實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文400字錦集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
一個(gè)人的眼神是風(fēng)云變幻的，一會(huì )兒嚴厲，一會(huì )兒溫暖……但我在冰場(chǎng)上看見(jiàn)的那個(gè)眼神，卻讓我深深地被感動(dòng)了，那是我銘記至今的眼神。
讀一年級時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習溜冰。到了冰場(chǎng)前，一股寒氣撲面而來(lái)，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月，依然沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，還跟剛開(kāi)始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。
一天，我在摔了一個(gè)大跟頭后，賭氣地走出了冰場(chǎng)。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒(méi)學(xué)過(guò)滑冰，她為什么今天要溜冰呢?這時(shí)，媽媽抬起頭來(lái)，面帶微笑，用鼓勵的眼神望著(zhù)我說(shuō)：“走，我們一起去溜一圈�！眿寢尩�.眼睛是那樣清澈透明，像春天的泉水泛著(zhù)溫暖的波紋，漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺(jué)一下子就消融在了媽媽鼓勵的眼神中。鬼使神差似的，我又隨媽媽回到了冰場(chǎng)。剛上冰場(chǎng)，媽媽就像個(gè)不倒翁，東倒西歪，摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說(shuō)：“不要放手，千萬(wàn)不要放手�！绷锪瞬坏揭恍∪�，一顆顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿(mǎn)了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場(chǎng)。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了�？吹綃寢屇峭纯酄�，淚水頓時(shí)盈潤了我的眼眶。媽媽卻溫和地說(shuō)：“現在對溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩!”
媽媽?zhuān)愕墓膭钭屛沂指袆?dòng)，你的眼神讓我一直印象深刻。在接下來(lái)的日子里，每當遇到困難，我都會(huì )想起它。媽媽?zhuān)埬阆嘈�，以后，我決不會(huì )輕言失敗。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
一個(gè)不高不矮，不胖不瘦的身材，頭上還有一個(gè)亂亂的獅子頭，大大的眼睛上戴著(zhù)一個(gè)金色的'眼鏡。她，就是我們的班主任——尤老師。
她，真是一個(gè)獎罰分明的老師。有一次上來(lái)一個(gè)同學(xué)，說(shuō)某某打他。老師的課堂上就變成了一個(gè)法院，那個(gè)人就會(huì )被懲罰了。只要班長(cháng)說(shuō)課上紀律很好，老師就不會(huì )說(shuō)我們，她的臉就變成了一朵花，而且還讓我們再接再厲，繼續努力。這樣，我們就可以減少作業(yè)量。
記得有一次，我們正在上自習課，尤老師由于有事，出去辦事情了。走了沒(méi)有幾分鐘，我們班就活躍起來(lái)了。我們班的三個(gè)搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于親聰就一塊唱起了“三簧”。在那里“你給我一根蔥，我還你于親聰……”地唱了起來(lái)，班干部管都管不了。
這時(shí)，剛辦完事情的尤老師回來(lái)了。她輕聲地走了過(guò)去，趴在窗戶(hù)上看了起來(lái)，同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)現。一直到了下課，三大搞怪巨星剛要出去，尤老師就堵在門(mén)口，說(shuō)：“好嘛，最佳表演獎，我給你們獎勵生字從‘2+1+1’變成‘4+2+2’。剛才那些勸他們的同學(xué)，生字去掉。什么都沒(méi)干的，還是‘2+1+1’�！崩蠋焺傋�，三大巨星就成了三個(gè)難弟，神同步地默默回到座位那里，寫(xiě)起了“獎勵”。
這就是我們獎罰分明的老師，我很敬佩她。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
下午閑來(lái)無(wú)事，隨手拿了一根鐵絲在那里擺弄。
