書(shū)香伴我行作文【推薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我行作文1
從我出生起，書(shū)，注定成為我的牽掛，存在于我身邊，我心中，我的腦海里。
我愛(ài)書(shū)，似乎確鑿不只一兩年了，在若干年以前，我就選擇了人生中的第一本書(shū)，又或者，是它選擇了我？我愛(ài)書(shū)，也不是一點(diǎn)兩點(diǎn)可以訴說(shuō)的完的，書(shū)香一直伴隨著(zhù)我，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)美妙的的符號。
最初，不識字，看書(shū)也不太準確，于我來(lái)說(shuō)是“聽(tīng)”書(shū)，媽媽念，我聽(tīng)，那時(shí)，聽(tīng)的是《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》和《王爾德童話(huà)》，我一邊聽(tīng)，一邊幻想：白雪公主真漂亮��！小美人魚(yú)到底消失沒(méi)有?萵苣姑娘的頭發(fā)那么長(cháng)，我要是她該多好……我聽(tīng)著(zhù)，也感嘆著(zhù)，做著(zhù)小女孩兒家的白日夢(mèng)，淺淺的去品味書(shū)，品出的，只有單純的喜怒哀樂(lè )，單純的好與壞。
后來(lái)，總算是能看懂簡(jiǎn)單的童話(huà)故事書(shū)了，《伊索寓言》，《成語(yǔ)故事》等書(shū)，不知被我翻了多少遍，那感覺(jué)與聽(tīng)別人說(shuō)完全不同，是純粹的，只含有作者的思想的，就像是從小溪中直接捧起了一捧水，清澈甘冽，口感豐富。所有的內容，都摻入了哲學(xué)，不再是小時(shí)候聽(tīng)故事時(shí)產(chǎn)生的單純的幸福感，在這里，善與惡并存，樂(lè )極生悲，否極泰來(lái)，酸甜苦辣，自成一味。我的認識，也正從當初的單純，隨著(zhù)書(shū)一起有了變化。書(shū)柜上的'書(shū)不斷在變換，我的心靈，也在不斷翻新。
時(shí)光就這樣隨著(zhù)書(shū)香飄向遠方，歲月變革，物是人非，但還好，那些偉大的文學(xué)巨匠留下了歲月沉淀的智慧，讓我們去嘆息，去感悟：《霧都孤兒》，《白鹿原》，《子夜》，《仲夏夜之夢(mèng)》……這些書(shū)或沉厚，或晦澀，我也不能完全掌握，但當我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，便會(huì )毫無(wú)保留的去閱讀。只淺讀，不沉思，也是一種幸福，因為真正的深入，叫人無(wú)法自拔，叫人如癡如醉。偶爾會(huì )看看莫言的小說(shuō)《十三步》，《蛙》這些故事，或真或假，都活靈活現的在東北高密鄉這個(gè)舞臺上熠熠發(fā)光，貼近民俗而不粗俗；最記憶猶新的是魯迅的《狂人日記》，整篇文章都處于極度抑郁與瘋狂中，絕望。讀了這么多名著(zhù)，我慢慢地，慢慢地了解到名著(zhù)中有苦有樂(lè )，光明的背后是黑暗，我在書(shū)中看到的是世界的縮影�？v然我只走過(guò)了人生中的十三年，但是書(shū)籍使我提早有了對社會(huì )的認知。其實(shí)��！我在書(shū)籍中，已走過(guò)了百年的歷史，當我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，我便已踏上了旅途……
光陰有路，書(shū)香為引。我因書(shū)籍而成長(cháng)，書(shū)香也會(huì )伴我走過(guò)光陰的路……
書(shū)香伴我行作文2
人生就像一本書(shū)，它記載著(zhù)我童年快樂(lè )的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已伴隨我走進(jìn)了六年級，有書(shū)相伴的日子總是那樣的快樂(lè )。
在我還很小的時(shí)候，翻開(kāi)那五顏六色的書(shū)籍，就令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的可愛(ài)……那一幅幅精彩的圖片印在我的.腦海里，無(wú)不各具特色，使我明辨了真善美，分清了假丑惡，不亦樂(lè )乎。
現在，翻開(kāi)厚實(shí)的書(shū)本，漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話(huà)》、《少兒百科全書(shū)》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書(shū)，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我的心靈深處，埋下了一顆愛(ài)國的種子，深知我們這一輩的擔子有多少分量。在薄薄的幾頁(yè)間，記錄著(zhù)的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著(zhù)我的思想一塊兒飛翔。
我看過(guò)雷鋒的故事，看過(guò)小英雄雨來(lái)的事跡，也讀過(guò)小夜鶯時(shí)期的歷史。一個(gè)個(gè)鮮活的事跡如一根根長(cháng)鞭鞭笞著(zhù)我們的心靈。其中，讓我最為難忘的是雷鋒的故事。
雷鋒叔叔，我相信大家都不陌生，他的事跡時(shí)刻地被人歌頌著(zhù)。還記得那一次出差，一位背著(zhù)一個(gè)小孩的中年婦女，把錢(qián)和車(chē)票給丟了，焦急萬(wàn)分。雷鋒看見(jiàn)了，就用自己的津貼給那位素不相識的大嫂買(mǎi)了一張車(chē)票塞到大嫂的手里，大嫂含著(zhù)淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍�！边�記得那個(gè)雨天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，為了趕早車(chē)，五點(diǎn)多就起來(lái)，帶上幾個(gè)饅頭就上路了。路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小男孩，手里還牽著(zhù)一個(gè)小女孩，艱難地行進(jìn)在路上。雷鋒見(jiàn)了，脫了身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪她們一起上路。風(fēng)很大，雨磅礴，但那副畫(huà)面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現，是什么把我帶進(jìn)了雷鋒的世界，是什么讓我受著(zhù)雷鋒精神的熏陶？是書(shū)，是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書(shū)！
俗話(huà)說(shuō)：“水養人，書(shū)養心”。在書(shū)中我領(lǐng)略了許多偉人的風(fēng)范，智者的博學(xué)，勇者的堅韌……“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”這一句至理名言已然將讀書(shū)的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書(shū)伴我永遠，與我一起成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文3
