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學(xué)習方法學(xué)生演講稿

時(shí)間:2025-12-01 15:55:04 學(xué)習方法

關(guān)于學(xué)習方法學(xué)生演講稿

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步,對于學(xué)習的人來(lái)說(shuō),學(xué)習方法是非常重要的。如果你正在為找不到正確的學(xué)習方法而苦惱,下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習方法學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。

關(guān)于學(xué)習方法學(xué)生演講稿

關(guān)于學(xué)習方法學(xué)生演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫xx。在剛剛過(guò)去的期中考試中,我取得了較好的成績(jì)。我認為,我取得的這一點(diǎn)成績(jì),是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開(kāi)的。今天,班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習的,下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。

  首先,我把學(xué)習放在第一位。每天放學(xué)回家,沒(méi)有極特殊情況,我都是先把作業(yè)寫(xiě)完再玩,周六、周日也是先寫(xiě)完作業(yè)再開(kāi)心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要非常認真,要講求效率,不能邊寫(xiě)邊玩,真的`感覺(jué)很累了,休息片刻之后繼續寫(xiě),直到完成。

  其次,我嚴格要求自己,不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候,有時(shí)會(huì )不自覺(jué)地和別人說(shuō)話(huà),聽(tīng)講不是很認真,會(huì )影響學(xué)習。后來(lái),在老師和家長(cháng)的幫助下,我下定決心,上課一定要管住自己,我的課上聽(tīng)講比以前好多了,這一點(diǎn)我還會(huì )繼續努力。

  最后,我覺(jué)得我的求知xx比較高,平時(shí)我喜歡讀書(shū),各方面的書(shū)都看,故事書(shū)、雜志、科普類(lèi)、兵器、漫畫(huà)等,我覺(jué)得自己看的書(shū)越多,懂得知識也就越多,爸爸說(shuō)那是“厚積薄發(fā)”。

  雖然我這次考試成績(jì)不錯,但這已成為過(guò)去,還有兩個(gè)月就期末考試了,我會(huì )更加的努力,爭取在期末考試中取得更好的成績(jì)。

  謝謝。

關(guān)于學(xué)習方法學(xué)生演講稿2

老師們,同學(xué)們,大家好!

  今天由我來(lái)給大家分享一些我的學(xué)習方法。我相信,每位同學(xué)都有屬于自己的一套學(xué)習方法,也是從開(kāi)始學(xué)習時(shí)養成的一種習慣,不能說(shuō)哪套學(xué)習方法好哪個(gè)不好,只有合不合適,效率高不高。

  作為一位工科生,不管是基礎課還是專(zhuān)業(yè)課的理論知識都是非常難學(xué)的,而且,作為一個(gè)女生,有時(shí)候很難理解和接受一些思維性比較強的知識。所以,在課上我會(huì )努力跟上老師的講課節奏,并且仔細做好筆記,如果有沒(méi)聽(tīng)清或者沒(méi)聽(tīng)懂的知識點(diǎn),我會(huì )及時(shí)用鉛筆圈出來(lái),等到課間問(wèn)老師或者同學(xué),來(lái)不及記的筆記我會(huì )空出相應的地方,課下按照PPT的.內容補充,我覺(jué)得筆記整齊了會(huì )使思路清晰。在上完課寫(xiě)作業(yè)之前,我會(huì )先看一遍筆記,掃除障礙,然后看一遍書(shū),補充筆記內容,再寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè),做錯的題和不會(huì )的題先和同學(xué)討論,再請教老師,就把不會(huì )的問(wèn)題都弄明白了。作為女生,我覺(jué)得優(yōu)勢在于細心,雖然有時(shí)候思維會(huì )跟不上,但是如果課下用功就能彌補一些思維的缺漏?傊,我覺(jué)得新學(xué)的知識一定要及時(shí)地吸收和鞏固,才能有效率地學(xué)習。

  在臨近考試前,我習慣于做一個(gè)整本書(shū)的總結,這樣能讓我復習的思路更加清晰,總結之后再適當做一些題來(lái)鞏固知識點(diǎn)。而且,我認為和同學(xué)共同復習也很有效率,可以互相彌補知識上的缺漏。

  對于像英語(yǔ)這樣偏文科的專(zhuān)業(yè),我覺(jué)得重在積累,一是要在課上記好筆記并且及時(shí)將單詞詞組記下來(lái),二是課下對詞匯的積累,可以是背書(shū)上的單詞,也可以適當看一些簡(jiǎn)易的英文小說(shuō),提高詞匯量。這學(xué)期有英語(yǔ)四級考試,我們更要抓緊積累單詞,提高閱讀速度。

