(實(shí)用)新聞稿格式

　　在現在的社會(huì )生活中，新聞稿與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，新聞稿長(cháng)期以來(lái)被視為官方聲明，那么一般新聞稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的新聞稿格式，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　新聞稿格式 1

　　一、新聞稿件寫(xiě)作的基本要求和注意事項

　�。ㄒ唬┦紫纫�了解稿件的分類(lèi)及其各自的特點(diǎn)�？傮w來(lái)說(shuō)，稿件可分為：新聞類(lèi)（包括消息、通訊含人物、事件、新聞?wù)掌�）、文學(xué)藝術(shù)類(lèi)（包括特寫(xiě)、紀實(shí)文學(xué)、報告文學(xué)、詩(shī)歌、散文、隨筆、游記、故事、小說(shuō)、幽默笑話(huà)、書(shū)畫(huà)、攝影作品）、評論類(lèi)（即言論稿，也包括雜談、雜文）、社會(huì )生活類(lèi)（包括人們的衣、食、住、行、醫療、衛生、保健、婚姻家庭以及各種社會(huì )現象等等，凡與人民群眾生活關(guān)系密切相關(guān)的內容都算）的理論文章（即論文）。新聞稿件講究真實(shí)性、準確性、及時(shí)性。文學(xué)藝術(shù)類(lèi)講究藝術(shù)性、欣賞性、哲理性。社會(huì )生活稿強調知識性、可讀性、實(shí)用性。評論稿強調啟迪性、教育性、參考性。論文的強調專(zhuān)業(yè)性、科學(xué)性、價(jià)值性。

　�。ǘ�）要挖掘好題材。怎樣發(fā)現好題材并加以利用，這往往是許多初學(xué)寫(xiě)稿的人最大的困惑。要挖掘好題材，要求作者必須有敏銳的洞察力。只要多觀(guān)察、多留心、多收集材料，新聞的稿件一定不會(huì )少。

　�。ㄈ�）寫(xiě)稿時(shí)要做到“三勤”。采訪(fǎng)收集到材料以后，就要勤想、勤看、勤寫(xiě)。平時(shí)應多看一些書(shū)報，看別人怎樣寫(xiě)稿，有什么技巧。并注意把一些好文章、好題材、精彩段落和話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)，以便以后參考借鑒。

　�。ㄋ模╅_(kāi)始寫(xiě)稿時(shí)一定要從小篇著(zhù)手。力求做到語(yǔ)言精煉，通俗易懂，文筆流暢，多寫(xiě)一些自己有一定專(zhuān)長(cháng)和愛(ài)好的、熟悉內容的稿件。

　�。ㄎ澹┣屑沙�襲等不道德行為。同時(shí)要做到事實(shí)求是，不能為了上稿亂編造事實(shí)、新聞，片面地追求新、奇、轟動(dòng)效應。多寫(xiě)一些群眾關(guān)心的“熱門(mén)”話(huà)題以及貼近生活的題材。

　�。�六）文稿寫(xiě)好以后一定要署名。通常是在文章后面標上作者自己或合寫(xiě)人的姓名、單位、這樣便于聯(lián)系，也便于在刊登你的稿件后準確及時(shí)地給你稿酬。

　�。ㄆ撸┨貏e應該注意一點(diǎn)：就是寫(xiě)稿時(shí)，如果文中涉及到一些負面題材，揭露一些違法亂紀行為時(shí)，一定要深入調查，不要道聽(tīng)途說(shuō)，想當然，并且最好不要直接指出當事人、地方的姓名，詳細地址，可以用某某縣、某街、某村或張某、李某這些代替。

　　二、新聞寫(xiě)作方法

　�。ㄒ唬┫�息的特點(diǎn)

　　1、短小精練：消息要短小精練，這是新聞寫(xiě)作的基本要求。，寫(xiě)好短消息，便于迅速及時(shí)的報道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉筆者的采寫(xiě)能力；就讀者閱讀新聞來(lái)說(shuō)，它便于閱讀。

　　2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：消息的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者。

　　3、“倒金字塔”結構：消息的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫(xiě)作中稱(chēng)為“倒金字塔”結構。

　　三、消息導語(yǔ)的幾種寫(xiě)作方法

　　1、敘述式導語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當地用客觀(guān)事實(shí)說(shuō)話(huà)，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。

　　2、描寫(xiě)式導語(yǔ)的寫(xiě)作：根據目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。

　　3、議論式導語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節制、極有分寸的評論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評論式、引語(yǔ)式、設問(wèn)句。

　　4、學(xué)會(huì )恰當運用新聞背景材料。背景材料在不少新聞中占據一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。

　　四、新聞通訊的寫(xiě)作方法

　　通訊的種類(lèi)：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

　　通訊的特點(diǎn)：通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現方法的新聞媒體，通訊報道生動(dòng)形象、具有感染力。

　　1、人物通訊：是以報道人物為主要內容的通訊。

　　其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現當今的時(shí)代特征；要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現人物。一般有兩種寫(xiě)法，一是對人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個(gè)特定的.情景，簡(jiǎn)單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，或是作一個(gè)側面報道。

　　2、事件通訊：它是以重大的或尋常的事件為報道的通訊類(lèi)型。是記述新近發(fā)生的，受到人們普遍關(guān)注的事件。其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性；事件情節要交代清楚名了，線(xiàn)索要清晰；敘事要生動(dòng)，靈活運用多種表現手法，突出重點(diǎn)，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫(xiě)人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。

　　通訊的語(yǔ)言特點(diǎn)和細節描寫(xiě)：通訊作為一種新聞媒體，語(yǔ)言要求準確嚴謹，簡(jiǎn)明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語(yǔ)言寫(xiě)通訊，要有濃郁的感情色彩。

　　五、新聞寫(xiě)作中應注意的幾個(gè)問(wèn)題

　　首先，初學(xué)寫(xiě)作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習邊實(shí)踐，模仿著(zhù)別的去學(xué)。其次，寫(xiě)新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。再次，多寫(xiě)短新聞，可以擴大版面的信息量。

　　新聞稿格式 2

　　01、新聞稿的格式：標題三號字體、黑體、加粗；正文小四或四號、仿宋或宋體。倍行距，首行縮進(jìn)2字符；行間距倍，首行縮進(jìn)兩字符。

　　02、一篇完整的新聞稿，包括標題、導語(yǔ)、主題及結語(yǔ)四部分。標題：力求言簡(jiǎn)意明，準確新穎；導語(yǔ)：一篇消息的第一自然段或第一句話(huà)，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地解釋消息的主題思想；主體：將導語(yǔ)所述具體化，仔細交代新聞事件；結語(yǔ)：是新聞的最后一段或一句話(huà)。結尾方式有小結式、評論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對新聞的'理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