赫爾岑，俄國哲學(xué)家、作家、革命家，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的是非常的有道理的.，因為書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！從幼年起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活，使我沉浸在書(shū)籍的海洋之中久久不能自拔。
記得我第一次讀書(shū)讀的是一本名為《三國演義》的書(shū)籍，當時(shí)，我還僅僅只是一個(gè)就讀于廣東省汕頭市潮南區隴田鎮浩溪鄉浩溪學(xué)校的一年級小學(xué)生，那天，我剛放學(xué)回家，媽媽剛開(kāi)門(mén)，就微笑的對我說(shuō)：“你猜猜我買(mǎi)了什么禮物？”我好笑的回答道：“是不是好吃的糖��？”媽媽微笑的對我說(shuō)：“不！不！不！我今天買(mǎi)的并不是糖！”“那是什么？可以吃嗎？”“當然可以啦！你猜猜我買(mǎi)了什么？”“猜不出猜不出！媽媽趕緊給我了啦！”于是媽媽微笑的從房間的立柜里面取出一本書(shū)，也是我人生中讀到的第一本書(shū)——《三國演義》，我一看，撅起了嘴巴：“這哪里可以吃了？”“吃飯長(cháng)大養身體，讀書(shū)長(cháng)大長(cháng)知識！人既要靠吃飯長(cháng)大，也要靠讀書(shū)長(cháng)大！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，我感覺(jué)媽媽從來(lái)都沒(méi)有這么嚴肅過(guò)，“讀書(shū)可以使我們明事理辨是非，認識世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，重新認識這個(gè)世界，所以我們既要靠吃飯長(cháng)大，也要靠讀書(shū)長(cháng)大！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始讀，沒(méi)想到，我一讀開(kāi)頭就被深深地吸引住了，那天晚上，我破天荒地的9點(diǎn)才上床睡覺(jué)，直接讀到了“斬黃巾英雄立首功”這一回……
此后，我又陸陸續續的讀了《海底兩萬(wàn)里》、《明朝那些事兒》、《世界未解之謎》等等書(shū)籍，我一直認為，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，而每天都閱讀一本書(shū)的壞習慣我想我也會(huì )一直保持下去的，我相信，在各種各樣的書(shū)籍的影響下，我的前途會(huì )是一片光明的！我也堅信，只要人人都肯讀書(shū)，，只要人人都肯讀有意義的書(shū)籍，全人類(lèi)的前途也會(huì )變得一片光明！人類(lèi)文明也會(huì )變得高級強來(lái)！
希望所有人都能和書(shū)籍一起前行，不斷進(jìn)步，不斷走向成功，走向灑滿(mǎn)陽(yáng)光的成功之道！
書(shū)香伴我行作文4
書(shū)是精神的支柱，書(shū)是生命的源泉，書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧、幸福、釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)。我在自己書(shū)的世界盡情痛快地暢游。
季羨林老先生說(shuō)過(guò)：“小的忘不了�！笔茄�！小時(shí)候我讀過(guò)的知識到現在還是記憶猶新的。在那時(shí)我最喜歡《童話(huà)大王》了。那是一個(gè)布滿(mǎn)彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)……
現在我已是一位五年級的學(xué)生了，也不再看那些小童話(huà)了，而是領(lǐng)略“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間�！钡膭傉�，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！钡牟簧�，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！钡�.豪情……它們化作了香氣，沁人心脾。
有一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下，我走出家門(mén)，在街上漫無(wú)目的得走著(zhù)。不知不覺(jué)走到了書(shū)店，就跨進(jìn)了書(shū)店的大門(mén)，拿了一本《笑話(huà)大全》，書(shū)很快得翻著(zhù)，我的心也慢慢地平靜下來(lái)，試著(zhù)去理解媽媽的苦心，又拿一本《感恩故事》來(lái)細細品味，里面寫(xiě)著(zhù)都只是不起眼的小事，可卻反映出了長(cháng)輩對我們的愛(ài)。書(shū)是愛(ài)的橋梁，讓人潸然淚下，感動(dòng)萬(wàn)分。
在書(shū)中行走，我汲取了知識，打開(kāi)了心扉，開(kāi)闊了視野，所以我對書(shū)一直保持著(zhù)一種強烈的喜歡之情，書(shū)是我從小玩到大的伙伴，書(shū)是我精神上的糧食。在靜謐的夜里，細細品味一本自己喜歡的書(shū)。故事中鮮活的人物，真摯的情感，書(shū)中行云流水的句子，深刻的思想，像甘露一般滋潤了我的心靈，使我倦臺的心蹦跳起來(lái)，在書(shū)香之閃光、歌唱、舞蹈。
夜深了，我在燈下聞著(zhù)那淡雅的書(shū)香，覺(jué)得它是世界上最美的香氣。我喜歡攜一縷書(shū)香行走。書(shū)香，也將是我成長(cháng)道路上永遠彌漫的香氣。悠悠書(shū)香伴我行。
一縷書(shū)香，就這樣在我的生命中漫延、擴散，踩著(zhù)書(shū)的階梯，我走過(guò)了快樂(lè )，也走過(guò)了風(fēng)雨。我學(xué)會(huì )了責任，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了如何為人處事。對書(shū)，我有好過(guò)好多的感想，太多太多的話(huà)語(yǔ)。書(shū)是一位老師，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)是一頓豐盛的飯，在精神上能讓我充饑……
我為我有這個(gè)幸福的童年而感到慶幸，感到快樂(lè )，感到美滿(mǎn)�，F在，書(shū)成了我的生命中必不了少的東西，書(shū)讓我明白了人生，懂得了智慧，認識了友誼。我要看更多的書(shū)，從中汲取智慧，長(cháng)大為祖國做貢獻！
書(shū)香伴我行作文5
每每經(jīng)過(guò)那散發(fā)著(zhù)濃濃書(shū)香的書(shū)房，我都禁不住進(jìn)去暢讀一番。
記得兒時(shí)，剛剛咿咿呀呀的學(xué)話(huà)的時(shí)候，爺爺就常常教我念字，坐在爺爺腿上，聞著(zhù)爺爺一身的淡淡的書(shū)香味，讓我覺(jué)得神清氣爽�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，永生不會(huì )忘記我第一首會(huì )背的詩(shī)句，得緣于爺爺的教導。
