雨天的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的雨天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨天的作文1

　　雨是蒼穹對大地綿綿的思念；雨是生機對萬(wàn)物急切的希望；雨是新生對陳舊徹底的洗滌。

　　可從那以后，我就深深地愛(ài)上了雨：下雨天，真好！

　　那是春節前的一天，天還蒙蒙亮，我就起床，準備去跑步了�！皨�?zhuān)�我出去了”。丟下一句話(huà)，我就準備飄出去了�！奥�著(zhù)，喝了牛奶再走，不要空著(zhù)肚子跑步了！”，媽媽在臥室里說(shuō)。喝我牛奶，我就小心翼翼地關(guān)上門(mén)，向街道跑去。只見(jiàn)遠方的天翻起了魚(yú)肚皮，我調整好呼吸向前跑去。跑了一會(huì )兒我只覺(jué)得怎么天越來(lái)越黑了，我抬頭看看天。哇！陰云密布，，雨將軍整裝待發(fā)，準備隨時(shí)支援大地，我依然跑著(zhù)，邊跑邊想：我到底還跑不跑？跑，淋成感冒有什么了不起。不跑，眼看就要過(guò)年了，淋感冒了怎么辦？最終，我仍然堅持跑下去。忽然，雨這名100米運動(dòng)員把地面當作終點(diǎn)線(xiàn)沖了來(lái)。我急忙調轉頭，任憑雨點(diǎn)親吻著(zhù)我。突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，跑近一看，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)她手拿一把雨傘，萬(wàn)分焦急急得連雨傘也沒(méi)撐起。我喊了一聲：媽?zhuān)�媽媽發(fā)現了我，急忙向我跑了過(guò)來(lái)，我也向媽媽跑了過(guò)去媽媽連忙撐起了傘向我靠攏：‘兒子，冷嗎？說(shuō)著(zhù)，媽媽又準備脫下她身上的`夾襖給我。我說(shuō)：“媽我不冷�！蔽覀戎�(zhù)身子把那把傘也向媽媽靠了過(guò)去。我這才發(fā)現媽媽的臉上，額頭上都有一顆顆晶瑩的水滴，媽媽烏黑的頭發(fā)上，有一顆顆晶瑩的珍珠滑落在肩上，是那么晶瑩，我和媽媽舉著(zhù)傘依傍著(zhù)走在雨中。

　　魚(yú)架起了我和媽媽心靈的橋梁；魚(yú)填平了我和媽媽之間的谷壑；雨奏響了我和媽媽關(guān)愛(ài)的旋律。

　　愛(ài)在下雨天再一次升華，再一次彰顯，再一次奔騰。我在愛(ài)的陰芘下，只覺(jué)得：下雨天真好！

雨天的作文2

　　江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著(zhù)小城中的人或事。

　　矮矮的房屋鋪著(zhù)深黑的瓦片,瓦縫間長(cháng)出些不知名的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著(zhù)雨的到來(lái)。雨一下，雨水便從瓦縫間跌落下來(lái)，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì )特意走在房檐下，享受著(zhù)雨滴墜落頭頂的感覺(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。

　　于是，門(mén)前的水溝便嘩嘩地響了。細細的，柔柔的，不勝嬌羞的……兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì )有淺淺的水滑過(guò)，變幻出各種奇異的線(xiàn)條與紋路，交織著(zhù)，映出矮矮的房檐。偶爾會(huì )看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會(huì )兒，會(huì )聽(tīng)到“啪啪”的聲響，一個(gè)兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著(zhù)，一只手笨拙地提著(zhù)褲角，另一只手在水里劃著(zhù)，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來(lái)，雨也歡騰了。

　　被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹(shù)就在那兒立著(zhù)。雨中的樹(shù)葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著(zhù)的。始終如一，老榕樹(shù)為巷里的人們撐起濃蔭，樹(shù)根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很有詩(shī)意。穿拖鞋的孩子在樹(shù)底下踩起一道道映著(zhù)笑臉的水花，上蹦下跳，在躲貓貓。善于繪畫(huà)的'哥哥推開(kāi)窗，在窗前描繪出老榕樹(shù)健朗的身姿。淅瀝的雨絲帶著(zhù)丁香般的優(yōu)雅，在他的畫(huà)筆下講述著(zhù)小巷中靜謐的風(fēng)景。

