講座心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的講座心得體會(huì )，歡迎大家分享。
講座心得體會(huì )1
作為當代高校生，我們在學(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西；我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信念和欲望；我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對將來(lái)布滿(mǎn)盼望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應當具備的素養，這也往往造就了高校生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為勝利創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
高校生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長(cháng)閱歷，以及學(xué)以致用；最大的迷人之處是通過(guò)勝利創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的抱負，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是困難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創(chuàng )業(yè)的勝利與否不肯定與學(xué)問(wèn)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是由于他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)特別簡(jiǎn)潔的寓言故事就告知我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們在社會(huì )上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì )被用完，不留意保存就會(huì )變質(zhì)。所以這提示著(zhù)我們隨時(shí)要更新自己所把握的學(xué)問(wèn)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì )競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì )，更好地實(shí)現我們的創(chuàng )業(yè)抱負。
但是在創(chuàng )業(yè)道路上，作為高校生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理閱歷，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的熟悉，經(jīng)常盲目樂(lè )觀(guān)，高校生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)奇妙想法與概念上，沒(méi)有充分的心理預備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng )業(yè)者感到非�？嗤疵Ｈ�，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是抱負主義的。其實(shí)，勝利的背后還有更多的失敗�？吹絼倮�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
此外，在高校生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)方案書(shū)中，很多人還試圖用一個(gè)自認為很新穎的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外的確有過(guò)，但在今日這已經(jīng)是幾乎不行能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)方案真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不行復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必需有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施方案，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)辦法就能讓人家掏錢(qián)的。
再者就是高校生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少高校生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品畢竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )方案花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人愛(ài)好的并不肯定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，經(jīng)常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應當有特別明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡高校生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。許多的高校生創(chuàng )業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是非常不行取的。究竟不是全部的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習就像老鷹飛行的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比方：火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱忱、激情和盼望；海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不行想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海淹沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟不憐憫弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，高校生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱忱是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的'成就。高校生創(chuàng )業(yè)其中不乏勝利者，但確定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)受了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的高校生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和勝利有了更深的理解。
所以我們高校生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無(wú)論最終勝利或是失敗，都是人生的財寶。
其次，我想說(shuō)的是職業(yè)規劃問(wèn)題，在老師講之前，我真的對這個(gè)話(huà)題挺感愛(ài)好的。特殊盼望自己能夠通過(guò)這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多，特殊是在如何規劃自己的將來(lái)，這個(gè)話(huà)題里講的很具體詳細�？墒�，我聽(tīng)后，還是感覺(jué)迷茫一片，我還是不知道自己究竟適合做什么，究竟要從事什么樣的職業(yè)，究竟對什么感愛(ài)好等等。最終進(jìn)入了問(wèn)答階段，我們可以自由問(wèn)問(wèn)題，老師幫我們來(lái)分析并且提出合理性建議。在這期間，我始終在和自己作斗爭，我發(fā)覺(jué)自己還是缺乏士氣，不敢站起來(lái)提問(wèn)。真的對自己好絕望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開(kāi)！散會(huì )后，我自己就開(kāi)頭怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )，現在好啦，一次這么好的機會(huì )就這樣白白地被我鋪張了，真的有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)�；鹕桨�，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過(guò)，幸虧自己在散會(huì )后，匆忙沖出教室，叫住老師，問(wèn)了一下他的聯(lián)系方式。