　　03、新聞稿的寫(xiě)作方法：敘述式導語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當地用客觀(guān)事實(shí)說(shuō)話(huà)，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。描寫(xiě)式導語(yǔ)的寫(xiě)作：記者根據目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。議論式導語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節制、極有分寸的評論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評論式、引語(yǔ)式、設問(wèn)句。

　　04、新聞的特點(diǎn)：短小精練，是新聞寫(xiě)作的基本要求；語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者；“倒金字塔”結構：新聞的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，內容越是重要的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫(xiě)作中稱(chēng)為“倒金字塔”結構。

　　新聞稿格式 3

　　你是運動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(cháng)路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)——致長(cháng)跑運動(dòng)員望著(zhù)綠茵場(chǎng)上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無(wú)力，此刻的我只有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場(chǎng)上的五千米是你的極限，你為什么還要義無(wú)返顧地去挑戰？我想因為終點(diǎn)是一座輝煌的里程碑，上面篆刻著(zhù)蓬勃青春的注釋——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

　　運動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿，運動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。面對著(zhù)漫漫征途，你沒(méi)有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，你依然奮力追趕，只有一個(gè)目標，只有一個(gè)信念。為了班級的榮譽(yù)，拼搏吧，讓我為你們吶喊。

　　致400*100米接力運動(dòng)員這是速度與毅力的'接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(cháng)。千百雙眼睛注視著(zhù)你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲？

　　近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運動(dòng)員，成功和失敗就在轉瞬之間。接力棒紅與白截然不同的兩個(gè)世界在手中傳遞傳遞著(zhù)成功或失敗你充滿(mǎn)激情地顛簸著(zhù)在運動(dòng)員手中你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖牽動(dòng)著(zhù)全場(chǎng)觀(guān)眾的心弦終點(diǎn)處，你被成功者激動(dòng)地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠這精彩的弧線(xiàn)啊，凝結著(zhù)多少辛勤的汗水，

　　無(wú)倫的弧線(xiàn)啊，寄托著(zhù)多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只會(huì )留下一片美的體驗。

　　放在蔚藍的天空，伴隨著(zhù)你那深沉的眼光，畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)。人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著(zhù)你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。

　　新聞稿格式 4

　　在這暑氣還未完全褪去的九月，來(lái)自全國各地的新生懷著(zhù)對大學(xué)的無(wú)限向往，邁入武漢東湖學(xué)院。與此同時(shí)，在20xx年9月3日，武漢東湖學(xué)院傳媒與藝術(shù)設計學(xué)院開(kāi)展的為期兩天的迎新工作也圓滿(mǎn)完成，為20xx屆新生能夠更好更快地融入校園奠定了良好的基礎。

　　為了讓新生及其家長(cháng)感受到我院的熱情，我院學(xué)生會(huì )和團委共同組織安排了多個(gè)迎新點(diǎn)。從新生進(jìn)入我院在一食堂主干道設立的帳篷迎接點(diǎn)開(kāi)始，就可以感受到我院熱情的迎新服務(wù)。新生來(lái)到報名點(diǎn)后，在此等候的工作人員會(huì )按照報名流程帶領(lǐng)新生完成報名，如有需要我院安排的工作人員還會(huì )將他們帶到新生所在寢室樓，在寢室樓下等待的工作人員將會(huì )帶領(lǐng)新生進(jìn)入所在寢室并幫助新生把行李搬入寢室。在迎新的'過(guò)程中，工作人員還會(huì )熱情地向新生介紹學(xué)校的環(huán)境，以自己在學(xué)校學(xué)習生活所積累的經(jīng)驗向新生給出一些建議。

　　新生的到來(lái)為學(xué)校注入了又一批新鮮血液，而我院體貼的迎新服務(wù)一定會(huì )讓新生及其家長(cháng)感受到來(lái)自校園的溫暖和關(guān)愛(ài)，使他們能夠較快地適應新的生活、學(xué)習環(huán)境。最后，希望20xx屆新生能夠盡快地融入校園生活，不辜負家長(cháng)和學(xué)校寄托的厚望。

　　新聞稿格式 5

　　一、新聞稿格式：

　　1.標題三號字體、黑體、加粗。

　　2.正文小四或四號、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符

　　3.行間距1.5倍，首行縮進(jìn)兩字符。一篇完整的新聞稿，一般包括標題、導語(yǔ)、主題及結語(yǔ)四部分。

　　(1)消息的標題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。

　　(2)導語(yǔ)：一篇消息的第一自然段或第一句話(huà)。一般在25個(gè)字或者更少的字數內，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地解釋消息的主題思想。

　　(3)主體：將導語(yǔ)所述具體化，仔細交代新聞事件(何時(shí)、何地、何人、何事以及如何)

　　(4)結語(yǔ)：是新聞的最后一段或一句話(huà)。結尾方式有小結式、評論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。注意：稿件中盡量不要運用第一人稱(chēng);并且，在稿件結尾時(shí)，不要過(guò)分宣揚情感，影響新聞?wù)鎸?shí)性，一定要進(jìn)出有度

　　二、要求

　　1、新聞要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

　　2、新聞構成：題、文、圖、表。

　　3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

　　4、文：導語(yǔ)100至200字：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。

　　5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。

　　6、結語(yǔ)100字：簡(jiǎn)潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動(dòng)。

　　可分為以下幾種格式：

　　1、倒金字塔結構：是絕大多數客觀(guān)報道的寫(xiě)作規則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫(xiě)作中，同時(shí)也是最為常見(jiàn)和最為短小的新聞寫(xiě)作敘事結構。內容上表現在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導語(yǔ)中，導語(yǔ)中又往往是將最精彩的內容放在最前端;而

　　在新聞主體部分，各段內容也是依照重要性遞減的順序來(lái)安排。猶如倒置的'金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫(xiě)作方式是目前媒體常用的寫(xiě)作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫(xiě)在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽(tīng)人快速清楚新聞重點(diǎn)。

　　基本格式(除了標題)是：先在導語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)球賽剛剛結束，觀(guān)眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫(xiě)起。其次，在報道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫(xiě)下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素，不能一段到底。

　　因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫(xiě)作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構思，按受眾對事件重要程度的認識來(lái)安排事件要素。把最重要的寫(xiě)在前面，然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫(xiě)下去。

　　2、正金字塔式：此種寫(xiě)作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結構的寫(xiě)作方式，依序分別是引言、過(guò)程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用于特寫(xiě)。

　　3、折衷式：又叫新華體。此種寫(xiě)作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中呈現，接著(zhù)，則依新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報道一般是

　　遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫(xiě)法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習慣(一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(cháng)篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長(cháng)的情況下誕生了。

　　基本格式(除了標題)：

　　先把事件中最重要的部分在導語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現出來(lái)。

　　其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。

　　再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。

　　平鋪直敘式顧名思義，此種寫(xiě)作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由于時(shí)常必須發(fā)表對特定教育政策、事件的看法，此種寫(xiě)作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用。

