書(shū)香伴我行作文集合15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)香伴我行作文，歡迎大家分享。
書(shū)香伴我行作文1
有人說(shuō)：書(shū)是明燈，能照亮道路；有人說(shuō)，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈；也有人說(shuō)書(shū)是甘泉，能滋潤情感。而我卻覺(jué)得：書(shū)是朋友，它總是默默地陪伴著(zhù)我，也總是會(huì )為我們指點(diǎn)迷津。
我個(gè)人認為，課本中學(xué)到的是必備知識，但從課外書(shū)中讀到的卻是常識，是人間真情，若二者皆備，則效果更佳。書(shū)中的內容可以理解到課本中去，而課本中學(xué)習到的東西則可以讓我們更加深入地理解書(shū)中的內容。自古以來(lái)，人們對書(shū)都有一種獨特的情感，上至“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的杜甫，下至為修心養性在鬧市讀書(shū)的領(lǐng)袖毛主席，他們的故事常被后人所贊頌。
不知是因為什么，一次偶然的機會(huì )我愛(ài)上了圖書(shū)館這個(gè)地方。一有空閑便將自己“泡”在圖書(shū)館里，穿梭在一排又一排的書(shū)架之間，如暢游在書(shū)的海洋之中。冬日的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗子，整個(gè)圖書(shū)館都沐浴在一種明麗和諧的日光之中，手指輕輕撫過(guò)一本本排列整齊的書(shū)脊，感受人類(lèi)文明的痕跡，這是多么愜意的一件事��！而那張海藍色的圖書(shū)館借書(shū)證，在我們眼中立刻變得無(wú)比珍貴。每個(gè)周日，我不畏嚴寒酷暑，都會(huì )帶著(zhù)它來(lái)圖書(shū)館借到自己心儀的書(shū)。人都有自己的購物原則，而我們也少不了我們的選書(shū)原則，那就是越舊越好。越舊說(shuō)明書(shū)被翻閱的次數越多，那么書(shū)的含金量也就越高，也就更值得我們去讀。我的`閱讀速度驚人，一天不到就能讀完三本中篇小說(shuō)。雖快，但也不是一目十行，囫圇吞棗。一些書(shū)我讀的次數多了，最后，連接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么都能背下來(lái)了，可那些富有魔力的文字，總是吸引著(zhù)我讀了一遍又一遍……
在讀書(shū)時(shí)，我的情緒總隨著(zhù)主人公而波動(dòng)，當主人公處于危險緊張的境地時(shí)，我也不禁汗毛直豎；當他們有驚無(wú)險時(shí)，我也不由自主地長(cháng)吁一口氣，一顆懸著(zhù)的心終于落地了……
有了豐厚的書(shū)本知識做積淀，我的寫(xiě)作水平也一點(diǎn)點(diǎn)地提高，作文也時(shí)常被老師選做范文在課堂上朗讀，每次的作文課，都是我意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)。在我得意之余，也真正領(lǐng)悟到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻含義。
書(shū)是冬日里的暖陽(yáng)，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我生命的期盼；書(shū)是路標，為我指引方向……就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好！
書(shū)香伴我行作文2
成長(cháng)路上，書(shū)陪伴著(zhù)我，它伴隨我成長(cháng)，它伴隨我終老。書(shū)是我的摯愛(ài)，在與書(shū)為伴的日子里，有編織的快樂(lè )，也有灑下的淚水。書(shū)如摯友，迷茫時(shí)，給予人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我愿聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
5歲時(shí)，我開(kāi)始閱讀四大名著(zhù)，我在里面最喜歡看《西游記》，我當時(shí)沉迷到什么程度呢？我當時(shí)拿了一個(gè)小的手電筒，躲在被窩里看。所以成為孫悟空成了我那時(shí)特別可笑的夢(mèng)想。那是因為它可以七十二變�？此砻孢@么風(fēng)光，可誰(shuí)又知道它背后的辛酸。它當年被壓在五指山下，一壓就壓了五百年，它一忍就忍了五百年，大丈夫能屈能伸。人，就應該這樣！這一幅幅畫(huà)面令我陶醉，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物令我感觸。
9歲時(shí)，我迷上了四大名著(zhù)中的另一本《三國演義》。原來(lái)只是喜歡看他們打打殺殺，勾心斗角，敬佩關(guān)羽的勇氣，而恨曹操的狡猾與奸詐�？僧斘以僮x第三遍的時(shí)候，我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)了一個(gè)180度大轉彎，突然發(fā)現曹操才是真正的英雄。這個(gè)大將軍巧施反間計，連連受挫但依然不忘要統一天下的抱負。不像劉備，被火燒七百里連營(yíng)后，便回到白帝城一病不起。不和孫權一樣，奪回荊州，守著(zhù)父兄的`基業(yè)面沖南稱(chēng)帝。我認為：曹操把“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這句話(huà)，演繹到了極點(diǎn)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一位品德高尚的人談話(huà)�！边�有人說(shuō)：打開(kāi)你喜歡的書(shū)，就走進(jìn)了心靈，開(kāi)始了對話(huà)與交流。多讀幾本好書(shū)，也就多了幾次交流與對話(huà)，交流如清茗，對話(huà)如對酌。清茗，悠香而淡遠；對酌，會(huì )心又靈犀。生活學(xué)習中，好書(shū)的積累，奠定了聰慧與善辯；交流的增加，也鑄成了機智與銳利。書(shū)帶給我們的力量，隨著(zhù)歲月的流逝而愈來(lái)愈強大。
