cad學(xué)習心得體會(huì )（精選17篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編收集整理的cad學(xué)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
cad學(xué)習心得體會(huì ) 1
通過(guò)四周的學(xué)習，我們已基本掌握了服裝cad軟件。循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習過(guò)程，讓我們在掌握基礎同時(shí)，由簡(jiǎn)到繁地對這個(gè)軟件有了更深刻的認識。
一、過(guò)程
首先我們學(xué)習了cad工藝設計，這是第一次接觸cad軟件，操作不是很復雜，主要是對線(xiàn)條的練習。之前有過(guò)PS繪圖課程，相比較而言，cad在繪制幾何或者線(xiàn)形圖上要比PS更方便。以及學(xué)習了cad原型打版設計，原型打板相對簡(jiǎn)單，這是對計算機幾何繪圖基礎能力的一次學(xué)習。然后我們學(xué)習了服裝cad結構設計和排料。這個(gè)本身操作不復雜，但是因為要用到很多數據，系統識別不了的就會(huì )頻頻崩潰或者提示出錯，這也應該是初學(xué)者經(jīng)常遇到的問(wèn)題。但是操作多了就會(huì )有經(jīng)驗去解決這些問(wèn)題了。最后我們學(xué)習了服裝cad款式設計，這個(gè)軟件設計出來(lái)的`作品就是很直觀(guān)的可以看到服裝效果。如果熟練操作會(huì )有很大的作用。第三周我們學(xué)習了
二、心得
1、計算機的繪圖優(yōu)勢是規則，易上色，數據精確等，正因如此我們應注意計算機智能識別給我們帶來(lái)的影響。盡量避免由于錯誤操作引起的系統紊亂。
2、服裝cad繪圖的基礎是有良好的制圖能力，有好的制版能力能加速我們使用電腦繪圖。
3、細心永遠是最重要的，細節決定結果。比如裁片上打刀口，紗向問(wèn)題等。
4、面對問(wèn)題和困難的時(shí)候要沉著(zhù)冷靜，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。不能解決的就要防止它發(fā)生。
5、熟能生巧，相信通過(guò)不斷的練習，我們會(huì )完全掌握這門(mén)技術(shù)。
6、不依規矩，不成方圓。
7、檢查作為最后一步很關(guān)鍵，決定作業(yè)質(zhì)量
三、總結
服裝cad課程完結了，但是我們實(shí)際掌握的應用軟件知識還只是皮毛。通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習，我們已大致了解了服裝cad繪圖軟件的基本操作方法，并且對于一些軟件系統出錯上的問(wèn)題我們也能解決，這個(gè)我認為是整個(gè)作業(yè)里最花時(shí)間的事情！比如說(shuō)我們無(wú)法阻止系統崩潰這一事實(shí)，但是我們可以通過(guò)另存為或不斷保存的方式防止文件丟失，一般做完一個(gè)步驟就應該保存。再者如果操作中出現步驟出錯的提示，可以將作業(yè)復制到新建的界面里繼續操作，百試不爽。
cad學(xué)習心得體會(huì ) 2
在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習AUTO CAD的這段時(shí)間里，我對CAD的應用有一個(gè)較全面的了解，同時(shí)也掌握了CAD制圖的一些方法與技巧，下面就個(gè)人繪圖的心得談?wù)劇?/p>
一、畫(huà)圖的基本常識
比方說(shuō)畫(huà)一個(gè)圓，你首先得知道畫(huà)圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛入門(mén)時(shí)候我就嘗試逐個(gè)的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高繪圖速度
在熟悉了每個(gè)圖標后，對一些常用或不常用的的命令應掌握其快捷鍵，前期可能有點(diǎn)慢，但你用一段時(shí)間后，繪圖的速度就會(huì )顯著(zhù)的提高。
三、對各種參數進(jìn)行設置、提高繪圖的水平與質(zhì)量
掌握了畫(huà)圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設置和色彩的搭配與線(xiàn)型的設置不同，給人的感覺(jué)與打印出來(lái)的效果是截然不同的。所以接下來(lái)該掌握的首先是圖層的設置，線(xiàn)型、文字及標注樣式的設置，怎樣設置能使圖形在CAD上看起來(lái)好看，打印出來(lái)質(zhì)量高，這需要反復的畫(huà)，然后打印出來(lái)，不斷的總結經(jīng)驗。
四、養成繪圖的良好習慣
當我掌握基本的繪圖命令后，老師就常常強調應該在以后的繪圖過(guò)程當中就應養成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量非常關(guān)鍵、同時(shí)也利于我們的圖能很好的拿來(lái)與人交流，特別是對需要一個(gè)團隊協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
AUTIO CAD的繪圖基本如同以下步驟：
1、繪圖前先建好圖層
在此就不對圖層作解釋了，在畫(huà)圖之前，首先把基本的圖層設置好（包括顏色、線(xiàn)型、線(xiàn)粗的設置），如輪廓線(xiàn)、標注、文字可分別建立相應的圖層，其它圖層剛根據需要設置。
2、建好圖層后，設置基本的文字與標注樣式
文字與標注樣式的設置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫(huà)好后在標注前設置，文字樣式最好設成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開(kāi)能保證文字正確顯示。
3、線(xiàn)型的擋配（包括顏色、粗細、形式）
一幅圖假如線(xiàn)一樣粗，打印出來(lái)就沒(méi)有層次感，讓人看了費神。
如輪廓線(xiàn)可設為0.35或0.4或0.45，標注可設為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區分開(kāi)來(lái)。
我自己總結的經(jīng)驗和方法：
1、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習過(guò)程應采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握AutoCAD的使用技術(shù)。
2、學(xué)以致用
在學(xué)習AutoCAD時(shí)始終要與實(shí)際應用相結合，不要把主要精力花費在各個(gè)命令孤立地學(xué)習上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習過(guò)程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用AutoCAD獨立完成繪圖的能力。
3、熟能生巧
配套的強迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程，力爭使自己學(xué)習完AutoCAD課之后就可以投身到實(shí)際的使用中去。
掌握技巧：
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
(1)同樣畫(huà)一張圖，有的同學(xué)畫(huà)的大小適中，有的同學(xué)畫(huà)的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，經(jīng)過(guò)學(xué)習后了解這是因為繪圖區域界限的設定操作沒(méi)有做，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區重新進(jìn)行規整。繪圖區域的設定是根據實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
(2)有時(shí)用線(xiàn)型名稱(chēng)為“HIDDEN”的線(xiàn)型畫(huà)線(xiàn)段，但發(fā)現畫(huà)出的線(xiàn)段看上去像是實(shí)線(xiàn)，這是“線(xiàn)型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線(xiàn)型比例”太大，也可能是太小。解決問(wèn)題的.辦法是將線(xiàn)型管理器對話(huà)框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數值即可。
(3)在進(jìn)行尺寸標注以后，有時(shí)發(fā)現不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話(huà)框打開(kāi)，修改其數值變大即可。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。
