竹蜻蜓作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的竹蜻蜓作文，希望能夠幫助到大家。
竹蜻蜓作文1
誠信是一種美德，是做人的根本！
說(shuō)起誠信，我不由得想起了一件事情，這是一個(gè)關(guān)于竹蜻蜓的故事。記得有一次，小姨來(lái)我家玩，雖說(shuō)是小姨，可是她比我還小一歲，她來(lái)的時(shí)候隨手拿著(zhù)一個(gè)竹蜻蜓。這是我第一次看到竹蜻蜓，它的樣子很可愛(ài)，下面是一個(gè)竹棍兒，竹棍兒上面是一雙紅色的塑料片，像直升機的螺旋槳，又像花叢中蝴蝶的翅膀，非常好看。小姨用手一轉，竹蜻蜓就飛上了天空，像輕盈的燕子一樣在空中飛舞�？吹剿娴臉幼�，我覺(jué)得很好玩，于是想拿過(guò)來(lái)玩一下，可是沒(méi)有想到她卻不讓我玩。我傷心極了，心里想：不就是一個(gè)竹蜻蜓嘛，等我爸爸回來(lái)了給我買(mǎi)個(gè)更漂亮的，哼！后來(lái)，我們就各玩各的，她一直沒(méi)有讓我碰那個(gè)竹蜻蜓。天快黑的時(shí)候，小姨就回家了。
吃完晚飯，我在院子里散步，突然，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西，仔細一看，這不是小姨的竹蜻蜓嗎？頓時(shí)，我心里高興極了，于是就在院子里玩了起來(lái)。這時(shí)候，小姨來(lái)找她的竹蜻蜓，我趕忙把竹蜻蜓藏了起來(lái)。她問(wèn)我：“你有沒(méi)有看到我的'竹蜻蜓？”我說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)�！庇谑撬刈吡�，我就拿出竹蜻蜓玩了起來(lái)。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，看到我手中的竹蜻蜓，就問(wèn)我：“這是從哪兒來(lái)的？”我把下午的事情一五一十地說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，不能隨便拿別人的東西，更不能撒謊，要講誠信，只有誠信，才能獲得朋友的信任。第二天，我就把竹蜻蜓還給了小姨。
從此之后，我明白了一個(gè)道理：誠信是一種美德，是做人的根本，只要我們誠信待人，我們彼此之間會(huì )更加和諧相處！
竹蜻蜓作文2
小時(shí)候我很愛(ài)哭，不管怎樣的禮物都無(wú)法控制我的眼淚。直到有一天，我看見(jiàn)小區里比我大的姐姐們，手里拿著(zhù)一個(gè)玩的東西，我不知道那是什么，但我并沒(méi)有哭，我跑去問(wèn)媽媽那是什么？媽媽告訴我那是竹蜻蜓，我也不知道竹蜻蜓對我有什么的魔力，我看到也不哭了。
生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多東西，可我沒(méi)有一件喜歡的'，最后媽媽拿出我喜歡的竹蜻蜓，我的臉上露出了微笑。媽媽送給我的竹蜻蜓，我愛(ài)不釋手，每次我放飛它的時(shí)候，它就像乘著(zhù)夢(mèng)想的我，再空中飛，飛，飛。
我每次玩竹蜻蜓，都會(huì )在竹蜻蜓那里許下我的夢(mèng)想，然后把它用力放飛，希望我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，我凝望著(zhù)那里，不知凝望了多久，可能竹蜻蜓飛落在了草地上，可能飛落在屋檐上，可能還在天空上繼續的飛著(zhù)，帶著(zhù)我的夢(mèng)想繼續飛翔吧！長(cháng)大后，我逐漸知道竹蜻蜓并不能帶著(zhù)我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是要靠自己努力實(shí)現，竹蜻蜓只是個(gè)幻想。竹蜻蜓不會(huì )說(shuō)話(huà)，竹蜻蜓一直承載著(zhù)我的夢(mèng)想，我不敢奢望能將夢(mèng)想化為現實(shí)，因為我知道光靠想是不行的。
我站在草地上，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅;花朵告訴我，永遠不要嘆息，不要覺(jué)得夢(mèng)想是一件難以做的事情，只有自己的奮斗和努力才會(huì )實(shí)現。
