在閱覽室里的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的在閱覽室里的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在閱覽室里的作文1
閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？閱覽室里的老師走過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)：“這本書(shū)怎么了嗎？”我呆住了，心想：是不是老師已經(jīng)發(fā)現了，如果我招了的話(huà)，學(xué)校一定會(huì )讓我賠償的。我對老師說(shuō)：“沒(méi)什么，是書(shū)太好看了�！崩蠋煼判牡刈唛_(kāi)了。正在這時(shí)，地上掉了一張《中華上下五千年》的封面。我腦中靈光一現，想出一個(gè)好主意。我把《豬八戒上月球》這本書(shū)塞進(jìn)《中華上下五千年》的.封面里�？墒沁@個(gè)封面太大了，而我手里的書(shū)太小，所以整個(gè)看起來(lái)很別扭。老師又朝這邊走過(guò)來(lái)了，我馬上要露餡了。怎么辦？怎么辦？我急忙站起來(lái)，老師看到了，問(wèn)我：“有什么問(wèn)題嗎？”我說(shuō)：“我……我只是……想換本書(shū)看，《中華上下五千年》太枯燥了，一點(diǎn)兒……一點(diǎn)兒也不好看”我快步走向書(shū)柜，裝作去換書(shū)。勝利就在眼前了！沒(méi)想到老師把我叫住了，她要幫我放上去。哎呀！這下被發(fā)現了，我好慘哪。不過(guò)，老師沒(méi)有讓我賠償，她只是教育我要愛(ài)惜圖書(shū)。
放學(xué)后，我帶著(zhù)剪刀和膠帶又走進(jìn)閱覽室，把《豬八戒上月球》和《中華上下五千年》都修補好了。我已經(jīng)明白了“愛(ài)護圖書(shū)，人人有責”嘛！
在閱覽室里的作文2
閱覽室里，我正在津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！安痢奔泵χ�，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
正當我急紅了眼，擺弄書(shū)皮時(shí)，突然急中生智：不可以用膠帶貼好嗎？不過(guò)，這滿(mǎn)屋都是書(shū)的閱覽室里，哪會(huì )有膠帶呢？但我還是沒(méi)有放棄一絲希望，捂住已經(jīng)被撕成兩半的封面，跑向管理員，問(wèn)道：“老師，請問(wèn)你們有膠帶嗎？”管理員老師搖了搖頭，這一線(xiàn)希望也完全破滅了，在我失望地往回走時(shí)，看見(jiàn)我的“死對頭”王明手上正玩著(zhù)一卷新的膠帶，我想：這不是趕巧了嗎？便大步流星地走向王明，就快到他時(shí)，突然停止了，心想：他會(huì )借給我嗎？不會(huì )的吧。猶豫了一會(huì )，還是咬了咬牙走了過(guò)去，問(wèn)：“你能借我用一下膠帶嗎？”王明不屑地瞟了我一眼，說(shuō)：“為什么要借你呀？”我不禁嘆了口氣，失望地往回走，這時(shí)，王明叫住了我，伸出手，說(shuō)“算了吧，看你那樣，就借你一次�！�
我接過(guò)膠帶，一邊感激地對王明說(shuō)：“謝謝！”一邊跑回座位仔仔細細、小心翼翼地把撕壞的地方粘好，然后對管理員說(shuō)：“老師，我不心把封皮撕壞了，不過(guò)已經(jīng)粘好了，對不起�！惫芾韱T笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，知錯就改還是好孩子�！蔽夷樕下冻隽碎_(kāi)心的.笑容。
在閱覽室里的作文3
閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
此時(shí)此刻，我的心中仿佛有三個(gè)小人在喋喋不休地爭執著(zhù)。一個(gè)剛提議：“交給管理員叔叔吧，這樣......”“如果真認了錯，說(shuō)不定還會(huì )被臭罵一頓呢，不好，不好！我看呢，還是偷偷帶回家補好，再送回來(lái)吧�！绷硪粋�(gè)就急急地打斷了他的話(huà)。一直沉默不言的.那個(gè)也按耐不住了，大聲的說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn)：“可光是看，也能看出這是做賊心虛的呀，再說(shuō)，事情遲早也是會(huì )水落石出的��！還不如直接把問(wèn)題拱手給他人收拾這個(gè)爛攤子呢！”“不行，那種背負良心的事我可做不出來(lái)！”他們越來(lái)越激動(dòng)，我的心里也越來(lái)越不好受了，唉！