　　雨下著(zhù)，滋潤了老榕樹(shù)繁茂的枝葉，泯去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的故事。

　　小巷流淌著(zhù)，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。它用不變的姿態(tài)訴說(shuō)著(zhù)令人神往的故事，就在這下雨天。

雨天的作文3

　　感覺(jué)是被什么壓得喘不過(guò)氣，沉悶悶的，睜開(kāi)眼，抬頭仰望，原本晴空萬(wàn)照，現在卻灰蒙蒙的一片，不帶半點(diǎn)兒白色，純純的濃黑，似一道濃墨潑灑在天邊，不帶半點(diǎn)兒的輔色。

　　深深地吸了一口氣，看著(zhù)窗外，狂風(fēng)呼嘯，揚起一片塵埃；陰云密布，泛起一陣煙霧�！稗Z隆———”，一聲響雷劃天而過(guò)。隨機大雨傾盆而下。雨，拂不去的寒冷，夾著(zhù)細刀般的風(fēng)。我躺在床上“嘩啦。嘩啦——”看著(zhù)雨就這么落著(zhù)，打在小草上，打在樹(shù)枝上，打在思想的游人心上，沒(méi)什么不同，依然是萬(wàn)籟俱寂，小草慵懶的躺在地上，依稀的享受著(zhù)少量的休息時(shí)間。

　　“轟隆，轟隆——”震耳欲聾的雷聲不斷響起，樹(shù)，搖曳的更厲害了，仿佛隨時(shí)都要倒下似的�！颁罏r瀝”不知多久雨慢慢的'變小……

　　不知為什么，總期望下雨。只喜歡那清爽的感覺(jué)，雨輕輕地滴在身上，順著(zhù)微濕的衣服，流到身體，流入心中。清清涼涼。卻不知為什么，在此時(shí)―這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)候―總有種很悲哀的感覺(jué)。也許那種悲哀只埋在心底。上面僅僅有一層薄薄的紙，被雨一澆，紙破了，悲哀也想熔巖般，涌出，流遍全身。

　　最纏綿的莫過(guò)于春雨。她是那么輕柔，那么溫情，在淡淡的細雨中結伴散步，很容易跌入浪漫的氛圍。

　　最?lèi)芤獾哪�過(guò)于夏雨。她是那么突然，那么熱烈，在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與塊壘一掃而盡。

　　最瀟灑的莫過(guò)于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會(huì )體味到人生成熟的魅力。

　　最沉重的莫過(guò)于冬雨。她是那么冷峻，那么愀然，在咚咚的陣雨中追溯往昔，將勾起你逝去的惆悵，還有依戀的良宵。

雨天的作文4

　　開(kāi)學(xué)后不久便是教師節。這幾天來(lái)一直都在下雨，總使我想起在一年級時(shí)，同樣是雨天的教師節……

　　和往常一樣，期待著(zhù)放學(xué)回家，誰(shuí)知天公不作美，下午還是晴朗的天，轉眼就陰天了。到了放學(xué)的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始往玻璃上砸。

　　“不好，下雨了�！蔽倚南搿斑@下完了，我沒(méi)有帶雨具，爸媽都加班，爺爺奶奶身體又不好，我該怎么回去呢？”沒(méi)辦法，只好先和同學(xué)共打一把傘到學(xué)校大門(mén)的那個(gè)門(mén)洞了。

　　到了門(mén)洞以后，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長(cháng)接走，心情很低落。找了幾圈，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)�共傘的那個(gè)同學(xué)也被家長(cháng)接走了，只好先回班里，自己再另想辦法。

　　當我一腳深一腳淺地走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，除了老師辦公室以外的房子全黑著(zhù)燈，我意識到：“放學(xué)這么長(cháng)時(shí)間了，人也走得差不多了�！闭驹诮淌议T(mén)口，聽(tīng)得到雨越來(lái)越大，操場(chǎng)上還有零星的跑步聲。直到天越來(lái)越暗，再也聽(tīng)不到任何聲音，只能聽(tīng)到嘩嘩的雨聲時(shí)，我感到有人在撫摸我的頭�！昂⒆�，家長(cháng)沒(méi)來(lái)接你嗎？”這聲音這么熟悉，像玉一般圓潤，不用看，就知道那是班主任李老師！