竹蜻蜓作文3
如果我有一個(gè)竹蜻蜓的話(huà)，我想我能干許多事情。
事情一
咦？我媽媽怎么不見(jiàn)了？我趕緊打了一個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔�？”媽媽疲憊的聲音從話(huà)筒里傳了出來(lái)，“你在干嘛？”“哦，我正在菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜呢！”“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”說(shuō)完我們就掛了，是時(shí)候派出我的竹蜻蜓了！我對著(zhù)智能的竹蜻蜓下達命令，把媽媽從菜市場(chǎng)里帶了回來(lái)，媽媽一回來(lái)，我立馬問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鄄焕�？您都買(mǎi)了些什么好吃的菜呢？”媽媽微笑看著(zhù)我，舉起了手中的袋子：“當當當！有你喜歡吃的雞翅，有青菜還有小黃魚(yú)�！蔽乙槐娜吒撸骸疤袅�！媽媽?zhuān)麓慰梢圆挥萌ゲ耸袌?chǎng)買(mǎi)菜了，我這個(gè)竹蜻蜓，只要提前設置好，竹蜻蜓就能直接幫你挑選到菜市場(chǎng)里最新鮮的'食材哦！”
事件二
“火箭要升空啦！火箭要發(fā)射了，即將進(jìn)入倒計時(shí)！”我急忙跑到航空臺，“3、2、1！火箭發(fā)射！”咦？怎么發(fā)射失敗了？原來(lái)又出了問(wèn)題，專(zhuān)家嘆氣道：“‘飛越號’始終無(wú)法成功��！”我聽(tīng)了立刻跑過(guò)去：“我的竹蜻蜓只要有足夠的電量為它供電，太空也能飛上去，要不我的竹蜻蜓借給你們！”科學(xué)家欣喜若狂的抱住我，大聲說(shuō)：“哈哈哈，多年的航天夢(mèng)終于要實(shí)現了！謝謝你�！�
事件三
這不是手機里的游戲《第五人格》嗎？我成了求生者，我趕緊看看監管者是誰(shuí)。咦？這不是我們學(xué)校嗎？監管者發(fā)消息了，竟然說(shuō)只抓我？這是我們老師！我想起來(lái)了，今天我逃課了，被老師緊追不舍，我回頭看了一眼沒(méi)有老師，頓時(shí)心跳加快，原來(lái)老師就在我身邊！我立馬撒開(kāi)了跑，跑到大門(mén)，大門(mén)是一條死路，后面老師很快就要追過(guò)來(lái)了，我急中生智，插上竹蜻蜓飛了過(guò)去。
哇！如果我有竹蜻蜓的話(huà)那就太好了！
竹蜻蜓作文4
哥哥老是說(shuō)我，他笑我活這么大，居然會(huì )喜歡玩竹蜻蜓�？脆徏倚『⑼娴臅r(shí)候，竟然會(huì )叫得那么夸張！我就問(wèn)他，難道不可以嗎？
我的確很喜歡竹蜻蜓。在我心里，每一支竹蜻蜓似乎都像一個(gè)夢(mèng)，輕輕旋轉，就會(huì )在天空飛翔。它優(yōu)美的姿勢，流線(xiàn)的身材，總會(huì )讓我浮想聯(lián)翩，讓我覺(jué)得，在夢(mèng)的世界里，很快樂(lè )。
不過(guò)，我從未買(mǎi)過(guò)竹蜻蜓，不是因為不想買(mǎi)，而是因為我一直沒(méi)有看到。有時(shí)走在繁華的大街上，無(wú)論怎樣都找不到竹蜻蜓的身影，再望望那空蕩蕩的天空，心里就會(huì )感到一種空虛的失落。有一天，哥哥從外地回來(lái)，大喊我的名字，我很高興地跑了過(guò)去。哥哥說(shuō)他有東西要送給我，然后就從包中掏出了一支竹蜻蜓，藍盈盈的，很漂亮。他問(wèn)我喜不喜歡，我大叫道：“太喜歡了，我很早就想要一支啦！”哥哥告訴我，說(shuō)他打工發(fā)了第一個(gè)星期的工資后，就馬上給我買(mǎi)了這支竹蜻蜓，因為他知道小妹我會(huì )很喜歡。他還用開(kāi)玩笑的口氣對我說(shuō)，小妹啊，在我的夢(mèng)里，好象就只有你一個(gè)哦！然后他就刮著(zhù)我的'鼻子，帥帥地笑。
