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教室里的一件事作文

時(shí)間:2025-09-04 00:23:39 寫(xiě)作作文

教室里的一件事作文3篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的教室里的一件事作文3篇,希望能夠幫助到大家。

教室里的一件事作文3篇

教室里的一件事作文 篇1

  那時(shí)候,我正讀四年級。應該算是一個(gè)很乖巧的女生吧!因為我不喜歡有人在教室里追逐打鬧,尤其是女生。

  可是,一看教室里亂糟糟的,有的同學(xué)在追趕,有的同學(xué)在教室里玩,有的同學(xué)在擦黑板。唉,打掃衛生的同學(xué),辛苦你們咯!

  突然,有一個(gè)同學(xué)從我的身旁撞了過(guò)來(lái),差點(diǎn)把我的東西全都推到在地?墒,令人憎恨的是,他居然面不改色,道歉也不說(shuō)一句就走了。我頓時(shí)火冒三丈,只好自認倒霉,慢慢的把東西撿起來(lái)了,再見(jiàn)的過(guò)程當中,我驚訝了:我的鋼筆不見(jiàn)了!怎么辦吶?那是爸爸在出差是買(mǎi)給我的,一定是他!一定是他——剛才撞我的那個(gè)同學(xué)!我立刻走到他身旁,吼道:“還我鋼筆,那支鋼筆很貴的!”那個(gè)同學(xué)居然還假裝不知道的樣子,說(shuō):“什么鋼筆,我哪有拿你的鋼筆?”我火了:“你再不把我的鋼筆拿出來(lái),我就告訴老師聽(tīng)!”哪知道,那個(gè)同學(xué)還裝著(zhù)一副若無(wú)其事的樣子。我再也忍不住了,就狠狠的打了他一下,就回到座位上去了。我哭了好一陣子?旆艑W(xué)了,我收拾好書(shū)包,準備走的時(shí)候,無(wú)意中碰掉了我放在抽屜了的`一個(gè)袋子,那支鋼筆又好像神似的出現在我面前。呀!我錯怪他了,我瞧了瞧空無(wú)一人的教室,他已經(jīng)走了,怎么辦呢?

  第二天,我主動(dòng)地走到他的身旁,對他說(shuō):“對不起,我錯怪你了,那支鋼筆我已經(jīng)找到了!蹦莻(gè)同學(xué)還嬉皮笑臉的對我說(shuō)道:“沒(méi)事,只要你以后別這么大聲對我吼就行了!”聽(tīng)了這番話(huà),我們兩個(gè)都笑了。

  至今,我還想找他道歉呢!哈哈!我仍然還記得——那次,發(fā)生在教室里的一件事。

教室里的一件事作文 篇2

  在我的教室里,發(fā)生過(guò)許多有趣、難忘的.事,但是最有趣的一件事還是這件事。

  有一次,上語(yǔ)文課,老師要請一些人上去寫(xiě)正確答案。我們都爭先恐后地舉起手,生怕老師不叫自己。老師請了一部分同學(xué)上去后,我們就在座位上坐端正。

  而這時(shí),唐明同學(xué)寫(xiě)錯了一個(gè)字,拿起黑板擦,擦掉寫(xiě)錯的字。他擦好后,不知如何是好。老師對他說(shuō):“把黑板擦放到那個(gè)小孔!崩蠋熯呎f(shuō)邊用手指著(zhù)。唐明突然彎下腰,在地上走動(dòng)。老師覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)他:“唐明,你在干什么?”誰(shuí)知唐明竟然這樣回答:“我在地上找那個(gè)小孔!甭(tīng)了他說(shuō)的那句話(huà),我們頓時(shí)爆笑起來(lái)。有得捧腹大笑,有得笑得前仰后合……總之,大家都在笑。后來(lái),唐明也知道了真正的意思,只好回到座位。

  這件事情不僅很有趣,還讓我永生難忘。

教室里的一件事作文 篇3

  “誰(shuí)會(huì )下棋?”老師語(yǔ)音剛落,同學(xué)們就異口同聲的回答:“會(huì )!闭f(shuō)到下棋,教室里就炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)自己會(huì )下象棋,有的說(shuō)自己跳棋水平高,有的說(shuō)會(huì )下軍棋,有的——。

  我在前天就和爸爸下過(guò)一盤(pán)象棋。我雖然棋術(shù)不是很好,但被爸爸吃掉的棋只有區區幾個(gè)小兵,而爸爸的棋子卻被我吃得所剩無(wú)幾。我以為這幾個(gè)小兵“撲騰”不了多久了,就去攻打爸爸的“基地‘,可是,兩個(gè)小兵垂死掙扎,一直攻打到我的最后一道防線(xiàn)——”雙士關(guān)“。爸爸兵分兩路直線(xiàn)攻下。我想:我的”帥“已危在旦夕,如果不去救,恐怕要敗了。于是,我馬上回兵,但爸爸毫不懼色,一直沖過(guò)來(lái),把我”帥“消滅了。從這一盤(pán)棋中,我知道了,在危險關(guān)頭,不能因為敵人太強大而放棄,而是要在生命的餓最后一刻也要去拼搏,勇敢地斗爭。

  今天,我們也要來(lái)下一盤(pán)棋,老師拿出一個(gè)圓形的飛行棋、跳棋2合1的棋盤(pán)。我想:莫非今天要下一盤(pán)跳棋,要知道,跳棋可是我的強項。棋盤(pán)的'面是由紅、黃、白、藍、綠組成的,還畫(huà)有8種小動(dòng)物,打開(kāi)棋盤(pán),展現在我們面前的是一副跳棋,有六個(gè)藍、紅、白的菱形組成的六角形。

  不出我所料,今天下跳棋,有棋就有規則,規則是:2——6人玩一盤(pán)棋,玩家在靠近自己的角上,放一色的十顆棋子,先跳到對面的角上,就算勝利。

  老師分好組,我們打開(kāi)一看,和我們平常所見(jiàn)的棋不同,這個(gè)跳棋的棋子是六十個(gè)不同顏色的小公主。開(kāi)始下了,葉成態(tài)把棋子一步一步地向前走,我不出三招,就跳進(jìn)一個(gè)。房家樂(lè )沉思著(zhù),想著(zhù)下一步的計謀。我想:我把前一個(gè)子向前走一步就可以定大局了。于是我就繼續把棋向前走了一步。最后,我勝利了。

  跳棋不僅帶給我無(wú)限的歡樂(lè ),而且告訴我要仔細觀(guān)察。

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