五年級作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
今天的天氣可真是晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗的。
這可也真是一個(gè)大掃除的好日子��！
今天下午是我們全校的大掃除，為我們班上的'一些同學(xué)，有的拿來(lái)了抹布，有的提來(lái)了塑料水桶。
你們，可不要平時(shí)看我們在家里都是嬌生慣養的，家中的“小皇帝”，“小公主”，可是現在，大家可都摩拳擦掌，躍躍欲試，踴躍參加呢！
當班主任給每一個(gè)同學(xué)分發(fā)好了，各自的工作以后，大家便開(kāi)始了大掃除，你擦窗戶(hù)，他提水；你擦東西，我倒水；你掃地，他拖地。這可真是夠熱鬧的了，大家一個(gè)勁的埋頭苦干，誰(shuí)也不甘落后。我們恨不得把整一個(gè)一下就清洗的干干凈凈，一塵不染。我們大家連臉上的汗水也過(guò)不得擦上一把了。這里我們班上的一些比較高大健壯的同學(xué)，在這里，他們可真是大顯身手了，擦們會(huì )那些活兒，他們可是都是拿起來(lái)干了。女孩子也不甘示弱，擦窗戶(hù)，整理圖書(shū)角等這些細致活兒，可都得讓女孩子來(lái)做呢！
終于，皇天不負有心人。過(guò)了一節半課后，同學(xué)們中與大家一起把整一個(gè)教室的衛生給搞好了。
盡管同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流夾背，大家都干得很開(kāi)心，快樂(lè )，因為我們完成了這一次的大掃除！
五年級作文2
4月23日，那天一大早，我們懷著(zhù)興奮的心情坐車(chē)來(lái)到軍訓基地，參加為期三天的研學(xué)活動(dòng)。
到了基地第一件事就是認宿舍，由于沒(méi)有聽(tīng)清楚，走錯了地方，大家都在下面，而我們幾人卻不知不覺(jué)得走到了樓上，我們只好灰不溜秋的跑了下來(lái)，半路遇到教官?lài)烂C的說(shuō)別跑，慢慢走。
認完了宿舍我們就去領(lǐng)軍服，看到軍服時(shí)我想到了電視里的特種兵，羨慕極了�？墒钱斘掖┥鲜沁B續打了幾個(gè)噴嚏，我心想可能是鼻子過(guò)敏了。我們班還有人將軍褲穿成了緊身褲，逗得大家哈哈大笑
第二天我們去打真人CS，沒(méi)想到居然在山腰旁邊，旁邊還有個(gè)小黑屋，我們班被分為兩隊，一藍一紅，每個(gè)人手里都分了一條槍?zhuān)芸上У氖欠值轿业臅r(shí)候槍卻是壞的.，唉！關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子……
接下來(lái)到了女生她們，左1槍?zhuān)乙粯專(zhuān)娴貌豢砷_(kāi)交，我們喊著(zhù)，叫著(zhù)，結果居然贏(yíng)了。
最后教官見(jiàn)我們亂成一團，大聲說(shuō)安靜，再有人說(shuō)話(huà)就把他關(guān)進(jìn)小黑屋和小黑屋那么大，應該是大黑屋吧！
這次軍訓有很多有趣的事情呢，等我下次慢慢再述說(shuō)。
五年級作文3
世界上有許多種花，但每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實(shí)無(wú)華的菊花。
記得在我小的時(shí)候，一個(gè)秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時(shí)總是會(huì )帶著(zhù)我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著(zhù)吉祥、健康和長(cháng)壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著(zhù)的小區里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅持讓兒女們推著(zhù)輪椅送他去看菊花呢。
