《草房子》讀書(shū)心得(15篇)
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)心得而煩惱吧，以下是小編收集整理的《草房子》讀書(shū)心得，希望對大家有所幫助。
《草房子》讀書(shū)心得1
在寒假里，我讀過(guò)許多書(shū)，其中，我最?lèi)?ài)看的就數那本《草房子》了。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、紙月、陸鶴、細馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。這本書(shū)中我最喜歡桑桑了，他是一個(gè)調皮可愛(ài)的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蟻帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做成了一個(gè)溫暖舒適的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學(xué)的壞孩子欺負紙月的時(shí)候，他豪不猶豫地沖過(guò)去幫助紙月，他也特別勇敢，當他得了一種怪病時(shí)，脖子上長(cháng)了一個(gè)很大的'皰，要用一根燒得通紅的針，從皰上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。陸鶴是桑桑的同學(xué)，因為長(cháng)著(zhù)一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話(huà)他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學(xué)只瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭奪了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人。俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量”。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
我喜歡《草房子》這本書(shū)，他贈給我許多做人的道理，讓我懂得了做人的重要品質(zhì)：善良、堅強、自信、勇敢………
《草房子》讀書(shū)心得2
一個(gè)平凡的老人，在她的人生中，卻經(jīng)歷了那么多，那么多的挫折。
她是誰(shuí)?她就是《草房子》中的秦大奶奶。
如果要用一個(gè)詞來(lái)形容秦大奶奶人生的話(huà)，那個(gè)詞就一定是起伏跌宕。她從一個(gè)被人討厭的老太婆，到一個(gè)受人尊敬的老奶奶，這中間，不知發(fā)生了多少事。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些挫折的人，是永遠體會(huì )不到秦大奶奶的內心痛苦。
她，是一位老人，可她卻承受著(zhù)一般人承受不了的`痛苦。但是她得到了愛(ài)。
就是憑借著(zhù)這種力量，最后，油麻地小學(xué)的全體師生，都接受了秦大奶奶。
被油麻地小學(xué)接受后，秦大奶奶變得分外照顧油麻地小學(xué)。就是為了油麻小學(xué)的一只南瓜，秦大奶奶被淹死了。
這是一個(gè)非常感人的故事，有人看了可能會(huì )說(shuō)：“秦大奶奶真傻!為了一只南瓜值得嗎?!”對，為了一只南瓜，確實(shí)不值得�？汕卮竽棠虆s怎么會(huì )做了這么驚人的決定呢?那是因為，秦大奶奶很愛(ài)油麻地小學(xué)，很愛(ài)油麻地小學(xué)的學(xué)生。
讀了這個(gè)故事，我明白了：人與人之間是需要溝通，需要關(guān)懷，需要有愛(ài)的。如果人間多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)懷，那人們之間的關(guān)系一定會(huì )更融洽的。
《草房子》讀書(shū)心得3
我讀過(guò)很多書(shū)，比如：《奇妙的數學(xué)王國》、《騎鵝旅行記》、《長(cháng)腿叔叔》、《森林報》……在暑假，我看了《草房子》。
這本書(shū)里有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物：桑桑、蔣一輪、白雀、紙月……但最讓我感受深刻的人物是桑桑。在我眼中，桑桑是一個(gè)頑皮、做事認真、勇于探索的小男孩。有一次，他把自己家的鍋拿去賣(mài)錢(qián)，買(mǎi)了幾只鴿子，結果回到家，媽媽知道是他賣(mài)了鍋，把他狠狠教訓了一頓，你說(shuō)他頑皮不？當蔣一輪要他傳信給白雀時(shí)，他肯定會(huì )把這件事做的有模有樣，一定不會(huì )做錯事。當有人出事的時(shí)候，他會(huì )追蹤到底，絕不馬虎。他也是一個(gè)堅強的孩子，當他患有重病時(shí)，他仍然堅持上學(xué)，這需要多大的毅力��！再看看我們自己，當遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，就想著(zhù)打退堂鼓。這讓我想起了一件事：晚上，爸爸要我去下面給他拿水，走到下面一看，“��！蟑螂！”我一邊尖叫著(zhù)，一邊跑到上面，對爸爸說(shuō)：“有……蟑螂！你自己去把水拿上來(lái)吧，我不會(huì )下去了”我就沒(méi)有桑桑那么勇敢。同樣是一個(gè)年齡的孩子，為什么他能克服困難，而我卻不能呢？