一會(huì )兒站起來(lái)想認錯，可沒(méi)走幾步，就害怕的向回走；一會(huì )兒想把書(shū)悄悄放到書(shū)包里，可書(shū)剛剛碰到包沿，心中就“呯呯”地打起小鼓來(lái)；一會(huì )兒又想找借口把責任推說(shuō)給他人，可話(huà)到了嘴邊，卻又被硬生生的咽回了肚子里。
最后，我真的不想被自己再欺騙下去了，便鼓起勇氣來(lái)，邁著(zhù)堅定的步伐走向了管理員，然后深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“叔叔，對不起，我不小心把書(shū)撕壞了�！�
管理員望了望漲紅了臉的我，微笑著(zhù)撫摸了一下我的頭，說(shuō)：“好孩子，叔叔不怪你。你是誠實(shí)的，我為你驕傲�！闭f(shuō)完，他對我伸出了大拇指，又說(shuō)：“來(lái)，幫我把書(shū)補好吧！”我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里像吃了蜜一樣甜，那位管理員的話(huà)深深地銘刻在了我的心中。
在閱覽室里的作文4
夜，靜悄悄的。皎潔的月光灑進(jìn)閱覽室里，就像給它披上了一層白紗，顯得朦朧而美麗。這時(shí)候，被小朋友們折騰一天的書(shū)兒們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉。偶爾偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，閱覽室里的書(shū)被吹得“唰唰”響。
不知什么時(shí)候，這種哭聲打破了閱覽室里的寧靜，最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》，它仔細一聽(tīng)，這哭聲是從墻角傳來(lái)的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫畫(huà)選》嗎？它怎么會(huì )到墻角去了呢？《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的問(wèn)：“你怎么會(huì )到墻角去了呢？”《漫畫(huà)選》見(jiàn)有人來(lái)安慰它，哭得更傷心了，邊抹眼淚邊說(shuō)：“今天，有一個(gè)小男孩，看完我后，沒(méi)把我放回書(shū)架上，只是隨手一扔，所以，我就在墻角了！”《淘氣包馬小跳系列》委屈的說(shuō)：“前幾天，有個(gè)小女孩見(jiàn)我身上的貼圖很漂亮，就趁大家不注意時(shí)，從我身上撕了下來(lái)，現在我身子還疼呢！”
很快，所有的書(shū)刊都被吵醒了，他們一一訴說(shuō)了自己的`遭遇。
《作文輔導書(shū)》傷心的說(shuō)：“我本來(lái)是為他們提供知識的，他們應該愛(ài)護我才對呀，怎么要傷害自己的老師呢？”說(shuō)完，深深地吸了一口氣，沒(méi)有人來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，只有哭泣的聲音。
“可不是，我才剛來(lái)幾天，很受大家歡迎，沒(méi)想到，他們那么快就把我的封面撕了，我都沒(méi)臉見(jiàn)人了！” 《軍事天地》捂著(zhù)臉氣憤的說(shuō)。
“前幾天，有個(gè)手很臟的小男孩來(lái)碰我，弄的我身上都臟死了！”《動(dòng)物樂(lè )園》使勁擦著(zhù)自己身上的墨水，說(shuō)。
一本《新華字典》悲傷而又氣憤地說(shuō)：“我本來(lái)是人們的好朋友，是他們的一字之師，可昨天來(lái)了一個(gè)沒(méi)知識的孩子，把我一頁(yè)頁(yè)的撕下來(lái)折飛機�！�
風(fēng)停了，閱覽室又恢復了寧靜，可書(shū)刊們心里卻久久不能平靜。它們都在默默的哭泣著(zhù)，都在猜想著(zhù)自己明天的命運。
在閱覽室里的作文5
在閱覽室里，我津津有味地看著(zhù)《搗蛋鬼日記》，只聽(tīng)“嚓”的一聲，咦，是怎么回事？原來(lái)是我旁邊那位小妹妹把書(shū)撕成了兩半！
