場(chǎng)景描寫(xiě)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的場(chǎng)景描寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文1
場(chǎng)景一：戰場(chǎng)
這是一片草原，又是一處硝煙亂飛的戰場(chǎng)。這里沒(méi)有花，沒(méi)有車(chē)，只有一群傷痕累累的戰士們�？罩袝r(shí)不時(shí)散發(fā)出血腥味和炮硝味，讓人一聞就難受。這里看不到綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)；看不到清澈見(jiàn)底的湖水，只有滿(mǎn)地綠草如茵的小草，被敵人和戰士們踏過(guò)留下的血跡。不規則的坑里站著(zhù)許多戰士，拿著(zhù)戰旗，吹著(zhù)嘹亮的出戰聲，時(shí)不時(shí)站起來(lái)抬頭瞄準敵人。對面的小山丘停著(zhù)幾輛正在燃燒的戰車(chē)和炮車(chē)，冒著(zhù)的滾滾濃煙飄散在天空中，如同云霧一般繚繞著(zhù)。我軍戰士們掉落的兵器隨處可見(jiàn)：弓箭、斷刀。殘破的戰旗仍迎風(fēng)飄揚，在烈火般的熱風(fēng)中證明自己的存在。戰馬正迎難而上，敵軍們卻怕得瑟瑟發(fā)抖，但幾只傷痕累累的`戰馬已倒在戰場(chǎng)上，永遠離開(kāi)世間……夕陽(yáng)西下，戰場(chǎng)上遺落下的尸體很多；流落在地上的血跡很多：掉落的兵器也很多……
場(chǎng)景二：醫院
凌晨三四點(diǎn)，醫院里的人來(lái)來(lái)往往。隨處可見(jiàn)家人們在走廊邊隨地而坐，看上去，一個(gè)個(gè)人面如土色，顯然這天他們已經(jīng)經(jīng)歷了很多事。護士站里的護士們正輪流休息，她們累得時(shí)不時(shí)發(fā)出輕輕的嘆氣聲。急救科中的醫生們有的在打針，傳出病人哭泣的聲音；有的在做緊急按壓，在與死神沖刺；總而言之，醫院總是涼颼颼的，深夜空蕩的病房傳來(lái)點(diǎn)滴落下的聲音……
場(chǎng)景三：菜市場(chǎng)
早上六點(diǎn)鐘，菜市場(chǎng)已是摩肩接踵，人山人海的狀態(tài)了。趕著(zhù)買(mǎi)菜的大媽們帶著(zhù)微笑討價(jià)還價(jià)。他們的孫子帶著(zhù)氣球，追逐打鬧，發(fā)出歡笑聲。門(mén)口趕著(zhù)上班的人們一買(mǎi)完菜，急匆匆就往單位走了。各種麥麥生、吆喝聲交織在一起。雖然很嘈雜，但卻熱鬧非凡。從菜市場(chǎng)走出去的人，總是大包小包，提著(zhù)他們的戰利品回家。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文2
鄉下人家，是一道獨特，迷人的風(fēng)景。我來(lái)到金華的清涼尖，來(lái)體驗那里的田園風(fēng)趣。
房前，一顆顆碧綠的大樹(shù)為人們遮蔭，一個(gè)個(gè)水車(chē)緩慢地滾動(dòng)著(zhù)。新筍在自然母親甘甜，晶瑩的乳汁――春雨的滋養下，它們似乎收到了指令，爭先恐后地探出頭來(lái)，生怕看不到這美麗的田園風(fēng)景圖。
屋后的小溪歡快地流淌著(zhù)，絢麗多彩的野花爭奇斗艷。一條黃狗忠誠地守在門(mén)前，慵懶地曬著(zhù)太陽(yáng)。 走在山間的小路上，一根根竹子拔地而起，茂密的竹葉蒼翠欲滴，旁邊的一顆顆參天大樹(shù)遮擋住陽(yáng)光，所以即使是夏天也會(huì )讓你感受到一絲絲涼爽。我想著(zhù)清涼尖的`名字就是由此而來(lái)。
站在山頂往下看，一座座青山連綿起伏，隱隱約約可以看到一座座泥土房子掩蓋在樹(shù)木之中，襯著(zhù)一望無(wú)際的藍天，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了一副淳樸的田園畫(huà)卷。 倦了，累了，回家吃飯。一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜映入眼簾：紅燒土豬肉，香氣撲鼻的土雞湯，剛剛還在田里的番茄就和土雞蛋炒在了一起，紅黃相間，看看就令人垂涎三尺，我迫不及待品嘗起來(lái)，夾起菜，放在嘴里嚼嚼，一個(gè)字――鮮！ “飯來(lái)了！”一碗香氣撲鼻的米飯端了上來(lái)。那一粒粒米，猶如一顆顆晶瑩 剔透的寶石，閃閃發(fā)光。扒一口飯，送入口中，一股清香直沁肺腑�！皨寢�?zhuān)@飯是怎么做出來(lái)的，為什么這么香？”媽媽告訴我：“這些飯菜是用土灶臺做的，這里的人們在它的”肚子“里面添柴，火就會(huì )燒得旺旺的。灶臺上的鐵鍋就可以燒飯燒菜了。再加上菜都是自己種的，豬是自己養的，雞是自己喂的，燒出來(lái)的飯菜自然就比平常的更香更美味了�！� 我最?lèi)?ài)的就是大鐵鍋里金燦燦的鍋巴，用手掰上一塊，咬在嘴里，“嘎吱嘎吱”地響，我想我品嘗到了清涼尖的味道。
清涼尖，你美麗的田園風(fēng)光，你美味的農家菜肴都深深地印在了我的記憶中！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文3
這周六，我和母親便去欣賞了著(zhù)名鋼琴 家傅聰 先生音樂(lè )會(huì )。
我們緩緩入場(chǎng)，不一會(huì )兒燈光便暗了下來(lái)。傅聰先生輕聲入場(chǎng)，頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著(zhù)一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開(kāi)始了今天的演出。