爺爺平生最?lèi)?ài)做的事就是倒一壺茶，靜靜的在書(shū)房看書(shū)，爺爺不僅自己讀書(shū)，也教我讀書(shū)。
“小星啊，今天爺爺教你讀三字經(jīng)��！”爺爺從書(shū)架上抽出一本書(shū)，一本快要翻爛的書(shū)。我仰著(zhù)頭，雙手扶在爺爺的大腿上，天真稚氣地喊了聲：“好�！睜敔敺_(kāi)書(shū)，說(shuō)道：“我念一句，你也要念一句噢！”爺爺手指書(shū)念道：“性相近，習相遠�！蔽乙簿透�(zhù)爺爺一起念一遍。
童年，我那歡快的時(shí)光全都埋在爺爺的書(shū)里了，每天汲取著(zhù)營(yíng)養，讓我精神為之振奮�！度龂萘x》、《水滸傳》等名著(zhù)早早的便在爺爺的悉心教導下全都讀完了，每天那一本書(shū)籍就像歡樂(lè )的小仙子一樣與我玩耍，陪伴我度過(guò)歡樂(lè )的時(shí)光。
每次坐在爺爺的身旁，爺爺都仿佛整個(gè)人融入了書(shū)本，一心沉于書(shū)本，全然不顧外界，看著(zhù)爺爺一絲不茍的樣子，我也學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，拿著(zhù)筆在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)，正如爺爺所說(shuō)：“讀書(shū)要動(dòng)筆，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！蹦菚r(shí)的我，不太懂，但如今回憶起來(lái)卻受益匪淺。坐在桌旁，就會(huì )把心中雜念全都拋之九霄云外，讓人心神集中于書(shū)本，以至于今天的我無(wú)論多么的心煩，無(wú)論處于多吵多鬧的環(huán)境，我依舊保持那份心靜。在那書(shū)香下，心神集中，無(wú)一絲雜念。
爺爺隨身帶著(zhù)書(shū)，無(wú)論走到哪里，只要有空閑，就會(huì )拿出那本書(shū)細細品味那文字的精妙之處。久而久之，我也變得十分愛(ài)隨身帶著(zhù)書(shū)，抓住點(diǎn)滴時(shí)間去讀去勾畫(huà)。爺爺常說(shuō)：“要做一個(gè)對一個(gè)國家有用之人，首先得讀好書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)！可見(jiàn)，讀書(shū)的重要性�！蓖�(zhù)爺爺那認真的眼神，我默默的埋下頭讀書(shū)，輕輕嗅著(zhù)來(lái)自書(shū)本的香氣。
關(guān)上臺燈，想著(zhù)爺爺在旁的`卷卷書(shū)香，望著(zhù)空蕩蕩的椅子，我心中涌起傷心之感。
相信我吧，我會(huì )牢記爺爺您的教導的。放心吧，爺爺，您的卷卷書(shū)香，良好的習慣會(huì )一直陪伴我的。您的愛(ài)會(huì )伴這書(shū)香隨我前進(jìn)的！
書(shū)香伴我行作文6
我喜歡讀書(shū)。從小，我便和書(shū)結下了不解之緣。他是我的良師益友。徜徉在書(shū)的海洋里， 我真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
媽媽說(shuō)讀書(shū)是一種智慧，老師說(shuō)讀書(shū)是一種品味，我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受。
小時(shí)候，我喜歡讀那些插有彩圖的有趣的童話(huà)書(shū)，我對書(shū)中的童話(huà)故事充滿(mǎn)了遐想，對故事中的白雪公主、灰姑娘、小仙女、小魔女……這些現實(shí)生活中虛幻的東西充滿(mǎn)了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想穿上灰姑娘的水晶鞋；我想成為會(huì )仙法的小仙女；我更想獲得一顆補天的七彩石。五六歲時(shí)，我開(kāi)始朗讀古詩(shī)�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜……”“……飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我囫圇吞棗地讀著(zhù)，大有“不求甚解”的味道！
上學(xué)了，我不再對童話(huà)故事愛(ài)不釋手，我喜歡上了一些寫(xiě)大自然、宇宙之類(lèi)比較神秘的文藝書(shū)籍。我常常為人類(lèi)的智慧而折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景而陶醉。我喜歡讀凡爾納的《神秘島》，書(shū)中主人公不怕困難的堅強意志深深地鼓舞著(zhù)我，使我明白“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生道理。只要堅持下去，困難一定會(huì )被克服，成功一定屬于自己。
直到現在，我也沒(méi)有因學(xué)習任務(wù)的增加而削減對讀書(shū)的興趣。 媽媽常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谧x書(shū)的過(guò)程中，我覺(jué)得自己在健康快樂(lè )地成長(cháng)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我把文章中的好詞、好句、好段進(jìn)行總結、歸納，形成自己的語(yǔ)言，變成自己嘔心瀝血的創(chuàng )造�，F在我的作文水平已有了很大的提高,作文內容也越來(lái)越豐富,我真高興，這正所謂 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！
媽媽常常對我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)讀得多了，知識面廣了，理解力便會(huì )大大提高，不管學(xué)什么都能得心應手。因為世界的`萬(wàn)事萬(wàn)物都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這在我學(xué)舞蹈和小提琴的過(guò)程中得到了很好的應驗。我對舞蹈和小提琴的領(lǐng)悟程度出乎老師的意料。文化館的主任也曾對小提琴老師說(shuō)：“這孩子全面發(fā)展，很不錯！”這一系列的連鎖效應，讓我更加喜歡讀書(shū)了 。那縷縷的濃濃的書(shū)香味，從我耳際飄來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像仙女般在空中自由自在地翱翔著(zhù)。我還要一如既往地到書(shū)中尋找那座座黃金屋和塊塊顏如玉。
只有自己真正喜歡上讀書(shū)，才能體會(huì )到生活的陽(yáng)光和學(xué)習的樂(lè )趣。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)中包含了世界萬(wàn)物，人間真情。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)不但能讓我修身養性，陶冶情操，還能提高人生的精神境界。我愛(ài)書(shū)，我會(huì )與他一路相隨，為自己創(chuàng )造一個(gè)光明的未來(lái)！