一走進(jìn)公園的大門(mén)，迎面就是一個(gè)大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環(huán)繞著(zhù)噴水池邊，一簇挨著(zhù)一簇，有的白的像雪花，有的黃的'如金，還有的紅的似火一般；當音樂(lè )響起，噴出的水柱在陽(yáng)光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時(shí)地散發(fā)出誘人的清香，經(jīng)過(guò)的人們不由得俯下身來(lái)聞一聞這沁人心脾的花朵。
菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉，也讓我回憶起了很多童年美好的時(shí)光。
五年級作文4
我的家鄉在贛南大余，那里有山有水，美極了。
我外婆家就住在大余的城中心。從外婆家一直往前走，就可以看見(jiàn)一條又長(cháng)又寬的河，河面上時(shí)不時(shí)的過(guò)來(lái)一條小船。河岸邊還停著(zhù)幾艘仿古木船，木船里面是酒店，人們可以經(jīng)常在那里面吃到大余有名的小吃。河岸上有一排用石頭砌的臺階，從臺階爬上去就能看見(jiàn)有幾座假山在眼前。假山有些地方凸出來(lái)，有些地方又凹進(jìn)去。我們可以踩在凹凸的地方爬到假山上去玩，但一定要經(jīng)過(guò)大人的同意才可以上去，而且要注意安全。
從假山那里一直往前走再拐一個(gè)彎，就可以看到有一條又長(cháng)又寬的馬路，馬路一直通向贛州。在馬路兩邊是一座座高山。山上種了許多樹(shù)木花草，綠油油的，非常茂盛�，F在春天來(lái)了，所以花開(kāi)得很鮮艷，樹(shù)木也發(fā)芽了，新鮮的空氣在四處流動(dòng)，美妙極了。
大余的'中心廣場(chǎng)還有游樂(lè )園。游樂(lè )園里有許多好玩的玩具，比如說(shuō)：小汽車(chē)、蹦蹦床、釣魚(yú)等等。每到周末，許多小朋友都會(huì )去那里玩，玩得可開(kāi)心了。游樂(lè )園的旁邊開(kāi)了幾家賣(mài)學(xué)習用品的小商店，你們需要什么學(xué)習用品都可以在那里買(mǎi)到。怎么樣？我的家鄉好吧。以后你們要多多來(lái)我的家鄉“大余”做客哦！
五年級作文5
春天到了，百花盛開(kāi)，又宛如繁星的迎春花，有冰清玉潔的玉蘭花，還有婀娜多姿的芍藥花……但在眾多的花中，我最?lèi)?ài)雍容華貴的牡丹花。
每當我們洛陽(yáng)每年四月份的`時(shí)候，大街小巷都成了牡丹花的海洋。牡丹的花色五彩繽紛有白色，黑色，黃色，綠色，雪白色，黑紫色，復色。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵的牡丹發(fā)出了淡淡的清香。
牡丹花還有一個(gè)傳說(shuō)，在一個(gè)寒冷的夏天，武則天想看美麗的花，就下令下去，讓這里所有的花全部都開(kāi)放不然的話(huà)就把它燒死，因此他們不得不聽(tīng)武則天的命令，只有牡丹除外，武則天大發(fā)雷霆，因此，武則天下令放火燒死牡丹，燒完之后，武則天又下令，讓牡丹生活在洛陽(yáng)，這里的天氣很冷，但牡丹堅持不屈，反而開(kāi)的更美麗了，武則天知道了，氣急敗壞，就派人把牡丹花燒死，無(wú)情的的大火照亮了天空，棵棵的牡丹在大火中掙扎。然而，人們驚奇地發(fā)現，雖然牡丹的花瓣已經(jīng)焦黑，但這盛開(kāi)的花朵更引人注目，從此人們就給焦黑的牡丹起了一個(gè)名字，叫焦黑牡丹。從此牡丹就在洛陽(yáng)生根發(fā)芽名甲天下。
我愛(ài)牡丹花。
五年級作文6
