描寫(xiě)足球賽場(chǎng)面的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)足球賽場(chǎng)面的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)足球賽場(chǎng)面的作文1
在同學(xué)劉忠沛的提議下，我們班里的幾個(gè)足球迷決定星期六在公園里的草坪上進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。
下午三點(diǎn)，我們拿著(zhù)足球來(lái)到了公園，我們8個(gè)同學(xué)分成兩隊：Ａ隊的成員是我、黃磊、劉忠沛、張琪，B隊的成員是岳起帆、張子齊、惠兆旭、張博文，董新是裁判。大家都是精神抖擻、虎視眈眈，像是即將出征的將軍一樣。
“噓……”隨著(zhù)一聲口哨聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方快步?jīng)_向放在足球場(chǎng)中間的足球。跑最前面的劉忠沛熟練地用腳鏟起足球，然后一個(gè)漂亮的轉身，飛起一腳把足球射向對方球門(mén)。守門(mén)員岳起帆見(jiàn)狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著(zhù)，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。
就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被岳起帆牢牢地接住了。真是太遺憾了！
輪到對方發(fā)球了。好家伙，別看張博文平時(shí)挺文靜的，現在一腳就把球踢到了九霄云外，球出界了！他的球鞋也飛了出去。場(chǎng)上一陣哄笑，氣氛馬上熱烈了起來(lái)。這時(shí)，我接到了球，趁敵隊放松防守的機會(huì )，憑著(zhù)自己“高超”的技術(shù)，把球帶到了對方的“前沿陣地”的右方。不好！惠兆旭要搶到我的球了！我趕緊帶著(zhù)球往外一閃，躲過(guò)了惠兆旭的“鬼門(mén)關(guān)”。我瞄準對方球門(mén)，用力把球一踢——“嗖”的一聲，球像流星一樣，劃了一個(gè)漂亮的.弧線(xiàn)一直飛進(jìn)了對方的球門(mén)。我們隊先贏(yíng)得了一分，大家一陣歡呼。
我們隊暫時(shí)領(lǐng)先一分，B隊不甘示弱。他們重新調整分工，希望能夠扭轉局面。不一會(huì )兒，張子齊搶到了球，帶著(zhù)球奮勇前進(jìn)，來(lái)到了我們的“前沿陣地”。他一腳飛射，非�？上�，球撞到了門(mén)柱。比賽進(jìn)行得越來(lái)越激烈，一隊像是猛虎下山，一隊像是蛟龍出海。幾個(gè)回合下來(lái)，大家都是汗流浹背了，頭發(fā)像水洗了一樣，臉蛋兒通紅通紅的。最終，我們A隊5比4險勝B隊。
太陽(yáng)落山了，精彩的比賽結束了，大家帶著(zhù)滿(mǎn)懷的愉悅，向家走去……
描寫(xiě)足球賽場(chǎng)面的作文2
一場(chǎng)精彩無(wú)限的足球賽正如火如荼地開(kāi)展著(zhù)，這是一場(chǎng)高手與高手之間的抉擇——柯橋小學(xué)對阮社小學(xué)！
比賽已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，那個(gè)黑白相間的足球放在了球場(chǎng)的中心點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外耀眼，一個(gè)個(gè)足球隊員活力四射！比賽開(kāi)始了，付文豪以他驚人的速度和敏捷的身手，將球掌控于他的腳下。傳球、運球，一切有序地進(jìn)行著(zhù)，勝利在望之時(shí)，別隊球員乘虛而入，扭轉乾坤。哦不，此時(shí)此刻，球似乎要落入他們的球門(mén)了。只見(jiàn)我們的守門(mén)員沈之瑞嚴陣以待，他分腿彎腰，上身前傾，隨時(shí)準備防守。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，王書(shū)涵飛快地從球場(chǎng)上穿梭過(guò)去，攔住了足球的去路，張飛龍、黃云翔連忙接招，幾次凌空掃射，卻屢屢遭到失敗。于是，黃云翔調整位置，在那一方聚精會(huì )神地盯著(zhù)球的動(dòng)態(tài)，躍躍欲試。果然，張飛龍很快將球傳到了他的腳下，黃云翔來(lái)了個(gè)臨門(mén)一腳，耶，終于進(jìn)球了！全場(chǎng)歡呼雀躍，大家仿佛從難以置信的夢(mèng)境中醒來(lái)，爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲……我們從心底為柯小球員感到自豪！
