心中的彩虹作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心中的彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心中的彩虹作文1

　　“哇!是彩虹!”雨天過(guò)后，太陽(yáng)露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無(wú)法將視線(xiàn)離開(kāi)那美麗的倩影。

　　彩虹，就像童話(huà)世界里的彩虹橋，閃耀著(zhù)美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著(zhù)“筋斗云”，乘著(zhù)它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠在彩虹上過(guò)著(zhù)夢(mèng)幻的一生吧!不過(guò)，彩虹也像曇花一現，一瞬間就煙消云散，無(wú)處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開(kāi)始悄悄的溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的'珍貴，卻又是多么無(wú)情啊!我們一定要妥善的運用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽(yáng)脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向學(xué)的精神，真的要多學(xué)習啊!

　　我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿(mǎn)光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的，整天漫無(wú)目的，活著(zhù)又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來(lái)，朝著(zhù)未來(lái)去闖蕩。

　　每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠閃閃發(fā)光，永遠七彩繽紛，永遠充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的光彩!

心中的彩虹作文2

　　試卷發(fā)下來(lái)了，看看那紅紅的字眼，感覺(jué)心在流血。淚水注入了我的靈魂，讓我覺(jué)得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？學(xué)的得了什么？我不斷反問(wèn)我自己，但卻不知道答案，淚水總是往下落……

　　現實(shí)是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得初一來(lái)時(shí),我是懷著(zhù)希望來(lái)的,如今的失敗快要擊垮我那充滿(mǎn)自信的心�？粗�(zhù)自己的努力卻沒(méi)有多大的收獲；又看看那些成功者，他們都是滿(mǎn)臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發(fā)泄。

　　“我到底怎么了”？我再次暗問(wèn)自己。隱約中，我聽(tīng)到一絲回音，“你的'失敗，是因為你缺少一樣東西—細心；你流淚是因為你沒(méi)有一雙堅強的翅膀。沒(méi)有一朵鮮花不經(jīng)風(fēng)雨的擊打，沒(méi)有一顆成功的果實(shí)不經(jīng)害蟲(chóng)的侵害，沒(méi)有一個(gè)笑容不經(jīng)苦水的浸泡。生活中總是困難重重的，你需要充滿(mǎn)笑容地去面對`````

　　剎那間，我看到某樣東西。哦，那是心中的彩虹，原來(lái)她要來(lái)與我劈波斬浪與我......

　　淚水，只是陰天里的一場(chǎng)雨，太陽(yáng)很快就會(huì )出來(lái)。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？日落還有日出，月缺總會(huì )有月圓......

　　初三，我終于知道該做什么了，學(xué)得了什么 。到了該擦干眼淚的時(shí)候，該拾起封存以久的信心上路的時(shí)候.......

　　也許，我還會(huì )流淚，但我有心中的彩虹......

心中的彩虹作文3

　　倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光的才華，美麗。七彩色從遠處的山跟，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，是你整個(gè)身心立刻飛回天空。

　　----題記

　　有一首老歌曾唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。風(fēng)雨背后是彩虹，那么，我在風(fēng)雨中又是如何？

　　是懦弱，膽怯還是逃離？

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)----愛(ài)迪生不怕挫折，1000次的實(shí)驗，1000次的失敗。但它，卻從未放棄，一次又一次的失敗，在盡力失敗后，愛(ài)迪生這個(gè)名字永載史冊。留聲機，電燈......這些偉大的發(fā)明見(jiàn)證著(zhù)他的.輝煌。

　　回到眼前，期中考完試后，那被畫(huà)滿(mǎn)叉的卷子發(fā)下，又是一個(gè)低分數，卷子前的我，早已哭泣，問(wèn)自己究竟懂了什么？回了什么？

　　有淚，才有彩虹嗎？

　　在挫折面前，為什么，我只學(xué)會(huì )了哭泣。鮮花，需要栽培；大樹(shù)，需要風(fēng)雨；我，需要動(dòng)力。

　　淚水不是召喚的迷茫的過(guò)去，或許是春天的召喚，冬天來(lái)了，春天又會(huì )有多遠。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？若是樹(shù)木畏懼風(fēng)雨,哪的郁郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來(lái)的翩翩蝶影？