我很開(kāi)心，因為我擁有了一個(gè)很美的夢(mèng)。每當我輕輕地轉動(dòng)竹蜻蜓，它就會(huì )輕盈地飛起來(lái)，看著(zhù)它旋轉時(shí)的美麗優(yōu)雅的身姿，藍藍的夢(mèng)也跟著(zhù)它一起飛，飛得很高很高，純純的快樂(lè )仿佛也隨之轉動(dòng)起來(lái)了。竹蜻蜓的夢(mèng)，很輕，也很美，看它輕盈地飛著(zhù)，心仿佛也跟著(zhù)飛起來(lái)了……
竹蜻蜓作文5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光和煦，我們三年級全體學(xué)生舉行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，主要項目是串跳長(cháng)繩和放飛竹蜻蜓，其中最精彩不過(guò)的還要數放飛竹蜻蜓了。
下午寫(xiě)字課時(shí)間一到，我們班就排隊到操場(chǎng)做準備活動(dòng)，等其他班級到齊后，只聽(tīng)老師大聲宣布：“開(kāi)始！”選手們立刻把自己的竹蜻蜓拿了出來(lái)，把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心，再把右手手心放上用力一搓，然后用力往前一推，這樣竹蜻蜓就飛起來(lái)了。這次比賽主要是比誰(shuí)的竹蜻蜓飛的時(shí)間更長(cháng)，我們班的`周燁是參賽選手之一，只見(jiàn)他鉚足勁兒用力將竹蜻蜓搓了出去，然后神情緊張地一直注視著(zhù)竹蜻蜓飛上飛下，不管旁邊的叫喊聲有多熱鬧，同學(xué)們怎樣歡呼雀躍，他依然全神貫注，一點(diǎn)也不放松警惕。瞧，只見(jiàn)他握緊雙拳，嘴里嘀嘀咕咕，好像在默默祈禱：“堅持住，不要掉，堅持��！”我在旁邊看著(zhù)，也緊張得手腳都要出汗了，恨不得插上翅膀幫那只竹蜻蜓再飛一會(huì )兒，再在空中多留一點(diǎn)兒時(shí)間。我盯著(zhù)還在飛的竹蜻蜓，心里也在幫它鼓勁兒：“竹蜻蜓啊，你要撐住��！再堅持一會(huì )兒，一定要給我們班爭光��！”最后，當別的選手的竹蜻蜓都快要落下時(shí)，我們班的竹蜻蜓還在空中艱難地盤(pán)旋著(zhù)�！耙�！我們贏(yíng)了！”我們歡呼了起來(lái)。
這次實(shí)踐活動(dòng)真有意思啊，它讓我們共同參與了一次緊張激烈的比賽，它更豐富了我們的學(xué)習生活，我愛(ài)綜合實(shí)踐活動(dòng)！
竹蜻蜓作文6
我有一只竹蜻蜓，它有綠色的翅膀和紫色的身體，很漂亮！
不過(guò)，它到我身邊的時(shí)候，卻常跟我作對。比如，我想讓它向上飛，它偏要往下；我想讓它往左飛，它偏要向右。它還愛(ài)攻擊人。攻擊人后，還會(huì )假惺惺地說(shuō)一聲哈哈，我只是親了你一口，這讓你想發(fā)火又發(fā)不出來(lái)，憋著(zhù)，難受！我準備馴服它了，讓它好好聽(tīng)我的話(huà)。
馴服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓，想尋找它的.弱點(diǎn)，沒(méi)想到它竟從我手上逃出來(lái)。待我再次抓到它時(shí)，自己卻腳下一滑，跌倒了。本想馴服它，卻被它反過(guò)來(lái)教訓了一頓，真惱火。
我不甘心，爬起來(lái)，現在我不想溫柔馴服它了，必須給它點(diǎn)顏色看看才行。我要讓它自己沖向地面，撞個(gè)頭破血流。我將竹蜻蜓頭朝下，使盡渾身力氣搓它，猛一放手，它便像脫韁野馬一樣向地面沖去�？墒�，眼看就要撞上地磚時(shí)，它卻打了個(gè)轉飛向天空，還順路打了一下我的鼻子，幸虧我眼尖避開(kāi)了，不然的話(huà)，我的眼睛說(shuō)不定會(huì )被它打瞎的。
頓時(shí)，我火冒三丈，打了它一巴掌�？焖傩D的竹蜻蜓被我打得昏頭轉向，像斷線(xiàn)風(fēng)箏一樣飄向地面，落在我腳邊。我把踩住，它才害怕了，發(fā)出了我投降，我投降！的求饒聲
不用酷刑時(shí)，這調皮的竹蜻蜓還真的不聽(tīng)話(huà)，當我毫不留情時(shí)，它才變得乖巧了�，F在，只要我的手用力搓，輕輕放，喊聲往上飛，它便像有北斗導航一樣乖乖飛向天空去；當我喊聲回來(lái)，它又能精準飛回到我手里。
馴服了的竹蜻蜓再也不敢調皮搗蛋了，還常常跟我一起玩，成了我最好的朋友。