  我希望班里的同學(xué)能夠按照自己的情況逐漸形成一套適合自己的而且非常高效的學(xué)習方法,離自己的目標越來(lái)越近,謝謝大家。

關(guān)于學(xué)習方法學(xué)生演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx,我想送給大家一句話(huà):熱愛(ài)學(xué)習,做學(xué)習的主人。

  期中考試已經(jīng)結束,想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jì),但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué),不要驕傲,因為需要我們去努力的還很多很多;成績(jì)不太好的同學(xué)也不要灰心,只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習,用心學(xué)習,我相信你在下次的考試中,一定會(huì )取得令你滿(mǎn)意的成績(jì),彩虹總在風(fēng)雨后,只要你迎難而上,最后的勝利一定屬于你!

  學(xué)習是我們人類(lèi)特有的天性。如果沒(méi)有學(xué)習,人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì );如果沒(méi)有學(xué)習,就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們,文化知識是人類(lèi)最寶貴的精神財富,F在同學(xué)們只有掌握好基礎知識,將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識。然而,知識的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠,大自然好像是一部永遠讀不完的“巨著(zhù)”,蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明,如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)下,我們將永遠做不了學(xué)習的主人,而只會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神,多一份思考,多一份觀(guān)察,勇于探索,才能主動(dòng)地去學(xué)習。

  我們在總目標的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的`小目標,比如:要在一個(gè)月內養成先做作業(yè),再閑聊的習慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標達到了,我們還可以確立下一個(gè)目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標,知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!同學(xué)們,“無(wú)限風(fēng)光在險峰”,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,奮斗的淚泉,但只要你熱愛(ài)學(xué)習,成為學(xué)習的主人,那么你會(huì )發(fā)現這辛苦中無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

  同學(xué)們,真誠祝愿你們——熱愛(ài)學(xué)習,做學(xué)習的主人!

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習方法學(xué)生演講稿4

尊敬的各位叔叔,阿姨:

  你們好!

  我叫喬潤澤,是初一七班的一名學(xué)生。今天,我很榮幸能和大家一起交流一下我的學(xué)習心得。

  至于怎樣學(xué)好習,讓學(xué)習變得更加有趣,我有我的辦法。其實(shí),方法也很簡(jiǎn)單,只要課上認真聽(tīng)講,課下認真復習就行了。那么,為什么有的人經(jīng)過(guò)一番努力之后得來(lái)的還是徒勞無(wú)功?依我看來(lái),這只是一種學(xué)習方法的不對而造成的。

  1、良好的學(xué)習方法首先要能自己克服自己。

  2、在空閑時(shí)間想到的'是怎樣學(xué)習,而不是想怎樣去玩。

  3、有時(shí)學(xué)習學(xué)累了,可適當的休息,要勞逸結合,減少大腦疲勞。比如看看電視,做會(huì )兒運動(dòng)等。

  我一直都在努力克服自己,按照自己的學(xué)習方法去做,玩的時(shí)候則要痛痛快快。

  總之,我認為良好的學(xué)習方法可總結為“認真”“專(zhuān)注”“刻苦”六字。

  以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習心得,肯定有許多不足之處,懇請老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習方法學(xué)生演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!高中學(xué)習方法很重要!

  一、抓住課堂。理科學(xué)習重在平日功夫,不適于突擊復習。學(xué)習最重要的是課堂45分鐘,聽(tīng)講要聚精會(huì )神,思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn),許多同學(xué)容易忽略老師所講的數學(xué)思想、數學(xué)方法,而注重題目的解答,其實(shí)諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答

  二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類(lèi)型的題重復練習,這時(shí)就要有意識的考查速度和準確率,并且在每做完一次時(shí)能夠對此類(lèi)題目有更深層的思考,諸如它考查的內容,運用的`數學(xué)思想方法,解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。如果不會(huì )決不能輕易放棄,要發(fā)揚“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰自我的機會(huì )。成功會(huì )帶來(lái)自信,而自信對于學(xué)習理科十分重要;即使失敗,這道題也會(huì )給你留下深刻的印象。

  三、勤思考,多提問(wèn)。首先對于老師給出的規律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問(wèn)底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習任何學(xué)科都應抱著(zhù)懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內容,有疑問(wèn)應盡管提出,與老師討論?傊,思考、提問(wèn)是清除學(xué)習隱患的最佳途徑。

