五年級的作文優(yōu)秀15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
我有一個(gè)嚴格的爸爸和一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)麄儼盐遗囵B成才。從他們那里，我深刻地懂得一個(gè)字――愛(ài)。
先講對我嚴格的爸爸。
有一次，我有一道數學(xué)不會(huì )算，就去請教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的時(shí)候，總就是面帶嚴肅。我有一個(gè)總就是搞不懂的詞語(yǔ)，就去問(wèn)爸爸。爸爸不直接告訴我，卻要我先查字典就告訴我，因為字典里講的意思比爸爸講的還全面，還能從中學(xué)到別的知識。
再講講對我溫柔、慈祥的媽媽。
有一次，媽媽生病了，感覺(jué)頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸媽媽明天別上班了，趕快給老板打電話(huà)請個(gè)假�？傻搅说诙�，媽媽不顧自我生病，就去上班了。媽媽為了養我，不顧自我的身子，這就是多么好的媽媽呀！媽媽為了我，能夠付出自我的生命。要就是誰(shuí)傷害了媽媽?zhuān)撬途褪潜氨傻男∪恕?/p>
從平時(shí)這些事中，我明白了父愛(ài)的嚴格的，母愛(ài)的'溫柔、慈祥的，父母的愛(ài)就是用心良苦的。
五年級的作文2
一天早上，我正趴在床上睡覺(jué)。忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我一骨碌跳下床，打開(kāi)了門(mén)�？吹介T(mén)外的人時(shí)，我被嚇得目瞪口呆。門(mén)外的.人竟然都是卡通人物。有哆啦A夢(mèng)，名偵探柯南，小當家，百變小櫻。
我讓先讓哆啦A夢(mèng)把備用口袋借給我，然后，又讓柯南教我推理，小當家教我當家，最后，讓小櫻教我魔法。待我學(xué)會(huì )這些本領(lǐng)，我會(huì )用備用口袋將沙漠化為綠洲。用推理技術(shù)破案，自己當家做主，還要用魔法將世界變得和諧美好……。
現在我和這些卡通人物熟悉了。如果，你也想學(xué)會(huì )神奇的本領(lǐng)，就來(lái)找我吧！
卡通人物來(lái)我家可真是一件好事呀！
五年級的作文3
看見(jiàn)風(fēng)中飛舞的花瓣，緩緩飄落在空中，一只鳥(niǎo)兒在著(zhù)浪漫的背景下飛向蒼穹，飛向屬于它的夢(mèng)想。
我也渴望飛向天空，飛向屬于我的一片藍天，飛向屬于我的一份夢(mèng)想，我就這樣幻想著(zhù)，渴望著(zhù)�？晌覜](méi)有翅膀，只能幻想。只能在夢(mèng)中幻想，夢(mèng)中我長(cháng)著(zhù)紫色的翅膀。卻在飛向天空的一瞬間摔了下來(lái)，摔的.很慘，很慘。墜落到深淵，很深，很深的深淵，墜到最低點(diǎn)才停下來(lái)。
我的夢(mèng)想在現實(shí)和成長(cháng)的夾擊下破碎，碎片化成一片片最美的浪花，溶入童年的大海，永遠保存在靈魂的最深處，變成永遠不能被提起的傷疤。這種碎片是危險的，不可以被觸碰，否則碎片就會(huì )飄落在花瓣凋零的季節，流逝在搖曳的風(fēng)中，消失在視線(xiàn)中，無(wú)法再找到。
無(wú)法尋找的碎片卻在記憶中存在了許久，只是沒(méi)有辦法提起，不是忘記，無(wú)法忘記。屬于我的夢(mèng)想在風(fēng)中搖曳，雨中凋零，雪中消逝，消逝在鳥(niǎo)兒飛過(guò)的天空。
