安塞腰鼓仿寫(xiě)作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的安塞腰鼓仿寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文1
瞧！——
那是一群有活力，朝氣蓬勃的少年們！
他們隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，自然地配合舞伴跳著(zhù)舞。他們的笑容，能融化人心窩；他們的舞姿，讓人感到鮮活的生命力；他們的汗水，將會(huì )化成明日燦爛的陽(yáng)光；他們的信念，是相同的堅持。
好不歡樂(lè )！
盡管舞蹈動(dòng)作復雜，盡管汗水浸透了他們的臉頰，盡管手腳已經(jīng)重的抬不起來(lái)，但是那信念一直支撐著(zhù)他們，我們要堅持，我們是為了學(xué)校的榮耀，也是為了自己的榮耀。于是，他們的`動(dòng)作更用力了，更到位了，更努力了。
好不認真！
一想到自己即將站在舞臺上，即將面對驗收成果的評委，即將挑戰訓練已久的自己，心里不禁浮想很多練習場(chǎng)面，甚至想到我們得獎的笑容。
好不激動(dòng)！
如果說(shuō)，我們能將學(xué)習的精力分一些在娛樂(lè )上，充實(shí)一下自己的課余時(shí)間，讓自己在緊張學(xué)習的同時(shí)，心靈和身體能夠得到一定的放松，或許我們能做到更棒也說(shuō)不定！
現在——
就讓我們的歡笑，在此刻爬上嘴角！
就讓我們的心靈，在此刻受到凈化！
就讓我們在此刻享受專(zhuān)屬于自己的青春！
就讓最真實(shí)的律動(dòng)在此刻藏于我們的心間！
讓我們抬頭，挺胸，微笑，迎接美好的明天！
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文2
遠遠的，它們來(lái)了，兩條熠熠生輝的龍舟從遠處駛來(lái)，像出弓的箭，劃破天空，像滾滾奔雷，黎明萬(wàn)丈，又像奔跑在大草原上的千里馬，自由奔放。近看，十余個(gè)臉色黝黑的`健兒雙手整齊劃一地前后使著(zhù)槳，前前后后，水的阻力仿佛消失了，它們的動(dòng)作疾如閃電，容不得半點(diǎn)遲疑，容不得半點(diǎn)倦怠，飛濺的水花潑灑在他們精瘦有力的手臂上，干爽的臉上，迎著(zhù)陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。
熾熱吶喊聲與鼓聲短暫而急促，一遍遍叩擊著(zhù)我的心靈，蓋過(guò)了觀(guān)眾們交雜的加油聲，響徹了上空，仿佛天空被這熱鬧的場(chǎng)面染成了一片火紅。龍舟像兩只交纏搏斗的蛟龍，互不相讓?zhuān)恢备甙褐?zhù)龍頭，狂傲地竄向水的盡頭，遠遠的，兩團火紅才逐漸熄滅。水波像緩了一拍才向岸邊排開(kāi)，而那激昂的鼓聲吶喊聲卻在腦海中一次次回想。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文3
看！
一寫(xiě)起來(lái)就發(fā)狠了，瘋狂了，沒(méi)命了！幾十張空白的考卷，如幾十面被狂風(fēng)不斷吹起的棋子，飛揚在你的面前。輕云一樣，是飄逸的字體；鐵索一樣，是緊閉的`雙唇；刀刃一樣，是犀利的瞳仁；山巒一樣，是不動(dòng)的身軀；幽林一樣，是寂靜的教室。初二一班內，開(kāi)始了一場(chǎng)多么緊張、多么困難、多么激烈的考試啊——物理限時(shí)。
這限時(shí)，使吵鬧的教室立即變得安靜了，使愛(ài)笑的同學(xué)立即變得愁眉苦臉了，使困倦的我們立即變得亢奮了。
使人想起：萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。
使人想起：已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨。
使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠晦暗的迷霧重重。
容不得拖延，容不得沉思，容不得閉塞，是絕望了，放棄了，忘卻了的那么一股波！
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文4
那天是我們第一次被集合，沒(méi)有任何準備，沒(méi)有任何耳聞，我們練起了集體舞。
一開(kāi)始總是最難的，誰(shuí)都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個(gè)分解動(dòng)作看起來(lái)都那么困難，我也不知說(shuō)過(guò)幾次：“肯定學(xué)不會(huì )�！辈还苁窃敢膺�是不愿意，總之——
我們在場(chǎng)上揮灑了汗水！
一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長(cháng)的過(guò)程，在這四個(gè)星期的魔鬼式訓練中，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)埋怨，有過(guò)消極……但這一切的一切都儼然成了過(guò)去式，現在的我們，真的已經(jīng)努力了。
我們知道，再過(guò)不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說(shuō)可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂(lè )中就有一句話(huà)：“汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲�！蔽覀儸F在的努力就將成為明天的榮譽(yù)和驕傲。因為
我們揮灑了汗水!