針對自己今日的種種行為，我真的不知道如何說(shuō)自己為好？感覺(jué)自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己究竟是怎樣的一個(gè)人呢？盼望看到的伴侶們，能夠在看完后，說(shuō)說(shuō)我是一個(gè)怎樣的人？麻煩大家啦，更盼望大家能夠說(shuō)說(shuō)我的不足之處，給點(diǎn)建議，讓我以此來(lái)不斷來(lái)完善自己，感謝大家的合作，特別感謝！
針對職業(yè)規劃，狡猾說(shuō)，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己究竟適合什么職位�，F在的我，我是仔細過(guò)好每一天，盡力讓自己的高校生活過(guò)的充實(shí)而有意義。所以，一有時(shí)間，我就會(huì )往自習室和圖書(shū)館跑，這兩個(gè)地方都成了我小樂(lè )窩了！當然，我也會(huì )樂(lè )觀(guān)地參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì )支配時(shí)間來(lái)讓自己休息，做到勞逸結合，學(xué)習與消遣相結合。比如：我會(huì )采納一個(gè)人悄悄地望著(zhù)天空，一個(gè)人悄悄地散著(zhù)步聽(tīng)著(zhù)歌，還會(huì )在一個(gè)寧靜的地方讀著(zhù)鼓舞人心的好句子，還會(huì )適當地和伴侶們一起談天等等方式來(lái)放松自己�？傊�，我覺(jué)得自己還是能夠把學(xué)習與消遣很好地結合起來(lái)。
其實(shí)，今日原來(lái)很想問(wèn)老師，我是不是一個(gè)很不正常的同學(xué)，我覺(jué)得自己好迷茫的啊，進(jìn)入高�？�2年啦，很快就要進(jìn)入大三了，到現在我都還是不太清晰自己究竟要從事什么樣的職業(yè)，自己究竟能夠干什么，真的真的對自己好無(wú)語(yǔ)的。只知道聽(tīng)他人說(shuō)，好好利用高校的時(shí)間，多考點(diǎn)證，多泡泡圖書(shū)館，多參與社會(huì )活動(dòng)。所以，我考到的證有計算機一級，英語(yǔ)a級，速錄初級證。我現在還在努力地考會(huì )計證，急救證，英語(yǔ)六級！真不知道我這樣做究竟值不值得。
狡猾說(shuō)，我自己也挺怕就業(yè)的，我不知道自己考這么多證究竟有沒(méi)有用，自己內心真的沒(méi)有答案。直到大二下半學(xué)期開(kāi)學(xué)這一個(gè)月來(lái)，我才慢慢地意識到息以前所做的似乎沒(méi)有什么價(jià)值和意義�，F在的我，突然發(fā)覺(jué)自己對會(huì )計并不是感愛(ài)好，不知道自己那時(shí)是怎么啦？只是聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)文秘嘛，考個(gè)會(huì )計證，以后好找工作！就報了，現在的我，真的不知道該如何是好。不過(guò)值得興奮的是，我現在對英語(yǔ)愛(ài)好挺大的，我對自己說(shuō)，假如這次能夠過(guò)了六級，我真的會(huì )考慮以后從英語(yǔ)方面進(jìn)展。
講座心得體會(huì )2
總體來(lái)看，我國保險業(yè)仍處在發(fā)展的黃金時(shí)期。雖然國民經(jīng)濟的快速增長(cháng)勢頭有所放緩，但由于我國的保險密度和保險深度和世界平均水平仍有較大的差距，中國保險市場(chǎng)的發(fā)展潛力很大。而且人民生活水平的提高、風(fēng)險保障意識的日益增強，為保險業(yè)繼續保持快速發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。
中國保險業(yè)是我國金融業(yè)“開(kāi)飯時(shí)間”最早、開(kāi)放力度最大、發(fā)展步伐最快的行業(yè)。雖然我國的保險業(yè)在近幾年中發(fā)展迅速，取得了一定的成績(jì)，但是與國外發(fā)展水平相比，仍存在較大的差距，在目前國內保險業(yè)發(fā)展中仍存在諸多問(wèn)題。本文主要從中國保險業(yè)的發(fā)展歷史角度入手，闡述我國保險業(yè)的現狀并對其發(fā)展前景做出展望。
產(chǎn)品結構豐富化，合理化，從政策上講，銀保監會(huì )批文讓保險姓保，加大對保險公司產(chǎn)品的核查力度、處罰，和監管要求，使得保險公司目前極力在進(jìn)行轉型，從投保，到業(yè)務(wù)員入職，退保，后續服務(wù)以及產(chǎn)品都在進(jìn)行很大的改變，這個(gè)可以隨便查。從前的存款變保險，短險長(cháng)做已經(jīng)逐漸退出歷史舞臺，因為這幾種營(yíng)銷(xiāo)模式既不符合客戶(hù)需求也不利于保險公司作為商業(yè)公司的發(fā)展，以前在別的評論里說(shuō)過(guò)，保險公司是以誠信為最大行為準則行走在市場(chǎng)上，持續的投保續保才是保險公司盈利的關(guān)鍵所在，因為保險公司需要長(cháng)線(xiàn)投資來(lái)獲取更高收益，從而實(shí)現公司的內含價(jià)值，如果客戶(hù)不續保，則不僅支付現金價(jià)值，同時(shí)減少了投資資金，并且在前期支付高昂的人力成本。因此不合規的保險產(chǎn)品是沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)值的，是讓保險公司虧損的。
保險公司專(zhuān)業(yè)度的提升，首先從入職學(xué)歷，你要你想來(lái)就能來(lái)，到現在要求本科以上學(xué)歷才可以入司。提現了公司對于客戶(hù)服務(wù)，專(zhuān)業(yè)度有了更深的要求，一方面現在的客戶(hù)素質(zhì)越來(lái)越高，另一方面保險業(yè)較于銀行證券，現在正處在起步階段，大量的公司急需專(zhuān)業(yè)性人才，行業(yè)內淘汰率越來(lái)越高，并且保險業(yè)需要學(xué)習的內容真的很多，需要很多復合型人才。
國家的`政策導向，中國老齡化的加重可以預見(jiàn)的是未來(lái)養老問(wèn)題的嚴重性無(wú)法忽視，簡(jiǎn)單說(shuō)，未來(lái)老的一批人在養老方面，商業(yè)養老保險必將是趨勢，養兒防老，以房養老，社保養老真的不一定有商業(yè)養老保險好，并且不少保險公司也建立了想當完善豪華的養老社區，且商業(yè)養老保險具有傳承作用，有的產(chǎn)品還可以撬動(dòng)家族信托（目前針對大客戶(hù)）。最后，雖然保險不僅可以合理避稅，法律歸屬、也可以通過(guò)較小的資金撬動(dòng)大額保障為健康、意外、養老保駕護航，但保險絕不等同于風(fēng)險，抵御風(fēng)險的方式有很多，保險只是更加專(zhuān)業(yè)的應對風(fēng)險的一種選擇而已。
講座心得體會(huì )3