書(shū)香伴我行，每一天，陪伴我，慢慢成長(cháng)。讓那醇美的幽香在我的人生，畫(huà)出美麗的彩虹，實(shí)現燦爛的愿望。直到永遠……
書(shū)香伴我行作文3
狄德羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不讀書(shū)的人思想就會(huì )停止。是啊，人們的知識都是從書(shū)上得來(lái)的，不讀書(shū)的人又怎么可能在將來(lái)成為人才呢？“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)中好處多多，所以這么多的人喜歡看書(shū)，喜歡讀書(shū)，我也不例外。
小時(shí)候的`我，從來(lái)不讀書(shū)的，每天跟在一大群男生的后面，和他們一起玩捉迷藏，玩泥砂。有時(shí)候也會(huì )躲在家里看電視
，每天把自己弄得臟兮兮的，惹得老媽總是一邊幫我擦臉一邊罵我“假小子”。而我總是邊笑邊躲。
不知道是從幾年級開(kāi)始的，我開(kāi)始喜歡上了看一些類(lèi)似《格林童話(huà)》，《伊索寓言》，《安徒生童話(huà)》的書(shū)，有時(shí)候做完作業(yè)就看，甚至睡覺(jué)前也要看上好大一段，當時(shí)姐姐看到我這么反常，還和老媽說(shuō)：“這小妮子轉性了��？終于意識到自己是小女生了啊�！钡俏抑皇呛莺莸闪怂龓籽�，便又沉浸在我的書(shū)鄉里。然后我就聽(tīng)到姐姐更加驚奇的聲音：“竟然不和我吵了？”
有一次老媽和我說(shuō)她半夜起來(lái)聽(tīng)到奸笑聲，以為是什么東西，嚇了她一跳，當她走進(jìn)我房間一看，原來(lái)是我一邊流著(zhù)口水一邊抱著(zhù)一本書(shū)說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢！“當時(shí)我剛剛看完《午夜兇鈴 》呢，嚇得我好厲害啊�！崩蠇屌闹�(zhù)胸口說(shuō)到。
哈哈！
從四年級開(kāi)始，我就買(mǎi)一些小說(shuō)，作在書(shū)桌前靜靜得看，當時(shí)我喜歡看一些短篇小說(shuō)和精選小說(shuō)。當然，有時(shí)候我也看武俠小說(shuō)和玄幻小說(shuō)。當時(shí)我的書(shū)擺滿(mǎn)了書(shū)架，每次吃完飯就能看上些書(shū)，我覺(jué)的這是世界上最幸福的事了。當我的手摸上那些排列整齊的書(shū)，我發(fā)覺(jué)我能感受到他們的心跳“撲通，撲通”，似乎在演奏著(zhù)世上最美的旋律。書(shū)香散發(fā)，彌漫了我的心海。
初中時(shí)的我，喜歡看一些關(guān)于道德的書(shū)，也依舊喜愛(ài)看那些精選小說(shuō)，因此我也常常買(mǎi)一些《讀者》和《意林》，里面的文章感動(dòng)人的心扉，里面的笑話(huà)令人笑爆肚子。一篇篇帶著(zhù)濃重的書(shū)香，把人深深吸引。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有了書(shū)，我就有了整片自己的世界。
書(shū)香伴我行.......
書(shū)香伴我行作文4
人生中最寶貴的東西是什么？有的人認為是金銀珠寶，有的人認為是山珍海味，而我認為人生中最寶貴的東西是一本書(shū)。
書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦：每當我迷惑不解時(shí)，書(shū)猶如一盞明燈，給我指引方向；每當我悲傷時(shí)，書(shū)好似一個(gè)港灣，給我一個(gè)溫暖的避風(fēng)港；每當我驕傲時(shí)，書(shū)好像一位良師，不耐其煩地告訴我要謙虛；每當
書(shū)籍就像一座座寶庫，當你打開(kāi)它，你就會(huì )發(fā)現里面有無(wú)數奇珍異寶，像巨浪一樣向你涌來(lái)，你會(huì )漫游在書(shū)的海洋中，沉浸在書(shū)的世界里，而這座寶庫的鑰匙，就在你的手里
書(shū)是我的一個(gè)好朋友，它陪我走過(guò)了坎坷的'道路，也陪我經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣。
一想到酸這個(gè)字，我不禁臉紅心跳。三年級的時(shí)候，我們開(kāi)始挑戰千萬(wàn)字閱讀，有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)聊，就偷偷拿出書(shū)來(lái)看，我正沉浸在書(shū)香中時(shí)，突然聽(tīng)到同學(xué)們的竊笑聲，我抬起頭，看到老師那冷酷的目光，我的臉頓時(shí)成了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。
甜是一個(gè)讓我很開(kāi)心的字。四年級的時(shí)候我開(kāi)始做筆記，積累了很多好詞好句，正所謂聚沙成塔，集腋成裘，從此我寫(xiě)作文以不再像以前那樣磕磕絆絆，腦子里一片空白，而是老師每給出一個(gè)主題，我都能得心應手地寫(xiě)出好作文，得到老師一次次的表?yè)P，我心里比吃了蜜還甜，別提有多開(kāi)心了。
