學(xué)校班級管理心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的學(xué)校班級管理心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期開(kāi)始了，一張張熱情的笑臉如夏日之花綻放在碩豐的校園里。xxxx年的9月，懷揣激動(dòng)，我與一群充滿(mǎn)夢(mèng)想的孩子相遇，開(kāi)始了一段新的人生旅途。在這短暫而歡樂(lè )的一個(gè)學(xué)期里，我們與孩子共同成長(cháng)。
"未作文章先做人"是我們碩豐學(xué)校的校訓，從組成這個(gè)大家庭開(kāi)始，孩子與我們就一直以校訓為導向，不停努力著(zhù)，踐行著(zhù)。
一、做一個(gè)有良好生活習慣的人
良好的生活習慣是孩子離開(kāi)父母獨立面對生活的基本條件，也是孩子們全身心投入學(xué)習的基礎。所以，開(kāi)學(xué)伊始，培養孩子良好的生活習慣就是我們首先要面對的問(wèn)題。天下事必做于細，我們與孩子商定了詳細的量化考核標準，從寢室衛生，內務(wù)整理，物品擺放，寢室紀律，班級排隊等方面標出詳細的分數進(jìn)行獎懲，孩子們愉快的接受并嚴格執行，逐漸養成了規律作息，無(wú)聲就餐，不浪費食物的良好生活習慣。
二、做一個(gè)懂禮貌，知感恩的人
心中有愛(ài)，心存感恩，我們就會(huì )體諒父母的不容易，從而更加努力學(xué)習；心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì )點(diǎn)燃希望，向著(zhù)更加美好的未來(lái)砥礪前行。因此，布置切實(shí)可行的親情作業(yè)，讓孩子在幫助父母的同時(shí)學(xué)會(huì )感恩就有非常重要的意義。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，每個(gè)孩子都認識到了父母的不容易，幫助父母做力所能及的事情就成了孩子的常態(tài)，如整理房間、拖地、洗碗、做一些簡(jiǎn)單的農活等，孩子儼然都成了家長(cháng)的小幫手。
三、做一個(gè)認真努力的人
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，培養學(xué)生認真、努力、專(zhuān)心、自主的學(xué)習習慣是班主任的重要工作。表?yè)P和鼓勵就是激勵學(xué)生進(jìn)步的方法之一。實(shí)踐證明，這樣做，能幫助學(xué)生重新認識自我，點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火，鼓足他們放飛希望的勇氣。
我的具體做法是：
1、班級積分兌換，實(shí)行全方位鼓勵，調動(dòng)每一位學(xué)生的上進(jìn)心，推選小組的優(yōu)秀學(xué)生做組長(cháng)，樹(shù)立榜樣，找出差距，不斷改進(jìn)。
2、定期評獎，采取不同形式給予鼓勵。例如：寫(xiě)表?yè)P信；獎勵學(xué)習用品；在自設班級表格里送星星等。
學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的勁頭提高了，為了掙積分，上課積極發(fā)言的學(xué)生越來(lái)越多，孩子們認真努力的做好每一件事，從工整的摘抄筆記到課前20分鐘練字，我們都看到了孩子的進(jìn)步。
四、做一個(gè)為夢(mèng)想拼搏的人
夢(mèng)想有一種讓你感到堅持就有收獲的幸福感，有了夢(mèng)想，奮斗便有了目標，有了目標，就會(huì )去拼搏。我讓每個(gè)學(xué)生為自己設定長(cháng)遠目標，如終身發(fā)展目標、學(xué)年目標、學(xué)期目標等，為了這些長(cháng)遠目標的實(shí)現，制定了詳細的短期目標，細化到每一天，每一節課的目標，并且每次課后為自己打分。這些目標的設定，讓我們看到了在賽場(chǎng)上勇于拼搏的選手，看到了為了迎接考試挑燈夜讀的身影……
五、做一個(gè)快樂(lè )幸福的人
碩豐學(xué)校以“勵志教育”為紐帶，以“養成教育”為抓手，為創(chuàng )建充滿(mǎn)笑聲、歌聲、掌聲、讀書(shū)聲的校園而努力，只有孩子們真正感受到了快樂(lè )幸福，學(xué)校才會(huì )成為孩子們的精神家園。中秋晚會(huì )上孩子們各展才藝，在校園里過(guò)了一個(gè)難忘的月圓之夜；日唱一歌，讓紅色歌曲每天在五(2)班飄蕩；軍訓中孩子們認真努力，在堅持中學(xué)會(huì )成長(cháng)；雪花飛舞時(shí)孩子們快樂(lè )的玩�！�
從絢爛的夏季到寒冷的冬季，從清涼的短袖到暖和的棉衣，時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，已經(jīng)過(guò)了半年，在這個(gè)短暫的學(xué)期中，我們與孩子們共同成長(cháng)，一起快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。
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