　　我轉過(guò)身，老師用和藹的.眼神看著(zhù)我，輕輕地擦去了我額頭上的雨水�！白甙�，這兒太冷了�！崩蠋煚科鹞业氖�，拉著(zhù)我向辦公室走去。那里的同學(xué)都是家長(cháng)沒(méi)有來(lái)得及接走在那里等候的。坐了一會(huì )兒，我的身體從里到外都暖起來(lái)了。向四周環(huán)望了一下，老師還在辦公桌前認真地寫(xiě)教案，批改作業(yè)。不時(shí)地看看我們，問(wèn)問(wèn)我們餓不餓，冷不冷，還焦急地向門(mén)外眺望。我們都低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)，偶爾目光相遇，看到彼此的眼中都閃著(zhù)光芒……

　　后來(lái)，媽媽來(lái)接我了，走前，我向老師深深鞠了一躬，才猛地想起今天是教師節。

　　那天的天氣一直都很冷，可我一直很溫暖。

雨天的作文5

　　心里有陽(yáng)光，雨天也是一種浪漫。心里下著(zhù)雨，晴天也是一種遭罪。人生快樂(lè )不快樂(lè )看心情，心情好不好看心態(tài)。

　　她說(shuō)：陰天和雨天的區別就是一個(gè)在流淚一個(gè)在悲傷。雷聲轟隆，周?chē)�的空氣在暴怒中翻�?dòng)，嘩——，一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空，雨水不一會(huì )便與我淚水一起落下。

　　跟隨著(zhù)大雨的節拍不由得落淚�；叵肫鹪趯W(xué)校的那一瞬間，眼淚更像斷了線(xiàn)一樣不斷地往下落。我的思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間：――――――哭著(zhù)哭著(zhù)，我睡著(zhù)了，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里有一個(gè)人一個(gè)女人為我撐起一把油紙傘，她問(wèn)：“你為什么在這里哭泣？”她說(shuō)：“為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢”“周?chē)�都是陰霾，何須走出？”“你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發(fā)現其實(shí)陰霾并非你想象的那么大？試著(zhù)走出來(lái)吧！”我邁著(zhù)蹣跚的腳步，朝較亮的.一面走去，當我未邁幾步時(shí)，發(fā)現周?chē)�天空逐漸開(kāi)朗，陰光漸清晰。當我完全踏入光明時(shí)，才發(fā)現，陰雨只是一小塊地方，烏云的周?chē)�都是晴朗的天空，并且烏云在我走出后開(kāi)始散去……

　　因為雨，小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望著(zhù)天空，嘟噥著(zhù)：“這些小朋友去哪了呀？他們不來(lái)看我們了，我們好孤單��！”因為下雨，天氣寒冷，種子播在土里好長(cháng)時(shí)間了，一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。我天天盼啊，盼啊……可是老天一點(diǎn)不給力。因為陰雨綿綿，怕冷的春姑娘遲遲不來(lái)。柳樹(shù)不綠，迎春花沒(méi)開(kāi)，聞不到一點(diǎn)春天的氣息。

　　雨天，何嘗不是放慢腳步的好時(shí)候，慢一點(diǎn)，自然煩惱少一點(diǎn)……

　　人生不如意事常八九，快樂(lè )的人不是沒(méi)有痛苦，只是他們都修煉了一顆強大的心，因而不被痛苦所左右。擁有強大的內心，就不是生活左右你，而是你駕馭生活。

雨天的作文6

　　雨不慌不忙地下著(zhù)，路上的行人舉著(zhù)無(wú)數的傘，花花綠綠，讓人眼花繚亂。

　　跳水坑

　　一日，細雨，微冷，那細細的雨滴，就像牛背上的毛。睜開(kāi)雙眼，細細的雨絲敲打著(zhù)透明的玻璃。我急忙起了床，下了樓，去找那對形影不離的.好兄弟踩水坑。

　　來(lái)到樓下最廣闊的地方，我脫掉鞋，雙腳踩在被雨水濕潤過(guò)的地面，涼颼颼�！芭椤钡囊幌�，水花四濺，濺了我好朋友一臉的水花，他也一下子跳入水坑，給了我一個(gè)措不及防。

　　雨中跑

　　三月，中雨，涼爽。那豆子般小的雨滴，滴到了一片雨傘的風(fēng)景中。天慢慢亮了，我也慢慢醒了，媽媽本來(lái)說(shuō)今天可以出去玩的，可是她后悔了。