苦讓我得到了一次教訓。一次放學(xué)的路上，我邊走邊看書(shū)，沒(méi)有注意腳下，結果，我被一塊石頭絆倒了，劃破了手臂，我抱著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)，哭哭啼啼地回到家，媽媽問(wèn)清原因后，哭笑不得。
我最恨辣這個(gè)字了�？磿�(shū)有收獲，當然也得有代價(jià)。自從我愛(ài)上讀書(shū)以后，我把所有的課余時(shí)間都獻給了書(shū)，每天晚上，我總是被一股神秘的力量吸進(jìn)書(shū)里去，看到很晚才睡覺(jué)，所以呀，我從此就戴上了一個(gè)大大的黑白相間色的眼鏡。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，有了書(shū)這個(gè)良師益友的陪伴，我相信我收獲的不僅僅是這些。
書(shū)香伴我行作文5
孤獨時(shí)，書(shū)是良師益友；郁悶時(shí)，書(shū)是璀璨陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊火焰………是書(shū)，拉近了時(shí)間的距離；是書(shū)，縮短了地域的間隔；是書(shū)，開(kāi)拓了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書(shū)香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過(guò)十二個(gè)春秋。
讀書(shū)一直是我堅貞不渝的愛(ài)好，每讀一本書(shū)，我就看到了一個(gè)不一樣的世界，明白了一個(gè)不一樣的道理，看清了一個(gè)不一樣的自我。
當我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽為我講述一個(gè)個(gè)奇妙的童話(huà)故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個(gè)與眾不同的世界。年幼的我，對其有著(zhù)深深的向往與憧憬。我為賣(mài)火柴的小女孩因為饑餓和寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚(yú)寧愿犧牲自己化作泡沫所感動(dòng)……每一件事，每一句話(huà)，每一個(gè)詞乃至每一個(gè)字都為我的童年添上了不可缺少的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。
當我開(kāi)始慢慢成長(cháng)時(shí)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于童話(huà)世界了。我開(kāi)始向生動(dòng)形象的圖書(shū)“進(jìn)軍”。當我打開(kāi)歷史的長(cháng)河，一個(gè)又一個(gè)偉大的靈魂穿越時(shí)空，向我們娓娓道來(lái)他們的時(shí)代。我閱讀《三國演義》，感悟關(guān)羽千里走單騎的豪情壯志，瞻仰諸葛亮草船借箭的智勇雙全；我翻開(kāi)《水滸》，領(lǐng)略武松景陽(yáng)岡打虎的英勇威猛，領(lǐng)悟魯智深大鬧野豬林的行俠仗義；我瀏覽《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇反抗，品味孫悟空三打白骨精的忠心耿耿；我研讀《紅樓夢(mèng)》，憎恨王熙鳳毒投相思局的陰險狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼……然而，古典文學(xué)并非是我知識面的極限。我曾隨著(zhù)老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著(zhù)狄更斯的思想感悟社會(huì )的黑暗；隨著(zhù)大仲馬的.筆墨感受情節的曲折……
大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識面。書(shū)本，像一架翱翔于天際的飛機，帶我領(lǐng)略人世間的真諦，帶我欣賞世界的名勝古跡，帶我鳥(niǎo)瞰自己的人生，讓我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了生活的基礎。
如果說(shuō)生活是海洋，那么我就是遨游海中的魚(yú)兒，而書(shū)香便是海水中的空氣，時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊。就讓書(shū)香伴我一路前行吧！
書(shū)香伴我行作文6
在我的心靈深處，有一片理想的園地——書(shū)的樂(lè )園。在那里，行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我陶醉；在那里，華麗斑斕的詞藻，生動(dòng)貼切的修辭讓我流連；在那里，我漸漸明白了人生的真諦……
在夜深人靜的夜晚，稚嫩的小女孩依偎在媽媽的懷里，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講多姿多彩的童話(huà)。媽媽講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，女兒聽(tīng)得津津有味……就這樣，我漸漸地迷上了書(shū)。
書(shū)，是我的良師益友；書(shū)，是我的童年伙伴；書(shū)，是我的指路明燈。書(shū)，使我的童年五彩繽紛。
