小學(xué)寫(xiě)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文1
姐姐今年上高中，學(xué)校規定住校，而且每周六下午上完課才能回家。中秋節放假，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去豪客來(lái)吃牛排。
這里生意真好！桌子全做滿(mǎn)了，還有許多人在排隊等著(zhù)叫號呢！我們排到八號，幸運的是我們前面幾乎同時(shí)走了好幾桌客人，等了大概十幾分鐘就叫到了我們。
在這里用餐可以不點(diǎn)飲品，因為有免費無(wú)限續杯的紅茶，還有兩塊法式烤面包，一份玉米或者土豆濃湯。這里的套餐分量很大，超實(shí)惠，我們各點(diǎn)了一份不同口味的套餐。無(wú)論那一種套餐都有一大塊牛排，相當于“卡布奇諾”牛排的兩倍，還有一份意大利面和一個(gè)煎雞蛋。
這里上餐很守信用，就像宣傳頁(yè)上所說(shuō)的'那樣，點(diǎn)完餐十二分鐘以?xún)葴蕰r(shí)送到餐桌上�？粗�(zhù)那圓圓的·大大的·又鮮又嫩的·熱氣騰騰的牛排，我的口水都快流出來(lái)了。牛排也仿佛在向我炫耀著(zhù)說(shuō)：“我可是上等的極品牛排，快來(lái)嘗一嘗吧！”這時(shí)，我再也經(jīng)受不住誘惑，左手拿住叉，右手抓起刀，用力地切下一大塊牛排，狼吞虎咽的吃起來(lái)。
“不好，太燙了！”我立刻又吐了出來(lái)。太沒(méi)有面子了，我不好意思地低著(zhù)頭，向四周瞟了一眼。還好，大家都正忙著(zhù)享受美味佳肴，沒(méi)有人注意到我。唉，真是心急吃不了“熱豆腐”呀！
我吸取教訓，把牛排切成許多小塊，涼了一會(huì )兒再吃。的確，非常好吃，難怪生意這么好。吃完套餐，還有免費的自助水果，品種很多，沙拉也很棒。
聽(tīng)完我的介紹，你是不也心動(dòng)了，那就來(lái)吧！
小學(xué)寫(xiě)作文2
第二天，小女孩來(lái)到神仙姐姐那里說(shuō)：“神仙姐姐，大家都嘲笑我沒(méi)有名字，請你給我取個(gè)名字好嗎？”神仙姐姐說(shuō)：“好吧，你就叫雪飄云吧，因為你是在雪天飄到這里來(lái)的，好聽(tīng)嗎？”小女孩高興地說(shuō)：“真好聽(tīng)，真是太好了！太好了！我有名字啦！”
小女孩跑到她最喜歡的朋友晴彩云那里，大聲地對她說(shuō)：“晴彩云，告訴你一個(gè)好消息，我有名字啦！我叫雪飄云！”晴彩云說(shuō)：“那太好了，我以后就叫你雪飄云了！不過(guò)，我也有一個(gè)好消息正準備告訴你呢，我們今天要去野餐了，是神仙姐姐帶我們出去呢�！毙∨⒏吲d地說(shuō)：“那太好了……”
開(kāi)始出發(fā)了，她們手拉著(zhù)手和神仙姐姐一起飛到了一片綠油油的`草地上。神仙姐姐用手輕輕一點(diǎn)，在她們面前的草地上立刻出現了一塊神奇的大布，于是，大家就把帶來(lái)的食物擺放在大布上，開(kāi)始高興地吃了起來(lái)……
吃飽后，她們就在草地上唱起了歌兒，還伴隨著(zhù)歌兒跳起了舞蹈，大家真是開(kāi)心極了，可是小女孩卻有些難過(guò)，因為她想起了慈祥的奶奶……
小學(xué)寫(xiě)作文3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當它在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的'狐貍看到了。狐貍已經(jīng)幾天沒(méi)吃肉了，肚子餓得“咕咕”叫，它看見(jiàn)烏鴉有這么大塊肉，便計上心來(lái)。