　　我生氣地走出了家門(mén)，哭出聲來(lái)了。突然，一個(gè)小雨滴落在了我紅潤的臉龐上，我笑了，所有的煩惱都拋到了腦后。

　　我飛快地在雨中奔跑。一瞬間，我全身濕漉漉的，雨也下得越來(lái)越瘋狂。

　　轉傘飛

　　十月，暴雨，冰冷刺骨。冰雹大的雨滴打在了我的身上，讓我痛得話(huà)也說(shuō)不出，那聲音像爆竹聲。

　　我去外婆家的那天，要走一段路程。在路上沒(méi)有一點(diǎn)事情可做。突然一陣風(fēng)，把我的傘吹得滿(mǎn)大街跑。這時(shí)，我想到了個(gè)好玩的。在路上，我的傘不停地轉動(dòng)，讓我自己覺(jué)得非常好玩，可讓別人覺(jué)得像一陣漩渦，想吐。雨，悄悄地離開(kāi)了我。一粒粒雨滴，停留在了那透明的玻璃上。

　　雨，我愛(ài)你。

雨天的作文7

　　轟隆隆，噼里啪啦豆大的雨點(diǎn)就來(lái)了，“哎呀嘛雨爺爺您來(lái)的不是時(shí)候啊，我沒(méi)帶傘......”說(shuō)話(huà)的這位就是章的主人公了——歐陽(yáng)熙。身穿一身牛仔，發(fā)型有點(diǎn)拽，手里拎著(zhù)書(shū)包，確是一臉的狼狽........

　　啪嘰——“哎呀，誰(shuí)呀，咋開(kāi)的車(chē)，我新買(mǎi)的`衣服嘿......”借著(zhù)雨，朦朧的看到了一把傘，從車(chē)里下來(lái)一個(gè)女孩，歐陽(yáng)熙眨巴眨巴眼，哇，這個(gè)女孩好美，好可愛(ài)，她身穿粉紅色長(cháng)衫，一雙萌噠噠的增高帆布鞋，披著(zhù)長(cháng)發(fā)，面帶著(zhù)微笑.......

　　“沒(méi)事吧，對不起”，男孩抬起頭：“沒(méi)有沒(méi)有，是我的錯，我不該這樣說(shuō)的.....”

　　“我叫戀雪，你呢？”

　　“我——歐陽(yáng)熙，那個(gè)......戀雪姑娘，你走吧，下著(zhù)雨......真不好意思，還讓你下車(chē)淋了會(huì )雨......”

　　“額，沒(méi)關(guān)系啊，管家開(kāi)車(chē)沒(méi)注意到，不好意思啊，我倒沒(méi)什么，我手里打著(zhù)傘，不過(guò)你就......要不我送你吧？”

　　歐陽(yáng)熙當然是一萬(wàn)個(gè)愿意啦，但看看戀雪的豪華車(chē)，再看看自己的落魄的樣子，還是算了吧......

　　戀雪把手里的傘遞給歐陽(yáng)熙：“給你傘吧，小心回頭感冒了，那我先走了......”

　　“嗯嗯——拜”——嗖車(chē)開(kāi)走了�！皻W陽(yáng)熙還在陶醉中：”戀雪真是個(gè)好女孩，咦，不早了，老媽還等著(zhù)呢，我得快點(diǎn)�！罢f(shuō)完便打著(zhù)傘飛奔回家。

雨天的作文8

　　午飯后閑來(lái)無(wú)事，我便倚在窗邊，凝視著(zhù)窗外來(lái)來(lái)往往的人群。

　　空氣中微微帶著(zhù)些太陽(yáng)參與的溫暖，可天空漸漸變暗了。我嗅到了它濡濕的氣息。

　　它來(lái)了。雨來(lái)了。

　　它出場(chǎng)迅速，決不拖泥帶水。先是來(lái)了一陣狂風(fēng)，呼嘯而來(lái)，仿佛橫掃陸地上的一切生靈，讓它們心生敬畏，接著(zhù)，雨就來(lái)了。這雨下得與別處有些不同。你也許見(jiàn)過(guò)江南的瀝瀝小雨—“天街小雨潤如酥”，江南的雨如同一位披著(zhù)面紗的溫婉女子；你也許見(jiàn)過(guò)北方的傾盆大雨，如脫韁的野馬一般撞擊著(zhù)大地。但是，無(wú)論如何，它們都是呈直線(xiàn)降落的。而這兒的.雨則是被風(fēng)吹著(zhù)散落大地的�？罩酗h著(zhù)無(wú)數晶瑩的雨珠，在風(fēng)的卷席下旋轉著(zhù)降落大地，真似“大珠小組落玉盤(pán)”了。