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠的話(huà)題。作為一個(gè)大學(xué)生，對于近些年來(lái)的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過(guò)一年，我們就要走出校門(mén)，真正成為社會(huì )中的一個(gè)人。為了在未來(lái)的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽(tīng)了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據現在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來(lái)，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴招的政策，現在的畢業(yè)生人數正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬(wàn)人數，這龐大的數字也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會(huì )狀況？一句名言說(shuō)：知識就是力量。但是這里我們要說(shuō)的是：轉化了的知識才是力量。對于現在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識真正轉化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著(zhù)各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋�(gè)制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節，其他六個(gè)環(huán)節的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個(gè)環(huán)節，我們中國也要爭取，我們當今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應該樹(shù)立就業(yè)的新思路。因為現在的就業(yè)機會(huì )只要細心的尋找就會(huì )出現，中國至改革開(kāi)放以來(lái)，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現出來(lái)很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì )成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì )實(shí)踐，因為這些工作會(huì )給你帶來(lái)更多的經(jīng)驗，提前進(jìn)入社會(huì )的你會(huì )在求職應聘是增加更多的機會(huì )。有關(guān)調查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗，其次是專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個(gè)有心人，從現在起就為將來(lái)準備著(zhù)，給自己創(chuàng )造更多的機會(huì )。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)的人，而且也要做一個(gè)會(huì )創(chuàng )造機會(huì )的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì )產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專(zhuān)業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng )業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng )業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng )業(yè)的時(shí)機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專(zhuān)業(yè)不對口的問(wèn)題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì )中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿(mǎn)意的工作呢？根據工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺(jué)得這需要和將來(lái)的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來(lái)決定，因為只要我愛(ài)我的工作，無(wú)論我投資多少我都愿意。我會(huì )好好地做好自己的職業(yè)規劃，根據未來(lái)的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個(gè)人修養也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì )更加注重自己的談吐表達和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學(xué)習和執行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng )新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強和有準備的人。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì )的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導課。
通過(guò)了就業(yè)指導課，我認識到了現在就業(yè)的壓力以及形勢�，F在的用人單位除了看基本知識水平的同時(shí)，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習基本專(zhuān)業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)、計算機等級證書(shū)。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的.見(jiàn)識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì )和社團活動(dòng)，培養一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著(zhù)，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹(shù)立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著(zhù)得體，比如穿著(zhù)正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺(jué)。其次是面試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開(kāi)關(guān)門(mén)，進(jìn)來(lái)時(shí)先敲門(mén)，進(jìn)來(lái)后記得打個(gè)招呼再關(guān)門(mén)，要輕輕開(kāi)關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問(wèn)題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì )把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節，回答沒(méi)必要太強勢，因為太過(guò)強勢人家公司會(huì )認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì )用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因為有些問(wèn)題考官是為了測試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì )中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說(shuō)句話(huà)也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì )很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時(shí)候，必須正確認識自己，認識自己是哪類(lèi)型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會(huì )得心應手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開(kāi)區別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現中，我學(xué)會(huì )了很多東西，起碼讓我現場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準備，沒(méi)有準備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對陌生人說(shuō)話(huà)都緊張的人，現在我都能對著(zhù)一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢吧！