　　新聞稿格式 6

　　新聞稿格式范文

　　新聞稿是公司/機構/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價(jià)值的消息。

　　一、新聞稿格式

　　新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。以下有幾種新聞的格式：

　　寫(xiě)作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標題。簡(jiǎn)潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。

　　寫(xiě)作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應有事實(shí)基礎，文稿標題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

　　【倒金字塔】

　　一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現今中國的很多都市報所使用的都是這種格式。

　　基本格式（除了標題）是：先在導語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽剛剛結束，觀(guān)眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫(xiě)起。

　　其次，在報道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫(xiě)下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素，不能一段到底。

　　因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫(xiě)作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構思，按受眾對事件重要程度的認識來(lái)安排事件要素。因而需要長(cháng)期的實(shí)踐經(jīng)驗和宏觀(guān)的對于受眾的認識。

　　【新華體】

　　另一種是一個(gè)中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫(xiě)法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(cháng)篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長(cháng)的情況下誕生了。

　　基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現出來(lái)。

　　其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。

　　再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。

　　以上是比較常見(jiàn)的消息報道的格式。

　　標題對于新聞報道很重要，甚至都出現了一個(gè)標題就是一條報道的情況。因而，標題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。如果需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫(xiě)作比較長(cháng)篇的調查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個(gè)部分的內容，便于受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。

　　【華爾街日報體】

　　補充一點(diǎn)，很流行一種叫做“華爾街日報體”（DEE）的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫(xiě)新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫(xiě)起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。

　　二、新聞稿格式范文

　　為了迎接新年的到來(lái)，20xx年12月31日下午兩點(diǎn)，我校在操場(chǎng)舉行了慶元旦文藝匯演。校領(lǐng)導，全體教師及全體學(xué)生共同觀(guān)看了本次文藝匯演。

　　首先校長(cháng)衛小虎為此次活動(dòng)致辭，他滿(mǎn)懷深情地回顧了本校在20xx年各項工作中取得的驕人成績(jì)，并對即將到來(lái)的20xx年作出新的展望。隨后，由我校政史組教師編排的熱情歡快的.舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》為元旦文藝匯演正式拉開(kāi)序幕。匯演的節目形式豐富多樣，現代舞、街舞、歌舞、相聲、小品、等應有盡有。

　　伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，各種節目輪番登場(chǎng)，異彩紛呈。體音美組的老師編排的啞劇《轉變》一下子就把現場(chǎng)熱情帶動(dòng)起來(lái)。而小品《拔牙》、相聲《蹭飯》更是讓人爆笑連連，那詼諧的語(yǔ)言、搞笑的肢體動(dòng)作，無(wú)不感染在場(chǎng)的所有觀(guān)眾，牽動(dòng)著(zhù)每一顆觀(guān)眾的心。由校長(cháng)衛小虎帶領(lǐng)的語(yǔ)文組教師的舞蹈《二十四步》以曼妙優(yōu)雅、婉約優(yōu)美而不失動(dòng)感的舞姿又一次吸引了在場(chǎng)觀(guān)眾的眼球；朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》、歌曲《淋雨一直走》《真的愛(ài)你》等節目精彩表演都成為匯演的亮點(diǎn)之處。最后在總務(wù)處主任熊永平帶領(lǐng)的數學(xué)組教師舞蹈《踏浪》又一次將匯演推上了高潮，隨后在學(xué)生的助興表演獨唱《至少還有你》《和你一樣》中圓滿(mǎn)落下帷幕。晚會(huì )最終在優(yōu)美歌聲中結束，在音樂(lè )的伴奏下，校長(cháng)衛小虎為獲獎節目頒獎，主持人致閉幕祝福語(yǔ)，為此次匯演畫(huà)上了完美的句號。

　　此次匯演節目共15個(gè)，主題鮮明，精彩紛呈，高潮迭起，贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的好評，并充分彰顯了我校學(xué)生積極向上、青春活力的精神風(fēng)貌。

　　新聞稿格式 7

　　Section A結構與作用

　　開(kāi)頭———最重要：導語(yǔ)

　　時(shí)間、地點(diǎn)

　　領(lǐng)導

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介或活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)

　　軀干———最精彩：介紹

　　活動(dòng)內容

　　現場(chǎng)反饋情況

　　結尾———最挑戰：深化升華

　　Section B內容組織與注意事項

　　A：推薦體式：慣用的，不容易出錯

　　內容主要包括：時(shí)間地點(diǎn)——看通知情況

　　領(lǐng)導——職位名字，排列順序，標點(diǎn)使用——看主持人稿或者主辦方流程活動(dòng)簡(jiǎn)介——自己總結（或者“XX活動(dòng)拉開(kāi)了序幕”）

　　B：思路注意點(diǎn)

　　高科技記賬式（按流程串場(chǎng)）不要寫(xiě)成流水賬，怎么寫(xiě)的有層次，將每個(gè)環(huán)節寫(xiě)得各具特色，抓住關(guān)鍵，需要對整個(gè)環(huán)節細心觀(guān)察或是預測。

　　亮點(diǎn)摘取回顧式（按特色捕捉）可以要策劃，按照策劃人的亮點(diǎn)設計寫(xiě){涉及主題和活動(dòng)亮點(diǎn)的預測}，提出亮點(diǎn)之后，將非亮點(diǎn)內容用排比方式有機串聯(lián)，以顯示活動(dòng)內容之豐富多彩，且要結合現場(chǎng)效果渲染，自由發(fā)揮不要偏離規范格式，重點(diǎn)突出即可。怎樣避免行文呆傻，使枯燥的流程富于變化？

　　此處介紹幾種在新聞稿中較為常用的方法，以便于在節目?jì)热葺^多、轉化詞窮情況下使用：

　　法一：常規的串聯(lián)詞（建議除了開(kāi)頭結尾需要起標示作用外少用）：

　　XXX拉開(kāi)了序幕（對應的：XXX完美落幕），首先，其次，然后，緊接著(zhù)，隨后，最后，XXX畫(huà)上了完美的句號。

　　法二：句式變化：一般一個(gè)活動(dòng)需要提出亮點(diǎn)，都要一個(gè)長(cháng)句來(lái)描寫(xiě)。但是在活動(dòng)較多的情況下這樣會(huì )顯得非常拖沓且會(huì )磨滅活動(dòng)本身的亮點(diǎn)，在此情況下，可以將亮點(diǎn)環(huán)節用一個(gè)長(cháng)句寫(xiě)，其他的可以按照一定標準分類(lèi)后，整合成一句排比句，一方面是相近性質(zhì)的節目可以節省用筆，另一方面也顯得活動(dòng)很多很豐富而不會(huì )給人以單薄之感。