書(shū)香伴我行作文7
兩個(gè)人，同樣貧窮，一個(gè)是物質(zhì)上的貧窮，而另一個(gè)是精神上的貧窮，你最擔憂(yōu)哪個(gè)？要我說(shuō)，物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。人最需要的，就是要在精神上脫貧！
如何脫貧？那就是讀書(shū)。古往今來(lái)，人們都把讀書(shū)看得尤為重要，無(wú)論是從杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，還是從高爾基的“讀書(shū)就應像饑餓的人撲在面包上一樣”，都可以看出古今中外的文人墨客對讀書(shū)情有獨鐘，也正是書(shū)籍豐富了他們的精神生活，使他們成為名副其實(shí)的富者，所以才有了那么多智慧的結晶，一代代傳承下去，一代代發(fā)揚光大。
書(shū)籍是人類(lèi)成長(cháng)中最不可缺少精神食量。古人亦云“寧可三日無(wú)肉，不可一日無(wú)書(shū)”，可見(jiàn)書(shū)在我們生活中的重要性。在人生旅途中，書(shū)籍是個(gè)必備品，沒(méi)有任何東西可以取代它，在書(shū)中穿行，感受到的是智慧，是幸福，是溫馨，是釋放……
書(shū)籍就是我們的良師益友。它引導我們在知識的海洋中遨游，在閱讀中翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情，在字里行間，品味人間冷暖，感悟人間真情，點(diǎn)亮人生最智慧的光芒。
書(shū)籍可以充實(shí)我們的生活，為我們的人生增添色彩。與書(shū)為友，可以陶冶性情，提高自身修養；與書(shū)為友可以增長(cháng)知識，擴展自己的視野；與書(shū)為友，可以修身養性，培養良好品德……書(shū)籍必將成為我們人生旅途中最忠實(shí)的伴侶。
好書(shū)需品味。讀書(shū)的時(shí)候讓自己的情感滲透到字里行間，品味作者那份真摯的感情，感受作者那優(yōu)美的`語(yǔ)言，豈不是一件很陶冶情趣的事？但在時(shí)代日益變遷的今天，很少有人愿意把時(shí)間花費在讀書(shū)上，他們認為這是一種“浪費”，即使有人愿意讀書(shū)，又有多少能做到心靜呢？按他們的說(shuō)法，與其做下來(lái)安靜讀書(shū)，還不如上網(wǎng)，看電視有用。如今，生活日新月異，人們注重外在美，卻忽視了內在美，注重物質(zhì)享受，卻忽視了精神享受。這種只重視感官享受，卻忽視內在修養的做法實(shí)在很值得我們反思。
世界上，多少個(gè)偉大的作家不是在讀書(shū)中總結經(jīng)驗，多少個(gè)偉大的哲學(xué)家不是在讀書(shū)中悟出真理。我們，作為新時(shí)代的接班人，跟要響應時(shí)代的號召，多讀書(shū)，讀好書(shū)，為自己的成才之路打下堅實(shí)的基礎，讓書(shū)香伴你我同行。
在人生旅途中，一縷縷的書(shū)香圍繞其中，似煙霧般迷離，彌漫整個(gè)旅途，也如鮮花般璀璨，點(diǎn)綴精彩人生，就讓這一縷縷的書(shū)香像我們的生命一樣朝氣蓬勃，永不止息。
讓書(shū)香伴你我同行。
書(shū)香伴我行作文8
書(shū)，可以讓人更加聰慧；書(shū)，可以告訴我們課本上沒(méi)有的東西。讀完一本好書(shū)，就像挖掘出了一片財富。書(shū)就像我們最最忠誠的朋友，一本教科書(shū)，可以告訴我們學(xué)習、知識、生活中的啟示；書(shū)，可以讓我們知識淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著(zhù)書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節中。
我記得我三、四歲的時(shí)候，我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，每天晚上睡覺(jué)前，都要聽(tīng)媽媽用美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事�！笆f(wàn)個(gè)為什么”這本書(shū)的內容太精彩了，讓我知道了：迷人的動(dòng)物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險的航空航天、有趣的昆蟲(chóng)世界、變幻的地理氣象、發(fā)達的科學(xué)技術(shù)、奇妙的生活百科等等，我才知道了，原來(lái)世界是那么的神秘。
長(cháng)大了，上小學(xué)了，我開(kāi)始認字了，爸爸媽媽也不給我講故事了，而是要我自己來(lái)看，自己來(lái)讀，因為我學(xué)會(huì )了認字，但是，我沒(méi)有因為這個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū)，反而越來(lái)越珍惜書(shū)，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。在小學(xué)老師的推薦下我還讀了以下的.好書(shū)：如《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》等等書(shū)籍，后來(lái)我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先，我看了中國的四大名著(zhù)之一《三國演義》，讓我知道了桃園三結義，黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》，讓我知道了武則天是中國第一個(gè)女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計》，讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計大謀，同樣，“修身”、“治家”也需要智謀。后來(lái)我讀了《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)我雖然讀不懂，可是我認識了書(shū)中賈寶玉是一個(gè)富貴閑人，他的缺點(diǎn)是不愛(ài)讀書(shū)。最讓我難忘的一本書(shū)是《哈佛家訓》，書(shū)中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。
書(shū)，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書(shū)香而精彩。
老師告訴我們：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識的海洋里遨游；讓書(shū)香伴隨我們成長(cháng)！
我在讀書(shū)中，真正體會(huì )了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 這句名言的內涵，讓我懂得了科學(xué)知識是學(xué)無(wú)止盡的，更讓我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。
書(shū)香伴我行作文9