　　此刻，我驚嘆于大自然那獨特的美。在我看來(lái)，窗外并不僅僅是一場(chǎng)風(fēng)雨，而是一曲舞蹈。那散落的雨珠，仿佛舞姿曼妙的女子，展示著(zhù)她柔美的身姿；那呼嘯的狂風(fēng)，好似一旁的搭檔，攜著(zhù)雨珠翩翩起舞。

　　雨珠漸趨密集，風(fēng)愈來(lái)愈大，這狂歡的舞蹈進(jìn)行到了高潮。風(fēng)雨似乎融為了一體。他和她忘情地舞著(zhù)，而我作為一個(gè)旁觀(guān)者，除了驚嘆上天的鬼斧神工以外，再無(wú)其他雜念。

　　也不知過(guò)了多久，風(fēng)雨漸漸小了，雖然風(fēng)雨止，但這舞蹈將給我留下永不磨滅的印象！

雨天的作文9

　　雨輕如絲線(xiàn)。它編織了一個(gè)詩(shī)意的地球。多美好多浪漫啊。誰(shuí)不喜歡下雨天？

　　我打開(kāi)窗戶(hù)，眺望遠處的群山，在那里我睡著(zhù)了，睡在雨的懷抱里。這時(shí)，整座山彌漫著(zhù)霧氣，像蒸籠一樣，不斷冒出白煙，裊裊上升到空中。就像穿著(zhù)白紗的小仙女，他們在跳舞，讓人覺(jué)得他們在童話(huà)世界和天堂里。不知道看了多少遍這張圖，這美景。每次看都覺(jué)得自己像畫(huà)中的小詩(shī)人。

　　雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地打在院子里的花上，仿佛在花瓣上輕快地跳舞。抬頭望去，院子里的'樹(shù)掛著(zhù)晶瑩的露珠，在樹(shù)葉間滴溜溜轉。許多鳥(niǎo)也占據了樹(shù)枝，它們像一個(gè)威嚴的國王站在高高的平臺上接受人們的歡呼一樣四處張望和飛翔。如此美妙的場(chǎng)景無(wú)法形容。

　　我喜歡雨天。除了在炎熱的天氣里享受涼爽的雨水，你還可以在公園里和小狗們玩耍。而且在雨中和家人牽手散步讓人覺(jué)得好浪漫！讓我放下心中的大石頭，自由發(fā)揮，看到許多美麗的風(fēng)景：嬌小可愛(ài)的雨滴，濕潤的花朵，青草等等。我也喜歡在夜深人靜的時(shí)候仔細聽(tīng)著(zhù)雨聲，拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出“滴答”的聲音，這種聲音仿佛是我心中的一段旋律，讓我把所有的煩惱都拋到了九霄云外。

　　我希望雨天在合適的時(shí)候到來(lái)。學(xué)校陽(yáng)光明媚，節假日下著(zhù)毛毛雨，讓我可以在課余時(shí)間細細品味雨天的美好：聽(tīng)雨聲，在雨中看風(fēng)景，聞?dòng)晏斓奈兜�，學(xué)詩(shī)人，在雨中寫(xiě)動(dòng)人的文章。

雨天的作文10

　　人生中總會(huì )有許多難忘的事，有是的愉快的；有的是悲傷的；有的是令人啟發(fā)的；有時(shí)是給人教誨的。其中有一場(chǎng)令我難忘的雨。下雨天是清新的、是美麗的、是朦朧的。

　　記得那一天，遠處一片烏云飄來(lái)，遮住了普照大地的陽(yáng)光，擋住了一碧如洗的藍天。

　　忽然，一滴頑皮的小水珠從上空“跳”了下來(lái)，便“啪”的一聲灑落在了花瓣上。接著(zhù)又是一滴，又是一滴……。不一會(huì )兒，整個(gè)城市被雨珠包圍了。