鳥(niǎo)兒找到了它的夢(mèng)想，我卻仍徘徊在原地。
五年級的作文4
冬爺爺帶著(zhù)殘雪走了，春阿姨邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，這時(shí)到處又生機勃勃了。你瞧！小河蘇醒了，又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。公園里一棵棵柳樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的新綠，小草也爭先恐后地鉆出大地媽媽的`懷抱，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草搖來(lái)擺去，然后好象在跳“群眾舞”。
田野里，一望無(wú)際的麥子又長(cháng)出了綠綠的新葉，河堤邊的桃樹(shù)也長(cháng)出了豆子般大小的花苞。還有油菜花也盼望者準備開(kāi)花了。
三月的天空就像孩子的臉，說(shuō)變就變。隔了一個(gè)晚上就下起了連綿不斷的春雨。雨珠不時(shí)地滴在小樹(shù)上，小草上，雨像斷了線(xiàn)的珍珠似的越下越大。雨后到處都染上了翠綠色，美極了。而且空氣也被過(guò)濾的清新極了。
春天來(lái)了，她走遍了公園，走遍了廣場(chǎng)，走遍了田野，走遍了世界，走遍了人們的心窩！
五年級的作文5
每個(gè)人在學(xué)校里一定會(huì )有一個(gè)老師非常的負責。我們的數學(xué)李老師就是這樣一個(gè)負責的老師。
我的李老師有一頭黑色的秀發(fā)，一對濃濃的眉毛，一雙不是很大的眼睛，這只是我的李老師。
有一次我們考完試之后，我們班里這個(gè)單元沒(méi)有考好，李老師就會(huì )在數學(xué)課的'時(shí)候。把我們每道不會(huì )的題都講一遍，如果還有哪個(gè)人有一道題不會(huì )，他就會(huì )再仔細的給那個(gè)同學(xué)一直講到明白為止。
然而不僅僅只是考完試回這個(gè)樣子，在平常的作業(yè)和各種測試都是這個(gè)樣子的，只要你在寫(xiě)完了再改做只你有一個(gè)大家都會(huì )的都是一道題，你卻不會(huì )因為這老師他會(huì )瞪著(zhù)眼睛盯著(zhù)你，濃濃的眉毛皺到一起，好像在說(shuō)：“這道題你還不會(huì )？”便會(huì )認真的和你分析解決那道題目的題。
每次感受他都會(huì )非常負責的給你看，感受別人沒(méi)有給你批出來(lái)的一個(gè)小錯，他會(huì )給你一個(gè)一絲不茍的批改，這就是我負責的數學(xué)老師李老師。
五年級的作文6
“春雨貴如油”，這話(huà)聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)兒都不錯。春天姑娘有些小氣，總舍不得下場(chǎng)大雨，能在干旱時(shí)候下場(chǎng)及時(shí)雨，真是無(wú)比珍貴。昨天刮了一天沙塵暴，天空都變成了昏暗黃色，憋得人透不過(guò)氣來(lái)。
今天突然下起了淅淅瀝瀝小雨，天空一下子洗得干凈了，變得清澈、透亮，空氣新鮮極了，風(fēng)絲里裹著(zhù)一股泥土芳香，一切都像變了個(gè)模樣。柏油馬路被春雨洗刷得干干凈凈，小鳥(niǎo)兒也在唧唧喳喳地叫著(zhù)。路兩邊柳樹(shù)也痛痛快快地洗了個(gè)澡，沒(méi)有一點(diǎn)塵土氣息，在春風(fēng)吹拂下翩翩起舞。我好像聽(tīng)見(jiàn)小草在說(shuō)：謝謝您，可愛(ài)春雨，是您讓我吸足了足夠養分，使我葉子變得更加碧綠，讓我快快地長(cháng)大。