狐貍來(lái)到樹(shù)下，敬了個(gè)禮，有禮貌地對烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，上次是我不好，因為我實(shí)在太餓了，請接受我的道歉吧�！睘貘f知道這是狐貍的詭計，它把肉拿在手上，對狐貍說(shuō)：“好吧，我已經(jīng)接受了，那你快走吧�！焙偪催@計不行，于是就來(lái)軟的。它跪在樹(shù)下，可憐巴巴的，然后又說(shuō)：“烏鴉小姐，可憐可憐我吧，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，都快餓死了，把您手中的東西給我吧�！睘貘f聽(tīng)了，突然想起：“今天早上不是正有一塊發(fā)霉的肉還未吃，本來(lái)應該扔了的，現在狐貍要吃，干脆就給它吧!”烏鴉說(shuō)：“唉!你那么可憐我就給你吃吧，可是，我手上這塊肉味道不好，我洞里留了一塊味道棒極了肉，你等一下，我馬上給你�！庇谑菫貘f就把那塊發(fā)霉的肉扔給了狐貍，狐貍看到肉來(lái)了，馬上一口接住，嚼都沒(méi)嚼一下就吞了下去。不料，吃了這塊肉后，回來(lái)家就開(kāi)始拉肚子，一連在床上病了好幾天。它從此看到肉都沒(méi)胃口了。
自從狐貍戒了肉之后，烏鴉每天都快樂(lè )的玩著(zhù)，小鳥(niǎo)問(wèn)烏鴉是怎么做到的，烏鴉說(shuō)：“智慧能戰勝一切!”
小學(xué)寫(xiě)作文4
瞧，我們班！要俊男有俊男，要靚女有靚女，若要男、女生比賽的話(huà)，我們男生還真略勝一籌呢！因此，我們特地舉辦了一次“驕傲杯”俊男賽，一展我們男生蓬勃向上、帥氣十足的風(fēng)采！
“陽(yáng)光男孩”蘆名陽(yáng)上場(chǎng)了，他身著(zhù)筆挺的西裝，腳蹬油亮的.皮鞋，扎著(zhù)一條方格領(lǐng)帶，瀟灑地邁著(zhù)近乎完美的模特步，盡情地扭著(zhù)、跳著(zhù)、唱著(zhù)……仿佛“十八般武藝”樣樣精通，五顏六色的燈光把四周“染”得五彩繽紛，他仿佛也成了顏色世界里一個(gè)會(huì )動(dòng)的色點(diǎn)，那完美的表演，帥氣的造型，贏(yíng)得了評委和觀(guān)眾的聲聲喝彩，頓時(shí)，人潮涌動(dòng)，場(chǎng)面異�；鸨�。
哇噻！蘆名陽(yáng)一炮走紅。接著(zhù)，“杰倫迷”牛進(jìn)上場(chǎng)了，他一點(diǎn)也不甘示弱，那酷似“杰倫”的裝扮，勝似“杰倫”的歌喉，狂似“杰倫”的舞動(dòng)，讓現場(chǎng)氣氛再次升溫。
這下“搞笑王子”陳若曦可坐不住了，這樣的場(chǎng)面怎能少了他呢？他有周星馳般的口才，趙本山般的幽默，近乎天才般的聰明腦瓜，你看他一會(huì )擠眉弄眼，一會(huì )跳上竄下，那連珠炮般的話(huà)語(yǔ)，把大家搞得前俯后揚、鼻腔放炮。
此后，個(gè)個(gè)俊男一一亮相，般般絕招樣樣出眾，一炮更比一炮紅，猶如那芝麻開(kāi)花節節升，一浪更比一浪紅！
這可讓評委犯難了，把“驕傲杯”發(fā)給誰(shuí)呢？在觀(guān)眾的強烈要求下，扮給了俊男集體�，F場(chǎng)一起狂歡起來(lái)了，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏，響徹整個(gè)校園！
小學(xué)寫(xiě)作文5
南郭先生趁著(zhù)夜深人靜，悄悄地逃出了齊國，離開(kāi)了齊湣王的隊伍后，他來(lái)到了一個(gè)非常偏遠的小國家。沒(méi)想到，這個(gè)小國的皇上也有著(zhù)同樣的愛(ài)好喜歡聽(tīng)吹竽，而且是很多人一起吹。于是，南郭先生又報名參加了這個(gè)吹竽隊，開(kāi)始故伎重演了。
小國的皇上也給了南郭先生很豐厚的待遇，看到他每天鼓著(zhù)腮幫子這么賣(mài)力地吹，又獎勵了他一棟大的.宅院，外加許多的金銀珠寶，還給封了一個(gè)大官呢。南郭先生沾沾自喜起來(lái)，不免暗暗發(fā)笑：看我真是歷害!原來(lái)高高在上的這個(gè)皇上也是這么好欺騙的啊!
