課間十分鐘小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的課間十分鐘小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
課間十分鐘小學(xué)作文1
多么寶貴的課間十分鐘呀! 對于剛上完一節課的我們是那么美好.
我伸了個(gè)懶腰, 做起了"小書(shū)蟲(chóng)", 津津有味地看起了<<讀友>>. 當我沉浸在書(shū)中那扣人心弦的情景時(shí), 我突然想上廁所, 便戀戀不舍地放下書(shū), 剛起身想走, 可就在這時(shí), 高澤慧叫我陪她去買(mǎi)尺. 我想: 去買(mǎi)尺又不會(huì )耽誤太久, 等一下上廁所也行, 便爽快得答應了.
剛下樓梯, 我們就發(fā)現了問(wèn)題. 一.二年級的.同學(xué)們都放學(xué)了, 整個(gè)樓梯都人山人海, 人頭攢動(dòng), 我一直以為高澤慧在我后面跟著(zhù), 可我一轉身, 頓時(shí)傻了眼, 后面哪有她的影子呀! 我只好一頭鉆進(jìn)人群中找她.
好不容易把高澤慧逮到了, 我卻瘋狂得想上廁所, 便催她快點(diǎn)跑去小店. 可無(wú)奈人實(shí)在太多了, 我也不得不放慢速度.
終于到了小店, 我沖了進(jìn)去, 一秒都不想耽擱下去了. 便拿起一把尺, 小高同學(xué)慢吞吞地走了過(guò)來(lái), 看了看說(shuō):" 難道沒(méi)有粉紅色嗎?" 說(shuō)完便慢條斯理地挑選了起來(lái). "小姐啊, 我都快抓狂了, 快點(diǎn)行不行?!" "好啦好啦,真是的." 邊說(shuō)邊不情愿地去付錢(qián),硬幣卻滾到了柜子底下,暈!
回到班級, 我立刻向廁所沖去, 可無(wú)情的上課鈴聲響了. 唉!
以后做事情一定要有計劃, 也不要做沒(méi)把握的事. 這樣就不會(huì )把自己弄得手忙腳亂, 又很狼狽了.
課間十分鐘小學(xué)作文2
下課了，我們班的同學(xué)陸續的走出教室。我和小明去玩滑梯，我滑了下來(lái)，小明說(shuō)：“我不敢滑�！�
我說(shuō)：“沒(méi)事的，很好玩的�！�
小明滑了下來(lái)，噗通一聲，我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來(lái)，把他身上的泥拍干凈。
我聽(tīng)到了那邊都在喊：“加油，加油�！蔽遗苓^(guò)去看了看，是小蘭、小紅和小麗，她們在玩跳大繩。
小麗很厲害，小紅正在數小麗跳幾下，97、98、99、100……小麗真是厲害，小麗跳不動(dòng)了，停了下來(lái)。
小麗不玩了，我又上去跳了幾下，36、37、38……我跳的也好多��！
小剛把我拉過(guò)去玩拍球，我拍了很多下，97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺(jué)得這個(gè)挺好玩，就向小剛下了戰書(shū)，小剛愿意和我比賽。小剛沒(méi)拍幾下，拍了23下就累了，最后我贏(yíng)了。突然有一個(gè)足球踢到了我身上。
原來(lái)是小白他們，小白說(shuō)：“把足球踢過(guò)來(lái)好嗎？”
我說(shuō)：“好的'，我們一起玩，行嗎？”
小白說(shuō)：“好的，我們這里就缺一個(gè)人，正好你來(lái)了，一起玩吧！”
我們就一起玩了，足球馬上進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，上課鈴聲敲響了。
我們班就陸續的進(jìn)了教室，我好期待下一節的課間��！
課間十分鐘小學(xué)作文3
下課鈴聲響了，校園從寧靜轉到沸騰，課間十分鐘是校園最熱鬧的時(shí)間，也是突發(fā)意外的高峰時(shí)期。老師講過(guò)，一枚小小的硬幣從高空中扔下就有可能砸傷或砸死人，你能想像到嗎?那么，我們如何避免呢?
我們就在這珍貴的課間十分鐘里做些有意義的事情吧，比如說(shuō)：踢毽子、玩沙包、跳繩或朋友之間談?wù)勗?huà)，還有，我們教室門(mén)前有一片小花園，有柱子上刻著(zhù)許多古詩(shī)的長(cháng)廊，左邊是八根，右邊是八根，一共是十六根柱子，每根柱子上都有一首好聽(tīng)的詩(shī)。那些是小學(xué)生必背的八十八首古詩(shī)中選出最好的十六首，用燙金的字雕刻在柱子上。我們可以一天學(xué)一首詩(shī)，慢慢地就會(huì )背了，這樣多好呀!