通過(guò)這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進(jìn)畢業(yè)的大門(mén)了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機會(huì )，是給有準備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習中，收獲的都是實(shí)戰的經(jīng)驗，給我們這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)戰的人最充足的準備，可以說(shuō)是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
講座心得體會(huì )4
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于教學(xué)素質(zhì)的講座。這場(chǎng)講座以提高教師的教學(xué)水平為目標，通過(guò)專(zhuān)家的演講和教育工作者之間的交流互動(dòng)，讓我受益匪淺。下面，我將結合這次講座的內容與個(gè)人的感悟，談一談我對教學(xué)素質(zhì)的新認識。
首先，在講座中，專(zhuān)家強調了教師的知識儲備和專(zhuān)業(yè)技能的重要性。
他們指出，作為一名合格的教師，應該具備廣博的學(xué)識和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。只有這樣，教師才能有足夠的知識儲備來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求，從而提高教學(xué)效果。聽(tīng)完專(zhuān)家的講解，我深深地意識到，作為一名教育工作者，不僅要持續學(xué)習新知識，還要加強對已有知識的鞏固和應用。只有不斷提升自己的學(xué)識水平，才能更好地指導學(xué)生的學(xué)習。
其次，在講座中，專(zhuān)家還講解了教師應具備的教學(xué)方法和技巧。
他們指出，傳統的'教學(xué)方法已經(jīng)不能滿(mǎn)足現代學(xué)生的需求，教師需要不斷創(chuàng )新，運用多種教學(xué)手段和媒體來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，專(zhuān)家還提到，教師在課堂上的表現也非常關(guān)鍵。教師需要注重自身形象和語(yǔ)言表達能力，通過(guò)親和力和幽默感來(lái)互動(dòng)學(xué)生，使課堂充滿(mǎn)活力。聽(tīng)完專(zhuān)家的講解，我深感教師要想取得良好的教學(xué)效果，不僅要不斷學(xué)習和掌握新的教學(xué)方法，還需要細心觀(guān)察學(xué)生的需求，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)內容和方式。
第三，在講座中，專(zhuān)家還詳細介紹了教師個(gè)人素養的重要性。
他們認為，教師應該具備高尚的品德和道德觀(guān)念，成為學(xué)生的楷模。教師應當耐心、寬容、有責任感，并且始終以學(xué)生的發(fā)展為核心，注重培養學(xué)生的品德和能力。專(zhuān)家還提到，教師應該積極參加社會(huì )活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)培養自身素養，教師才能更好地引導學(xué)生，在他們的成長(cháng)過(guò)程中起到積極的示范作用。通過(guò)聽(tīng)取這些專(zhuān)家的講解，我對教師的個(gè)人素養有了更深刻的認識。作為一名教師，我的外在形象和內在品質(zhì)都需要不斷提升，以更好地影響學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
最后，講座中，教育工作者之間的互動(dòng)和交流也給我留下了深刻的印象。
在研討會(huì )中，我有機會(huì )與來(lái)自不同學(xué)校的教育工作者分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)困惑，聽(tīng)取其他教師的建議和意見(jiàn)。通過(guò)這種交流互動(dòng)，我不僅認識到教師職業(yè)的共同特點(diǎn)，還意識到每個(gè)教育工作者都有各自的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。同時(shí)，和其他教師的交流也激發(fā)了我的思維，讓我思考如何更好地解決自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題。這次講座為我提供了一個(gè)平臺，讓我明白了教師之間的合作和交流對于提高教學(xué)素質(zhì)的重要性。
通過(guò)這場(chǎng)講座，我對教學(xué)素質(zhì)有了更深入的了解和認識。我明白作為一名教師，不僅要持續學(xué)習和掌握新的知識和技能，還要注重培養自己的個(gè)人素養和形象。同時(shí)，教師之間的交流和合作也非常重要，通過(guò)分享和互相學(xué)習，我們可以共同進(jìn)步，提高教學(xué)水平。我相信，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì )更加注重自身的提升和與他人的交流，不斷提高自己的教學(xué)素質(zhì)，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
講座心得體會(huì )5
近年來(lái)，隨著(zhù)我國教育改革的深入推進(jìn)，中小學(xué)生的素質(zhì)教育也日益受到重視。近日，我校組織了一場(chǎng)中小學(xué)生素質(zhì)講座，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。通過(guò)參與講座，我深刻體會(huì )到了其中的價(jià)值和意義。下面我將從內容豐富、思維開(kāi)闊、舉重若輕、明晰目標、提升自我等五個(gè)方面，談?wù)勚行W(xué)生素質(zhì)講座的心得體會(huì )。
首先，這次講座的內容非常豐富。
講座中介紹了許多與中小學(xué)生素質(zhì)培養相關(guān)的知識和技巧。比如如何有效地學(xué)習、如何處理人際關(guān)系、如何培養良好的習慣等。這些內容既有理論知識的講解，又有實(shí)用技巧的分享，讓學(xué)生們能夠學(xué)以致用。講座通過(guò)生動(dòng)的案例和精彩的演講，深入淺出地傳授了許多實(shí)用的技能和方法，讓我們受益匪淺。
其次，這次講座還開(kāi)闊了我們的思維。
講座中，講者們提出了許多創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，引起了我們對于問(wèn)題的思考。他們鼓勵我們獨立思考，不盲從他人。例如在講座中，他們提到了思維的開(kāi)放性，讓我們明白了思維的開(kāi)放性可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。通過(guò)這次講座，我們開(kāi)始思考自己的思維方式，并嘗試用不同的角度看待問(wèn)題，這讓我們的思維變得更加活躍和靈活。
第三，這次講座給我們提供了一個(gè)舉重若輕的學(xué)習機會(huì )。
在講座中，講者們利用豐富的教學(xué)資料和互動(dòng)環(huán)節，讓學(xué)生們輕松地學(xué)習到許多新知識。他們采用了各種形式的教學(xué)手段，如案例分析、討論分享、小組活動(dòng)等。這樣的教學(xué)方式既別開(kāi)生面，又充滿(mǎn)趣味，讓我們在輕松中取得收獲，增加了參與學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
第四，講座的一個(gè)重要的目標是明晰我們的目標。
在講座中，講者們通過(guò)講解和實(shí)踐，幫助學(xué)生們明確自己的'目標，并制定了實(shí)現目標的方法和步驟。他們提醒我們要有規劃，要有遠大的目標，并逐步努力去實(shí)現。通過(guò)這次講座，我明白了只有明確自己的目標，才能更好地努力。
最后，這次講座讓我意識到了自我提升的重要性。