　　法三：長(cháng)短句變換：太多的長(cháng)句堆疊在一起會(huì )顯得異常臃腫，因此可以考慮適當用斷句平衡，

　　一些非亮點(diǎn)節目可以穿插在一起，用較為簡(jiǎn)省的方式呈現出來(lái)。

　　法四：主語(yǔ)變化：一般來(lái)說(shuō)大家習慣用節目表演者、主持人、主講人作為每句話(huà)的主語(yǔ)，且每一句都是如此構造，難免給人一種機械重復的感覺(jué)，但是如果我們嘗試變換主語(yǔ)，一部分句子保持人作為主語(yǔ)，一部分句子使用節目?jì)热葑鳛橹髡Z(yǔ)引出人，一部分句子用臺下的觀(guān)眾作為主語(yǔ)，將給本身沒(méi)有變化的內容增加一些靈活性。

　　PS、細微注意點(diǎn)：

　　1、避免出現“”這樣的稱(chēng)呼，因為對于受眾這些稱(chēng)呼并不一定合適

　　2、使用時(shí)應該注意規范性，注意其本身代表的層次性

　　避免使用“！”或者復雜的`網(wǎng)絡(luò )感情表達符號

　　3、角色定位：官方信息的發(fā)布者、報道者——我們不是狗仔，我們要的是專(zhuān)業(yè)，因此在新

　　聞稿中不可以出現“我”，“我們”“你們”的說(shuō)法

　　4、注意現在我們的學(xué)院已由“國際工商與管理學(xué)院”改為“經(jīng)濟學(xué)院”，在行文中應當小心

　　誤用

　　A：經(jīng)典結尾：引用式：某某同學(xué)在活動(dòng)后這么說(shuō)道“……（你的所思所想）”。+ 總結語(yǔ)

　　排比式：a、渲染氣氛，提升高度

　　b、意義表現，氣勢充足

　　c、注意：要有并列性或者遞進(jìn)性

　　名言式：個(gè)人感受+名言總結（切勿斷章取義）

　　或者自由發(fā)揮，但不可偏離意義升華的大主題。

　　A：標題和照片。

　　標題：一般選用對稱(chēng)的短語(yǔ)或小短句形式，也可以用一句“XX活動(dòng)順利舉行”來(lái)展開(kāi)（一般選用前一種，后一種比較平淡，可以在實(shí)在沒(méi)有想法的時(shí)候選用）

　　照片：要盡量用相機拍，因此每次參加活動(dòng)應當自備相機，實(shí)在不行可以考慮問(wèn)主辦方詢(xún)問(wèn)索要照片。一張成功的照片需要包含的要素：

　　活動(dòng)名字的標志，主講人或者主持人、嘉賓（圖片的最中間，具體順序又按照領(lǐng)導的級別放置照片的位置），一部分觀(guān)眾�？梢远嗯狞c(diǎn)，各個(gè)角度都要有確保后期可以有較寬的選擇面。照片的清晰度也必須有保證，否則也是廢片。

　　后期：一般不要做任何的藝術(shù)處理，但是當照片上出現無(wú)用信息時(shí)需要截去：如教室上方的燈，教室中無(wú)人的桌椅等。

　　新聞稿格式 8

　　廣播新聞的寫(xiě)作包括導語(yǔ)、主體、背景和結尾，這是廣播新聞的基本組成部分。學(xué)寫(xiě)廣播新聞，必須弄清這些部分的特點(diǎn)及寫(xiě)作要求。

　　一、導語(yǔ)

　　導語(yǔ)是新聞開(kāi)頭第一句或第一段話(huà)。它用主要的、新鮮的新聞事實(shí)，簡(jiǎn)明生動(dòng)的語(yǔ)言，概述新聞最本質(zhì)的內容，從而引起受眾的注意。廣播新聞的導語(yǔ)跟報紙新聞的導語(yǔ)既有共同點(diǎn)，又有不同點(diǎn)。它像報紙新聞的導語(yǔ)一樣，要求開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、簡(jiǎn)明扼要、中心突出、具體形象；但是，由于它是給聽(tīng)眾聽(tīng)的，故從聽(tīng)的需要出發(fā)，也有其特殊的要求。這些要求是：

　　1、廣播新聞的導語(yǔ)要以最簡(jiǎn)潔、最生動(dòng)的文字，概述整篇新聞中最主要的內容，一下子把聽(tīng)眾“鉤住”。廣播新聞的導語(yǔ)不能像報紙新聞的導語(yǔ)那樣寫(xiě)得過(guò)于抽象或過(guò)于具體，而應像報紙新聞的`標題那樣，著(zhù)眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內容，既不過(guò)于虛，又不過(guò)于實(shí)，而是有虛有實(shí)，虛實(shí)結合，以虛帶實(shí)，以實(shí)補虛。

　　2、廣播新聞的導語(yǔ)盡可能只突出一個(gè)最重要的新聞事實(shí)，而把其它事實(shí)移到主體中交代，力求把導語(yǔ)寫(xiě)成一句話(huà)。

　　3、廣播新聞的導語(yǔ)，最好用單句，即采用主語(yǔ)、謂語(yǔ)加賓語(yǔ)的句式，少用或不用復合句，不用倒裝句。上面，我們簡(jiǎn)要地談了廣播新聞導語(yǔ)寫(xiě)作的基本要求。在廣播新聞中，哪幾類(lèi)導語(yǔ)用得最多呢？

　�。�1）概括式導語(yǔ)：亦稱(chēng)為敘述式、提要式導語(yǔ)。這種導語(yǔ)采用敘述的方法，概括新聞的主要內容，給聽(tīng)眾以“聽(tīng)覺(jué)先導”比較適合于聽(tīng)。

　�。�2）結論式導語(yǔ)：這種導語(yǔ)的句型和結構比較簡(jiǎn)單，干凈利落。同時(shí)，這類(lèi)導語(yǔ)有事實(shí)，有結論，聽(tīng)眾不費思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽(tīng)。

　�。�3）提問(wèn)式導語(yǔ)：這類(lèi)導語(yǔ)可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽(tīng)眾掌握重點(diǎn)，容易引起聽(tīng)眾關(guān)注。

　�。�4）描述式導語(yǔ)：這種導語(yǔ)的特點(diǎn)是：先對發(fā)生新聞事件的現場(chǎng)或新聞事件本身的某個(gè)側面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述，引起聽(tīng)眾興趣，然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導語(yǔ)，除了上面提到的四種外，還有引語(yǔ)式，對比式等多種，這里就不列舉了。

