課間十分鐘作文10篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴、叮鈴鈴......清脆的下課鈴響了，我們迎來(lái)了課間十分鐘。
鈴聲剛落，整個(gè)校園變成了人的海洋，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)兒童的樂(lè )園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上，望著(zhù)校園的'樹(shù)、校園的草、校園的花和在操場(chǎng)上玩耍的小朋友。
低年級的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類(lèi)的小游戲，高年級的同學(xué)一般都在打籃球。整個(gè)校園熱鬧極了，同學(xué)們都玩得很開(kāi)心。叮鈴鈴、叮鈴鈴.....上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，進(jìn)入了教室，投入到了書(shū)本之中.....課間十分鐘是十分重要的。
它可以使我們的身心得到放松，使我們的學(xué)習變得輕松，使我們的童年更豐富多彩。
課間十分鐘作文2
丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè )的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園了歡樂(lè )的海洋。
同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的`在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。 最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。
只見(jiàn)她們在兩根皮筋中間跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線(xiàn)譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又晉升到下一級�？粗�(zhù)她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書(shū)同行。
課間十分鐘作文3
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的`要算踢毽子了�？�，毽子傳到了小云的手中。只見(jiàn)她不停地變換著(zhù)踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì )用左腳踢，一會(huì )用右腳勾；一會(huì )從前面踢到后面，一會(huì )又從后面踢到前面；一會(huì )跳著(zhù)踢，一會(huì )側著(zhù)踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！
玲玲那一方著(zhù)急了，他們不停地說(shuō)笑話(huà)來(lái)干擾小云，玲玲還跑到小云面前來(lái)嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時(shí)毽子掉了，責任都在玲玲，還會(huì )會(huì )被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。
只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩穩地勾了回來(lái)，我們都松了一口氣。多么快樂(lè )的課間十分鐘��！
課間十分鐘作文4
操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩陀螺，有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)玩搶方格，還有的在攀爬……
你瞧，小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個(gè)呢。同學(xué)們議論紛紛：“小麗和小蘭真是跳繩能手��！”圍觀(guān)的同學(xué)還不斷的給她們鼓掌呢 ！
“哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來(lái)。那邊三年級的.同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。大老鷹煽著(zhù)“翅膀”飛來(lái)飛去，可是連小雞的一根小毛都沒(méi)有撿到……
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。
課間十分鐘作文5
王一凡“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們便爭先恐后的沖出教室，開(kāi)始了自己豐富多彩的課間十分鐘。
“啪啪啪……”一聽(tīng)這聲兒，就知道一定是女生們爭起了踢毽子冠軍，瞧！她們有的輕松地笑著(zhù)，肯定是有穩操勝券的把握；有的愁眉不展的，好像已經(jīng)輸了比賽一樣。再看看踢足球的.男生們，個(gè)個(gè)汗流浹背，爭起了誰(shuí)當前鋒，拼命地踢著(zhù)足球，看球網(wǎng)為希望，把足球踢進(jìn)網(wǎng)就像是得到了自己最盼望已久、最想要的東西。在樓道的一角，還有一些同學(xué)在玩粘鼻子的游戲，玩的真是高興極了……
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲上課鈴響，樓道里便安靜下來(lái)，同學(xué)們一窩蜂地擁進(jìn)了教室，結束了課間十分鐘，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地在知識的殿堂中開(kāi)始暢游。
課間十分鐘作文6