有人類(lèi)在，就有書(shū)在。雖然，現在知識的獲得不僅可以在書(shū)上，還可以在電腦、電視中學(xué)習，也可以在實(shí)踐中學(xué)習，但是書(shū)卻是一切知識的基礎，是接受知識的最古老的途徑，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因此，哪怕未來(lái)人人都有用上電腦，書(shū)架上也不能少了昔日的那些“好友”。
書(shū)從表面上看雖然不會(huì )動(dòng)，但是里面的知識卻是活的。它是一個(gè)人生活中不可缺少的“調味劑”，也是一個(gè)博古通今的學(xué)問(wèn)家。
記得我三四歲時(shí)，那時(shí)還不怎么懂事，總是哭鬧個(gè)不停，爸爸媽媽怎么哄我都止不住我的哭聲�？墒�，只要他們拿出一本有趣點(diǎn)的書(shū)，在我眼前一亮相，我便能立即止住哭鬧，轉悲為奇，轉奇為喜。因為，那個(gè)時(shí)候我還小，哪里知道這是書(shū)，哪里知道這可以看。也許只把這書(shū)當成了魔術(shù)師，也許只知道上面有一些有趣的圖畫(huà)而感到新奇罷了。因此，這本書(shū)便緊緊地被我握在了手中。
上幼兒園了，老師教我們學(xué)拼音。學(xué)會(huì )拼音的我開(kāi)始對書(shū)有了一定的閱讀興趣，于是，就死纏著(zhù)媽媽要買(mǎi)《奧特曼》、《金剛葫蘆娃》等的`漫畫(huà)書(shū)。每天一回到家，第一件事就是反復翻看著(zhù)這些漫畫(huà)書(shū)。整天沉浸在歡笑之中，不知疲憊。
上小學(xué)一年級時(shí)，書(shū)便成了我的好朋友。我幾乎每天都捧著(zhù)《作文大全》，癡癡地看著(zhù)，并隨時(shí)用筆摘錄好詞好句好段，用心琢磨每篇佳作的謀篇構思，從而來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。當然，除了《作文大全》，我還比較喜歡閱讀報刊雜志上的精彩文章，我就想借此來(lái)增長(cháng)自己的見(jiàn)識，開(kāi)闊自己的眼界。
漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始迷上了一些中外讀物。比如說(shuō)埃德阿米琪斯的《愛(ài)的教育》，老舍的《駱駝祥子》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的的》，還有冰心的《繁心春水》等等。一本本優(yōu)秀的中外名著(zhù)使我沉醉，使我沉思。開(kāi)心時(shí)會(huì )心一笑，難過(guò)時(shí)輕輕嘆息。
在書(shū)香伴我走過(guò)的十幾個(gè)春秋之際，我悟出了一些道理：開(kāi)心時(shí)讀書(shū)，快樂(lè )增倍；難過(guò)時(shí)讀書(shū)，憂(yōu)傷減半；空閑時(shí)讀書(shū)，寂寞全無(wú)；閑情時(shí)讀書(shū)，心靈歸宿。
每看一本書(shū)，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿(mǎn)架的書(shū)，點(diǎn)綴著(zhù)你的生活和你的靈魂，讓你從此變得高雅，談吐不凡，純潔高尚。
因此，你有必要把書(shū)作為你人生的支柱，進(jìn)步的階梯。因為“最是書(shū)香能至遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
書(shū)香伴我行作文10
俗話(huà)說(shuō)得好：“飯可以日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)絕不可一日不讀！”古往今來(lái)有多少人對書(shū)情有獨鐘，有多少人視書(shū)如命，又有多少人可以為了書(shū)而茶不思飯不想。由此可見(jiàn)，他們對書(shū)已經(jīng)到了一種如癡如醉的境界，恨不得“餐書(shū)”，“眠書(shū)”。周總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這幾個(gè)簡(jiǎn)短卻鏗鏘有力的字眼，給我們留下了幾度深思與震撼......
我家雖說(shuō)不是什么家喻戶(hù)曉的書(shū)香門(mén)第，但是我和爸爸可都是書(shū)的鐵桿Fans，爸爸情系于丹這位才高八斗博古通今的教授，對他筆下的《論語(yǔ)》更是仰慕不已，而我在童心未泯時(shí)就與書(shū)結下了一段不解之緣，《葫蘆娃》，《三毛流浪記》，雖不能倒背如流，但書(shū)里的故事情節我卻能說(shuō)的有條不紊，一看見(jiàn)書(shū)我就像餓狼撲食般沖上前去，恨不得能夠一目十行。爸爸前幾天又從新華書(shū)店給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是博大精神的《聲律啟蒙.弟子規.幼學(xué)瓊林》另一本則是婦孺皆知的《三字經(jīng)》，但是，古人語(yǔ)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難、”我也不例外，一開(kāi)始我也是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，還好后來(lái)有爸爸給我解釋一番，我才領(lǐng)悟到這兩本書(shū)的魅力所在。后來(lái)，我對這兩本書(shū)可謂是愛(ài)不釋手，走路看，吃飯看，就連喝口水的一瞬間都得時(shí)不時(shí)的瞄上幾眼，媽媽還因此為我擔心，她說(shuō)愛(ài)讀書(shū)是難能可貴的，可是就怕整天跟書(shū)形影不離會(huì )變成書(shū)呆子，所以他就絞盡腦汁，終于想出了一招——把書(shū)藏起來(lái)，可是他的錦囊妙計哪能奪得過(guò)我的火眼金睛呢？我就算掘地三尺也會(huì )把它找出來(lái)的，因此家里常常被我弄得天翻地覆，媽媽也只能“繳械投降”了。
這不，你瞧我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)，又在飯點(diǎn)上一絲不茍的看書(shū)呢，這時(shí)媽媽便又絮叨起來(lái)：“你既然這么愛(ài)看書(shū)，何不把它當成是你的一日三餐呢？這樣寫(xiě)作時(shí)你也能像翻書(shū)一樣，妙語(yǔ)連珠，而咱們家呢，也能省點(diǎn)糧食。你又何樂(lè )而不為呢？”我聽(tīng)了便跟媽媽調侃道“|媽媽?zhuān)阏娌焕⑹侵T葛亮二代啊，這兩全其美的事我怎么就沒(méi)想到呢？不過(guò)，書(shū)是我的精神食糧，山珍海味跟他它起來(lái)可真是九牛一毛啊�！眿寢屄�(tīng)了之后，哭笑不得，但依然束手無(wú)策。
正可謂：“哪知耗子不偷油？那只貓兒不吃腥？又有那個(gè)人能夠抵擋的.住書(shū)的魅力呢？書(shū)是一座堅實(shí)的橋梁，能讓我踩著(zhù)它走向成功的彼岸，書(shū)時(shí)一葉小舟，能載著(zhù)我在知識的海洋里盡情的遨游，書(shū)是一把金鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我才思泉涌，妙筆生花......只有發(fā)奮讀書(shū)，才會(huì )有桃李的絢麗，花朵的芳香，麥苗的金黃。來(lái)吧，就讓一縷書(shū)香，永遠伴你我同行......
