科技講座心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的科技講座心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技講座心得體會(huì )1
攀爬過(guò)歲月的脊梁，科學(xué)的腳步在歷史的長(cháng)河中求索。于是，在山之陽(yáng)、水之湄、海之濱綻放出一朵瑰麗的奇葩，讓世人以仰望的姿態(tài)注視。在一代又一代科學(xué)人的努力下，這朵花愈加的嬌美。然而當人們驚羨它的美麗時(shí)，又可曾知道它背后的汗水與淚水。
《走近科學(xué)》講座將我們引入漫長(cháng)、奇妙的科學(xué)史。
當人們將“地球是宇宙的中心”奉為真理時(shí)，當人們的思想被宗教擺布的時(shí)候，一個(gè)聲音站出來(lái)說(shuō)：“不，太陽(yáng)才是宇宙的中心�！笔廊说某靶�、教徒的破害并沒(méi)有讓他屈從，而是愈益的堅強。他用畢生的精力為“日心說(shuō)”奔走呼喊。終于，在他雙眼失明后親手摸到了剛剛出版的關(guān)于“日心說(shuō)”的著(zhù)作。
科學(xué)正是需要這樣具有頑強品質(zhì)和敢于反抗精神的人。
科學(xué)的發(fā)展亦需要謙虛的品質(zhì)。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上�！彼苍t虛地稱(chēng)自己是科學(xué)海邊拾貝的孩子。正是這樣一個(gè)在科學(xué)的海邊拾貝的孩子，在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羨的貝殼�！皦堑幕▋�，當它孤芳自賞時(shí)，世界便小了�！痹诓憠验煹目茖W(xué)海洋面前，惟有謙虛才能一覽它的壯闊。
科學(xué)是無(wú)國界的，它應是全人類(lèi)共享的財富。
當人們敬佩居里夫婦歷經(jīng)數載發(fā)現鐳的`不懈精神時(shí)，又怎能忘記小居里夫婦的無(wú)私和對世界和平做出的貢獻呢？“你們一定要搶先研制成核武器，維護世界和平�！碑斝【永锓驄D語(yǔ)重心長(cháng)地對中國科研人員說(shuō)出這一番話(huà)時(shí)，世界為之折服了。這是怎樣的無(wú)私與博愛(ài)，它為人類(lèi)和平進(jìn)程添上了濃墨重彩的一筆。
人類(lèi)生活條件的進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展，維護人類(lèi)和平亦離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展。當霍金的思維遨游在無(wú)邊的黑洞之間，我們的思維也正漫游在科學(xué)發(fā)展歷史的長(cháng)河中�？茖W(xué)改變生活。你熱愛(ài)生活嗎?那么請熱愛(ài)科學(xué)吧。
科技講座心得體會(huì )2
9月12日，我參加了晉江市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng )新大賽輔導講座，感受頗深。
一、學(xué)習內容簡(jiǎn)介：
1、省科技中心葉主任在會(huì )議上傳達了《全國青少年科技創(chuàng )新大賽》的有關(guān)精神，它是一項有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng )新和科學(xué)研究項目的競賽，它秉承著(zhù)推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才涌現的根本宗旨，已成為目前我國面向全體在校中小學(xué)生規模最大、層次最高、最具有示范性和導向性的全國青少年科技教育活動(dòng)之一。舉辦這樣大型的青少年科普活動(dòng)不僅為眾多熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng )新的青少年提供了科學(xué)展示和科技交流的舞臺，更重要的`是通過(guò)這種競賽與交流活動(dòng)的推動(dòng)，使廣大青少年的科學(xué)素養得到培養與提高。
2、廈門(mén)大學(xué)物理與機電工程學(xué)院周海光教授《青少年科技創(chuàng )新大賽輔導》的講座，他結合自身的經(jīng)驗對如何指導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造發(fā)明、如何選題及注意事項、泉州的參賽情況、詳細地介紹。
二、學(xué)習體會(huì )
這次學(xué)習使我對全國青少年科技創(chuàng )新大賽有了一定的了解和認識，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的講座，使我對如何在學(xué)校開(kāi)展相關(guān)的科技活動(dòng)有了一點(diǎn)頭緒：很多發(fā)明創(chuàng )造都是源自于生活中碰到的問(wèn)題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，主要看他會(huì )不會(huì )思考，會(huì )不會(huì )探究。也讓我認識到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類(lèi)比賽中能獲獎，而主要是培養學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng )新、善于實(shí)踐的習慣。
三、幾點(diǎn)思考
我們學(xué)校的科技教育應該如何開(kāi)展，該如何營(yíng)造學(xué)校的科技教育氛圍？我想開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)，學(xué)校首先要建立一支事業(yè)心強的科技輔導員隊伍，有步驟、有計劃、有組織、有規模開(kāi)展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。
根據目前我們學(xué)校的現狀，可先開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的、容易操作的科技活動(dòng)，如：“巧手創(chuàng )新，變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽”、“讀一本科技書(shū)”等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展在校園內營(yíng)造濃厚的科技教育的氛圍。
此次講座使聆聽(tīng)的老師受益匪淺，對今后指導學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)有了完整的思路和方法，激發(fā)了輔導老師熱愛(ài)科學(xué)和參與科技創(chuàng )新活動(dòng)的激情，認識到只要勤奮，善于觀(guān)察、善于思考與探究，就能夠引導青少年學(xué)生取得良好的成績(jì)，提高學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦和勇于實(shí)踐的能力。
科技講座心得體會(huì )3
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，交通運輸業(yè)的發(fā)展與科技成果應用。本文首先通過(guò)索洛增長(cháng)速度模型得到的科技進(jìn)步對交通行業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率來(lái)說(shuō)明科技進(jìn)步的重要作用。并在此基礎上從交通行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的幾個(gè)重要方面入手，分析了交通行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中科技進(jìn)步因素的作用。
科技進(jìn)步交通經(jīng)濟交通發(fā)展影響因素
交通運輸業(yè)是科技成果率先應用的領(lǐng)域，同時(shí)，科技又是交通發(fā)展的羽翼和助推器。
科技進(jìn)步對交通行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的影響，是由于它直接或間接地使勞動(dòng)過(guò)程發(fā)生變化來(lái)促進(jìn)交通行業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)的。在經(jīng)濟增長(cháng)的因素分析中，科技進(jìn)步一般指廣義的科技進(jìn)步，指除勞動(dòng)力和資金投入增加使經(jīng)濟產(chǎn)出量增長(cháng)之外，其他使經(jīng)濟增長(cháng)的所有因素均為科技進(jìn)步。