在學(xué)校，我總是把老師交給我的任務(wù)認真做好，但是在家里，我卻有許多事情做不好，比如：媽媽要我彈琴，我開(kāi)始彈得非常認真，可彈著(zhù)彈著(zhù)，就心不在焉，東張西望，而且彈錯了許多音，媽媽聽(tīng)出來(lái)錯的地方，十分氣憤，破口大罵：“你怎么搞的，連這么短的曲子都彈錯了這么多音，把這首曲子練十遍�！彼臉幼臃浅�，好像要把我給吃掉。經(jīng)過(guò)媽媽的.督促，我提心吊膽地彈著(zhù)，終于把這首曲子完整地彈了下來(lái)。我覺(jué)得，不管是在學(xué)校，還是在家里，都要把老師或家人交代的事情做好。
這本書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，都有他們特有的特點(diǎn)，他們就是我們學(xué)習的榜樣。
《草房子》讀書(shū)心得4
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。書(shū)中的主人公桑桑，他頑皮、聰明;禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書(shū)讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來(lái)捕魚(yú)，結果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次，杜小康想攢錢(qián)買(mǎi)商品的時(shí)候，他知道了，他就賣(mài)了他心愛(ài)的白鴿借錢(qián)給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠的幫助。
禿鶴，其實(shí)他姓陸叫陸鶴，因為他沒(méi)有頭發(fā)，而且是個(gè)光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個(gè)節目中好好的'表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對他刮目相看�？磥�(lái)只有相信自己，再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。
紙月，一個(gè)內向的女孩，她字寫(xiě)得很好，而且學(xué)習成績(jì)也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書(shū)包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個(gè)女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚(yú)塘里，把魚(yú)苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒(méi)有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會(huì )越陷越深，沒(méi)有盡頭。
《草房子》讀書(shū)心得5
《草房子》一書(shū)中講述了主人公桑桑，將離開(kāi)他童年生活的油麻地，他回憶起了他的同學(xué)們，以及在油麻地發(fā)生的許許多多的事情。
書(shū)中給我留下印象最深的人物是杜小康和禿鶴杜小康家開(kāi)始是油麻地里家庭條件最好的一家。因為如此，杜小康和其他同學(xué)不一樣，小康有別的孩子沒(méi)有的東西。
杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他，杜小康所在的班級所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，校長(cháng)桑喬都說(shuō)：這個(gè)班級離不開(kāi)杜小康。但是最后，杜雍和拿了他們家幾代人攢下的'積蓄買(mǎi)了一批貨，結果再回家的路上，發(fā)生了不幸！杜小康家從此破產(chǎn)了，杜雍和也重病纏身，杜小康作為家里現在唯一的男子漢，他要賺錢(qián)還債，他也就退學(xué)了……
還有另一個(gè)人物就是禿鶴，禿鶴因為他是禿頭，所以每天上學(xué)都要帶一個(gè)帽子，同學(xué)們每次都拿著(zhù)他的帽子丟來(lái)丟去，嘲笑他的禿頭�？吹竭@里的時(shí)候我也笑了，但是我感覺(jué)到了禿鶴被同學(xué)“戲弄”時(shí)的心情。因為同學(xué)對禿鶴的“戲弄”，導致他的自尊心受到了傷害，并且因為自己的禿頭受到了歧視，在“廣播操”比賽這樣一個(gè)重大的日子里做了錯事。
最后，學(xué)校的文藝演出缺少了一個(gè)禿頭的演員時(shí)，禿鶴他還是堅決的站了出來(lái)，決定演繹這個(gè)重要的角色，并且將這個(gè)角色演的十分好。
《草房子》這本書(shū)中，既給我帶來(lái)的感動(dòng)，也給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
《草房子》讀書(shū)心得6
姑姑送給我一本新書(shū)，這本書(shū)的名字叫《草房子》。它語(yǔ)言?xún)?yōu)美、故事情節曲折生動(dòng)。我被這本書(shū)深深地吸引住了，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，經(jīng)常貪婪地看。
爸爸媽媽笑著(zhù)問(wèn)我：“看了這本，你有什么感想?”