只見(jiàn)他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動(dòng)聽(tīng)的音符便流了出來(lái)。哦！多么美妙的音樂(lè )啊——干凈沉穩，氣韻悠長(cháng)，沒(méi)有絲毫多余的樂(lè )音，質(zhì)樸、內視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂(lè )。我完全被它迷住了。側目望了望觀(guān)眾們，他們仍沉醉于音樂(lè )中，有的閉著(zhù)眼睛，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉睛地盯著(zhù)傅聰，似乎在想：“這么美的音樂(lè )是不是從天外傳來(lái)的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽(tīng)，身體隨著(zhù)音樂(lè )搖晃著(zhù)，我臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，小學(xué)五年級作文《音樂(lè )會(huì )作文700字》。我笑了，聽(tīng)著(zhù)琴聲，我感到很幸福。
一曲結束，臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著(zhù)名鋼琴詩(shī)貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著(zhù)風(fēng)雨的滋潤，那從天外傳來(lái)的樂(lè )聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調，時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩(shī)一般的旋律如遠處傳來(lái)的.鐘聲，或是森林的微語(yǔ)，把我帶近無(wú)窮無(wú)盡地想象。
又是一曲結束，觀(guān)眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂(lè )，站起來(lái)鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩(shī)》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在大家經(jīng)久不息的掌聲中結束了，但我對藝術(shù)的熱愛(ài)永不消失。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文4
“咚咚鏘，咚咚鏘�！边@是哪兒傳來(lái)的鑼鼓聲響，敲的何等激烈呢?咦，怎么發(fā)生什么大事，馬路上的行人咋人山人海呢?現在才剛到吃飯的時(shí)間，這些人都記著(zhù)干嘛去呢?“?”在我的'心頭油然而生，我的好奇心越來(lái)越強，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著(zhù)人潮來(lái)到一座廟會(huì )里，鑼鼓聲越來(lái)越響，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來(lái)就是元宵快到，“舞獅子”耶!我跟著(zhù)外婆慢悠悠的來(lái)到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方的村名們也都來(lái)觀(guān)看表演舞獅子子。
放眼望去，站在火燭前的一排大漢都是干什么的?手里拿著(zhù)鑼鼓等樂(lè )器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開(kāi)始奏樂(lè )，只見(jiàn)三個(gè)老頭兒，兩個(gè)穿著(zhù)花花綠綠的褲子，而另一個(gè)則是手里拿著(zhù)紅球，也就是獅子球。開(kāi)始舞獅子，兩個(gè)穿著(zhù)花褲的老頭鉆進(jìn)獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅子聲，人拿著(zhù)獅球吆喝一聲，獅子就跟著(zhù)獅球跑起來(lái)，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動(dòng)山搖，接著(zhù)便是前面雙腳抬起來(lái)，然后就追著(zhù)獅球奔個(gè)不停，好像在說(shuō):“這球本來(lái)就是屬于我的，快還給我!”最后就直接上去搶?zhuān)扇藚s偏不給，還說(shuō):“如果還給你，那么你就得和我好�！庇谑仟{子就答應。人就牽著(zhù)獅子，來(lái)到佛殿的老爺(佛)的面前拜三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!
看這個(gè)舞獅子，我想起兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅子，那時(shí)還小也不知是啥一回事，就學(xué)著(zhù)大人一起舞著(zhù)舞著(zhù)，轉眼間便長(cháng)大，現在回想起來(lái)真有點(diǎn)好笑!哈哈!
