教室里的笑聲作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的教室里的笑聲作文，歡迎閱讀與收藏。
教室里的笑聲作文1
“哈哈哈哈…”，是哪個(gè)教室里傳來(lái)排山倒海的笑聲？原來(lái)，是四（7）班同學(xué)在玩“連詞成句”的游戲呢！
薛老師把我們分成了四組。每人拿一張紙寫(xiě)一個(gè)詞：第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)在哪里，第四組寫(xiě)在干什么。然后，每組選擇一個(gè)人，念自己寫(xiě)的詞語(yǔ)，這樣就連成了一句話(huà)。
我被分到了第二小組，需要寫(xiě)出一個(gè)人物。寫(xiě)什么人物呢？我一定要與其他人與眾不同。就寫(xiě)普羅米修斯吧！嘿嘿！大家肯定想不出來(lái)。于是，我在白紙上悄悄寫(xiě)下普羅米修斯幾個(gè)小字。
當薛老師說(shuō)“游戲開(kāi)始”時(shí)，同學(xué)們的情緒如火如荼，像熊熊大火一樣熱烈騰空。第一個(gè)同學(xué)“忽“地一聲站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“五億年前”，第二個(gè)同學(xué)不緊不慢地說(shuō)：“女?huà)z�！钡谌齻�(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢起立，大聲叫道：“在火星上�！钡谒膫�(gè)學(xué)自己都被自己寫(xiě)的話(huà)樂(lè )壞了，笑嘻嘻地說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)”。哈哈哈！同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑，有的笑得用手直拍桌子，發(fā)出“咚咚”的.響聲，手拍紅了也不埋怨；有的笑得捂住肚子直喊疼，有的甚至笑得滾到了桌底下，連在一旁的老師也笑了起來(lái)。那歡樂(lè )的聲音仿佛窗戶(hù)都被震得顫動(dòng)起來(lái)。女?huà)z怎么會(huì )到火星上呢？作業(yè)那時(shí)候還出世呢？真是大白天說(shuō)夢(mèng)話(huà)。接著(zhù)，居然有人用同學(xué)的名字來(lái)造句，最后變成了“陸芷墨在雞窩里唱歌”，又引來(lái)了許多笑聲。
“連詞成句”的游戲仍在繼續，教室里的笑聲一次又一次響起。同學(xué)們都笑了，笑得那么開(kāi)心，那么可愛(ài)，那么舒暢……
教室里的笑聲作文2
“啊，哈哈哈！”“真逗！”“嘻嘻——”教室里不斷傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲，我們正在玩串句子的游戲呢。
這是一節作文課，老師手拿一些紙片走進(jìn)了教室。老師葫蘆里賣(mài)的是啥藥呢？我心里嘀咕著(zhù)。這時(shí)，吳子健站起來(lái)問(wèn)道：“老師，您要干什么？”
老師笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起玩個(gè)游戲吧！”“游戲？太好了！哦！”教室里一片沸騰。
接著(zhù)，老師一邊分發(fā)紙片，一邊告訴我們游戲規則：全班同學(xué)分成三組，每個(gè)同學(xué)在紙片上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)。第一組寫(xiě)人物，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)的是干什么。
聽(tīng)老師說(shuō)完規則，我們都躍躍欲試。我在第一組，寫(xiě)什么呢？我苦思冥想。終于，在“沙沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲中，“外星人”三個(gè)字出現了紙片上。
陸續地，同學(xué)們也都寫(xiě)好了。老師分組把紙片收上來(lái)，分別裝在三個(gè)盒子里�！艾F在請同學(xué)上來(lái)串聯(lián)一下句子�！�
“我來(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們都爭先恐后地舉手。