我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子，他是桑校長(cháng)的兒子。
桑桑雖然有些調皮，但是很有想象力。他經(jīng)常做一些讓人覺(jué)得生氣的奔波事;比如，把碗柜改成鳥(niǎo)窩，把蚊帳當成魚(yú)網(wǎng)等這樣的事情。
媽媽摸摸我的頭發(fā)說(shuō)：“兒子，這一點(diǎn)和你倒是很像啊!”
其實(shí)，我還知道桑桑的好多事情呢!比如桑桑的同學(xué)有陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬……他們聰明又調皮，經(jīng)常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。
陸鶴是個(gè)禿子，大家都叫他禿鶴，他也無(wú)所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛(ài)。
紙月很漂亮，學(xué)習優(yōu)異，字又寫(xiě)得好，但是她沒(méi)有爸爸，媽媽生下她一個(gè)月就自殺了，外婆一手將她養大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很同情紙月，真想幫助她。
杜小康家本是當地最富裕的一家，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學(xué)在家里放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚(yú)，結果船和鴨子都被養魚(yú)人扣押了，后來(lái)杜小康只能到學(xué)校門(mén)口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說(shuō)他讓兒子繼續上學(xué)，只要有了文化，小康以后肯定能賺到錢(qián)。
小說(shuō)還寫(xiě)了桑桑的老師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經(jīng)常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛(ài)，但白雀的父親堅決反對這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛(ài)的'人。
爸爸問(wèn)我：“這么多人，你為什么最喜歡桑桑呢?”那是因為讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得桑桑是一個(gè)可愛(ài)又仗義的孩子。在我們現實(shí)生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時(shí)候，伸出援助之手。社會(huì )是一個(gè)大家庭，需要你我互相關(guān)心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來(lái)越多。
看了這部小說(shuō)，我一直想著(zhù)油麻地小學(xué)，想著(zhù)桑桑和他的同學(xué)們，想著(zhù)蔣老師、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他們!
很多晚上，我都夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)聰明的孩子，在草房子里讀書(shū)的情況，能讀到《草房子》，能認識桑桑，真幸福啊!
《草房子》讀書(shū)心得7
屋外很冷，淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨，我看完了女兒的一本書(shū)《草房子》，頓時(shí)腦海中思緒萬(wàn)千，一股股暖流從身體流出，仿佛我也置身于小說(shuō)的故事情節中，回到了我的童年生活。
《草房子》一書(shū)主要寫(xiě)男孩桑�？坦倾懶�、 終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或參與了一連串看似平常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事、孩子們之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光影、在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟、大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感的糾葛，桑桑所經(jīng)歷的這一切是他人生的啟蒙教育。
