安塞腰鼓仿寫(xiě)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的安塞腰鼓仿寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文1
看！
一敲起來(lái)就發(fā)狂了，忘我了，拼命了！千百個(gè)身前掛鼓的人們，生命的熱情一旦釋放出來(lái)，就沒(méi)有什么東西可以阻擋住力量的噴涌。冰雹一樣，是密匝的鼓點(diǎn)；瀑布一樣，是飄逸的流蘇；虎跳一樣，是蹦跳的腳步；閃電一樣，是閃爍的瞳仁；蛟龍一樣，是矯健的風(fēng)姿。黃土高原，爆發(fā)出了一場(chǎng)多么闊達，多么粗曠，多么動(dòng)魄的舞蹈啊——安塞腰鼓！
這腰鼓，使沉重的空氣立即變得炎炎了，使沉睡的世界立即變得清醒了。
使人想起：鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬。
使人想起：金伐鼓下榆關(guān)。
使人想起：激情的狂歌，復雜的交響樂(lè )，而后最終呼喚盛世的.繁華。
容不得約束，容不得桎梏，容不得拘束。是爆發(fā)了，突破了，撞開(kāi)了這么一股勁！
好一個(gè)安塞腰鼓！
千百個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，伴隨著(zhù)地上的塵土飛揚，地面驀然變成牛皮鼓面了，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆，隆隆。
千百個(gè)腰鼓發(fā)出沉重響聲，碰撞在了一整個(gè)村子里，村子中也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的自由的舞動(dòng)，隆隆隆隆的宣泄的震撼，隆隆隆隆的機器使草木震動(dòng)的東搖西擺，隆隆隆隆的咆哮與震撼……
好一個(gè)安塞腰鼓！
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文2
看——
他們舞了起來(lái)。元氣淋漓的舞姿，美妙嫻熟的動(dòng)作，多情明亮的眼神。一瞬間，飛速向你襲來(lái)。似孔雀開(kāi)屏，似牡丹綻放，似飛龍翱翔。他們在盡情揮灑汗水，在優(yōu)秀中追求完美，在音樂(lè )中尋找生命。舞臺上爆出一場(chǎng)多么優(yōu)美，多么靈動(dòng)，多么熱烈的.舞蹈��！
這舞蹈，使冷清的空氣火熱起來(lái)，使沉靜的燈光跳躍起來(lái)，是平淡的生命蓬勃起來(lái)。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文3
一靜下來(lái)，便恬靜了，幽深了，安寧了，百十朵萬(wàn)紫千紅，如百十卷繾倦的畫(huà)面，展現在你的眼前，瀚海一樣，是柔軟的.花海；絲綢一樣，是鮮嫩的枝葉；瀑布一樣，是傾灑的陽(yáng)光；舞蠅一樣，是低吟的風(fēng)雨；熾光一樣；是謐香的黃蕊。這阡陌中，繪出一幅多么美好，多么夢(mèng)幻，多么無(wú)疵的世外桃源。
這桃園，使急躁的熱空立即變得渺茫了，使干裂的故土立即變得濕潤了，使單調的灰白立即變得璀璨了。
使人想起：亂紅如雨，不記來(lái)時(shí)路。
使人想起：自在飛花輕似夢(mèng)。
使人想起：心中桃源，何處不是水云間。
容不得雜念，容不得迷亂，容不得焦躁。是明悟了，飛升了，如癡如醉的一種情懷。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文4
這一聲聲的吶喊，是龍舟手們平日里訓練中的汗水匯成的；這一聲聲吶喊，是龍舟手們對比賽的自信融成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們持之以恒的毅力造就而成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們積極進(jìn)取、奮勇拼搏的意志鑄成的。剎那間，鏗鏘有力的鼓聲、激昂強壯的吶喊聲、剛勁有力的加油聲交織在一起，浮在明澈的江面上、鉆進(jìn)我的心中、飄向那永無(wú)止境的遠方……實(shí)在是震耳欲聾、驚天動(dòng)地、直沖云霄��！