　　淚，是彩虹的結晶，或許我還會(huì )哭泣，但在我心中，早有一座彩虹。因為那是風(fēng)雨后，最美的色彩。

　　從現在起，昂起頭，挺起胸，在風(fēng)雨中堅強，拼搏，等待下一分的彩虹。

心中的彩虹作文4

　　每個(gè)人的心里，都有一個(gè)美好的回憶，幸福的烙印。而我心中，就有一個(gè)美麗，一份幸福，一絲甜蜜，它在我心中，就像那暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，受到心理創(chuàng )傷時(shí)，就會(huì )出現。

　　一天，放學(xué)回家后，便被爸爸叫了過(guò)去，對我說(shuō)了很多，全都是老師們對他說(shuō)的學(xué)校里的不好風(fēng)氣，結果，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從頭到尾狠狠的教育我，在我記憶中，爸爸那眼神，就是恨鐵不成鋼，望女不成風(fēng)的眼神。那嚴厲的面龐和謾罵，令我委屈，于是我接著(zhù)去廁所的理由，跑了出去。

　　“雯雯姨，你在里面嗎？你咋還不出來(lái)？再不出來(lái)我進(jìn)去嘍�！蓖馍�軒軒對我說(shuō)。我聽(tīng)了，慌忙擦掉眼角的眼淚，對他說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)吧”，當他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我怔住了“雯......雯雯姨，你怎么哭了？誰(shuí)欺負你了嗎？”他問(wèn)我�！昂呛�，沒(méi)有沒(méi)有，我眼睛里進(jìn)沙子了，揉的”我捂著(zhù)臉說(shuō)�！澳憔褪强蘖寺�！別哭了好不好，不哭了啊”說(shuō)這還用她的小手幫我擦眼淚，看著(zhù)他那擔憂(yōu)的面龐，我心里不但感動(dòng)，更多的是幸福、溫暖。之后，他用她的小手牽起我的大手，對我說(shuō)“雯雯姨哭了就丑了，雯雯姨不哭了，不哭了啊”軒軒就像個(gè)大人一樣哄著(zhù)我，那時(shí)，我的感覺(jué)是陰沉的雨季，突然出現了彩虹，溫暖了我的`心。

　　軒軒的行為，是雨季里照耀我的彩虹，單單照耀我的心。而生活的彩虹，是照耀所有人的。

　　我的外甥--我心中的彩虹。

心中的彩虹作文5

　　靜靜的，雨在下著(zhù)。窗外的世界開(kāi)始變得模糊，而窗內的我也略有傷感。自己好像一臺沒(méi)有感情的機器，跳了一遍又一遍……

　　不知是第幾遍，卻總是跳不出她對梁山伯的思念。這段《梁視》是自己選的比賽曲目，現在卻無(wú)法駕馭它。一切都在舞中結束，每個(gè)動(dòng)作仿佛都透露出我的疲憊，看著(zhù)腿上的淤青久久不語(yǔ)。心再次沉入谷底：我終究是不行的……

　　終于忍不住。我將滿(mǎn)是淤青的腿給老師看，內心早已否定，我肯定不行�！袄蠋�，我的腿滿(mǎn)是淤青，卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì )，我想放棄這次機會(huì )�！毖劾锓褐�(zhù)淚花，撫著(zhù)滿(mǎn)是淤青的膝蓋，心里澀澀發(fā)苦。老師凝視著(zhù)我，卷起褲腿�！澳憧次业耐��！焙鋈汇对谠�地。與老師沉魚(yú)落雁面龐絲毫不同，老師的腿有暗紅的傷疤，難道老師也曾被腿的酸疼所折磨？我的小疑惑，被老師猜透�！坝涀�，事情的結果如何，都是個(gè)未知。只要有堅定的信念，一定能行！”窗外的雨聲漸息。心中已隱隱現出那抹紅的光芒……老師的`話(huà)讓我忽然明白：唯有放手一搏，才能知道機會(huì )屬不屬于自己。