書(shū)中寫(xiě)道男孩杜小康由于家庭因素，父親的生意失敗而由一個(gè)人人都羨慕的富家子弟敗落成沒(méi)錢(qián)上學(xué)，甚至無(wú)法生存下去的窮苦孩子。但懂事的杜小康還是不愿放棄學(xué)業(yè)，偷了同學(xué)的書(shū)，自己在勞動(dòng)之余自學(xué)。他隨父親在蘆葦蕩放鴨子，再苦再累、再無(wú)助孤獨、再恐懼害怕他都咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)，他知道年邁的父親需要他來(lái)照顧，他們要相依為命的活下來(lái)。把鴨子養好，換了錢(qián)，能去上學(xué)，父親能過(guò)上好生活，這個(gè)信念一直支持著(zhù)他，日日月月的堅持下來(lái)。
想想我們的孩子現在無(wú)法經(jīng)歷書(shū)中苦難的生活，體會(huì )不到杜小康想讀書(shū)卻無(wú)法走進(jìn)校園的滋味。記得看過(guò)中央臺播放過(guò)的一檔節目《感到中國-最美孝心少年》有一期節目中一個(gè)身材弱小的.小女孩照顧久病臥床的母親，當時(shí)的情節也使我感動(dòng)的流下了眼淚。我們如今的社會(huì )正是缺少這樣的正能量，在我們現在這樣一個(gè)人與人之間關(guān)系日趨疏遠、感情日趨冷漠的世界中，每個(gè)人都玩著(zhù)手機，發(fā)著(zhù)微博，卻沒(méi)有時(shí)間和孩子面對面的交流、沒(méi)有時(shí)間陪父母到公園走走，我想我們真的很需要有像書(shū)中這樣的愛(ài)。
不管是讓我們的孩子學(xué)習《弟子規國學(xué)》、節目《感到中國》、《變形記》，我想我們都是希望我們的孩子也一樣有一份純真的愛(ài)、無(wú)私的奉獻精神、感恩的心。
最后用一段歌詞結束我的讀后感：“我們在愛(ài)心中孕育生長(cháng)，再把愛(ài)的芬芳散播到四方，我們在愛(ài)心中縱橫歌唱，再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的心里，讓愛(ài)的芬芳永遠伴著(zhù)我們……”
《草房子》讀書(shū)心得8
這個(gè)暑假我終于讀完了期盼已久的《草房子》，這本書(shū)雖然語(yǔ)言平淡，但是令人有些傷感。一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物不禁出現在我眼前：既活潑又善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑；文弱恬靜的紙月；愛(ài)學(xué)習的杜小康；特殊的陸鶴；有孝心的細馬；調皮的阿��；可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家，勤勞不幸的邱大爺一家，慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……
然而，我最喜歡的主人公是那個(gè)可愛(ài)的桑桑，頑皮的桑桑，善良的桑桑，倔強的桑桑，怯懦的桑�！m然桑桑很臟，學(xué)習也不名列前茅，但我還是覺(jué)得他有許多值得我學(xué)習的地方。比如，他見(jiàn)到紙月，便改了以前的不干凈，說(shuō)明他知錯就改；他幫蔣一輪和白雀傳信，說(shuō)明他樂(lè )于助人；他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩，說(shuō)明他說(shuō)話(huà)算話(huà)和關(guān)愛(ài)妹妹等等。這些都令我不由地開(kāi)始敬佩起他。
讀了這本書(shū)讓我認識到，每個(gè)人的生活都要由自己來(lái)決定而不是取決于我們德父母。如果我們的生活任由命運來(lái)擺布的話(huà)，那我們的生活就會(huì )變得無(wú)味和枯燥。生活就應該像故事中的主人公桑桑以及他身邊的人那樣，去經(jīng)歷生活中的各種酸、甜、苦、辣，那么我們的人生就將會(huì )成為一本獨無(wú)二的.“書(shū)”。就讓我們一起來(lái)分享這本“書(shū)”吧！
“書(shū)”之一甜
人生中的“甜”，就好比你的奇思妙想讓你感到快樂(lè )和驕傲，或者還會(huì )有一些收獲讓你產(chǎn)生些許成就感。就像桑桑把蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)打來(lái)了三斤魚(yú)蝦后，滋滋有味的吃著(zhù)的時(shí)候的心情一樣。我想生活中的“甜”就是如此。當我考試考了一個(gè)我意想不到的成績(jì)，那時(shí)的我心心甜甜的�？鞓�(lè )了的像只小鳥(niǎo)，老師鼓勵我、父母為我加油，真的“甜”字在我腦里飄蕩……
“書(shū)”之二酸
生活中的“酸”就像是你在平常遇到的一些委屈或是讓你感到不快的事。記得書(shū)中有這樣一個(gè)場(chǎng)景，一次下大雪，按理說(shuō)紙月應該是來(lái)桑桑家的，但因同學(xué)在班上起哄紙月最終冒著(zhù)風(fēng)雪向奶奶家走去。此時(shí)不了解情況的桑桑母親卻將桑桑罵了一通，認為是桑桑欺負了紙月，任憑桑桑怎么辯解也沒(méi)用，他委屈極了，內心有說(shuō)不出的難受。就像我有一次和同學(xué)吵架，后來(lái)同學(xué)還打了我。老師來(lái)了，同學(xué)卻惡人先告狀說(shuō)是我先打他的，老師卻不相信我的解釋不但讓我承認錯誤，還狠狠的把我批評了一頓�？粗�(zhù)那位同學(xué)悠然自得的坐在座位上聽(tīng)著(zhù)我不情愿的道歉，心里酸溜溜的滋味真是不好受。不過(guò)這也讓我認識到和同學(xué)吵架本身就是錯誤的。