寶貴的'課間十分鐘內不能做的事情有：追逐、打鬧、往樓下扔書(shū)包、硬幣、砂子、吐痰等等不好的行為，尤其是樓層高的同學(xué)。另外，我們教室門(mén)前的小花園里的花兒不能摘，草坪不能踩，還有剛栽下的小草更不能踩，草坪上還豎著(zhù)寫(xiě)有“草木皆生命，腳下請留情”、“綠草悠悠，腳步收收”的標語(yǔ)牌子呢，咱們一定要保護這些草木的小生命呀!大青松下土地上種的小草有的都被踩死了，小草多疼啊!
在課間十分鐘里，我們還要喝水、上廁所，這樣才能精精神神的上下一節課。課間十分鐘，要做的事情可真不少!
課間十分鐘小學(xué)作文4
雖說(shuō)學(xué)校是學(xué)習之寶地，但在學(xué)習中也要適當地玩耍，于是，就有了——-課間十分鐘。
課間十分鐘那可是什么五花八門(mén)，七雜八雜的游戲花樣都樣樣俱全。只聽(tīng)下課鈴妹妹，邁著(zhù)優(yōu)雅的腳步，悄悄前進(jìn)，而同學(xué)們可沒(méi)她那么文雅，個(gè)個(gè)蜂擁直上�？梢�(jiàn)，下課鈴可稱(chēng)得上是“中國最強音”啊，深受廣大中國童鞋們的喜愛(ài)。
只見(jiàn)，教室外的同學(xué)們有的拿著(zhù)籃球，瞧那兒一股使不完的勁兒，汗水狂舞著(zhù)，可說(shuō)的上是英姿颯爽啊，那一雙雙眼睛似乎在燃燒，急切渴望勝利的到來(lái)。不時(shí)有大片大片的汗水滋潤著(zhù)大地，可他們不在乎，與對手們一決雌雄，才肯罷休。在一角落中，女孩們也不閑著(zhù)，正興高采烈的踢著(zhù)毽子，只見(jiàn)她們的目光緊緊地盯在毽子上，眼睛隨著(zhù)毽子一上一下，一下一上的晃悠著(zhù)，像兩個(gè)落地鐘一樣滴答滴答地搖擺著(zhù)。附近還有不少同學(xué)在嬉足打鬧，這一景象，好不熱鬧啊。再看看教室內，又再看看教室外，形成了一幅鮮明的對比。教室外的同學(xué)玩的'如火如荼，不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲，而教室內的同學(xué)們卻絲毫不受影響，心平氣和的埋頭做作業(yè)，不時(shí)會(huì )歪著(zhù)脖子想難題，或向窗外遠眺一會(huì )兒，再繼續做作業(yè)。
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了起來(lái)，可以想象，當下課鈴再次響起，又是一幅多么熱鬧非凡，繁榮昌盛的景象。
課間十分鐘小學(xué)作文5
今天，第一節課終于下課了，我們迫不及待的整好隊跑到了操場(chǎng)上。
我們想打半籃，可是一時(shí)怎么也找不到籃球，我想，難道這“夜明珠”被盜圣楚留香竊走了不成？我忽然發(fā)現籃球在女生劉淑婕的手上，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！于是胡新濤拿起球就發(fā)瘋似的跑了起來(lái)，不到五秒鐘，那球已經(jīng)運到了籃筐下面，我心中暗暗想，這胡新濤比國家級運動(dòng)員跑的都快呀！
胡新濤開(kāi)始投球了，看他把球舉過(guò)頭頂，憋足了勁兒，用力一投，球在籃圈中刷了一圈又跳了出來(lái)，真可惜呀！我搶到了籃板，我用盡全身力氣，一下子把球投向了籃筐，只聽(tīng)“咔嚓”一聲砸在了籃板上，又彈了回來(lái)。胡新濤大步向前搶起球又投了出去，結果連籃板都沒(méi)碰著(zhù)，球一躍而過(guò)，我傻眼了！愣了一分多鐘��！后來(lái)球又到了我的手上，我抓住機會(huì )就想投，一陣刺耳的聲音傳來(lái)了，我環(huán)視四周，原來(lái)是在蕩秋千的`王春水發(fā)出的聲音，我們不理會(huì )他們這一套，繼續打球。
正當我們打得難解難分的時(shí)候，班長(cháng)招呼我們集合了，原來(lái)上課的時(shí)間到了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室里。
課間十分鐘小學(xué)作文6
“叮零零！叮零零！”下課了，我們再一次迎來(lái)了快樂(lè )的大課間活動(dòng)。
我們伴隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲，從樓梯上走了下來(lái)，我們排著(zhù)隊來(lái)到了寬闊的大操場(chǎng)上。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，瞧這邊，有的同學(xué)玩跳繩，有的同學(xué)玩跳遠，有的同學(xué)在玩踢毽子，一派熱火朝天的景象。