3、層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習過(guò)程中，我的同學(xué)圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線(xiàn)型和線(xiàn)寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規范作圖。我的體會(huì )是：養成良好的習慣，受益匪淺。
4、粗細要清楚
使用線(xiàn)寬，可以用粗線(xiàn)和細線(xiàn)清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線(xiàn)以及不同的對象厚度。
5、內外有別
利用AutoCAD的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率�！皦K”有內部圖塊與外部圖塊之分。
內部圖塊是在一個(gè)文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲和打開(kāi)。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán)，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個(gè)重要區別。
6、滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會(huì )產(chǎn)生錯誤的填充。
7、寫(xiě)文字要規范
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說(shuō)明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。
五、學(xué)習后感想
感覺(jué)在學(xué)習一個(gè)學(xué)期A(yíng)UTO CAD之后依然有許多不懂的地方，可能是AUTO CAD之中的用法太多，筆記又記不完善，感覺(jué)在使用一些工具時(shí)常常記不清該怎么使用，常常會(huì )出錯。有時(shí)一不小心會(huì )有些知識點(diǎn)聽(tīng)漏掉，加上沒(méi)有與上課內容相匹配的書(shū)籍可以查閱，畫(huà)圖時(shí)有時(shí)候咔住。希望老師的板書(shū)可以詳細一點(diǎn)，也希望有與上課內容較匹配的課本，這樣可以方便我們課下了解更多相關(guān)知識。
cad學(xué)習心得體會(huì ) 3
從學(xué)習到現在，整整花了我好多的時(shí)間，真是苦啊，想想以前，剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)候，什么也不明白，看到自己的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是高手，當時(shí)心中真是羨慕死了他們，之后。老師開(kāi)始教我們了。
剛開(kāi)始的時(shí)候總是覺(jué)得很新奇，總是覺(jué)得很喜歡似，一直到了好久，終于學(xué)完了，學(xué)了三維的，也學(xué)了建筑的，更是傷腦筋的，都是去學(xué)，在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們總是覺(jué)得我學(xué)什么都很快，比他們學(xué)的好，但是我也覺(jué)得我其實(shí)沒(méi)什么也好的'，只是覺(jué)得自己比較花了多心思而以，學(xué)3D的時(shí)候，老師讓我們考試了一次，真是沒(méi)有想到，我考到了一差不多的成績(jì)，以前我一直不敢相信自己，一直到了那次后，才發(fā)現自己其實(shí)真的學(xué)東西挺快的，老師給我們畫(huà)CAD圖，老師發(fā)的是12張圖紙，我知道很難，但是畫(huà)起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得也并沒(méi)有什么，想不到我竟用一天的時(shí)間就搞定了，我的時(shí)學(xué)們有的覺(jué)得好像畫(huà)了一天都沒(méi)有搞定過(guò)一張，有的同學(xué)也畫(huà)的很快，但是我知道在學(xué)校里的是第一個(gè)畫(huà)完了的，一直到工作了，走進(jìn)了社會(huì )，才發(fā)，原來(lái)外面的世界不是我想像的那樣，外面的人，個(gè)個(gè)都是這行的高手，才知道我其實(shí)什么都不行，不過(guò)，我還算是很快的造就了我自己的工作，今天，我都不怕了，自己已經(jīng)可以勝任這份工作了。
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隨著(zhù)計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機CAD技術(shù)已經(jīng)深入到機械工程中，我們可以利用CAD技術(shù)設計圖紙，用CAD強大的輔助圖形設計和三維實(shí)體造型功能改變傳統的繪圖方式，使我們化工類(lèi)的學(xué)生既能擺脫傳統機械制圖學(xué)習的抽象和枯燥，又能使我們的繪圖學(xué)習變得更輕松而高效，并且更能適應現在社會(huì )對技術(shù)性人員的需求。
學(xué)習了AutoCAD這門(mén)課程，我對我們的專(zhuān)業(yè)又有了更深的了解，CAD是我們專(zhuān)業(yè)所必學(xué)的一個(gè)軟件，這個(gè)軟件不僅廣泛用于工程、工業(yè)制圖中的建筑工程、裝飾設計、環(huán)境藝術(shù)設計、水電工程、土木施工等等。精密零件、模具、設備等。還廣泛應用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規劃、園林設計、電子電路、機械設計、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。AutoCAD是由美Autodesk公司開(kāi)發(fā)的通用計算機輔助設計軟件，具有易于掌握、使用方便、體系結構開(kāi)放等優(yōu)點(diǎn)，能夠繪制二維圖形與三維圖形、標注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙，在化工行業(yè)中有著(zhù)重要的應用，AutoCAD是當前最流行的計算機輔助設計軟件之一，具有強大的繪圖功能。一方面，機械制圖是AutoCAD的基礎。比如設計圖紙、設計流程。另一方面，AutoCAD是促進(jìn)制圖教學(xué)的有效工具。它取代了手工制圖方法，利用其強大的繪圖功能和編輯修改功能，可以快速、準確、美觀(guān)地表達出所要畫(huà)的機械圖樣，極大地提高了繪圖效率和繪圖質(zhì)量。除了應用于化工行業(yè)之外，甚至被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地質(zhì)、氣象、紡織、輕工、商業(yè)等諸多領(lǐng)域。
學(xué)習了CAD制圖，我也總結了自己的一些學(xué)習經(jīng)驗和方法：首先，我認為基礎很重要，學(xué)習CAD，需要一定的畫(huà)法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖的能力，所以，我認為學(xué)好《化工制圖》是基礎，《化工制圖》學(xué)的好的學(xué)生CAD制圖學(xué)起來(lái)會(huì )輕松容易的多。所以要想學(xué)好CAD，一定要打好基礎。其次，基礎不是很好的學(xué)生也不要放棄，循序漸進(jìn)，不氣不餒，多花點(diǎn)時(shí)間，使自己能由淺到深，一步一步來(lái)，由簡(jiǎn)到繁的.掌握CAD的基礎、技巧和方法；再次，學(xué)習的知識要學(xué)以致用，這會(huì )使自己有很大的進(jìn)步，不要把主要精力花在各個(gè)命令孤立地學(xué)習上，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習過(guò)程，從而使自己對繪圖命令又深刻和形象的理解，這有利于培養自己獨立繪圖的能力。學(xué)習是重要的，但也不能死學(xué)，在理解的基礎上掌握其繪圖技巧也是很重要的，要學(xué)會(huì )比較容易混淆的命令，嚴格要求自己規范作圖，養成良好的習慣。