“書(shū)”之三苦
“苦”嘛這肯定就是人生中最艱苦和最心痛的時(shí)候了。比如說(shuō)你找不到工作無(wú)法養活自己時(shí)，向親友借錢(qián)生活的那段日子中的種種艱難。像杜小康家破產(chǎn)后窮苦不堪，他連學(xué)都無(wú)法上只能去放鴨子，而這段經(jīng)歷卻讓他收獲了堅強和勇敢。我們在生活中也應該像他那樣，盡管失去了財富讓他非常的痛苦，但他還是憑著(zhù)毅力將這個(gè)家撐了起來(lái)。寫(xiě)到這里，讓我想起了我最喜歡，最親愛(ài)的外公在離我而去時(shí)，我卻沒(méi)能見(jiàn)他最后一面時(shí)沉重而又悲傷的心情，我想人生中最痛苦的事也莫過(guò)于失去最親愛(ài)的親人了。這就是我體會(huì )到的“苦”……
“書(shū)”之四辣
如果說(shuō)生活中有最不幸的事，我想那就是“辣”吧！“辣”我從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)，但從故事中我體會(huì )到了，桑桑在得知自已快要不行的時(shí)候，他也曾突然放棄自已的生命，因為他已經(jīng)受夠了那種讓人痛苦不堪的折磨，但是他被溫幼菊老師給予他的力量最終重新走上了治病求醫的路，功夫不負有心人，他的病終于被一位老醫生治好了，使他獲得了重生。在“辣”中桑桑又體會(huì )到了生活中的“甜”味。我想這就是甜從辣中來(lái)吧！
我們的生活有了酸、甜、苦、辣才會(huì )妙趣橫生；有了酸、甜、苦、辣才會(huì )五彩繽紛；有了酸、甜、苦、辣才會(huì )激情澎湃。那就讓我們一起去細細品嘗人生的滋味吧！讓我們一起珍視生活把握命運。
《草房子》讀書(shū)心得9
暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著(zhù)大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的`自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓責以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡(jiǎn)直對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(cháng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)�！倍�，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。。陸鶴因為沒(méi)有長(cháng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)。但是，他憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處……
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì )學(xué)習杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；一定學(xué)習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì )成功。我一定會(huì )學(xué)習紙月尊敬長(cháng)輩……總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習的閃光點(diǎn)，我一定會(huì )努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
《草房子》讀書(shū)心得10
我認為《草房子》是曹文軒寫(xiě)得最好的一本書(shū)了。
書(shū)中有許多人物，如桑桑、紙月、杜小康、禿鶴等，雖然有些多，但多得恰當，多得合適。似乎這本書(shū)就應該這樣，就好像是上帝編纂的一本妙極了的書(shū)。
我最敬佩的人物是桑桑。文中沒(méi)有一章的`題目是桑桑，他永遠是某個(gè)章節中的一個(gè)小人物。久而久之，他便成了主人公，并且有了屬于他和他爸爸桑喬的一個(gè)章節——藥寮。
桑桑病了，病得很?chē)乐�，桑桑好像只剩下一副清晰可�?jiàn)的骨架了。但是，他絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要將生活拋棄的想法，他坦然面對上帝贈給他的“禮品”——他得了鼠瘡。尋訪(fǎng)了許多大醫院，可都是一樣的結果。桑桑并沒(méi)有放棄生命，放棄油麻地。他知道油麻地的孩子在等著(zhù)他。他變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，即使遭遇不幸;他變得堅強起來(lái)，即使遭遇挫折;他變得坦然起來(lái)，即使吃再苦再苦的藥……他永遠是我心目中的英雄，他永遠只會(huì )向人們展示最天真、純潔、堅強、樂(lè )觀(guān)和活潑的一面，他就是他。
