比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文1
在這興奮的日子里，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜不自勝。 今天是兒童節，是所有兒童的節日。
這天，我們學(xué)校的樹(shù)呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿(mǎn)了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現在望一望天空，那五顏六色的.氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。主持人走上了舞臺，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡，他帶動(dòng)了我們的積極性和熱情，第二個(gè)是葛陳榮表演的穿越，話(huà)聲一落，他就興高采烈的沖到了舞臺，開(kāi)始了他的激情表演，并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的后面跟著(zhù)各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學(xué)。樂(lè )隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動(dòng)不已。 音樂(lè )停止了，表演開(kāi)始了。你看，他多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。
比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文2
跳長(cháng)繩是我很擅長(cháng)的一項體育運動(dòng)，我也很喜歡這項體育運動(dòng)。最近，我們的冬鍛節就要開(kāi)始了，其中，就有跳長(cháng)繩這一項，于是我們選出了5男5女來(lái)跳繩，其中就有我。
這樣東西要練好可不是一件容易的事兒，于是我們每節體育或體鍛課上都抓緊練習。到了比賽當天下午，我們每一個(gè)都開(kāi)始緊張了起來(lái)，我也一樣。雖然田老師已經(jīng)跟我們講了要放松，但是我心臟感覺(jué)還是要馬上跳出來(lái)似的，但為了不要消耗體力，我只能靜靜地等待比賽的`到來(lái)。
到我們了我們比賽的時(shí)候了，我心驚膽跳地走向跳繩的地方，只聽(tīng)“開(kāi)始”的一聲，比賽激烈地進(jìn)行起來(lái)，我跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，雖然后來(lái)有人斷掉了，但是我不灰心，繼續全神貫注地跳繩，雖然甩繩的速度越來(lái)越快，但是我還是跳過(guò)了，當傍邊的計數員數到200的時(shí)候，我的心里已經(jīng)很高興了，不過(guò)我并沒(méi)有放松警惕，還是投入地跳繩“3……2……1停！”這是我發(fā)現我們在三分鐘內跳了227個(gè)，我們歡呼雀躍，媽媽們告訴我們我們已經(jīng)超出以前的數字了，半晌，成績(jì)出來(lái)了，我們得了第一名，我們別提有多高興，恨不得一蹦三尺高，我笑開(kāi)了花，別的同學(xué)也笑了起來(lái)，此時(shí)，我覺(jué)得我們的付出得到了豐滿(mǎn)的收獲，我滿(mǎn)載而歸了！
比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文3
星期三下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)。
老師把隊伍分成了紅隊和藍隊，紅隊是小紅和小軍，藍隊是小芳和小明，比賽前藍隊和紅隊成員都在想：我們隊一定會(huì )贏(yíng)得勝利的。
老師吹起了哨子，比賽開(kāi)始了。雙方隊員都在用力拉著(zhù)繩子，藍隊的隊長(cháng)小明瞪大眼睛用力向后拉，藍隊的小芳眼睛都快擠成大于號和小于號了。紅隊的隊長(cháng)小軍拼命地往自己方拉，紅隊的'小紅用腳蹬地，身體后傾，拼盡全力往后拉。
紅隊眼看藍隊都快要把紅布拉過(guò)了白線(xiàn)，很不服氣，用力往后拉呀拉呀，青筋都暴起了，兩隊隊員全都是滿(mǎn)頭大汗的。就在這時(shí)，兩隊都快沒(méi)力氣了，紅隊用力往后一拉，拉過(guò)了白線(xiàn)。
最后，紅隊把紅布拉過(guò)了白線(xiàn)，紅隊獲勝了，小紅和小軍開(kāi)心得眼睛笑成了一條線(xiàn)，還一蹦一跳地跳起了舞！
老師點(diǎn)評：你是個(gè)觀(guān)察細心的孩子，對人物表情刻畫(huà)細致傳神，對比賽過(guò)程描寫(xiě)詳細又生動(dòng)！
比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文4
星期二下午，我們班舉行了一場(chǎng)，拔河的隊伍分為紅隊和藍隊兩小隊。藍隊的隊長(cháng)王小忠可是我們班的“大力士”，麗麗跟在后面。紅隊隊長(cháng)馬兒帥可是我們班運動(dòng)健將，瑪利亞跟在后面。藍隊隊長(cháng)王小忠對紅隊說(shuō)：“我們一定會(huì )贏(yíng)！”紅隊隊員瑪利亞說(shuō)：“我們才一定會(huì )贏(yíng)！”