我想每個(gè)人都會(huì )哭，悲傷時(shí)會(huì )哭，激動(dòng)時(shí)也會(huì )流淚，在不同年齡的人當中，它的含義是不同的，例如，嬰兒的啼哭是由于他們無(wú)法表達自己想干的事，用哭表示想吃想睡；而在北京申奧成功時(shí)，人們也流淚了，那就是高興的眼水；久別重逢的.老朋友相見(jiàn)，有時(shí)也會(huì )淚流滿(mǎn)面，那就是幸福的淚水了�？墒怯幸环N淚水是會(huì )讓你心痛，讓你愧疚，那就是老師的淚水。
可能你會(huì )問(wèn)，老師為什么會(huì )哭？因為我們平�？吹降目偸抢蠋煷认榈男θ�，當課堂上同學(xué)們回答問(wèn)題精彩時(shí)，老師會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，當同學(xué)們理解了課文意思時(shí)，老師會(huì )露出欣慰的笑容，當同學(xué)們漸漸長(cháng)大成熟，老師會(huì )露出幸福的笑容�？捎袝r(shí)我們也會(huì )看到老師難得一見(jiàn)的淚水，如果同學(xué)們不理解老師的一片苦心，老師會(huì )很傷心，當同學(xué)們不守紀律時(shí)，老師會(huì )很生氣，當同學(xué)們上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，老師會(huì )覺(jué)得自己白費了一片苦心。老師的淚水是傷心的淚水，老師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。
我們是喜歡老師的笑容還是老師的淚水呢？我想，大多數同學(xué)都會(huì )和我一樣，選擇前一個(gè)答案。那就是讓我們一起努力吧！做個(gè)愛(ài)學(xué)習、守紀律的好學(xué)生吧！
五年級作文7
座右銘是用來(lái)激勵或提醒自己的格言。我的座右銘是：努力就不成功，不努力就不成功！
在漫長(cháng)的人生道路上，每個(gè)人或多或少都會(huì )遇到一些困難，但遇到困難就會(huì )退縮，困難還在。這時(shí)候，勇敢的前進(jìn)才是唯一的路，雖然不一定能克服困難，但至少你努力了。兩個(gè)選擇之間，我更傾向于選擇后者，因為只有面對問(wèn)題才能克服，不去嘗試又怎么知道能不能成功？在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，不肯努力的一定是弱者，落后的就要挨打，努力的.未必成功，更何況不努力的？
因為我體力比較弱，跑步的時(shí)候很容易喘氣，所以只能在一年一度的運動(dòng)會(huì )上給觀(guān)眾加油。但今年我渴望嘗試并報名參加接力賽。我知道我跑的慢，所以我就先飛了——天天練。終于，期待已久的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我被安排在五月底，一二三四，四月底。我迅速接過(guò)接力棒，努力向前。最后我們班拿了第二名，有人說(shuō)我拖后腿。雖然有點(diǎn)難過(guò)，但確實(shí)跑得很慢，但轉念一想，至少我很努力！至少沒(méi)有后悔！
努力了不一定成功，不努力就不會(huì )成功！這句話(huà)激勵我在遇到困難的時(shí)候做出正確的選擇，于是這句話(huà)就成了改變我一生的座右銘！
五年級作文8
有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，此時(shí)有人喜歡昂首挺胸的松樹(shù)，有人喜歡無(wú)私奉獻的小草，有人喜歡香飄四野的'桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。
玫瑰花，就就是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪……美麗極了！