由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，使得運輸工具的運輸速度、裝載量得到大幅度的提高，經(jīng)濟運距不斷地延長(cháng)，運輸范圍日益擴大。我國公路運輸的經(jīng)濟運距，由原來(lái)的50～60km提高到現在的250～300km，美國公路汽車(chē)運輸的經(jīng)濟運距甚至提高到1200km。隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，其對交通的影響日益顯著(zhù)。
美國經(jīng)濟學(xué)家索洛通過(guò)對從c-d生產(chǎn)函數的大量研究和開(kāi)拓性工作，建立了增長(cháng)速度方程。增長(cháng)速度方程是從經(jīng)濟變量相對變化來(lái)研究經(jīng)濟增長(cháng)與技術(shù)進(jìn)步的，它是用于描述投入要素增長(cháng)速度、產(chǎn)出增長(cháng)速度與科技進(jìn)步速度之間關(guān)系的，其基本形式為：
y＝a＋αk＋βl
其中，y為產(chǎn)出增長(cháng)速度，a為年科技進(jìn)步速度，α為資金產(chǎn)出彈性，β為勞動(dòng)產(chǎn)出彈性；
k為資金產(chǎn)出彈性，l為勞動(dòng)投入量增長(cháng)。
該方程是衡量科技進(jìn)步作用的最常用的模型之一，其意義是：經(jīng)濟的增長(cháng)量是由生產(chǎn)要素資金和勞動(dòng)的投入量的增加以及科技進(jìn)步帶來(lái)的。廣東研究者通過(guò)索洛增長(cháng)速度方程測算得出如下結果：在廣東交通事業(yè)中，從1995—20xx年，年均科技進(jìn)步速度由6.28%上升到14.32%；
科技進(jìn)步貢獻率由52.60%提高到57.51%，提高了4.9個(gè)百分點(diǎn)；
而產(chǎn)出量的增長(cháng)速度提高了12.94%。從1995年開(kāi)始，廣東交通行業(yè)的直接產(chǎn)出年均速度增長(cháng)已經(jīng)達到18.42%。同樣在交通基礎設施建設中，科技進(jìn)步對交通基礎設施建設的貢獻和作用呈增長(cháng)趨勢；
科技進(jìn)步對交通基礎設施建設的貢獻率增長(cháng)了5.66個(gè)百分點(diǎn)。
吉林省交通廳在《“九五”計劃、20xx遠景發(fā)展規劃》中指出，“九五”期間，吉林省科技進(jìn)步對交通經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率從目前的32%提高到50％左右，到20xx年達到65％。
可見(jiàn)，我國交通經(jīng)濟發(fā)展中，科技進(jìn)步已經(jīng)成為重要因素，其對交通經(jīng)濟發(fā)展的貢獻和作用呈增長(cháng)的趨勢，而且在今后的發(fā)展中，科技進(jìn)步對交通經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率將會(huì )越來(lái)越突出。
廣義的科技進(jìn)步包含了政策、社會(huì )和自然條件等因素，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其成果的運用，不斷轉化為現實(shí)的交通生產(chǎn)力，推動(dòng)交通基礎設施（包括交通通道：如道路、航道、管道，以及通信、信號、導航設施等）的發(fā)展、交通工具性能（如速度、安全性、體質(zhì)和重量等）的提高和增強，促進(jìn)交通方式的發(fā)展與完善、交通運輸布局的合理化、交通管理效能提高以及交通管理體制的變化和交通從業(yè)人員素質(zhì)的增強�，F代科技進(jìn)步對交通行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的影響，主要體現在如下幾方面：
使交通運輸效率不斷提高交通運輸效率是指運輸活動(dòng)中所消耗的勞動(dòng)量與所獲得的勞動(dòng)效果的比率，即要素投入與有效產(chǎn)出的比率。
運輸裝備的改進(jìn)運輸裝備是物化了的科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在很大程度上都反映在運輸設備、運輸工具的改進(jìn)上。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種特種車(chē)輛、船舶、專(zhuān)用車(chē)輛、現代化裝卸機構和檢測保修設備應運而生，使運輸方式逐漸增多，運輸規模從小到大，運輸工具從落后到先進(jìn)，運輸效率從低到高，充分滿(mǎn)足了社會(huì )各階層對運輸質(zhì)量的需求。此外，集裝箱運輸的發(fā)展對運輸對象進(jìn)行規范，從而實(shí)現裝卸、運送的全盤(pán)機械化。集裝箱運輸使運輸能力增大，運輸數量增多；集裝箱運輸不僅提高了裝卸效率，加快了運輸工具周轉，還減少了貨損貨差。
運輸結構的改變運輸結構指的是交通運輸行業(yè)內外，相互聯(lián)系的各個(gè)方面和環(huán)節的有機比例和構成。根據耗散結構理論，各種運輸方式的競爭主要是指各個(gè)行業(yè)科學(xué)技術(shù)之間的競爭，這種競爭的加劇最終會(huì )改變原有的運輸結構，打破原有平衡，建立一種新的運輸結構。高速鐵路的修建、磁懸浮技術(shù)的運用使得鐵路恢復了生機。在現代海運技術(shù)中，渦輪增壓技術(shù)和水上噴汽發(fā)動(dòng)機的應用將大大提高船舶的航行速度，促進(jìn)海上快速貨運業(yè)的發(fā)展。4萬(wàn)多公里的高速公路也正為中國經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展提供便捷、高效的運輸服務(wù)，已經(jīng)體現出巨大的經(jīng)濟社會(huì )效益�？梢哉f(shuō)，各種運輸方式都在不斷采用新技術(shù)，必然會(huì )影響到運輸結構的改變。
交通運輸體系的形成科技進(jìn)步使運輸方式日益多樣化，水運、公路、航空使得客、貨位移的替代性增強，消費者的選擇余地加大，各種運輸方式之間存在著(zhù)激烈競爭。但由于它們提供的都是運輸勞務(wù)，因而能將它們組合起來(lái)，使其發(fā)揮各自的技術(shù)經(jīng)濟優(yōu)勢，產(chǎn)生互為補充或互相加強的作用，構成統一、協(xié)調的綜合運輸網(wǎng)。通過(guò)優(yōu)勢互補，取得1+12的協(xié)同效用，為社會(huì )提供方便、經(jīng)濟、及時(shí)的運輸勞務(wù)�？梢哉f(shuō)，科技進(jìn)步是綜合運輸體系形成和發(fā)展的前提條件。
使交通管理效能不斷加強交通管理是對人的交通行為的管理，是為了安全、通暢、快速、高速、低公害的目標，控制交通參與者的交通行為。交通運輸管理的難度與水平、要求及其手段，在不同的歷史時(shí)期有不同的要求，需要科技進(jìn)步的.支撐。如今，現代科學(xué)技術(shù)在交通管理中的運用，使交通管理的效能大大提高。這主要表現在：
計算機的應用計算機的應用從系統工程角度對各類(lèi)道路交通流向進(jìn)行系統合理的規劃與設計，針對不同道路的實(shí)際交通負荷水平，因地制宜地實(shí)施有效控制，提高了通行能力，使交通流向更加優(yōu)化；并能夠根據交通流量、流向的分布特點(diǎn)，加強區控道路的交通渠化研究和實(shí)施，提高渠化路口的通行能力，減少交通事故，優(yōu)化交通秩序，使得道路的使用更加科學(xué)合理，大大提高了交通管理的科學(xué)化水平。
電視系統的使用電視系統的使用，使交通信息的獲取更快捷，管理更直觀(guān)、方便。第一，監視交通流量及道路狀況，及時(shí)得到交通阻滯狀況及原因。第二，信號顯示終端的直觀(guān)確認，作為計算機確認信號的輔助手段。第三，交通流量調查，為計算機考察、試驗、調整各交通方案提供依據。第四，地圖板的輔導顯示，提高交通指揮中心的應變能力。第五，對特種車(chē)輛的監視，保證其安全暢通。第六，配合其它公安業(yè)務(wù)工作，提供現場(chǎng)信息等。
模擬技術(shù)的運用模擬技術(shù)在交通管理中的運用，有利于提高交通規劃、組織和管理研究的效益。利用交通仿真模型能動(dòng)態(tài)逼真的模擬各種交通現象，從而有效地進(jìn)行交通規劃、交通組織和管理，交通能源節約及物質(zhì)運輸流量合理化等方面的研究，而且可以避免周期較長(cháng)的交通調查和現場(chǎng)實(shí)驗，以很小的代價(jià)獲得各種數據，再現多種交通現象，從而在大范圍、深層次上對交通問(wèn)題進(jìn)行研究。