但好景不長(cháng)，幾個(gè)月后的一天，齊湣王帶著(zhù)他的大隊人馬來(lái)攻打這個(gè)小國家了。平時(shí)昏庸無(wú)道的皇上根本無(wú)法抵抗，被齊國的軍隊殺得魂飛魄散、鬼哭狼嚎。南郭先生也未能幸免，一起被擒住了，當場(chǎng)被齊湣王識別，立即打入了大牢。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是不行的，裝腔作勢、弄虛作假，總會(huì )有露出馬腳的那一天，所以我們學(xué)東西要腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印，才能取得最后的成功。
小學(xué)寫(xiě)作文6
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，賈島早早地起了床，坐上馬車(chē)，不知不覺(jué)地駕車(chē)來(lái)到一片景色迷人的'松林前，于是停下馬車(chē)，走了下來(lái)，來(lái)到松林前。只見(jiàn)松林郁郁蔥蔥，松樹(shù)長(cháng)得高大挺拔，它們的枝干十分粗壯，伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。時(shí)不時(shí)還有幾只小松鼠在枝丫間玩耍、跳躍。
遠處隱隱約約看見(jiàn)幾座小山。賈島沿著(zhù)松林里的小路往林子里走。路上全是野花野草，賈島十分開(kāi)心，心想：我今天終于可以見(jiàn)到人們常說(shuō)的那位隱者了，我有很多問(wèn)題要向他請教。他走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到一個(gè)茅屋前，茅屋前有一個(gè)小孩正在逗著(zhù)一條狗，賈島連忙上前問(wèn)：“小朋友，你認識這位隱者的家在哪嗎？”
那小孩回答說(shuō)：“認識，他就是我師傅�！�
太好了，賈島心想，于是接著(zhù)問(wèn)到：“那現在能叫你師傅出來(lái)嗎？”
“對不起，我師傅他上山采藥去了�！毙『⒒卮�。
賈島失望地搖了搖頭說(shuō)：“你知道你師傅在哪座山采藥嗎？”
“嗯，好像在這座山上�！毙『⒋鸬�。
“哪他在這座山的哪里采藥呢？”賈島好像又有了一線(xiàn)希望，繼續問(wèn)道。
“因為山上云霧繚繞，所以我也不知道我師傅在哪采藥�！毙『⒋鸬�。
賈島十分失望，心想：我大老遠跑來(lái)，居然沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。唉！他無(wú)可奈何地回去了。
小學(xué)寫(xiě)作文7
春天來(lái)了，大自然又到了孕育萬(wàn)物的季節，一片生機勃勃的景象。我漫步在大自然的懷抱中。享受著(zhù)大自然的美好。
這時(shí)，大自然發(fā)話(huà)了：“你好，朋友！”我感覺(jué)很驚奇，便與大自然聊起天來(lái)：“一切生命都在你的懷抱中成長(cháng)，你多幸福啊，大山是你的脊背；浩瀚的大海是你的血脈；還有五顏六色的`鮮花點(diǎn)綴！”大自然嘆了一口氣，悶悶不樂(lè )地向我傾訴道：“其實(shí)，我也很不幸��！我每年都向你們提供那么多的新鮮的水果與蔬菜，而你們呢？果皮隨地亂丟，塑料袋丟進(jìn)河里，讓我的血液無(wú)法流通；戰爭爆發(fā)了，人類(lèi)把那些手榴彈亂扔一地，機關(guān)炮亂放一通，尤其是那些化學(xué)武器，弄的我面目全飛，身上千瘡百孔！”我連忙為人類(lèi)解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)大多數人都是厭惡戰爭的。只有少數統治者有霸占世界的野心。我向你保證，未來(lái)將掌握在我們手里，我們一定會(huì )消滅戰爭的�！贝笞匀灰�
慚愧地說(shuō)：“其實(shí)我也做了許多錯事，引發(fā)了自然災難，例如海嘯與地震，讓許多人無(wú)家可歸。我也很傷心�！蔽疫B忙安慰它：“那不怪你！”談著(zhù)談著(zhù)，夕陽(yáng)已經(jīng)下山了，我這才依依不舍地回家了。
我真的想對大自然呼喊：讓果皮紙屑與戰爭永遠消失在我們的視線(xiàn)里，讓大自然變得更美麗！
小學(xué)寫(xiě)作文8
我一個(gè)人走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。忽然，我聽(tīng)到有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō)“你拿著(zhù)，咱倆還是好朋友……”
我呆呆地望著(zhù)她，止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。我做了一件不光彩的事呀！可是，這能全怪我嗎？
后來(lái)，我與萬(wàn)芳還是最好的朋友。
我與萬(wàn)芳真的是形影不離。我倆一起上了中學(xué)，一起念高中，一起在同一所大學(xué)。只不過(guò)，后來(lái)我成為了一位小學(xué)老師。
若干年后，當我對著(zhù)講臺下45名學(xué)生講起當年那個(gè)“羚羊木雕”的'故事，我問(wèn)他們，為什么萬(wàn)芳后來(lái)原諒了我？
一名學(xué)生馬上舉手回答:“因為萬(wàn)芳很善良�！蔽艺f(shuō)，這只是一部分的原因。后來(lái)學(xué)生們爭先恐后的回答，“因為萬(wàn)芳家里很有錢(qián)，不在乎那個(gè)木雕”“因為萬(wàn)芳看上了老師家別的東西”“因為萬(wàn)芳如果不原諒老師，就沒(méi)有人跟她玩了”面對這些五花八門(mén)的答案，我笑著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)“都不對，因為，那是友情的力量……”
我告訴我的學(xué)生，要珍惜朋友間純潔無(wú)私的友情，要與自己的父母多溝通，不讓他們重演當年羚羊木雕的事件……
小學(xué)寫(xiě)作文9
天亮了，孩子們都醒了，西蒙的兩個(gè)小家伙不知發(fā)生了什么事情，桑娜告訴他們以后就在這里和哥哥姐姐們一起生活了，媽媽到很遠的地方去看病了。起初孩子還很想媽媽?zhuān)脑诖蠹业膼?ài)護下，感覺(jué)比在自己家里還要溫暖、幸福，很快就適應了新的家庭。
桑娜家的.日子就越來(lái)越難過(guò)了。桑娜整天忙個(gè)不停，既要照顧七個(gè)孩子的生活，又要到田間勞作，稍有空閑就在家里給丈夫修補撕破了的魚(yú)網(wǎng)。憂(yōu)愁和勞作使桑娜頭上的白發(fā)多了起來(lái)，皺紋也爬上了額頭。漁夫為了維持這個(gè)家庭的生活，他總是冒著(zhù)危險拼著(zhù)命起早貪黑地去打魚(yú)。生活靠著(zhù)田間微薄的收成和時(shí)有時(shí)無(wú)的出海收獲，維持著(zhù)一家人的生存。
兩個(gè)孩子還小，吃的倒不多，衣服也是撿哥哥姐姐的，日子在桑娜日夜的忙碌和祈禱中一天天過(guò)去了。孩子們也在漸漸長(cháng)大，他們都很懂事。大點(diǎn)的孩子能幫助父親出海打魚(yú)了，小點(diǎn)的能幫助母親上街去賣(mài)魚(yú)和田間勞作了。西蒙的兩個(gè)孩子也很勤勞，總是幫著(zhù)桑娜收拾家務(wù)，學(xué)著(zhù)修補魚(yú)網(wǎng)。
兩個(gè)孩子也明白了自己的生世，善良的一家和苦難的生活讓他倆早早懂事，視漁夫一家為親人，竭盡全力的孝敬和幫助漁夫的一家。大家風(fēng)雨同舟，共同抵抗著(zhù)生活中的各種艱辛和苦難。