書(shū)香伴我行作文11
從小就喜歡書(shū)，每每學(xué)校發(fā)新書(shū)，我要做的第一件事就是包書(shū)皮，牛皮紙、掛歷紙、報紙，包出各色圖案的書(shū)，舊了換件新的便又是一番好心情。
回想起來(lái)，小學(xué)、中學(xué)讀的竟是清一色的課本，背不完的文，做不完的題，我中規中矩地做著(zhù)一個(gè)心無(wú)旁騖的好學(xué)生，但不免孤陋寡聞。
上了師范，課業(yè)輕松多了，我有機會(huì )接觸到課本以外的書(shū)香世界, 從此便跟書(shū)結下了不解之緣。圖書(shū)館，閱覽室是我常去的地方，借來(lái)小說(shuō)，如癡如醉地讀到廢寢忘食；靜靜地坐在某個(gè)角落看報紙、雜志，時(shí)間在不覺(jué)中悄然走過(guò)；津津有味地一遍又一遍地背誦唐詩(shī)宋詞，沉浸在古風(fēng)詞韻之中，我樂(lè )此不疲。我感覺(jué)自己一下子成了海綿，吸不夠的知識養料，我如魚(yú)得水。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘黍�！痹跁�(shū)的世界里徜徉，我打開(kāi)了人生色彩斑斕一頁(yè)。我無(wú)比贊嘆一些世界名著(zhù)中對人物心理細致入微的刻畫(huà)與白描，那么不慌不忙地徐徐展開(kāi)，那么絲絲入扣地敘述剖析，讓人在感受故事情節的同時(shí)直入人物內心，達到一種靈魂與靈魂的碰撞，從而使人對人性對人生多了諸多有益的揣摩與見(jiàn)解。
中國古代四大名著(zhù)中我鐘愛(ài)《紅樓夢(mèng)》，從1998年到現在，我讀過(guò)三遍仍意猶未盡。吸引我的究竟是什么呢？是寶黛凄婉的愛(ài)情故事么？是那些美麗生動(dòng)的女子么？是大觀(guān)園中那個(gè)書(shū)香卷氣的海棠詩(shī)社么？是那些如黛玉葬花，晴雯撕扇，香菱學(xué)詩(shī)的精彩細節么？我無(wú)法找到一個(gè)切入點(diǎn)讓我的心平靜，我只想激動(dòng)地捧著(zhù)這本書(shū)，深深地眷念著(zhù)疼惜著(zhù)那些曾經(jīng)絢極一時(shí)的生命。
讀書(shū)是件快樂(lè )的事。安靜地獨處，品一杯香茗，伴一段音樂(lè )，或端坐于桌前或斜倚在床頭或臨窗或揩風(fēng)，去欣賞魯迅先生雋永犀利、入木三分的'雜文；去和路遙感悟《人生》；去聽(tīng)那個(gè)奇女子三毛講《撒哈拉的故事》；去隨一條小溪流淌，解讀席慕蓉溫婉浪漫的情懷……
最近，我的案頭滿(mǎn)是古典書(shū)籍：《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《古詩(shī)源》、《老子·中庸·大學(xué)》……我很慶幸自己能靜下心來(lái)興趣盎然地讀這些看似枯燥實(shí)則意味百生的書(shū)，從中我感受到了中華傳統文化熠熠生輝的美，頗多心得，受益匪淺；道不遠人，圣賢的光芒正引領(lǐng)著(zhù)我走向人生的崇高境界。
書(shū)一如我的朋友，酷似我的戀人，看到它們，我的心才會(huì )踏實(shí)，我才會(huì )過(guò)得充實(shí)而無(wú)憂(yōu)。有書(shū)相伴，腳步帶不走韶華；有書(shū)相伴，安靜淡然品人生百味；有書(shū)相伴，做一個(gè)有特質(zhì)的女子，著(zhù)最美麗的衣裳。
有書(shū)相伴的日子，真的、真的很幸福！
書(shū)香伴我行作文12
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”，每當我們走進(jìn)學(xué)校的閱覽室、圖書(shū)館就可以見(jiàn)到那么多有關(guān)于讀書(shū)的名人名言，可見(jiàn)書(shū)對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。當一個(gè)人學(xué)會(huì )了閱讀，就會(huì )沉浸在書(shū)海中快樂(lè )地遨游，書(shū)中的一切就會(huì )栩栩如生，躍然于紙上。
我很小的時(shí)候，每晚睡覺(jué)前都要纏著(zhù)媽媽給我講故事，于是媽媽總會(huì )捧起童話(huà)書(shū)繪聲繪色地講，我豎起小耳朵聽(tīng)得如癡如醉，完全沉浸在那美好的童話(huà)境界里。在媽媽溫柔的講述中，我的腦海里裝滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事。
后來(lái)我漸漸地長(cháng)大，終于能自主閱讀了，于是書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多、越來(lái)越廣了。書(shū)不醉人人自醉，曾有多少時(shí)刻獨自一人關(guān)在書(shū)房里，靜靜地享受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣，每月我訂的一期的《我們愛(ài)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》更是成了一種期待。我就像一只小蜜蜂，來(lái)到知識的花叢中，盡情地“采蜜”，快樂(lè )地吸取營(yíng)養，積累更多更豐富的知識。我曾為《皇帝的.新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；曾為《海的女兒》中美人魚(yú)的悲慘結局而潸然淚下；曾對哈利波特的神奇魔法而心生向往；更為駱駝祥子的悲慘命運而感慨萬(wàn)分……