講座中講者們不僅鼓勵我們注重自我教育和自我提升，也分享了一些實(shí)用的方法和技巧。例如，如何保持積極的心態(tài)，如何養成良好的習慣等。這些方法和技巧可以幫助我們更好地成長(cháng)和進(jìn)步。通過(guò)這次講座，我明白了只有不斷地提升自己，才能在競爭激烈的社會(huì )中立于不敗之地。
總而言之，中小學(xué)生素質(zhì)講座是我校探索素質(zhì)教育的一次嘗試，也是對我們學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。通過(guò)參與講座，我不僅收獲了豐富的知識，開(kāi)闊了思維，也明確了自己的目標，并學(xué)會(huì )了提升自己。我相信，在今后的學(xué)習和生活中，這些心得體會(huì )會(huì )指導我更好地學(xué)習和成長(cháng)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續推進(jìn)素質(zhì)教育的改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養更多優(yōu)秀的人才。
講座心得體會(huì )6
拂曉的初陽(yáng)蒸融著(zhù)大地，我們在校園里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
個(gè)17歲的失足少年，低著(zhù)頭，平靜而嚴肅向我們訴說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我沒(méi)法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著(zhù)一個(gè)妹妹，隨著(zhù)近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛勞而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂(lè )，那是一比溫馨的財富�？墒呛髞�(lái)，他開(kāi)始感染了不良的惡習：抽煙，飲酒，還在社會(huì )上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監獄里度過(guò)漫長(cháng)的八年。八年的監獄生活永久都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的'疤痕將畢生隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著(zhù)沸騰的血液，永久泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而光輝的豆蔻年華就此斷送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉關(guān)歸路難�！比缃�，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是由于這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行動(dòng)感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情�？煞ňW(wǎng)無(wú)情，也許真的太殘暴了。我好像越來(lái)越感覺(jué)到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私，也給了我一份安全的暖和，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法遵法，讓法活到我們心中。
從他的現身說(shuō)教中我感遭到了：大千世界，五花八門(mén)的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂(lè )，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢(qián)財物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦蘇醒，正確地掌控和控制自己，就不會(huì )被這些誘惑牽著(zhù)鼻子走，也就不會(huì )像他那樣跌入這種深潭而不能自拔。
花開(kāi)了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
講座心得體會(huì )7
科學(xué)育兒對于每一個(gè)父母來(lái)說(shuō)都是一門(mén)必修的課程。為了更好地了解和應用科學(xué)育兒的知識，我參加了一場(chǎng)關(guān)于科學(xué)育兒的講座，并在此次講座中獲得了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會(huì )。
首先，我得到的第一個(gè)啟發(fā)是了解孩子的心理發(fā)展階段對于育兒的重要性。講座中強調了孩子的成長(cháng)需要有一個(gè)良好的心理環(huán)境。我們需要了解到不同年齡段孩子的心理特點(diǎn)，以便更好地滿(mǎn)足他們的成長(cháng)需求。比如，在幼兒時(shí)期，孩子會(huì )通過(guò)模仿家長(cháng)的行為和言語(yǔ)來(lái)學(xué)習和成長(cháng)，所以我們要給予他們良好的榜樣。而在青少年時(shí)期，孩子會(huì )面臨自我認同和獨立性的挑戰，我們需要給他們足夠的空間和支持。通過(guò)理解孩子的心理發(fā)展階段，我們可以更好地適應和引導他們的成長(cháng)。
其次，講座中提到了孩子的情緒管理對于健康成長(cháng)的重要性。作為父母，我們不僅要關(guān)注孩子的身體健康，還需要關(guān)注他們的情緒健康。孩子在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的情緒問(wèn)題，如憤怒、焦慮和抑郁等。我們需要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他們的感受，并教會(huì )他們正確的情緒管理方法。例如，我們可以教導他們通過(guò)運動(dòng)、繪畫(huà)或寫(xiě)日記等方式來(lái)舒緩負面情緒。通過(guò)講座，我也意識到了我在與孩子交流過(guò)程中需要更加敏感和關(guān)注他們的情緒狀態(tài)。
此外，講座中談到了科學(xué)育兒的重要原則之一是激發(fā)孩子的興趣和發(fā)展他們的`自主性。我深有體會(huì )地意識到孩子在成長(cháng)過(guò)程中需要有自己的發(fā)展空間和機會(huì )。作為父母，我們應該尊重孩子的興趣，給予他們選擇和決策的權力。我們可以鼓勵他們參加自己感興趣的活動(dòng)，同時(shí)提供適當的指導。通過(guò)讓孩子自主選擇和決策，他們能夠發(fā)展出自己的個(gè)性和獨特的才能。
另外，科學(xué)育兒講座中也提到了建立良好的家庭溝通和親子關(guān)系對于孩子的健康成長(cháng)至關(guān)重要。家庭應該是一個(gè)溫暖和諧的地方，父母應該與孩子保持良好的溝通和理解。這包括建立良好的家規家訓，尊重孩子的意見(jiàn)和需求，并為他們提供情感支持。通過(guò)積極和積極的溝通，我們可以建立起一種良好的親子關(guān)系，讓孩子感到自己是被理解和支持的。
最后，科學(xué)育兒講座中強調了父母的自我成長(cháng)和發(fā)展對于育兒的重要性。伴隨孩子的成長(cháng)，父母自己也需要成長(cháng)和發(fā)展。我們需要滿(mǎn)足自己的需求，保持積極和健康的生活狀態(tài)，才能更好地照顧孩子。講座提醒了我不要忽視自己的需求和自身成長(cháng)，只有這樣，我們才能更好地照顧和教育孩子。
總之，通過(guò)參加科學(xué)育兒講座，我深刻認識到科學(xué)育兒的重要性以及如何有效地給予孩子成長(cháng)和發(fā)展的支持。我將在日常的育兒過(guò)程中更加注重孩子的心理發(fā)展階段、情緒管理，激發(fā)他們的興趣和自主性，建立良好的家庭溝通與親子關(guān)系，并將自己的成長(cháng)和發(fā)展納入育兒的重要環(huán)節中。通過(guò)運用科學(xué)育兒的知識和方法，我相信我能夠成為一個(gè)更好的父母，為孩子的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
講座心得體會(huì )8
近日，我參加了學(xué)校舉辦的百場(chǎng)文學(xué)講座活動(dòng)，通過(guò)與多位文學(xué)大咖的交流與傾聽(tīng)，讓我收獲頗豐。以下是我對這場(chǎng)活動(dòng)的心得體會(huì )：