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的'丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了�？�，毽子傳到了小云的手中。只見(jiàn)她不停地變換著(zhù)踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì )用左腳踢，一會(huì )用右腳勾；一會(huì )從前面踢到后面，一會(huì )又從后面踢到前面；一會(huì )跳著(zhù)踢，一會(huì )側著(zhù)踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！玲玲那一方著(zhù)急了，他們不停地說(shuō)笑話(huà)來(lái)干擾小云，玲玲還跑到小云面前來(lái)嚇唬她。
盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時(shí)毽子掉了，責任都在玲玲，還會(huì )會(huì )被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。
只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩穩地勾了回來(lái)，我們都松了一口氣。多么快樂(lè )的課間十分鐘��！
課間十分鐘作文7
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩兒拍手游戲，頓時(shí)，空無(wú)一人的操場(chǎng)上，變成了歡樂(lè )的海洋。
操場(chǎng)西邊乒乓球臺那里有了好多人，兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)球拍，兩人互不相讓?zhuān)泻枚嗲蛎栽谀羌佑椭�，隨著(zhù)比分交替上升，球迷的叫好聲此起彼伏。
操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩，她們有各種各樣的跳法。跑著(zhù)跳的，原地跳的.，轉圈跳的，單腳跳的，倒著(zhù)跳的，還有橫著(zhù)跳的呢! 優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已，時(shí)不時(shí)跑過(guò)去搗亂呢。
在教學(xué)樓大廳的臺階上，坐著(zhù)的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著(zhù)兒歌，男生們都很愛(ài)在拍手時(shí)跺腳，我們卻不愛(ài)。我呢，經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽，嘴里念著(zhù)兒歌，笑瞇瞇地看著(zhù)對方，快樂(lè )地享受著(zhù)十分鐘。
課間十分鐘，好一首活潑動(dòng)人的歌！
課間十分鐘作文8
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，飛向操場(chǎng)上去做游戲。
操場(chǎng)上的東邊是乒乓球臺，四周擠滿(mǎn)了人，你推我擋的，看那乒乓小子們打的多認真呀!大樹(shù)的旁邊有個(gè)欄桿，有一位同學(xué)爬上欄桿，他縱身一躍，像敏捷的猴子，其中我最喜歡玩丟手絹了，我們先圍成一圈，蹲下來(lái)讓小紅來(lái)丟，小紅先拿出一個(gè)手絹，圍著(zhù)我轉圈，我們不能偷看，小紅把手絹丟在小蘭的.后面她不知道，我就偷偷告訴她，小蘭連忙站起來(lái)，拿手絹追小紅，小紅被抓到了，站在中間，唱起好聽(tīng)的歌曲。游戲還在繼續著(zhù)，有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，還有的跳繩，校園不時(shí)的傳出我們的笑聲。
啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀！
課間十分鐘作文9
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們走出教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。瞧，那邊的教室門(mén)口，幾個(gè)男同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下，像有靈性似的跳上跳下。原揚辰的小手非常靈敏。抓第一關(guān)的'時(shí)候，他把手里的石子輕輕一扔，趕緊把地下的石子一拿又把空中的那個(gè)石子一接，手里的一個(gè)石子頓時(shí)變成了兩個(gè)。突然，原揚辰又要過(guò)第四關(guān)了，他重重把五個(gè)石子一撒，哇，是一條龍，他取了一個(gè)石子，使勁往空中一扔，手掌張大，把地下的四個(gè)一撲，再一接。嗬，上去了，技術(shù)好高啊!旁邊的空地上，幾個(gè)同學(xué)又在丟沙包，他們你來(lái)我往 ，喊著(zhù)叫著(zhù)，可開(kāi)心了。旁邊還有踢毽子的，打乒乓球的。熱鬧極了。 叮鈴鈴，上課了，校園里又恢復了寧靜。課間十分鐘我們非�？鞓�(lè )。
課間十分鐘作文10
什么？你沒(méi)聽(tīng)過(guò)課間十分鐘的.訴說(shuō)？那么讓我來(lái)告訴你吧!它一次告了好幾個(gè)被告呢!
原告：課間十分鐘
原告發(fā)話(huà)：被告一：語(yǔ)文老師
我是課間十分鐘，叮零零，叮零零，下課了，我哼著(zhù)小曲，來(lái)到了五年一班的教室。什么？語(yǔ)文老師竟壓堂？……我哭喪著(zhù)臉走了。
被告二：數學(xué)老師
又下課了，我的心情又好了起來(lái)，數學(xué)老師竟然還在講題？可是，已經(jīng)下課了呀！……嗚嗚嗚嗚
被告三：英語(yǔ)老師
我又來(lái)到五年一班教室門(mén)口，我想，這回該不會(huì )有人壓堂了吧？探頭一看，哎，英語(yǔ)老師在考單詞。下節課再考唄！我小聲嘀咕著(zhù)……
要知道，我不和同學(xué)們玩耍，生命力會(huì )漸漸減弱呀！法官大人，你一定要給我主持公道��！
法官大人：恩，原告說(shuō)得有理，現在我宣布：任何科目不準壓堂，否則扣除上課時(shí)間！
“��？”被告們暈了！
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