比賽繼續著(zhù)，只見(jiàn)我們的球員不慌不忙地跟在別隊的球員身后，他們窮追不舍，試圖撿到球，矯健的身影，構成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！終于，付文豪以迅雷不及掩耳之勢得心應手地搶過(guò)了球，球與他形影不離，一個(gè)凌空掃射，試圖射進(jìn)球門(mén)，可守門(mén)員縱身一躍，接住了那個(gè)突如其來(lái)的足球，他雙手抱球，游刃有余地將球飛了出去。這時(shí)，站在球場(chǎng)中間的張飛龍一個(gè)倒掛金鉤，正好將飛來(lái)的球射進(jìn)球門(mén)，給對方來(lái)了個(gè)措手不及！愣了片刻，掌聲再一次爆發(fā)……
最后，我們柯小隊以3：0戰勝阮社小學(xué)，并奪得了冠軍，我們?yōu)樗麄兒炔剩?/p>
陽(yáng)光下，美麗的綠茵場(chǎng)上，從球員們的'身上，我們看到了'團結“沒(méi)有這精湛的腳法，完美的配合，犀利的射門(mén)，哪來(lái)這振奮人心的喜悅��！不曾忘記，每一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，他們默默無(wú)聞地訓練：不曾忘記，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，他們艱辛勤奮地訓練；不曾忘記，每一個(gè)烈日炎炎的夏天，他們揮灑汗水地訓練。沒(méi)有付出，哪來(lái)這成功的喜悅。從他們身上，我學(xué)到了許多，我懂得了什么叫“功夫不負有心人”，什么叫“堅持就是勝利”，什么叫“團結的力量大”。
描寫(xiě)足球賽場(chǎng)面的作文3
在大家的翹首期盼中，休戰一周的銅官區小學(xué)生足球聯(lián)賽于六月六日打響八強角逐，本場(chǎng)比賽，我們對陣愛(ài)國小學(xué)。
由于這是一場(chǎng)淘汰賽，一場(chǎng)定輸贏(yíng)，所以雙方球隊都非常重視，賽前一小時(shí)就來(lái)到了楊家山小學(xué)的比賽場(chǎng)地進(jìn)行備戰訓練。雖然天氣很熱，但沒(méi)能影響球員們求勝的心情。
下午四點(diǎn)半，隨著(zhù)主裁的一聲哨響，雙方立刻投入激烈的戰斗。
球員們在場(chǎng)上迅速跑動(dòng)，他們傳球、運球、帶球，嫻熟的技術(shù)讓大家眼花繚亂。開(kāi)場(chǎng)不久，愛(ài)國小學(xué)連續獲得任意球，大約三分鐘后，他們抓住一次機會(huì )由10號球員直接將球打中，比分改寫(xiě)成1：0。落后一球的我方球員加快進(jìn)攻節奏，利用自身整體的技術(shù)優(yōu)勢不斷給對方球門(mén)制造壓力。第九分鐘，我校4號球員在中路拿球，快速急進(jìn)長(cháng)途奔襲至對方球門(mén)前，低射破網(wǎng)，扳平了場(chǎng)上的比分。
此后，我們的攻勢一波接一波。幾分鐘后，處于被動(dòng)防守的愛(ài)國小學(xué)獲得了前場(chǎng)邊線(xiàn)球的機會(huì )，再次由10號在后點(diǎn)攻門(mén)得手，比分又一次領(lǐng)先我們。過(guò)了一會(huì )兒，扳平比分的金口嶺小學(xué)4號球員單刀直入晃開(kāi)封堵上來(lái)的愛(ài)國小學(xué)后衛，閃開(kāi)空檔一記大力抽射破門(mén)，將雙方比分再次拉回到同一起跑線(xiàn)上。緊接著(zhù)，我們又獲得角球機會(huì )，場(chǎng)上隊長(cháng)11號踢出一腳弧線(xiàn)球，球直入對方球門(mén)，將比分改寫(xiě)成3：2的反超。從落后到扳平，再落后，再扳平，直至反超，整個(gè)上半場(chǎng)比賽，跌宕起伏，懸念重生。
半場(chǎng)休息后，比賽繼續進(jìn)行。下半場(chǎng)一開(kāi)始，我們隊就加快了速度，對方防守開(kāi)始出現松懈。我們搶到了球，開(kāi)場(chǎng)大約不到十分鐘，我們金口嶺小學(xué)又獲得任意球，這次任意球由10號球員操刀，只見(jiàn)他一記吊射，球掛網(wǎng)命中，場(chǎng)上比分擴大至4：2。三分鐘后愛(ài)國小學(xué)邊線(xiàn)球大力擲向禁區，我們的'門(mén)將出擊失誤，愛(ài)國小學(xué)10號后點(diǎn)將球掃進(jìn)，比分追成3：4。一個(gè)球的差距讓愛(ài)國小學(xué)球員看到了扳平的希望，他們的攻勢更加猛烈。而我們的隊員更想一直保持領(lǐng)先的優(yōu)勢，這樣的心理下，雙方互不相讓?zhuān)鬟M(jìn)一球，比分最終定格在5：4。我們隊獲勝。
當主裁判吹響結束的哨音時(shí)，我們所有的啦啦隊員一齊歡呼：“我們贏(yíng)啦！”
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