人說(shuō)“帶刺的玫瑰”。這句話(huà)十分有道理。玫瑰花的莖又細又長(cháng)。莖上還長(cháng)著(zhù)一根根小刺，就像一根根銀針，這樣貌，就能夠保護葉子和花朵了。
玫瑰花的葉子，翠流，邊緣呈齒開(kāi)獎。風(fēng)一吹過(guò)，玫瑰花的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團火焰，從總體看，就像奧運會(huì )火炬。呈白色的，就像一個(gè)雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。
我家墻角玫瑰花，朵朵花開(kāi)似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿(mǎn)乾坤。我愛(ài)玫瑰花。
五年級作文9
我用簡(jiǎn)單的圓、直線(xiàn)和三角形組成了一個(gè)精美的小屋，還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“愛(ài)心屋”�？粗�(zhù)它，我由不得想起了……
“嗚嗚——”隨著(zhù)火車(chē)笛響，我和家人來(lái)到了東戴河，“呀！這里不但沒(méi)有高樓大大廈，還很臟！房子也難看，空氣中不時(shí)散發(fā)出一股腥臭味！”姥姥皺起眉頭。我卻高興得手舞足蹈，終于可以體驗鄉村生活了！“無(wú)聊！”在一旁的媽媽終于忍不住說(shuō)出心中想說(shuō)的'話(huà)�！斑@有什么好玩的？連你玩的水上樂(lè )園都沒(méi)有，難道你喜歡？你看，這兒多臭呀！”
我們來(lái)到了小房子面前，很樸素嘛！推門(mén)進(jìn)去一看，哇！真漂亮！有許多綠色植物，誰(shuí)說(shuō)這里不好的？”媽媽和姥姥都沉默了。嘩嘩嘩——突然下起了傾盆大雨。我和爸爸坐在溫暖的小屋里悠閑的看著(zhù)電視，吃著(zhù)零食�？粗�(zhù)外面下的大雨突然想起媽媽和姥姥出去溜彎可能沒(méi)有帶傘，正想著(zhù)想著(zhù)，只見(jiàn)媽媽和姥姥進(jìn)了屋門(mén)，渾身濕淋淋地，我連忙幫著(zhù)找到了兩套衣服，給她們倒了杯熱水，媽媽不禁驚嘆道：“真是一座愛(ài)心屋��！”
五年級作文10
我在猜測——未來(lái)——到底是一個(gè)怎樣的世界。
魚(yú)兒們長(cháng)了長(cháng)長(cháng)的翅膀在天空中，鳥(niǎo)兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來(lái)插去，城市外面圍著(zhù)一圈迷宮一樣的森林，不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣，不用再擔心道路不通，因為車(chē)子不只會(huì )在陸地上飛馳，還可以在天空飛翔，海里暢游。說(shuō)不準兒，學(xué)校里也會(huì )發(fā)生一些奇妙的變化，早就不是一本本枯燥乏味的書(shū)，而是一顆顆可以吃的果實(shí)，吃了后便可以學(xué)到很多東西，教學(xué)樓十分堅硬的，雖然你可以反它舉起來(lái)，但你就算是用槍打，也打不出一個(gè)洞來(lái)呢!
整個(gè)陸地、天空都有了變化，海洋就應該會(huì )有變化，而變化應該非常非常的大，有燈火輝煌的街市和密密麻麻的的羊腸小道，從黑暗而深邃變得光明又熱鬧，小魚(yú)兒里的小丑魚(yú)、鉆石魚(yú)、玻璃魚(yú)……等等，都成了人們喜歡的'寵物，珊瑚、海帶、海草……等等，也成了人們喜愛(ài)的盆栽植物�？茖W(xué)家們會(huì )發(fā)明出一種魚(yú)，它見(jiàn)到好人很開(kāi)心，會(huì )微笑，見(jiàn)到壞人很傷心，會(huì )流淚，它就是海洋世界里的法官，居民們都想讓它朝著(zhù)自己微笑，所以海洋世界幾乎沒(méi)有壞人。
未來(lái)的世界，到底是怎樣的，神奇嗎?