場(chǎng)景描寫(xiě)作文5
懷著(zhù)無(wú)比期盼而激動(dòng)的心情，我們迎來(lái)了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。
這一天，冬日的陽(yáng)光格外溫暖，冬風(fēng)也溫和地吹在臉上。我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到教室。哇，教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節日氣氛，窗戶(hù)上的窗花仿佛綻開(kāi)了笑臉，教室里播放的美妙樂(lè )曲讓人心神湯漾，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)，三五成群地聊著(zhù)，笑著(zhù)，者輕松愉悅的氛圍中主持人身著(zhù)盛裝步入教室，宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)！
第一個(gè)環(huán)節是游戲“搶凳子”，只見(jiàn)上場(chǎng)的七個(gè)同學(xué)小心翼翼地圍著(zhù)凳子站成了一圈，雖然還沒(méi)有開(kāi)始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了，當音樂(lè )響起，他們轉起圈來(lái)步步為營(yíng)，每邁一步都讓人感覺(jué)心驚膽戰，場(chǎng)下的同學(xué)也都屏住了呼吸，目不轉睛地看著(zhù)他們，好像感覺(jué)自己也是游戲中的一員，突然音樂(lè )聲戛然而止，七個(gè)同學(xué)不約而同地坐了下去，坐到凳子的同學(xué)歡呼著(zhù)“yeah”，結果只剩下李明沒(méi)搶著(zhù)，他淡然一笑就回到了座位上，現在剩下六個(gè)同學(xué)，五個(gè)凳子，隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，動(dòng)人心弦的.游戲又開(kāi)始了……
搶凳子的游戲剛結束，大家還沉浸在參與的熱情中，這時(shí)主持人宣布，王娜同學(xué)為大家舞一曲《江南style》，當樂(lè )曲播放，王娜和幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)樂(lè )曲熱情洋溢地跳了起來(lái)，她們愉悅的表情、富有節奏的舞蹈感染了所有人的情緒，大家都情不自禁拍起手掌，跟著(zhù)樂(lè )曲唱了起來(lái)，到了樂(lè )曲的高潮部分，全班同學(xué)幾乎都要舞動(dòng)起來(lái)，全班的氣氛熱烈無(wú)比……
聽(tīng)！悠揚的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來(lái)，原來(lái)是趙平同學(xué)吹起了拿手的長(cháng)笛，只見(jiàn)他微啟雙唇，樂(lè )曲如泉水般掠過(guò)大家耳際大家都安靜下來(lái)，有的閉起了眼睛，有的側耳傾聽(tīng)，還有的豎起大拇指，還有的同學(xué)說(shuō)：“吹得真好啊”
接下來(lái)進(jìn)入了猜謎環(huán)節，又一個(gè)高潮要到來(lái)了……在一個(gè)又一個(gè)精彩環(huán)節中，我們送走了20xx年的聯(lián)歡會(huì )，冬日的陽(yáng)光射在我們的身上，暖洋洋的，余猶未盡的我們期待著(zhù)20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )……
場(chǎng)景描寫(xiě)作文6
今天，是個(gè)不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。
下午，我們班16個(gè)人都穿上五彩的衣裳，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，因為要表演節目，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都很亢奮，而我們的節目卻被安排在了第十個(gè)。
第一個(gè)節目是說(shuō)唱臉譜，同學(xué)們陸續走上臺，開(kāi)始了他們的演唱�！八{臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的.關(guān)公戰長(cháng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，臉上時(shí)不時(shí)浮現出享受過(guò)程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣(mài)力的��！音樂(lè )隨著(zhù)指揮棒的起伏而抑揚頓挫。
接下來(lái)的節目個(gè)個(gè)都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場(chǎng)，歌曲《天使的翅膀》，為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)，曾飛舞的身影，像……這個(gè)贊揚老師的表演讓觀(guān)眾贊嘆不已。
輪到我們了，我們的節目《校園的一天》在掌聲中拉開(kāi)了序幕。這個(gè)節目由三個(gè)環(huán)節構成，我們跳著(zhù)輕快的舞蹈來(lái)到了舞臺中央，嘴里唱著(zhù)歡快的歌曲：“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)……”緊接著(zhù)我們排成圓形的隊伍，唱著(zhù)：“親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我享受陽(yáng)光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡(jiǎn)直就像一只只凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。