竹蜻蜓作文7
今天爸爸出門(mén)特意給我買(mǎi)了三個(gè)用竹子做的小玩具。我看了很好奇，問(wèn)：“爸爸，這是什么？”“它叫竹蜻蜓，是我們小時(shí)候的玩具�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。
我仔細觀(guān)察竹蜻蜓，它是由桿和槳葉組成。桿子又細又長(cháng)，外表很光滑。槳葉又寬又扁，左右兩邊向相反方向有個(gè)斜口。
“竹蜻蜓會(huì )飛得很高，是動(dòng)畫(huà)片里多拉A夢(mèng)的飛行器�！卑职挚粗�(zhù)我說(shuō)。我一聽(tīng)迫不及待地說(shuō)：“真的嗎？我也要讓它飛起來(lái)。爸爸快教我如何讓竹
蜻蜓飛起來(lái)�！敝灰�(jiàn)爸爸用手掌夾住桿子，搓動(dòng)手掌，讓竹蜻蜓轉動(dòng)起來(lái)，然后松手，竹蜻蜓就“呼”地飛了起來(lái)，像一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)。
我看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單，憑我聰明的腦袋絕對一次學(xué)會(huì )。我用手掌夾住桿子，搓動(dòng)手掌，一放手，誰(shuí)知竹蜻蜓就像斷了翅膀的小鳥(niǎo)一樣掉了下來(lái)。我不服輸再搓，再放，可竹蜻蜓像個(gè)害羞的孩子，就是不愿飛。又試了幾次，竹蜻蜓還是飛不起來(lái)。我灰心喪氣了，嘟著(zhù)嘴對爸爸說(shuō)：“竹蜻蜓，不會(huì )飛的�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“不要著(zhù)急，要慢慢去感覺(jué)，去尋找轉動(dòng)桿子和松手的時(shí)機，再多加練習，自然就會(huì )掌握方法的'�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又靜下心來(lái)去感受，去尋找時(shí)機。在失敗了N次以后，它終于在我手上慢悠悠地像個(gè)走路不穩的小孩搖搖晃晃地飛起來(lái)，雖然飛得不高，但我高興得又蹦又叫：“爸爸，快看，我的竹蜻蜓飛起來(lái)了！哈哈哈哈……”接下來(lái)，我越來(lái)越熟練，竹蜻蜓越飛越高，看來(lái)成功來(lái)自不斷地練習。
竹蜻蜓，載著(zhù)爸爸童年的回憶，載著(zhù)我童年的快樂(lè )，飛吧，盡情地飛吧！
竹蜻蜓作文8
呼，呼聽(tīng)，這是什么聲音，一飛而起，消失在空中。我探頭望出去，哦，原來(lái)是樓下小朋友在玩竹蜻蜓呀！只見(jiàn)有的小朋友歡呼雀躍，在叫著(zhù)：哇，我的竹蜻蜓飛得最高。有的小朋友拿著(zhù)竹蜻蜓一搓，一放就飛起來(lái)了。
我看見(jiàn)了便叫媽媽幫我做一個(gè)竹蜻蜓，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)了一根細棍，一根雪糕棒，還有膠水和美工刀。首先找到雪糕棒的中點(diǎn)，然后用尖刀挖一個(gè)細棍能卡住的一個(gè)小洞，用小刀在雪糕棒的中點(diǎn)的兩邊，沿著(zhù)不同方向削成45度的`斜面，形成螺旋槳。然后給細棍涂上膠水，插進(jìn)打好的小洞里，再用小刷子蘸取顏料，給削好的雪糕棒上色，再涂上我喜歡的顏色和圖案，就大功告成了。
它雖然沒(méi)有商店里買(mǎi)的那么漂亮，那么精致，但那是在我的童年時(shí)光里我和媽媽一起做的，充滿(mǎn)著(zhù)童年時(shí)光滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
完成之后，我和媽媽一起下樓去小區空曠的地方玩竹蜻蜓。我手一搓，然后一放，就像一架飛機一樣，幫著(zhù)我飛過(guò)高山，越過(guò)平地，跨過(guò)座座高樓。頓時(shí)我激動(dòng)地拍著(zhù)手，笑得嘴都合不攏了。我和同齡的小朋友比賽，結果總是我的竹蜻蜓馬力足，一個(gè)勁地向上升，不停的轉著(zhù)。媽媽高興地說(shuō)：我們的竹蜻蜓飛得真高呀！我們回去多做幾個(gè)吧。我歡呼雀躍地說(shuō)：太棒了，這樣我就比他們的竹蜻蜓個(gè)數都多了。