小學(xué)寫(xiě)作文10
攔車(chē)
一位老奶奶被車(chē)撞倒了，爸爸攔車(chē)救人。
忽然，一輛夏利車(chē)停在爸爸身邊，爸爸向司機說(shuō)明情況，那司機搖搖頭，“噌”的一聲開(kāi)著(zhù)車(chē)跑了。人群里發(fā)出一陣埋怨聲。爸爸仍然伸出雙手，像一個(gè)“大”字，站在馬路中央攔截著(zhù)汽車(chē)。一輛黑色的“切諾基”停了下來(lái)，爸爸說(shuō)明情況，那司機從車(chē)窗里探出頭來(lái)，說(shuō)：“快上車(chē)”！爸爸急忙擠進(jìn)人群，對肇事司機說(shuō)：“快抬人上車(chē)”！那司機好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣，急忙彎下腰去抬老奶奶。爸爸也跪下身，雙手緊抱住老奶奶，那司機抬著(zhù)奶奶的雙腳，一步一挨地向“切諾基”車(chē)走去。到車(chē)門(mén)口，爸爸側過(guò)身，雙腿跪在車(chē)廂內，小心地把老奶奶放在后車(chē)座上�？创饲榫�，肇事司機連連說(shuō)：“多謝你的幫助”！爸爸把手一揮，說(shuō)：“救人要緊，趕快去醫院吧”！汽車(chē)喇叭長(cháng)鳴，向醫院駛去。
〔評語(yǔ)〕這篇片段作文寫(xiě)的是爸爸為搶救被車(chē)撞倒的老奶奶，攔車(chē)送往醫院的事。為了展現爸爸助人為樂(lè )的精神，小作者在敘事的'過(guò)程中細致地刻畫(huà)了人物的動(dòng)作。當汽車(chē)停下后，爸爸“跪”下身，雙手緊“抱”老奶奶。一個(gè)“跪”字，一個(gè)“抱”字，寫(xiě)出爸爸救人心切，又小心翼翼的心情。讀后給人留下身臨其境之感。
小學(xué)寫(xiě)作文11
提起寫(xiě)作文，孩子就頭大，坐在書(shū)桌旁半天還沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字。作為家長(cháng)在旁邊干著(zhù)急，使不上勁。當讀了《家長(cháng)怎樣輔導小學(xué)生寫(xiě)作文》這篇文章后，覺(jué)得眼前一亮，仿佛一條寬闊的大路，從此在孩子的面前鋪開(kāi)。
文章中提到好作文要有豐富的內容和巧妙的手法，其中“豐富的內容”需要的是豐富的生活體驗，需要的只能是家長(cháng)在生活中給孩子以方方面面的具體指導：一是多觀(guān)察、多比較；二是多實(shí)踐、多體會(huì )；三是多讀書(shū)、多感悟；四是多練筆、多投稿；五是多規范、多贊賞。這五條建議猶如送來(lái)了五件法寶，好似一股春風(fēng)吹開(kāi)了心中的疑團，教給家長(cháng)在輔導孩子寫(xiě)作文成長(cháng)的道路上，起了重要的指導作用，能夠幫助孩子披荊斬棘，所向披靡。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。勤于讀書(shū)，大量閱讀，一定會(huì )促進(jìn)作文能力的提高。今后，做為家長(cháng)，我一定要重視孩子的課外閱讀，引導她好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，開(kāi)闊眼界，豐富知識，提高認識，增強文化和語(yǔ)言積累。同時(shí)還要教育孩子養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣，比如：摘抄好詞好句好段，記錄當時(shí)讀后感受……讓孩子在欣賞中積累大量的.寫(xiě)作知識與寫(xiě)作素材，為今后寫(xiě)作做好充分的準備。