等我們長(cháng)大了再回到陸行北�；蛟S我們會(huì )看到學(xué)弟學(xué)妹們想現在的我們一樣艷羨地望著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的照片，向來(lái)都覺(jué)得興奮不已；或許我們會(huì )看到新一批的`集體舞團；或許我們會(huì )因為當年稚氣未脫的動(dòng)作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來(lái)，
我們揮灑了汗水！
立正！準備開(kāi)始了一下子全場(chǎng)打鬧嬉笑的同學(xué)都安靜下來(lái)了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著(zhù)音樂(lè )，聽(tīng)，音樂(lè )開(kāi)始了，那我們也該，
揮灑汗水了……
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文5
一群朝氣蓬勃的后生。
他們的腳下是一片瀝青地。他們的臉上顯露著(zhù)朝氣蓬勃。咝溜溜的微風(fēng)吹動(dòng)了籃網(wǎng)，也吹動(dòng)了他們的衣衫。
他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身旁的籃球，靜靜的.，好像從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
但是：
看！——
一打起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！十幾個(gè)身影在籃球場(chǎng)上跑動(dòng)著(zhù)。飛燕一樣，是敏捷的腳步；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿；泰山一樣，是磅礴的氣勢；籃球場(chǎng)上，爆發(fā)了一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的籃球賽。
啊——籃球！
這籃球，使安靜的操場(chǎng)立即變得熱了，使課余生活立即變得豐富了。
使人想起：劍戰橫空金氣肅，笙旗映日彩云飛！
使人想起：云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈般碧流！
使人想起：迷惘了又清晰，清晰了又迷惘，爾后最終永遠清晰了的大徹大悟！
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文6
嘩，嘩，嘩——水花飛濺，龍舟鼓聲入耳，岸邊沸騰起來(lái)了“加油！加油！要沖線(xiàn)啦！”龍舟隊員們也不負眾望，發(fā)瘋般地舞動(dòng)著(zhù)手臂滑水，比賽愈演愈烈，終于，各支隊伍在一片喧嘩和水花中沖了線(xiàn)。
遠遠的，聽(tīng)到了最后一隊龍舟的鼓聲和口號聲，聽(tīng)起來(lái)似有點(diǎn)吃力。他們的'船出了問(wèn)題，一半早已浸沒(méi)在水中，但隊員們人在揮舞的汗和水中——拼搏著(zhù)，堅持著(zhù)，努力著(zhù)，奮進(jìn)著(zhù)，前行著(zhù)！像是在暴風(fēng)雨中的小帆船，又像是一艘已損的艦艇靠著(zhù)人們堅強的意志在頂著(zhù)風(fēng)雨前行，無(wú)論他們能否看到勝利的彼岸！
漸漸地，船也近了，那吃力但堅定的口號聲也愈發(fā)清楚，越抨擊人心：那是吶喊，是揮灑，是拼搏！高呼的加油聲慢慢地變成了雷鳴般對前行者尊重的掌聲，龍舟，也終在經(jīng)歷了筋疲力盡之后終于到達了最后的敵方。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文7
潮水一樣，是奔跑的隊列；驚雷一樣，是響亮的口號；流火一樣，是飄揚的旗幟；鼓點(diǎn)一樣，是利落的腳步。校園的操場(chǎng)上，上演著(zhù)一場(chǎng)多么壯觀(guān)、多么熱烈、多么震撼的跑操��！