現在讀高年級的我沒(méi)有時(shí)間玩了，也只是有時(shí)候拿出來(lái)搓搓轉轉，然后又把它放在書(shū)架的最頂端，因為那是我充滿(mǎn)童年回憶的見(jiàn)證。童年新奇的小玩意兒，喚起了我對童年的好奇心，因為有了好奇心，才會(huì )不斷探索，發(fā)現世界的美！
竹蜻蜓作文9
星期天，爸爸帶我去小區里看完牙醫后，準備回家。剛走到小區廣場(chǎng)附近，忽然，有一個(gè)圓圓的東西從我面前飄過(guò)，落在了離我不遠的草叢中。我走過(guò)去撿起來(lái)一看，發(fā)現是一個(gè)奇怪的東西，它有著(zhù)兩片葉子，中間插著(zhù)一跟小竹棍。
這時(shí)，從那邊跑過(guò)一個(gè)小朋友說(shuō)：“那是我的�！蔽乙豢丛瓉�(lái)是我幼兒園的同學(xué)高留。他的姐姐也來(lái)了，她的手上也拿著(zhù)一個(gè)會(huì )飛的'東西，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“這是什么東西？”高留說(shuō)：“這個(gè)是竹蜻蜓�！蔽腋职终f(shuō)：“我也要玩�！卑职终f(shuō)：“我小時(shí)候也經(jīng)常玩�！薄斑@哪里有買(mǎi)到？”我問(wèn)。高留說(shuō)：“那邊小店�！蔽規е�(zhù)爸爸飛快地跑到小店，買(mǎi)了兩個(gè)竹蜻蜓。
來(lái)到廣場(chǎng)上，爸爸說(shuō)：“我來(lái)教你�！卑职纸涛矣檬州p輕的左右搓動(dòng)竹蜻蜓上的小棍子，搓動(dòng)幾下讓葉片轉起來(lái)后，使勁往上一搓一放，它就一下子飛了上去，飛得好高��！我也試了好幾次才學(xué)會(huì )。這時(shí)，高留走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們比一下誰(shuí)的竹蜻蜓飛得更高�！蔽艺f(shuō)：“好的�！比缓笪揖透吡舯荣�。一時(shí)我的高，一時(shí)他的高，我們玩得非常高興。這時(shí)廣場(chǎng)上玩竹蜻蜓的人越來(lái)越多。我抬頭看去，好漂亮��！飛在空中的竹蜻蜓，有紅的，有綠的，有黃的……像一把把五顏六色的小傘在空中飛舞，又像一架架小直升飛機在空中飛翔，又像一只只外星飛碟在空中飄動(dòng)，還像……實(shí)在太美了！
不知不覺(jué)，到了吃午飯的時(shí)間了，爸爸說(shuō)：“我們回去吧，下次再來(lái)玩�！蔽腋吡粽f(shuō)：“我們下次再來(lái)比賽吧�！被厝サ穆飞衔覇�(wèn)爸爸：“為什么竹蜻蜓會(huì )飛呢？”爸爸說(shuō)：“你看見(jiàn)我們家的電風(fēng)扇了嗎？它轉的時(shí)候，會(huì )有風(fēng)吹出來(lái)，竹蜻蜓的兩片葉子就和風(fēng)葉一樣，它轉動(dòng)的時(shí)候，會(huì )吹出氣流，由于它比較輕，所以能夠飛起來(lái)�！迸�，原來(lái)竹蜻蜓是這樣才會(huì )飛的。
竹蜻蜓作文10
有一次，我在老家玩的時(shí)候，腦子里突然想出了一個(gè)念頭，決定做一次實(shí)驗，用竹蜻蜓飛在空中旋著(zhù)，大家可能會(huì )以為不可能，但是我卻做到了。
事情是這樣的，我在玩竹蜻蜓的時(shí)候，它老是會(huì )掉下來(lái)，不能一直飛，這讓我覺(jué)得很無(wú)聊，我問(wèn)我表哥說(shuō)：“竹蜻蜓怎樣才能不停的飛呢？”他沉默了一會(huì )兒說(shuō)：“我不知道，想一想吧，會(huì )想到的�！蔽倚南�，到底怎樣才可以嗎！
過(guò)了一會(huì )兒，表哥帶我去玩賽車(chē)，玩了一會(huì )兒，我覺(jué)得好奇怪，那為什么賽車(chē)會(huì )沖呢？我問(wèn)表哥說(shuō)：“那賽車(chē)為什么會(huì )跑呢？”他說(shuō)：“我也不知道，不如我們把賽車(chē)拆開(kāi)來(lái)看看結構吧�！�
拆開(kāi)后一看，發(fā)現有一個(gè)馬達和輪子的根連著(zhù)，我想了一下，腦子終于開(kāi)竅了，原來(lái)馬達就是關(guān)鍵，我和表哥商議后決定用馬達和竹蜻蜓連接在一起，做了這個(gè)工作以后，發(fā)現沒(méi)效果，賽車(chē)要用電池，我們又解決了一個(gè)問(wèn)題，真神奇��！可怎樣才可以連接那么大的電池呢？在此，我們決定自己制造一個(gè)機器，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放電池的，我們用賽車(chē)的一些散零件來(lái)做，經(jīng)過(guò)我們1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將次完成，我真是開(kāi)心，我們再用萬(wàn)能膠將它固定起來(lái)后，再來(lái)和竹蜻蜓融合在一起，便做成了一個(gè)電子的竹蜻蜓，這都是我和表哥2個(gè)人的努力��！真是很難得，我們將電源開(kāi)啟，將手拿開(kāi)，竹蜻蜓就在空中猛飛，為了不讓它能飛走，我們用繩子將它綁住，就像放風(fēng)箏一樣，牽住它，才能不讓我們的`發(fā)明飛走，這同時(shí)也是我和表哥的情感、親情都在這個(gè)竹蜻蜓上。
這件事我永遠也不會(huì )忘記，這件事還深深的映在我的腦海里，我會(huì )將它永遠的記住，不會(huì )忘卻。
竹蜻蜓作文11
小時(shí)候，爺爺去他種的竹子林的時(shí)候，回來(lái)時(shí)，總會(huì )帶來(lái)一個(gè)小巧的竹蜻蜓。我呢？也老拿著(zhù)竹蜻蜓在院子里跑來(lái)跑去。有一天，爺爺打算教我做竹蜻蜓了，我興奮的不得了。
首先，爺爺拿來(lái)了一根竹竿，把那外面的綠皮削掉，在上面畫(huà)上一對小翅膀，再用專(zhuān)門(mén)的刀，把它們刻下來(lái)，越薄越好，要注意的是，薄厚要均勻，要不然飛起來(lái)歪歪扭扭的，掉在地上碎了，就前功盡棄嘍！最后要做的呢！就是那個(gè)又細又長(cháng)的桿子了，這呢？就好弄了，只要它削得比較光滑，那兩只小翅膀能把它帶飛起來(lái)就可以了。爺爺說(shuō)，這個(gè)是他自己創(chuàng )作的方法，世界上獨一無(wú)二哦！
接著(zhù)，我和爺爺來(lái)到菜園中，采了許多五顏六色的.小花，我接了一盆水，把小花放進(jìn)水中浸泡了兩三分鐘后拿出來(lái)，把它們整齊的墊在薄布上，再把放著(zhù)小花的那一面，朝著(zhù)竹蜻蜓，包在那細長(cháng)的竹竿上，然后用力的用石頭把整個(gè)包著(zhù)竹竿的地方按幾下，最后，把薄布拿下來(lái)，看！那些五顏六色的小花就被印在了桿子，上好看極了！
我拿著(zhù)做好的竹蜻蜓去玩兒，在手心里轉幾下，就放開(kāi)，帶著(zhù)顏色，帶著(zhù)花香的竹蜻蜓就升上了天空，我想象著(zhù)：竹蜻蜓身上的花香，引來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了蝴蝶，蜜蜂、蝴蝶們繞著(zhù)竹蜻蜓翩翩起舞，那是多么美好呀！蜻蜓在空中飛著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，它降落了下來(lái)，在空中擺著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢，仿佛是一個(gè)舞蹈家。
夕陽(yáng)西下，竹蜻蜓跟著(zhù)我來(lái)到了院子里，我把它藏在圍墻的那個(gè)溫暖而又不起眼的角落里，畢竟那是我小時(shí)候最喜歡的玩具，它帶著(zhù)我的汗水，也帶著(zhù)爺爺的汗水！
竹蜻蜓作文12
今天上午我在小攤上又看見(jiàn)了兒時(shí)常玩的“竹蜻蜓”和“螺旋槳”了。媽媽同意我買(mǎi)一組。哇!這東西不僅好玩，也便宜，才五角錢(qián)!瞧，“竹蜻蜓”的結構比“螺旋槳”簡(jiǎn)單，是由一根管子和一個(gè)塑制的螺旋槳組成，外形就像蜻蜓，所以就叫竹蜻蜓�！奥菪龢蹦�，是由一個(gè)像直升飛機的螺旋槳和一根彎曲的小棍子，再配有一個(gè)小發(fā)射器組成，飛起來(lái)比“竹蜻蜓”高多了!