忽然我看到了螞蟻正拖著(zhù)它的戰利品“米�！睖蕚浠爻�。我心里想：“如果把鐵絲橫在它面前，螞蟻會(huì )不會(huì )像劉翔一樣跨過(guò)去呢？”我一邊想一邊把鐵絲放在了螞蟻面前。我隱約感到這只螞蟻有點(diǎn)吃驚了，怎么面前來(lái)了這么一個(gè)東西呢？這是什么物件呀？慢慢地的我看到它用前面的兩只“手”拉住鐵絲，兩只腳再慢慢地翻過(guò)去，但是在翻的同時(shí)嘴里面的'“戰利品”也快掉了，這時(shí)它可真有點(diǎn)著(zhù)急了，停在了鐵絲上又費了九牛二虎之力才又把米粒重新銜到嘴里，慢慢地跨過(guò)了欄。這時(shí)我又起了“壞主意”想再看一次，我就又把鐵絲放在了它面前。螞蟻看到鐵絲這時(shí)，我感覺(jué)到它頓了頓，想：“今天咋這么多欄呀，難道有人想訓練我，讓我學(xué)劉翔跨欄得世界冠軍嗎？這是個(gè)好差事，不如碰碰運氣試試�！蔽浵佊窒駝偛拍菢勇姆诉^(guò)去，可能這次它有點(diǎn)僥幸了，欄雖跨過(guò)了“戰利品”卻丟了找不到了�！鞍�，這年頭干什么都不容易，想學(xué)劉翔跨欄去參加奧運會(huì )掙點(diǎn)錢(qián)也不行，還把食物給丟了，餓肚子怎么學(xué)跨欄呀！”螞蟻大哥搖搖頭，“走了不學(xué)了，填飽肚子是第一需要，我還得去尋覓吃的去。有誰(shuí)給我點(diǎn)吃的嗎？”我想剛才還是我把它的食物給弄丟了我應該賠它才對，我便把媽媽做的米飯給它了幾粒米。
螞蟻跨欄上奧運不知行不行，這個(gè)想法也真奇特。如果行我就創(chuàng )辦一個(gè)“螞蟻奧運俱樂(lè )部”專(zhuān)門(mén)訓練它們，再為它們舉辦一個(gè)“螞蟻奧運會(huì )”，你說(shuō)行嗎？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
我家以前有一只貓，我非常喜歡它。
這只貓我給它取名為樂(lè )樂(lè )，有時(shí)我就叫它“樂(lè )貓”。它長(cháng)得很漂亮，它的耳朵是黃色的；那張調皮而又可愛(ài)的臉是白色的；它渾身上上下都是黃白相間的條紋，看上去活像只小老虎。
樂(lè )貓十分貪吃。有一次，我正在吃我愛(ài)吃的魚(yú)，我吃著(zhù)吃著(zhù)，聽(tīng)到了“喵喵，喵”的叫聲，一開(kāi)始我沒(méi)理會(huì )。樂(lè )樂(lè )見(jiàn)我沒(méi)理會(huì )，就走到我的腳下，伸出右爪在我的腳上拍了拍。我低下頭，樂(lè )樂(lè )就用牙齒把我拉到了它的碗那里，用爪子拍了拍它的碗。我恍然大悟，飛快地把碗里的那條魚(yú)給了樂(lè )樂(lè )，它就在一旁津津有味地吃了起來(lái)，它一只手扶著(zhù)碗，另一只手就壓著(zhù)魚(yú)，生怕魚(yú)跑掉了。
樂(lè )樂(lè )不僅貪吃，而且還很調皮呢！
有一次，它在家里的飯桌上跳來(lái)跳去，然后又到放水和一些用品的.桌子上，一會(huì )兒用爪子從紙盒上往下壓，一會(huì )兒用尾巴在桌子上掃來(lái)掃去，它還把尾巴伸進(jìn)杯子里。媽媽看到這一景象，她徹底火了，拿著(zhù)掃把就追過(guò)去，樂(lè )貓看到媽媽火了就急忙從桌上跳下來(lái)，可憐的杯子就在樂(lè )貓跳下來(lái)的那一時(shí)刻被摔碎了！樂(lè )樂(lè )不管杯子怎么了，撒腿就跑，它趕緊躲進(jìn)了籠子里。媽媽邊跑邊喊：“樂(lè )貓，樂(lè )貓你給我出來(lái)。叫了半天沒(méi)反應。媽媽就開(kāi)始找，最后媽媽在籠子里找到了它，樂(lè )貓使勁往里擠，想把自己藏起來(lái)，它的小腳和尾巴都在發(fā)抖，連個(gè)粗氣都不敢喘，媽媽看到這一幕不禁笑了起來(lái)。
我最喜歡我家的樂(lè )貓了！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
他，沒(méi)有豐功偉績(jì)，但他卻有著(zhù)純樸善良的心；他，沒(méi)有健全的身體，但他卻有著(zhù)一雙勤勞的雙手；他，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，但他卻有著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。他只是一個(gè)普通的看大門(mén)的`爺爺。
老爺爺已經(jīng)七十多歲了，他還是個(gè)孤寡老人。他的腿有點(diǎn)殘疾，走路一瘸一拐的。頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的臉上總是露出慈祥的微笑。
記得我們小時(shí)候，還不懂事，在爺爺剛打掃完的地上，扔果皮，磨洋紅，用粉筆在地上畫(huà)圖案。他也從不生氣，當我們在爺爺窗前的連椅子上蹦來(lái)跳去，哭喊打鬧，他也從不因為吵鬧而驅趕我們。而且還用一種欣賞的目光看著(zhù)我們�，F在，回味起來(lái)，心里還是暖融融的。
不幸的是，就在去年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了爺爺的生命。但他每天一瘸一拐的拿著(zhù)大掃帚來(lái)回掃地的身影在我腦海中永遠也忘不掉。每天，天還沒(méi)亮，爺爺就起床了。打掃衛生，為我們的生活提供了舒適干凈的環(huán)境。夏天，爺爺就拿著(zhù)水管沖洗路面，讓人感到清涼舒適的感覺(jué)。冬天，下大雪時(shí)，他用鐵鏟把路中間的雪向路兩邊鏟去。這樣我們就不會(huì )因路滑而摔倒了。當時(shí)，我真不敢想象他是怎樣冒著(zhù)嚴寒為我們大家的安全出去為我們鏟雪的。