　　我撐起傘花，披上雨衣，穿上雨鞋，走進(jìn)了朦朧雨霧中。一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，調皮的“雨孩子”們落在大地上，洗刷了灰塵，讓大地更加潔凈，雨滴落在花瓣上，不停地滾動(dòng)，為花兒洗了個(gè)“澡”，使花兒更加鮮艷、美麗；雨滴灑在草坪上，滲入肥沃的泥土地，為綠草補充水分；雨滴掉在傘花上，發(fā)出“啪、啪”的響聲，譜出一首雨天的歌；雨滴濺在我身上，為我帶來(lái)一股清涼的氣息，讓我的心情感到優(yōu)悅。

　　我踩進(jìn)清澈見(jiàn)底的水坑，濺起許多水花，它們晶瑩剔透，在地上跳來(lái)跳去，仿佛歡樂(lè )的'跳蚤，伴著(zhù)“動(dòng)聽(tīng)”的“雨之歌”翩翩起舞，景色妙不可言。我也跟著(zhù)情不自禁地跳了起來(lái)，我仿佛變?yōu)榱艘活w雨珠，變?yōu)榱艘粋�(gè)領(lǐng)舞者，伴著(zhù)所有的水珠，跳呀跳呀……

　　下雨天真美呀！

　　這是一場(chǎng)美麗的雨，歡快的雨，一場(chǎng)難忘的雨。

雨天的作文11

　　我喜歡雨，喜歡它水一樣的清純，云一樣的飄渺，霧一樣的朦朧 。我也喜歡，在飄著(zhù)細雨的黃昏，獨自一人，踏著(zhù)雨的節奏，走在街道上；很喜歡雨靜靜的滴落在身上的感覺(jué)，那是很溫柔的觸摸， 就象有一雙手輕輕的把我呵護了起來(lái)。喜歡秋天的雨，特別是雨滴濺落在地面，暴開(kāi)一片水花的那個(gè)美麗瞬間......似乎有雨的歌都有著(zhù)傷感的故事，而我在這個(gè)雨夜傾聽(tīng)著(zhù)雨的聲音 ，體會(huì )著(zhù)每一個(gè)有雨的故事。清新的街道上，行人寥寥無(wú)幾，很凈，很靜的.美。大街上的一棵棵樹(shù)木經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的吹拂和秋雨的洗滌，樹(shù)葉從樹(shù)枝頭一片片地飄然而下、空氣中多了幾分寧靜、幽深的氣息。秋意撥心弦、秋風(fēng)擾思緒、秋月生情致、秋雨注纏綿、秋葉飄凄美 。

　　喜歡在下雨的日子，獨自一人坐在窗前，靜靜地沉思，默默地感受……窗外雨聲淅淅瀝瀝，宛如心中的淚點(diǎn)滴滴，靜靜地聽(tīng)著(zhù)嘀嘀嗒嗒的雨聲，心中油然升起的是一絲莫名的惆悵。灑向心海的淚，悠長(cháng)、纏綿，還參雜著(zhù)幾許的惆悵、透露著(zhù)幾絲的無(wú)奈，雨是云傷心的眼淚，心總在愁云密布時(shí)孤獨、落寞地哭泣，內心深處飄落是是一陣陣的心雨。無(wú)論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當然，有時(shí)也能瓢潑成一種災難。分手總在雨天，為什么分手一定要在雨天？ 雨，下的時(shí)候清涼，雨，下的時(shí)候灰冷，雨，下的時(shí)候心酸。

　　不知道從什么時(shí)候起，我沉迷于網(wǎng)絡(luò )里自己的世界里，不愿與人交流。喜歡在喧囂的聊天室里，靜靜地待著(zhù)，喜歡四周都是陌生的名字，沒(méi)有人在意我的寂寞。而我，也只是一個(gè)恍惚的影子，流連在這個(gè)熟悉的聊天室里，任歲月，淪陷在我漠視的眼神中。

雨天的作文12

　　滴答滴答，傾盆大雨從天而降，雖然斷斷續續的，可是雨量非常驚人。一陣陣的，像是孤單的小孩一樣，一次又一次的哭泣著(zhù)。梅雨季到來(lái)時(shí)，雨水更是日以繼夜的下個(gè)不停，一直賴(lài)到整個(gè)梅雨季結束才肯離開(kāi)。