　　從此，舞蹈教室里每天都播放著(zhù)《梁�！�。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)到位，開(kāi)頭要慢，舞鞋磨破……一遍又一遍，膝蓋與地面碰撞出微微泛黃的淤青。一天天過(guò)去，動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越充沛……我看見(jiàn)耀眼的光中有一抹屬于我的絢爛冉冉而起，我成功了。

　　懷抱心中的彩紅，此時(shí)的我已化繭成蝶，風(fēng)雨無(wú)阻！

心中的彩虹作文6

　　天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面的模糊給青綠的田野蒙了一層紗，那唯一還閃爍著(zhù)的明亮，也終于蛻變成鄉村中那些消沉與悲哀的點(diǎn)綴。

　　門(mén)外是父母無(wú)休止的爭吵，我眼神空洞的站在窗臺邊眺望田野的煙雨蒙蒙；鼻子不由的有些酸，其實(shí)此刻，我更愿意向天空一樣吝嗇堅強而獨自蜷縮在墻角哭泣，讓我好好的哭一次。足夠！

　　花瓶破碎的聲音尖銳刺耳，而門(mén)外的人卻不知道，還有一顆比花瓶更脆弱的心也被他們隨手一摔成了碎片，化成了淚珠在流動(dòng)，化成了淚針在墜落，我說(shuō)我沒(méi)有哭，那聲音只是窗外雨的心聲而已，而已。天，更黑了。雨，砸在臉上，生硬的痛�？諝庀駴](méi)有氧了一樣，使我喘不過(guò)氣來(lái)。我淚流滿(mǎn)面的沖出家門(mén)，寒冷的風(fēng)如針般劃過(guò)我的臉。

　　淚未干，任寒風(fēng)拍打。

　　好像有人喊我的名字，回頭看時(shí)爸爸媽媽。他們跑過(guò)來(lái)，臉上露出歉意的'微笑。我，奔過(guò)去和他們抱在一起。媽媽說(shuō)：對不起，剛才是我們的錯，沒(méi)顧及你的感受。我嗯了一聲。我們沒(méi)有打傘，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

　　風(fēng)，好像溫暖了。雨，不那么涼了。

　　站在窗臺邊向外望，太陽(yáng)不知聲么時(shí)候出來(lái)了。一顆顆的雨珠在陽(yáng)光的照耀下鑲鉆石一樣閃閃發(fā)光。我深吸了一口空氣，清新極了。

　　瞧，西邊的天空架起了一座彩虹橋。

心中的彩虹作文7

　　放棄是不可能的，頂多流著(zhù)淚向前。

　　記得那個(gè)學(xué)期，驚艷了我整個(gè)夏天的成績(jì)成為我心中的彩虹。

　　網(wǎng)課期間，由于成績(jì)下滑，所有人都對我冷嘲熱諷�？粗�(zhù)卷子上一個(gè)又一個(gè)的叉號，我的心沉到了谷底：我考得這么差，已經(jīng)無(wú)藥可救了。窗外，雨聲似鼓點(diǎn)，噼里啪啦正當我打算破罐子破摔時(shí)，事情出現了轉機。

　　又是一個(gè)雨夜，孫老師找到了我。他嚴厲地對我說(shuō)：“不要因為幾次失敗就否定自己。失敗并不可怕。失敗了就憋口氣，下次沖上來(lái)！加油！”聽(tīng)到這，雨聲漸弱。我終于釋然了，重新相信自己，重新?lián)碛卸分�，迫切地想要證明自己。

　　從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿(mǎn)的`熱情迎接學(xué)習。別人吃零食時(shí)，我在學(xué)；別人看小說(shuō)時(shí)，我在學(xué)；別人睡懶覺(jué)時(shí)，我在學(xué)；別人看電視時(shí)，我還在學(xué)。不會(huì )做的題拼了命也要學(xué)會(huì )，背不過(guò)的書(shū)要努力背過(guò)，讀不懂的文章盡全力讀懂。因為我知道：現在的我，除了勝利，別無(wú)選擇。當清晨的第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我已經(jīng)在背語(yǔ)文了；當別人進(jìn)入夢(mèng)鄉，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力，星星記住了，筆芯記住了，發(fā)酸的手腕記住了，中指上的繭也記住了�！靶枪獠粏�(wèn)趕路人，時(shí)間不負有心人�！被厥字�間，雨聲停止，我已進(jìn)入前10，那一抹絢爛終于升起。