《草房子》是一本值得我們精讀的書(shū)，因為你會(huì )發(fā)現，讀著(zhù)讀著(zhù)你好像也進(jìn)了一幢幢古樸的草房子里。
《草房子》讀書(shū)心得11
《草房子》這本書(shū)令我愛(ài)不釋手。
故事中，最震撼人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可后來(lái)卻是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本來(lái)是一個(gè)令麻油地人最憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小學(xué)的一處污點(diǎn)。直到有一次，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進(jìn)了河里。被大家救起后，她已經(jīng)奄奄一息。在大家的悉心照顧下，幾天后她終于能勉強下床走動(dòng)。后來(lái)她不再來(lái)學(xué)校搗亂，而是做起了學(xué)校的“保衛工”，她不讓雞鴨跑進(jìn)學(xué)校，不讓學(xué)生亂采植物……成了大家信賴(lài)的好伙伴。最后，她卻為了保護學(xué)校的一個(gè)南瓜而落水死亡。是什么讓她成為大家的好伙伴?是什么讓她為了學(xué)校而不惜放棄生命?答案必然是愛(ài)!因為愛(ài)，讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個(gè)故事，我知道了不管人有多忙，都應該多多關(guān)心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨。
故事中，我最佩服的`是杜小康，他生長(cháng)在紅門(mén)里，曾是麻油地最富有的人家，卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學(xué)，隨著(zhù)父親趕鴨子。從小嬌生慣養的他沒(méi)有悲觀(guān)退縮，而是更加勇敢堅強，在校門(mén)外擺小攤過(guò)日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災難來(lái)臨時(shí)不能悲觀(guān)退縮，可以用微笑去面對。
《草房子》中的故事魔力般地吸引著(zhù)我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆!
《草房子》讀書(shū)心得12
童年，美好而又純真;童年，永遠令人難忘;童年，是一段人生的啟蒙……寒假里，我翻開(kāi)了《草房子》這本書(shū)，立刻就被深深地吸引住了�！恫莘孔印�
這是一部充滿(mǎn)美感的少年長(cháng)篇小說(shuō)，講述了男孩桑桑終身難忘的6年小學(xué)生活。這六年看似平淡，卻又非比尋常，六年中，他見(jiàn)證甚至參與了一連串震動(dòng)人心的事：男女之間美好的純情、垂暮老人在最后一刻閃耀的人格光彩、大人之間撲朔迷離的`情感糾葛、死亡體驗中對美好生活的渴望……這些事無(wú)一不展現在桑桑的童年中，使桑桑領(lǐng)悟到了許多。這六年，桑桑一直不停地在一件件事例中蛻變，成長(cháng)，期待著(zhù)能綻放出自己人生光彩的那一天。
故事中的人物都很有特點(diǎn)，調皮天真的桑桑，恬靜溫柔的紙月，固執而又講理的秦大奶奶，頑皮而又懂事的細馬……其中，我最喜歡的是秦大奶奶。秦大奶奶住在油麻地小學(xué)的一角，原先這塊土地是屬于她的，但被強制奪走了，只留下了一個(gè)小角落給她。她本想破壞這所小學(xué)從而奪回自己的土地，但在她為救一位落水的同學(xué)而掉入水中，在老師們的精心照料下恢復健康時(shí)，改變了自己的性格，決心協(xié)助其他人管好這所小學(xué)。最后，秦大奶奶為了撈掉入水中的南瓜再次掉入河里，永遠地沉睡了，油麻地所有人都來(lái)為她送行。這位奶奶的品質(zhì)令人感動(dòng)，她在為學(xué)校所做的貢獻中閃耀的人格光彩，將永遠駐留在我的心里。
《草房子》這本書(shū)，將我帶進(jìn)一個(gè)曲折、深奧的情感世界，讓我在一個(gè)個(gè)小篇章中，領(lǐng)悟了感動(dòng)，領(lǐng)悟了童年的美好。也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
《草房子》讀書(shū)心得13
《草房子》(作者：曹文軒)這本書(shū)描述的是農村小男孩桑桑在油麻地小學(xué)里刻骨銘心的六年小學(xué)生活，主人公桑桑最喜愛(ài)的老師是蔣一輪和溫幼菊，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(cháng)，桑桑的第一個(gè)經(jīng)歷——陸鶴的故事讓我十分感動(dòng)，主要描寫(xiě)了一個(gè)十足的“小禿子”在愚弄和嘲笑中找回自己的故事。桑桑另外兩個(gè)比較好的朋友：杜小康和紙月。杜小康是一個(gè)富貴人家經(jīng)歷了生意興隆到家族衰落的可憐孩子，而紙月，是從橋板小學(xué)轉學(xué)來(lái)的，因為那所小學(xué)的男孩子都不喜歡他，把她漸漸奚落，甚至大聲嘲笑，她的外婆不忍心紙月就被這么欺負，就讓紙月轉學(xué)，紙月來(lái)到油麻地以后和桑桑很要好，逐漸成了朋友。桑桑還有許多同學(xué)，他們都有不同的奇怪的身份，演繹著(zhù)不同的故事