看了《夏洛的網(wǎng)》，我因小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛忍俊不禁；看了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小姑娘的悲慘遭遇流下了真誠的眼淚；看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了許多奇妙奧秘的生活常識……
童年的我總愛(ài)幻想，想象我與米老鼠唐老鴨嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦，與魯濱遜一起冒險闖蕩世界……看了《西游記》，在夢(mèng)中，我與孫悟空一起西天取經(jīng)，降妖除魔。有時(shí)，我覺(jué)得自己就是神通廣大的孫悟空，騰云駕霧，無(wú)所不能……
書(shū)，給了我一個(gè)有滋有味的童年。
當我遇到困難，灰心喪氣的時(shí)候，書(shū)教會(huì )了我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，()直掛云帆濟滄�！�，于是，我鼓起勇氣，捅破了困難的“紙老虎”；當我與朋友依依惜別時(shí)，書(shū)告訴了我“海內存知己，天涯若比鄰”。于是，我擦干了傷心的眼淚……
正是因為書(shū)，我才學(xué)會(huì )了堅強不屈，不怕困難。記得剛學(xué)笛子時(shí)，我的肺活量總是不夠，每次，我吹到一半時(shí)，總會(huì )停下來(lái)，氣喘吁吁地看著(zhù)老師，眼睛里流露出失望的`神情。這時(shí)，我想起：臺上一分鐘，臺下十年功。我又埋頭吹了起來(lái)�，F在，我吹奏笛子時(shí)，全神貫注。悠揚的笛聲贏(yíng)得了人們的贊美聲。
書(shū)，使我了解了祖國的燦爛文化。
我在課余時(shí)間里，如饑似渴地讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》……我在祖國五千年燦爛歷史的長(cháng)河中遨游，我為祖國感到驕傲和自豪，為自己是炎黃子孫而感到榮耀！
書(shū)，是我的精神食糧；書(shū)，承載著(zhù)我的夢(mèng)想；書(shū)，是我成長(cháng)路上最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！伴隨著(zhù)書(shū)香，我會(huì )抵達理想的殿堂，知識的海洋！
書(shū)香伴我行作文7
在喧鬧嘈雜的城市里，許多人一直忙忙碌碌。而在我眼中，書(shū)，卻是我靈魂深處一道獨特的風(fēng)景，它伴隨我走過(guò)人生的許多個(gè)春秋，讓我在嘈雜的城市中尋找寧靜……
書(shū)，是我精神的食糧，捧一卷詩(shī)書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香便在我的周?chē)鷶U散開(kāi)來(lái)，心靈在這時(shí)得到了安慰；書(shū)，是我人生中的梯子，它引導我登上知識的殿堂，讓我知道什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……書(shū)，是讓我登向成功之門(mén)的鑰匙，暢游書(shū)海，讓我體會(huì )到了散文的清新脫俗，小說(shuō)的優(yōu)美生動(dòng)，童話(huà)的離奇曲折……在書(shū)的世界里，我學(xué)到了許多許多，書(shū)，像一位無(wú)聲的朋友，時(shí)時(shí)刻刻都陪在我的身旁。讀書(shū)，如清風(fēng)拂去了我心靈上的塵埃，如沐浴陽(yáng)光，讓我倍感溫暖，書(shū)，在我幼小的心田里播下了知識的種苗……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有顏如玉。好書(shū)是良師，是益友，使我親切地體會(huì )到每天的`生活是那么豐富多彩、輕松快樂(lè )，讓我從此不再孤單……讀《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，讓我感受到的友誼的可貴；讀《老人與�！泛�，我的眼前仿佛出現了老人與鯊魚(yú)搏斗時(shí)的情景；讀《吹小號的天鵝》后，我被路易斯不向命運屈服的精神所感動(dòng)；讀《小婦人》后，我懂得了自強自律的重要性……書(shū)，讓我明白了人間的悲歡離合，有那么多的東西是我還沒(méi)有親身經(jīng)歷、體會(huì )過(guò)的，而書(shū)卻把生活中看不到，摸不著(zhù)的展現得淋漓盡致。
讀書(shū)，是一種享受、快樂(lè )，書(shū)，是我生活中不可缺少的消遣品。不管是生病了，還是上學(xué)，我都離不開(kāi)書(shū)。每當我生氣的時(shí)候，讀一篇散文，能讓我憤怒的情緒變得溫和；每當我沮喪的時(shí)候，讀一首古詩(shī)，在體會(huì )到詩(shī)人的豪情壯志時(shí)，自己也能發(fā)奮振作；每當我悲觀(guān)的時(shí)候，讀一本小說(shuō)，使我對生活重新喚起希望……如果有一天，世界上的一切都毀了，但無(wú)論怎樣，只要有書(shū)伴我一起，我就不會(huì )悲傷！
書(shū)，讓我從黑暗走向光明，從笨拙走向智巧，從困難中找到希望。書(shū)香一直伴隨著(zhù)我一步一步地走向我心中的那片夢(mèng)幻的天堂……
書(shū)香伴我行作文8
在我求學(xué)的路上，我總感覺(jué)墨香是那樣的醉人，也許是我愛(ài)讀書(shū)的緣故吧。我總愛(ài)那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不夠。
升初中了，學(xué)科增加了，我讀書(shū)的時(shí)間少了，但那股香味讓我聞不夠。來(lái)自書(shū)本的香讓我急行知識的海洋，世界各地，名俗文化，山川景物等等的香味，讓我陶醉在童年、少年里。