實(shí)踐證明，將機械制圖與AutoCAD兩門(mén)課程有機地結合起來(lái)，內容上既能避免了重復，又能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有效地減輕學(xué)生的學(xué)習負擔。不以規矩不成方圓，工程標注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據。在任何時(shí)候一幅工程圖中，工程標注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標注甚至比圖形還重要。只有以一定的標準嚴格要求自己，規范自己，不怕麻煩，真的做到用心去畫(huà)好每一個(gè)圖，在有一定時(shí)間進(jìn)行強化記憶和安排學(xué)習，勤學(xué)多練，理論聯(lián)系實(shí)際，并融會(huì )貫通—些畫(huà)圖的技巧，制作CAD圖也就能夠清晰、準確、高效。我相信，CAD一定可以學(xué)的最好。
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這學(xué)期學(xué)習cad得到了很多，在這個(gè)過(guò)程中也不斷的了解cad的使用技巧和用途，也在這個(gè)過(guò)程中得到了鍛煉，這種鍛煉不光是cad技能上的鍛煉，也是對學(xué)習能力和合作技能的鍛煉。在這學(xué)期學(xué)習過(guò)程中得到的不知是一門(mén)普通課程能帶給我們的知識，而是一些難忘的感悟核對學(xué)習技能與方法的深入地認識，很感謝老師的這種特殊的教學(xué)方法給我留下了深刻的印象和牢固的cad使用技能。以下是我對學(xué)習過(guò)程中用到的技巧和學(xué)習之后的心得進(jìn)行了總結。使用技巧上的心得總結：
1.圖層的建立：
在繪制一張圖紙時(shí)為了防止在以后修改過(guò)程中的麻煩，要對不同的內容安插在不同的圖層當中，這樣簡(jiǎn)單明了，在顯示時(shí)也能通過(guò)關(guān)閉和打開(kāi)圖層顯示不同想展示的內容。
2.設置恰當
在進(jìn)行繪圖之前要對圖紙的一些功能和參數進(jìn)行設置，這樣可以更加方便的繪制圖紙，也是使用過(guò)程更加便捷快速。
3.外部參照和塊的使用
在繪圖過(guò)程中，建立塊可以大大節省時(shí)間，由于在圖紙上有一些圖形是重復的，如果不斷進(jìn)行重復繪制會(huì )大大浪費時(shí)間。而對要重復繪制的部分建立塊在作為外部參照插入可是繪圖過(guò)程更加高效。在這次小組合作中，我們組的熱氣球部分實(shí)在每張圖中都有體現，而熱氣球正是作為外部參照進(jìn)行插入的。
4.采用追蹤捕捉工具
往往進(jìn)行圖案填充時(shí)填充不上去是因為圖形并不閉合，在這時(shí)使用追蹤捕捉工具可使圖形閉合完整。
5.心得：
在學(xué)習過(guò)程中，老師深入淺出的'講解使我們對cad的基本技巧有了一定理解。而后進(jìn)行的小組合作中，我們每個(gè)人充分發(fā)揮了想象，將所學(xué)的知識應用于實(shí)踐當中，這種自我創(chuàng )作的過(guò)程，及提高了我們對cad的興趣，又讓我們對所學(xué)的技巧加上想象進(jìn)行充分地結合，再通過(guò)小組合作，大家將作圖過(guò)程中的總結出的技巧與方法相互交流，相互促進(jìn)，使所學(xué)知識得到了很好的練習。正是這種自主學(xué)習的方式，讓我對所學(xué)知識掌握得很牢固，也通過(guò)交流發(fā)現了很多學(xué)習中存的問(wèn)題，正是在這種不斷合作與鉆研中讓我們得到了很多，也學(xué)會(huì )了很多，雖然cad這款軟件的功能我們并沒(méi)有完全地學(xué)習，對其中一些技巧也沒(méi)有完全地掌握，仍需要更深入地學(xué)習。而且在這次小組合作制圖過(guò)程中，從主題的選擇，素材的收集再到分工合作，每個(gè)過(guò)程都包含了我們的心血。
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這學(xué)期我們學(xué)習了auto cad課程，我真切地體會(huì )到了這種繪圖系統的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為機械設計過(guò)程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設計人員最基本的素質(zhì)。雖然現在考試已經(jīng)結束，但我覺(jué)得自己的學(xué)習過(guò)程還沒(méi)結束，還有很多地方可以提高。
說(shuō)到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。以前我們畫(huà)工程制圖是手工畫(huà)，畫(huà)一張完整的a3也得兩個(gè)小時(shí)，還記得最后的測繪用了二十多個(gè)小時(shí)，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔，線(xiàn)條的寬度，字體的美觀(guān)，繪制過(guò)程花費很多時(shí)間�，F在用auto cad就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題，粗細線(xiàn)條全用“特性”來(lái)規范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著(zhù)丁字尺在圖紙上比來(lái)比去，到頭來(lái)還是達不到十分準確。畫(huà)線(xiàn)線(xiàn)連結的時(shí)候cad尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫(huà)圓與直線(xiàn)相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去，每一條畫(huà)得都不一樣，怎么看都不對稱(chēng)。用cad畫(huà)，打開(kāi)對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標注，不用畫(huà)箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來(lái)。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來(lái)絕對標準的國標字，比起我們手寫(xiě)的字就美觀(guān)漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著(zhù)一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，用起來(lái)確實(shí)很快！
以上說(shuō)的都是畫(huà)二維圖auto cad的優(yōu)越性。不僅二維圖形方便快捷，auto cad作為世界上功能最強大的.繪圖工具，在繪制三維圖形方面同樣卓越！打開(kāi)“等軸測”，f5鍵切換繪圖方向，就可以繪制等軸測圖形。同時(shí)，它的實(shí)體功能可將平面圖形拉伸為立體圖形，可在立體圖上倒角。所以，先畫(huà)平面圖，經(jīng)過(guò)等功能轉為立體后進(jìn)行組合，再進(jìn)行交、差、并等實(shí)體編輯計算，就能得到準確美觀(guān)的三維圖形。不僅如此，將模型空間轉為圖紙空間時(shí)，還可以把三維圖形的俯、主等視圖表達出來(lái)，這樣就和以前繪制的工程制圖統一起來(lái)了，不同的是手工畫(huà)總共要畫(huà)三個(gè)視圖，這里一個(gè)也不用，只需改變三維圖形的投影方向就完成了。 總之，如果要我用三個(gè)字來(lái)表達我對auto cad的感覺(jué)，就是快、準、美！結合我自身的情況，我將繼續練習使用autocad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習和工作的助手。同時(shí)，也要培養良好的繪圖習慣，保持嚴謹的態(tài)度，運用科學(xué)的學(xué)習方法，這樣才能游刃有余！
1、基礎很重要
實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學(xué)習《autocad》，需要一定的畫(huà)法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學(xué)員，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好！
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習過(guò)程應采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad 2000的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習autocad 2000命令時(shí)始終要與實(shí)際應用相結合，不要把主要精力花費在各個(gè)命令孤立地學(xué)習上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習過(guò)程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用autocad 2000獨立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧
配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實(shí)驗書(shū)，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad 2000的命令。要強迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程，力爭使自己學(xué)習完autocad 2000課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
cad學(xué)習心得體會(huì ) 7
前幾天公司組織了全系統的店長(cháng)到上海參加學(xué)習培訓，感謝公司領(lǐng)導對我的信任與幫助，給我這次學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)此次學(xué)習培訓，使我認識到自己在以后的工作中還需不斷進(jìn)取不斷學(xué)習。努力提高自己的業(yè)務(wù)技能、工作質(zhì)量、和服務(wù)責態(tài)。
在此次學(xué)習培訓中，我們不但學(xué)了營(yíng)銷(xiāo)理論知識，還學(xué)了技能與生活體驗。使我深刻體會(huì )到此次學(xué)習培訓的重要性。在今后的工作中，我將改變以往的工作思路，著(zhù)力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，認真踐行“與客戶(hù)共贏(yíng)”的服務(wù)理念，在平時(shí)工作中我會(huì )認真貫徹執行公司的有關(guān)精神，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，認真履行一名店長(cháng)的工作職能，聽(tīng)取客戶(hù)的意見(jiàn)，改善客我關(guān)系，從而提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度，忠誠度。強化基礎管理夯實(shí)發(fā)展根莖，深化隊伍建設激發(fā)內部活力，注重思想文化推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。通過(guò)此次學(xué)習培訓結合自身的工作我有以下學(xué)習心得。
一、市場(chǎng)
市場(chǎng)是一個(gè)企業(yè)的靈魂，任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)市場(chǎng)，誰(shuí)擁有了市場(chǎng)誰(shuí)就會(huì )得到發(fā)展的空間和生存。而市場(chǎng)又是由客戶(hù)組成的，換句話(huà)說(shuō)誰(shuí)擁有了客戶(hù)就得到了市場(chǎng)，而客戶(hù)是要靠我們的真誠與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏(yíng)得的。那么作為一名店長(cháng)首先要了解市場(chǎng)，而且要了解市場(chǎng)特征，社會(huì )消費特征，消費群體。而我們興化是具有水鄉特色，社會(huì )消費在江蘇適中，興化服裝行業(yè)更是數不勝數，要想在這片有限市場(chǎng)空間中上求的發(fā)展，那就要我們充分挖出市場(chǎng)潛力。
二、品牌
首先我們要了解什么是品牌，品牌就是用于“識別”和“區分”某個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)地和生產(chǎn)者，在同行競爭對手的產(chǎn)品和服務(wù)的區分。品牌是無(wú)形的，它的內涵體現在它的知名度、美譽(yù)度、市場(chǎng)表現、信譽(yù)價(jià)值。我們現在要以我就是品牌為主體，做好我們的服務(wù)品牌，讓客戶(hù)對我們的服務(wù)品牌得到認可。從而贏(yíng)得市場(chǎng)。
三、服務(wù)
當今社會(huì )我們要從坐商中走出來(lái)，改變以往的營(yíng)銷(xiāo)方法，變成服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)，而服務(wù)是無(wú)形特征卻可給人帶來(lái)某種利益的可供有償轉讓的.活動(dòng)。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的核心是服務(wù)理念，服務(wù)理念的核心是客戶(hù)導向，它是建立在關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)和客戶(hù)滿(mǎn)意理論基礎之上的。而服務(wù)的價(jià)值在于服務(wù)的功能價(jià)值和服務(wù)的感情價(jià)值。所以說(shuō)我們現在不是賣(mài)的產(chǎn)品而是服務(wù)。
四、存在不足
1、對自己工作要求不高，沒(méi)有工作目標，找不到工作方向�？傉J為只要完成公司領(lǐng)導下達的工作任務(wù)。而其它的與自己無(wú)關(guān)。
2、在平時(shí)的工作中我基本按照自己的工作流程來(lái)進(jìn)行，缺乏創(chuàng )新的思路和大膽的革新。今后我要努力使各項工作有新的起色。要不斷創(chuàng )新工作思路。
3、是怕學(xué)習，缺乏學(xué)習主動(dòng)性，和刻苦鉆研的精神，總認為工作忙，沒(méi)有多余的時(shí)間。沒(méi)有工作目標，找不到工作方向。今后要加強業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)，提高自己的工作能力。
4、是團結協(xié)調組織能力不強，還需對姐妹們加強溝通，做好她們的思想工作，齊心協(xié)力完成公司下達的各項任務(wù)。
總之在以后的工作中，我將按照公司的意圖開(kāi)展工作，盡職盡責，真誠工作，潛心做事低調做人，以一顆平態(tài)的心、感恩的心，來(lái)回報公司領(lǐng)導對我的信任與支持。帶領(lǐng)姐妹們同心協(xié)力把興化女裝店提高到一個(gè)新的高峰。因此，我會(huì )以20xx年為新的起點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以強烈的使命感、高度的責任感和敬業(yè)精神、腳踏實(shí)地地做好各項工作，完成公司下達的銷(xiāo)售目標和任務(wù)。只要我們真心的付出，就一定能得到消費者長(cháng)期的認可和信任，贏(yíng)得市場(chǎng)，贏(yíng)得信任。姐妹們讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！回歸到理性的狀態(tài)中來(lái)，踏實(shí)干事，認真工作，我們的企業(yè)才會(huì )快速發(fā)展。我們的明天才會(huì )更加美好。
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從學(xué)習到現在，整整花了我好多的時(shí)間，真是苦啊，想想以前，剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)候，什么也不明白，看到自己的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是高手，當時(shí)心中真是羨慕死了他們，之后。老師開(kāi)始教我們了。
剛開(kāi)始的時(shí)候總是覺(jué)得很新奇，總是覺(jué)得很喜歡似，一直到了好久，終于學(xué)完了，學(xué)了三維的，也學(xué)了建筑的，更是傷腦筋的，都是去學(xué)，在學(xué)校的'時(shí)候，同學(xué)們總是覺(jué)得我學(xué)什么都很快，比他們學(xué)的好，但是我也覺(jué)得我其實(shí)沒(méi)什么也好的，只是覺(jué)得自己比較花了多心思而以，學(xué)3D的時(shí)候，老師讓我們考試了一次，真是沒(méi)有想到，我考到了一差不多的成績(jì)，以前我一直不敢相信自己，一直到了那次后，才發(fā)現自己其實(shí)真的學(xué)東西挺快的，老師給我們畫(huà)CAD圖，老師發(fā)的是12張圖紙，我知道很難，但是畫(huà)起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得也并沒(méi)有什么，想不到我竟用一天的時(shí)間就搞定了，我的時(shí)學(xué)們有的覺(jué)得好像畫(huà)了一天都沒(méi)有搞定過(guò)一張，有的同學(xué)也畫(huà)的很快，但是我知道在學(xué)校里的是第一個(gè)畫(huà)完了的，一直到工作了，走進(jìn)了社會(huì )，才發(fā)，原來(lái)外面的世界不是我想像的那樣，外面的人，個(gè)個(gè)都是這行的高手，才知道我其實(shí)什么都不行，不過(guò)，我還算是很快的造就了我自己的工作，今天，我都不怕了，自己已經(jīng)可以勝任這份工作了。