智能交通系統的產(chǎn)生智能交通系統（its）產(chǎn)生于上世紀80年代中期之后，一般包括智能導航系統、安全駕駛系統、交通管理系統、行人幫助系統、公路高效管理系統、公共交通管理系統和運輸車(chē)輛管理系統以及車(chē)輛緊急支援系統等子系統。它將信息、通信、控制和計算機技術(shù)及其它現代技術(shù)集成應用于交通運輸領(lǐng)域，使人、運輸工具、運輸線(xiàn)路密切結合，建立起全方位發(fā)揮作用的實(shí)時(shí)、準確、高效的運輸管理系統，實(shí)現對運輸網(wǎng)絡(luò )的現代化管理和對運輸工具的服務(wù)，同時(shí)，也為交通安全提供了有力保障。
其他高新技術(shù)的引入由于通訊技術(shù)進(jìn)一步完善，運輸的安全性得到根本的提高。航空運輸中，國際民航組織（icao）正著(zhù)手建立先進(jìn)的通信、導航、監視（cns）和空中交通管理系統（atm）。新系統以加強數據通信為特點(diǎn)，包括有衛星覆蓋全球，以及全球導航衛星系統（gnss）。此外，還有自動(dòng)監視（ads）裝置，該系統能夠監視海洋空域、邊遠陸地區域和雷達覆蓋不到的其它區域。鐵路方面應用的有列車(chē)運行安全自動(dòng)控制和安全監控系統；目前國外還引用自動(dòng)定位系統、測速系統、車(chē)載數據庫等技術(shù)，新技術(shù)的應用使鐵路安全性大大提高。一些國家的水路運輸采用了星基定位，以及船舶自動(dòng)操縱與避碰等技術(shù)。
使交通經(jīng)濟增長(cháng)日趨合理，科技進(jìn)步使運輸企業(yè)的經(jīng)濟效益提高。經(jīng)濟效益是運輸企業(yè)的投入與產(chǎn)出之比。就交通運輸而論，提高經(jīng)濟效益表現為：在投入的資金和人力一定的情況下，產(chǎn)出的運量、周轉量越多，運輸收入越高；或者是在產(chǎn)出的運量、周轉量，以及運輸收入一定的情況下，投入的人力、資金越少。提高交通運輸經(jīng)濟效益的關(guān)鍵在于轉換階段，其根本途徑在于降低勞動(dòng)（活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)）消耗和提高生產(chǎn)效率，而提高生產(chǎn)效率和降低勞動(dòng)消耗的根本途徑在于科學(xué)技術(shù)。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和生產(chǎn)率水平的提高，生產(chǎn)率的增長(cháng)速度可能會(huì )放慢，但技術(shù)進(jìn)步對生產(chǎn)率的增長(cháng)的貢獻份額將會(huì )逐步提高。
科技進(jìn)步使交通運輸的經(jīng)營(yíng)方式轉變。從粗放型經(jīng)營(yíng)向集約型經(jīng)營(yíng)轉變，是經(jīng)濟發(fā)展的共同規律�，F代交通運輸的發(fā)展，不單是交通運輸規模和場(chǎng)所的擴大，更重要的是依靠高科技，以高效率和高質(zhì)量作為其生存、發(fā)展的方向。國外著(zhù)名的物流企業(yè)（如ups、dhl、tnt等）不單是具有一定的規模，更重要的是結構的優(yōu)良，具備一體化作業(yè)能力，物流資源得到較好地利用，服務(wù)質(zhì)量和效率也有根本保證。因此，現代交通運輸不是依靠單純的數量增長(cháng)和場(chǎng)所的擴大，而是利用高科技，通過(guò)加強管理來(lái)實(shí)現的�？萍歼M(jìn)步是集約型經(jīng)營(yíng)的核心，是降低能耗和各種物資消耗的最有效的途徑。
科技進(jìn)步使交通行業(yè)的產(chǎn)品結構調整。由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了重大改變，產(chǎn)品結構也向短小輕薄化、小批量多品種化和高技術(shù)化發(fā)展。與之相適應的，在客運結構上，生產(chǎn)性旅行的比重下降，消費性旅游的比重增長(cháng)；貨運上產(chǎn)品重量趨向輕型，原材料用料下降，集約化產(chǎn)品逐漸增加。以上變化要求運輸行業(yè)提高運輸工具的檔次，增加專(zhuān)用車(chē)和特種車(chē)輛，并增開(kāi)直達列車(chē)等，提高運送速度，以滿(mǎn)足社會(huì )各階層的不同需要。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟增長(cháng)方式的改變，運輸需求發(fā)生較大的變化，人們對交通運輸的條件和運輸及時(shí)性的要求日益提高�？茖W(xué)技術(shù)是交通運輸的生命和未來(lái)，交通運輸業(yè)要適應經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展，就必須重視科技進(jìn)步在交通運輸中的作用。
參考文獻：
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科技講座心得體會(huì )4
作為一名科技愛(ài)好者，我很慶幸有機會(huì )參加一場(chǎng)由學(xué)校舉辦的課外科技活動(dòng)講座。在這次講座中，我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識，也意識到了科技領(lǐng)域的重要性。在此分享一下我的心得體會(huì )。
第一段：講座內容。
此次講座的主題是“人工智能在生活中的應用”。我從講座中了解到了人工智能的概念、歷史背景和現在的發(fā)展水平。同時(shí)，還介紹了人工智能在家庭、教育、醫療等方面的應用。這些應用不僅可以提高效率，還可以提高生活質(zhì)量。
第二段：互動(dòng)環(huán)節。
講座中有許多互動(dòng)環(huán)節，比如網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽和人機對戰等。這些互動(dòng)環(huán)節讓我更加深入地了解了人工智能，也增強了我對科技的興趣。參加不同的活動(dòng)，可以讓我感受到不同的刺激，讓我更加深入地體會(huì )到科技的樂(lè )趣。
第三段：專(zhuān)家分享。
此次講座的講者是一位人工智能領(lǐng)域的專(zhuān)家，他帶領(lǐng)我們深入了解了這一領(lǐng)域的前沿和未來(lái)發(fā)展趨勢。他還分享了一些實(shí)用的技巧和技能。通過(guò)講座，我認識到只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能在未來(lái)的職場(chǎng)中更好地成長(cháng)和發(fā)展。
第四段：科技學(xué)習的重要性。
在講座中，我意識到科技對我們的生活有著(zhù)深遠的影響，也為我個(gè)人的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的.空間�？萍疾粌H是一種創(chuàng )新力量，也是我們生活經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的必須之路。因此，我們必須加強科技學(xué)習，提高自己的科技素養，才能更好地適應未來(lái)的社會(huì )發(fā)展。
第五段：總結。
在這場(chǎng)講座中，我收獲了很多。我了解到人工智能在生活中的應用，并參加了互動(dòng)環(huán)節和專(zhuān)家分享。通過(guò)講座，我認識到科技學(xué)習的重要性，我會(huì )繼續努力，提高自己的科技素養，以適應未來(lái)的社會(huì )發(fā)展。我相信，只要不斷學(xué)習和進(jìn)步，就一定能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中更好地成長(cháng)和發(fā)展。
科技講座心得體會(huì )5
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了近期舉辦的科技創(chuàng )新講座。在這次講座中，我獲得了很多有用的信息和啟發(fā)，對科技創(chuàng )新有了更深刻的理解和認識。以下是我的：