“雷震山岳碎，電斬鯨鯢死�！辈排涞蒙线@樣的氣勢；“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)�！辈排涞蒙线@樣的情緒；“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！辈排涞蒙线@樣的少年意氣；“覽冀洲兮有余，橫四海兮焉窮�！辈排涞蒙线@等氣場(chǎng)！
容不得桎梏，容不得菲薄，容不得輕視。是精疲力竭后依然在索求的、爆發(fā)的生氣。它觸動(dòng)著(zhù)你，燃燒著(zhù)你，直到你的`心臟泵出的血液都是滾燙的，那股熱烈的氣息慢慢蒸騰進(jìn)你的五臟六腑，你的心也在燃燒了！隨著(zhù)少年蓬勃的生命力，越燒越旺了，沸騰了，升華了。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文8
好一群茂騰騰的少年！
他們的腳下是一條伸向遠方的猩紅的跑道，他們整齊得像一塊塊方磚。春風(fēng)吹動(dòng)了他們的衣衫，也牽著(zhù)他們的發(fā)絲在空中舞動(dòng)。
他們是多么的精神，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，步伐整齊，口號響亮。不信？聽(tīng)——快要跑過(guò)主席臺的班級口號聲！每一個(gè)字的聲音都像是玉石間的相互碰撞。多么干脆，多么定，多么中氣十足！這口號使春天濕涼的空氣立即變得燥熱了，使凝固的烏云立馬消散了，使困頓的太陽(yáng)和人們都像場(chǎng)上的少年一樣亢奮起來(lái)了！好一個(gè)跑操！
少年們的胳膊，腿，全身有規律的運動(dòng)著(zhù)，不停息，一左一右一前一后，讓人眼花繚亂。只有那目光是多么堅定，永遠望著(zhù)前方。他們的眼里好像閃爍著(zhù)光，那是自信的光，是希望的光，是這些陽(yáng)光少年們獨有的.光。
成年人的眼里總是渾濁，老年人的眼里是那么滄桑，只有這些神采飛揚的少年們才有這種清澈而堅定的目光！把目光收回到一個(gè)同學(xué)身上，每一個(gè)擺臂，每一個(gè)邁腿都充滿(mǎn)力量，使人嘆而觀(guān)止！
好一個(gè)跑操！
好一群茂騰騰的少年！
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文9
舞勢隨風(fēng)散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節填詞處，嬌眼如波入鬢流。
舞臺上一位位姑娘們身著(zhù)粉紅玫瑰香緊身袍袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個(gè)大大的蝴蝶結，鬢發(fā)低垂斜插碧玉瓚鳳釵，顯的體態(tài)修長(cháng)妖妖艷艷勾人魂魄�？芍^是：“芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來(lái)珠翠香�！�
頃刻之間，音樂(lè )四起，燈光交匯，全場(chǎng)寂靜。此時(shí)只見(jiàn)舞者們，撫額抬手，時(shí)而轉身急跳，好似林間的白蛇，時(shí)而清秀婉轉，又似那一只只黃鸝，時(shí)而雙目怒瞪，好似正在捕食猛獸。這舞姿仿佛使我置身于五彩的自然之中，使我沉醉。
細品那舞姿，輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥(niǎo)夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的.迅飛體輕如風(fēng)。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。舞者們身上的每一個(gè)細胞，每一個(gè)毛孔都在為我們呈現出一場(chǎng)無(wú)與倫比的演出。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文10