　　雨過(guò)天晴，天空不一定會(huì )出現彩虹。但我心中的彩虹會(huì )給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風(fēng)雨，使我傲然挺立在陽(yáng)光之下。

心中的彩虹作文8

　　雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶(hù)上。天，昏暗無(wú)比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時(shí)候離我而去了呢?

　　為什么?到底為什么?我那么努力地付出，難道就沒(méi)有回報嗎?看著(zhù)那份分數少得可憐的試卷，不由得想起自己挑燈夜讀的情景，不由得想起老師對我滿(mǎn)懷著(zhù)的希望，也不由得想起父母對我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的分數所付之一炬。

　　算了，不去想它了，反正心已經(jīng)涼了，就讓它涼吧�，F在，我所能做的'就是向著(zhù)窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著(zhù)雨，雨中夾雜著(zhù)風(fēng)，這么壞的天氣，連一些大樹(shù)的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著(zhù)呆，向窗外靜靜地望著(zhù)，望著(zhù)……突然，一陣狂風(fēng)，把院中的草兒都吹得低下了頭，但是他們卻不肯認輸，風(fēng)一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅定了，有一種自信的感覺(jué)，這是一種多么堅強的意志啊!我想，連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的洗禮，我有什么放棄的理由呢?

　　從此以后，我便更加努力地學(xué)習，更加嚴格地要求自己，每當遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想到小草那堅強的意志，我還會(huì )經(jīng)常問(wèn)自己：難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹嗎?這樣，我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。終于，在第二次考試中，我取得了自己理想的好成績(jì)。

　　又是在一個(gè)雨天，雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)在天的那邊跨著(zhù)一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來(lái)了嗎?我知道，其實(shí)一直未曾離我而去，只不過(guò)是我沒(méi)有察覺(jué)罷了。

心中的彩虹作文9

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，你是多么美麗，你那彎曲的身軀，進(jìn)過(guò)多少日日夜夜的辛苦，而你確實(shí)放出五光十色的光芒。老師，您是我心中的一道彩虹。

　　熾熱的紅

　　您的心是紅的，無(wú)論哪一位同學(xué)生病了，您都不忘端一杯熱水，送給一件暖衣；哪一位同學(xué)摔倒了，您不忘扶一把，遞一張創(chuàng )可貼；有同學(xué)傷心時(shí)，您不忘給一句安慰，送一份溫暖。老師，您是熾熱的。

　　無(wú)私的綠

　　每當學(xué)生有問(wèn)題是，您就毫不猶豫的一一講解。每天，您站都張在講臺上接受粉筆的洗禮，授課之余，您會(huì )深入講解，讓我們了解更多。放學(xué)后，您同樣會(huì )在家操持家務(wù)，同時(shí)也會(huì )挑燈批改，我經(jīng)常想到您在燈下的表情，或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師，您是無(wú)私的。

　　嚴肅的.藍

　　當我們做錯事時(shí)，您會(huì )很?chē)烂C，因為只有您的批評我們才會(huì )引以為戒，下不為例�？荚�，我們最不愿意看到您失望的眼神，所以我們在每次考試中都拼盡全力，但您讓我們知道，平日的努力更重要。老師，您是嚴肅的。

　　耀眼的黃

　　在一場(chǎng)比賽過(guò)后，我們傷心欲絕，您會(huì )用那最溫和的聲音問(wèn)一聲“怎么了？您們要做孬種嗎？”頓時(shí)我們不再流淚。我們分明感受到您的愛(ài)與期望。老師，您照耀著(zhù)我們。