特別是讀了笛福的《魯濱遜漂流記》后，我為魯濱遜的勇敢堅韌而佩服不已！對于魯濱遜在荒島上傳奇經(jīng)歷的描寫(xiě)，讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他敢于冒著(zhù)生命危險去出海航行，而且就算受到了一次又一次的挫折，但他為了自己航行大海的理想，還是百折不撓。尤其是當他身陷絕境時(shí)，仍然能夠勇敢地面對生活、創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴。我覺(jué)得我要學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，在人生的航海中，揚帆起航，永不放棄！
現在，閱讀已經(jīng)成為我的一種習慣，成為我生活必不可少的一部分。讀書(shū)，增長(cháng)著(zhù)我的知識，陶冶著(zhù)我的情操，開(kāi)啟著(zhù)我的智慧，伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)。在書(shū)海中遨游，我感到十分快樂(lè )！
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，以書(shū)為鑒，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓那淡淡的書(shū)香陪伴我們茁壯成長(cháng)！
書(shū)香伴我行作文13
時(shí)光從指縫里溜走，年歲在不覺(jué)間老去。似水流年散落在腦海中的記憶卻始終伴著(zhù)一抹濃郁的書(shū)香，令我沉醉，也使我著(zhù)迷。
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！焙苄〉臅r(shí)候，阿公和媽媽便教我認字讀詩(shī)。我一邊搖頭晃腦地跟著(zhù)念，一邊抱著(zhù)唐詩(shī)冊子看上面的插畫(huà)。那時(shí)我還很小，什么也不懂，只是單純地覺(jué)得這些詩(shī)句瑯瑯上口，讀起來(lái)好聽(tīng)得緊。殊不知，從那時(shí)起，我便與書(shū)結下了不解之緣。
時(shí)鐘滴滴嗒嗒地響著(zhù)，我在時(shí)光軸上走走停停，眼望著(zhù)早春桃花初綻，嚴冬紅梅盛放。一路走來(lái)，我讀的書(shū)越來(lái)越多。
三伏盛夏，呆在空調房里細細品讀詩(shī)詞，咀嚼每一個(gè)字眼，是多么愜意的事��！“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”一句里，我感受到了李賀的沖天豪氣，壯志凌云。在“憑君莫話(huà)封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯”中，我震驚于戰爭的殘酷及隱藏在高官厚祿背后的血腥。于納蘭容若的“錦樣年華水樣流，鮫珠迸落更難收”中，我感慨時(shí)光荏苒，光陰似箭。
靜水流深，滄海踏歌。那一個(gè)個(gè)驚世奇才躍出已有些泛黃的舊書(shū)，與我在夢(mèng)中相遇�！叭松糁蝗绯跻�(jiàn)”的無(wú)奈，“天生我材必有用”的自信，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的寂寞，“一覽眾山小”的豪情……一份份情思交織在一起，在我的心中蕩漾，升華我的思想，陶冶我的情操……
三九嚴寒，趴在桌前手不釋卷�！都t樓夢(mèng)》委婉憂(yōu)傷，讓我懂得人間的無(wú)奈；《水滸傳》悲壯感人，讓我體會(huì )到忠義的內涵；《三國演義》蕩氣回腸，讓我領(lǐng)略三國時(shí)那一番雄才大略；《西游記》曲折離奇，讓我感受到只有堅持才會(huì )成功；老舍的《四世同堂》向我們展現了人性的善惡；加西亞的《百年孤獨》讓我感受到了生與死的距離；讀《巴黎圣母院》讓我看到法國巴黎浪漫背后的黑暗丑陋；讀《了不起的蓋茨比》讓我看到了美國紐約繁華背后的寂寞空虛；讀《世界古代史》讓我看到了埃及尼羅河畔秀麗的`風(fēng)景背后隱藏著(zhù)的那一片血腥……
風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師。孤獨時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；心灰意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰。是書(shū)讓我懂得了什么是美？什么是丑？什么是善？什么是惡？是書(shū)讓我了解了歷史的風(fēng)云，感受了文化的熏陶，初嘗了生活的滋味。
悠悠人生，愿得書(shū)相伴，此生復何求？漫漫人生路，有書(shū)陪我，注定不會(huì )寂寞。
書(shū)香伴我行作文14
讀書(shū)？這對一些男孩似乎是比登天還難的事，他們覺(jué)得，讀書(shū)時(shí)，既要面對那些方塊似的沒(méi)有生命的文字，還要忍受時(shí)間的煎熬，還不如痛痛快快的去玩游戲、打電腦，這些都比讀書(shū)有趣多了，干嗎要去受這份苦呢？但是，并不是所有男生都喜歡打電腦、玩游戲，在一個(gè)團體中，總有幾個(gè)讓人感到特殊的.，我——就是其中的一個(gè)，
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，無(wú)疑是一種快樂(lè )�？茨且粋�(gè)個(gè)文字是不是像一個(gè)個(gè)活潑的小生靈在跳躍，組成一篇篇文章，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，讀下去，漸漸地你就會(huì )感到自己好像融入了文章中，與文章合為了一體，慢慢的，你就會(huì )上癮，忘記時(shí)間，忘記空間，仿佛進(jìn)入了書(shū)中的世界，如癡如醉······