我興致勃勃地把這兩樣東西帶回了家，在小區的空地上玩起了兒時(shí)常玩的`“螺旋槳”，此時(shí)不由得讓我想起曾在乒乓球館門(mén)前和幾個(gè)好朋友一同玩耍的場(chǎng)景：我一次次把它送上天空，讓它飛得老高老高，然后再接住，可興奮了……，今天重溫游戲，我玩起來(lái)更是情趣無(wú)比，我把它用力飛向天空，可惜陽(yáng)光太大了，根本不能看到它飛得有多高，更不要說(shuō)它飛在空中的“英姿”了，沒(méi)看清它怎么落下，我只能尋找已經(jīng)降落的“螺旋槳”，可一時(shí)沒(méi)有找到。于是我就又玩起了“竹蜻蜓”，對于“竹蜻蜓”，我兒時(shí)記憶并不多，只是好像在哪里玩過(guò)幾次，用手用力一搓，飛，飛，只可惜“竹蜻蜓”飛得一丁點(diǎn)也不高，但這也是十分棒的，起碼飛起來(lái)了。在撿“竹蜻蜓”時(shí)我順帶著(zhù)也找到了剛才沒(méi)找到的“螺旋槳”，原來(lái)它飛落在一個(gè)我無(wú)法接觸到的寶石花叢中，請大人幫忙我才拿到了它。我開(kāi)心地旋呀旋，把“竹蜻蜓”和“螺旋槳”一次次地送上天空……
為什么 “螺旋槳”比“竹蜻蜓”飛得高那么多呢?原來(lái)“螺旋槳”飛時(shí)靠的是轉力!再通過(guò)它的三個(gè)葉片不斷地旋轉把它帶得更高，于是就 “直上云霄”了!
“玩”，對大家來(lái)說(shuō)，不僅樂(lè )趣無(wú)窮，還能獲取新的知識，甚至開(kāi)發(fā)智力，產(chǎn)生創(chuàng )新欲望，而發(fā)明更新更奇的玩意兒。
竹蜻蜓作文13
星期五下午，老師帶著(zhù)我和同學(xué)們一起玩竹蜻蜓。
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黃跟小梓的是黃色的，小振是綠色的，而我是紫色的。五顏六色的竹蜻蜓放飛起來(lái)一定非常好看。
我們在教室玩了一會(huì )，不過(guò)癮，老師便帶我們到樓下的空地。老師叮囑我們可以盡情玩、可以瘋玩，但不可以跑到馬路上。
我們聽(tīng)老師的話(huà)，放飛竹蜻蜓時(shí)都背向馬路，也盡量讓竹蜻蜓往小區里面飛�？墒�，風(fēng)卻不聽(tīng)老師的話(huà)，偷偷摸摸飄過(guò)來(lái)，把我的竹蜻蜓吹向馬路，幸好在人行道上停了下來(lái)。小楠的竹蜻蜓就沒(méi)那么幸運了，調皮的風(fēng)旋轉了幾個(gè)圈，把他的竹蜻蜓帶到馬路輔道上了。更糟糕的'是剛好一輛車(chē)徐徐開(kāi)過(guò)來(lái)，直接從竹蜻蜓身上壓了過(guò)去大家個(gè)個(gè)幸災樂(lè )禍，不但沒(méi)安慰小楠，反而哈哈大笑起來(lái)，把他氣得瞪大了眼睛。小楠突然回過(guò)神來(lái)，將小旋風(fēng)告到老師那邊去，又引得大家一陣狂笑。小楠在老師幫助下，把壓壞了的竹蜻蜓重新整理好，大家又繼續玩起來(lái)。
過(guò)一會(huì )兒，老師指導我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽，比一比誰(shuí)的竹蜻蜓飛得更高。
賽前準備的時(shí)候，我的蜻蜓飛得特別低，比別人的二分之一都不到，但比賽時(shí)，我拼盡全力使勁搓，竹蜻蜓快速旋轉，一下子就闖上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首領(lǐng)。
比賽后，同學(xué)們意猶未盡，但要完成作文，只得回到圓夢(mèng)工坊教室了。
大家約好，下課后繼續玩竹蜻蜓，讓竹蜻蜓飛得更高，飛得更遠。
竹蜻蜓作文14