只見(jiàn)她若無(wú)其事地把書(shū)放進(jìn)抽屜，但是她猶豫了一下，又把撕壞的書(shū)拿了出來(lái)。這時(shí)，她臉漲得通紅，甚至都不敢呼吸了！突然，一位管理員阿姨神不知鬼不覺(jué)地朝我們走來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你鬼鬼祟祟地干什么呢？”“沒(méi)，沒(méi)什么，只是想找一本我想要的書(shū)而已！”她結結巴巴地說(shuō)�！芭�，你想找什么，我幫你�！惫芾韱T阿姨和藹可親地說(shuō)�！拔蚁胝乙槐久小稉v蛋鬼日記》的書(shū)�！毙∨⑶忧拥卣f(shuō)�！斑@還不簡(jiǎn)單，你去請教旁邊那位大姐姐，問(wèn)她在哪里拿的，我先走了�！�
小妹妹不好意思地挪到我這里來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你這本書(shū)在哪拿的呀！”“在那。走，我帶你去！”我們大步走到書(shū)架前�！熬驮谶@兒，給你！”“謝謝，我先走了�！彼悬c(diǎn)哽咽�！靶∶妹�，你跟我來(lái)。我們去個(gè)僻靜的地方�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)。
“小妹妹，你剛才的所作所為我都看見(jiàn)了，你要對你的`行為負責任!我們語(yǔ)文書(shū)里有一句話(huà)說(shuō)得很好：‘誠實(shí)和信任比金錢(qián)更重要’，所以你得做一個(gè)誠實(shí)守信的小朋友�！�
小妹妹聽(tīng)了我的話(huà)，似乎明白了些什么，她低著(zhù)頭說(shuō)：“我這就去和阿姨道歉！”說(shuō)完，她揚長(cháng)而去，我也緊隨其后。
“阿姨，對不起。我不小心把你的書(shū)給撕成了兩半，不過(guò)我可以把它帶回去修好�！靶∶妹绵嵵仄涫碌卣f(shuō)。管理員阿姨的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑，不過(guò)很快她似乎明白了什么，說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，我相信你可以做到！”
走在回家的路上，我仔細回味著(zhù)今天發(fā)生的事兒，我覺(jué)得自己是一個(gè)真正的大姐姐！
在閱覽室里的作文6
朱雨欣閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)，《豬八戒上月球》，太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊又捂住了嘴，盡量不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我的心里就像是十五個(gè)吊桶打水。我環(huán)顧四周，用手把書(shū)蓋住，不想讓別人知道這件事。到底該怎么辦呢？我想：如果阿姨知道了會(huì )不會(huì )讓我賠呀，再說(shuō)要是同學(xué)知道了那一定會(huì )說(shuō)我不愛(ài)惜書(shū)本，那我多沒(méi)面子呀，我可是個(gè)各方面表現都很好的小孩呢。我可不想因為這件事讓我變成一個(gè)“壞小孩”。干脆，我偷偷地把書(shū)塞到書(shū)架里，這樣大家都不會(huì )發(fā)現了。這時(shí)我又想起了老師說(shuō)的話(huà)：做錯了事情就要勇于承認，這樣才是好孩子。我決定了還是向阿姨說(shuō)明情況吧，說(shuō)不定阿姨還會(huì )原諒我呢。
于是我鼓起勇氣，拿著(zhù)書(shū)，低著(zhù)頭，慢慢地來(lái)到阿姨面前，慚愧地說(shuō)：“阿姨，對不起…我…我不小心…把這本書(shū)的封…封面撕成了兩…半，我不是故意的…”我的.聲音小小的，就像蚊子哼一樣，因為我不想讓其他人聽(tīng)見(jiàn)。
可是，話(huà)音剛落，閱覽室里所有的人都抬起頭來(lái)看著(zhù)我。呀！他們都聽(tīng)到了。此時(shí)我的臉紅得像個(gè)熟透的大蘋(píng)果，眼淚在眼眶里打轉，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。這時(shí)阿姨說(shuō)話(huà)了：“沒(méi)關(guān)系，勇于承認錯誤就是好孩子，這本書(shū)阿姨自有辦法，快去看書(shū)吧！”我結結巴巴地說(shuō)：“謝…謝阿…姨�！闭f(shuō)完，我又慢慢地回到座位看書(shū)去了。此時(shí)，我仿佛覺(jué)得脖子上的紅領(lǐng)巾今天格外得紅。
在閱覽室里的作文7