我最喜歡的活動(dòng)是丟沙包游戲，丟沙包游戲最少需要3個(gè)人一塊玩，游戲規則是兩個(gè)人站兩邊，中間站一個(gè)人，按照游戲規則我很快找到了自己的搭檔李明和王小東。游戲開(kāi)始了，李明和王小東向我發(fā)起了“猛攻”，只見(jiàn)，李明先拿起了沙包，手臂使勁轉了兩圈，大喊一聲：“流星沙包”，沙包飛快的奔向我的.左下腿方向，我趕緊來(lái)了個(gè)“金雞獨立”。我剛轉過(guò)身，王小東已經(jīng)撿起沙包，以迅雷不及掩耳之勢扔出了沙包，沙包沖我的頭的方向飛來(lái)，我急忙來(lái)了個(gè)“鉆地鼠”，天那，這一個(gè)回合嚇得我出了一身冷汗，以我的反應能力，很快便適應了他們的這種“戰術(shù)”。沙包像手榴彈一樣在兩邊之間扔來(lái)扔去，速度越來(lái)越快，來(lái)回穿梭了七八個(gè)回合，由于我反應快，他們以最快速度也打不著(zhù)我。突然，王小東停了下來(lái)，我知道他鬼點(diǎn)子最多，只見(jiàn)他使勁揮了下手臂，正沖我的腰的方向扔沙包，我準備接住這個(gè)沙包，沒(méi)想到他是假裝扔的，我剛伸出雙手，沙包第二次被他發(fā)射到了我的右腿上，我中了個(gè)“冷彈”，游戲以我失敗而告終，變換角色，我只好不情愿的去扔沙包……。
我喜歡課間十分鐘，它帶給我許多的歡樂(lè )。
課間十分鐘小學(xué)作文7
上課時(shí)，大家總是無(wú)精打采、寂靜無(wú)聲;下課時(shí)，大家卻朝氣蓬勃、精力充沛。
聽(tīng)到下課的鐘聲，我的心情活躍了起來(lái)，大家的心情就如同拯救世界的超人一般開(kāi)心。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我，心情總是悶悶不樂(lè )。下課前的我總是迫不及待想看見(jiàn)天使，下課后我快如閃電地沖去圖書(shū)館。每次當下課的鈴聲響起時(shí)，原本安靜的校園，就會(huì )突然人聲鼎沸。
下課時(shí)，教室里、走廊上都人來(lái)人往，好不熱鬧;操場(chǎng)上、籃球架下，有人抓住這十分鐘，開(kāi)懷地舒展筋骨。而我呢?我總是靜寂在教室里看書(shū)、寫(xiě)功課，其他同學(xué)跟我差不多吧!校園里每個(gè)地方都很熱鬧，只有教室的`角落很冷清。
留在教室里的同學(xué)，有的在聊天，有的在練舞，老師那時(shí)也在認真地改作業(yè)。而我，有時(shí)也會(huì )去校園看看新事物，像噴火小恐龍一樣開(kāi)心地噴出火來(lái)，就和上課的感覺(jué)不太一樣。
“鐺!鐺!鐺!”上課鐘響了，上課鐘聲就像死神的召喚，讓人心情煩悶。但我又覺(jué)得，上課時(shí)可以增加知識，也不錯。短短的下課十分鐘，是一段住在天堂的時(shí)間，可以上一整天的上課快樂(lè )似神仙。
課間十分鐘小學(xué)作文8
“叮鈴鈴”，響亮的的下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，像箭一樣沖向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
看，那邊的同學(xué)在跳長(cháng)繩，兩個(gè)站在邊上甩繩子，其他的同學(xué)排著(zhù)隊一個(gè)一個(gè)地沖進(jìn)繩子里跳了過(guò)去。有的像一只活蹦亂跳的小兔子；有的像一只輕快的'小燕子；有的像一只笨重的企鵝。瞧，在操場(chǎng)中央的同學(xué)在玩丟沙包，沙包在操場(chǎng)飛來(lái)飛去，時(shí)而“嗖”的一聲飛過(guò)肩膀；時(shí)而從頭上飛過(guò)；時(shí)而從胳肢窩飛過(guò)。躲沙包的同學(xué)一會(huì )兒躲到左邊，一會(huì )兒躲到右邊，一會(huì )兒跳躍起來(lái)，生怕被沙包打中，可還是防不勝防。
聽(tīng)，那邊一片歡呼聲，原來(lái)是女生在玩踢毽子，她們踢起毽子，毽子往前，他們就往前踢，毽子往后女生就用腳后跟一踢，猶如蜻蜓點(diǎn)水。乒乓球臺可是男生的領(lǐng)地，用球拍一發(fā)球，一場(chǎng)激烈的戰斗就上演了，對手一快球，嘿嘿，對方卻打了一個(gè)短球，對手也不示弱，來(lái)了一個(gè)快殺，對方又來(lái)了一個(gè)扣殺，精彩極了。
別看操場(chǎng)上熱火朝天，可教室卻是另一番景象，那些愛(ài)讀書(shū)學(xué)習的同學(xué)都在教室里安安靜靜的看書(shū)。
雖然課間十分鐘很短暫，但是給我留下了深刻的印象。