一個(gè)午后的陽(yáng)光輕柔的照在身上，書(shū)上的文字，成為一個(gè)又一個(gè)小精靈，撥動(dòng)著(zhù)我的情絲；一句又一句發(fā)人深省的哲理；一種鄉愁萬(wàn)古情的惆悵。讓我在這樣的花季陶醉，感受生命的光彩。
“人最為寶貴的是生命，生命對每一個(gè)人只有一次”，保爾的人生感悟深深的觸動(dòng)著(zhù)我，書(shū)中保爾生活怎樣？想想保爾生活中遇到的困難和不幸，我都不敢想怎樣去面對，可保爾依然面對現實(shí)，在生命的尾聲依然堅強的活著(zhù)�！侗瘧K世界》中有著(zhù)這樣一句話(huà)：“沒(méi)有理想就沒(méi)有生活”。是的，保爾是有理想和堅定信念的人，這正是他所奮斗的目標和精神支柱。也正是這種理想為他指明了正確的人生方向，可見(jiàn)書(shū)香給我們的'精神食糧無(wú)與倫比。
在現實(shí)生活中，我們也會(huì )常常遇到這樣那樣不順心的事，就會(huì )對生活失去信心，對生命踐踏。所以，還是多看看書(shū)，陶醉在這書(shū)香的世界，讓我們的生活更加充實(shí)而多彩。
《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，憤世嫉俗的嘲諷封建社會(huì )四大家族。朱自清先生卻在《背影》這篇文章中表達了作者對父親的愛(ài)。
書(shū)中也精華也有糟粕，這就要求我們用大腦去思考。要讓我們用心去慢慢體會(huì )。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)所倒出的人生哲理枚不勝舉，告訴我們人的一生要活的有信念和追求，價(jià)值和意義。原來(lái)生命就這樣的簡(jiǎn)單、明亮。
書(shū)香，陶醉著(zhù)我，也正在感染著(zhù)我的同桌，我的朋友，我周?chē)娜�，但愿�?shū)香浸透全人類(lèi)的靈魂，香襲這個(gè)地球。
書(shū)香伴我行作文9
又是一個(gè)月明星稀的夜晚，又是一盞臺燈的休眠，又是一本書(shū)完成了它的使命——被一個(gè)孩子吸取知識。已記不清有幾個(gè)這樣的夜晚，我在一本又一本的書(shū)陪伴下安然入睡。
在我的眼里，書(shū)就像是魚(yú)兒的大海，是野兔的森林，是生活中不可缺少的必需品，不論你走到哪里，都離不開(kāi)書(shū)。
小時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“書(shū)，是什么？”這時(shí)，爸爸就會(huì )閉上眼鏡片兒里的眼睛，靠在椅背上，一副很陶醉的樣子：“書(shū)呀，就是一座知識的`寶庫，也是一杯香醇的濃茶，更是……”話(huà)音未落，我調皮的嚷道：“爸爸撒謊是不對的，書(shū)怎么能喝呢！”爸爸微微一笑，眨眨眼睛，同樣調皮地笑道：“爸爸沒(méi)騙人哦，你想想，懶懶地睡完一個(gè)午覺(jué)，頭腦多糊涂，這時(shí)候，讓書(shū)悄悄把思緒帶走，不就像美美地喝完了一杯綠茶嗎？”“可是綠茶一點(diǎn)都不好喝！”“只要你細細品味，自會(huì )發(fā)覺(jué)其中之奧秘�！卑职终f(shuō)起文縐縐的話(huà)來(lái)，活像一個(gè)老仙翁，總讓人感覺(jué)話(huà)其中有玄機。第二天睡完午覺(jué)，爸爸正看見(jiàn)我把書(shū)撕下一頁(yè)，放進(jìn)泡好的綠茶里去呢！
生活中處處都用得到書(shū)，都用得到書(shū)中的知識。
當在頭發(fā)上搓過(guò)的氣球成功黏在了墻上，這正證明了摩擦的電力；當朝霞過(guò)后的大雨下起，這正證明了“朝霞不出門(mén)”。而我在生活中，也有這樣的經(jīng)歷。一天晚上，太陽(yáng)快下山了，晚霞染紅了半邊天，紅色，紫色，黃色，絢麗多彩，令人目不暇接。媽媽突然說(shuō)：“明天我們出去玩吧！”咦？媽媽怎么想起這個(gè)了？第二天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。過(guò)了一會(huì )兒，天暗了下來(lái)�！皨寢�?zhuān)趺崔k呀？眼看就要下雨了！”聽(tīng)了我急切的話(huà)語(yǔ)，媽媽不以為然的答道：“沒(méi)事，不會(huì )下雨的！”又過(guò)了一會(huì )兒，天果然又亮了起來(lái)，回頭一想，這不正證明了那句“晚霞行千里”嗎？
我喜歡書(shū)，因為書(shū)給了我自由的空間。我讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒翱翔在藍天；我讀書(shū)，就像駿馬飛馳在草原；我讀書(shū)，因為我喜歡書(shū)，因為書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文10
讀書(shū)？這對一些男孩似乎是比登天還難的事，他們覺(jué)得，讀書(shū)時(shí)，既要面對那些方塊似的沒(méi)有生命的文字，還要忍受時(shí)間的煎熬，還不如痛痛快快的去玩游戲、打電腦，這些都比讀書(shū)有趣多了，干嗎要去受這份苦呢？但是，并不是所有男生都喜歡打電腦、玩游戲，在一個(gè)團體中，總有幾個(gè)讓人感到特殊的，我——就是其中的.一個(gè)，
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，無(wú)疑是一種快樂(lè )�？茨且粋�(gè)個(gè)文字是不是像一個(gè)個(gè)活潑的小生靈在跳躍，組成一篇篇文章，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，讀下去，漸漸地你就會(huì )感到自己好像融入了文章中，與文章合為了一體，慢慢的，你就會(huì )上癮，忘記時(shí)間，忘記空間，仿佛進(jìn)入了書(shū)中的世界，如癡如醉······