有一天，我爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我一看到這本書(shū)，目光便被牢牢束縛住了，眼睛想移也移不開(kāi)。只見(jiàn)封面上，有一只指拇猴，正趴在樹(shù)干上，瞪著(zhù)一雙黑眸望著(zhù)我，好像在說(shuō)；“我有主人了，太好了！”在它的左上方，有五個(gè)金光閃閃的大字：“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我急切的翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)······我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�？蓵r(shí)光老人的腳步急匆匆的，剛才天還是明著(zhù)，不一會(huì )就黑了�！皠�，快去洗澡�！薄霸倏匆粫�(huì )兒”“不～行”媽媽的獅吼功又響了起來(lái)，還把‘不’字拖了老長(cháng)�！芭丁蔽也磺樵傅亟辛艘宦�，免得又迎來(lái)獅吼功。在我準備去洗澡時(shí)，我靈機一動(dòng)，想出了個(gè)‘鬼點(diǎn)子’，偷偷地把書(shū)帶進(jìn)浴室。拉上門(mén)，搬來(lái)凳子，津津有味地看了起來(lái)，一分鐘，十分鐘，二十分鐘······不知過(guò)了多久，門(mén)外突然響起媽媽的聲音“你怎麼還沒(méi)洗完！”“啊，快······快了！”我一慌，手中的書(shū)一下子落入了水中�！鞍 蔽覈樀靡幌伦影咽稚爝M(jìn)水里摸索，過(guò)了一會(huì )，書(shū)是撈了上來(lái)，但里外都濕透了。我提著(zhù)這個(gè)渾身濕透的家伙，心想：怎么辦？咦，有了，書(shū)上說(shuō)只要將書(shū)上的水擦掉，然后放入冰箱的冷凍室就行了。于是，我趕緊照著(zhù)書(shū)上的方法將書(shū)放進(jìn)冷凍室，第二天，一本完整的書(shū)展現在我的面前。
我愛(ài)讀書(shū)，我與書(shū)的旅途永遠不會(huì )畫(huà)上句號�！暗柑煜聼o(wú)盡書(shū)，化作生生世世伴”。
書(shū)香伴我行作文15
在我年幼的時(shí)候，就與書(shū)結下了不解之緣。只要我一走進(jìn)文學(xué)的長(cháng)廊，我的內心就充滿(mǎn)了歡喜，恨不得與書(shū)本抱個(gè)滿(mǎn)懷。
挽上窗簾，泡一杯熱茶，我獨自一人坐在午后的書(shū)房，氤氳在清淡的茶香和幽幽的書(shū)香中，神游其間，我的心仿佛就像窗外翩翩起舞的花瓣，悠閑且安適，所有的煩躁和喧囂都在書(shū)中緩緩的沉淀。
古人常常在書(shū)中放置香草，以此來(lái)保護書(shū)籍不被蟲(chóng)子蛀咬，也使書(shū)籍留下淡淡的香氣。而我認為，書(shū)本散發(fā)出的香氣來(lái)源于文字和思想，何須香草？
記得小時(shí)候讀水滸，讀到武松打虎那一章時(shí)，每每想到武松在景陽(yáng)山大口吃肉大口喝酒的情節，肚子里的饞蟲(chóng)就開(kāi)始大鬧。何時(shí)我也能像武松一般，一只腿跨在桌子上，豪飲三大碗白酒。
書(shū)香，印象中大概就是一壇陳年老酒的香氣，里面散發(fā)著(zhù)歷史的幽香。來(lái)到《三國演義》的戰場(chǎng)，我仿佛看到了那個(gè)紛爭不斷，充斥著(zhù)英雄的.年代；走進(jìn)《史記》，我又感受到了歷史人物的功敗得失，明白了世事無(wú)常的道理。走進(jìn)《論語(yǔ)》，我仿佛穿越了時(shí)空，聽(tīng)到了幾千年前傳來(lái)的智慧警語(yǔ)，讓我獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
書(shū)香，印象中又是女子散發(fā)出來(lái)的香氣；走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，我憐憫那位敏感纖弱的林黛玉，感慨她的香消玉殞。走進(jìn)《繁星·春水》，我體會(huì )到冰心老人對母愛(ài)和童年由衷的贊美。誦讀到李清照的《如夢(mèng)令》，我不覺(jué)看到一個(gè)女子喝醉酒努力劃船回家的婉約的背影。
書(shū)香，印象中還是一杯茶水淡淡的幽香，使我沉醉其中不能自拔。詩(shī)詞就像一杯香茗，散發(fā)這清幽的香氣，讓我流連忘返。有人云，讀詩(shī)詞的女孩子優(yōu)雅如同流水一般，果真不錯。我追隨者蘇軾上了那只小舟，與其對歌；我又幻想著(zhù)那位“猶抱琵琶半遮面”的琵琶女，在那冷清的月光之下，罩著(zhù)神秘的面紗，幽怨的彈出了一首離別之曲；我還曾身臨其境至西湖邊，感受這“淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)韻。之后，我又來(lái)到酒樓中，在那里看到江南舞女用曼妙的身姿舞出美妙絕倫的舞蹈。
書(shū)香，是一瓶最絕妙的香水，裝飾著(zhù)我們的靈魂。一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，能隨手散發(fā)出文學(xué)的氣息，讓我們變得優(yōu)雅文靜；一個(gè)以書(shū)為友的人，能在前進(jìn)的道路上始終有一良師益友相伴，照亮我未來(lái)之路；一個(gè)沉迷文學(xué)的人，能進(jìn)入一個(gè)新的人生境界，遠離紛繁的現實(shí)生活，到達一個(gè)清幽的世外桃源。
一路書(shū)香，一路行，成長(cháng)的路也跟著(zhù)香氣四溢。
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