街上行人也都出來(lái)透氣了，他們都在贊嘆這場(chǎng)及時(shí)雨，這時(shí)讓我想起了一首詩(shī)——《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。春雨滋潤著(zhù)小草，滋潤著(zhù)花朵，滋潤著(zhù)樹(shù)木，滋潤著(zhù)萬(wàn)物……我愛(ài)春天，但我更愛(ài)這及時(shí)春雨。
五年級的作文7
我愛(ài)欣賞生活中的畫(huà)——
輕輕的撐起傘，用心感受雨落下的韻律；好奇的仰望高空，猜想著(zhù)飛鳥(niǎo)匆匆穿行時(shí)的心思；愜意的翹首西望，欣賞黃昏中的夕陽(yáng)精心的涂抹西天……
像風(fēng)那樣，翻著(zhù)手中的這本畫(huà)冊，翻不完，也看不夠！
我還愛(ài)讀四季的詩(shī)——
春的生機、夏的'奔放、秋的蒼茫、冬的傲骨；
春的嫩芽、夏的蟬鳴、秋的紅葉、冬的飛雪……
像詩(shī)人那樣，品著(zhù)身邊的這部詩(shī)集，品不完，也賞不夠！
畫(huà)永遠都賞不完，詩(shī)永遠都讀不完。如果能將這一切攬入懷，我愿緊緊地擁抱，緊緊擁抱。在不變的擁抱中向自然
誠的感恩，感激其無(wú)私的恩賜，感激其給予人類(lèi)的潤澤。我深深懂得：是自然演繹的七彩，才使我們的生活在斑斕的光暈中如此鮮活、可愛(ài)！讓我們與自然緊緊擁抱吧！
五年級的作文8
遠遠的便看見(jiàn)，長(cháng)城猶如一條長(cháng)龍，盤(pán)臥在山陵上。爬上長(cháng)城，看著(zhù)人群來(lái)來(lái)往往，我心中便產(chǎn)生一種好奇心，從高出往下看會(huì )然而什么樣呢？于然而我便隨著(zhù)人群一齊向上涌去。一路上我遇見(jiàn)了許多外國友人，想必他們也然而久聞長(cháng)城的大名，想來(lái)看看長(cháng)城然而怎樣的'壯觀(guān)，宏偉。過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)一個(gè)小房子似的堡壘，原先那就然而烽火臺，敵人來(lái)時(shí)，用來(lái)點(diǎn)狼煙的，這不僅僅使我想起"周幽王烽火戲諸侯'的故事。
抬頭仰望天空，然而如此的蔚藍，再看看長(cháng)城，仿佛還有很遠很遠，一向延伸到云端。由于下起了小雨，所以我不得不下去了，我僅僅爬到了835米處。哎！真然而令人遺憾��！但然而看著(zhù)下面的人群，我當然十分自豪。
望著(zhù)人群，我想，這便然而長(cháng)城的吸引力。如果長(cháng)城沒(méi)有宏偉的氣勢，怎樣會(huì )吸引那么多的游客?我又隨著(zhù)人群涌了下去。
此時(shí)我真的感受到了長(cháng)城的宏偉壯觀(guān)！
五年級的作文9
向窗外看去，南行的大雁為窗外的景色增添一種神秘的色彩……
窗外的景色多姿多彩，變化多端。夕陽(yáng)即將落下，那余暉映襯著(zhù)田野，田野仿佛被余暉染成了橙紅色，看起來(lái)格外漂亮。再往前看，一望無(wú)際的田野，只有一根兩根金黃色的玉米站立在那里，成群結隊的大雁排成一隊。那是一個(gè)“一”字形，飛著(zhù)飛著(zhù)他們變換著(zhù)隊形，那是一個(gè)“人”字形，大雁在天空中比翼而飛，仔細一聽(tīng)，傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音，好像在唱著(zhù)歌，那歌聲美妙極了！換個(gè)角度向天空看去，碧藍色的天空像茫茫大海，像清波蕩漾，天空中帶著(zhù)朵朵云彩，在天空中緩緩移動(dòng)，像綿羊兒在嬉戲。電線(xiàn)桿上小麻雀兒在歡快的唱歌，有的相互追逐，有的.相互打鬧，還有的在說(shuō)悄悄話(huà)，多么富有詩(shī)意的畫(huà)面。