聽(tīng)大人說(shuō)，老爺爺沒(méi)有妻子，孩子。但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他因為孤獨而傷心流淚。他的臉上時(shí)常掛著(zhù)微笑。當我們玩游戲時(shí)，有時(shí)他會(huì )善意的提醒我們不要摔著(zhù)，有時(shí)會(huì )聽(tīng)到他哼著(zhù)小曲，或看電視。他仿佛把我們當成了他的親人了。他這種樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，為我們做起了榜樣。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——顏爺爺。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇6
他在沙漠里，走著(zhù)走著(zhù)，他已經(jīng)麻木了，是腳下的赤沙在逼著(zhù)他前進(jìn)。
他覺(jué)得他好熱好熱，好渴好渴，喉嚨像被灌入了辣椒水。他的眼睛布滿(mǎn)血絲，他眼里看到的，是大片大片的紅，鋪天蓋地的卷入了滿(mǎn)天熾熱。
他的神經(jīng)已經(jīng)沒(méi)有節奏了。在唯美的海市蜃樓里，他被光芒包裹著(zhù)，失去了知覺(jué)。他看不見(jiàn)了，在他的世界里一會(huì )兒是夢(mèng)，一會(huì )兒是家門(mén)前斑駁的墻，再有的，則是殘酷的血腥。
他感覺(jué)不到熱，卻更驚慌，就像浸在冰冷的海里不知不覺(jué)的死掉。他不知道自己的存在，他已經(jīng)忘了一切，只是，他記得家。
他記得，他是個(gè)孤兒，他的家是沙漠�，F在他要在這發(fā)生奇跡的荒地里斷送一生。沙漠奇跡般的養了他12年，他甚至覺(jué)得他是太陽(yáng)的兒子，熱得幸福安詳。
他不會(huì )說(shuō)話(huà)，在這蒼茫的沙里，陽(yáng)光只教給了他生活與獨立。有一天，他想到人類(lèi)世界去，或許他想回去，那畢竟是他一輩子的渴望。但沙漠懲罰了他。
他下定決心，一定要走出沙漠。他的皮膚是沙漠的顏色，他認為是被黃沙與金光染成的。他不知道，他的血液，他的活力，他的'骨氣，是龍的傳人。
他在烈日下溶化，最后與那無(wú)邊無(wú)垠的沙漠融為一體。他想，母親的懷抱真柔。但，在金色陽(yáng)光的照耀下，他變成一條金燦燦的龍，閃爍著(zhù)日月星辰的光。
他有一天會(huì )明白，他是龍的孩子，是一個(gè)驕傲的有血有肉的充滿(mǎn)信心的中國人！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇7
舉目仰望，但見(jiàn)天色如墨，卻凸現出了藍寶石般的夜空。星星好似是夜女神的項鏈，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，映射出夜間萬(wàn)物的清輝，映射出了那醉人的深沉和我的青春。
我一直喜愛(ài)月，它的陰晴圓缺，它的皎潔明亮，它有時(shí)的若隱若現，令我靜心沉思：我的青春是什么？我曾記得自己到過(guò)的地方、走過(guò)的路，記得自己年齡的增長(cháng)，卻不知童年、少年是何時(shí)離我而去。孩提時(shí)的貪玩，不知童年、少年是何時(shí)怎樣來(lái)到。上學(xué)后，我與書(shū)山為伴，經(jīng)�？磿�(shū)到深夜，享受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣，但不知童年和少年的時(shí)光是如影相隨地陪伴著(zhù)我。那些時(shí)候，在孤獨時(shí)，我總愛(ài)站在陽(yáng)臺上，期盼著(zhù)你的來(lái)到。而現在你的來(lái)到，卻使我失去了我的少年。你的來(lái)到，童年、少年悄然離我而去，這些都是在我的無(wú)知無(wú)覺(jué)之中。
或許是在一個(gè)冬天的深思熟慮，我清醒了，我感覺(jué)到了，感覺(jué)到了你在我身邊的存在，感到了你的馨香。但覺(jué)得你又是如此殘酷，不愿駐足止步�！髞�(lái)我更熟悉了你：你是恬靜的，是溫文爾雅的，是自然的.，更是能包容的、寬大的。我便在追憶童年和少年之后，竭力的追趕著(zhù)你的那匆忙的腳步，我要在你的相伴中釋放自己的心靈，輝煌自己的人生……
童年已逝，少年不再，青春撲面而至。我多么希望你——青春能陪我走完我的整個(gè)人生，我知道那只能是種妄想。但我將會(huì )在你的相伴中，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，追逐著(zhù)自己的理想，追逐自己的希望。最終我一定會(huì )無(wú)愧地對你說(shuō)：我沒(méi)有對不起你的！
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