科技創(chuàng )新需要有良好的創(chuàng )新精神。在這個(gè)講座中，講師強調了創(chuàng )新精神的重要性。創(chuàng )新不僅僅是對技術(shù)的`改進(jìn)和發(fā)展，更是一種思維方式和生活態(tài)度。作為年輕的大學(xué)生，我們應該從現有的產(chǎn)品和技術(shù)中發(fā)現問(wèn)題，發(fā)展新思路解決問(wèn)題并創(chuàng )造出更好的產(chǎn)品。只有擁有了創(chuàng )新精神，才能在科技領(lǐng)域不斷取得進(jìn)步�？萍紕�(chuàng )新需要不斷學(xué)習和探索�，F在的科技發(fā)展速度非�？�，我們需要及時(shí)掌握新技術(shù)、新知識。在講座中，講師介紹了一些新興領(lǐng)域的技術(shù)，讓我受益匪淺。同時(shí)，講師還鼓勵我們多嘗試，多實(shí)驗，多探索，以便更好地進(jìn)入科技領(lǐng)域。學(xué)習和探索是科技創(chuàng )新不可或缺的一部分。
最后，科技創(chuàng )新需要有團隊合作。在講座中，講師強調了團隊合作的重要性。創(chuàng )新往往需要與多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家合作，實(shí)現技術(shù)的整合和創(chuàng )新的發(fā)展。同時(shí)，在團隊中分享思路和交流經(jīng)驗，能夠激發(fā)更多的想法和創(chuàng )新。因此，我們應該建立良好的合作關(guān)系，一同為科技創(chuàng )新事業(yè)貢獻力量。
在這次科技創(chuàng )新講座中，我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習和交流，我認識到科技創(chuàng )新需要創(chuàng )新精神、不斷學(xué)習和探索以及團隊合作。我相信這些經(jīng)驗和教訓，對我未來(lái)的科技創(chuàng )新之路有很大的幫助。我希望，在未來(lái)的日子里，能夠更加努力，不斷探索，為科技創(chuàng )新事業(yè)貢獻我的力量。
科技講座心得體會(huì )6
本人于20xx年7月底，在省博州影劇院參加了湖北支援博州干部的科技講座，同時(shí)培訓的還有來(lái)自全州各地的多名中小學(xué)老師和科技工作者。舉辦本次培訓班是為了全面落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，提高我州青少年科技輔導員科學(xué)素質(zhì)，提高各地科技活動(dòng)組織工作者業(yè)務(wù)水平，加強青少年科技教育，并通過(guò)培訓班的學(xué)習和經(jīng)驗交流，進(jìn)一步提高思想認識，使我州青少年科技活動(dòng)質(zhì)量有新的提高。
這次科技輔講座的培訓領(lǐng)導重視，師資層次高。在培訓會(huì )上湖北著(zhù)名院士專(zhuān)家通過(guò)深入淺出的講解，生動(dòng)活潑的實(shí)踐內容和案例，拓寬了科技輔導員的視野，拓展了思路。使科技輔導員學(xué)習掌握了相關(guān)的理論知識和輔導方法，對今后的科技創(chuàng )新輔導工作有了清晰的思路和目標，為今后更好的輔導青少年創(chuàng )新功過(guò)打下了基礎。也使我深深認識到，一名優(yōu)秀的教師要具備一定的科技水平和科技素養，才能培養出科技創(chuàng )新型人才�，F將本次培訓的學(xué)習心得總結如下：
一、各級各部門(mén)都要提高認識
建設創(chuàng )新型國家的決策，是事關(guān)社會(huì )主義現代化建設全局的重大戰略決策。核心就是把科技創(chuàng )新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰略基點(diǎn)，走出中國特色的自主創(chuàng )新道路，推動(dòng)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。只有激發(fā)全民族創(chuàng )新精神，培養高水平的創(chuàng )新人才，才能形成自主創(chuàng )新的體制機制。對青少年創(chuàng )新人才的培養，關(guān)系到國家的未來(lái)，只有不斷的提高青少年的綜合素質(zhì)，才能使我國走向世界強國行列。因而，各級各部門(mén)都應該積極支持青少年創(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)展。教育、科研部門(mén)更是義不容辭地搞好青少年科技活動(dòng)。學(xué)校要為青少年科技活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件，如提供實(shí)驗場(chǎng)所、開(kāi)放實(shí)驗室、提供必要的經(jīng)費等，還要為從事活動(dòng)的工作者提供便利的'條件，如職稱(chēng)評定、勞動(dòng)報酬、評優(yōu)級活動(dòng)等。
二、教師要成為青少年科技活動(dòng)的引路人學(xué)校要組建一支強大的科技輔導員隊伍，把科技相關(guān)的學(xué)科，挑選出一批教師參加科技培訓，提高指導科技活動(dòng)的能力�？赡苡腥苏J為，教師去搞科技活動(dòng)，會(huì )耽誤教師的工作，影響學(xué)生的學(xué)習。恰恰相反，教師指導學(xué)生科技活動(dòng)過(guò)程，正是教材改革中要求學(xué)生探究的過(guò)程，更能鍛煉教師去更好的理解教材，更能培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、成立學(xué)生科技活動(dòng)小組
成立學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)小組，在各班中，由學(xué)生自愿報名參加，利用課外活動(dòng)、周末或節假
日開(kāi)展活動(dòng)，參加每年的自治區級比賽。
科技講座心得體會(huì )7
題目：仿生智能浸潤性表面材料——從頭開(kāi)始的創(chuàng )新科研理念
報告人單位：中國科學(xué)院
報告人：江雷
時(shí)間：20xx年5月11日
地點(diǎn)：西院大禮堂江雷院士現任中國科學(xué)院化學(xué)研究所研究員，分子科學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任，現兼任北京航空航天大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長(cháng)。通過(guò)了解，江雷教授主要有以下幾個(gè)方面的研究：
(1)通過(guò)向自然學(xué)習，研究多種生物體表面特殊浸潤性，揭示了生物體表面超疏水性的形成機理，為相關(guān)仿生界面及智能材料的設計制備提供依據;
(2)仿生制備超疏水界面材料，并實(shí)現多功能化組合的超疏水表面，又同時(shí)將不同種類(lèi)的特殊浸潤性如：超疏油/超疏水(超雙疏)、超親油/超親水(超雙親)、超疏油/超親水、超疏水/超親油組合，建立仿生超疏水界面材料體系;
(3)通過(guò)系統研究界面材料結構和特性規律，提出了“納米界面材料的二元協(xié)同效應”，創(chuàng )造性地將仿生微納米復合結構與外場(chǎng)響應性分子設計相結合，實(shí)現了在單一或多重外場(chǎng)控制下材料表面浸潤性的可逆變化;
(4)通過(guò)將單一物性(浸潤)的二元(親/疏)設計理念推廣到其它物性體系，提出了仿生智能多尺度界面材料的設計方案，為仿生界面材料體系的發(fā)展提供了新方法。
科學(xué)創(chuàng )新并不是什么新鮮的`話(huà)題，尤其進(jìn)入21世紀以來(lái)，各種有關(guān)科技創(chuàng )新的討論已成為街談巷議，但我們真的明白什么是創(chuàng )新嗎?向江雷院士與我們分享了他自己在科學(xué)研究工作中的切身經(jīng)歷和體會(huì )，使我們意識到創(chuàng )新離我們其實(shí)并于不遙遠，諾貝爾獎也并不是什么可望而不可及的星辰，有的時(shí)候它甚至可能直接來(lái)源于某次實(shí)驗過(guò)程中的一個(gè)意外。換言之，他認為創(chuàng )新并不源于對創(chuàng )新的刻意追求，對比一下，就不難發(fā)現我們國家以體制求創(chuàng )新的做法，恰恰實(shí)在扼殺創(chuàng )新精神，刻意追求創(chuàng )新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。從江雷院士報告的字里行間，我體會(huì )到他與美國同行的合作更多體現的是鼓勵大膽想象和敢于犯錯，我想一個(gè)寬松而包容的社會(huì )環(huán)境可能會(huì )好于一個(gè)刻意強調創(chuàng )新的制度。教授深入淺出、幽默風(fēng)趣，令在座的同學(xué)們時(shí)而發(fā)笑，時(shí)而思考，不但在思路上開(kāi)拓的大家的眼界，也鼓勵了大家在科研道路上的信心。
科技講座心得體會(huì )8