龍舟手們整齊劃一的劃槳動(dòng)作，掀起了一圈圈翻騰的浪花，水聲愈來(lái)愈激烈。我閉上眼睛，細細聽(tīng)，不住想起劉禹錫筆下的八月濤聲吼地來(lái)、想起張養浩心中的四時(shí)長(cháng)吼半空雷、想起趙孟钅院Ｖ械牟ㄌ紊震大明湖。岸上的人們更加沸騰了，好似江中的水花不再是冰冷的，是熱血的、是澎湃的、是高昂的、是振奮的。
水是清的，清得發(fā)藍，好似碧玉無(wú)瑕，琉璃光滑；風(fēng)是停的，絲毫不動(dòng)，宛如琥珀凝固，空氣凍結；那兩條橙紅的`龍舟是靜的，蓄勢待發(fā)，就像那離弦之箭，出堂之彈，只待那一刻……
一聲令下，一觸即發(fā)。沒(méi)有絲毫猶豫，更無(wú)半分停頓，一瞬間，水，動(dòng)了，成了白色的激蕩的浪花，風(fēng)，起了，化作那雙龍競速的氣勢磅礴�？諝庠谒麄兊蔫尮穆曋腥诨�，變成聲聲吶喊，變成陣陣激動(dòng)人心的水聲，變成那無(wú)可比擬描繪的速度與鼎沸之聲。
震撼的是聲音，而驚人的是速度和力量。如川中虎，水中龍，幾十條漢子博盡全力所換來(lái)的是超乎人們想象的速度。在這速度中，中華民族上千年來(lái)的歷史，伴浪花飛濺，耀耀生輝；在這速度中，中華民族上千年來(lái)的精神，伴人心昂揚，歷久彌堅；在這速度中，中華民族上千年來(lái)的文明，伴龍舟劈風(fēng)斬浪，萬(wàn)古流長(cháng)……
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文5
看蓮花塢的千疊水重，在那煙雨蟬頌中，看十月的江南蓮動(dòng)
抬起眼眸，繁星一樣，是濺起的水浪；叢林一樣，是鮮嫩的蓮子；煙火一樣，是綻放的'蓮花；畫(huà)布一樣，是純凈的藍天。每一個(gè)采蓮的姑娘都笑語(yǔ)盈盈，每一個(gè)打鬧的少年都紫衣翩然。
這蓮花塢，使燥熱的空氣變得溫潤了；使困倦的陽(yáng)關(guān)變得燦爛了；使睡意沉沉的世界變得神采奕奕了。
使人想起，水光漣瀲晴方好。
使人想起，映日荷花別樣紅。
使人想起，這蓮花塢終是淡妝濃抹總相宜。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文6
看—
彈起來(lái)就順暢多了，優(yōu)美了，連綿了。幾十個(gè)琴鍵如纏綿的細雨。在撞擊下波瀾起伏。海浪一樣，是波涌的敲打聲；微風(fēng)一般，是自然的傾瀉；美酒一般，是陳年的精琢；烈火一樣，上跳躍的柴炎。簡(jiǎn)潔的石英面上，走出一曲多么華麗，多么優(yōu)雅，多么柔順，多么自然的圣歌啊—古典的琴鍵。
這琴鍵，使雜亂的心情變得愉悅，使嘈雜的雨點(diǎn)變得稀疏平和了。
使人想起：大漠的'孤煙。
使人想起：四面的竹樹(shù)環(huán)合。
使人想起：煩亂了又靜心，靜心里有煩亂，最終永遠心如止水的意境。
容不得一點(diǎn)的粗糙，容不得嘈雜。是優(yōu)雅了，明晰了，升華了的那股演奏出的凡塵。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文7
看——
一舞起來(lái)就澎湃了！滿(mǎn)腔熱忱！神采飛揚了！一把把的扇子，如幾百朵怒放的花，展示在你的面前！旋花一樣，是蹦跳的腳步；烈日一樣，是活潑的熱情；刀刃一樣，是犀利的瞳仁；海浪一樣，是澎湃的內心！東北平原上，爆出一場(chǎng)多么熱鬧、多么澎湃、多么激昂的舞蹈啊—東北秧歌！
這樂(lè )曲，使寂靜的春天變得更加燦爛了！這舞姿，使雜亂的內心變得愉悅了！這旋律，使內心的`苦楚變得煙消云散了！
使人想起：舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿！
使人想起：滾滾的瀑布！
使人想起：熱血的青春！
爾后，最終陶醉在嗩吶和鼓槌中、腰肢和舞步中！容不得晦暗，容不得雜念，容不得迷亂。是開(kāi)放了、飛舞了、亢奮了的秧歌！
好一個(gè)東北大秧歌！
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文8
一群生機勃勃的學(xué)生。
他們站在偌大的體育館內。他們就像沉悶的空氣一樣一言不發(fā)。
一絲絲風(fēng)擠進(jìn)仿佛密閉了的體育館，還沒(méi)走兩步就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