第二個(gè)環(huán)節屬于情景表演，我們的表現博得了陣陣掌聲。
最后一個(gè)環(huán)節——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著(zhù)運動(dòng)器材做著(zhù)各自的活動(dòng)，尤其是廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》，我們練的滾瓜爛熟�？�，我們伸展著(zhù)優(yōu)美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。
這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文7
農歷八月十五，是人人皆知的中秋節。大街上，小巷里，都洋溢著(zhù)歡聲的笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)喜氣洋洋。
這是一個(gè)美好的夜晚，紅紅的燈籠，使大街小巷充滿(mǎn)著(zhù)光明。在一條條寬闊的馬路上，汽車(chē)川流不息，一股“紅流”向東南西北流去。在大街上，人們提著(zhù)燈籠，那一個(gè)個(gè)漂亮的'燈籠，代表著(zhù)人們心中的那份喜悅。不久，天空“開(kāi)放”了五彩繽紛的鮮花——煙花。夜晚變成了白天，那一支支煙花給夜空披上了一件五顏六色的衣裳，也映襯著(zhù)寂寞的月光姐姐。走進(jìn)小巷，家家戶(hù)戶(hù)都在那說(shuō)說(shuō)笑笑，讓人感到一股溫馨的感覺(jué)。
在那一條條寬闊的大街上，人們正在游行哩！可愛(ài)的螢火蟲(chóng)也在成群結隊地飛來(lái)飛去，為人們“打路”。在一間間亮堂堂的房子里，人們正在那吃月餅，賞月，看著(zhù)那個(gè)猶如白玉盤(pán)似的月亮，人們都笑了。天上的月亮照亮了大地，河面倒映著(zhù)天上的月亮，美極了！
大街上、馬路上，一股又一股的紅流分別流向東、西、南、北。人們手中的燈籠所發(fā)出的光照遍這片土地，照遍天涯海角，照遍全國的每個(gè)角落！屋檐下，幾盞大紅宮燈照亮了鄉間小巷，幾盞大紅宮燈就代表人們心中的那份歡樂(lè )。你瞧！連秋蟬也不甘示弱，趴在樹(shù)上唱著(zhù)歌：“秋月多美麗，知了，知了�！本驮谶@時(shí)，大小朋友們也不由自主地唱起《十五的月亮》這首歌來(lái)，這歌聲動(dòng)聽(tīng)極了！
多么美好的夜晚呀！多么美好的中秋節呀！圓圓的月亮，五彩繽紛的煙花。紅紅的燈籠，使這個(gè)中秋節變得分外熱鬧。我愛(ài)中秋節，這是一個(gè)月光如水的夜晚，也是一個(gè)讓人難忘的夜晚。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文8
星期五，一年一度的圣誕節又來(lái)臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)。那一天，我的表演也很順利!
一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會(huì )的古箏表演做準備。同學(xué)們有的整理衣服，有的抓緊練習，有的則重換膠布……走到座位后，我快速綁好指甲，開(kāi)始練習。然后，我們換上表演服，化了一個(gè)淡淡的妝，就走入表演場(chǎng)地了!
表演館內圍滿(mǎn)了家長(cháng)，他們每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開(kāi)始”老師一聲令下，我們開(kāi)始演奏了。那場(chǎng)景真是壯觀(guān)啊!所有的同學(xué)都在重復著(zhù)：勾、托、抹、八度、四點(diǎn)、小搓這幾個(gè)動(dòng)作。有的同學(xué)面帶微笑，似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出，接連彈錯音符。我也在認真地彈奏，我一定要彈得動(dòng)聽(tīng)、不出錯，好好表演!我暗暗下著(zhù)決心。
我旁邊的那位同學(xué)，彈得是的。只見(jiàn)她的手自然地撥動(dòng)著(zhù)弦。有時(shí)眼睛會(huì )閉上，享受著(zhù)那曼妙的曲段，即使如此，也不會(huì )彈錯任何一個(gè)音符。許多周?chē)耐瑢W(xué)不會(huì )彈，還轉過(guò)頭看看呢!伴隨著(zhù)熟悉的樂(lè )曲，我的腦海中好似浮現了一副夕陽(yáng)西下，河水緩緩地流著(zhù)。河水清澈見(jiàn)底，水里的小魚(yú)歡快地嬉戲，它們滿(mǎn)心歡喜，一邊玩一邊游著(zhù)遠去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場(chǎng)景經(jīng)過(guò)她的手指變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的'音符而展現出來(lái)。
大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長(cháng)們在周?chē)粩嗯氖�，這給予我們很大的信心。隨著(zhù)像流水一樣的琶音結束，整首曲子也就彈完啦!館內一片靜默，大家好像回味這著(zhù)《瀏陽(yáng)河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長(cháng)在大叫：“好!好!”呢!
這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理!