在忙碌的學(xué)習和工作之余，讀一本好書(shū)，不僅能夠放松心情，豐富知識，還能開(kāi)闊眼界，提升人生態(tài)度。因此，我積極參加了一場(chǎng)關(guān)于課外書(shū)知識講座，希望能夠從中獲取到一些寶貴的心得體會(huì )。
段二：講座內容概述
這次講座的主題是“課外書(shū)知識的價(jià)值與學(xué)習方法”。講座開(kāi)始，主講人首先從自己的閱讀經(jīng)歷入手，介紹了自己是如何通過(guò)閱讀課外書(shū)，獲得了更多的知識和思考的能力。接著(zhù)，他分享了幾本他認為值得一讀的課外書(shū)，并針對每本書(shū)的內容做了簡(jiǎn)要的概述。最后，他總結了課外書(shū)知識對個(gè)人發(fā)展和成長(cháng)的重要性，并重點(diǎn)強調了良好的學(xué)習方法對于課外書(shū)的閱讀和理解的作用。
段三：焦點(diǎn)分析與心得感悟
聽(tīng)完了主講人的講座，我深感課外書(shū)知識的廣博和重要性。通過(guò)讀課外書(shū)，我們可以了解各個(gè)領(lǐng)域的知識，提升綜合素養。同時(shí)，課外書(shū)所包含的各種觀(guān)點(diǎn)和思考，給予我們對生活、工作和成長(cháng)的啟迪與指導。在往后的學(xué)習和工作中，我要多讀課外書(shū)，并且要注重提高自己的閱讀理解能力，積極思考書(shū)籍中的觀(guān)點(diǎn)和思考，以便更好地運用到實(shí)際生活中。
段四：學(xué)習方法分享
此次講座中，主講人重點(diǎn)強調了良好的學(xué)習方法對于課外書(shū)知識的閱讀和理解的作用。他提出，讀書(shū)應該是有目的.和系統性地進(jìn)行，要根據自己的興趣與需求，選擇合適的書(shū)籍；在閱讀的過(guò)程中，要不斷思考、做筆記，記錄自己的思考和感悟；并且要與他人交流心得與學(xué)習，以拓寬自己的視野。我覺(jué)得這些方法非常實(shí)用，我將會(huì )在今后的閱讀中去嘗試，希望通過(guò)良好的學(xué)習方法，能夠更好地學(xué)習和理解課外書(shū)知識。
段五：結語(yǔ)
通過(guò)這次課外書(shū)知識講座，我認識到了課外書(shū)知識對個(gè)人發(fā)展的重要性，并體會(huì )到了良好的學(xué)習方法對于課外書(shū)的閱讀和理解的作用。我將會(huì )積極開(kāi)展閱讀，通過(guò)課外書(shū)知識的學(xué)習，不僅豐富自己的知識儲備，還能夠提升自己的思考和分析能力。我深信，通過(guò)不斷地閱讀與學(xué)習，我一定能夠在人生的道路上越走越遠。
科技講座心得體會(huì )9
5月14日晚上，校區在20xx報告廳隆重舉行了20xx—20xx年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)心得暨表彰大會(huì )。出席大會(huì )的領(lǐng)導有，西南大學(xué)黨委常委、副校長(cháng)，榮昌校區管委會(huì )主任王永才、校區管委會(huì )副主任朱漢春，校區正處級調研員李林華，綜合辦公室主任趙智華，教學(xué)辦主任曾仁權，科技辦主任向釗，校區團委書(shū)記王熹及各系部黨政負責人。與會(huì )的還有項目指導教師和全體參賽選手，學(xué)生干部等。
大會(huì )在雄壯的國歌聲中拉開(kāi)帷幕。隨后，校區團委書(shū)記王熹為20xx——20xx年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)作心得。在心得中，王熹書(shū)記認為活動(dòng)的成功開(kāi)展離不開(kāi)校區領(lǐng)導的正確指導、各職能部門(mén)的積極配合、以及指導教師和參賽學(xué)生的不懈努力。同時(shí)，王書(shū)記指出了活動(dòng)的不足，希望今后校區各部門(mén)繼續支持，老師和同學(xué)共同努力，產(chǎn)出更多高水平的作品，推動(dòng)校區大學(xué)生課外科技活動(dòng)向更高層次發(fā)展。接著(zhù)校區正處級調研員李林華宣讀了《20xx—20xx學(xué)年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)獲獎名單》和《20xx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽重慶賽區本科組獲獎名單》。校區管委會(huì )副主任朱漢春宣讀了《20xx——20xx學(xué)年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)立項備案名單》。隨后與會(huì )領(lǐng)導為各獲獎團隊頒獎，包括20xx——20xx年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)獲獎作品和20xx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽作品在內的12件作品獲得了表彰。獲獎學(xué)生代表鄒娜和指導教師代表魏述永在大會(huì )上先后發(fā)言，從學(xué)生和老師的角度暢談了參加大學(xué)生課外科技活動(dòng)的感受。
大會(huì )最后，王永才副校長(cháng)作了重要講話(huà)，代表學(xué)校對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心和支持校區發(fā)展的各系部各單位表示衷心感謝，向積極參加校區大學(xué)生課外科技活動(dòng)的老師和同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在此次活動(dòng)中獲獎的同學(xué)老師表示祝賀。同時(shí)提出了三點(diǎn)希望：
第一，希望校區各部門(mén)共同努力，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )新氛圍，為大學(xué)生提供良好的創(chuàng )新實(shí)踐條件；
第二，希望老師們更新人才培養觀(guān)念，在教書(shū)育人過(guò)程中積極探索培養創(chuàng )新人才的'新方法；
第三，希望同學(xué)們以課外科技活動(dòng)為良好的平臺，著(zhù)力養成科學(xué)的學(xué)習方法和思維模式。
王校長(cháng)還鼓勵大學(xué)生將創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力運用到學(xué)習生活中，將所學(xué)知識轉化為實(shí)際生產(chǎn)力，進(jìn)一步提高自身競爭力。
據悉，20xx—20xx年度大學(xué)生課外科技活動(dòng)共計對122項大學(xué)生科技項目立項備案，資助項目60項，其中有農學(xué)類(lèi)9項，綜合類(lèi)8項共17個(gè)項目在校區立項。在參賽同學(xué)和指導老師的共同努力下，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組嚴格評審，產(chǎn)生了一等獎項目2項，二等獎項目3項，三等獎項目5項。在20xx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽中，校區獲得重慶市本科組一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)的良好成績(jì)。
科技講座心得體會(huì )10
通過(guò)這些天的學(xué)習，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對>數學(xué)教學(xué)有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會(huì )更加努力學(xué)習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
為了順利取得高校教師職業(yè)資格，具備高校教師除專(zhuān)業(yè)知識外的其他基本素養，我參加了x市第二十屆高校教師崗前培訓。個(gè)人認為此次培訓內容系統完整：不僅包含了《高等教育教師職業(yè)道德修養》、《高等教育法規》、《高等教育心理學(xué)》、《高等教育學(xué)》四門(mén)傳統課程，還引進(jìn)了很多列前沿、實(shí)用的課程，如"如何做一個(gè)立德樹(shù)人的好教師"、"教師溝通能力與師生互動(dòng)技能"、"中外高等職業(yè)教育改革與發(fā)展"、"高職發(fā)展與教師職業(yè)規劃"、"芬蘭專(zhuān)家的教師培訓"等等。
