精選中學(xué)作文錦集十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
中學(xué)作文 篇1
最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著(zhù)一片一片的希望落在地上。
一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回課室。走廊上，不經(jīng)意向外面看�？吹搅藢γ娴你y杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于我們的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著(zhù)，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”�；蛟S當我們長(cháng)大成人后，也會(huì )再次來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)第一次的落葉，或許，我們也會(huì )落葉歸根吧。
落葉，還在飄著(zhù)，屬于他們的最后一次。
熟悉課室
回顧課室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是我們在這個(gè)地方的最后一次了。
那一天，我突然覺(jué)悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們在一起的最后時(shí)間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個(gè)課室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那我們的.最后一次目標，可以達到嗎？或許最后一次，會(huì )在這有著(zhù)靈氣一般的課室里達到。至少我們都希望如此。
課室，仍然用著(zhù)，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數學(xué)課，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我想到了一些事情。轉過(guò)頭對同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的�！彼唤獾霓D過(guò)頭來(lái)看我�！懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著(zhù)書(shū)。那節課，我們都沉默了�？粗�(zhù)老師的背影，再過(guò)不久，也許就是我們最后一次聽(tīng)課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，我們是互相幫助互相鼓勵走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè )著(zhù)。
中學(xué)作文 篇2
不枯之河只有歷史，不竭之水唯是時(shí)光。
有的人被沖刷得干凈，有人卻仍閃耀光明，然而河水終究是河水，那些被它浸泡和打磨的逝者，即使閃耀如初，也是碎成了片片彩星散在浩蕩蒼穹，難以連成一串璀璨銀河，氣貫長(cháng)虹。
有人對你的印象是濃濃的眉毛，深而暖的雙眼，身著(zhù)中山裝，承載著(zhù)神州之風(fēng)度大步上前與訪(fǎng)華的“貴客”尼克松總統握手；有人對你的印象是淺淺一笑，一改平時(shí)節儉至極的風(fēng)格，不卑不亢將手絹扔進(jìn)了垃圾桶里；甚至有人對你的印象定格在了被淚水浸泡的下午，十里長(cháng)街送總理，天下縞素。
你留給世人無(wú)數的記憶碎星是不朽的，有些最青澀的就埋在了這里，我們腳踩的厚土下。很榮幸地在百年之后成為了你挺拔屹立的銅像下的一個(gè)穿著(zhù)不褪色的青蓮紫校服的小校友，開(kāi)始嘗試嗅著(zhù)那些迎起朝陽(yáng)的你走過(guò)的石子小路旁的青草，開(kāi)始嘗試坐在百年的瓦庭下思索著(zhù)那些或許你也思索過(guò)的事情，開(kāi)始嘗試尋找，你的那些散在浩蕩蒼穹之間的彩星，當年是如何以一串氣貫長(cháng)虹的璀璨銀河之形式存在。
它們似乎帶著(zhù)迥然不同的魅力，睿智、銳氣、成熟、深沉、滄桑和沉穩，如何相承接？
作為一顆年少的星，你曾與碎石相撞，經(jīng)歷了某種華麗的蛻變，從此踏出一條璀璨銀河？
作為一顆年少的星，你是否也曾在黑色宇宙中迷離，而后在某陣神秘的風(fēng)中，飛向一道劃空長(cháng)虹？
也許，你是一顆與眾不同的星，帶著(zhù)定創(chuàng )偉業(yè)的DNA來(lái)到世界。
也許，神靈曾將你眷顧，注定你卓越的貢獻和聲明的不朽。
后來(lái)才發(fā)現這些都只是稚嫩的.思索，碎石是什么？神秘的風(fēng)是什么？定創(chuàng )偉業(yè)的DNA是什么，神靈又是什么？