閱覽室里，我正在津津有味地看這本新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊又捂住了嘴，盡力不讓自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，我不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我頭腦里快速地思考著(zhù)對策：悄悄地把書(shū)合上反放，再偷偷地溜出去？對！周?chē)耐瑢W(xué)都在聚精會(huì )神地閱讀呢。誰(shuí)也不會(huì )看到我剛才的這一幕，管理員老師在埋頭寫(xiě)著(zhù)什么，更不會(huì )注意我，如果是這樣，也許能蒙混過(guò)關(guān)？不行！這樣做太可恥啦！哪里是一個(gè)少先隊員的所作所為？我立刻否決了這一不光彩的方案。
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我終于作出了正確的決定：我紅著(zhù)臉兒，拿著(zhù)撕破封面的新書(shū)，走到管理員老師面前，坦誠地承認了自己的錯誤，并且主動(dòng)提出兩個(gè)方案：一是，購買(mǎi)一本同樣的新書(shū)陪給閱覽室；二是，如果到處都買(mǎi)不到同樣的書(shū)，就負責把撕破的封面修補好。老師意味深長(cháng)地微笑著(zhù)，摸了摸我的頭，同意了我的請求。
放學(xué)以后，我飛快地回到家里放下書(shū)包，就匆匆地出門(mén)了。我幾乎跑遍了全城的書(shū)店，終于找到了這本書(shū)。我毫不猶豫地用自己節省下來(lái)的.壓歲錢(qián)買(mǎi)下了它。第二天早晨上學(xué)，我把它交給了管理員老師。老師表?yè)P了我勇于承認錯誤，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)加以改正的態(tài)度，盡管錯誤也許是無(wú)心的，微小的，更能證明丁皓是個(gè)好孩子。我漲紅著(zhù)臉羞愧地笑著(zhù)，但心里卻真的樂(lè )呵呵的。
回到家里，我又自己動(dòng)手將那本破書(shū)修補好，并且包上封書(shū)皮。我把它放在床頭，經(jīng)常翻看，作為一個(gè)永久的警醒或者說(shuō)是紀念。
在閱覽室里的作文8
在閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，我一抬手，不小心把新書(shū)的封面撕成兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
等我回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，太幸運了，并沒(méi)有人發(fā)現，我心里暗暗地想：要不我把這本書(shū)放回去，這樣神不知鬼不覺(jué)，再好不過(guò)了。我立馬假裝鎮定，起身把書(shū)放回了書(shū)架上，溜之大吉。在回家的路上，我心里總像放了塊大石頭似的。一路總邊走邊回頭看看，從閱覽室到家不過(guò)一公里路，但我第一次感覺(jué)回家的路這么漫長(cháng)。
到了家，我終于松了一口氣。媽媽看我垂頭喪氣的，便問(wèn)：“怎么啦？心情不好？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“呃，沒(méi)事……”等媽媽做好了飯，我三口兩口吃完了以后，回到了我的房間，望著(zhù)窗外發(fā)呆。想著(zhù)等我走后，閱覽室的.阿姨在查書(shū)時(shí)，發(fā)現了那本破書(shū)，說(shuō)：“唉，現在的孩子啊，真是越來(lái)越不懂愛(ài)惜書(shū)本了……”這時(shí)，媽媽喊道：“快睡吧！”我答應了一聲，又陷入了深深的沉思。突然，我想到了《誠實(shí)與信任》這篇課文，它不是教會(huì )我們做人要誠實(shí)，要勇于承擔責任嗎？頓時(shí)我羞紅了臉。
第二天，天灰蒙蒙的，我下了決心，要去跟阿姨說(shuō)明情況。放學(xué)后，我跑到了閱覽室里，低著(zhù)頭慚愧地說(shuō)明了情況。本以為會(huì )遭受阿姨狂風(fēng)暴雨的洗禮，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，書(shū)已經(jīng)補好了�？旎丶野�，知錯能改就是好孩子�！弊叱鲩営[室，天似乎亮了許多。我呼吸著(zhù)新鮮空氣，感覺(jué)著(zhù)大自然的美好，心底的那塊石頭終于放下了。
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