場(chǎng)景描寫(xiě)作文9
我的老家在農村，那里很美。
村子坐落在深深的山甕里，四周群山環(huán)抱。遠看，活像一朵剛剛綻開(kāi)的荷花，彎彎的向里傾斜，嚴嚴地把這個(gè)小山村包攏在它的懷抱中。在這山甕中說(shuō)話(huà)，都能傳的很遠、很遠，還能神奇地聽(tīng)到一聲聲回音。
微風(fēng)送來(lái)一陣陣稻谷的`清香，一塊塊稻田，被風(fēng)掀起了層層金浪。那沉甸甸的稻穗，像是害羞姑娘在低頭沉思。田野上，勤勞的農民，頭戴斗笠，有的彎腰，揮鐮割稻，有的來(lái)來(lái)往往運送著(zhù)稻谷。拖拉機在收獲過(guò)的土地上來(lái)回奔忙，在它身后翻起了層層泥浪。村邊場(chǎng)上，人們正用脫粒機為玉米脫粒，揚起的玉米粒像掛在山間的一道瀑布。莊稼垛高過(guò)了房頂。家家房頂上曬滿(mǎn)了玉米棒子、柿子、紅薯干等，一片豐收景象。村子里還有小小貿易市場(chǎng)，市場(chǎng)上的農副產(chǎn)品和蔬菜多得數不清，有蔥、蒜、青菜、茄子、花生、豆制品，這邊一盤(pán)油條，那邊一疊大餅；那半扇半扇的豬肉，一排一排掛在木架上，有肥有瘦，透著(zhù)新鮮，真是琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。
忽然我的眼前呈現出一望無(wú)際的白色，像是片片白云飄落田野。我立即跑過(guò)去，原來(lái)是淘氣的棉桃姑娘焦急地咧開(kāi)了嘴，爭先恐后地吐出自己雪白的棉絮，迎接人們的采摘。你看，棉田里，年老的、年輕的、年少的，各個(gè)腰系竹簍，摘得多歡吶！姑娘和小伙兒嘴上哼著(zhù)豐收小調，兩手穿梭似的摘個(gè)不停，一朵朵棉花紛紛落入竹簍。幾個(gè)差不多大小的頑童，一會(huì )兒摘棉花，一會(huì )兒在棉花叢中捉迷藏，就像一群快色的小鳥(niǎo)。
夕陽(yáng)西下，我該回家了，那冉冉升起的如柱的炊煙，那亙古沉默永不停息的小溪，那馱著(zhù)夕陽(yáng)獨行的老牛，都如冰糖葫蘆一顆一顆串在記憶這根細長(cháng)的竹簽上，品起來(lái)很香、很甜，又有一股家鄉的味道。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文10
印象中去年冬天下雪時(shí)，我們打得那場(chǎng)雪仗，至今仍歷歷在目。
記得頭天晚上下了好大的雪，第二天來(lái)到校園，操場(chǎng)上早已沸騰。我們很快加入隊伍，一撥男生，一撥女生。我首先跑到一個(gè)安全隱秘的角落，靜觀(guān)其變，同時(shí)手也沒(méi)閑著(zhù)，捏好一個(gè)又一個(gè)進(jìn)攻的武器――雪球，看看雪球都拿不住了，場(chǎng)上男生的`情況不太妙，好！該我出場(chǎng)了。我拿著(zhù)雪球，小心翼翼地繞過(guò)障礙，開(kāi)始尋找獵物了，正當我前進(jìn)時(shí)，啊，不好，誰(shuí)打我？我一扭頭，一群女生圍攻過(guò)來(lái)，接著(zhù)后背也受傷了，真是腹背受敵，出師不利呀。
我立馬撒開(kāi)蹄子，等到跑得稍遠些，睜大眼睛一看，傻了，哼，好你個(gè)漢奸丁鵬昊，竟然幫女生打自己人，看我今天為民除害！我不動(dòng)聲色，手中捏緊雪球，悄無(wú)聲息地慢慢地靠近他，來(lái)到面前，虛晃一槍?zhuān)瑥暮竺娼o了他個(gè)猝不及防，他發(fā)現真相已經(jīng)晚了，只能跪地求饒，一邊嘴里還念念有詞：“大俠啊，剛才我錯了，小弟罪該萬(wàn)死，請大俠高抬貴手，饒了我吧�！薄昂�，叫你得瑟，受死吧！”我捏了個(gè)拳頭般大小的雪球，用力扔了過(guò)去。只見(jiàn)他抱頭鼠竄，一溜煙不見(jiàn)了。
看看已除害，我來(lái)到前院，繼續尋找目標。嗨，我的弟兄們都躲到了衛生間，當起了縮頭烏龜，嚇得不敢出來(lái)。女生們則守株待兔，出一個(gè)干一個(gè)。這陣勢，我只能孤軍奮戰了。算了，別瞎想了，上！剛捏了個(gè)雪球，一打，呀！打住李佳樂(lè )了，她惡狠狠地瞪了我一眼，我被她唬住了，嚇得直往廁所跑。女生們發(fā)現我了，低頭開(kāi)始撿子彈，我一邊撤退，還不忘殺個(gè)回馬槍?zhuān)@一次賈惠媛中彩了，三十六計走為上，賈惠媛更不好惹，我直接逃之夭夭。
哎！男生全軍覆沒(méi)，這是男生第一次吃敗仗！女士們，我們不服，來(lái)年再戰！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文11