課間十分鐘小學(xué)作文9
大家都說(shuō)打羽毛球是最健身的了，不知道為什么，這幾天我們班竟流行打羽毛球了，我們班就是這個(gè)樣子，一旦流行起來(lái)了，就天天都談?wù)撨@個(gè)事，所以，我也跟著(zhù)來(lái)了興趣，打起了羽毛球。
今天下課，柴士榮拿著(zhù)球拍找我說(shuō)：“盧仔，和我打會(huì )羽毛球吧？”我看見(jiàn)大家都在打，要是自己跟不上潮流那可不行，所以我就爽快的答應了。來(lái)到走廊，見(jiàn)大家打的熱火朝天，于是我們也加入了 這行列當中。我按著(zhù)老師教的標準方法發(fā)出了一個(gè)漂亮的`球，柴士榮也不甘落后，用一個(gè)給力的姿勢打了回來(lái)，看見(jiàn)球朝我飛來(lái)，我不由得慌了起來(lái)，雖然學(xué)過(guò)但也好長(cháng)時(shí)間沒(méi)打了，不過(guò)我又舉起拍子 ，輕巧的給她回應過(guò)去了。沒(méi)想到房梁成了我們的“攔路虎”把我的球擋住了，但因為墻太白了，柴士榮沒(méi)看見(jiàn)，她正準備跳起來(lái)接球，但是球由于受到阻礙，就落了下來(lái)，我們兩個(gè)看見(jiàn)白忙活了一陣 子，就哈哈大笑起來(lái)。
好了，又到了第二回合，可是，樓道里的人忽然多了起來(lái)，張成澤和孟令洋也來(lái)打球了，我們挨在了一起打，所以自然而然的就成了雙打，孟令洋發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)球，被我接住了，我旁邊的張成澤發(fā)了一 個(gè)球，卻被柴士榮接了起來(lái)，這樣的雙打，讓我們的球賽變的更有趣了。
過(guò)了一會(huì )，上課的時(shí)間馬上就到了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了“球場(chǎng)”，回到了教室，別的同學(xué)也打的很開(kāi)心。我想：打羽毛球可真好，不僅能鍛煉身體，還能讓我們的課間變得更加愉快，這真是 快樂(lè )的課間十分鐘！
課間十分鐘小學(xué)作文10
丁零零,下課時(shí)間到了大家像出了籠的小鳥(niǎo),向寬闊的操廠(chǎng)上跑去課間十分鐘的活動(dòng)熱鬧極了。
同學(xué)們有的丟沙包，有的打籃球，還有的老鷹捉小雞,。扮老鷹的那個(gè)小朋友神情一會(huì )緊張一會(huì )輕松，真像一只在天上捕食小雞的老鷹。雞媽媽伸開(kāi)雙翼，勇敢地護著(zhù)自己的小寶貝。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的身后，忽左忽右，忽前忽后來(lái)回移動(dòng)。任“老鷹”使出渾身解數仍然抓不住一只“小雞”�！袄销棥睔獾耐弁壑苯�，“小雞”們則扮著(zhù)鬼臉不斷激怒“老鷹”。突然“老鷹”趁其不備抓住了一只正在發(fā)呆的“小雞”�！袄销棥甭冻隽藙倮男θ�。
劉宛卿、任世琴、劉穎慧、玩起了跳皮筋。劉宛卿和任世琴一組,她們商量好了跳點(diǎn)點(diǎn)豆豆劉宛卿已經(jīng)跳到脖子高了,可她還是發(fā)揮的十分輕松,像一只快活的小燕子。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個(gè)個(gè)都像為國爭光的運動(dòng)員。還有的`同學(xué)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙玩起了打沙包的游戲。各個(gè)熱火朝天。
歡樂(lè )的時(shí)間過(guò)的總是飛快。丁零零、上課鈴又響了,同學(xué)們戀戀不舍的走到了教室里。
課間十分鐘小學(xué)作文11
學(xué)習是學(xué)生的天職。是的，這是不可否認的。但對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著(zhù)豐富多彩的課余生活也是衡量一個(gè)好學(xué)生的標準之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。
在緊張的學(xué)習之余，陪伴我最多的便是鋼琴了！
其實(shí)也是一個(gè)偶然！那年夏天，我在家沒(méi)事干，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無(wú)所事事就帶我來(lái)到了一個(gè)暑假班。他問(wèn)我想學(xué)什么，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的道路。