首先，我認為這次活動(dòng)讓我們更加深入地了解了中國傳統文化。在演講者們的精彩講解下，我們更加清晰地認識到了傳統文化在現代社會(huì )中的重要性以及其深厚的歷史底蘊。通過(guò)感受傳統文化的溫暖和力量，我們意識到傳承和弘揚傳統文化是我們每個(gè)人的責任。
其次，我感受到了文學(xué)的美好和力量。在詩(shī)人和作家的現場(chǎng)朗誦和分享中，我讀懂了許多經(jīng)典作品背后的深意。同時(shí)，我也深刻地感受到了文學(xué)的力量。它可以激勵人們追求真善美，可以啟迪人們對生命的思考，也可以帶給人們精神力量。因此，我更加深刻地認識到了文學(xué)的價(jià)值和意義，也更加珍視了它所傳遞的美好。
最后，我認為這次活動(dòng)讓我更加清晰地認識到了自己的定位和方向。在接觸文學(xué)大咖的過(guò)程中，我看到了他們的勤奮和執著(zhù)，也感受到了他們對文學(xué)事業(yè)的真摯熱情。通過(guò)與他們的交流和傾聽(tīng)，我更加明確了要珍惜現在的.時(shí)光，勤奮學(xué)習和努力奮斗，為自己的未來(lái)負責，為社會(huì )做出自己的貢獻。
通過(guò)參加這次百場(chǎng)文學(xué)講座，我深刻地認識到了文學(xué)的重要性和人生的意義，也對自己的未來(lái)有了更加清晰的規劃和方向。同時(shí)，我也感謝學(xué)校能夠給我們提供這樣的學(xué)習平臺，讓我們有了近距離接觸文化名家的機會(huì )。我相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì )迎來(lái)更加美好的人生。
講座心得體會(huì )9
作為一名愛(ài)好藝術(shù)的人，我時(shí)常的參加各種藝術(shù)講座，旨在提升自己的藝術(shù)修養。 這些講座讓我學(xué)到了很多，這里我想分享自己的心得體會(huì )。
首先，藝術(shù)講座最重要的是講座內容的豐富性。講座內容需要全面地描述一件作品或一位藝術(shù)家的背景和思想，旨在打造一個(gè)更加完整的藝術(shù)世界。尤其是針對一些極富歷史性及文化性的藝術(shù)，講座需要對其深入剖析，才能讓人們更加全面地了解。
其次，講座語(yǔ)言的表達方式也很關(guān)鍵。講座的主講人需要擅長(cháng)以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達自己的思考和看法，這樣才能讓聽(tīng)眾更好地跟上講座的步伐。并且，在表達的過(guò)程中，主講人需要適度地與欣賞者交流，以便從聽(tīng)眾的反饋中確認自己的理解是否正確。
第三，學(xué)習的過(guò)程也是非常重要的。藝術(shù)作品并不僅僅是一個(gè)"產(chǎn)品"，它蘊含著(zhù)更為深刻的'哲學(xué)思考和文化內涵。在欣賞和學(xué)習的過(guò)程中，我們需要探究作品中蘊含的意義，以便更好地領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。換句話(huà)說(shuō)，藝術(shù)講座需要將欣賞者引導到深度學(xué)習的境地，而不是僅僅交付一份文化商品。
綜上所述，藝術(shù)講座是具有非常重要的意義的。在藝術(shù)講座中，我們不僅能夠領(lǐng)略到美麗的藝術(shù)作品，同時(shí)也可以更深入地了解作品的背后，從中領(lǐng)會(huì )到更深層、更為豐富的文化內涵。藝術(shù)，不僅是一種創(chuàng )造形式，更是一種文化和生命的表現。通過(guò)藝術(shù)講座，我們可以更好地了解和領(lǐng)悟藝術(shù)的意義，并且深刻地認識到藝術(shù)對我們的生活和精神提升是至關(guān)重要的。
講座心得體會(huì )10
地震是自然界最為恐怖和不可預測的自然災害之一。為了提高公眾對地震的認識和應對能力，我參加了一場(chǎng)關(guān)于地震的講座。在講座中，我了解到了地震的成因和預防措施，增長(cháng)了防災意識，也學(xué)到了應對地震的正確方法。以下是我對這次地震講座的心得體會(huì )。
首先，講座向我們介紹了地震的成因和類(lèi)型。地震是地球內部因構造運動(dòng)引起的能量釋放，從而導致地球表面劇烈震動(dòng)的現象。我們了解到地震的主要成因有板塊運動(dòng)和構造活躍等。這些了解讓我明白了地震并非是來(lái)自于天空，而是地球內部運動(dòng)的結果。此外，地震還有不同類(lèi)型，如火山地震和地殼地震。通過(guò)對地震成因和類(lèi)型的介紹，我對地震的認知有了更加全面的了解。
其次，講座強調了地震對社會(huì )和個(gè)人的.影響。地震不僅能夠直接造成房屋倒塌、道路損壞等現象，還可能引發(fā)次生災害，如火災、山體滑坡等。同時(shí)，地震還能夠對人們的心理和生活習慣造成深遠影響，導致患上地震后應激障礙。通過(guò)與地震受災地區的人們交流，我深深地感受到地震災害對他們的傷害，這也讓我更加重視地震災害的預防和應對。
講座也著(zhù)重強調了地震預防的重要性。地震雖然不可預測，但我們可以通過(guò)一些措施來(lái)減輕地震的影響。講座向我們介紹了一些地震預防的措施，如建造抗震房屋、加固橋梁、規劃合理的城市布局等。這些措施對于減少地震對人們生命財產(chǎn)的危害至關(guān)重要。與此同時(shí)，講座也提醒我們要加強公共意識，學(xué)會(huì )地震時(shí)的自救和互救，遵守避震常識，以最快的速度逃生，減少傷亡。這些預防措施和建議都讓我意識到地震預防的重要性，也為我今后的生活提供了參考。
最后，講座向我們介紹了應對地震的方法和技巧。在地震發(fā)生時(shí)，正確的應對方法可以最大限度地保護自己的安全。講座強調了“掩護、防護、躲避、逃生”的原則，提醒我們盡量在桌子下或墻邊躲避，保護頭部和頸部，避免被掉下來(lái)的物體砸傷。同時(shí)，講座還向我們演示了正確的逃生方式，如沿著(zhù)樓梯或墻角下樓，避免擁擠和搶奪。通過(guò)這些應對方法的學(xué)習，我相信我能夠在地震發(fā)生時(shí)做出正確的反應，保護自己的生命安全。
總結起來(lái)，這次地震講座讓我了解了地震的成因和類(lèi)型，深入了解了地震對社會(huì )和個(gè)人的影響，強調了地震預防的重要性，并向我們介紹了應對地震的方法和技巧。通過(guò)這場(chǎng)講座，我增強了地震防災意識，也掌握了一些應對地震的正確方法。相信在以后的日子里，我會(huì )牢記這些知識，時(shí)刻保持警惕，以提高自己和家人的地震應對能力，最大限度地減少地震災害對我們的影響。
講座心得體會(huì )11
大學(xué)里開(kāi)設的課程總是異彩紛呈，可以無(wú)限地滿(mǎn)足我們學(xué)生求知欲和好奇心，似乎無(wú)論我們對哪一方面感興趣，總可以在琳瑯滿(mǎn)目的課程條目中找到自己的歸宿。然而，本學(xué)期我院開(kāi)設的學(xué)科前沿講座，卻在眾多的課程中獨領(lǐng)風(fēng)騷，展現出了其獨特的魅力。
其專(zhuān)業(yè)性、尖端性，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開(kāi)了新的窗戶(hù)，使我們眼前一亮。學(xué)科前沿是指某一學(xué)科中最能代表該學(xué)科發(fā)展趨勢制約該學(xué)科當前發(fā)展的關(guān)鍵性科學(xué)問(wèn)題、難題及相應的學(xué)說(shuō)。在短短一年的時(shí)間里，我們有幸參加學(xué)習了各種學(xué)術(shù)講座和教育講座。
這無(wú)疑全是精華中的萃取，而對于我們學(xué)生而言，則更是一場(chǎng)知識盛宴，帶給我們完全優(yōu)于課本，來(lái)自時(shí)代尖端的知識風(fēng)暴。下面我將就自己這一學(xué)年的所學(xué)，談?wù)勛约何液?jiǎn)單的想法。在這十六次精彩紛呈的講座中，給我留下最深刻的`印象就是校醫院開(kāi)設的急救知識安全培訓講座。
主講老師理論聯(lián)系實(shí)踐，深入淺出地向同學(xué)們講解了災難的分類(lèi)、急救的基本程序、創(chuàng )傷救護的基本技術(shù)以及心肺復蘇的實(shí)施方法。講座現場(chǎng)，老師與學(xué)生們形成良好互動(dòng)，由學(xué)生扮演受傷者，現場(chǎng)演示了不同傷情下創(chuàng )傷救護的止血包扎方式，并利用模擬人手把手地教同學(xué)們如何進(jìn)行心肺復蘇操作，對胸外按壓的部位、頻率、深度和氣道開(kāi)放消除異物的方法以及人工呼吸的要點(diǎn)進(jìn)行了詳細講解。同學(xué)們聽(tīng)得非常投入，反響熱烈并積極參與，幾名同學(xué)代表在老師的指導下先后進(jìn)行了現場(chǎng)練習。