說(shuō)到趕集，我相信大家一定都不陌生吧！在我們?yōu)H坊奎文這里就有一條“趙疃集”。
在20xx年4月4日這一天，圣榮小學(xué)組織了一項叫“趕集啦！”首次參加這個(gè)活動(dòng)的是我們五年級，每班要求有6名家長(cháng)義工，我媽媽就是其中一員。在趕集的前一天，老師要求家長(cháng)義工和學(xué)生7：35到校。我早早的就起了床，準備好了我要用的東西。哦，對了！還有20元。
8：00了，要出發(fā)了！我們心里的興奮與激動(dòng)，走在路上，早已經(jīng)分享給伙伴們了。到集市了，老師再三叮囑我們，什么該做，什么不該做；什么該買(mǎi)，什么不該買(mǎi)和如何討價(jià)還價(jià)等一些購物的小常識。
開(kāi)始趕集了！逛著(zhù)逛著(zhù)，我發(fā)現了蘑菇，于是我問(wèn)了阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”阿姨說(shuō)：“２．５元一斤�！蔽易尠⒁躺晕⒈阋它c(diǎn)，還好阿姨和善，從２．５便宜到了２元一斤。買(mǎi)完蘑菇，我還剩下１８元錢(qián)。
來(lái)！我們去下一站。這一站，我來(lái)到了賣(mài)蕓豆的'小攤。我問(wèn)奶奶多少錢(qián)一斤，奶奶說(shuō)５．５一斤，于是，我精心挑選了一些蕓豆，我把菜拿去讓奶奶稱(chēng)重，奶奶說(shuō)３．５元�，F在我還剩下１４．５元。
咦？哪里怎么人山人海的。我去看了一看，原來(lái)如此，是我們都愛(ài)吃的冰糖葫蘆��！阿姨說(shuō)，三元一支，五元三支。我們當然都禁不住誘惑，以個(gè)個(gè)都瞪大眼睛，張大嘴巴，仿佛口水都流出來(lái)了。
最后，我買(mǎi)了香蕉，２．５元一斤，可叔叔看我是小學(xué)生說(shuō)：“２塊算了�！蔽揖唾I(mǎi)了３塊錢(qián)的。
今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，體會(huì )到了買(mǎi)家與賣(mài)家討價(jià)還價(jià)等一些小事情！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文12
師：來(lái)，咱們暫時(shí)放一放，再來(lái)讀一讀——
生：（笑著(zhù)齊聲說(shuō)）地震中的父與子，看看有什么發(fā)現。
師：（笑著(zhù)說(shuō)）錯！這次是讀《林沖棒打洪教頭》（節選），說(shuō)說(shuō)你打發(fā)現。
生：我發(fā)現了有環(huán)境描寫(xiě)。
生：我發(fā)現重點(diǎn)進(jìn)行了動(dòng)作描寫(xiě)。
生：……
師：那好，再改改看看需要幾分鐘呀！
生：3分鐘吧！
師：那行，開(kāi)始行動(dòng)！
第四部分：交流習作 當堂評改
師：這回我不會(huì )請人分享了，我要主動(dòng)出擊了，來(lái)吧，就這篇吧！你讀，還是我讀。
生：老師你讀得有趣一些。
師：行！那開(kāi)始了哈�。裕�
師：我們來(lái)評評這篇文章怎么樣？場(chǎng)景中有沒(méi)有人物？
生：有。
師：細節呢？
生：還可以。
師：感受到主次了嗎？
生：感受到了，但不夠突出。
師：有什么辦法突出主要人物呢？
生：多幾個(gè)地方寫(xiě)出主要人物的'細節。
師：繼續看，場(chǎng)景中有順序嗎？
生：有。
師：還有什么？
生：有環(huán)境。
師：這次場(chǎng)面描寫(xiě)一共給100分，有人物與細節40分，有主次30分，有順序20分，還有其他10分，現在請大家為這篇作文現場(chǎng)打分并說(shuō)出理由。開(kāi)始。
生：90分。主次那個(gè)地方扣10分。
生：95分。主次要扣5分差不多了。
師：不管是90還是95分，反正肯定是優(yōu)等作文了，恭喜這位小作家。再來(lái)一位小作家接受現場(chǎng)小評委的打分吧！
……（略，這次改為自讀自問(wèn)，學(xué)生打分）
第五部分：小結整課 場(chǎng)場(chǎng)相連
師：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這些短語(yǔ)嗎？一場(chǎng)戲，一場(chǎng)比賽。