比賽開(kāi)始了，藍隊隊長(cháng)王小忠瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)拼命往自己這邊拉，隊員麗麗眼睛擠成一條縫，也拼命地拉。紅隊隊長(cháng)馬兒帥和隊員瑪利亞也毫不示弱，奮力往自己這邊拉�？烧谶@時(shí)，藍隊更用力了，紅領(lǐng)巾一下子就越過(guò)地上的白線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)。
紅隊隊長(cháng)馬兒帥和隊員瑪利亞心想：大事不妙！于是，馬兒帥和瑪利亞大叫一聲：“拉��！”終于拉到了自己的'線(xiàn)內……
耶！終于贏(yíng)了！馬兒帥和瑪利亞高興得手舞足蹈，他們想：團結就是力量！
老師點(diǎn)評：真好像在看現場(chǎng)比賽，太激烈了，太精彩了，那樣充滿(mǎn)戰斗力的表情描寫(xiě)，那充滿(mǎn)力量的動(dòng)作、語(yǔ)言，比賽氣氛多濃呀！
比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文5
星期五，我們班舉行了一場(chǎng)。藍隊和紅隊都在做熱身運動(dòng)，只見(jiàn)，他們各個(gè)都摩拳擦掌，藍隊隊員笑嘻嘻地想：我們一定要贏(yíng)過(guò)紅隊。
比賽開(kāi)始了，藍隊的隊長(cháng)小力咬著(zhù)牙齒，眼睛睜得大大的，用力向自己隊拉，小麗擠著(zhù)眼睛也隨著(zhù)隊長(cháng)用力拉。紅隊的隊長(cháng)小強用腳蹬地奮力拉，小紅也用盡全力地拉。只見(jiàn)，綁在繩子中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)點(diǎn)地向藍隊那邊靠攏。
紅隊的.隊員心想：只要參加了一場(chǎng)比賽，就要全力以赴的去堅持，只要還有一絲希望，就證明還沒(méi)有輸掉比賽。忽然，奇跡發(fā)生了，紅領(lǐng)巾正在慢慢地向紅隊移動(dòng)。盡管紅隊的每一位成員都滿(mǎn)頭大汗，但他們還是贏(yíng)了。
贏(yíng)了這場(chǎng)比賽的紅隊嘴張得老大，臉上笑開(kāi)了花。隊長(cháng)還跳著(zhù)說(shuō)：“這場(chǎng)比賽，藍隊輸了，我們紅隊大獲全勝�！�
我們從紅隊身上學(xué)到：參加一場(chǎng)比賽，要全力以赴，一絲希望也不能放過(guò)。
老師點(diǎn)評：超級棒，不僅有細膩的表情描寫(xiě)，還有入微的心理描寫(xiě)，更有充滿(mǎn)激情的動(dòng)作描寫(xiě)，結尾還有發(fā)人深思的道理，贊！
比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文6
今天，我們班舉行了一場(chǎng)。
比賽就快要開(kāi)始了，藍隊摩拳擦掌，心想：我們一定會(huì )贏(yíng)。紅隊心想：我們一定不會(huì )輸給藍隊的。
比賽開(kāi)始了，藍隊的'隊長(cháng)小強咬牙切齒，漲紅了臉看起來(lái)非常吃力的樣子，他身后的朵朵眼睛擠得緊緊的，嘴巴用力地抿著(zhù)。紅隊的隊長(cháng)小偉用腳蹬地，身體后傾，蹲著(zhù)馬步想要拼掉藍隊的樣子，后面的麗麗額頭上都爆出了青筋，頭發(fā)都豎了起來(lái)。
藍隊使出了全身的力氣，把紅領(lǐng)巾拉過(guò)了白線(xiàn)，眼看藍隊就要贏(yíng)了，紅隊不服氣，使出了九牛二虎之力，終于把紅領(lǐng)巾拉過(guò)白線(xiàn)。最后，紅隊贏(yíng)了。
紅隊開(kāi)心得手舞足蹈，看來(lái)，我們不能驕傲自大，要學(xué)會(huì )虛心，這樣我們做什么事都能成功！
老師點(diǎn)評：你超級棒！表情描寫(xiě)細膩傳神，動(dòng)作描寫(xiě)惟妙惟肖，各具特點(diǎn)，厲害！
比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文7
9月28日，在全體師生的注目下，陽(yáng)東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開(kāi)了帷幕。
大家都規規矩矩地認真看著(zhù)，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑起來(lái)，的確令我感到十分氣憤。
過(guò)了好久，終于到我們上場(chǎng)了，大家都開(kāi)始緊張起來(lái)。音樂(lè )一開(kāi)始，我專(zhuān)心地投入到做操中，努力把每一個(gè)細節都做到完美，仿佛全世界只有音樂(lè )和動(dòng)作。
退場(chǎng)后，我們觀(guān)看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。
最后的結果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉過(guò)頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問(wèn)：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著(zhù)叫我們坐好。