首先上去的是劉大頭，只見(jiàn)他從三個(gè)盒子里各抽出了一張紙條：“耍賴(lài)的弟弟在公園做白日夢(mèng)�！彼套⌒ψx出了串起的句子。頓時(shí)，教室里爆笑如雷。
“淘氣的`弟弟在公園里踢死了張大頭�！苯崮让銖娮x完自己串起的句子，早已笑得直不起腰來(lái)。
“吳俊基，你來(lái)！”老師“欽點(diǎn)”，我只好硬著(zhù)頭皮上�！拔液忘S妍在小河邊踢玻璃�！盢O！NO！這是什么呀？“哈哈哈——”在笑聲中游戲結束了。
在這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：詞語(yǔ)要合理搭配，不然就會(huì )鬧笑話(huà)！
教室里的笑聲作文3
“哈哈哈……”咦？明明是語(yǔ)文課，為什么會(huì )從六（7）班的教室里傳來(lái)一陣陣笑聲？原來(lái)是在舉行“古老”的“貼鼻子”比賽。
天氣格外晴朗，教室里格外熱鬧，“貼鼻子”游戲規則是這樣的：被選中參加游戲的人要戴上眼罩，原地轉三個(gè)圈，再走到黑板前，給原先畫(huà)好的少女加上鼻子。
游戲開(kāi)始了，我班的“調皮鬼”——王澤琪，大步流星地走了上臺，徐老師輕輕地把眼罩從他的額頭上拉下來(lái)，干好遮住他的雙眼，只見(jiàn)他原地快速地轉了三圈，踉踉蹌蹌地向前走去，他用雙手在空中摸索著(zhù)，有助于前行，一個(gè)不注意，他竟然走到了教室門(mén)前，大家都在歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，本以為他會(huì )轉彎，誰(shuí)知，他竟徑直向門(mén)外走去。徐老師疾步向前，拽住了他的一只手，將他拖到了黑板前，遞給他一支粉筆，只見(jiàn)他在黑板上又摸索了起來(lái)，終于找到了一個(gè)自認為合適的地方，畫(huà)了一個(gè)大大的圓，哈哈哈……，他畫(huà)在了少女的頭發(fā)上。大家哄堂大笑，雖然畫(huà)在了頭發(fā)上，但作為一個(gè)發(fā)飾也不錯。
接下來(lái)，就輪到了周灝文，這次她是不緊不慢地轉了三圈，依靠著(zhù)兩旁的課桌，一步一步慢慢向前走，不偏不倚，她剛好走到黑板前，用手在黑板上比劃著(zhù)，近了、近了，真棒！她剛好將鼻子畫(huà)在少女的`臉中間，大家激動(dòng)得鼓起了熱烈的掌聲。
美好的時(shí)光總是短暫的，“貼鼻子”比賽在一片歡笑聲中結束了，如果換作是我，結果又會(huì )是怎樣的呢？
教室里的笑聲作文4
我的校園生活中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這些快樂(lè )的笑聲縈繞在我耳旁，像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌……
聽(tīng)，這是哪兒傳來(lái)的笑聲，我好奇的向四周看了看，哦，原來(lái)是同學(xué)們在教室里玩耍。
有幾個(gè)同學(xué)在聽(tīng)另一個(gè)同學(xué)講笑話(huà)，他們聽(tīng)得津津有味，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂(lè )的笑聲；有幾個(gè)同學(xué)在玩“老大老二”，看他們對勝利的期望多么大，他們配合默契，笑得合不攏嘴；還有幾個(gè)同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū)，看到那些搞笑的情節，他們就哈哈大笑，笑得前翻后仰，還立刻分享給其他同學(xué)……
至于我呢，自然在和我的兩個(gè)好朋友在一起完嘍：我們談?wù)撝?zhù)周末的美好時(shí)光，一說(shuō)到令人開(kāi)心的部分，我們就一起歡笑。當我們聊得正起勁的時(shí)候，身后傳來(lái)楊羽263晨的呼喊聲：“要不要來(lái)聽(tīng)我講故事��？”我們向他的座位擁去，只見(jiàn)他在紙上寫(xiě)了“閃電”兩個(gè)大字，接著(zhù)說(shuō)道：“今天我們來(lái)畫(huà)閃電，你們以前畫(huà)的閃電都沒(méi)有靈魂，要像我這樣！”他在紙上畫(huà)了一個(gè)閃電，然后說(shuō)道：“咔嚓！”他那別有一番風(fēng)味的表情和動(dòng)作，逗的`我們哈哈直笑，他自己也樂(lè )不可支。