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在經(jīng)過(guò)了1個(gè)多月的素描與幾何體的學(xué)習之后，在4月份開(kāi)始進(jìn)入cad的學(xué)習，時(shí)間過(guò)的真快，截止到昨天，在xx老師的教學(xué)與指導下，xx班將近3周的cad學(xué)習拉下落幕，即將開(kāi)啟3d的學(xué)習模式，以下是我對學(xué)習cad的心得與體會(huì )。
剛開(kāi)始學(xué)習cad時(shí)讓大家感到非常迷茫，盡管在學(xué)習室內設計時(shí)面對軟件的學(xué)習時(shí)就已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準備，但是在第一天xx老師給我們講課時(shí)大家就蒙圈了，完全沒(méi)概念、完全聽(tīng)不懂、完全接受不了等等，這是在老師講課過(guò)程中大家所發(fā)出的感嘆聲，當然我更是如此，比剛開(kāi)始接觸素描學(xué)習時(shí)不知從何下手更不知所措，完全都找不到方向了；頓時(shí)心聲疑問(wèn)：“我當初是怎么想的，為什么要來(lái)花這份錢(qián)學(xué)習這東西”？很快，就在第二天這個(gè)疑問(wèn)從心中消失了，因為第二天老師講解的過(guò)程中給我們做了示范，頓時(shí)就感覺(jué)：“哇，好神奇，怎么做到的，速度怎么那么快”，接下來(lái)老師就開(kāi)始給布置了第一個(gè)作業(yè)，用20分鐘根據所學(xué)到的內容，所想到的方法畫(huà)出一張簡(jiǎn)單戶(hù)型圖；20分鐘？簡(jiǎn)單？怎么可能？就這樣放學(xué)時(shí)我們都開(kāi)始留在教師里去畫(huà)戶(hù)型圖，結果還挺算欣慰，可是過(guò)程簡(jiǎn)直就是痛并快樂(lè )著(zhù)，畫(huà)了一遍又一遍，不是那里尺寸不對，就是這里偏移有問(wèn)題，又或者少東缺西的，就這樣根據自己剛學(xué)的東西和對快捷鍵還不是很熟悉的情況下，老師規定20分鐘的戶(hù)型圖，整整畫(huà)了5個(gè)小時(shí)，還是不盡理想，但是內心卻產(chǎn)生很大動(dòng)力；過(guò)后總結，在畫(huà)圖的過(guò)程中，不僅鍛煉了自己的耐力，還將所學(xué)的.知識又重溫的很多遍，對快捷鍵更是熟記在心了；自信心也倍增，就這樣第一周的學(xué)習結束了。
第二周，xx老師又針對cad軟件中剩下的窗口欄，工具欄，狀態(tài)欄上所屬的功能給我們全部講解了一遍并且一一做了示范，剩下的時(shí)間就是自己練習練習再練習，有問(wèn)題老師當場(chǎng)指導，當然同學(xué)們也都很給力，有些有基礎的同學(xué)在課下時(shí)，也非常愿意幫助我們，對于自己不會(huì )的，他們所知道的其它方法也都愿意與大家一起分享，這讓我覺(jué)得我們大家是一個(gè)團體，真正的融入到了學(xué)習模式中了，有問(wèn)題一起討論，有錯誤大家一起去修改；盡量去交給老師的作業(yè)呈現完美狀態(tài)（盡管在老師眼中還是錯誤百出）。
第三周，僅剩下最后三天了，也是這三天，在老師的指導下，我們已經(jīng)利用cad做出一套平面施工圖了，老師課上幫忙指導所出現的問(wèn)題，課下大家一起留下來(lái)修改再修改，都有一種積極的心態(tài)，利用我們最大的努力使這套施工圖呈現出來(lái)的是理想狀態(tài)，很欣慰的是大家都做到了，并且也已經(jīng)打印出紙質(zhì)版的了。
回想起剛剛走進(jìn)機房時(shí)那懵懂的狀態(tài)，未知的恐懼，都覺(jué)得好笑，也才終于體會(huì )到萬(wàn)事開(kāi)頭難的含義，其實(shí)任何事情，只有堅持下來(lái)了，才會(huì )戰勝一切，才會(huì )有令你欣慰的結果，也許還會(huì )有讓你意想不到的新局面，cad更是如此，也覺(jué)得其實(shí)很簡(jiǎn)單，只有你有恒心。
接下來(lái)是3d的學(xué)習，我們xx班已經(jīng)準備好啦！
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在大一的課程中學(xué)到了機械制圖，那是對這門(mén)課程特別感興趣，看講課老師用計算機畫(huà)圖特別快而且特別美觀(guān)，后來(lái)得知老師用的是一種制圖軟件CAD,當時(shí)就對這軟件產(chǎn)生了好奇，也看了一點(diǎn)有關(guān)的教材，得知它是Autodesk公司出品的一款著(zhù)名的專(zhuān)業(yè)制圖設計軟件，功能非常強大，已經(jīng)成為國際制圖設計的標準軟件。在機械、建筑、服裝、電子等各個(gè)方面都有應用。尤其在機械行業(yè)是離不開(kāi)這個(gè)軟件的。CAD可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時(shí)候要注意線(xiàn)條的寬度，字體的美觀(guān)、尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，方便簡(jiǎn)潔。很想學(xué)習但沒(méi)有找到機會(huì )，這次看到有這門(mén)選修課，就毫不猶豫的選擇了。
我雖然是學(xué)化工的，但是我想我們工科類(lèi)的以后會(huì )用到。我們計算機上打開(kāi)CAD軟件，我們就能看到CAD窗口，他有菜單欄，工具欄，命令欄和畫(huà)圖區，在菜單欄中有和一般軟件基本相同的菜單按鈕；在工具欄中有我們常用的工具，有些不常用的工具若要用到，我們可以右擊工具欄的空白處，會(huì )彈出CAD和自定義選項，我們單擊CAD選項就可以添加我們所需要的工具；命令欄對我們畫(huà)圖特別重要，它可以提示我們一些畫(huà)圖的操作；畫(huà)圖區不明思議就是我們制圖的地方。
時(shí)間飛快，選修課的課時(shí)相對來(lái)說(shuō)不多，學(xué)習CAD這樣一門(mén)課程時(shí)間是遠遠不夠的，我們主要學(xué)習了:點(diǎn)，直線(xiàn)，構造線(xiàn)，多段線(xiàn)，多邊形，矩形，圓弧，圓，橢圓，橢圓弧，修訂云線(xiàn)，樣條曲線(xiàn)的畫(huà)法；以及刪除，鏡像，陣列，旋轉，偏移，移動(dòng)，延伸，拉伸，修剪，倒角，圓角，打斷，打斷于點(diǎn)，縮放等輔助工具。點(diǎn)我們可以直接用鼠標畫(huà)也可以在命令欄中輸入點(diǎn)的坐標畫(huà)，直線(xiàn)也會(huì )一樣，可以用鼠標直接畫(huà)，也可以用坐標畫(huà)。特別注意的是，在畫(huà)正多邊形的時(shí)候軟件默認的是正四邊形若要畫(huà)其他多邊形我們要在命令欄中輸入多邊形邊的'數目。在制圖時(shí)我們一定要看命令欄。上面所說(shuō)的輔助工具對我們作圖特別重要，它使我們的一些作圖過(guò)程變得簡(jiǎn)單方便。
用CAD畫(huà)圖，打開(kāi)對象捕捉就能把有特征的點(diǎn)標出來(lái)，但是很多時(shí)候要適時(shí)地使用。CAD中尺寸標注也很快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標注，不用畫(huà)箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來(lái)。CAD中的標注很好，因為我們在機械中經(jīng)常會(huì )做標注圖形的尺寸，但是有些尺寸不太好人為的標注，另外人為標注存在一定的誤差，而CAD中的標注可以簡(jiǎn)單方便準確的解決了標注這個(gè)問(wèn)題。CAD制圖和手工制圖相對比，CAD制圖比較方便快捷，做出的圖形比較準確，美觀(guān)。另一方面，CAD制圖修改比較方便而且不像手工那樣修改后圖紙不整潔美觀(guān)。在機械制圖中對線(xiàn)的類(lèi)型和線(xiàn)的寬度都有要求，這個(gè)在手工制圖中比較繁瑣而在CAD中比較方便。
總而言之，在學(xué)習CAD的過(guò)程中我收獲不少，不僅學(xué)會(huì )了老師所教的內容也學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習CAD中其他功能的方法。雖然本學(xué)期學(xué)習了的內容不是特別多，但是如果要熟練的掌握，需要練習的時(shí)間比較多，而且很多軟件的特點(diǎn)需要摸索和思考。
最后，感謝老師認真耐心的講解，指導與幫助。
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經(jīng)歷了十六周的學(xué)習實(shí)踐，終于將AUTO CAD基本初步知識學(xué)習完畢，既是一種沉甸甸的收獲，感覺(jué)自己是獲得了一份技能，CAD制圖在我們工科工程里扮演了非常重要的角色，利用CAD可以繪制任意的二維，三維圖形，與傳統的手工繪圖相比，繪圖速度更快，精度更高，更能順利的表達自己的設想，并可以方便的調用已有的設計模塊數據，這既有利于避免重復的工作，又有利于其他人協(xié)同進(jìn)行復雜的設計，不失為繪圖者的得力助手。