一個(gè)小音響上布滿(mǎn)灰塵，呆呆地在陣隊的前方，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是：
看！——
音樂(lè )響起了，少年們盡情地揮灑汗水，他們身上散發(fā)出的是激情與活力。四十八個(gè)學(xué)生如四十八個(gè)同時(shí)拍起的皮球。彩帶一樣，是飛揚的衣擺；細雨一樣，是晶瑩的汗水；節拍器一樣，是整齊的'步伐；火花一樣，是四射的活力；蒼鷹一樣，是矯健的身姿。體育館內，上演著(zhù)一場(chǎng)多激情、多么美妙的舞蹈哇——青春在律動(dòng)！
這音樂(lè )，使寂靜的寂靜的體育館立即變得熱鬧了，使悶熱的空氣立即變得暢通了，使懶散的學(xué)生們立即變得精神了。
好一個(gè)青春律動(dòng)！
四十八雙腳踏擊地板發(fā)出的沉重響聲，碰撞在體育館的四壁上，回響在空中，只聽(tīng)見(jiàn)噠噠，噠噠，噠噠。
四十八雙手發(fā)出的清脆掌聲，與空中的腳步聲碰撞，形成了一首進(jìn)行曲，沖擊著(zhù)人的心靈。啪啪，啪啪，啪啪。
好一個(gè)青春律動(dòng)！
學(xué)生們的胳膊、腿、全身，有力地運動(dòng)著(zhù)，急速地變幻著(zhù)。
除了正值青春的學(xué)生們，還有誰(shuí)能跳出如此激情、如此充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)歡快的舞蹈��！
好一個(gè)青春律動(dòng)！
當音樂(lè )戛然而止的時(shí)候，體育館又恢復了寂靜。
耳邊是急促的呼吸聲。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文9
她靜靜地坐在古箏前。
燈光聚焦，在舞臺的中央。白色的飄逸長(cháng)裙，配上圓頭小皮鞋，頭發(fā)自然的搭在肩上，她的臉不帶任何妝容，棱角分明，沉穩而安靜。
場(chǎng)下的觀(guān)眾屏息斂聲，表演開(kāi)始了。
輕輕地撥動(dòng)琴弦，靜謐，美好，似乎空氣里都帶著(zhù)她甜美的氣息。
但一剎那間，手指靈活，急速的彈奏起來(lái)，溫度逐漸上升，觀(guān)眾熱情高漲，為她的彈奏手法和速度嘆為觀(guān)止。琴弦被不斷撥動(dòng)著(zhù)，手指不斷彈奏著(zhù)，琴聲不斷地在寬敞的大廳里回蕩著(zhù)，那排山倒海的氣勢，使燈光都在顫抖，琴有些晃動(dòng)。
琴聲漸漸小了下來(lái)，她急速又似乎帶著(zhù)小心翼翼地彈奏著(zhù)，模糊了又清晰，清晰了又模糊，爾后是永遠清晰的大徹大悟！
束縛不得，阻撓不得，她完全釋放了性靈。她的靈魂似乎都融進(jìn)琴聲里，用一個(gè)個(gè)音符去尋找、去詮釋自由、奔放、豪爽、震撼人心。
她有力地彈奏著(zhù)，誰(shuí)都驚異于如此嬌小的軀體竟然儲存著(zhù)那么奇偉磅礴的'力量。她的長(cháng)裙隨著(zhù)她微微晃動(dòng)，她的頭發(fā)隨著(zhù)她微微晃動(dòng)，她的皮鞋隨著(zhù)她輕輕打著(zhù)節拍，唯獨她的神情依舊是沉穩安靜，但她的眼神里閃爍著(zhù)火花。她的手指間纏繞著(zhù)韻律，她彈奏出的琴聲有力地撞擊著(zhù)觀(guān)眾的心，如海浪滔天，涌入心間。
戛然而止的琴聲還在回蕩著(zhù)，又是出奇的寂靜，場(chǎng)下的觀(guān)眾呆住了，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲，他們將她團團簇擁，燈光，攝影，她應接不暇，但
微微上揚的嘴角卻不曾消失。她很清楚，她成功了。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文10
在悠悠大草原上，是平靜、和諧的世界。
一群人靜靜的坐著(zhù)，好似一場(chǎng)暴風(fēng)雨前的寧靜，笑著(zhù)，閑話(huà)家常。
驀地，隨著(zhù)人群的.聚合疏離，看！在艷陽(yáng)下，幾道飄揚著(zhù)的灼目的紅，如同灼燒著(zhù)的驕陽(yáng)一般，在空中飛旋。一聲雷鳴般的鼓聲從半空劈將了下來(lái)，將寂靜的世界震醒，天地之間，歡騰起來(lái)，跳！越！勾!挺！火舌一般，是熾烈的紅帶，飛花一樣，是狂亂的舞步，溪帶一樣，是纏綿的歌調。