學(xué)寫(xiě)作文是一項長(cháng)期的任務(wù)，家長(cháng)相信，孩子在老師的正確方法的引導下，加之家長(cháng)堅持不懈的努力，孩子這棵小幼苗一定會(huì )健康茁壯的成長(cháng)，成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)的。
小學(xué)寫(xiě)作文12
畫(huà)棋盤(pán)
看著(zhù)容易做著(zhù)難，這話(huà)一點(diǎn)不假，一個(gè)臭棋盤(pán)，竟讓我畫(huà)了一個(gè)下午！
我看人家下圍棋，心里挺想學(xué)。聽(tīng)哥哥說(shuō)，要學(xué)下圍棋，先得熟悉棋盤(pán)。我想，怎樣畫(huà)棋盤(pán)呢？會(huì )畫(huà)棋盤(pán)不就熟悉了嗎！于是，我就根據腦子里的印象，打開(kāi)鉛筆盒，拿出尺子、鉛筆，吭哧吭哧地畫(huà)起來(lái)。噌噌噌，三下五除二，一會(huì )兒就畫(huà)好了。畫(huà)完，我端詳著(zhù)自己的棋盤(pán)，橫線(xiàn)不平，豎線(xiàn)不直，每個(gè)小格，沒(méi)有一個(gè)正方形，再一數，跟人家正式棋盤(pán)的'數也不對呀！哥哥看了我的棋盤(pán)，哈哈哈一陣笑，捂著(zhù)肚子直不起腰來(lái)。我只好重畫(huà)。哥哥告訴我：“干什么都得有個(gè)計劃，你先量一量紙的大小，再根據紙的大小，算一算每個(gè)格占多大面積，接著(zhù)，畫(huà)個(gè)大正方形，橫邊豎邊都要點(diǎn)上點(diǎn)，把點(diǎn)連起來(lái)，一個(gè)棋盤(pán)就畫(huà)成了�！蔽艺罩�(zhù)哥哥說(shuō)的畫(huà)，果然像個(gè)棋盤(pán)了。哥哥說(shuō)：“你這還是個(gè)半成品哪！要在底下襯張厚紙，邊上也要裱上紙才結實(shí)耐用�！蔽矣职凑崭绺缯f(shuō)的做了“加固”工作，一張標準的圍棋盤(pán)終于誕生了。這棋盤(pán)，我看比買(mǎi)來(lái)的還好呢！
〔評語(yǔ)〕你畫(huà)過(guò)棋盤(pán)嗎？讀了這個(gè)片段，畫(huà)棋盤(pán)的過(guò)程就會(huì )一清二楚了。小作者寫(xiě)了自己第一次怎樣畫(huà)，第二次怎樣畫(huà)。第一次直接寫(xiě)，第二次記哥哥的話(huà)，寫(xiě)法靈活而有變化，這是難能可貴的。
小學(xué)寫(xiě)作文13
二十年后，我已成為北京公司的總經(jīng)理，但我腦海中常常浮現我的故鄉——四川，就向公司請了長(cháng)假，回到了使我魂牽夢(mèng)繞的故鄉。
走出飛機場(chǎng)，坐上了我的私人汽車(chē)，回到了我的故居。剛下車(chē)，媽媽就前來(lái)迎接我。我環(huán)顧四周，心想：這是我的故鄉嗎？碧藍如洗的天空中飄著(zhù)幾朵白云，空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡清香；以前的小平房不見(jiàn)了，到處都是直插云霄的'高樓大廈和豪華精美的別墅；以前的小石子消失了，鋪上了平坦的水泥路，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往到處都是綠色環(huán)保小汽車(chē)；公園和以往與眾不同！各種各樣的鮮花，漂亮的噴泉，各種健身器材……真是應有盡有！