　　二、主體廣播新聞的主體有哪些作用呢？

　　第一，詳細闡述導語(yǔ)中交待的新聞事實(shí)，使之具體化。即導語(yǔ)只概括最重要的事實(shí)——主體部分，進(jìn)而詳細地展開(kāi)新聞事實(shí)。第二，報道主要的新聞事實(shí)。有些新聞為了吸引聽(tīng)眾，運用描寫(xiě)式開(kāi)頭，一般不一定點(diǎn)出主要新聞事實(shí)，也不概括交代全篇的基本事實(shí)，只起了“引路”作用。把聽(tīng)眾引入正題。其主要的新聞事實(shí)，須在新聞的主體部分交代。第三，對導語(yǔ)進(jìn)行解釋和說(shuō)明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結構的新聞，最新、最主要的新聞事實(shí)放在導語(yǔ)中交代，主體部分不再交代最新事實(shí)，只是交代有關(guān)背景材料，對導語(yǔ)進(jìn)行解釋、說(shuō)明。那么如何寫(xiě)好新聞主體呢？須注意以下幾點(diǎn)：第一，緊承導語(yǔ)，講清導語(yǔ)中提到的新聞事實(shí)，而不能游離于導語(yǔ)之外。第二，選取典型的材料，說(shuō)明導語(yǔ)中提出的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導語(yǔ)中提出的觀(guān)點(diǎn)和結論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴密。主體部分由于內容豐富，材料多，需要認真構思，精心安排。要認真消化材料，提煉觀(guān)點(diǎn)，并根據主題表達的需要，對觀(guān)點(diǎn)和材料進(jìn)行歸納、排隊，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時(shí)間順序，有觀(guān)點(diǎn)、有材料、有條不紊地寫(xiě)來(lái)，不能東拉西扯，雜亂無(wú)章。第四，文字表述要簡(jiǎn)潔，力求言簡(jiǎn)意明，切忌啰嗦冗長(cháng)。

　　三、背景新聞背景在整篇新聞中的作用，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因；第二，說(shuō)明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件；第三，交代新聞事物或新聞事件與周?chē)�事物的�?lián)系；第四，闡明新聞事件的實(shí)質(zhì)和意義，使新聞所包含的內涵更為明白；第五，向受眾傳播知識，增強報道的可聽(tīng)性。在寫(xiě)廣播新聞時(shí)，交代好新聞背景并不容易，必須根據表達新聞主題的需要來(lái)確定。具體地說(shuō)，交代新聞背景，應注意以下幾點(diǎn)：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問(wèn)題交代背景材料，加深聽(tīng)眾對新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問(wèn)題交代背景材料，滿(mǎn)足聽(tīng)眾的新聞?dòng)�。第三，要抓住新聞中比較難懂的問(wèn)題，交代背景材料，消除聽(tīng)眾聽(tīng)廣播中的“盲點(diǎn)”、疑點(diǎn)。第四，交代背景材料應靈活自如，言簡(jiǎn)意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據新聞內容的需要而定，不要有固定的模式。有人習慣地把背景材料放在導語(yǔ)之后交代，好像導語(yǔ)之后的一段文字是專(zhuān)門(mén)安放背景的，這顯然不妥。實(shí)際上，背景材料還可放在導語(yǔ)中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說(shuō)明主題的材料充當背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無(wú)關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來(lái)。在表述上要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水。

　　四、結尾

　　一篇較好的廣播新聞，不僅應有一個(gè)好導語(yǔ)和主體，也應有一個(gè)好的結尾。寫(xiě)好新聞的結尾，不僅可以使新聞在形式上更為完美，而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化，進(jìn)一步加強與聽(tīng)眾的感情交流與聯(lián)系，激起聽(tīng)眾的回味與思索。廣播新聞的結尾形式，主要有以下幾種：第一，總結式結尾：對新聞的內容進(jìn)行歸納、總結，進(jìn)一步強調新聞的主旨和意義。第二，評述式結尾：對新聞事實(shí)進(jìn)行評論，進(jìn)一步點(diǎn)明新聞的意義。這種評述，依托于事實(shí)，但又高于事實(shí)，比事實(shí)更具哲理性。第三，啟發(fā)式結尾：用啟發(fā)、引人思索的話(huà)語(yǔ)結尾，給聽(tīng)眾留下難忘的印象。第四，趨向式結尾：結尾處寫(xiě)出新聞事實(shí)的發(fā)展趨向，引起聽(tīng)眾關(guān)注。此外，還有含蓄式結尾、引語(yǔ)式結尾、背景式結尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結尾，一定要根據表達內容的需要安排，做到瓜熟蒂落，水到渠成，切忌遠離主題，生硬唐突；切忌無(wú)實(shí)在內容的空泛議論；切忌公式花、概念化。

　　新聞稿格式 9

　　一、發(fā)布新聞稿件的基本標準

　　我院網(wǎng)站發(fā)布新聞稿件堅持以下基本標準：

　　1、真實(shí)性：稿件必須堅持實(shí)事求是、主觀(guān)與客觀(guān)有機統一的原則，真實(shí)、準確、全面地反映學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的事實(shí)；

　　2、政治性：必須堅持黨性原則，遵守法律法規、校紀校規，堅持正確的輿論導向，服從學(xué)校大局，服務(wù)師生員工；

　　3、時(shí)效性：充分考慮新聞報道的及時(shí)性，做到在新聞事件發(fā)生后最短時(shí)間內及時(shí)快速地投遞新聞稿件；

　　4、重要性：充分考慮所投遞新聞報道的影響范圍、影響深度，力求發(fā)布重要和比較重要的新聞；

　　5、內涵性：切合學(xué)校和本單位的.性質(zhì)和特點(diǎn)，言之有物，傳達信息豐富，敘述事實(shí)清晰，具有較高的新聞價(jià)值；

　　6、嚴肅性：符合新聞稿件的基本寫(xiě)作格式，具有新聞?wù)Z(yǔ)言風(fēng)格，結構清晰、合理，語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)練，表述準確、流暢，講究遣詞造句。

　　二、稿件格式要求

　　1、頁(yè)面設置

　　(1)紙型：A4；

　　(2)頁(yè)邊距：上下各2.54厘米，左右各2.8厘米。

　　2、標題

　　(1)字體：宋體、三號字、加粗、居中；

　　(2)字數：盡量不超過(guò)15個(gè)漢字，需要時(shí)可以加副標題；

　　(3)標題與正文之間空一行。

　　3、正文

　　(1)字體：宋體、小四號字、兩端對齊；

　　(2)每段的段首空2個(gè)漢字；

　　(3)一級標題：宋體、四號字、加粗，序號為“一、”，居左，空2字，獨占行，末尾不加標點(diǎn)；

　　(4)二級標題：宋體、小四號字，序號為“(一)”或“1．”�？筛鶕�標題的長(cháng)短確定是否獨占行，若獨占行則末尾不加標點(diǎn)，否則標題后應加句號；

　　(5)三級標題以下：宋體、小四號字，序號為“(1)”和“①”�？筛鶕�標題的長(cháng)短確定是否獨占行，若獨占行則末尾不加標點(diǎn)，否則標題后應加句號。每級標題的下一級標題應各自連續編號。