本學(xué)期的主要內容是：平面繪圖，平面圖形的編輯，圖層，繪圖技巧，文字與表格，尺寸標注，圖案填充，塊與屬性，三維繪圖等學(xué)習實(shí)踐。
對于總結，總感覺(jué)想說(shuō)的太多，不知道哪個(gè)是重點(diǎn)，僅憑個(gè)人的思想來(lái)總結吧！能想到哪里就說(shuō)的那里吧！
在CAD的程序操作過(guò)程中，我感覺(jué)有那么些問(wèn)題需要注意，比如：
1、在（圖案填充和漸變色）對話(huà)框的角度中設置的角度不是剖面線(xiàn)與X軸的夾角，而是剖面線(xiàn)以45°線(xiàn)方向為起始位置的轉動(dòng)的角度；
2、為了快速的繪制水平及豎直線(xiàn)，我們在畫(huà)線(xiàn)的同時(shí)打開(kāi)（正交）模式，則光標只能沿水平或豎直方向移動(dòng)；
3、再如，對于單行文字，對齊方式（對齊（A））和（調整（F））的`差別，（對齊（A））選項可使文字分布在指定的兩點(diǎn)間，當用戶(hù)拾取兩點(diǎn)并輸入文字后，CAD會(huì )把文字壓縮或擴展使其充滿(mǎn)指定的寬度范圍，而文字的高度范圍則自動(dòng)變化一是文字不變形，（調整（F））與（對齊（A））的選項功能類(lèi)似，不同的是（調整（F））僅改變文字的寬度，而文字的高度則保持不變；
4、在繪圖過(guò)程中，用戶(hù)需要觀(guān)察多個(gè)圖形文件，CAD提供了在一個(gè)窗口中同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文件的功能，西安則下拉菜單（窗口），并選擇重疊、水平或垂直排列圖形文件即可。另外，一個(gè)圖形中的圖形可直接用鼠標拖到另一個(gè)圖形文件中，極大的方便了操作。
5、對于修改線(xiàn)寬，大批量的修改線(xiàn)形的基礎方法是，需要在開(kāi)始繪圖階段，就養成利用圖層特性管理器繪制圖層的習慣，這樣在我們需要修改線(xiàn)形的時(shí)候，只需要調用圖層特性管理器進(jìn)行大部分線(xiàn)型的修改，小部分再使用（特性匹配）來(lái)修飾完成。
在進(jìn)行手柄支架設計的操作流程，手柄支架的零件外形簡(jiǎn)單，可先確定其基點(diǎn)，然后通過(guò)對象捕捉，對象追蹤進(jìn)行輔助，利用圓，直線(xiàn)和橢圓等功能繪制對象，當系統不能創(chuàng )建某些特別的圖形對象，可以通過(guò)輔助線(xiàn)進(jìn)行繪制，已得到完整準確的圖形。
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通過(guò)這幾周的CAD技能訓練我真切地體會(huì )到了這種繪圖系統的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為土木工程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設計人員最基本的素質(zhì)。雖然訓練已經(jīng)結束，但我覺(jué)得自己的學(xué)習過(guò)程還沒(méi)有結束，還有很多地方可以提高。這次學(xué)習培養了我的動(dòng)手能力。在此，對自己學(xué)習CAD的一些感悟和體會(huì )歸納如下：
本次專(zhuān)業(yè)技能訓練一共繪制了五張圖紙，分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結構平面布置圖、平面布置圖。在整個(gè)繪圖的過(guò)程中，堅守著(zhù)不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，最大程度掌握AUTOCAD的基本原則，排除一切困難，做好本次專(zhuān)業(yè)技能訓練。其中，遇上了很多預想不到的困難。比如說(shuō)在考慮整個(gè)圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣，既要考慮到整個(gè)圖紙總體的美觀(guān)性，還要兼顧到具體細節的正確無(wú)誤�？赡茉谟嬎銠C中繪制的模型空間里發(fā)現不了問(wèn)題，但是打印出來(lái)的實(shí)際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進(jìn)圖紙的各種參數和細節，保證出圖的準確無(wú)誤和美觀(guān)。還有各種線(xiàn)型的參數設置，常用標示符號的大小規格，都要參照國家的相關(guān)要求。
了解掌握了一些CAD的命令：
1、菜單欄中的命令包含了所有對軟件的操作命令。如：直線(xiàn)是L、矩形REC等等。要用CAD畫(huà)圖，了解和熟悉CAD繪圖命令，這是最基本的起點(diǎn)。CAD中執行基本的操作命令有3種方式：左邊的繪圖欄中的命令按鈕，命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點(diǎn)繪圖做相應的圖形。
2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會(huì )用塊。外部圖塊，學(xué)習圖形塊如何定義、創(chuàng )建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶(hù)多次創(chuàng )建相同的圖形浪費時(shí)間。此外還有鏡像，矩陣方法。使用它們可以繪制左右對稱(chēng)的圖形以及形同的規則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。
3、在平常的.學(xué)習中加強CAD制圖練習，提高制圖的水平。
通過(guò)對CAD制圖的練習，熟練的掌握和運用命令，使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時(shí)認識到土木是一個(gè)嚴謹的行業(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個(gè)人謹小慎微，不容半點(diǎn)馬虎�？赡芫褪且驗橐粋�(gè)很小的細節和數據沒(méi)有處理好，都有可能造成整個(gè)工程的癱瘓或是重大的生命財產(chǎn)安全。對于我們每個(gè)大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習方法，在實(shí)踐中悟，在悟中學(xué)。爭取在未來(lái)用到的時(shí)候能夠信手拈來(lái)，為自己未來(lái)工作提高一個(gè)起點(diǎn)。最后，非常高興能夠參加這次技能訓練，我們從中學(xué)到了很多，體會(huì )到了很多，成長(cháng)了很多。
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經(jīng)過(guò)這星期CAD的學(xué)習，我真切地體會(huì )到了這種繪圖系統的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為機械設計過(guò)程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設計人員最基本的素質(zhì)。這次學(xué)習培養了我的動(dòng)手能力。在此，對自己學(xué)習CAD的一些感悟和體會(huì )歸納如下：
1、了解掌握了一些CAD的命令
菜單欄中的命令包含了所有對軟件的操作命令。工具欄（繪圖欄、修改欄）可以使用左鍵的方式拖拽使之成為浮動(dòng)的窗口。進(jìn)入CAD的模型空間是進(jìn)行圖形描制，而布局空間則是用來(lái)打印輸出。要用CAD畫(huà)圖，了解和熟悉CAD繪圖命令，這是最基本的起點(diǎn)。
CAD中執行基本的操作命令有3種方式：
A在菜單欄中的“繪圖”選擇要執行的命令，例如選直線(xiàn)就勾選即可
B一般在視圖窗口的左邊自動(dòng)生成了繪圖工具欄。
C在命令欄中輸入相應的命令，如輸入line/l
2、多制作和使用圖塊繪制工程圖提高制圖效率。
為了更好應用外部圖塊，學(xué)習圖形塊如何定義、創(chuàng )建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯、掌握塊屬性，在實(shí)際圖形編輯中往往會(huì )用到一樣的圖，如果總是從頭畫(huà)的話(huà)就顯得麻煩，塊的作用是避免用戶(hù)多次創(chuàng )建相同的圖形浪費時(shí)間，多使用圖塊繪制工程圖提高制圖效率。
3、主要學(xué)習了圖層，線(xiàn)形、顏色和使用文字與表格
圖層：圖層的`用途就是將不同種類(lèi)的圖形分別置于不同的圖層中，從而實(shí)現對相同種類(lèi)圖形的統一管理。
圖層數目不限，每個(gè)用戶(hù)都可按照自己的想法建立圖層，每個(gè)圖層都可以設置相應的名稱(chēng)。線(xiàn)形、顏色。
可以對各個(gè)圖層進(jìn)行“打開(kāi)”、“關(guān)閉”、“凍結”、"解凍"、"鎖定"等操作管理方便用戶(hù)修改文件.