　　下雨時(shí)，頑皮的孩子們喜歡淋著(zhù)雨到處亂跑，就算被淋著(zhù)落湯雞，也開(kāi)心的打鬧著(zhù)。即使回家被大人罵的狗血淋頭，心里的喜悅卻是難以形容。有的小孩在玩踩水游戲，有的小孩在池塘邊，看著(zhù)連綿不斷的漣漪。聽(tīng)著(zhù)雨聲，彷佛在聽(tīng)一場(chǎng)美妙的.音樂(lè )會(huì )，高低、音色不同的落水聲，譜出一首首動(dòng)人的樂(lè )曲。

　　天空突然烏云密布，一片片廣闊無(wú)邊的烏云，遮住了天空。天空看不到海洋，難過(guò)的哭得唏哩嘩啦;海洋見(jiàn)不到天空，不安的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，掀起了一波波的海浪，沖刷了海灘。次日，烏云心不甘情不愿的走了，熾熱的太陽(yáng)探出頭，大海的身體化成一滴滴小水珠，飛上了天空。不久，烏云又出現了，天空又再度哭了出來(lái)，讓小水珠回到海洋。

　　雨在不同地區、不同的時(shí)間，對不同的人來(lái)有不同的感受。有時(shí)下雨，人們正面對干旱，一場(chǎng)及時(shí)雨有如久旱逢甘霖，挽回了一場(chǎng)危機。這時(shí)的雨彷佛天使一般的和藹可親。但有時(shí)下雨，不但沖毀了人們的家園，還造成了泥石流、水災和山崩，這時(shí)的雨，像惡魔一樣令人恐懼。雨高興時(shí)是大家的救星，低落時(shí)是可怕的夢(mèng)靨。這一高一低的音符，演奏出一首下雨天狂想曲。

雨天的作文13

　　“嘩、嘩”，突然下起暴雨，讓行人措手不及。許多人都站在屋檐下，瑟瑟發(fā)動(dòng)，鼻子里“哼哼”的吸著(zhù)。剛出門(mén)的人們，都撐起了花花綠綠的傘從容地走過(guò)。

　　一片彩色中，一個(gè)方形的、棕色的皮包在躥動(dòng)。這是一個(gè)姑娘，她沒(méi)有傘，穿著(zhù)一件單薄的外套，身上全都濕透了。她沖向車(chē)站，卻沒(méi)成想，車(chē)站里人滿(mǎn)為患。雨棚下，全都擠滿(mǎn)了人，沒(méi)有一條縫留給她。姑娘垂頭喪氣的'站在外邊，她的心情肯定糟透了，雨水從她臉頰上流下，從她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)上滴落，流進(jìn)衣服里、鞋子里。不知什么時(shí)候，姑娘頭上出現了一把藍色的傘。是誰(shuí)？就在剛剛，她的身邊走過(guò)一位中年婦女，婦女瞄了姑娘一眼：全身濕透、頭發(fā)擰成一團，臉上的妝花了，眼睛一圈黑乎乎的，像個(gè)熊貓，又像馬戲團里滑稽的小丑。婦女想了想，便慢慢靠上去，與姑娘同撐了一把傘，雨水不再流到姑娘身上了，它只在那把與天空一色的傘上跳躍、嬉戲。姑娘身上的衣服漸漸的有些干了，她也不再瑟瑟發(fā)動(dòng)了。

　　“叮咚”車(chē)來(lái)了，姑娘挪動(dòng)步伐，向那要上車(chē)排隊的人群堆里走去，婦女也加緊步伐，跟著(zhù)那姑娘，讓那藍色的雨傘一直在姑娘頭頂上。姑娘上了車(chē)買(mǎi)了票，婦女也上車(chē)買(mǎi)了票。她是要將姑娘送回家嗎？那藍色的傘立在地上，滴著(zhù)水。這些水也仿佛是眼淚，被感動(dòng)的不住的流淌。

　　姑娘踮著(zhù)腳，從擁擠的公交車(chē)中擠出來(lái)，下車(chē)了。婦女也緊隨其后，握著(zhù)藍色的傘下了車(chē)。雨勢并沒(méi)有減弱，反而更大了，地上已有了些積水，淹沒(méi)了鞋背。婦女撐起傘，跟在姑娘后面。姑娘越走越快，婦女跟不上，便快速追趕。那水在空中飛舞，最后落在了鞋上、地上。藍色的雨傘也上下跳躍著(zhù)。