通過(guò)認真參加此次培訓，我對優(yōu)秀教師的素養有了一定的理解和掌握、對國內外職業(yè)教育及其發(fā)展有了一定的了解和認識，這對我成為一名優(yōu)秀的人民教師有很大的幫助作用。培訓中，每位老師各有特點(diǎn)，他們每個(gè)人身上都有很多值得我學(xué)習的閃光點(diǎn)。由于篇幅有限，這里就不一一描述了，我主要講幾個(gè)讓我印象深刻的老師以及他們帶給我的收獲吧。
在x老師的講授中，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)讓我覺(jué)得頗為新穎：他認為世界上的人和物質(zhì)一樣，可以分為"可燃型"、"不然型"和"自燃型"三種。"可燃型"是點(diǎn)火就著(zhù)的，"不然型"是點(diǎn)火也燃不起來(lái)的，"自燃型"是自己就能熊熊燃燒的。因此，我們教師就是點(diǎn)燃"可燃型"人的人。這就要求我們在教學(xué)過(guò)程中善于觀(guān)察和發(fā)現學(xué)生特點(diǎn)，盡量幫助那些"可燃型"的人，好鋼用在刀刃上。同時(shí)，他也提出高校教師要有"七度"：溫度、精度、廣度、深度、高度、純度、氣度，我將把它們作為自我要求的標準。
在x老師的講授中，他提到"男女關(guān)系"和"學(xué)術(shù)不端"已成為目前高等教育的兩大問(wèn)題。這讓我深刻意識到：在今后的`工作中，要嚴格要求自己，杜絕以上兩類(lèi)高頻問(wèn)題的發(fā)生。
x老師給我的印象非常深刻，他風(fēng)趣幽默又治學(xué)嚴謹、實(shí)事求是又滿(mǎn)懷激情。他特別強調老師對學(xué)生的尊重，也注重課堂的互動(dòng)。讓我深深明白：一堂好課不是老師一個(gè)人的獨角戲，而是師生的合奏曲。我希望自己可以通過(guò)努力，用人格魅力和學(xué)識去征服學(xué)生而并非威嚴，成為一名他贊賞的"有水平、有作為、有境界"的好老師。
x老師的初入職場(chǎng)三必知讓我十分贊同：①注重首因效應;②善于自我暴露;③敢于自我推銷(xiāo)。首因效應強調了第一印象的重要性，作為高校教師，我們應該用良好的道德、良好的儀表舉止、適度的待人接物來(lái)給學(xué)生們留下良好的第一印象。此外，我們要勇敢地在職場(chǎng)中表現和推銷(xiāo)自己，但應把握時(shí)間場(chǎng)合、方式以及數量等。
老師們的課程，我認為是此次培訓的亮點(diǎn)。這也是我本人第一次現場(chǎng)經(jīng)歷會(huì )議交傳，覺(jué)得十分寶貴和興奮。老師們對芬蘭教育現狀的介紹讓我看到了國內教育和世界先進(jìn)教育的差距，讓我深刻感受到作為青年高校教師的任重和道遠!芬蘭教師的團隊精神、對批判性思維的贊賞、對學(xué)生學(xué)習積極性的調動(dòng)、敢于挑戰自我的精神等，也讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
科技講座心得體會(huì )11
科技是最近十年中最快速發(fā)展的領(lǐng)域之一。隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展和普及，課外科技活動(dòng)也越發(fā)流行。在我參加的一次課外科技活動(dòng)講座中，我對科技產(chǎn)生了更深的了解和認識，下面將從五個(gè)方面進(jìn)行體會(huì )和總結。
第一段：科技作用。
科技在現代社會(huì )中的作用不容忽視。在講座中，科技被定義為通過(guò)一系列的手段和方法，使生活變得更加方便和高效。作為一個(gè)剛剛步入社會(huì )的大學(xué)生，我更加深刻的體會(huì )到現代科技在各個(gè)領(lǐng)域的應用和貢獻，尤其是在通訊、交通、醫療、農業(yè)等方面�？萍嫉陌l(fā)展不僅提高了自身的工作效率，同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì )的繁榮和發(fā)展。
第二段：技術(shù)革新。
科技的發(fā)展不僅意味著(zhù)當代的高科技水平，同時(shí)也意味著(zhù)技術(shù)的不斷創(chuàng )新和進(jìn)步。在講座中，我被告知現代科技的進(jìn)步是不斷地被推動(dòng)和挑戰，探索更領(lǐng)先的技術(shù)，提高技術(shù)的可靠性、安全性和實(shí)用性等方面。每個(gè)科技領(lǐng)域都有自身的革新和下一步的計劃，目的是在科技應用中滿(mǎn)足市場(chǎng)和人民的需求。這使得未來(lái)科技的發(fā)展并不是跨越的，而是一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。
第三段：科技與社會(huì )。
科技的發(fā)展對社會(huì )產(chǎn)生的影響具有深遠的意義�？萍嫉陌l(fā)展推進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，但同時(shí)也可能產(chǎn)生負面影響，如對環(huán)境的影響等。因此，科技發(fā)展必須遵循人類(lèi)利益的原則，減少自然的破壞，加強環(huán)境保護和財富分配的平衡。在講座中，我了解了科技在促進(jìn)社會(huì )發(fā)展中的重要作用，也了解了科技與社會(huì )之間的'關(guān)系，提高了我對科技的認知。
第四段：科技教育。
科技教育是培養未來(lái)人才的重要環(huán)節。講座中提到科技教育必須貼近市場(chǎng)需求，打破傳統的問(wèn)題解決方法，培養創(chuàng )新思維、面對問(wèn)題的勇氣和解決問(wèn)題的能力。因此，教育也出現了前沿技術(shù)等的課程設置，以培養未來(lái)匯集各行各業(yè)的創(chuàng )新人才。在講座中，我更加認識到科技教育的重要性，并且意識到這樣的教育將會(huì )為我未來(lái)的發(fā)展提供幫助。
第五段：科技與未來(lái)。
科技影響了未來(lái)�，F代科技的發(fā)展是推動(dòng)未來(lái)機會(huì )和挑戰發(fā)生的原因之一。因此，科技的未來(lái)非常重要，需要直接參與討論和治理。發(fā)展的科技重要性在于它為人類(lèi)探索未知提供了更加便利和準確的手段，并在多個(gè)領(lǐng)域推動(dòng)了實(shí)際的促進(jìn)和發(fā)展�？萍紞湫碌娜虬l(fā)現將會(huì )通過(guò)創(chuàng )新和其中評價(jià)的繁榮，推動(dòng)世界的發(fā)展。講座讓我認識到科技與未來(lái)的重要性，并意識到自己在未來(lái)的發(fā)展中有所作為。
結論：
科技是現代社會(huì )不容避免的重要組成部分，其擁有廣泛的作用和影響。從科技革新和科技發(fā)展角度、科技與社會(huì )和科技教育、以及科技與未來(lái)進(jìn)行了闡述，使我對科技產(chǎn)生了更深的認識和了解。在科技的發(fā)展中，我們需要更加關(guān)注人本、環(huán)保和更大的創(chuàng )新性、質(zhì)量?jì)?yōu)先的思想�？萍伎梢詾槲覀兊纳顜�(lái)便利和高效，而我們需要切換不同的角色，承擔不同的責任，以不同的方法來(lái)應對科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰，直面科技發(fā)展帶來(lái)的機遇。
科技講座心得體會(huì )12
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和教育改革的深入推進(jìn)，閱讀教育逐漸受到廣大教育者和家長(cháng)的重視。為了擴大學(xué)生的閱讀面，提高他們的閱讀能力和素養，學(xué)校組織了一場(chǎng)名為“聆聽(tīng)課外閱讀講座”的活動(dòng)。我有幸參加了這次活動(dòng)，通過(guò)聆聽(tīng)李老師的講座，我深刻領(lǐng)悟到了課外閱讀的重要性以及如何正確地進(jìn)行閱讀。下面我將就這次講座談?wù)勎业男牡皿w會(huì )。
首先，講座中李老師向我們傳達了一個(gè)信息，那就是課外閱讀可以培養人文素養。他引用了一句名言：“讀書(shū)好過(guò)萬(wàn)卷書(shū)，但經(jīng)典上才有乾坤”。正是因為閱讀能夠幫助我們接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識，了解到世界的多樣性，這樣才能夠在狹小的自我世界中解放出來(lái)，增加我們對生活的感知度和洞察力。我從講座中得到了啟示：閱讀是一扇通向智慧的門(mén)，只有通過(guò)不斷閱讀，我們才能夠提升自己的人文素養，才能夠更好地理解和把握生活。