　　4、行間距

　　全文行間距均為1.5倍。

　　5、署名

　　(1)字體：楷體，小四號字，姓名加粗，例如（工商管理學(xué)院：張海軍文；李中華圖）或（工商管理學(xué)院：張海軍）；

　　(2)緊隨正文的最后一段，不要另起一行。

　　6、附件

　　(1)如果附件，請以WORD或EXCEL格式的文檔連同稿件一并提交；

　　(2)所有照片（JPG格式）均應以附件的形式連同稿件一并提交，不可將其插入在WORD文檔中。

　　7、落款及日期

　　除正式文件及通知以外，其它新聞稿件均不附落款單位和日期。

　　8、其它

　　除非必要，標題及全文均應以“我院”而非“工商管理學(xué)院”的口吻行文。

　　新聞稿格式 10

　　為了做好學(xué)院和新生家長(cháng)之間的溝通工作，傳媒與藝術(shù)設計學(xué)院在迎新的最后一天舉辦了新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )。 9月3日下午2：00，見(jiàn)面會(huì )在行政樓B414正式開(kāi)始。我院石xx院長(cháng)、郭xx副院長(cháng)、辦公室主任彭xx出席會(huì )議，與新生家長(cháng)作了進(jìn)一步交流。

　　會(huì )上，首先由xx院長(cháng)向新生及家長(cháng)介紹我院的概況，較為全面地介紹了學(xué)院概況、師資力量、專(zhuān)業(yè)情況以及人才培養等相關(guān)情況，也向家長(cháng)們說(shuō)明了今年會(huì )采用新編的教育方案來(lái)進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步強調了學(xué)校對于人才培養的重視，還與家長(cháng)交流了學(xué)生管理方面的問(wèn)題，提出學(xué)校與家長(cháng)共同監督的措施。并設有答疑環(huán)節，針對新生家長(cháng)對于學(xué)生培養、生活學(xué)習等方面的事宜給予解答。其中，對于家長(cháng)提出最關(guān)心專(zhuān)業(yè)學(xué)習的問(wèn)題，石院長(cháng)細心做出了解答。會(huì )議中，彭主任還請來(lái)播音專(zhuān)業(yè)輔導員跟新生家長(cháng)進(jìn)行溝通，建議家長(cháng)與學(xué)校建立良好的關(guān)系，有助于學(xué)生能夠更好地適應校園生活。最后，郭院長(cháng)對會(huì )議進(jìn)行了收尾的.工作，再次強調我院對新生學(xué)習和生活方面的重視，會(huì )議在各位家長(cháng)的掌聲中圓滿(mǎn)結束。

　　學(xué)院還為家長(cháng)建立了QQ聯(lián)系群，方便家長(cháng)與學(xué)校隨時(shí)溝通，此次見(jiàn)面會(huì )贏(yíng)得了家長(cháng)肯定與鼓勵，為今后家長(cháng)能更好地協(xié)助學(xué)院引導學(xué)生發(fā)展提供了很大幫助。相信在家長(cháng)和學(xué)院雙方的支持下，20xx級新生的大學(xué)生活會(huì )更加順利和多彩。

　　新聞稿格式 11

　　我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的青春號角吹醒了明媚的陽(yáng)光，十月電院體育場(chǎng)上，早已是人頭攢動(dòng)，人群如潮。

　　鏡頭一：開(kāi)幕式精彩的瞬間

　　禮儀方隊端莊大方，作為運動(dòng)會(huì )的接待者，她們儀態(tài)優(yōu)雅。裁判方隊作為運動(dòng)員成績(jì)的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無(wú)私。啦啦方隊活力四射，花團錦簇。放眼望去，草地上，各個(gè)系的方隊像即將踏上征途的士兵，等待著(zhù)檢閱。機電工程系的`網(wǎng)架結構和動(dòng)人心魄的條幅誓言，表現了他們對機電行業(yè)的滿(mǎn)腹熱情。電力、動(dòng)力和經(jīng)濟建設系的方正表演也震撼人心。開(kāi)幕式精彩連連，為我們不斷帶來(lái)驚喜。

　　鏡頭二：運動(dòng)健兒拼搏的姿態(tài)

　　呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專(zhuān)注，只聽(tīng)得一聲槍響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去；腳步越來(lái)越遲緩，男子200米跑道上她們揮汗如雨，卻依然憑借頑強的毅力堅持著(zhù)，堅持著(zhù)�！皡⒓舆\動(dòng)會(huì )可以督促自己鍛煉身體，同時(shí)磨練意志。當然了，最終目的還是為系部爭光�！鲍@得男子200米決賽第二的孫定波說(shuō)。

　　鏡頭三：工作人員辛勤的身影

　　無(wú)論在哪屆運動(dòng)會(huì )上，總有這樣一群人，當我們在為經(jīng)常的比賽歡呼時(shí)，他們卻不停地忙碌著(zhù)。這些人中間，有志愿者，有裁判，有國旗班，有醫護人員……他們?yōu)榱诉\動(dòng)會(huì )的順利進(jìn)行忙碌著(zhù)，奔波著(zhù)。采訪(fǎng)他們時(shí)，他們說(shuō)的最多的是運動(dòng)員，問(wèn)到他們工作時(shí)的感受，他們卻說(shuō)的簡(jiǎn)單而樸實(shí)：又苦又累，但看到運動(dòng)會(huì )順利的進(jìn)行，看到運動(dòng)員在場(chǎng)上頑強的拼搏，就覺(jué)得我們的工作特別值！

　　鏡頭四：吶喊聲傳遞的無(wú)窮力量

　　鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的熱情感染著(zhù)運動(dòng)員，使得運動(dòng)員一次又一次爆發(fā)出自己的潛力，突破自己的極限。他們給賽場(chǎng)增加了一份生機，注入了自己的一份力量。也許不曾相識，但無(wú)論老師，不論學(xué)生，都有掌聲為你運動(dòng)員響起，因為體育沒(méi)有界限，運動(dòng)不分你我。那一幕幕，上演了電院激情四射的動(dòng)人的劇情，體現了電院學(xué)生生積極進(jìn)取、和諧的風(fēng)貌。運動(dòng)會(huì )結束了，但我們熱愛(ài)運動(dòng)、追逐運動(dòng)的夢(mèng)想并不會(huì )因此停止。