回到教室，李老師對我們說(shuō)：“人生有很多場(chǎng)比賽，勝負總是要有的，重要的是你如何去對待每一場(chǎng)比賽。有沒(méi)有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興�！�
體操比賽雖然結束了，但老師的`話(huà)卻永遠地刻在我的心中。這也是我參加過(guò)的最令我難忘的體操比賽。
比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文8
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)雙休日，我帶上了“秘密武器”——心愛(ài)的遙控車(chē)和表哥林宇進(jìn)行一場(chǎng)“斗�！钡谋荣�。
比賽前，我們來(lái)到約定的區域，擺開(kāi)陣勢，準備著(zhù)一場(chǎng)激烈的比賽。表哥一副悠然自得的神情，好像對冠軍十拿九穩。我暗暗地給自己鼓勁：“千萬(wàn)別輸給他，一定要把他打��！”
比賽開(kāi)始了，我們爭先恐后地打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，拿著(zhù)遙控器，像戰場(chǎng)上的指揮官，指揮著(zhù)戰士沖鋒陷陣。開(kāi)始，我指揮我的'賽車(chē)，因為它個(gè)子大，力氣壯，幾下子就把對方的賽車(chē)“驅逐出境”，1：0，我旗開(kāi)得勝，正準備趁熱打鐵，打他個(gè)落花流水。到了第二場(chǎng)比賽時(shí)，“風(fēng)云突變”，表哥改變了戰術(shù)——穩固防守、然后伺機進(jìn)攻。這一招果然奏效，表哥的賽車(chē)個(gè)子嬌小玲瓏，靈活性和慣性好，在我的賽車(chē)快撞上它時(shí)，總是左躲右閃，我被他這么一鬧，可沒(méi)了耐性，結果賽車(chē)沖出了界線(xiàn)，雙方打了了平手。進(jìn)入決勝局的比賽，我想速戰速決，可是“心急吃不了熱豆腐”，我最終還是因為操縱時(shí)太緊張而導致賽車(chē)“自殺”。表哥贏(yíng)了，他樂(lè )得手舞足蹈。但我也不氣餒，和他約定下次再比試比試。
多么快樂(lè )的“斗�！北荣愌�！
比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文9
每個(gè)人都有自己所喜歡的運動(dòng)，不論是什么職業(yè)的人，而我也有喜歡的.運動(dòng)，尤其是長(cháng)繩，而我們學(xué)校每天也都在練習，讓我興奮極了。一次練習時(shí)，老師看我們不太認真，就讓男生和女生的四組進(jìn)行一場(chǎng)比賽，因為我組有點(diǎn)大意，再?lài)先擞悬c(diǎn)少，于是輸給了一些女生，可我們不服氣，又叫來(lái)了幾名同學(xué)，準備再來(lái)一場(chǎng)比賽。這次我們兩也不敢大意了，我們第一個(gè)跳，同學(xué)都很緊張，生怕再輸一次，我們一邊認真的商量應該怎么跳才能拿第一，一邊調整著(zhù)心態(tài)，準備來(lái)一場(chǎng)“惡戰”。老師發(fā)出了指令，我組同學(xué)個(gè)個(gè)皺著(zhù)眉，瞪大眼睛，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往前沖，我們的速度很快，就像離弦的箭一樣，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在繩上嗖嗖的跳過(guò)去，可能也是因為我們下定了決心 ，也沒(méi)有大意似的，跳繩像聽(tīng)我們似的，再也沒(méi)有想打到我們，而且像跟著(zhù)我們的節奏在跳，而我們的心也在怦怦直跳，真怕輸了比賽，短短的一分鐘過(guò)去了，而我們也累的氣喘吁吁 ，等都跳完了，我們都去問(wèn)老師，我們以一分鐘110個(gè)取得了勝利，我組還創(chuàng )下了紀錄，我們即高興又興奮。通過(guò)這次比賽，讓我明白了做事不能大意，還有團結力量大！
比賽場(chǎng)面描寫(xiě)作文10
今天，媽媽說(shuō)今天我要去比賽，這是三獨比賽，我彈古箏，我們來(lái)到株洲市荷塘鋪小學(xué)的四樓抽簽，我抽到的是四號，我很高興，因為前幾次是五十八號，需要等待很長(cháng)的`時(shí)間才能開(kāi)始比賽。
靜靜的等待過(guò)程中，我的心情還有點(diǎn)緊張，前三號完成后下面就輪到我了，爸爸把古箏搬了進(jìn)去，我鎮定了一下，然后從容地走到古箏前，向評委老師做了自我介紹，并報告了參賽曲目的名稱(chēng)，然后就開(kāi)始彈奏起來(lái)，我彈的可是我最拿手的曲子——瑤族舞曲，伴著(zhù)悠揚的琴聲我的心情也變得非常輕松和舒暢，我很熟練地彈完了這個(gè)曲子。
走出教室，媽媽就高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“在你彈琴的時(shí)候，評委聽(tīng)得很入神，你是不是彈得非常好”？
“評委說(shuō)我彈得很好”，我說(shuō)到。
“取得好的成績(jì)當然好，但更重要的是參與”，爸爸也在旁邊說(shuō)到。
哈哈……哈哈……
此時(shí)此刻，我們全家人都沉靜在歡樂(lè )之中。
今天是我最快樂(lè )的一天！
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