線(xiàn)形：可以讓不同的圖形有不同的顏色，不同線(xiàn)條的表式，方便大家區分。文字：文字對象是AutoCAD圖形中很重要的圖形元素，文字注釋和尺寸標注時(shí)經(jīng)常會(huì )用到
文字的樣式包括字體、字形、高度、寬度、等
表格樣式和表格：在A(yíng)utoCAD中，可以使用創(chuàng )建表格的命令穿件表格，還可以從Microsoft Excel中直接復制表格
創(chuàng )建表格時(shí)在新建表格樣式的對話(huà)框中要注意按自身需要調整基本。文字和邊框
基本選項是設置表格填充顏色、對齊方向、格式、類(lèi)型、頁(yè)邊距等特性的選項
文字選項可以設置表格中的文字樣式，高度、角度、顏色等特性
邊框選項可以是指邊框是否存在。當具有邊框是可以設置表格的線(xiàn)寬、線(xiàn)形、顏色、艱巨等特性、
4在平常的學(xué)習中加強CAD制圖練習，提高制圖的水平。
通過(guò)對CAD制圖的練習，熟練的掌握和運用命令，使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。以后如果對這些知識不運用，那我們就失去學(xué)習的目的和意義了。而且一旦需要，就會(huì )很生疏，以至于都無(wú)從下手。因此要加強平常練習，提高制圖水平，熟能生巧。學(xué)習，重要的是要掌握學(xué)習方法，在實(shí)踐中吾。
�。茫粒脑诂F實(shí)生活中也有很廣泛的應用，所以我們如果學(xué)好了這門(mén)課程，也可以以后從事這方面的工作，但是畫(huà)圖速度是我們目前最需要提高的一方面，我們在平時(shí)一定要多加練習，并有時(shí)間一定要練習一下中級或者高級的有關(guān)題目，這樣對以后的工作一定大有益處。
學(xué)習cad的常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
�。�1）同樣畫(huà)一張圖，有的人畫(huà)的大小適中，有的人畫(huà)的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是為什么？
這是因為繪圖區域界限的設定操作沒(méi)有做，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區重新進(jìn)行規整。繪圖區域的設定是根據實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
�。�2）有人用線(xiàn)型名稱(chēng)為“HIDDEN”的線(xiàn)型畫(huà)線(xiàn)段，但發(fā)現畫(huà)出的線(xiàn)段看上去像是實(shí)線(xiàn)，這是什么原因引起的？
這是“線(xiàn)型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線(xiàn)型比例”太大，也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線(xiàn)型管理器對話(huà)框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數值即可。
�。�3）在進(jìn)行尺寸標注以后，有時(shí)發(fā)現不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？
這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話(huà)框打開(kāi)，修改其數值變大即可。
作為初學(xué)者徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。
cad學(xué)習心得體會(huì ) 14
建筑CAD是一門(mén)重要的技術(shù)，她是一種繪制和編輯建筑圖紙的軟件。建筑CAD可以讓建筑師在電腦上設計建筑圖紙，以便更加精確地了解建筑的結構和設計細節。建筑CAD在建筑行業(yè)中被廣泛使用，并被認為是現代建筑設計行業(yè)中最重要的技術(shù)之一。
使用建筑CAD的過(guò)程中，我獲得了很多有關(guān)建筑設計的經(jīng)驗和知識。首先，建筑CAD可以幫助我們更加準確地了解建筑設計中的'各種細節。通過(guò)CAD中的不同工具和視圖，我們能夠非常清楚地看到建筑的每一個(gè)部分和具體尺寸。這使得建筑師們能夠更加精確地進(jìn)行設計。另外，建筑CAD也可以幫助我們更好地與同事、客戶(hù)和其他設計人員溝通。繪制建筑CAD圖紙可以幫助我們更好地表達設計想法，并使其他人更加容易理解我們的想法。
建筑CAD有很多的優(yōu)勢。首先，建筑CAD是一種高效的工具，可以大大縮短建筑設計的時(shí)間。使用建筑CAD可以實(shí)現在電腦屏幕上進(jìn)行設計和編輯，而不需要通過(guò)手動(dòng)繪圖來(lái)完成設計。此外，CAD還可以自動(dòng)計算建筑的各種尺寸和參數，從而減少了設計中的錯誤和失誤。最后，建筑CAD還可以幫助我們更好地進(jìn)行3D建模和視覺(jué)化。這樣，我們可以在建筑設計的初期就能夠了解建筑的外觀(guān)和實(shí)際效果，從而更好地調整建筑設計。
建筑CAD可以在許多不同的場(chǎng)景中使用。在建筑師和設計人員中，使用CAD是非常常見(jiàn)的。這些人可以使用CAD來(lái)繪制建筑圖紙、設計建筑的構造以及制定建筑的工程計劃。此外，建筑CAD還可以被建筑學(xué)校和學(xué)生用來(lái)學(xué)習建筑設計和構造。在這些場(chǎng)景中，建筑CAD是一種非常重要的技術(shù)。
建筑CAD在實(shí)踐中已經(jīng)被證明是非常重要的。使用建筑CAD可以大大提高建筑師和設計人員的效率和精確度。此外，CAD還可以幫助用戶(hù)更好地了解建筑設計中的各種細節。建筑CAD在實(shí)踐中已經(jīng)成為了現代建筑設計行業(yè)中不可或缺的技術(shù)之一。在未來(lái)，建筑CAD將繼續發(fā)揮極其重要的作用，成為建筑行業(yè)中重要的技術(shù)。
總的來(lái)說(shuō)，建筑CAD是一種非常重要的建筑技術(shù)。通過(guò)使用建筑CAD，我們可以更加準確地了解建筑設計中的各種細節，并幫助建筑師更好地進(jìn)行設計和構造。在未來(lái)，這種技術(shù)將繼續發(fā)揮重要作用，推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展。
cad學(xué)習心得體會(huì ) 15
作為一名從事工程設計工作的從業(yè)者，在繁忙的工作中，不時(shí)需要借助計算機輔助設計軟件（CAD）來(lái)完成不同級別的設計任務(wù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我開(kāi)始意識到CAD訓練的重要性，因為它可以提高我們的設計技能和效率。在本篇文章中，我將與大家分享我的CAD訓練心得和體會(huì )，希望能夠引起更多人的重視和學(xué)習。
CAD軟件已經(jīng)成為現代建筑、電子和機械設計的標準工具。在這個(gè)數字化時(shí)代，人們需要在計算機上進(jìn)行復雜的設計和建模工作，因此精通CAD軟件已經(jīng)成為從事這些領(lǐng)域工作人員的必備技能。通過(guò)正規的培訓，我們可以更好地理解CAD軟件的各種操作功能，掌握有效的設計技巧，實(shí)現高效的設計方式，提高作業(yè)效率，從而為工作注入無(wú)限的活力和效率。
首先，CAD訓練可以幫助從業(yè)者掌握軟件的操作技巧。通過(guò)學(xué)習軟件的基礎知識和操作技能，我們可以更快地完成設計任務(wù)，優(yōu)化設計質(zhì)量，達到更高的效率。其次，CAD訓練也可以使我們更好地理解和適應設計流程。CAD軟件通�？梢栽诨睘楹�(jiǎn)的過(guò)程中快速生成復雜的設計圖紙。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以從中找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，通過(guò)反復實(shí)踐來(lái)優(yōu)化自己的.工作流程。此外，CAD訓練還可以幫助我們更好地合理利用計算機硬件資源，避免不必要的設計錯誤和重復工作。
對于初學(xué)者，最好采用適當的課程和培訓材料進(jìn)行學(xué)習。需要用一些專(zhuān)業(yè)的教材、工具和指導來(lái)深入了解CAD軟件的基本操作功能，在實(shí)踐中逐漸掌握更高級別的技能和技巧。此外，大家也可以參加各種有關(guān)CAD操作的講座、研討會(huì )等活動(dòng)來(lái)與其他從業(yè)者交流經(jīng)驗，它們都可以提高大家的設計技能和效率。在完成培訓和課程后，我們也可以自己定制其他的訓練計劃并自我訓練，為提高自己的能力和技術(shù)水平而努力。
在現代建筑、電子和機械設計行業(yè)中，精通CAD軟件已經(jīng)不再是一項可有可無(wú)的技能，而是成為一項必須的基礎技能。通過(guò)系統的CAD訓練，我們可以更好地學(xué)習軟件操作技巧，優(yōu)化設計流程和提高作業(yè)效率，從而更好地發(fā)揮自己的實(shí)力和才華。因此，大家必須密切關(guān)注CAD訓練的重要性，并不懈努力，不斷提高自己的設計能力。
cad學(xué)習心得體會(huì ) 16
在老師的指導下，我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖集中實(shí)訓，實(shí)訓主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn)，選擇一些典型的平面幾何圖形專(zhuān)用圖等進(jìn)行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實(shí)訓的第一天，老師首先給我們講了這周實(shí)訓的課程安排，說(shuō)明了本周實(shí)訓的主要內容，實(shí)訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問(wèn)題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績(jì)打分等。由于我們只有一周的時(shí)間，實(shí)訓的時(shí)間比較緊，所以一聽(tīng)完老師的講解，我便投入到制圖實(shí)訓的過(guò)程中。但由于自己急于求成，在制圖的過(guò)程中沒(méi)有很好的了解線(xiàn)型的使用和線(xiàn)寬的多少。所以導致自己一上午的勞動(dòng)付諸東流。
在接下來(lái)的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細節，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì )很仔細，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì )感到有點(diǎn)驚喜，從而增強了對CAD的興趣。