　　新聞稿格式 12

　　標題（黑體、加黑、加粗、三號、居中）

　�。ǜ睒祟}、黑體、加黑、四號字、可有可無(wú)）

　　作者：德園信息學(xué)院團總支，姓名（作者宋體小四右對齊，不需要說(shuō)明來(lái)源，如：德園**團總支趙某（姓名）

　　小標題（宋體四號加粗）

　�。ㄗ煮w宋體小四，行距最小值28磅，首行縮進(jìn)2個(gè)字符）

　　新聞圖片格式：

　　1、段后換行插入圖片，圖片居中，版式為上下型

　　2、插入圖片后要雙擊后點(diǎn)擊圖片→壓縮→文檔中所有圖片→確定，使整篇稿子大小保持在1兆以?xún)�。紅色字體為注意事項、

　　新聞稿格式 13

　　新聞要素：不可忽略5個(gè)要素。（Who 、What 、When 、Where 、Why 、 How）

　　有哪些人物、做了什么事情、在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、為什么干了這個(gè)事情、這個(gè)事情是怎么做得、給我們了什么影響

　　1、新聞構成：題、文、圖、表。

　　2、標題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

　　3、正文：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。

　　4、主體：深入淺出，闡揚主旨。

　　5、結語(yǔ)：簡(jiǎn)潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動(dòng)。

　　新聞導語(yǔ)的幾種寫(xiě)作方法

　　1、敘述式導語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當地用客觀(guān)事實(shí)說(shuō)話(huà)，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。

　　2、描寫(xiě)式導語(yǔ)的寫(xiě)作：記者根據目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。

　　3、議論式導語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的'方式，通過(guò)極有節制、極有分寸的評論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評論式、引語(yǔ)式、設問(wèn)句。

　　4、學(xué)會(huì )恰當運用新聞背景材料背景材料在不少新聞中占據一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。

　　新聞稿格式 14

　　工商管理系于20xx年x月xx日上午9：30在多媒體110202教室，召開(kāi)了永川會(huì )展名企進(jìn)校園專(zhuān)題講座，重慶市高峰商務(wù)會(huì )展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)�任此次講座主持、會(huì )展專(zhuān)業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會(huì )展策劃與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有幸聆聽(tīng)了此次講座。陳總經(jīng)理圍繞會(huì )展理論知識和實(shí)際操作等方面進(jìn)行了講演，陳總經(jīng)理的個(gè)人魅力深深地折服了在場(chǎng)的每位同學(xué)。

　　主講人陳維奇總經(jīng)理憑著(zhù)自己在會(huì )展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學(xué)生講解及分析了許多會(huì )展方面的實(shí)際操作案例，并同時(shí)向會(huì )展專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：

　　第一，期望同學(xué)們擴大知識面，提升專(zhuān)業(yè)技能；

　　第二，期望同學(xué)們注意把自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)和社會(huì )需求相結合起來(lái)，注重實(shí)際技能的培養。此次講座資料豐富多彩，語(yǔ)言生動(dòng)幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。

　　本次講座學(xué)院為同學(xué)們帶給了一個(gè)和企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家應對面接觸的機會(huì )，為大家以后的'前途指明了方向。整個(gè)講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結束了，同學(xué)們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個(gè)人魅力，必須會(huì )牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導。

　　新聞稿格式 15

　　一、新聞稿的六要素和五部分

　　六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結果

　　五部分：標題、導語(yǔ)、主體、背景、結語(yǔ)

　　學(xué)生會(huì )新聞稿：時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 效果 影響 三段 標題 落款

　　二、報道新聞的文體 新聞稿、通訊稿、評論稿

　　實(shí)例剖析

　　1、晚19點(diǎn)15分——A、精確到時(shí) B、晚七時(shí)or19點(diǎn)

　　2、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院校學(xué)生會(huì )——去掉“�！�

　　3、校學(xué)生會(huì )——我校學(xué)生會(huì )

　　4、開(kāi)頭如用“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生會(huì )”則其他組織也應用全稱(chēng)，例“共青團北京理工大學(xué)珠海學(xué)院委員會(huì )”、“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院”等等

　　5、領(lǐng)導介紹——頭銜+人名，例“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院院長(cháng)兼黨委書(shū)記劉淑艷，副院長(cháng)李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛，學(xué)生工作處處長(cháng)李明剛，學(xué)生工作處處長(cháng)助理、代團委書(shū)記唐洪剛”

　　6、學(xué)生會(huì )主席團、各部部長(cháng)、副部長(cháng)——不要出現人名。

　　主席團——包括主席、副主席、常務(wù)副秘 書(shū)長(cháng)。各部部長(cháng)8人;副部長(cháng)——除辦公室、權益部、文體部、外聯(lián)部2人外，學(xué)習部、女生部、絡(luò )部、宣傳部均1人，共12人。

　　7、嚴禁出現錯別字

　　8、常用稱(chēng)謂——A、教學(xué)樓 B、報告廳一 C、化工樓 D、機車(chē)樓 E、綜合辦公室、黨群工作處、學(xué)生工作處、后勤產(chǎn)業(yè)處 、保衛保密處、教務(wù)處 F、運動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、球場(chǎng)、羽乒中心 H、第一(二)飯堂

　　9、首先、其次、再次、最后——表邏輯

　　第一、第二、第三、第四——表并列

　　特點(diǎn)：

　　(1)內容真實(shí)，事實(shí)準確。內容新鮮，有價(jià)值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀(guān)點(diǎn)，是我們所不取的。

　　(2)要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值，消息報道速度遲緩便會(huì )降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效，就是速度要快，內容要新。對新人、新事、新情況、新問(wèn)題，要敏銳地發(fā)現，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。

　　(3)簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區別于其他文體的主要標志。所謂簡(jiǎn)短，就是“三言?xún)烧Z(yǔ)，記清事實(shí)，寥寥數筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內容集中精煉。

　　1.新聞特寫(xiě)的概念

　　新聞特寫(xiě)是區別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現力的片斷，通過(guò)多種表現手法做具有強烈視覺(jué)及情感效果的著(zhù)力刻畫(huà)，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實(shí)和主題，

　　2.新聞

　　特寫(xiě)的'特點(diǎn)

　　(1)生動(dòng)而集中地再現場(chǎng)景與人物。

　　(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應過(guò)程。

　　(3)透視全局。

　　3.新聞特寫(xiě)的種類(lèi)

　　新聞特寫(xiě)共分以下幾種：

　　(1)事件特寫(xiě)：攝取與再現重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。

　　(2)場(chǎng)面特寫(xiě)：新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現。

　　(3)人物特寫(xiě)：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動(dòng)感。

　　(4)景物特寫(xiě)：對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見(jiàn)景物的描寫(xiě)。

　　(5)工作特寫(xiě)：對于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現。

　　(6)雜記性特寫(xiě)：各種具有特寫(xiě)價(jià)值的新聞現場(chǎng)之生動(dòng)再現。

　　4.新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作

　　第一，選準一個(gè)“鏡頭”(包括選準一個(gè)片斷、一個(gè)情節)，加以“放大”。

　　第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。 第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢。

　　第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂(yōu)悲恐的感情恰到好處地表達出來(lái)，讓情融于事中，使情滿(mǎn)而不溢。