生：聽(tīng)過(guò)。
師：是的，把一個(gè)一個(gè)場(chǎng)面連起來(lái)就可以成為一篇文章，寫(xiě)清楚一個(gè)活動(dòng)。把一個(gè)一個(gè)場(chǎng)面拍好，就可以成為一部電影，一部電視劇。把你生活中的一個(gè)個(gè)場(chǎng)面連起來(lái)可能就會(huì )創(chuàng )作出屬于你自己的第一部小說(shuō)。今天這一場(chǎng)是要結束了，咱們下課吧！
生：謝謝老師！老師們再見(jiàn)！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文13
天，正下著(zhù)雨，我坐在教室里，望著(zhù)窗外的雨點(diǎn)，不由得有些郁悶，下課后，我正想去操場(chǎng)痛痛快快的活動(dòng)一番，誰(shuí)知老天這么不給力，把我關(guān)在了教室······
不過(guò)以我的聰明，怎能想不到會(huì )下雨呢？我早就看了天氣預報了，說(shuō)會(huì )下雨，當時(shí)有些小不爽，現在看到真的下雨后，更不爽。因為下雨，只能在教室里玩耍，又不能追跑打鬧，咋辦呢？于是，我帶了棋類(lèi)到學(xué)校里來(lái)，不能跑，還不能下棋嗎？
我掃視了一下，有十幾個(gè)同學(xué)都帶了棋，有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我帶的是跳棋，不過(guò)對跳棋感興趣的人并不多，有些人甚至不會(huì )下。這讓我有些無(wú)奈，我找不到對手��！不過(guò)等了幾分鐘后，終于有一名同學(xué)來(lái)找我了。
我和這名同學(xué)正在搶著(zhù)掌握局面，不過(guò)他棋差一著(zhù)，被我抓住了破綻，一舉攻進(jìn)他的“城門(mén)”。我有些小得意，便掃視了一下其他同學(xué)。
所有同學(xué)都沸騰了起來(lái)，一陣陣歡呼聲響起，估計是哪個(gè)同學(xué)贏(yíng)了對手吧。有些同學(xué)因為沒(méi)有位置了，所以雙手正頂著(zhù)桌子，托著(zhù)腮幫子，看著(zhù)其他同學(xué)下棋。
將軍！”一位同學(xué)大聲喊著(zhù)，聲音中有著(zhù)掩飾不住的'高興。
看著(zhù)這些場(chǎng)面，我不禁在心里暗暗叫道：老天啊老天，你還是失算了，在教室我們一樣可以玩得高興。
我又看向自己的局面，呀！糟糕！我忘記怎么走了，完蛋了，好不容易打拼出來(lái)的“江山”就這么毀了，原本那么好的局面我都已經(jīng)想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了，我現在真想一巴掌抽在自己臉上。
就在我苦惱時(shí)，鈴聲響起來(lái)了，我差點(diǎn)高興的對與我下棋的同學(xué)叫出聲來(lái)，啊哈哈，幸運女神與你擦肩而過(guò)！
上課時(shí)，老師將課堂變得絢麗多彩，下課后，依然精彩。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文14
前天下午，我學(xué)完英語(yǔ)了之后，姑父弄來(lái)了三張看音樂(lè )會(huì )的票，他讓我和母親弟弟一起去看，于是我們吃了一點(diǎn)飯之后就走了。
走進(jìn)了音樂(lè )會(huì )的會(huì )場(chǎng)，沒(méi)想到我們竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，沒(méi)有辦法，不得不這樣了。音樂(lè )會(huì )沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就開(kāi)始了。
令我印象最深的是《養雞場(chǎng)》了，主持人說(shuō)如果細心聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到里面會(huì )有公雞打鳴、母雞下蛋的意味，于是我就好好地聽(tīng)了一番。等到了歌聲很高的時(shí)候，我覺(jué)得就是公雞打鳴了，聲音有點(diǎn)低的時(shí)候我覺(jué)得就應該是母雞下蛋了，母雞下蛋需要很靜。最后的一幕更令我印象深刻，那就是當演奏完了之后，他們還向我們這里扔雞蛋，我和弟弟都沒(méi)有接住，最后我看到上面還有一些卡通人物的.圖片。