媽媽把我帶到一座摩天大樓前，坐上了電梯，一眨眼的功夫就到了63樓。媽媽按了一下指紋識別系統，大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我們回到家，媽媽按了一下智能機器人遙控器，機器人就把泡好的茶和新鮮的水果端來(lái)。我和媽媽悠閑的坐在沙發(fā)上聊家常�？斓街形缌�，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您做飯吧！”媽媽笑道：“不用了，美食機器人已經(jīng)做好了，它做的食物絕對健康，營(yíng)養！”我驚訝的說(shuō)：“哦，那我一定要大吃一頓！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)假期已經(jīng)到了，我只好懷著(zhù)不舍得心情返回北京工作。我希望我下次回來(lái)時(shí)，故鄉會(huì )再一次給我驚喜！
小學(xué)寫(xiě)作文14
自從藍鼻子小女巫將人類(lèi)所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急……
有一天，他正在大街上到處游蕩，準備找小紅狐要會(huì )背包時(shí)，突然發(fā)現在路邊的一顆大樹(shù)旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過(guò)去一看，原來(lái)就是那只向他問(wèn)過(guò)話(huà)的小兔子。他關(guān)心地問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準備送她鮮花，顆帶著(zhù)花走到半路，被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這傷心了！”小兔子委屈的說(shuō)道
小木偶聽(tīng)了，非常生氣，有對小兔子說(shuō)“我一定會(huì )為你討回鮮花的！”說(shuō)完就加快腳步去找小紅狐。不一會(huì )兒，在路上看見(jiàn)他啦！他在大搖大擺的走著(zhù)。小紅狐見(jiàn)到小木偶撒腿就跑了，可是他依然逃不過(guò)小木偶機靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐的.尾巴說(shuō)：“快還給我背包與小兔子的鮮花�！毙〖t狐只好把背包和鮮花歸還主人！剛好熊警官可拿到了這個(gè)畫(huà)面，就把小紅狐抓了起來(lái)！小木偶和小兔子收到了自己的東西很開(kāi)心！
人只有笑是不夠的………
小學(xué)寫(xiě)作文15
春天到了，你們知道我種的種子嗎？是水果樹(shù)的種子？是西瓜的種子？是菜的種子？不是，都錯了，我種的是一粒努力的種子。開(kāi)學(xué)了，上課我一定要聽(tīng)講，上課時(shí)有人找我說(shuō)話(huà)，我一定不會(huì )跟他說(shuō)話(huà)，不管下課有多么好玩，我也要把上課時(shí)老師講的內容看一遍，不懂再問(wèn)老師，這樣，我才去玩，只要上課聽(tīng)了講，復習一遍，不管你的課外時(shí)間怎樣玩，考試一定會(huì )考到前三名。
噓！小聲點(diǎn)，告訴你們一個(gè)妙招吧！多讀一些好看的.書(shū)，做一些游戲，講故事，看電視，看報紙時(shí)都可以學(xué)語(yǔ)文哦。只要勤練基本功，你也能練就一雙去拿高分的“如來(lái)神掌”！你也能把生字生詞牢牢記住，你也能把句子造得生動(dòng)精彩，你也能寫(xiě)出漂亮的好文章。學(xué)語(yǔ)文的苦惱時(shí)光從此一去不復返了！知道了嗎？這可是妙招啊，我可只告訴你們了，我上期語(yǔ)文考了第一名的絕招噢！今年我要象上學(xué)期一樣考前十名。我希望我的成績(jì)越來(lái)越好，我一定要努力。平時(shí)用辛勤的汗水澆灌這粒種子，讓它開(kāi)花，結出豐碩的果實(shí)。 簡(jiǎn)評：希望這粒種子能茁壯成長(cháng)。
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