“叮鈴鈴，”我們笑著(zhù)回到座位上，笑聲在我的耳邊回響，腦海里滿(mǎn)是快樂(lè )的畫(huà)面。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的課間。
笑聲飄蕩在教室的每一個(gè)角落，讓我們這個(gè)原本寂靜的教室變得熱鬧，讓同學(xué)們心情變得愉悅，讓課間變得充實(shí)。
課間，教室里到處都有笑聲，笑聲是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，蘊藏著(zhù)同學(xué)們的深情厚誼。
教室里的笑聲作文5
兒童節這天，學(xué)校下午不學(xué)習，而是讓我們盡情玩耍。
只見(jiàn)一個(gè)身穿禮服的同學(xué)，慢條斯理地走到了講臺邊。臺下的同學(xué)們都充滿(mǎn)了期待的目光，想看看他到底準備了什么節目，一探究竟。這時(shí)，他帶著(zhù)微笑說(shuō)：“我要給你們講一個(gè)笑話(huà)�！鳖D時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“他要講什么笑話(huà)呢？”帶著(zhù)疑問(wèn)的同學(xué)們，更加想知道是何方神圣了。這時(shí)他哼了一聲，說(shuō)：“有一天，一只螃蟹遇到了一只龍蝦，它們在一起玩得很開(kāi)心。直到有一天，螃蟹問(wèn)龍蝦‘你是龍蝦嗎？’龍蝦生氣地說(shuō)‘我才不是聾瞎，你才是�！f(shuō)完，螃蟹還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)埼r就氣呼呼地跑掉了�！彼闹�(zhù)腮幫子，眼睛瞪得圓圓的，直視著(zhù)大家。
同學(xué)們愣住了，誰(shuí)也摸不住頭腦的左看看右看看。片刻間，同學(xué)們好像茅塞頓開(kāi)似的，都笑了起來(lái)，那笑聲簡(jiǎn)直一浪高過(guò)一浪。我的同桌，正在吃餅干，聽(tīng)到這一笑話(huà)，猛地一下子笑得把嘴里的.餅干噴了出來(lái)，桌上，椅子上，身上都是大大小小的餅干屑，簡(jiǎn)直是一發(fā)不可收拾，我連忙給她幾張紙擦擦。還有一個(gè)同學(xué)，手上拿著(zhù)一袋子餅干，笑得連餅帶人不小心撞在了他的同桌身上，那場(chǎng)面，太“壯觀(guān)”了。有的人捂著(zhù)肚子，左搖右晃地仰天大笑。而我還沒(méi)搞得懂大家為什么會(huì )笑，我的同桌給我解釋了一番，我也跟著(zhù)大家一起笑了。有個(gè)人說(shuō)：“別看他平時(shí)不怎么說(shuō)的，講起笑話(huà)來(lái)可真不賴(lài)�！贝蠹倚Σ粍�(dòng)了，響起了熱烈的掌聲。今天，真是笑死人了。
教室里的笑聲作文6
“哈哈哈……”上課鈴都響過(guò)一會(huì )兒了，可我們班卻還傳出哈哈大笑的聲音。咦？怎么回事？
原來(lái)，事情是這樣的：鈴聲響起來(lái)了，我們班還在吵吵鬧鬧的，像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。班長(cháng)怎么管，都安靜不下來(lái)。眼看吵的聲音越來(lái)越大，班長(cháng)急中生智，叫道：“李老師來(lái)了！”一下子，班上馬上安靜了下來(lái)。玩繩子的、大吵大鬧的、玩手指的……玩繩子的同學(xué)立刻把繩子放進(jìn)書(shū)包里；大吵大鬧的趕緊把嘴巴閉得緊緊的，生怕露出風(fēng)聲；玩手指的同學(xué)也立馬把手放好。隨著(zhù)腳步聲的接近，大家連大氣都不敢出。
真是虛偽！老師一來(lái)，你們就從“大灰狼”變成服服貼貼的.“小綿羊”了，裝模作樣，老師肯定會(huì )發(fā)現的。哼！看你們怎么辦。正當安安靜靜的時(shí)候，真是意想不到的事發(fā)生了，進(jìn)來(lái)的卻不是老師，而是同學(xué)！不知誰(shuí)輕笑出了一聲，全班也跟著(zhù)大笑起來(lái)。而那個(gè)同學(xué)一頭霧水地站在門(mén)口，不知道發(fā)生什么事一樣，等到他明白的時(shí)候，也跟著(zhù)大笑了起來(lái)。估計天花板都被笑得掀起來(lái)了。