有一天，我爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我一看到這本書(shū)，目光便被牢牢束縛住了，眼睛想移也移不開(kāi)。只見(jiàn)封面上，有一只指拇猴，正趴在樹(shù)干上，瞪著(zhù)一雙黑眸望著(zhù)我，好像在說(shuō)；“我有主人了，太好了！”在它的左上方，有五個(gè)金光閃閃的大字：“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我急切的翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)······我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�？蓵r(shí)光老人的腳步急匆匆的，剛才天還是明著(zhù)，不一會(huì )就黑了�！皠�，快去洗澡�！薄霸倏匆粫�(huì )兒”“不～行”媽媽的獅吼功又響了起來(lái)，還把‘不’字拖了老長(cháng)�！芭丁蔽也磺樵傅亟辛艘宦�，免得又迎來(lái)獅吼功。在我準備去洗澡時(shí)，我靈機一動(dòng)，想出了個(gè)‘鬼點(diǎn)子’，偷偷地把書(shū)帶進(jìn)浴室。拉上門(mén)，搬來(lái)凳子，津津有味地看了起來(lái)，一分鐘，十分鐘，二十分鐘······不知過(guò)了多久，門(mén)外突然響起媽媽的聲音“你怎麼還沒(méi)洗完！”“啊，快······快了！”我一慌，手中的書(shū)一下子落入了水中�！鞍 蔽覈樀靡幌伦影咽稚爝M(jìn)水里摸索，過(guò)了一會(huì )，書(shū)是撈了上來(lái)，但里外都濕透了。我提著(zhù)這個(gè)渾身濕透的家伙，心想：怎么辦？咦，有了，書(shū)上說(shuō)只要將書(shū)上的水擦掉，然后放入冰箱的冷凍室就行了。于是，我趕緊照著(zhù)書(shū)上的方法將書(shū)放進(jìn)冷凍室，第二天，一本完整的書(shū)展現在我的面前。
我愛(ài)讀書(shū)，我與書(shū)的旅途永遠不會(huì )畫(huà)上句號�！暗柑煜聼o(wú)盡書(shū)，化作生生世世伴”。
書(shū)香伴我行作文11
書(shū)，是冬日里的暖陽(yáng)；書(shū)，是黑夜里的照明燈。書(shū)不僅是我們良師，還是我們最親密的伴侶閱讀一本好書(shū)，可以提高人的道德修養。從書(shū)中學(xué)到的知識，往往比老師教的，爸媽講的，要更容易記在我們心中。而在生活中，當然也會(huì )讓我們活學(xué)活用，運用廣泛。
小時(shí)候的我，求知若渴，常常要媽媽給我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。那個(gè)時(shí)候，《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》都是我百看不厭的書(shū)。也是因為我喜歡看書(shū)，三天兩頭要去逛書(shū)店，經(jīng)常把媽媽搞得哭笑不得。
歲月在人們的歡聲笑語(yǔ)、愛(ài)莫離愁中過(guò)去了。漸漸的，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。以往的哪些書(shū)已不足以滿(mǎn)足我的需求。媽媽及時(shí)的發(fā)現了我內心中的要求，及時(shí)給我添了許多書(shū)，如有很精彩的校園故事：《淘氣包馬小跳》、《我的同桌是班長(cháng)》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等；有膾炙人口的四大名著(zhù)：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》和《水滸傳》；還有許多國外著(zhù)作。這些書(shū)讓我一天都離不開(kāi)它們。當然，它們也讓我從中學(xué)到了很多課堂上不曾學(xué)到的東西，比如說(shuō)做人的道理、寫(xiě)作的要領(lǐng)等等。
我愛(ài)看書(shū)簡(jiǎn)直到了無(wú)法自拔的地步：床上總有幾本書(shū)的'影子，書(shū)桌上整齊的擺放著(zhù)一本本五花八門(mén)的書(shū)，連廁所的凳子上也總是有著(zhù)一兩本書(shū)。最近，爸爸媽媽也被我給傳染了：爸爸上廁所時(shí)拿著(zhù)一張報紙，認真仔細地閱讀；媽媽手拿時(shí)尚雜志，津津樂(lè )道地欣賞著(zhù)名人模特身上的潮流服飾，而我呢？依然和往常一樣，對書(shū)愛(ài)不釋手。
當然了，書(shū)本帶給我們的不知有好處，也有許多壞處。比如我們這一家子：我戴上了笨重厚實(shí)的近視眼鏡；爸爸頸椎出了毛病。不要以為媽媽就沒(méi)什么問(wèn)題，告訴你吧，媽媽的腰也出了問(wèn)題了！瞧，書(shū)是不是也是一個(gè)名副其實(shí)的“壞蛋”呢？
從小時(shí)候到現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像播電影一般在我的腦海中不�；胤�，書(shū)香也一直縈繞在我們的家中……
書(shū)香伴我行作文12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們不再孤獨、不再寂寞。