　　第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

　　第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。

　　4.新聞特寫(xiě)的實(shí)例

　　實(shí)例

　　一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試

　　本報通訊員 xxx

　　3月12日下午3點(diǎn)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì )議室舉行。能容納500多人的會(huì )議室里，端坐著(zhù)全市49名鄉鎮黨委書(shū)記、鄉鎮長(cháng)，他們將通過(guò)閉卷考試獲得任職“科技資格”。

　　主考官：分管農業(yè)的市委副書(shū)記xxx和副市長(cháng)xxx。

　　主監考：市委組織部長(cháng)。

　　考試時(shí)間：120分鐘。

　　考試題目《農業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農作物、林果業(yè)及養殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。

　　擔任考務(wù)工作的高級農藝師郭老師對筆者說(shuō)：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過(guò)的知識�！�

　　3點(diǎn)15分，考生開(kāi)始答卷�？紙�(chǎng)上格外肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的答卷聲。擔任監考員的市委組織部?jì)晌桓辈块L(cháng)，目光不停地掃視著(zhù)，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點(diǎn)過(guò)后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

　　(2空格)本報訊(1空格)X月X日，XX商務(wù)禮儀培訓在XX地方舉行。XX和XX出席了此次報告會(huì )。會(huì )上，說(shuō)了XXX。

　　(2空格)會(huì )上的具體內容。

　　新聞稿格式 16

　　新聞稿是公司/機構/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。通常會(huì )用電子郵件、傳真、書(shū)信（電腦打�。┬问椒职l(fā)予報章、雜志、電臺、電視臺（電視網(wǎng)絡(luò )）、通訊社的編輯，亦有專(zhuān)業(yè)公司提供分發(fā)商業(yè)新聞稿的服務(wù)。不少新聞稿是通知各大傳媒有關(guān)記者招待會(huì )的消息。新聞稿異于新聞，新聞稿是鼓勵新聞?dòng)浾咴谠擃}材上撰寫(xiě)的稿件。

　　新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。以下有幾種新聞的格式：

　　寫(xiě)作要律：

　　具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標題。簡(jiǎn)潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。

　　寫(xiě)作技巧：

　　清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應有事實(shí)基礎，文稿標題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

　　1、倒金字塔

　　一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現今中國的很多都市報所使用的都是這種格式。

　　基本格式（除了標題）是：先在導語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽剛剛結束，觀(guān)眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫(xiě)起。

　　其次，在報道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫(xiě)下來(lái)，最后面的'是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素，不能一段到底。

　　因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫(xiě)作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構思，按受眾對事件重要程度的認識來(lái)安排事件要素。因而需要長(cháng)期的實(shí)踐經(jīng)驗和宏觀(guān)的對于受眾的認識。

　　2、新華體

　　另一種是一個(gè)中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫(xiě)法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(cháng)篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長(cháng)的情況下誕生了。

　　基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現出來(lái)。

　　其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。

　　再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。

　　以上是比較常見(jiàn)的消息報道的格式。

　　新聞稿格式 17

　�。ㄅ虐媲�，請把WORD文檔的文字全部清除格式后，再按以下格式排版。）

　　標題：宋體、加粗、小三、居中副標題：宋體、小四、右對齊（如有副標題，則按此格式，小標題加“――”；）

　　新聞?wù)�文：宋體、小四號、首行縮進(jìn)2字符、行距：1.5倍行距（首段首行前加“本報訊”，此三字“加粗”）

　　正文小標：宋體、小四、首行縮進(jìn)2字符、行距：1.5倍行距、藍色（如有小標題再加）

　　照片說(shuō)明：新聞?wù)掌�以JPG格式為主，照片直接插入新聞稿中，具體位置自己定，為了美觀(guān)盡量放在中間位置。

　　供稿部門(mén)：楷體、小四號、右對齊（來(lái)稿后面請注明“（供稿：10文秘姓名）聯(lián)系電話(huà)：123456789（為核實(shí)新聞相關(guān)信息使用）

　　注意：

　　1、新聞稿格式務(wù)必按照以上的要求。

　　2、誰(shuí)寫(xiě)的新聞稿把姓名和電話(huà)按照以上格式寫(xiě)上，如果新聞稿有問(wèn)題，宣傳部審稿子的人會(huì )直接給本人打電話(huà)。

　　3、照片只需一張，但是必須保證照片的`清晰度。照片不能直接一大張放成單獨的一段，圖片版式必須是四周型右對齊。

　　4、下面是一份新聞稿樣板，大家自己看，不懂的再問(wèn)我動(dòng)感舞姿，精彩無(wú)限。

　　新聞稿格式 18

　　新聞稿格式一般包括：標題、導語(yǔ)、主體、背景、線(xiàn)這五個(gè)部分組成，具體如下：

　　一、標題：可以用簡(jiǎn)練的幾個(gè)詞語(yǔ)高度概括，然后加上副標題，在此基礎上，可以將題目得更具吸引力，更有深意，但不宜太長(cháng)。

　　二、第一段：第一句簡(jiǎn)要點(diǎn)明活動(dòng)或會(huì )議的目的，有時(shí)也可不寫(xiě)。接著(zhù)寫(xiě)“X月X日，經(jīng)濟與貿易學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊在X地＋舉行（召開(kāi)等）＋活動(dòng)主題。然后寫(xiě)出席的領(lǐng)導、老師（職位加名字，且職位由大到小排列，太多的話(huà)就寫(xiě)主要兩三個(gè)后加”等老師”就可以了）及該服務(wù)隊的成員們（如有其他社團的成員則加上）。

　　三、第二段：會(huì )議或活動(dòng)的具體流程。用上“首先...然后...接著(zhù)...最后...”，“第一...第二...第三...”等銜接詞，一般中間段要簡(jiǎn)要概括地寫(xiě)重要人物所表達的重要話(huà)語(yǔ)，如若沒(méi)有則可以寫(xiě)自己印象最深刻、感悟最深的。

　　四、最后一段提升活動(dòng)或會(huì )議精神的高度，達到的效果怎樣，可用上“有利于...”“提高了...”“促進(jìn)了...”等詞語(yǔ)。

　　正文：

　　開(kāi)幕式精彩的.瞬間

　　禮儀方隊端莊大方，作為運動(dòng)會(huì )的接待者，她們儀態(tài)優(yōu)雅。

　　裁判方隊作為運動(dòng)員成績(jì)的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無(wú)私。

　　啦啦方隊活力四射，花團錦簇，放眼望去，草地上，各個(gè)系的方隊像即將踏上征途的士兵，等待著(zhù)檢閱。

　　機電工程系的網(wǎng)架結構和動(dòng)人心魄的條幅誓言，表現了他們對機電行業(yè)的滿(mǎn)腹熱情。

　　電力、動(dòng)力和經(jīng)濟建設系的方正表演也震撼人心。

　　開(kāi)幕式精彩連連，為我們不斷帶來(lái)驚喜。

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