　　老師，您是我心中的一道彩虹，熾熱的紅、無(wú)私的綠、嚴肅的藍、耀眼的黃。您五光十色的光芒，讓我們的生活變得豐富多彩。

心中的彩虹作文10

　　陽(yáng)光正好，微風(fēng)習習，午后的陽(yáng)光總是那么溫暖，再回想起以前與父母鬧矛盾，總是那么歉意。

　　9歲左右的我，正值人生的低谷期，考試屢屢考差，幾乎天天被老師點(diǎn)名，母親又在我一旁念念叨叨。那時(shí)候，總體來(lái)說(shuō)就連最親的人也不理解我，也不安慰我。

　　最后，我終于忍不住了，向母親大吼一聲：“你知道什么?每天作業(yè)這么多，老師又罵我，打我，有時(shí)候向老師問(wèn)問(wèn)題，她又和我說(shuō)一大堆!我煩這個(gè)數學(xué)老師，就不想聽(tīng)!”說(shuō)完，一摔門(mén)，躲到被窩里偷偷地哭了起來(lái)。那時(shí)，是我最奔潰的時(shí)候，感覺(jué)全世界都在針對我，都在遺棄我。后來(lái)，母親理解了我，幫助我慢慢克服了數學(xué)的難關(guān)。

　　到現在，我愛(ài)上看日番，那次，我看了《clannd》，在那里面，有一句突然讓我淚奔的話(huà)——“我只能在爸爸的懷里哭泣�！蹦且凰查g，我似乎又想到了那年我崩潰的樣子。母親慢慢帶我走過(guò)低谷，想到她在我做作業(yè)時(shí)送過(guò)來(lái)的一瓶熱乎奶，一盤(pán)水果;想到我在做作業(yè)時(shí)，母親在外面做家務(wù)的融洽場(chǎng)面;想到在飯桌上發(fā)出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)……我意識到，那年，我錯了，她也為我著(zhù)急，她也為我難過(guò)，她包容著(zhù)我的小脾氣，時(shí)時(shí)刻刻為我著(zhù)想，大冬天的.早晨，一碗熱粥是母親一大早爬起來(lái)為我做的，干凈的家是母親辛苦打掃的……她在為一家人操勞，而當時(shí)，我還發(fā)了脾氣，與母親吵架了……

　　母親的愛(ài)，母親的包容，母親的無(wú)私，在我的心中升起了一道世界上最燦爛的彩虹。

心中的彩虹作文11

　　今天不知怎么，我突然感冒了。我到了家正寫(xiě)著(zhù)回家作業(yè)，還不到二十多分鐘，媽媽突然回來(lái)了。

　　她本來(lái)應該晚上六點(diǎn)多回來(lái)的，可現在才五點(diǎn)四十，她比已往快了半個(gè)多小時(shí)，而且，她本來(lái)是個(gè)醫生，給我量過(guò)體溫后，發(fā)現是三十九度五。于是，便開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶我去醫院。這一路上，她開(kāi)的很快，還不停的問(wèn)我，現在有沒(méi)有事，有沒(méi)有哪兒疼，坐車(chē)暈不暈……頂多二十分鐘，到了余杭二院。

　　我們先掛號，掛完號之后，我來(lái)抽血，差不多抽了我四小瓶血以后，開(kāi)始等報告單，結果發(fā)現我的白細胞只有二點(diǎn)八，很低，所以要掛鹽水，我們又趕到二樓去掛水，起碼要掛兩包頭孢，于是我只能坐在那里，不能亂動(dòng)�？墒且惨呀�(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，媽媽的眼睛一會(huì )睜著(zhù)，一會(huì )兒閉著(zhù)，眼睛下面，起了一層黑眼圈，可她任然看著(zhù)我，我心里頓時(shí)溫暖了許多。

　　可是，由于太晚了，我也不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，過(guò)了很久……不知什么時(shí)候，我突然醒了，可我發(fā)現我已不在二院的二樓掛鹽水了，而是在又舒服又溫暖的床上。被子蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)的很舒服。我這才反應過(guò)來(lái)，我是被媽媽抱回來(lái)的`。我假裝去喝了一點(diǎn)水，去看看媽媽?zhuān)瑡寢屢惨呀?jīng)睡著(zhù)了�？粗�(zhù)媽媽那疲憊不堪的樣子，我感到喝了一杯苦酒一樣，心里十分的難過(guò)。我想回報她，卻不知怎樣回報她。我一看時(shí)間，天就要亮了，于是，我也垂頭喪氣的回到床上了。