記得小時(shí)候，當時(shí)粗識文字的我津津有味地讀著(zhù)安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。書(shū)中小女孩的遭遇令人感到可憐，也使我覺(jué)得自己身在福中不知福，感到很愧疚。雖然如今再翻開(kāi)這本書(shū)，覺(jué)得有些枯燥無(wú)味。但當時(shí)卻認認真真地讀了不下十遍�？偠灾�，這是我讀的第一本書(shū)，也是這本書(shū)，將我從浮躁的生活中拉了出來(lái)，走進(jìn)了書(shū)的世界。
稍大一點(diǎn)兒時(shí)，另一本有趣的書(shū)進(jìn)入了我的視野。那本書(shū)就是在現在，我也會(huì )時(shí)常會(huì )打開(kāi)看一看的《天藍色的.彼岸》。第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我看到的只是一個(gè)調皮的小男孩——哈里因車(chē)禍而去了天堂后發(fā)生的事，覺(jué)得這本書(shū)很有趣，僅此而已。幾個(gè)月后，當我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐道歉時(shí)的善良；我看到了書(shū)中人物面對死亡的態(tài)度，感到由衷的敬佩；我看到了人間的種種苦難，得到了許多的感悟。這本書(shū)令我難忘的不僅僅是書(shū)中的情節，還有它運用的寫(xiě)作手法。作者描寫(xiě)哈里的父親剪草坪時(shí)，其實(shí)在暗寫(xiě)他的喪子之悲痛；在描寫(xiě)哈里在天堂結識的同齡朋友——阿瑟的童年經(jīng)歷時(shí)，事實(shí)上是在諷刺當時(shí)的社會(huì )……從這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。
有時(shí)候，我看書(shū)的過(guò)程中也會(huì )弄出一些笑話(huà)來(lái)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照進(jìn)屋里。整個(gè)世界一片祥和與寧靜。當時(shí)，媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進(jìn)鍋里后，沒(méi)加水就去看我心愛(ài)的《哈利波特》了。等媽媽回來(lái)，我才想起我燜米飯時(shí)忘了加水。一鍋好端端的米飯，就這樣被我弄成了干米飯。因為我癡迷于看書(shū)，我們家里一共吃了兩次干米飯和一次糊米飯。
日歷被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，我盡情地在書(shū)的世界中遨游。我認識了海倫·凱勒，和她分享我所看到的一切；我認識了安妮·弗蘭克，和她一起談?wù)搼馉幹械臍埧�；我認識了貝多芬，體恤他的堅貞。這些精神，都是課本里教不了我的，而書(shū)，恰恰能滿(mǎn)足這一點(diǎn)。
書(shū)，教會(huì )了我事理，教會(huì )我道理。在我成長(cháng)的道路上，書(shū)香始終伴我成長(cháng)，它也將永遠伴我成長(cháng)，使我進(jìn)步。
書(shū)香伴我行作文13
月兒已經(jīng)悄悄地爬上云層，偷偷地望著(zhù)已進(jìn)入睡夢(mèng)中的城市欣慰地笑。寂靜的城市里，還有一盞燈亮著(zhù)，屋里的小女孩正伏在書(shū)桌上，津津有味地看著(zhù)書(shū)。是的，她正在“品嘗”書(shū)味，“聞著(zhù)”書(shū)香。
書(shū)桌上的書(shū)，有薄有厚，有寬有窄。她每天都要捧這些書(shū)，爸爸勸她不要再看了，眼睛可要休息呀。她卻不聽(tīng)，繼續看她的書(shū)。她說(shuō)：“讀《三國演義》，可以知道一些歷史，懂得做人應有勇有謀的道理;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以知道了什么是堅定的毅力，懂得沒(méi)有苦哪來(lái)的`甜之真理;讀《家》，可以看到封建社會(huì )的腐敗，知道只有不停地勇敢向前，才能沖破阻撓你的云層，去干一番事業(yè)……”書(shū)，是一杯茶，只有你細細地品味，才能聞出清香，品出甜味來(lái)。書(shū)，是她的最?lèi)?ài)，書(shū)里的真理讓她改變了自己。
記得她去一處旅游，那里雖然山高路陡，但景色卻分外迷人。微風(fēng)徐徐，云兒在山間環(huán)繞，各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地啼叫著(zhù)……她只顧著(zhù)看風(fēng)景，忘了前面的路的陡峭，結果，“噗通”，她和大地來(lái)了一個(gè)擁抱。她艱難地從地上爬起來(lái)，用手捂著(zhù)膝蓋，疼痛頓時(shí)向她襲來(lái)。她真想大哭一場(chǎng)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉。但她想：這一點(diǎn)傷就哭，那怎么行?《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾多勇敢，受這么大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣!于是，她站了起來(lái)，一瘸一拐地向前走去……
書(shū)伴著(zhù)她成長(cháng)，書(shū)給了她啟示，書(shū)激勵著(zhù)她不斷向前。古人云：“開(kāi)卷有益�！笔前�，一本好書(shū)會(huì )使你終生受益。書(shū)里，那淡淡的濃墨香一直環(huán)繞于身。
夜幕又一次降臨了，她又在和書(shū)說(shuō)悄悄話(huà)了。淡黃的月亮身邊圍繞著(zhù)悠悠浮云，底色是淡藍的書(shū)邊環(huán)繞著(zhù)淡淡書(shū)香�！八本褪俏�，書(shū)香伴我成長(cháng)，書(shū)中的真諦讓我克服一切困難。
