以鼓勵為話(huà)題的優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的以鼓勵為話(huà)題的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以鼓勵為話(huà)題的優(yōu)秀作文1
一天，媽媽叫我收拾屋子，我馬上忙和起來(lái)了。突然，一張獎狀引入我的眼簾。那是小學(xué)最后一次的運動(dòng)會(huì )上，我們班女生獲得的四乘一百接力第一的獎狀。如果不是當年王老師那鼓勵的目光，可能，我們也不會(huì )得第一。我的思緒不禁回到了一年前的那個(gè)上午……
好緊張��！馬上就要比賽了！上次因為我，導致我們與第一擦肩而過(guò)。但是，這一次，能贏(yíng)嗎？我不禁擔心起來(lái)。如果，這次我們還沒(méi)有得第一的話(huà)，那怎么辦？
“最新的排位出來(lái)了！”上次跑第一棒的瑤瑤說(shuō)，“大的變動(dòng)沒(méi)有，只是，琳兒，你和班長(cháng)的排位換了一下。她跑第四棒，你跑第二棒�！�
“好吧！”我說(shuō)。我有些灰心，就是因為我跑慢了幾秒，才導致我們班得了第二名。唉！沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)跑最后一棒都沒(méi)事，大家不都是想為班級爭榮譽(yù)嗎？既然班長(cháng)更適合第四棒，那我就跑第二棒好了！但是，我怕再拖大家的后腿啊……
就在這時(shí)，我看到了班主任王老師的眼睛里的對我鼓勵的目光。那目光就像是在告訴我：“跑不了第一也沒(méi)事��！只要你努力了，不管你跑第幾，你還是最棒的，加油啊�！蔽翌D時(shí)有了信心。是��！只要努力，不管跑第幾，你還是勝利者，因為你戰勝了你自己！站在賽道上的.時(shí)候，我還是很緊張，于是，做了個(gè)深呼吸，并告訴自己：“加油！”湛藍的天空中的那一朵朵白云，就仿佛是王老師那鼓勵的目光。她看著(zhù)我，讓我堅強，給我勇氣和力量。
最后，我們班取得了女子組第一名的好成績(jì)。
在生活中，能讓別人感動(dòng)的可能只是一個(gè)小小眼神，一個(gè)目光。這就如同冬日里的一縷陽(yáng)光；酷夏中的那一絲清涼；沙漠中的那一泓清泉……王老師那鼓勵的目光，將永遠閃爍在我心靈的最深處，在我氣餒的時(shí)候給予我信心，伴隨我翻越過(guò)一座又一座的高山，最終到達成功的彼岸……
以鼓勵為話(huà)題的優(yōu)秀作文2
“呲拉，呲拉”油鍋中不安分的“金豆”（油）一個(gè)又一個(gè)地蹦了出來(lái)，濺在了我的手臂上�！鞍�！”我扔下鐵鏟，捂著(zhù)手臂，三步并作兩步地逃離了廚房——這個(gè)“危險地帶”。
打那以后，我不再研究怎樣帥氣地把菜翻在空中；不再好奇地嘗試著(zhù)炒這炒那；甚至不敢踏入廚房半步。一聽(tīng)見(jiàn)“呲啦”聲，便渾身發(fā)涼，總不覺(jué)地抖一抖。敏感的媽媽也用一雙“鷹眼”察覺(jué)到了我的不對勁，總推我過(guò)那堪比登天的“大關(guān)卡”，可心中的恐懼老是“命令我當示弱的”縮頭烏龜“。
”我陪著(zhù)你炒，油少放點(diǎn)兒，可以嗎？“面對媽媽無(wú)數次的”緊箍咒“，我暗自鼓鼓勁兒，一臉如要上戰場(chǎng)的”英雄氣概“，面對鍋中的”金豆“。
我擰開(kāi)煤氣灶，打開(kāi)油煙機——一切準備就緒！我對著(zhù)鍋鏟無(wú)動(dòng)于衷，大腦一片空白，不知該干什么好�！毕确庞��！皨寢屛⑿χ�(zhù)遞過(guò)一罐橄欖油。我豁出去了！我接過(guò)油罐，斷斷續續地把油倒入鍋中。我腳底發(fā)麻，直想把我拖出廚房。我緊張地把冒汗的手心在衣角上攥了又攥，不安地朝媽媽瞥了一眼。媽媽一直靜靜地望著(zhù)我。干得好！媽媽嘉獎地朝我眨眨眼，傳遞無(wú)聲的鼓勵。我做著(zhù)深呼吸，端起一盤(pán)菜末蛋液，小心翼翼地用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地將蛋液往鍋里倒。