閉上眼睛，回味剛才、千絲萬(wàn)縷，朝我涌來(lái)……
五年級的作文10
一個(gè)星期天，媽媽突然要去出診，之后我寫(xiě)完了作業(yè)感到肚子餓了。我就想：媽媽真辛苦每次出診后回來(lái)還要給我做飯，所以我的腦海里突然冒出來(lái)一個(gè)想發(fā)，我想這天我要來(lái)個(gè)大顯身手，做一到我最喜愛(ài)的.一道菜—————土豆絲。
我先找了兩個(gè)土豆，在把土豆洗干凈，洗完土豆在削皮然后我左手拿鍋右手拿鏟子就這樣：我炒呀炒我炒呀炒，之后我覺(jué)的什么東西炒糊了，我一看原先就是土豆絲炒糊了。我連忙把土豆絲放在盤(pán)子中用水沖了沖，然后我聞到了一股十分好聞的香味。
叮鐺叮鐺，我一看就是媽媽回來(lái)了，我把我的土豆絲端出來(lái)，媽媽一進(jìn)門(mén)便說(shuō)：啊好香啊，媽媽品嘗 了我的土豆絲說(shuō)： 啊太好吃了， 媽媽說(shuō)我長(cháng)大了 。
五年級的作文11
我想念春天，只想念春天里那一朵雪白色的、黃色花心的、那朵不起眼的小雛菊，小雛菊花心中停著(zhù)的那只小蝴蝶，想念它飛舞時(shí)輕盈的身體上帶著(zhù)的花香飛到那里花香就被帶到哪里，快樂(lè )也被帶到那里，如今蝴蝶不見(jiàn)了！但它飛舞時(shí)的美好畫(huà)面，還被我完完整的保留著(zhù)。
我想念夏天，只想念夏天里那條小溪，小溪里的水清澈見(jiàn)底，隱隱的`可以看到溪水底部鋪著(zhù)的鵝卵石，那鵝卵石踩上去痛痛的癢癢的，非常舒服，小魚(yú)在我腳下自由自在的游過(guò)，不時(shí)還吐出幾個(gè)又圓又大的泡泡，好像在對我說(shuō)：“水里好舒服，你跟我一起游泳吧！”如今小溪不見(jiàn)了！但那條小溪帶給夏天的一抹清涼，還在我心里回蕩。
我想念童年，只想念童年里那一只小狗玩偶，我小時(shí)候，經(jīng)常抱著(zhù)一只小狗玩偶，那只小狗的毛雪白雪白的在冬天里，經(jīng)常會(huì )和雪融為一體，一直找不到，我把這只小狗像照顧寵物一樣照顧著(zhù)，但是在我5歲那年小狗不見(jiàn)了！我哭了好久在小狗模糊糊的形象還印在我的腦海里。
五年級的作文12
晚上，晴空萬(wàn)里，繁星似錦，天空中閃爍著(zhù)一顆顆明亮的星星。它們有的像一雙雙小眼睛，一眨一眨地現出怪相；有的像一個(gè)個(gè)小五星，一藏一躲地在捉迷藏；還有的像一顆顆紅寶石，一閃一閃地在撒嬌。這真是個(gè)形態(tài)各異、千姿百態(tài)的星星世界��！
正對頭頂的那顆星星最引人注目。它是整個(gè)天空中最高的一顆。它一會(huì )兒眨著(zhù)眼睛，調皮地對我笑著(zhù)，好像是鼓勵我好好學(xué)習，天天向上，一會(huì )兒又搖著(zhù)頭，好像是說(shuō)學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；一會(huì )兒又揮揮手，好像是說(shuō)學(xué)習上有問(wèn)題，可別放過(guò)。這顆星星是我的朋友，也是我的`老師。
看著(zhù)，看著(zhù)，我不禁想到：假如我有一雙翅膀的話(huà)，我要飛到高高的天上，去月宮里看看嫦娥和月兔，帶她們回家來(lái)看看祖國的新面貌；到耀眼的銀河邊，數數里面睡著(zhù)多少顆亮閃閃的小星星；再摘幾顆小星星送給我的好朋友。