好一片淡淡的書(shū)香情。
書(shū)香伴我行作文14
書(shū)是知識的源泉，我就如一棵小樹(shù)苗吸收著(zhù)這片肥沃土地里的養份。書(shū)是一雙想像的翅膀，我就像一只雛鷹在這片藍天中渴望展翅飛翔。
我是個(gè)喜歡看書(shū)的女孩。從小當別的孩子拿著(zhù)零花錢(qián)去買(mǎi)雪糕時(shí)，我卻把零花錢(qián)攢起來(lái)，盼著(zhù)過(guò)年因為過(guò)年就能讓爸爸給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)，那些有圖片有文字帶著(zhù)拼音的書(shū)。每當拿到那些書(shū)我都如獲至寶，搬把小凳子找個(gè)安靜的地方如饑似渴地讀著(zhù)。
隨著(zhù)年齡地增長(cháng)我的許多習慣都改變了，但唯獨愛(ài)書(shū)這個(gè)習慣沒(méi)變，只不過(guò)看的書(shū)變了。從帶拼音的連環(huán)畫(huà)，到國外的文學(xué)作品，經(jīng)過(guò)了翻天覆地的改變�，F在的我不但喜歡看魯迅、朱自清的作品，而且對國外的一些文學(xué)作品也很有興趣，如《紅與黑》、《愛(ài)的教育》、《安妮日記》、《小婦人》等我還喜歡看一些百科全書(shū)，他國的民俗風(fēng)情，一些優(yōu)秀的古典文學(xué)�？磿�(shū)已經(jīng)不只是我的一個(gè)習慣、愛(ài)好，它成了我生命中的一瓿份，不可或缺的一部分�？雌茣�(shū)使我獲益匪淺，我積累了豐富的課外知識，許許多多的好的詞句，也使我明白了不少道理。因此，總是讓他人厭煩的作文，對于我卻是小菜一碟，作文成了我的強項，并且喜歡上了寫(xiě)作�？磿�(shū)還使我的寫(xiě)作水平有很大的提高。我嘗到了看書(shū)的甜頭�？磿�(shū)的好處不只體現在學(xué)習上還在生活上體現出來(lái)。那天媽媽因為衣服上的.油漬感到一愁莫展時(shí)，我有招，可以用汽油洗去油漬。這一招果然有效，油漬乖乖投降了�？磿�(shū)帶給我的好處太多太多了。
我總是書(shū)不離手。在我的旁邊總有一本書(shū)，出門(mén)也好，上學(xué)也好。我家到處都有書(shū)。在我的床上有三、四本雨果的小說(shuō)，在餐桌上有朱自滿(mǎn)的散文，在客廳擺著(zhù)一套百科全書(shū)，在廚房里有幾本菜譜，在我爸媽的房里有一套四書(shū)五經(jīng)唐宋八大家散文，《史記》等。飯后我會(huì )拿本書(shū)安靜地讀著(zhù)。
書(shū)如一位好友時(shí)刻在我身邊。俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，我不出門(mén)就可以了解異國他鄉的習慣。因為我的精神世界不再空虛，因為書(shū)我不再迷茫而且找到了我?jiàn)^斗的方向，因為書(shū)我不再懵懂，我能明辨是非、善惡、美丑。
書(shū)香伴我行！
書(shū)香伴我行作文15
在短暫的暑假里，我讀了很多書(shū)，其中，我認為最有意義的是《三國演義》。
這本書(shū)主要講述蜀、魏、吳之間的紛爭。它描述了從漢武帝鐘平元年的黃巾起義到西晉太康元年的三國統一。描述了近百年來(lái)歷史人物的重大歷史事件和活動(dòng)，展示了三國興亡的.歷史圖景。
在書(shū)中，我知道有諸葛亮這樣足智多謀的人，有董卓這樣邪惡的人，有周瑜這樣小心眼的人�！度龂萘x》角色中，諸葛亮是我最佩服的一個(gè)。他知道天氣、地理和人心。不管別人有什么，都瞞不過(guò)他。用改變來(lái)完成戰斗的計劃。他也是一個(gè)很大方的人，很珍惜天賦。他曾七次活捉孟獲，但每次都因孟獲不肯接受而被釋放。直到第七次，孟獲才被說(shuō)服，最終投靠了諸葛亮的書(shū)。我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。因為諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，所以周瑜非常嫉妒，詭計多端。他認為諸葛亮是吳棟的災難，想找個(gè)借口傷害他。于是他告訴諸葛亮，水上作戰最好的武器是箭，但當時(shí)要求他不造箭，三天造十萬(wàn)弓箭。如果他沒(méi)有做到，他將受到嚴厲的懲罰。但是諸葛亮憑著(zhù)他的智慧和學(xué)識，三天之內就從曹操那里借了十幾萬(wàn)支箭？并且很好的完成了任務(wù)。讓周瑜心服口服�？赐赀@本書(shū)。讓我知道每個(gè)人物的特質(zhì)，比如：曹操謹小慎微，疑神疑鬼；諸葛亮足智多謀，膽識過(guò)人。
馬上就六年級了。我一定要積極開(kāi)口舉手，任何一節課都不會(huì )說(shuō)空話(huà)，這樣我的語(yǔ)文、理科、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)會(huì )迅速上升。我會(huì )以顧國和中學(xué)為目標，努力奮斗，在拿三所學(xué)校的試卷時(shí)，以我最好最滿(mǎn)意的成績(jì)對待他們。做一個(gè)對社會(huì )有用的人，永遠不要忘記祖國的期望，讓自己從調皮搗蛋變成一個(gè)有禮貌的女孩。多多幫助同學(xué)，別人不會(huì )做題就認真教。只有當他們理解了他們，他們才能放松自己。聽(tīng)老師的話(huà)。做人、理想、生活、交友、做事，有五種方式。
在一本書(shū)中，我學(xué)會(huì )了讀書(shū)、走路、思考的良好行為，也教會(huì )了我無(wú)窮無(wú)盡的道理。這讓我欣喜若狂，決心在未來(lái)成為一個(gè)為社會(huì )、為祖國做出貢獻的人。
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