”呲啦，呲啦“油鍋發(fā)出了令人恐懼的聲響，隨即一陣熱潮撲面而來(lái)。
”加油，好好炒蛋！“媽媽在背后溫和地安慰著(zhù)。我緊縮著(zhù)的心立即充盈起了自信，不再直愣愣地看著(zhù)隨時(shí)會(huì )飛出”金豆“的油鍋。媽媽將手輕輕搭在我的肩上，我的手臂輕松了許多，心也踏實(shí)起來(lái)，流利地轉動(dòng)著(zhù)鐵鏟，炒著(zhù)噴香的蛋塊兒。蛋塊兒在鍋中跳著(zhù)舞�？粗�(zhù)那些身穿金衣的小舞者，我的心也愉悅地也它們一齊跳動(dòng)著(zhù)。
油鍋發(fā)出的`”呲啦“聲似乎有誰(shuí)在吹口哨，并不刺耳，反而顯得輕松自在，我隨意地翻炒著(zhù)蛋，純熟地甩了一撮鹽，又偷偷多放了幾勺雞精。呵呵！
”你成功了！“我被媽媽摟進(jìn)懷里，她的臉上洋溢著(zhù)微笑，我的心像在蜜罐中浸過(guò)一般，甜滋滋的。
媽媽?zhuān)x謝您的鼓勵！
以鼓勵為話(huà)題的優(yōu)秀作文3
用我媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我一開(kāi)始對乒乓球是十分抗拒的。但現在，我已因為他，愛(ài)上了這項運動(dòng)。
走進(jìn)球館，在那個(gè)不起眼的左上角，擺著(zhù)一張球桌。您，教著(zhù)我們四個(gè)。您見(jiàn)我來(lái)了，揮了揮手，“哎，孫逸羽，你來(lái)了！”我笑了一聲：“哎！來(lái)了�！�
到我打球了，您走了過(guò)來(lái)，對我這個(gè)剛入門(mén)的小菜鳥(niǎo)進(jìn)行指導。您一手抓著(zhù)我拿拍的那只手，左腳把我的.腳頂到合適的位置上。我一回頭，您望著(zhù)我，眼神中透出嚴厲，但嚴厲中飽含著(zhù)對我的期望�！皩�(zhuān)心點(diǎn)！”聞言，我回過(guò)頭去，可腦海中仍不斷浮現出您的身影和您那充滿(mǎn)期待的眼神。后來(lái)，我越打越熟練，人也不太累了。您看到了，嘴角顯出一絲難以察覺(jué)的欣慰的一笑。
該對打了。您下了圣旨：“自己練習吧！”我們歡呼，紛紛作鳥(niǎo)雀散。突然，我好像聽(tīng)到有人叫我。猛一回頭，原來(lái)是您。您叫我回來(lái)：“你打得也還行了，該對打了。去，去和王子瑞打球�！蔽疫B忙擺手，頭搖得跟撥浪鼓似的：“不行，不行，我肯定打不過(guò)他的�！蹦挥煞终f(shuō)，硬把我拽到了球桌旁：“快打！”。我往旁邊一看，您的眼神中顯現出堅定，還包含著(zhù)鼓勵，以及一如既往對我的鼓勵。
到我了。我把球輕輕往空中一扔，同時(shí)右手又猛地一揮拍�！芭�！”球越過(guò)了球網(wǎng)，落在了球網(wǎng)對面的桌上，重又彈了起來(lái)。您一驚，手拍在大腿上，迅速對我發(fā)出指令：“快換反手打，換反手打！”我一聽(tīng)，把手一別，再一斬，“嚓！”球在空中劃出了一條完美的拋物線(xiàn)，落在了對面球桌的邊上。您笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這球打得好，王子瑞肯定接不住�！惫�，王子瑞未及時(shí)做出反應，球落地了。您的眼神中透出一絲喜悅，還包含著(zhù)欣慰。后來(lái)，我連連得手，把王子瑞打得找不著(zhù)北，并以十一比九的分數獲勝。您走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，沒(méi)說(shuō)什么，眼神中依然透出對我的鼓勵。
上了這么多節課，可我依然忘不了您對我的鼓勵。謝謝您，劉老師。
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