原本平靜的草原，此時(shí)撕裂了恬然的外衣，澎湃起來(lái)了！周?chē)鑵柕暮L(fēng)， 被這鼓聲點(diǎn)燃了，燥動(dòng)起來(lái)了，一切好像都掙開(kāi)了束縛，在自然下奔騰，流瀉，狂舞。搖動(dòng)著(zhù)色彩繽紛的象帽，線(xiàn)條流暢的長(cháng)長(cháng)飄帶旋轉如風(fēng)，在舞者周?chē)?huà)出各種光輝耀眼的云霧；似車(chē)輪飛轉般在舞者的周?chē)?huà)出光輝耀眼的美妙彩環(huán)，嫻熟歡暢 ，氣韻如潮。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文11
一群意氣風(fēng)發(fā)的少年。
他們的身后是廣袤的操場(chǎng)，他們熱烈的就像赤紅的跑道。初春還帶著(zhù)涼氣的，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)也吹動(dòng)了他們的頭發(fā)。他們站得整齊而挺拔，安安靜靜的似乎不曾動(dòng)過(guò)。
但是，隨著(zhù)象征開(kāi)始的廣播令下，他們一組一組地散布開(kāi)來(lái)。一跑起來(lái)就風(fēng)馳電掣，健步如飛，流星趕月了。百十個(gè)飛揚的少年如百十發(fā)剛離弦的箭，在你的面前眼花繚亂�？耧L(fēng)一樣，是飛揚的腳步；雄獅一樣，是強健的體魄；暴雨一樣，是極速的動(dòng)作；火光一樣，是智慧的眼神！偌大校園里，發(fā)生著(zhù)一場(chǎng)氣勢磅礴，波瀾壯闊，排山倒海的活動(dòng)啊——定向越野。
使人想起：這是年輕的后生。
使人想起：這是中華民族的充滿(mǎn)無(wú)限可能的來(lái)來(lái)。
使人想起：隱忍后又猶豫，猶豫后又低吼，爾后最終爆發(fā)了的痛痛快快。
容不得忍耐，容不得躊躇，容不得沉悶。是發(fā)泄了，打破了，狂怒了的那么一股勁兒！
好一個(gè)定向越野！使偌大的校園狹小起來(lái)，使微涼的春天燥熱起來(lái)，使沉睡的世界變得神采奕奕了，使平穩的`呼吸急促起來(lái)，使節奏的心亢奮起來(lái)！百十個(gè)少年跟著(zhù)地圖的標記尋找隱藏的標記點(diǎn)，圍在一邊的老師心也開(kāi)始揪了起來(lái)。
幾十個(gè)標記點(diǎn)發(fā)出清脆的響聲，滴滴，滴滴，回旋在校園里，回旋在耳畔，回旋在心口。少年們的臉龐，發(fā)梢，衣服，全都被汗浸濕了，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)勁道，每一個(gè)動(dòng)作都嘩嘩帶風(fēng)，每一個(gè)動(dòng)作都是思維和反應的匆匆變換，使人驚異于年輕的軀體居然可以釋放出如此磅礴的力量！
美麗的校園啊，你培養出了這些意氣風(fēng)發(fā)的少年，也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄，志高氣揚的奔跑與夢(mèng)想。除了校園，哪里還能產(chǎn)出這么富有活力的少年呢？
好一個(gè)氣勢磅礴，舉世無(wú)雙的定向越野！
愈跑愈烈！形體成了迅速而遇充滿(mǎn)力量的閃電！
愈跑愈烈！思緒中不存任何雜念！
愈跑愈烈！思考與選擇，速度和準確，都在這動(dòng)作中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片…
當滴滴的打卡聲停止時(shí)，整個(gè)世界沉靜下來(lái)了。宛如到了另一個(gè)星球。
耳畔響起下課的鈴聲…
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文12
每一次揮棒都充滿(mǎn)了力量，每一次揮棒都呼呼作響，每一次揮棒都伴隨著(zhù)一聲聲震耳欲聾的擊球聲，每一次揮棒都使人恐懼，讓人震悚在那爆炸般的'擊球中。
好一次震驚了世界，轟破了天空的揮棒！
愈揮愈快，形成了那飄渺的殘影！
愈揮愈快，那優(yōu)美的動(dòng)作中沒(méi)有一絲多余！