年少的種種，究竟曾幾何時(shí)、又如何與日后的滔天偉業(yè)建立了聯(lián)系？千年難遇的良師嗎？極為特殊的歷史時(shí)期和社會(huì )環(huán)境嗎？數年寒窗苦讀的正�；仞亞�？確實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )像百年之后坐在和你坐過(guò)的同一個(gè)禮堂里看著(zhù)象征行方智圓的�；盏挠兄厩嗄陚円粯釉敢馊绱松钊氲厮伎歼@樣的問(wèn)題�？上�，這些思考的答案，都有欠成熟。
再一次與你年輕的心碰撞。
你說(shuō)你愿“果持以毅力，志以宏愿，保舊有之校粹，擴未來(lái)之事業(yè)”，那時(shí)南開(kāi)建校十周年。
你說(shuō)“一生之計在于勤，求畢生之計，大至于國，小至于生身，殆無(wú)不受其賜”。那時(shí)你與我們一般大。
你前論拿破侖楚霸王孰優(yōu)孰劣，后談或多難以固國邦。那時(shí)一輪紅日正在升起。
多年后你將少年的星捧起，不恥其稚嫩，不隱其生澀。它究竟如何將日后你的銀河載起？審度！探索！積淀！磨礪！升華！
年少的星，愛(ài)它的母校，愛(ài)它的朋友，愛(ài)自己的成長(cháng)。以寧靜審時(shí)度勢，以睿智探索社會(huì )，以沉重積淀成長(cháng)，以堅韌磨礪棱角，以耐心升華品格，才有機會(huì )創(chuàng )造了不枯歷史不竭時(shí)光沖刷不掉的銀河。
隨著(zhù)朱德將軍的最后一個(gè)軍禮，那些在你的笑容下平安地迎接著(zhù)共和國的每一個(gè)黎明的人們知道，銀河破碎了，可它承載的一切都已彌散在了整個(gè)華夏甚至世界，那些破碎的片片彩星閃耀如初。
它們在紫色的土地下埋下了一條根。
是我們，腳踩是一條根，頭頂是一片天。一片連你都不曾翱翔的天�；蛟S不是你不曾翱，而是翅膀未留痕跡�？墒俏覀儾辉俸ε履切┪粗�，還有那些艱難險阻。
為什么？因為我們堅信“非勤無(wú)以致其功，非勤無(wú)以畢其事”－－你曾以青春證明的。
為什么？因為我們正在審度！探索！積淀！磨礪！升華�。阍陨�(jīng)歷的。
為什么？年少的星，頭頂一片天，腳踩一條根，只要信勇兼在，終將承載其璀璨銀河，任歷史之河水沖刷，光彩依舊。
就像你一樣。
我們都一樣。
中學(xué)作文 篇3
初三的我，心情很是緊張，別看我已經(jīng)在校待了三年了，可面對即將來(lái)臨的模擬考和中考，我的心里就像有一只小兔子，在不停的跳，我甚至有時(shí)都會(huì )跟著(zhù)跳起來(lái)。
記得剛上初一的時(shí)候，我還是懵懂無(wú)知，天天只懂得和別的小同學(xué)，瘋瘋癲癲的玩，即使回到家后，也不著(zhù)急寫(xiě)作業(yè)，媽媽有時(shí)都急哭了，可我還是在寫(xiě)字臺前，扣扣手指頭、轉轉筆、聊聊QQ等一些與寫(xiě)作業(yè)無(wú)關(guān)的事。我對作業(yè)完全不放在心上，所以，不管別人怎么說(shuō)，我都不著(zhù)急。
記得有一次，我出去和同學(xué)唱歌，唱的晚上7：50了，我還沒(méi)有回家，可我哪里知道，家里已經(jīng)找我找的都快瘋呀。等我唱完歌，看手機時(shí)，上面有20多個(gè)未接來(lái)電，仔細一看，全是家里人給我打的，可我的心里還是沒(méi)有多著(zhù)急。只是不慌不忙的`打了個(gè)車(chē)，回家了�；氐郊�，媽媽和爸爸高興地說(shuō)道“寶貝女兒回來(lái)了，快吃飯吧�！蔽乙詾樗麄儠�(huì )狠狠的批評我一頓，可他們卻沒(méi)有。自從這件事以后，我從心眼里發(fā)誓，我以后一定要給掉這些不好的習慣。
現在初三了，我的壞習慣雖然有時(shí)多多少少還會(huì )出現些，可和以前比起來(lái)，確實(shí)改正了不少�，F在再加上即將到來(lái)的模擬考，和中考，我一定會(huì )將這些不好的習慣改掉。爭取在開(kāi)學(xué)后，好好聽(tīng)老師講上幾節好課，然后在第一次模擬考和中考時(shí)，取得好成績(jì)。
而這些壞習慣，從此就要從我身上抹去。
中學(xué)作文 篇4
六年的美好生活已經(jīng)離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場(chǎng)，那上面留著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。有我們的腳印，有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！
難忘母校長(cháng)長(cháng)的走廊上面記錄著(zhù)我們下雨時(shí)躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著(zhù)。
難忘母校的柳樹(shù)，柳樹(shù)好像在母校已有二十多個(gè)年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的.比賽、與振奮人心的比賽結果與各種各樣的活動(dòng)。
難忘母校的辦公室，里邊有我們眾多人的作業(yè)、作文、練習冊等。記錄著(zhù)我們的進(jìn)步與退步，還有老師在燈下批改作業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。