還有一個(gè)令我印象很深的，那就是《狩獵波爾卡》，這首曲子是一首氣勢比較旺的一首曲子，大概的意思應該是波爾卡先在叢林中隱蔽著(zhù)，看到野獸后打一槍。這當我沉浸在其中的時(shí)候，突然，指揮用一把真槍打了一聲，下了我一跳，只見(jiàn)煙形成的圓圈遲遲不能散去。我心想：最后很有可能還會(huì )打一槍?zhuān)覒撟龊眯睦頊蕚�。中間還有一些好像是波爾卡悄悄走的動(dòng)作，很慢很慢，最后當他找到野獸的時(shí)候猛地一打（也就是最后一聲打）這首曲子就結束了。
還有一首曲子是在頒獎典禮上經(jīng)常聽(tīng)到的，那就是《西部七雄》，他們這些人演奏的好有氣勢，我聽(tīng)著(zhù)非常熟悉，還在聲音中聽(tīng)到了那種歡快喜悅的心情，能讓那些得到獎的人很高興。這些人都演奏的很好，這是我聽(tīng)音樂(lè )會(huì )當中最熟悉的一個(gè)了。
我們一直聽(tīng)到將近九點(diǎn)半，不過(guò)每一個(gè)樂(lè )曲都很好聽(tīng)，我最喜歡的還是《波爾卡》集這一類(lèi)的，我希望下次還可以再來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文15
“鈴~鈴~鈴~”鬧鐘聲響“媽咪，起床啰!已經(jīng)九點(diǎn)多了耶，快起床啦!你說(shuō)今天要帶我去逛市耶!”一早，我就吵著(zhù)媽媽帶我去逛市場(chǎng)，好完成我的作文作業(yè)，媽媽一起床，我就用最快的速度，把服裝儀容搞定，跟著(zhù)媽媽騎車(chē)前往位于龍崗的農貿市場(chǎng)。
在路上，我看到許多婆婆媽媽們的摩托車(chē)上，都已掛滿(mǎn)了各式各樣的山珍海味，準備要回家煮個(gè)豐盛的午餐。市場(chǎng)入口的馬路兩旁停了成列的摩托車(chē)，個(gè)個(gè)掛著(zhù)安全帽，彷彿攜劍帶戟的軍隊，正等著(zhù)主人回來(lái)，其中有一臺車(chē)上還掛有三頂兒童安全帽，我已經(jīng)感受到市場(chǎng)里人潮洶涌的.氣氛了。媽媽好不容把車(chē)子塞進(jìn)一個(gè)位置，我便瞥見(jiàn)鄰近的車(chē)位竟然有人把摩托車(chē)鑰匙忘在車(chē)上，糊涂蟲(chóng)真是無(wú)處不在啊!
在市場(chǎng)里，人挨著(zhù)人，往前走，嗆鼻的魚(yú)腥味，加上許多擺攤商人口若懸河、伶牙俐齒，大聲叫賣(mài)，甚至袒胸露背，我恨不得想逃離這里，好讓我透透氣。這里面好大，我和媽媽越走越里面，漸漸的，我習慣了那可怕的魚(yú)腥味，我終于發(fā)現原來(lái)農貿市場(chǎng)里包羅萬(wàn)象，無(wú)奇不有：有青菜、水果、魚(yú)蝦肉、點(diǎn)心、衣服、玩具、藥品、日用品等，還有幫人挽臉的嚇人畫(huà)面呢!
逛了將近九十分鐘，當然還包括媽媽和熟悉的人聊天，雖然媽媽說(shuō)家里還有菜，不需要采購，但回程時(shí)，才突然驚覺(jué)購物袋好重，仔細一看，原來(lái)在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)把午餐都準備好了!我們買(mǎi)的熟食有甲仙芋頭、泰國烤糯米、烤荔枝地瓜及滷豆干，還有摩天樓水柿、高麗菜及一箱紅仁雞蛋。我請媽媽買(mǎi)甘蔗汁，里面竟然加了檸檬，我們當場(chǎng)喝了一罐止渴，真是香甜美味啊!
載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的戰利品回家，我們早就饑腸轆轆，媽媽馬上煮了一鍋蔬菜湯，就和爸爸一起享用了愉快的午餐。
這次的“農貿市場(chǎng)體驗”中，除了感受到人氣旺盛外，也看到了琳瑯滿(mǎn)目的商品，我還學(xué)會(huì )了許多做生意的知識，我建議大家有空的時(shí)候，也可以到農貿市場(chǎng)逛一逛喲!
【場(chǎng)景描寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
場(chǎng)景描寫(xiě)作文10-16
初冬場(chǎng)景描寫(xiě)作文07-26
關(guān)于場(chǎng)景描寫(xiě)作文05-01
【推薦】場(chǎng)景描寫(xiě)的作文三篇09-29
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)景作文12-21