俗話(huà)說(shuō)，干啥事都有坎兒。對于學(xué)鋼琴，我曾幾度想過(guò)放棄。因為彈鋼琴是很枯燥的。一首練習曲，彈到能倒著(zhù)彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時(shí)候，總覺(jué)得每天練琴是很浪費時(shí)間的.，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習著(zhù)自己并不喜歡的曲目，這對于一向愛(ài)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目，我就又斗志昂揚了，直到我的努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來(lái)了！每當看見(jiàn)同學(xué)們對我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿(mǎn)了羨慕的眼神，便又使我充滿(mǎn)力量。
課間十分鐘小學(xué)作文12
“叮鈴鈴”下課鈴聲歡快的響起，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣飛快地沖出教室，直奔操場(chǎng)。
瞧，操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們都在快樂(lè )地做游戲呢!
瞧，有幾個(gè)同學(xué)在跳長(cháng)繩，兩位同學(xué)有節奏地揮舞著(zhù)臂膀，讓長(cháng)繩像彩帶一樣在空中飛舞著(zhù)，漂亮極了!同學(xué)們像燕子一樣飛快地在長(cháng)繩中間穿來(lái)穿去，特別是那個(gè)扎羊角辮地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一樣翩翩起舞，收放自如。
瞧，那邊有人在踢毽子，幾個(gè)男同學(xué)快撐不住了，他們滿(mǎn)頭大汗，面紅耳赤，拼命地想踢得更多，可是他們的腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，像灌了鉛似的，只好無(wú)奈地坐在一旁。
咦?那邊怎么這么熱鬧?原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打羽毛球，同學(xué)們擠擠挨挨地站在一起，爭著(zhù)想看看他們是怎么競爭地�？�，一方先出手了，他把羽毛球用力地打出去，好像是炸彈似的，一刻都不敢讓它在自己的'地方停留。羽毛球像一只白鴿快速地飛到對方那去，對方一看，馬上還擊!“白鴿”立馬又沖到另一方那去……
后來(lái)，越來(lái)越快，越來(lái)越快!只要你一眨眼的功夫，這“白鴿”已從這一邊飛到了那一邊去。正當競爭地精彩時(shí)，突然，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句話(huà)：“上課鈴聲要響了!”這句話(huà)猶如一顆炸彈，剛才還擠擠挨挨的人群瞬間全散開(kāi)了。只有那兩個(gè)打羽毛球的同學(xué)依依不舍的走在回教室的路上。
課間十分鐘小學(xué)作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”歡快悅耳的下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)，飛快的沖出了教室。
課間活動(dòng)開(kāi)始了，我們玩起了扔沙包的游戲。第一組是我和崔龍宇幾個(gè)先上場(chǎng)，先由對面組的同學(xué)扔沙包。他們竟抓了一把草向場(chǎng)中央一揚，放了煙幕彈。我們也靈機一動(dòng)一一躲過(guò)。但是，第二發(fā)子彈是真的.，我們的隊員被擊中了。我心想：我們怎么中了他們的調虎離山之計呢？下一次，一定要接住沙包，把被擊、斃的隊員給“救上來(lái)�！敝灰�(jiàn)他們把沙包一扔，崔龍宇一個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)沖上前來(lái)把沙包接住了。場(chǎng)上一片歡呼。緊接著(zhù)對方不斷發(fā)起攻勢，眼看著(zhù)沙包漸漸下落，我的心也緊張得提到了嗓子眼。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我像猛虎下山般的撲向沙包，左攔右擋，費了九牛二虎之力，終于將沙包收在我的懷里。這時(shí)全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。對方的沙包不停地在我們的頭頂上飛，我們全體隊員也不停的還擊，這時(shí)，閆澤華人小鬼大，采用了陳老師的絕招，沙包往我腳下一滾，我只顧頭上的防御，卻被打中了腳。我再看看其他隊員也被定了格，盡管我們十分勇敢，但仍然全軍覆沒(méi)。輸的好慘��！