這一聲聲的吶喊，是龍舟手們平日里訓練中的汗水匯成的；這一聲聲吶喊，是龍舟手們對比賽的自信融成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們持之以恒的`毅力造就而成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們積極進(jìn)取、奮勇拼搏的意志鑄成的。剎那間，鏗鏘有力的鼓聲、激昂強壯的吶喊聲、剛勁有力的加油聲交織在一起，浮在明澈的江面上、鉆進(jìn)我的心中、飄向那永無(wú)止境的遠方……實(shí)在是震耳欲聾、驚天動(dòng)地、直沖云霄��！
龍舟手們整齊劃一的劃槳動(dòng)作，掀起了一圈圈翻騰的浪花，水聲愈來(lái)愈激烈。我閉上眼睛，細細聽(tīng)，不住想起劉禹錫筆下的八月濤聲吼地來(lái)、想起張養浩心中的四時(shí)長(cháng)吼半空雷、想起趙孟頫腦海中的波濤聲震大明湖。岸上的人們更加沸騰了，好似江中的水花不再是冰冷的，是熱血的、是澎湃的、是高昂的、是振奮的！
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文11
燈光聚焦，在舞臺的中央。白色的飄逸長(cháng)裙，配上圓頭小皮鞋，頭發(fā)自然的搭在肩上，她的臉不帶任何妝容，棱角分明，沉穩而安靜。場(chǎng)下的觀(guān)眾屏息斂聲，表演開(kāi)始了。輕輕地撥動(dòng)琴弦，靜謐，美好，似乎空氣里都帶著(zhù)她甜美的氣息。但一剎那間，手指靈活，急速的彈奏起來(lái)，溫度逐漸上升，觀(guān)眾熱情高漲，為她的彈奏手法和速度嘆為觀(guān)止。琴弦被不斷撥動(dòng)著(zhù)，手指不斷彈奏著(zhù)，琴聲不斷地在寬敞的大廳里回蕩著(zhù)，那排山倒海的氣勢，使燈光都在顫抖，琴有些晃動(dòng)。琴聲漸漸小了下來(lái)，她急速又似乎帶著(zhù)小心翼翼地彈奏著(zhù)，模糊了又清晰，清晰了又模糊，爾后是永遠清晰的大徹大悟！束縛不得，阻撓不得，她完全釋放了性靈。她的`靈魂似乎都融進(jìn)琴聲里，用一個(gè)個(gè)音符去尋找、去詮釋自由、奔放、豪爽、震撼人心。她有力地彈奏著(zhù)，誰(shuí)都驚異于如此嬌小的軀體竟然儲存著(zhù)那么奇偉磅礴的力量。她的長(cháng)裙隨著(zhù)她微微晃動(dòng)，她的頭發(fā)隨著(zhù)她微微晃動(dòng)，她的皮鞋隨著(zhù)她輕輕打著(zhù)節拍，唯獨她的神情依舊是沉穩安靜，但她的眼神里閃爍著(zhù)火花。她的手指間纏繞著(zhù)韻律，她彈奏出的琴聲有力地撞擊著(zhù)觀(guān)眾的心，如海浪滔天，涌入心間。
戛然而止的琴聲還在回蕩著(zhù)，又是出奇的寂靜，場(chǎng)下的觀(guān)眾呆住了，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲，他們將她團團簇擁，燈光，攝影，她應接不暇，但微微上揚的嘴角卻不曾消失。她很清楚，她成功了。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文12
在悠悠大草原上，是平靜、和諧的世界。
一群人靜靜的坐著(zhù)，好似一場(chǎng)暴風(fēng)雨前的寧靜，笑著(zhù)，閑話(huà)家常。
驀地，隨著(zhù)人群的聚合疏離，看！在艷陽(yáng)下，幾道飄揚著(zhù)的灼目的紅，如同灼燒著(zhù)的驕陽(yáng)一般，在空中飛旋。一聲雷鳴般的鼓聲從半空劈將了下來(lái)，將寂靜的世界震醒，天地之間，歡騰起來(lái)，跳！越！勾!挺！火舌一般，是熾烈的紅帶，飛花一樣，是狂亂的舞步，溪帶一樣，是纏綿的歌調。
原本平靜的草原，此時(shí)撕裂了恬然的外衣，澎湃起來(lái)了！周?chē)鑵柕暮L(fēng)， 被這鼓聲點(diǎn)燃了，燥動(dòng)起來(lái)了，一切好像都掙開(kāi)了束縛，在自然下奔騰，流瀉，狂舞。搖動(dòng)著(zhù)色彩繽紛的.象帽，線(xiàn)條流暢的長(cháng)長(cháng)飄帶旋轉如風(fēng)，在舞者周?chē)?huà)出各種光輝耀眼的云霧；似車(chē)輪飛轉般在舞者的周?chē)?huà)出光輝耀眼的美妙彩環(huán)，嫻熟歡暢 ，氣韻如潮。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文13