五年級的作文13
天鵝是一首優(yōu)雅的詩(shī)。
輕盈的身體，優(yōu)雅的動(dòng)作，一切都很適宜。
鴨子顯得有些笨重，而天鵝則優(yōu)雅美麗，然而天鵝，卻因為他的常見(jiàn)，被人們遺忘了，那雪白的身體，那美麗的翅膀，增之一分則嫌長(cháng)，減之一分則線(xiàn)段，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在池塘里，時(shí)常會(huì )看見(jiàn)一群天鵝，扇著(zhù)自己美麗的翅膀，緩緩起飛，向別處飛去。美妙的中午，每每看見(jiàn)它們在池塘中，游來(lái)游去，看來(lái)像是不安穩，而他卻很享受，這是別的鳥(niǎo)很難表現出來(lái)的.一種愛(ài)好，人們說(shuō)他是在玩耍，可它真是在玩耍嗎？
早晨的空中，偶然看見(jiàn)天鵝的低飛，那是人們的恩惠，而且具有生命了，或許有人會(huì )感覺(jué)到美中不足，天鵝不會(huì )吟詩(shī)。
但是，天鵝本身不就是一首美妙的詩(shī)詞嗎？
五年級的作文14
我覺(jué)得我還是一個(gè)望著(zhù)窗外渴望長(cháng)大的孩子。
無(wú)論時(shí)間如何洗刷自己，當我頭發(fā)花白，回首拾起記憶的羽毛，我會(huì )想起過(guò)去的`——
那時(shí)候我終于不用坐在窗邊等了。
因為那時(shí)候我已經(jīng)長(cháng)大了。
但我很慶幸我是這樣的孩子。
當一切都停止時(shí)。
時(shí)間開(kāi)始的時(shí)候，蘇醒，我還在自己的夢(mèng)里睡覺(jué).
每個(gè)人都不會(huì )完美，只是多多少少不完整。
同樣是失蹤，何必在乎他失蹤了多少？
放棄和得到?jīng)]有矛盾，負擔太重。
你無(wú)法到達另一邊花開(kāi)的地方.
時(shí)間沖走了記憶的另一面，曾經(jīng)的花朵肆意綻放�，F在，歲月已經(jīng)褪去，變得明亮，花落了一地，滿(mǎn)眼，落了好幾次。人生總是需要緣分的，等待的結局只能是遍體鱗傷。
五年級的作文15
我喜歡吃水果，在各種各樣的水果中，我尤其喜歡吃草莓。
到了草莓上市的季節，每當走到草莓攤前，看到那紅彤彤的草莓，我的口水就不禁流出來(lái)了。
我喜歡吃草莓的'原因是，它的顏色、形狀和味道都十分惹人喜愛(ài)。草莓的形狀像一個(gè)愛(ài)心，渾身長(cháng)滿(mǎn)了軟軟的小刺，摸上去像毛茸茸的小球。熟透的草莓穿著(zhù)紅艷艷的“外衣”，頭上戴著(zhù)綠色的“遮陽(yáng)帽”，樣子可愛(ài)極了。取一顆熟透了的草莓放在嘴里，輕輕一咬，軟軟的，那酸酸甜甜的紅色溢得滿(mǎn)口都是。
我喜歡吃草莓的另一個(gè)原因是它沒(méi)有皮和籽，吃起來(lái)特別方便，這樣我就不用薄皮、吐籽了。嘻嘻，一口一個(gè)，痛快極了。
草莓不但好吃，而且營(yíng)養也特別豐富，含有多種維生素。草莓的吃法也很多，除了可以直接食用，還可以榨成草莓汁，或者是酸奶拌草莓吃。
聽(tīng)了我對草莓的介紹，你一定饞得直流口水了吧，保管你吃了還想吃！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文12-17
五年級的作文08-21
五年級作文11-27
五年級作文(經(jīng)典)09-02
五年級作文08-21
五年級的作文[經(jīng)典]08-21
五年級作文寫(xiě)景作文11-07
運動(dòng)五年級作文10-15
中秋五年級作文11-18
春天五年級作文11-10