我們正準備再接再厲，勇往直前的與對方“決一死戰”�？缮险n的鈴聲響了起來(lái)，有趣的十分鐘過(guò)去了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘小學(xué)作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了，老師剛宣布下課，同學(xué)們就一窩蜂地涌出教室。原來(lái)冷冷清清的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)，像一個(gè)歡樂(lè )海洋，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
你看，高年級的.大哥哥、大姐姐正在激烈地打乒乓球呢！那位大哥哥剛發(fā)出球，對方就來(lái)了個(gè)猛球。大哥哥不幸被乒乓球打中了臉�！肮�！哈哈……”旁邊的“小觀(guān)眾”開(kāi)懷大笑。接著(zhù)，大哥哥毫不示弱，撿起球，繼續打起來(lái)�！按虻锰柿�！”小觀(guān)眾們又叫了起來(lái)。
喲！這邊還有大哥哥打籃球呢！那位大哥哥邊跑邊運著(zhù)籃球，向籃框奔去。這時(shí)，大哥哥猛一跳，正想進(jìn)籃。突然另一個(gè)哥哥也跳上去，把球拍走了�！凹佑�！加油！”旁邊的同學(xué)給球員們鼓勁兒。
快來(lái)看這兒，有一些同學(xué)正在玩方陣的游戲。在大正方形里面的同學(xué)正在往正方形外用腳點(diǎn)點(diǎn)。
瞧！那兒還有一些低年級同學(xué)正在玩老鷹捉小雞�！靶‰u”排了一個(gè)很長(cháng)的隊，還有一個(gè)男同學(xué)當老鷹。
呀！那兒還有一伙女同學(xué)在跳皮筋。她們跳的種類(lèi)多種多樣。她們輕盈的身子在皮筋上碰來(lái)碰去，像一只只燕子在快樂(lè )地飛舞。
同學(xué)們在下課時(shí)玩的游戲多種多樣，豐富極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們伴著(zhù)愉快的鈴聲，高興地跑進(jìn)了教室，熱鬧的操場(chǎng)又恢復了平靜。
課間十分鐘小學(xué)作文15
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們像火箭一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上熱火朝天。同學(xué)們有的打籃球，有的'踢足球，有的踢毽子，還有的打乒乓球……校園里到處細聲細語(yǔ)。
我最喜歡的項目就是踢足球。我們先向體育室的管理員叔叔借足球。球借到了，我們就回到操場(chǎng)上踢足球了。我數了一下人數，才幾個(gè)人，說(shuō)：“呀!人不夠啊!我們分別去找人吧!”大家一哄而散，在操場(chǎng)上尋找別的同學(xué)和我們一起玩踢足球。一分鐘后，我們就找到16個(gè)人，然后我們就開(kāi)始踢足球了。
我方出了兩個(gè)守門(mén)員，其他的人搶球。敵方只有一個(gè)人守門(mén)。我們踢來(lái)踢去，打得難分難解，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)，我突發(fā)奇想，做了一個(gè)假動(dòng)作，想迷惑對方，然后迅速抬起腳，朝著(zhù)對方無(wú)人之處，用力一踢。足球像箭一樣飛過(guò)去。對方一個(gè)隊員看著(zhù)足球飛過(guò)來(lái)，連忙飛奔過(guò)來(lái)。但是已經(jīng)來(lái)不及了，他一個(gè)猛沖，誰(shuí)知道腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，久久不能動(dòng)彈，惹得大家哈哈大笑。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!
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