　　姑娘走進(jìn)了公寓大門(mén)，婦女站在外邊，望著(zhù)姑娘向家走去，轉身走了，只留下了一抹藍色雨傘的影子。

雨天的作文14

　　一直陰著(zhù)的天，在第二節課便終于下起了雨。淅淅瀝瀝的，又摻雜著(zhù)零星的雪，窗外忽然是濃抹的風(fēng)景，又仿佛有著(zhù)風(fēng)吹打著(zhù)鄰近的窗戶(hù)，嗚嗚地響起來(lái)。體育課也便換做室內，老師坐在講臺前，偶爾會(huì )呵斥一兩句。

　　于是，教室沉沒(méi)在一片安寂之中，只偶爾有些細小的說(shuō)話(huà)音，卻也終究隱去。我低頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)——似乎初中之前，這樣的`自習課往往是要鬧得翻了天的。因為小學(xué)的自習課，最后都是班主任來(lái)利用。而那時(shí)候，我會(huì )不無(wú)艷羨地想，初中那么多的自習課，又會(huì )怎樣的歡快呢�？墒�，到初中的第一個(gè)星期，我就知道，只不過(guò)是一樣的風(fēng)景，一樣的沉寂。而我又向來(lái)是個(gè)“隨遇而安”的人,若是吵吵嚷嚷，我也便胡亂地說(shuō)些話(huà)。若是安安靜靜，我也便只溶于這些平靜之中了。

　　后座的y一直在哼歌，我常常覺(jué)得她是個(gè)可愛(ài)的女孩子，因為那份真實(shí)還有一種自由自在的歡快。她往往這樣哼著(zhù)歌，只是微小的，卻是一種絕妙的美好。我也便隨她而走進(jìn)一種歡喜的情境中，在靜默中尋找著(zhù)一切微笑的本源。忽然發(fā)現，即便是這樣陰蒙蒙的天氣，我卻也不再是悲傷的人。心靈總在這些靜謐中有所依偎而有所歸宿，窗外的雨看得很清楚，而那些風(fēng)景亦并未因此模糊，只是將顏色深沉起來(lái)。窗前一排的樹(shù)木，它們似乎在淺笑著(zhù)，枝枝丫丫地伸展著(zhù)，我總不記得它枝繁葉茂時(shí)的樣子，就如我常常忘記它光禿禿的模樣。

　　我相信并且喜歡這樣一個(gè)雨天。

　　因為雨往往讓我看到真實(shí)的絢爛。

雨天的作文15

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我最討厭下雨天，更討厭還要上學(xué)的雨天，因為每次走去學(xué)校的時(shí)候，都得艱難的“跋山涉水”，不是書(shū)包濕了，就是褲子濕了，總之對而我言，鞋子是肯定會(huì )濕的。然而對于這個(gè)難題，唯一最好的解決方法就是坐車(chē)去學(xué)校。

　　在下雨天坐自己家的車(chē)去上學(xué)是一件令人高興的事，坐在車(chē)里，看著(zhù)別人打著(zhù)雨傘，踮著(zhù)腳小心翼翼的走路，還要隨時(shí)查看書(shū)包濕了沒(méi)。再看看自己，全身上下都是干的，車(chē)里的溫度比外面要暖和的多，速度也要比走路要快幾十倍。

　　但坐車(chē)唯一的壞處就是會(huì )堵車(chē)，在快到學(xué)校的路段經(jīng)常會(huì )堵得水泄不通，前面的車(chē)都停下來(lái)讓孩子下車(chē)，有些低年級學(xué)生的家長(cháng)還要目送自己的`小孩進(jìn)校園。后面的車(chē)則只能一動(dòng)不動(dòng)。

　　每次到了這個(gè)地方都只能下車(chē)走進(jìn)去，雖說(shuō)路程較短，但地上有很多水，有時(shí)你的腳一站到地上，立馬就會(huì )進(jìn)水，所以可以說(shuō)是“危險路段”。

　　記得一次在這兒下車(chē)，還沒(méi)準備好下車(chē)的我手忙腳亂，先把車(chē)門(mén)開(kāi)了，雨卻飄到了車(chē)里，當我正準備把雨傘撐開(kāi)的時(shí)候，手一滑，雨傘掉進(jìn)了下面的“水池”中，拿起來(lái)時(shí)，已經(jīng)全是水了，上面還有一些黑色的小石子。

　　沒(méi)辦法，雨傘成了“落湯傘”，我只好拎起雨傘，深一腳淺一腳的跑進(jìn)了學(xué)校，原本的好事卻成了倒霉的事。

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