其次，李老師還著(zhù)重強調了課外閱讀對培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )造力的重要性。他分享了一些成功人士的經(jīng)歷，告訴我們他們之所以能夠取得如此好的成就，其中關(guān)鍵就在于他們多讀書(shū)、廣泛閱讀。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠學(xué)到各種知識和理論，拓寬自己的思維和觀(guān)念，這對于培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力有著(zhù)重要的作用。我深感：閱讀是思維的基石，只有擁有廣泛的知識儲備，我們才能夠有更多的思維路徑，才能夠對問(wèn)題有更深刻的理解和更準確的探求。
再次，講座中李老師還向我們介紹了一些培養課外閱讀習慣的`方法和技巧。他提醒我們，課外閱讀應該是自發(fā)的、有目的的以及持續的。我們要有選擇性地讀書(shū)，要注重培養興趣，選擇適合自己的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。此外，我們還可以利用碎片化時(shí)間，比如早晨、午休、周末等時(shí)間段，借助手機、平板等設備進(jìn)行閱讀�？赐暌槐緯�(shū)后，我們可以寫(xiě)讀后感，與他人討論，以此來(lái)加深對書(shū)本內容的理解和消化。通過(guò)這些方法和技巧，我們能夠更好地把握課外閱讀的節奏，從而提高自己的閱讀效果。
最后，我從講座中還明白了課外閱讀與學(xué)業(yè)的關(guān)系。李老師強調了課外閱讀與學(xué)業(yè)之間的相互促進(jìn)關(guān)系。他告訴我們，閱讀能夠為學(xué)生學(xué)習提供基礎知識和思維方法，同時(shí)還能夠使我們變得更有見(jiàn)識和智慧，進(jìn)而在學(xué)業(yè)中更容易取得好的成績(jì)。通過(guò)課外閱讀，我對自己的學(xué)習方式和學(xué)習方法有了更清晰的認識。我將更加注重課外閱讀，堅持閱讀至少一小時(shí)，將所讀的書(shū)本和學(xué)習內容進(jìn)行結合，相信這樣能夠幫助我更好地提升學(xué)業(yè)。
總而言之，通過(guò)參加這次“聆聽(tīng)課外閱讀講座”活動(dòng)，我對課外閱讀有了更深刻的理解。閱讀培養人的人文素養和思維能力，是促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展的關(guān)鍵因素，是打開(kāi)智慧之門(mén)的必由之路。同時(shí)，我也認識到了課外閱讀與學(xué)業(yè)之間的相互促進(jìn)關(guān)系，意識到閱讀對于提高學(xué)業(yè)成績(jì)的重要性。因此，在今后的學(xué)習生活中，我將更加注重閱讀，不斷提升自己的閱讀能力和素養，拓寬自己的視野，讓閱讀成為我人生的一部分。
科技講座心得體會(huì )13
在學(xué)校教授、輔導員和老師的辛苦指導下，《信息技術(shù)發(fā)展前沿講座》課程完滿(mǎn)拉下了帷幕。是他們引導我們走向專(zhuān)業(yè)課程的第一步，在這里對他們努力付出表示衷心的感謝！
剛剛步入大學(xué)校園那一會(huì )兒，我都不知道接下來(lái)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習將要學(xué)習什么課程，至于為什么會(huì )選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)學(xué)院，大抵是我過(guò)于看重所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)吧！填報志愿的時(shí)候毅然選擇了桂林電子科技大學(xué)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)作為我的第一志愿第一專(zhuān)業(yè)，因此也很辛運考上了該校的二院。在志愿填報之前我從沒(méi)認真了解過(guò)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)的到底是什么課程，只知道電子信息技術(shù)在現代社會(huì )應用非常廣泛，其他的知之甚少。那我又是如何從一個(gè)懵懵懂懂的高中生到現在對電子信息領(lǐng)域有所了解的呢？那就是學(xué)校開(kāi)設的《信息技術(shù)發(fā)展前沿講座》課程，這個(gè)課程可以說(shuō)是我接觸專(zhuān)業(yè)知識的第一課。在這里就分享一下聽(tīng)完該課程的一些心得體會(huì )吧！
首先我知道，老師說(shuō)：“以前這個(gè)課程是在大二上的，但現在在大一就開(kāi)始上了，跟你們說(shuō)這些專(zhuān)業(yè)知識無(wú)異于跟高中生講專(zhuān)業(yè)知識”。但我們可以看到老師還是很有耐心地跟我們上完他們精心準備的課件，這個(gè)我很感動(dòng)！
電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)共分為五個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別為通信工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與技術(shù)和導航工程這五個(gè)專(zhuān)業(yè)。這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)既然能夠放到一起作為大類(lèi)招生，就說(shuō)明它們之間有必然的聯(lián)系，電子信息在現代化社會(huì )建設起著(zhù)非常重要的作用，倘若沒(méi)有電子科學(xué)技術(shù)就無(wú)從談起信息化、大數據時(shí)代。其在國防、科研、教育、衛生等領(lǐng)域應用極其廣泛，滲透到社會(huì )的每個(gè)角落。正是因其應用如此廣泛才體現了它的重要性和發(fā)展的.重要意義！
熱門(mén)歸熱門(mén)，其學(xué)起來(lái)的難度也是可想而知，可能是熱門(mén)跟難度的關(guān)系是正比的吧！根據最近調查數據顯示，電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程難度僅排在醫學(xué)、理學(xué)、法學(xué)之后。老師都說(shuō)難就難在要掌握的理論知識很多，特別是數學(xué)和C語(yǔ)言要過(guò)關(guān)，如果數學(xué)和C語(yǔ)言不過(guò)關(guān)的話(huà)就無(wú)從談起學(xué)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)！因此在以后的學(xué)習過(guò)程中要注重理論知識的培養，因為只有理論知識才能支撐起你走進(jìn)科學(xué)天堂的野心！
實(shí)踐一直以來(lái)都是創(chuàng )新發(fā)明發(fā)現的核心靈魂。創(chuàng )新發(fā)明發(fā)現也并不是一味地憑空想象，而是有規律可尋的，這個(gè)規律就需要作大量的實(shí)驗去證明其可行性。例如人們發(fā)現原子的時(shí)候就猜測還有其他的粒子存在，于是相繼發(fā)現了電子、質(zhì)子。也正是電子的定向移動(dòng)，才有電流的形成，有了電流人們就想到了利用電流的方向時(shí)刻改變特性，發(fā)明了計算機使用的二進(jìn)制代碼，才有了現在形形色色、多姿多彩的電器世界；才實(shí)現了“能上九天攬月，能下五洋捉鱉”的傳奇佳話(huà)。
同樣，電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)屬于工科專(zhuān)業(yè)。因此，勤于動(dòng)手實(shí)踐這個(gè)環(huán)節是必不可少的，作為一名現代大學(xué)生，如果只有理論知識沒(méi)有實(shí)踐能力，那這個(gè)大學(xué)生是不符合現代大學(xué)生的要求的�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”！現在是“大眾創(chuàng )新，萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的時(shí)代，那么實(shí)踐和創(chuàng )新是一脈相承的，只有實(shí)踐才能創(chuàng )新！
現在不是“是金子總會(huì )發(fā)光的”的時(shí)代，是需要我們勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng )新的時(shí)代；現在也不是“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”的時(shí)代，是需要我們善于主動(dòng)出擊、抓住機遇的時(shí)代。