此次講座內容豐富精彩，達到了預期效果。通過(guò)學(xué)習和演練，同學(xué)們對急救知識有了更加全面的了解，同時(shí)也掌握了-些基本急救技能，增強了同學(xué)們的自我保護意識。極大的提升了自己的急救能力。既然上學(xué)了，免不了面對就業(yè)問(wèn)題！
講座心得體會(huì )12
20xx年12月26日在杜橋小學(xué)我參加了畢業(yè)班教材解讀、復習輔導報告會(huì )活動(dòng)，這次報告會(huì )很成功，我聆聽(tīng)了專(zhuān)家張珍珍老師的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下自己的感受：
一、爭做一個(gè)智慧的人，懂得堅持，會(huì )反思，有多層次的思維方式，從而提高教育效率。
聽(tīng)了張珍珍老師的講座后，我發(fā)現張老師是一個(gè)十足細致的人，她認真總結和概括三年來(lái)的小學(xué)畢業(yè)班試卷，仔細研讀自己孩子的畢業(yè)試卷，分析和解讀教材，進(jìn)而設計復習計劃，對學(xué)生進(jìn)行復習輔導。從她身上，我學(xué)會(huì )了作為教師要不斷積累總結，將靈感轉化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、發(fā)現與名師張老師的差距
看到張老師自己出的試卷，我發(fā)現自己根本沒(méi)有認真做很多事情，更別提通過(guò)研讀教材和畢業(yè)班試卷然后自己出卷考查學(xué)生了。張老師很有心，把自己的總結和分析，在試卷中體現出來(lái)了。從本次學(xué)習后我也要做個(gè)有心人，及時(shí)收集資料以提高教學(xué)質(zhì)量。
三、在講座中給我印象深刻的觀(guān)點(diǎn)，畢業(yè)班學(xué)生的答卷情況反映：
學(xué)生在聽(tīng)力部分的聽(tīng)問(wèn)句選答句這一類(lèi)型的題目上失分很多，另外學(xué)生在筆試部分的連詞成句、閱讀理解、單項選擇以及新出的題型完形填空中失分更是相當慘重的'，尤其是連詞成句。一直以來(lái)，對于學(xué)生的這一錯誤我都手足無(wú)措，無(wú)可奈何。聽(tīng)了張老師的講座后，我的條理清晰多了，首先，在對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度上應是：理智、冷靜、淡定。其次，在孩子身上找原因，在自己身上找原因，最后再找出對策，相信孩子都是聰明的，會(huì )學(xué)好的。
通過(guò)這次聽(tīng)講座，觀(guān)念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會(huì )把專(zhuān)家的理論與自己的教育實(shí)踐相結合，生成自己的見(jiàn)解，創(chuàng )造適合學(xué)生的教育。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
講座心得體會(huì )13
我很感謝省教育廳組織“名師送教”的各位教授講座，雖然只有短短3天學(xué)習時(shí)間，使我更加認識到幼兒園教育是教育中的基礎階段。作為一名學(xué)前教育工作人員，我反思了以往工作中的不足，使我教育教學(xué)觀(guān)念得到了進(jìn)一步的更新，真是受益匪淺，對我的今后工作有很好的借鑒之用。
在這3天時(shí)間里，我們先后聆聽(tīng)了李漫、李萍、陳曉娟、王磊、張建偉等各位教授的講座。李漫教授的《幼兒園打擊樂(lè )教學(xué)的組織》，使我真正認識到什么是打擊樂(lè )；怎樣才能上好打擊樂(lè )課程；知道了什么是創(chuàng )造性；了解了打擊樂(lè )整體教學(xué)法有幾種；怎么樣設計打擊樂(lè )教學(xué)過(guò)程；還初步學(xué)到各種演湊的空間處理和各種打擊樂(lè )器正確演湊方法、放法。我感覺(jué)自己當時(shí)就是一名幼兒，是教授給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和享受，感受到自己責任的重大。陳曉娟教授《探究式科學(xué)教育活動(dòng)的設計與組織》，使我認識到在以后的科學(xué)課程中應該如何去上好每節科學(xué)課，我明白了如何去寫(xiě)好科學(xué)課教案和如何才能培養好每一位幼兒的表達能力、概括能力、思維能力等等。王磊教授《0—3歲嬰幼兒早教機構運營(yíng)模式及教育服務(wù)模式》，聽(tīng)過(guò)王教授講座后，我才真正認識到幼兒早期教育的重要性，知道人的一生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期、基礎時(shí)期是幼兒教育。
幼兒從小的教育和培養是個(gè)人、家庭、社會(huì )的重要時(shí)期，是社會(huì )進(jìn)步的財富，同時(shí)我也意識到自己是一名幼兒教師所肩負的重任和偉大。張建偉教授《與幼兒教師談營(yíng)養與保健》，知道了營(yíng)養對一個(gè)人的重要性，每天要合理安排3餐，營(yíng)養是人體必不可少的元素，是人健康成長(cháng)的保障，尤其是幼兒時(shí)期營(yíng)養是關(guān)鍵時(shí)期。4節課各有不同、各具特色，為我今后的教育教學(xué)活動(dòng)指明了方向。
通過(guò)本次的培訓，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師、身正為范”這八個(gè)字對于幼兒教師的重要性。我們的教育對象是幼兒，對于幼兒幼小的心靈健康和成長(cháng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光。所以幼兒教師要加強自身師德修養，以自己高尚的情操和良好的道德品質(zhì)去感染幼兒和教育幼兒，給孩子正面、積極的教育。
幼兒正處于身心迅速生長(cháng)發(fā)育和發(fā)展的重要時(shí)期，身心各方面的機能尚不成熟，對于外界的適應力比較差，因此，做好幼兒的衛生保健工作，是一項非常重要的工作。幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認真做好衛生、營(yíng)養與保健工作，防止和消除不利于幼兒成長(cháng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和活動(dòng)環(huán)境。
培訓時(shí)間已經(jīng)結束，但是老師們學(xué)習的興致很高。通過(guò)此次學(xué)習，我學(xué)到了新的教育理論和觀(guān)點(diǎn)，也更加堅定了自己從事幼兒教育事業(yè)的信心，希望自己學(xué)以致用，把這次學(xué)習到知識積極運用到教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師，把自己全部精力投入到幼兒教育教學(xué)中，為祖國多培養有用人才而努力奮斗。
聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座后，讓我開(kāi)拓了思路、開(kāi)闊了視野，讓我認識到了國內和國外的一些教育方面的區別，和自己以前在對孩子教育方面的不足之處。
合理的'職業(yè)規劃，會(huì )讓孩子在今后所從事的工作中沒(méi)有遺憾，會(huì )使孩子對工作有著(zhù)積極地態(tài)度、愉快的心情，從而使他的工作更出色、生活更充實(shí)。良好的行為習慣和思維習慣對孩子、家庭、社會(huì )和全民族文明素質(zhì)的提高有著(zhù)同樣重的作用。細節決定成敗、性格決定命運，只有互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現象。當老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢？這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統了，多數提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話(huà)，那么如何朝著(zhù)一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如：數學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進(jìn)一步深造你的專(zhuān)業(yè)技能，使你的專(zhuān)業(yè)更上一層樓。這就是銷(xiāo)售過(guò)程當中，問(wèn)出痛苦，然后對癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個(gè)應屆大學(xué)畢業(yè)生，應該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心�？有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2、想考回自己的家鄉。