學(xué)習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì )感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于CAD的資料。了解到CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗室的SAGE系統所開(kāi)發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個(gè)計劃就是將一陰極射線(xiàn)管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料，使電腦透過(guò)在光筆上的感應物來(lái)感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個(gè)陰極射線(xiàn)管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現在可能是更先進(jìn)的鼠標、數字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的，不過(guò)，無(wú)論如何，這個(gè)計劃開(kāi)啟了CAD的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類(lèi)似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用非常簡(jiǎn)單罷了。當交談式圖學(xué)的觀(guān)念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車(chē)公司、波音航空公司等大公司就開(kāi)始自行開(kāi)發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統。因為在當時(shí)，只有這樣的.公司才付得起開(kāi)發(fā)所需的昂貴電腦設備費用和人力到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統才開(kāi)始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時(shí)候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統是數據公司（Digital）的一套名為T(mén)urnkey的系統。二戰后，CAD的系統也就在戰后高科技軍事技術(shù)的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。
有名的CADAM，就是IBM公司在此期間開(kāi)發(fā)出來(lái)的應用于大型主機電腦系統上的CAD／CAM整合軟件。也因為它出現得很早，系統又完整，所以就將其冠以“CAD／CAM之母”的美名。在電腦出現以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫(huà)的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來(lái)制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統一。應用了CAD來(lái)繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合CAM軟件直接連接專(zhuān)業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準上都要比尚未CAD／CAM化前好上許多。所以，現在除了手工藝術(shù)品外，CAD／CAM的應用率多少己成為一個(gè)國家是否屬先進(jìn)國家的指標。換句話(huà)說(shuō)，自動(dòng)化的CAD／CAM應用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應用CAD最早的行業(yè)，因此相關(guān)專(zhuān)業(yè)的CAM自然就和CAD連袂出現。事實(shí)上，在此時(shí)的CAD一詞的意義應該是ComputerAidedDesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用CAD的人多半是設計師，而應用軟件的發(fā)展方向也都是著(zhù)重在某專(zhuān)業(yè)的輔助設計上，所以自然被稱(chēng)之為“電腦輔助設計”�？墒俏覀儸F在所說(shuō)的CAD一般卻是指“電腦輔助畫(huà)圖”（ComputerAidedDrafting）。這是因為現在的CAD使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將CAD的名詞統稱(chēng)為“電腦輔助畫(huà)圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”（ComputerAidedDesign&Drafting，CADD）名詞來(lái)強調電腦輔助設計畫(huà)圖的功能。換句話(huà)說(shuō)，由于時(shí)代科技和應用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會(huì )因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，CAD和CADD的名詞也和相關(guān)CAD軟件的類(lèi)別劃分有所關(guān)聯(lián)。
在實(shí)訓的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習內容，并且對專(zhuān)業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的發(fā)展歷程，當我們要去學(xué)習或研究一門(mén)技術(shù)或學(xué)問(wèn)時(shí)，去了解有關(guān)這門(mén)技術(shù)或學(xué)問(wèn)的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學(xué)習一門(mén)技術(shù)或學(xué)問(wèn)卻不去了解它的歷史，將有如無(wú)根之萍，無(wú)法深入并獲得其中的樂(lè )趣！我們每畫(huà)的一個(gè)建筑圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒(méi)有按照標準畫(huà)時(shí)，那么在標注尺寸的時(shí)候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀(guān)，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細心，一步一步慢慢來(lái)，做到精確，無(wú)誤差，在比如，在修剪多余直線(xiàn)的時(shí)候很有可能會(huì )出先剪不掉的現象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線(xiàn)的時(shí)候線(xiàn)與線(xiàn)之間根本就沒(méi)有連接在一起，表現出作圖不扎實(shí)的意思，在老師的幫助下，我改正了這個(gè)不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)！
總之，在本周的CAD實(shí)訓中，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓的機會(huì )，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習當中去，別無(wú)他思，一切都還不錯，感覺(jué)非常好！
cad學(xué)習心得體會(huì ) 17
工程制圖及CAD技術(shù)是現代工程設計中必不可少的重要工具，通過(guò)CAD系統的應用，可以提高工程設計的效率和精度。在我接觸和使用CAD系統的過(guò)程中，我獲益良多，積累了一些寶貴的心得體會(huì )。
首先，工程制圖的重要性不可忽視。工程制圖是工程設計的基礎，是實(shí)施工程建設的依據。一個(gè)精確、完整的工程圖紙，能夠清晰地表達設計意圖，指導工程施工。而一份模糊、不準確的工程圖紙，往往會(huì )導致工程質(zhì)量的下降，甚至威脅到工程的安全性。因此，在進(jìn)行工程制圖時(shí)，我們必須細心、嚴謹，力爭做到準確無(wú)誤。
其次，熟練掌握CAD技術(shù)是必要的。CAD技術(shù)的快速發(fā)展使得工程制圖變得更加便捷高效。通過(guò)CAD系統，我們可以自動(dòng)完成量圖、效果圖等繁瑣的工作，大大提高了制圖效率。但是，要熟練掌握CAD技術(shù)，并不是一件容易的事情。需要我們不斷學(xué)習和實(shí)踐，逐漸掌握各種制圖技巧和操作方法。只有熟練掌握了CAD技術(shù)，才能更好地應對各種復雜的`設計任務(wù)。
第三，良好的團隊合作是成功的關(guān)鍵。在進(jìn)行大型工程設計時(shí)，一個(gè)人往往難以勝任所有的工作。而一個(gè)高效的團隊，可以將各自的專(zhuān)長(cháng)與經(jīng)驗相結合，共同完成一項優(yōu)質(zhì)的工程設計。在我參與的一個(gè)項目中，我們團隊成員分工明確，互相配合，通過(guò)CAD系統進(jìn)行協(xié)同設計。這大大提高了工作效率，使得工程設計得以順利完成。因此，良好的團隊合作精神是我們工程師必備的素質(zhì)。
第四，自我學(xué)習和創(chuàng )新是不可或缺的。隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，CAD技術(shù)也在不斷發(fā)展變化。我們不能僅僅滿(mǎn)足于掌握現有的技術(shù)和工具，而要不斷學(xué)習新的知識和技能。同時(shí)，我們還應該注重創(chuàng )新能力的培養，探索出更高效、更精確的工程設計方法。在CAD系統中，我積極嘗試新功能和新操作，不斷探索和嘗試創(chuàng )新的制圖方式，提高了工作水平和質(zhì)量。
最后，關(guān)注細節，注重質(zhì)量。工程制圖是一項細致而繁瑣的工作，需要我們持之以恒地關(guān)注每一個(gè)細節。尤其在繪制大型工程圖紙時(shí)，任何一處疏忽、提前工作手誤都可能導致嚴重的后果。因此，我們要耐心仔細地檢查圖紙的每一個(gè)細節，確保圖紙的準確性和完整性。只有注重細節，才能保證工程質(zhì)量。
綜上所述，工程制圖及CAD技術(shù)的應用已經(jīng)成為現代工程設計中的重要環(huán)節。我們需要充分認識工程制圖的重要性，熟練掌握CAD技術(shù)，注重團隊合作，不斷學(xué)習和創(chuàng )新，關(guān)注細節，提高工程設計的水平和質(zhì)量。只有這樣，我們才能更好地應對工程設計挑戰，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
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