讀完了這本書(shū)我仿佛來(lái)到了自己七歲時(shí)的童年!桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)故事不正是我們小學(xué)生的一舉一動(dòng)嗎?桑桑很幸運，能在山清水秀的農村生活，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)里被孩子認為最好的校長(cháng)，蔣一倫、溫幼菊是孩子們最要好的老師，是那么理解孩子們的心。我希望農村小朋友能像桑桑那樣快樂(lè )，還希望世界上所有的'老師和校長(cháng)能像蔣一倫、溫幼菊和桑喬一樣，當學(xué)生們最好的朋友。
從這本書(shū)中，我感受到，世界上每一個(gè)孩子的心都是純潔的，父母們表面上看上去一直保持著(zhù)嚴峻的眼神，和嚴格的要求?可誰(shuí)知道，這可是父母的一片愛(ài)呀!愛(ài)是最不容易被察覺(jué)發(fā)現到的，桑桑和父親母親的愛(ài)是什么樣的，《草房子》這本書(shū)會(huì )通過(guò)一個(gè)個(gè)細膩的文字告訴你。
這本書(shū)的所有故事包含著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的感情色彩，有憂(yōu)傷、快樂(lè )、幸福和淚水，一件件事情都圍繞著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小男孩桑桑轉。桑桑對白雀和蔣一輪之間的愛(ài)情用一封封潔白的書(shū)信架起了一座隱藏著(zhù)愛(ài)的秘密的橋，他體驗了在溫幼菊的藥寮里感動(dòng)又“幸�！钡纳睢傊�，這個(gè)快樂(lè )小朋友——桑桑能讓農村小朋友們在學(xué)校里真正地感受到、度過(guò)幸福的小學(xué)童年。
祝你學(xué)習進(jìn)步!
《草房子》讀書(shū)心得14
在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》一書(shū)，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著(zhù)丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒在描寫(xiě)禿鶴的最后一段中寫(xiě)道：“純凈的月光照著(zhù)大河，照著(zhù)油麻地小學(xué)的師生們，也照著(zhù)世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的.小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏(yíng)得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢?這是因為，當紙月被別人欺負時(shí)，桑桑勇敢的站出來(lái)保護紙月，他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數不勝數，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀!所以，桑桑贏(yíng)得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。
沒(méi)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書(shū)。
《草房子》讀書(shū)心得15
童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的房子，它讓我們浪漫、溫馨、童真無(wú)邪……
前幾天，我再一次拜讀了這本書(shū)，里面的內容深深地將我感動(dòng)。
書(shū)中的主人公桑桑常做出一些夸張的'事。而他永遠難忘小學(xué)六年生活，在這六年中，他經(jīng)歷了許多事情，也懂得了許多道理……而陸鶴，是個(gè)孤單的孩子。但是，他有著(zhù)堅強的內心，常讓人刮目相看。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我與桑桑同悲同樂(lè );當他生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會(huì )死掉……
讀完了《草房子》，我明白了。童年寧靜、溫馨、悠長(cháng)，永恒……而且，書(shū)中的那一種堅持的力量也讓我感動(dòng)。其實(shí)，我們生活與學(xué)習中也是同樣的。只要我們堅持不懈，那么，我們一定會(huì )取得成功與喜悅，品嘗那一份美好的滋味……
堅持就是勝利!
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