3、高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現在想考回去。
4、覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種原因，歸根結底還是反應出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標。
結合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應該把心態(tài)擺正�，F在大學(xué)生一抓一大把，不要認為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”、“211”院校，所以更應該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì )充實(shí)的做好自己活在當下。因為我知道：
1、成功是因為態(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。
4、命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運氣就越好。
7、如果事情無(wú)法改變，就改變自己。
8、有夢(mèng)就會(huì )實(shí)現。
命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
講座心得體會(huì )14
今天下午在操場(chǎng)上聽(tīng)曹澗秋老師的《孝道文化與幸福人生》講座使我深有感觸，雖然只有短短的三個(gè)小時(shí)，但是讓我們收獲的可不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)。
一開(kāi)場(chǎng)，曹老師問(wèn)我們第一個(gè)問(wèn)題就是“你幸福嗎”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字卻引申出了在我們平時(shí)看來(lái)根本就與之不管的事情。比如說(shuō)你挑剔某些東西等等，之后秋秋老師告訴了我們一句成功的格言——肯吃虧，能受氣。在我看來(lái)，秋秋老師的這句話(huà)絕對是非常實(shí)用的。
幸福，什么是幸福?你幸福嗎?怎樣才能幸福?其實(shí)幸福就是寒冷冬日里的一縷暖陽(yáng)，是凄涼荒漠的一泓清泉，是白色紙上的一抹彩虹，更是你人生中最珍貴的財富。你該怎樣去擁有它，我用一句名言來(lái)概括：幸福就像小狗的尾巴，你去追趕追不到，而你一直往前走它其實(shí)就跟在你的身后。
最使我心有觸動(dòng)的就是秋秋老師講的.“孝身、孝心、孝志、孝慧”，他用一種不同的方式告訴了我們怎樣去孝敬父母。他還告訴我們不挑食說(shuō)明我們很有孝心，還有不偏科，吃早飯等等。我還清楚的記得他說(shuō)過(guò)的三句話(huà)：一個(gè)不孝敬父母的人，一輩子不得安寧!諸事不順，因不孝!孝心一開(kāi)百慧開(kāi)!他還教會(huì )了我們怎樣過(guò)幸福人生，用幽默的方式告訴我們怎樣去調節與父母之間的矛盾。他用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言向我們訴說(shuō)著(zhù)幸福的由來(lái)。他告訴我們幸福是自己創(chuàng )造的，還告訴我們“五福臨門(mén)”的五福是指什么，即壽、福、康寧、好德、孝。他用自己親身所經(jīng)歷的事例循循善誘的教導我們活得快樂(lè )，死的安詳!
“不孝”，這是一個(gè)多么刺痛忍人心的詞語(yǔ)，可憐天下父母心啊!父母辛苦勞累了一輩子，是用他們的辛酸課和汗水澆灌著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，而當我們這一棵棵幼苗長(cháng)成了參天的大樹(shù)時(shí)，他們的青絲早已變成了白發(fā)，燦爛的青春也一去不復返，愿時(shí)光慢些吧，不要讓你們便老了，我愿用我的一生換你歲月長(cháng)留!
從這次講座中，我的確感悟到了不少人生道理，聽(tīng)完之后真的仿佛“通電”了。曹澗秋是人，我們同樣也是人，為什么他能夠如此擁有如此豁達的人生觀(guān)，成為強人，而我們就不能呢?我們也能，行動(dòng)從閑雜開(kāi)始!從這一刻開(kāi)始，笑對人生，孝敬父母吧!
孝行，孝心，孝志，孝慧，“百善孝為先”，正道助教傳遞正能量，讓我們也一起傳遞政能量!
講座心得體會(huì )15
文明是一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的標志，而素質(zhì)則是一個(gè)人立足于社會(huì )的基本要求。為了提高廣大市民的文明素質(zhì)，我市舉辦了一場(chǎng)關(guān)于文明素質(zhì)的講座。參加這場(chǎng)講座，我深感收獲良多，對于文明素質(zhì)的重要性有了更深刻的認識。以下我將從講座的內容、講座所帶來(lái)的感受和我個(gè)人的心得三個(gè)方面進(jìn)行概述。
首先，這次講座的內容豐富多樣，涉及到個(gè)人素質(zhì)的各個(gè)方面。在講座中，主講人首先強調了禮儀的重要性。禮儀不僅僅是對他人的尊重，更是展示一個(gè)人教養的窗口。他提醒我們在日常生活中要注意自己的言談舉止，并要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，尊重他人的感受。其次，主講人還對道德倫理進(jìn)行了深入的解讀。他指出，一個(gè)社會(huì )的文明程度往往取決于公民的道德觀(guān)念和行為習慣。因此，我市鼓勵每個(gè)市民從小事做起，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，遵守社會(huì )公德，努力做到“爭做文明市民、共建美好家園”。最后，主講人還專(zhuān)門(mén)強調了環(huán)保的重要性。環(huán)境是我們共同的家園，保護環(huán)境是每個(gè)人應盡的責任。他提醒我們節約能源，減少污染，共同建設生態(tài)文明。
其次，這次講座給我留下了深刻的感受。首先，我意識到文明素質(zhì)是一個(gè)人在社會(huì )中生存和發(fā)展的基礎。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的文明素質(zhì)，無(wú)論他再有才華，再有本領(lǐng)，也難以受人尊重和融入社會(huì )。其次，我認識到學(xué)習文明素質(zhì)是一項長(cháng)期的任務(wù)。只有不斷地學(xué)習和錘煉，我們才能不斷提高自己的素質(zhì)水平。最后，我對社會(huì )的進(jìn)步也更加充滿(mǎn)信心。通過(guò)這次講座，我看到了越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和重視文明素質(zhì)，并積極行動(dòng)起來(lái)，這為我對未來(lái)的社會(huì )發(fā)展充滿(mǎn)了希望。
最后，我也從這次講座中得到了啟示。首先，作為一個(gè)市民，我要時(shí)刻保持良好的行為習慣，為他人樹(shù)立一個(gè)良好的'榜樣。我要主動(dòng)幫助他人，尊重他人的權益和感受。其次，我要注重個(gè)人修養和自我提升。只有不斷提高自己的素質(zhì)水平，才能更好地適應社會(huì )的發(fā)展和變化。最后，我要積極參與到社會(huì )建設中去。只有每個(gè)人都為社會(huì )發(fā)展貢獻自己的力量，我們才能共同創(chuàng )造一個(gè)更為文明、和諧的社會(huì )。
通過(guò)這次講座，我深刻地認識到文明素質(zhì)的重要性。只有每個(gè)人都能夠提高自己的文明素質(zhì)，我們才能共同創(chuàng )造一個(gè)更為文明、和諧的社會(huì )。作為一個(gè)公民，我會(huì )時(shí)刻保持良好的行為習慣，不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)，積極參與社會(huì )建設，為實(shí)現共建美好家園而努力奮斗。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)更加文明、美好的社會(huì )！
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