愈揮愈快，勝利和失敗，痛苦和快樂(lè )，活著(zhù)和死去都在這揮棒中漸漸隱去！
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文13
看！—
一吹起來(lái)就柔和了，忘情了！百十個(gè)婉轉動(dòng)聽(tīng)的音符，如百十滴被散落地下跳躍的水珠，蹦跳在你面前。細線(xiàn)一樣，是細膩的'舞步；水珠一樣，是活潑的靈氣；柳條一樣，是柔和的韻律；清風(fēng)一樣，是生機的樂(lè )章。寂靜竹林中，傳出一曲多么優(yōu)雅，多么柔和，多么細膩的樂(lè )曲呀！
這玉笛，使剛硬的竹林立即變得柔美了，使強烈的陽(yáng)光立即變得溫和了，使寧靜的郊外立即變得活潑了。
使人想起：誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。
使人想起：杏花疏影里，吹笛到天明。
使人想起：沉醉了又清醒，清醒了又沉醉，爾后最終永遠夢(mèng)醒了的生機勃勃！
容不得粗糙，容不得晦暗，容不得死氣。是活潑了，生機勃勃了，悠揚了的那么一股靈氣！
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文14
一到了高潮段落就壯烈了，發(fā)狠了，憤慨不屈了！一曲瀟灑飄逸的'古曲，如“紛披燦爛，戈矛縱橫�！彼槭粯�，是聶政與韓王在激烈亂斗；擂鼓一樣，是聶政憤慨反抗；鳥(niǎo)叫一樣，是對聶政壯烈事跡的歌頌。金碧輝煌的皇宮里，爆出一場(chǎng)多么壯烈、多么令人同情的刺殺事件啊——《廣陵散》
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文15
那天是我們第一次被集合，沒(méi)有任何準備，沒(méi)有任何耳聞，我們練起了集體舞。
一開(kāi)始總是最難的，誰(shuí)都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個(gè)分解動(dòng)作看起來(lái)都那么困難，我也不知說(shuō)過(guò)幾次：“肯定學(xué)不會(huì )�！辈还苁窃敢膺�是不愿意，總之——
我們在場(chǎng)上揮灑了汗水！
一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長(cháng)的.過(guò)程，在這四個(gè)星期的魔鬼式訓練中，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)埋怨，有過(guò)消極……但這一切的一切都儼然成了過(guò)去式，現在的我們，真的已經(jīng)努力了。
我們知道，再過(guò)不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說(shuō)可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂(lè )中就有一句話(huà)：“汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲�！蔽覀儸F在的努力就將成為明天的榮譽(yù)和驕傲。因為
我們揮灑了汗水!
等我們長(cháng)大了再回到陸行北�；蛟S我們會(huì )看到學(xué)弟學(xué)妹們想現在的我們一樣艷羨地望著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的照片，向來(lái)都覺(jué)得興奮不已；或許我們會(huì )看到新一批的集體舞團；或許我們會(huì )因為當年稚氣未脫的動(dòng)作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來(lái)，
我們揮灑了汗水！
立正！準備開(kāi)始了一下子全場(chǎng)打鬧嬉笑的同學(xué)都安靜下來(lái)了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著(zhù)音樂(lè )，聽(tīng)，音樂(lè )開(kāi)始了，那我們也該，
揮灑汗水了……
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