五年級作文11
他是一個(gè)很隨意的人，什么事都隨隨便便，即使弄壞了他心愛(ài)的東西他也不會(huì )生氣，隨隨便便就過(guò)去了。
唯獨在學(xué)習方面，他卻是毫不含糊。那是我第一次見(jiàn)他生氣。他就像是一頭暴怒的獅子，雙眼怒瞪，眼里似乎泛著(zhù)烈火，臉上一片火紅，一直紅到耳根，用一根近乎顫抖的手指指著(zhù)我：“你不重寫(xiě)是吧？”說(shuō)著(zhù)，就拿起作業(yè)本“撕啦”地從中間撕成了兩半了�？吹叫列量嗫鄬�(xiě)好的作業(yè)變?yōu)榱藦U紙，我頓時(shí)也怒了：“不就是字寫(xiě)丑了點(diǎn)嗎！為什么要重寫(xiě)？”“你不重寫(xiě)試試！”說(shuō)著(zhù)，他拾起躺在床沿觀(guān)戰了半天的衣架，向我抽來(lái)。就在衣架距離我十厘米左右的時(shí)候，他忽然停了下來(lái)，再次向我確認：“你到底重不重新寫(xiě)？”雖然心里挺害怕挨打的'，但就是死鴨子嘴硬，倔強地回答：“不寫(xiě)！”
他再次揮起手，卷起袖子，手上的青筋暴起。他一只手把我推倒，一只手握緊衣架，狠狠向我身上抽來(lái)。我雙手抱頭，眼里泛著(zhù)委屈的淚花：“你憑什么撕我作業(yè)？憑什么打我？作業(yè)不是完成就好了嗎？那么嚴格要求干嘛？”
“啪——”衣架狠狠地抽在我的身上，我再也忍不住大聲哭了出來(lái)。而他眼里卻流露出復雜的神情，有憤怒，有失望，也有心痛。
他生氣的樣子和他平時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人。
五年級作文12
在湛藍的天空中，時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云朵，它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì )兒躲到東，一會(huì )兒躲到西�？炜�，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在玩捉迷藏呢！它們一下躲到這朵白云下面，一下躲到那朵白云里。有時(shí)天空中一架飛機飛過(guò)，幫藍天畫(huà)上了一道美麗的弧線(xiàn)。
遠處，連綿起伏的`山丘，猶如一條條長(cháng)龍。山上山下全長(cháng)滿(mǎn)了高大挺拔的參天大樹(shù)，一顆顆大樹(shù)枝繁葉茂，就像是一片綠色的云在遠方飄動(dòng)。近處，有一片大草地，小草綠油油的，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯�；▍怖�，鮮花朵朵，有黃的、粉的、紅的、紫的、白的......美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出陣陣香味，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中采蜜、跳舞。
樹(shù)林里有小兔子、小松鼠和小鹿。小兔在摘蘑菇和果子；小松鼠在采美麗的鮮花；小鹿在找生火的干樹(shù)枝。原來(lái)，它們在玩過(guò)家家呢！
��！大自然真美麗呀！
五年級作文13
沉睡了一冬的我，被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，向眾多的兄弟姐妹喊道：“立正，排好隊，我們該去喚醒大地、麥苗、小河、森林�！痹茖又杏猪懫鹆宋疫@粒雨點(diǎn)隊長(cháng)的聲音。
我來(lái)到了大地的旁邊，滋潤著(zhù)大地母親干涸的嘴唇，大地的.精靈們痛痛快快喝著(zhù)甘甜的雨水，個(gè)個(gè)變得精神抖擻。
我來(lái)到了田野上，叫醒了雪被下的麥苗。它探出頭來(lái)，高興地歡笑起來(lái)說(shuō)：“感謝你呀，小雨點(diǎn)，你讓我增加了營(yíng)養，讓我成長(cháng)的更健壯。
我來(lái)到了河面上，悄悄地與它談心，小河聽(tīng)話(huà)地沖開(kāi)了冰面，“嘩啦啦”地流淌，魚(yú)兒們歡快跳起華爾茲，讓小河恢復了生機勃勃的樣貌。
我來(lái)到花園里，趕走了冬的寂靜，樹(shù)木們穿上了綠袍，百花爭相綻放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著(zhù)采蜜。好像在開(kāi)舞會(huì )一樣熱鬧。
我來(lái)到城市，帶走了空氣中的灰塵，給人們帶來(lái)了新鮮的空氣�！吧成成场弊囗懥舜禾斓男蚯�。
這就就是我——春天的使者，因為我，春天才會(huì )更美麗。我為我就是春天的小雨點(diǎn)而感到無(wú)比的驕傲和自豪！