隨著(zhù)第二次腳步聲，班上又安靜了下來(lái)�？蛇M(jìn)來(lái)的又不是老師，而是我的同桌——葉偉添。這時(shí)班上又歡笑起來(lái)，有些同學(xué)笑得上氣不接下氣，不停地喘氣；有的笑得扒在桌上，不停地用手敲打桌面；還有的笑得捂起了肚子……一時(shí)間，班上變成了歡樂(lè )的海洋。
現在你知道笑聲的來(lái)歷了吧！我保證，你看了也會(huì )笑噴的！
教室里的笑聲作文7
陽(yáng)光明媚的早晨，我們正坐在教室里早讀，老師說(shuō)中午我們開(kāi)六·一兒童節聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們都歡呼雀躍，興奮不已。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我們一邊吃著(zhù)老師讓自帶的零食一邊看著(zhù)同學(xué)們精心排練的節目，還真有茶話(huà)會(huì )的感覺(jué)，歡樂(lè )無(wú)比。
第一個(gè)登臺表演的節目是民族舞。跳舞的女同學(xué)動(dòng)作優(yōu)美，身形婀娜，像空中的蝴蝶一樣靈巧。她裙袂飄飄，柔軟的手臂劃出輕盈的弧度，有時(shí)快，有時(shí)慢，像片片楓葉從空中飄落。溫柔的手掌和指尖想要撥動(dòng)水中細紋，一層又一層向周?chē)㈤_(kāi)，再散開(kāi)。女生的身體如云如絮，柔美嬌憨表現的淋漓盡致。一時(shí)間，同學(xué)們大氣都不敢喘一聲，所有目光都集中在這支舞蹈上，生怕驚擾了這躍動(dòng)的精靈。
音樂(lè )停，舞蹈止。首先回過(guò)神來(lái)的同學(xué)起身鼓掌，一時(shí)雷鳴般的掌聲響徹整個(gè)教室。忽然，一陣笑聲傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)班里最搞笑的男生還沒(méi)等主持人報下一個(gè)節目就沖上“舞臺中央”，“神情嚴肅”地學(xué)起剛才的舞蹈來(lái)。但見(jiàn)他表情夸張，動(dòng)作激昂，左右搖晃，跳到誰(shuí)的面前時(shí)，就突然伸出手胡亂抓著(zhù)。他滑稽的樣子，逗得大家捧腹大笑。有的笑的捂著(zhù)肚子，有的`笑出了眼淚，還有的笑得直拍桌子……老師也笑著(zhù)，她愿意我們笑，她說(shuō)今天就是我們的節日。
這美好的笑聲，充滿(mǎn)了教室，充滿(mǎn)了樓道，充滿(mǎn)了校園，也充滿(mǎn)了我們每個(gè)人的心中。
教室里的笑聲作文8
“菲菲，老師讓你們星期三帶蛋到學(xué)校斗蛋�！眿寢尶粗�(zhù)手機的短信對我說(shuō)。太好了！蛋一煮好，我連忙給蛋“畫(huà)妝”。
一大早，教室里就熱鬧非凡。有的同學(xué)在那試試蛋結不結實(shí)，有的在互相欣賞自己蛋上的畫(huà)，有的.在炫耀自己的蛋，還有的忘記帶蛋了，正在四處跟別人借蛋呢！
終于開(kāi)始斗蛋了！教室里一片歡呼。老師先給我們講了注意點(diǎn)，又給我們分好組。首局，我和蕓萱斗。我們倆都緊握拳，死死地盯著(zhù)對方的蛋。突然，她向我的蛋發(fā)起進(jìn)攻，我往后一縮，躲過(guò)了，好險��！我決定敲她蛋致命弱點(diǎn)的地方——大頭，結果她一縮，我的蛋卻碎了。
啪！啪！教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣蛋碎裂的聲音，當然，也伴隨著(zhù)大家開(kāi)心的笑聲。到了最后，張陸林、王薏澄、付雯惠爭奪冠軍。老師說(shuō)：“讓他們黑白配，誰(shuí)贏(yíng)了就直接進(jìn)入決賽�！备饿┗葳A(yíng)了，王薏澄和張陸林比，張陸林手拿著(zhù)蛋，嘴角在笑，一定在想：我肯定能贏(yíng)你。王薏澄皺著(zhù)眉頭，似乎在說(shuō)：“我的蛋能不能贏(yíng)呢？”，結果王薏澄輸了。最緊張的一對一比賽開(kāi)始了�！皬堦懥�，加油！付雯惠，加油！”同學(xué)們?yōu)樗麄z鼓勁。付雯惠用力將蛋擊向張陸林，結果張陸林先是一閃，然后虛晃一槍?zhuān)酶饿┗莶蛔⒁�，從右側突襲，付雯惠的蛋被打得落花流水。張陸林贏(yíng)了！教室里歡騰起來(lái)。
斗蛋真快樂(lè )！歡樂(lè )的笑聲飛出了教室！
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