聽(tīng)完這幾次講座，使我獲益匪淺。不僅讓我的見(jiàn)識又得到了一次升華，并且對我未來(lái)的規劃也得到了一次新的定位，最后想對自己說(shuō)一句話(huà)：“既來(lái)之，則安之；選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
科技講座心得體會(huì )14
今天，我們榮幸地邀請到國家信息產(chǎn)業(yè)部電子政務(wù)評審組主任委員、國家軟件評測中心主任王克照同志和省信息中心研究員王存祥同志來(lái)我市指導信息化建設工作。剛才，王主任作了一場(chǎng)深刻而又通俗的講座，使我們對信息化和電子政務(wù)的重要意義有了更進(jìn)一步的認識，對當今世界信息化的發(fā)展趨勢和電子政務(wù)的最新進(jìn)展有了更加全面的了解，聽(tīng)后深受啟發(fā)，受益匪淺。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向王主任表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我市的信息化建設發(fā)展迅速，呈現良好態(tài)勢。特別是去年在省信息產(chǎn)業(yè)廳、財政廳和保密局的關(guān)心、支持下，我市成為全省惟一縣級信息化建設試點(diǎn)市。5月17日，在全國上下同心協(xié)力共同防治非典的非常時(shí)期，我市在全省縣（市、區）中，率先采用電視會(huì )議系統，召開(kāi)了全市三夏生產(chǎn)暨防汛抗旱工作電視會(huì )議；7月份，我市全面建成了連接全市21個(gè)鎮街、共110余個(gè)單位的大型城域網(wǎng)，實(shí)現了黨政機關(guān)辦公網(wǎng)互聯(lián)互通；9月份，我市對《黨政辦公系統》進(jìn)行全面升級改造，并同時(shí)開(kāi)通了《視頻服務(wù)系統》和《可視網(wǎng)絡(luò )電話(huà)系統》，實(shí)現了面向全球400人同時(shí)在線(xiàn)的視頻直播和可視通話(huà)；10月18日，我市成立了信息化發(fā)展有限責任公司，走上了一條以政府注冊資本為基礎，以企業(yè)化經(jīng)營(yíng)和資本運作發(fā)展信息化，支持信息化的新路子。12月，數字滕州
電子政務(wù)工程順利通過(guò)了省信息產(chǎn)業(yè)廳組織進(jìn)行的評審。有關(guān)專(zhuān)家一致認為，我市信息化建設已處于全國縣級市領(lǐng)先水平，并建議向全國縣級推廣。全市部分鎮街和部門(mén)在信息化建設方面也都有了長(cháng)足的發(fā)展。短短一年間，我市的信息化建設之所以發(fā)展得如此迅速，得益于市委、市政府的高度重視，建立健全了一個(gè)運轉靈活而有效的運行體制和一支強有力的信息化建設隊伍；得益于市級班子領(lǐng)導和各鎮（街道）、市直各部門(mén)主要負責同志積極響應市委、市政府號召，大力加強自身信息化建設并帶頭應用。更是得益于國家、省、市各級領(lǐng)導和專(zhuān)家的大力支持，為我們指明了發(fā)展方向，提供了寶貴資金，創(chuàng )造了良好環(huán)境，給予了全方位的技術(shù)指導和無(wú)私幫助。在此，我代表滕州市委、市政府向尊敬的王主任、王總工，向各級領(lǐng)導和專(zhuān)家對滕州信息化建設的大力支持表示最誠摯的謝意！
同志們，與自己比，與過(guò)去比，取得了明顯成績(jì)。但與飛速發(fā)展的時(shí)代要求相比，與國內信息化建設的先進(jìn)縣市相比，我們在投入、技術(shù)、管理和使用上還有較大差距，各項工作還有待于進(jìn)一步提高和完善。針對全市下一步的信息化建設工作，我再強調以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、統一思想、提高認識，進(jìn)一步增強推進(jìn)全市信息化建設的緊迫感和責任感
信息化是世界經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的大趨勢，是黨和國家在二十一世紀的一項戰略抉擇。推行電子政務(wù)，實(shí)現無(wú)紙化辦公，以電子政務(wù)帶動(dòng)電子商務(wù)，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)現代化，是我市發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，超常、高速、跨越發(fā)展，向大市、名市、強市目標邁進(jìn)，實(shí)現全面建設小康社會(huì )宏偉目標的一項帶有戰略性和長(cháng)期性的重要舉措。我市發(fā)展信息化，建設數字滕州，首先以推行電子政務(wù)為突破口。這既是提高工作效率，促進(jìn)政府提速，降低辦公成本，減輕財政負擔的重要手段，也是提高政務(wù)透明度，加強與人民群眾溝通聯(lián)系，樹(shù)立親民、安民、愛(ài)民新形象的`重要渠道。
具體結合滕州實(shí)際來(lái)說(shuō)，一是，對于全市各級黨政領(lǐng)導干部而言，當前的主要工作任務(wù)是抓好經(jīng)濟發(fā)展。充分用好電子政務(wù)這個(gè)最直接、最有效、成本最低的工具和手段，可以最大限度地占有各類(lèi)信息資源，為決策提供準確依據；二是，對于全市各部門(mén)和各行各業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)強大的搜索引擎等網(wǎng)絡(luò )功能可以隨時(shí)了解和跟蹤到當前本系統、本行業(yè)最新的發(fā)展狀況，為加快自身發(fā)展提供信息支持；三是，通過(guò)我市的黨政信息網(wǎng)站可以十分透明地公開(kāi)市委、市政府的決策程序、決策依據以及有關(guān)政策、公文和信息，廣大人民群眾可以隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢(xún)和檢索；同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上申報、網(wǎng)上審批和電子郵件等功能，也進(jìn)一步增進(jìn)了黨政機關(guān)、領(lǐng)導干部與人民群眾的良性互動(dòng)和交互參與，對于樹(shù)立新時(shí)期黨和政府的親民形象都具有十分重大的意義。近年來(lái)，我市充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，大力推進(jìn)信息化建設，通過(guò)整合現有資源，突出軟件應用，有效盤(pán)活了閑置資產(chǎn)，實(shí)現了黨政機關(guān)網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)互通，以最小的代價(jià)獲得了最大的效益，收到了顯著(zhù)的效果。正如剛才王主任所講，僅就投入產(chǎn)出比來(lái)講，我市與國內南海等先進(jìn)地區相比，不僅不落后，反而遠遠超過(guò)他們十幾倍乃至數十倍。
全市各級各部門(mén)都要從講政治、講大局的高度，進(jìn)一步提高對加快信息化進(jìn)程，推行電子政務(wù)重要性和緊迫性的認識，以高度的責任心和自覺(jué)性，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和態(tài)度，狠抓各項工作任務(wù)的落實(shí)，確保全市電子政務(wù)工程穩步推進(jìn)，取得實(shí)效。
二、抓住關(guān)鍵，強化措施，狠抓信息化建設任務(wù)目標的落實(shí)到位
一是必須把握世界信息化發(fā)展的潮流，堅持高起點(diǎn)、高標準規劃建設。從世界范圍來(lái)看，信息技術(shù)發(fā)展一日千里。這就要求我們的信息化建設始終要不斷地消化、吸收、運用國內外先進(jìn)的信息技術(shù)，跟蹤、瞄準國際先進(jìn)水平，始終保持高起點(diǎn)、高標準。市信息化管理中心作為全市信息化建設的職能部門(mén)，要進(jìn)一步加強與國家、省有關(guān)軟件科研單位的合作，向先進(jìn)地區看齊，及時(shí)更新和修訂《數字滕州發(fā)展規劃》；要不斷完善辦公自動(dòng)化軟件，豐富功能，增強易用性；要努力加強網(wǎng)絡(luò )管理，確保網(wǎng)絡(luò )穩定，為電子政務(wù)穩步推動(dòng)奠定堅實(shí)的硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò )基礎；同時(shí)要堅持充分整合現有資源，少花錢(qián)，多辦事，提高投入產(chǎn)出比。
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