  四、總結比較,理清思緒。(1)知識點(diǎn)的總結比較。每學(xué)完一章都應將本章內容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍,整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應分項歸納比較,有時(shí)可用聯(lián)想法將其區分開(kāi)。(2)題目的總結比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題,一本是精題。對于平時(shí)作業(yè),考試出現的錯題,有選擇地記下來(lái),并用紅筆在一側批注注意事項,考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內容即可。我還把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái),也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(cháng)了,自己就可總結出一些類(lèi)型的解題規律,也用紅筆記下這些規律。最終它們會(huì )成為你寶貴的財富,對你的數學(xué)學(xué)習有極大的幫助。

  五、有選擇地做課外練習。課余時(shí)間對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的,所以在做課外練習時(shí)要少而精,只要每天做兩三道題,天長(cháng)日久,你的思路就會(huì )開(kāi)闊許多。

  學(xué)習數學(xué)方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力,就一定可以學(xué)好數學(xué)。相信自己,數學(xué)會(huì )使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

關(guān)于學(xué)習方法學(xué)生演講稿6

各位老師,各位同學(xué):

  大家上午好!

  我是六三班的丁霖。今天,我演講的題目是:學(xué)習方法決定成敗。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話(huà)。要想學(xué)習好,就必須要講究科學(xué)的學(xué)習方法。那么希望下面的一些學(xué)習方法,能為大家帶來(lái)靈感!

  一、明確學(xué)習目的學(xué)習目的是我們學(xué)習的.動(dòng)力和方向。從長(cháng)遠講,今天的學(xué)習是為了長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )對家庭有用的人才;從當下看,那就是通過(guò)努力上一個(gè)理想的初中。有了目的,就能帶給我們學(xué)習的力量和克服困難的勇氣。

  二、訂好學(xué)習計劃制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃。每天從早到晚都要進(jìn)行安排,而其學(xué)習時(shí)間要固定且堅持。

  三、做好課前預習一節課的時(shí)間是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時(shí)間。課前預習,在自學(xué)中把書(shū)本知識掌握,能促使你上課思維主動(dòng),做到心中有數。四、注重聽(tīng)課環(huán)節認真聽(tīng)課是提高成績(jì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)要對預習的知識鞏固。在課堂上應學(xué)會(huì )巧抓重點(diǎn),善做筆記。這樣能彌補自學(xué)中的缺陷。五、認真對待課后復習對于在課堂中學(xué)到的知識,如果還有不能完全掌握的部分,就通過(guò)復習,鞏固加強所學(xué)知識。六、學(xué)會(huì )反思與總結反思很重要。做完、做對作業(yè)并非大功告成。一般說(shuō)來(lái),習題做完之后,要從五個(gè)層次反思:1、怎樣做出來(lái)的?想解題采用的方法;2、為什么這樣做?想解題依據的原理;3、為什么想到這種方法?想解題的思路;4、有無(wú)其他方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養求異思維;5、能否變通一下而變成另一習題?讓一題多變,促使思維發(fā)散。當然,如果發(fā)生錯解,更應進(jìn)行反思:錯解根源是什么?解答同類(lèi)試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?認真總結,不斷完善自己。當然,在學(xué)習的同時(shí),我們要積極參加體育鍛煉,注意保持和提高身體素質(zhì)。同學(xué)們,愿好的學(xué)習方法伴隨你的一生,去獲得更大的成績(jì)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習方法學(xué)生演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  要做到自主學(xué)習,其實(shí)也不難。首先,你要對學(xué)習有很濃厚的興趣,把學(xué)習當作是一件非?鞓(lè )的事情。學(xué)習肯定是苦的,但是一分耕耘,一分收獲,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”,老師經(jīng)常教導我們:“如果你把學(xué)習當成一種樂(lè )趣,你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習當成一種負擔,你就生活在地獄里!

  自主學(xué)習需要認真的學(xué)習態(tài)度,才能理解課本上的一些難懂的知識,領(lǐng)會(huì )它的內涵。當自己有弄不懂的`問(wèn)題的時(shí)候,要謙虛的請教老師或者同學(xué)們,甚至可以不恥下問(wèn)。課堂上應該專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,養成認真聽(tīng)課,勤做筆記的習慣,努力提高課堂效率,專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,勝過(guò)課下補習,能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補習,那又何苦呢?我想不會(huì )有哪位同學(xué)課堂不聽(tīng)課,寄希望于課下找老師補課吧?

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣!彼栽趯W(xué)習后,要不斷地鞏固、復習,才能達到融會(huì )貫通的境界。在自主學(xué)習中你不懂的知識點(diǎn),在復習鞏固和老師的積極指導下,你或許就會(huì )恍然大悟。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

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