　　媽媽這么愛(ài)護我，我卻很少能回報她，我比吃了蜂蜜還要甜，媽媽?zhuān)�您是我心中的彩虹�?/p>

心中的彩虹作文12

　　每一所學(xué)校都是學(xué)生心中的一座豐碑；每一位老師，都是學(xué)生心里的一道陽(yáng)光，一片彩虹。在我的心里，你是最美的老師，有著(zhù)彩虹般的絢爛。

　　我常常思考一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)20出頭的女孩兒是如何管好50多個(gè)孩子的班級的？是有魔法，讓人安靜的魔法嗎？怎么你一出現，喧鬧的我們就安靜下來(lái)？

　　春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，小草以它頑強的.意志力“鉆”出來(lái)，就想亮個(gè)相，我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢，就是吹向這片草地的一絲微風(fēng)，灑向這片草地的一場(chǎng)春雨。

　　校園里，那一片盛開(kāi)的桃花，是你微笑的模樣。你如同彩筆給周?chē)�的景物渲染�?zhù)色彩。哪怕你再累，笑容依然那么甜。無(wú)論我們給你捅了多大的婁子，你都不會(huì )情緒激動(dòng)。太陽(yáng)永遠是笑著(zhù)的！

　　都說(shuō)孩子是容易滿(mǎn)足的，你不也是一個(gè)大孩子嘛，不然，為什么我們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)節日的小禮物，你就甜甜地笑著(zhù)？你怕我們調皮搗蛋，就默默守候著(zhù)我們，每一個(gè)溫馨的午后，明明想休息了，卻依舊堅強地挺著(zhù)，盡管身體不舒服，也還是堅忍著(zhù)。你希望我們在你離開(kāi)時(shí)，獨立聽(tīng)話(huà)，班級團結。我會(huì )告訴你，我們一定做得到！

　　致我們最敬愛(ài)的159班的班主任方麗娟老師，我真摯地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　可愛(ài)又團結的大家庭——平江十二中，因為有優(yōu)秀的學(xué)生，盡職盡責的老師，而顯得完美�？傆幸惶�，平江十二中會(huì )不負眾望，發(fā)展成家長(cháng)學(xué)生心中最好的學(xué)校，讓我們共同見(jiàn)證十二中的美麗繁榮。

心中的彩虹作文13

　　孩時(shí)，總是期盼著(zhù)能夠下雨，因為雨過(guò)天晴之后，在東方的天空中會(huì )映出一條彩帶。那是，我會(huì )激動(dòng)的跑到樓頂上，踮起腳尖，眺望著(zhù)東方那絢麗的色彩在藍色的映襯中一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，而我依然站在那知道看不到一絲的痕跡。

　　初中早就來(lái)臨了，壓力也漸漸的增大了，面對次次不爭氣的分數，無(wú)言就是這個(gè)世界上最殘忍的答案。讓我不禁害怕起來(lái)想撤退了。

　　“唧唧唧”四周的鳥(niǎo)叫聲響起，漫步在剛被雨水滋潤過(guò)的小道上，心情頗為沉重。眼神也隨意飄向了天空中有七種顏色的彩帶，那不是別的，是彩虹。早就聽(tīng)聞了彩虹的風(fēng)姿，那些即使再美的照片也不如真實(shí)的美，唯獨你心中的。

　　突然靈光一閃，想到了一句名言，那就是“不遇見(jiàn)風(fēng)雨，怎能得到彩虹”。若隱若現的彩虹一次次沖刷我的內心世界。仿佛實(shí)在鼓勵我不要放棄，要堅強起來(lái)，不放過(guò)一絲絲的生機。心中的彩虹好像已經(jīng)克服了一切恐懼，萌發(fā)出一種強烈的拼勁，堅信著(zhù)自己的努力，沒(méi)有辦不到的.事。一直被這信念支撐著(zhù)，明白要好好保存心中的彩虹�；蛟S某一天會(huì )失敗，但又想到了那抹彩虹站了起來(lái)。