五年級作文14
我出生于一個(gè)普通的家庭里，在這個(gè)家庭里，說(shuō)不上幸福，也談不到冷酷。因為有我這個(gè)半惹人歡喜，半惹人生氣的小孩子。
在我的眼里，我老爸是個(gè)雖不經(jīng)常笑，但很和藹的男人，我老媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的女人。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我老媽吧，她每天都嘮叨，一逮到“漏洞”就嘮叨，在談話(huà)時(shí)也嘮叨，做錯事后更會(huì )嘮叨，嘮叨就好像成了她生活的一部分。
我還記得一個(gè)星期六，那天媽媽和我坐在三輪車(chē)上回家拿書(shū)準備去上補習班，一路上我也沒(méi)說(shuō)多少的話(huà)，全是媽媽的`嘮叨聲嘰里呱啦的講了一路。比如說(shuō)：今天上課好好聽(tīng)老師講啊，做題目時(shí)要認真動(dòng)腦。想都想煩了，有幾次我左耳聽(tīng)，右耳出。媽媽嘮叨完了，可我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。結果媽媽朝我看了一眼說(shuō)：“學(xué)習是自己的事情，又不是家長(cháng)的事情，你可別愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)吧�！�
哎，真是的。我越寫(xiě)越煩，還不是因為我老媽老嘮叨！還是換成老爸來(lái)寫(xiě)吧。
我老爸在平時(shí)的日子里不愛(ài)笑，但要遇到非常好笑的事情，也會(huì )笑笑。但不是開(kāi)懷大笑，所以我爸的笑點(diǎn)就一直很高�？墒�，他說(shuō)話(huà)的口氣中一點(diǎn)兒沒(méi)有冰冷與高傲，而是很平常語(yǔ)氣，有時(shí)候，還會(huì )露出關(guān)心、驚訝的神情來(lái)。
你說(shuō)我的家庭平常不？
五年級作文15
書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，因為大家都知道書(shū)能夠讓我們身心愉悅，見(jiàn)識廣泛，受益匪淺。
小時(shí)候的我就可以算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我才好睡得著(zhù)覺(jué)。要是他們不給我講，我會(huì )跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。
到了我上小學(xué)一、二年級時(shí)，我便開(kāi)始讀課本來(lái)，雖然我那時(shí)只認一點(diǎn)字，對閱讀內容深奧的書(shū)還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時(shí)候，那童話(huà)以不能使我滿(mǎn)足了，于是我便看起了古典名著(zhù)，如《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，《西游記》里的驚險讓我知道了要堅強，《水滸傳》里的英雄讓我感動(dòng)。
當我寫(xiě)作的時(shí)候，我會(huì )把從書(shū)中學(xué)到的好詞好句能用上的都用上，還把寫(xiě)的有點(diǎn)不真實(shí)的事情改過(guò)來(lái)，能簡(jiǎn)便的'盡量簡(jiǎn)便。當我遇到困難的時(shí)候，我會(huì )學(xué)習書(shū)中的某個(gè)人物，解決困難。當我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )拿起書(shū)從書(shū)中找到樂(lè )趣。
總而言之，讀書(shū)的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會(huì )說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”呢？書(shū)就是比物質(zhì)糧食更好的精神糧食！
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級的作文12-17
五年級的作文08-21
五年級作文11-27
五年級作文(經(jīng)典)09-02
五年級作文08-21
五年級的作文[經(jīng)典]08-21
五年級作文寫(xiě)景作文11-07
運動(dòng)五年級作文10-15
中秋五年級作文11-18
春天五年級作文11-10