一天，我走在回家路上，因為家離學(xué)校很遠，大概有一公里的路程，我和以前一樣蹦蹦跳跳地向前走。忽然什么東西伴著(zhù)一道綠光“哐當”一下，落在我的面前，我本以為是什么大家伙，可是走過(guò)去一看，我傻眼了，這不就是一個(gè)小小的竹蜻蜓嗎？有啥離奇的，轉念一想這莫非是動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》里的竹蜻蜓？我很好奇，就戴了一下，霎時(shí)我飛了起來(lái)。
我直沖云霄，“呼，停！”我發(fā)出了口令，它立馬就停了，我真為這件事洋洋得意呢！我又發(fā)出了口令：“去最白的那朵云那里�！蔽宋恕绎w了過(guò)去。我心里癢癢，想也沒(méi)人來(lái)看，就躺在了上邊。哇，那可真舒服，我就索性在上面睡了一覺(jué)，睡醒時(shí)，整個(gè)天空都變得紅彤彤的。我很好奇又很幼稚的.問(wèn)空氣：“現在什么時(shí)候啦？”“現在是傍晚了�！薄巴�，你是誰(shuí)？”我問(wèn)道�！澳憧谥械摹闶钦l(shuí)’現在正在你頭上呢！”竹蜻蜓笑瞇瞇地對我說(shuō)。
我們在傍晚的時(shí)候，散了一會(huì )兒步，緊接著(zhù)，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)，竹蜻蜓又帶我去了一個(gè)有很多彩色云彩的地方。我咬了一口紫色的云彩。哇！那云彩的味道好極了，如同一股香甜的葡萄汁流入我的心坎；我又咬了一口橙色的云朵，一股又酸又甜的橘子味道融在舌尖；我又趕緊采下一朵白色的云，放在嘴里，入口即化，哇噢，竟然是我最?lèi)?ài)的奶油味……
天黑了，星星為我點(diǎn)上閃爍的燈光。困了，我睡在了月亮上，甜滋滋地想：竹蜻蜓，真的好棒！
竹蜻蜓作文15
竹蜻蜓是學(xué)校最多人玩的玩具，我也不例外。
我從文具店買(mǎi)了一個(gè)竹蜻蜓，粉嫩嫩的竹瓣兒，翠綠的根兒，仿佛像一朵花，一朵可以天上天空，還永不枯的花。當然價(jià)錢(qián)不少，有五六塊呢，不是所有孩子都會(huì )用一個(gè)星期的`零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)這種竹蜻蜓呢。
當然，這竹蜻蜓玩起來(lái)十分簡(jiǎn)單：你只要把手伸直，一直舉上頭頂，用力的來(lái)回轉，等它轉的最快時(shí)，你只要“刷”的一松手，竹蜻蜓便會(huì )飛上遠遠的高空。等你抬頭，它早已過(guò)了大樹(shù)，沖上了云霄。
等等，還有一個(gè)秘訣，就是你在轉動(dòng)它的時(shí)候微微的合上眼睛，用心去感受風(fēng)從哪個(gè)方向吹過(guò)來(lái)，然后把竹蜻蜓松開(kāi)。喲，這次飛得更高更高了。
有飛高嘛，就一定可以飛遠。但飛遠和飛高完全不一樣，飛高要用力，而飛遠剛好相反，一定要慢慢轉，在那時(shí)用力一轉，才可以飛遠。不過(guò)你一定要記得牢牢的，在飛出時(shí)千萬(wàn)不要讓它對向自己，因為竹蜻蜓的瓣兒可不是吃素的，被它用力一劃，你的鼻子上馬上會(huì )皮肉放開(kāi)，鮮血噴涌而出，怎么也停不住。
這種游戲也可以比賽，比如四人接力飛一個(gè)人把竹蜻蜓飛出去，給下一個(gè)人接，然后再飛給下一個(gè)人。第二種是讓一個(gè)人在一樓，一個(gè)人在二樓，在一樓的人飛，二樓的人接，這樣子一樓一樓的增加，直到飛不上去為止。如果給老師發(fā)現了，這些竹蜻蜓就會(huì )被一一收入垃圾桶，不論貴不貴，一個(gè)也不放過(guò)。
可竹蜻蜓才消失一個(gè)星期，就便又熱鬧起來(lái)了……
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