　　如今已經(jīng)成熟了，也已經(jīng)長(cháng)大了，原有的天真消失不見(jiàn)了，但內心的那抹渴望的色彩還是不服。如今能夠在紙上抒寫(xiě)自己心中的那抹彩虹。

心中的彩虹作文14

　　天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過(guò)后又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進(jìn)入夢(mèng)香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴著(zhù)灑脫，令人在睡夢(mèng)中香甜開(kāi)心，當世人進(jìn)入夢(mèng)香，外面還在下著(zhù)忽大忽小的雨。

　　到第二天早晨，人們揉著(zhù)雙眼，外面樹(shù)葉上還掛著(zhù)昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽(yáng)并不是那么明媚，過(guò)后，烏云歸來(lái)，窗外又下起了小雨。雨后的天空未見(jiàn)彩虹，令人掃興。

　　人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過(guò)幾天又是一個(gè)大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來(lái)到時(shí)又變得陽(yáng)光明媚，頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。

　　人們經(jīng)�？匆�(jiàn)與幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨后出現了明媚的`陽(yáng)光，心中雨后明媚的陽(yáng)光在表面呈現出來(lái)。那這彩虹在哪里？在你心中已經(jīng)有明媚的陽(yáng)光，那一定會(huì )有彩虹相伴，只不過(guò)陽(yáng)光太明媚，那令人相往的彩虹被陽(yáng)光遮住。

　　那雨后美麗的彩虹次次都會(huì )在我們的心中，只等待我們在陽(yáng)光中尋找。（彩虹，我要什么時(shí)候才能找到你呀）

心中的彩虹作文15

　　彩虹，美麗，神奇，又讓人向往。

　　——題記

　　每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著(zhù)心泉，我真實(shí)地審視著(zhù)往事。

　　那記憶河流中的'每一朵浪花，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著(zhù)幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候，夏天到了，我看到朋友們在家長(cháng)的陪同下到小河里游泳。太陽(yáng)公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在，像小魚(yú)般游來(lái)游去，是一件多美妙的事啊。于是，我向媽媽提出，我要學(xué)游泳�？墒�，一下水，就喝了很多河水，嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好，怕困難，貪生怕死，導致我最終都是不會(huì )游泳�，F在，我有點(diǎn)后悔了。唉！早知如此，何必當初呢！學(xué)游泳是我埋在心底里的一直彩虹。

　　現在，我校開(kāi)展了第二課堂。為了克服我沒(méi)有耐性，做事急進(jìn)，這個(gè)壞習慣。我毅然決定地參加了書(shū)法，看著(zhù)別的同學(xué)心平氣靜地練書(shū)法，我本來(lái)也想靜下心來(lái)，慢慢練�？墒�，室外吵吵鬧鬧，本來(lái)不安靜的我變得更浮燥。寫(xiě)書(shū)法時(shí)，毛毛躁躁，一點(diǎn)兒也沒(méi)有女孩子應有的鎮靜，沉住氣，矜持，像只小猴子，整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我知道：這樣是學(xué)不好書(shū)法，也改不掉壞習慣的。所以，我正在改，慢慢改，慢慢學(xué)，堅持不懈，我堅信，有朝一日，我會(huì )改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　我會(huì )努力坦然面對以后人生的彩虹，邁向我自己的彩虹。

　　我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶，夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著(zhù)翅膀，飛向自己心中的彩虹。

【心中的彩虹作文】相關(guān)文章：

心中的彩虹作文11-14

心中的彩虹作文02-07

心中的彩虹作文【實(shí)用】12-18

心中的彩虹作文精品(15篇)11-30

（熱）心中的彩虹作文15篇12-11

心中的彩虹作文（精品15篇）09-13

彩虹自然作文11-14

彩虹小學(xué)作文07-26

雨后的彩虹作文08-28

關(guān)于彩虹的作文11-30