今年，學(xué)校要組織一支舞蹈隊，準備要去區里比賽。由于時(shí)間緊迫，我們初一年級就挑了兩個(gè)班級組成一支隊伍，開(kāi)始緊張地排練了。
我們班也被選上了，班級里的大多數人也加入了集體舞的團體里，起初我對這件事感到十分的反感，因為這種舞又累又討厭，指導老師管得也十分嚴厲，每天都要抽出兩節課去跳舞，我感到又煩又厭惡。
漸漸地，我發(fā)現，每一個(gè)同學(xué)都開(kāi)始認真起來(lái)，舞蹈的節奏有了節拍，青春的律動(dòng)也像在熱烈綻放似的.。
青春的律動(dòng)在悄悄地綻放……
每天對于我們來(lái)說(shuō)都是充實(shí)起來(lái)，驚喜起來(lái)，美滿(mǎn)起來(lái)。我們堅定的步伐，是成功的期盼；我們歡喜的微笑，是開(kāi)朗的心態(tài)；我們整齊的隊伍，是對未來(lái)腳踏實(shí)地的信念！
青春的律動(dòng)在緩緩地流淌。
我發(fā)現，我們開(kāi)始期待這時(shí)光的到來(lái)；我們開(kāi)始任勞任怨地排練；我們開(kāi)始放蕩奔放地歡舞！
在這里，我們揮灑汗水；在這里，我們熱情綻放；在這里，我們放聲歡笑。
不論結局怎么樣，我都不會(huì )傷心，因為：
青春的律動(dòng)已深深埋在心底。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文14
女手們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著(zhù)，疾速地奔跑著(zhù)，大起大落地射門(mén)中。
它震撼了我們，燃燒著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。它給了我前所未有的成就感和喜悅。它給予了我在失敗后堅強地站起來(lái)的勇氣。手球，是一種信仰！手球，是一種堅持！手球，是一種付出！它使我學(xué)習了一天的'腦子和一天沒(méi)運動(dòng)的身體在碰到手球的那一刻感到放松。
手球啊，你帶給了無(wú)數人勇氣和自信；也只有你，才能承受如此強烈的撞擊！
好一個(gè)保利女手！好一個(gè)保利手球！
每一次射門(mén)都充滿(mǎn)了力量。每一次傳球都充滿(mǎn)了信任。每一次進(jìn)攻
都驚心動(dòng)魄，使人震撼不已。
當比賽結束的時(shí)候，場(chǎng)內有歡笑有哭泣，它帶給每個(gè)人不一樣的感覺(jué)。
耳畔是一聲尖銳的哨聲。
安塞腰鼓仿寫(xiě)作文15
音樂(lè )聲緩緩響起，隨之映入眼簾的則是四十八個(gè)孩子整齊的步伐。他們隨著(zhù)音樂(lè )有節奏地舞動(dòng)著(zhù)，他們舞動(dòng)出的是青春，是朝氣，是生機。他們是初一的學(xué)生，剛剛步入青春這條美好的道路。青春固然是美好的，但同時(shí)也充滿(mǎn)了青澀，因為在這個(gè)年齡段有太多的未知與懵懂。
每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了活力，每一個(gè)舞姿都蘊含著(zhù)遐想，每一個(gè)腳步都象征著(zhù)朝氣。四十八個(gè)孩子一齊踏出的步伐有力地“打”在體育館的地板上，只聽(tīng)“隆隆”直響，接著(zhù)又是一陣陣同樣有力的回聲。有力而又輕快的步伐，矯健而又敏捷的身姿，甜美而又快樂(lè )的笑容……從最初的埋怨到如今的奮力，從最初的生疏到如今的嫻熟，這一切都是因為汗水與付出。在幾位老師的精心訓練之下，在孩子們的堅持努力之下，終于有了今天的成果。
“我們快樂(lè )向地平線(xiàn)奔跑，激情擁抱有夢(mèng)的每一分一秒，夏日微風(fēng)在我們的耳邊傾訴，汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲……”正如這首歌曲的'歌詞所說(shuō)，我堅信，現在付出的汗水一定會(huì )在不久的將來(lái)?yè)Q取成功的喜悅！
就讓我們用汗水沖刷懵懂的怯懦，用歡笑趕走未知的恐懼，讓我們一起舞出一片嶄新的未來(lái)！
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