難忘母校是啟蒙學(xué)堂，我們剛步入學(xué)校時(shí)。不敢離開(kāi)爸爸與媽媽的懷抱，三個(gè)蘋(píng)果加五個(gè)蘋(píng)果都要數一數指頭。我們從無(wú)知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲(chóng)一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語(yǔ)傳遞在每一個(gè)角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不舍。
但我跨進(jìn)中學(xué)，負擔越來(lái)越重，如果想來(lái)看一看教育自己的母校都可能沒(méi)有機會(huì )。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂(yōu)我也憂(yōu)。母校喜我也喜，母校對自己的愛(ài)，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級，我們六三班是一個(gè)團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學(xué)之間和睦相處、互相幫助�？墒桥c我們同窗三年的同學(xué)即將分散到各個(gè)地方。
老師、班級、同學(xué)、我是多么依依不舍��！
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！
中學(xué)作文 篇5
艾普森印第安星系內，火靈號（SpiritofFire）和其他一些UNSC戰艦正緩緩向豐饒星（Harvest）航去。
“2525年，我們失去了她，令她飽受折磨�，F在，我們將要把她奪回來(lái)！”卡特艦長(cháng)默默透過(guò)艦橋上的主觀(guān)察窗望著(zhù)豐饒星，還有在剛剛在戰斗中被擊毀的戰艦�！熬S肯中尉，匯報地面部隊情況。"一位正緊盯著(zhù)一塊顯示器的中尉迅速起身，”報告長(cháng)官，地面部隊進(jìn)展較順利，已完成任務(wù)的'42%“聽(tīng)到中尉的匯報，卡特艦長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，”還有長(cháng)官，福祉中尉在奪回前哨站時(shí)發(fā)現了些有趣的東西“”哦？連線(xiàn)福祉.”卡特艦長(cháng)思考了下，命令維肯連線(xiàn)福祉，他走到一旁一塊巨大的顯示屏前，那顯示屏閃爍了下只見(jiàn)福祉正駕駛一輛疣豬號在冰原上行駛，“長(cháng)官，我們剛才在空中拍到了這個(gè)�！备ｌ硗Ａ艘幌�，只見(jiàn)大屏右下角分出一塊小屏幕，上面顯示一張俯空拍攝照片，"但星盟防御太嚴了，滲透不進(jìn)去，請求支援�！笨ㄌ嘏為L(cháng)剛想回答，一個(gè)女聲傳來(lái)：“艦長(cháng)，這建筑應該不出自星盟之手，我要研究下�！笨ㄌ嘏為L(cháng)回頭說(shuō)：“好吧，安德絲教授�！卑驳滤菇淌诰彶竭^(guò)來(lái)，“多收集一下關(guān)于這座建筑的特點(diǎn)�！薄捌聊恢械酿嘭i號顫了下，“好吧大小姐，但你別想搭頭班車(chē)下來(lái)�！迸為L(cháng)說(shuō)：“安德絲教授，你去把我們的三個(gè)客人請出來(lái)，好介紹給我們的外星人朋友�！卑驳滤姑碱^一挑，同意了，看都不看福祉就走了。福祉若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，“多謝艦長(cháng)�！备ｌ硇α讼孪蚩ㄌ鼐戳藗�(gè)禮便下線(xiàn)了。
中學(xué)作文 篇6
你有沒(méi)有發(fā)現，只要是龍的傳人，就會(huì )長(cháng)著(zhù)黑眼睛、黑頭發(fā)和黃皮膚。為什么呢？就是因為我們炎黃子孫都有相同的血緣，有著(zhù)一種共同的遺傳因子。
其實(shí)，在我們炎黃子孫身上，還有一種文化的遺傳因子，這就是中國人特有的文字漢字，正是這種象形方塊字，把我們中華民族的兄弟姐妹緊緊的聯(lián)系在一起，把我們上下五千年的文明前后粘連在一起，再也無(wú)法分開(kāi)。
你從小受到的最早的中國文化的啟蒙，也許就是漢字。當你的父親或母親抓著(zhù)你的小手，叫你伸出食指來(lái)，在茶杯里蘸上一點(diǎn)兒茶水，在桌上從左至右畫(huà)下歪歪的一橫時(shí)，你就開(kāi)始接受中國文化最原始的精華了。請不要小看這一筆一劃，就在這看似簡(jiǎn)單的橫、豎、捺中，你開(kāi)始成熟起來(lái)、存積在你身上的遺傳因子也開(kāi)始顯出它的作用，你，漸漸變成一個(gè)名副其實(shí)的中國人，一個(gè)有炎黃文化傳統基因的中國人
你看，寫(xiě)好漢字，將關(guān)系到我們作為一個(gè)中國人的傳統，這是多么重要！
可是現在許多同學(xué)不注意漢字的書(shū)寫(xiě)，特別是在作文本中，字寫(xiě)的大的大、小的��；有的歪到外婆家去了；有的一腳踢到了下面一行字的腦袋上；有的`呢？就象螃蟹，張牙舞爪的不甘心待在格子里，要爬出來(lái)咬人似的！有的同學(xué)認為要把字寫(xiě)好，挺麻煩的。但是我卻要說(shuō)，把字寫(xiě)好了，考試批改老師在看你的文章的時(shí)候，就不會(huì )感到麻煩了。非但不感到麻煩，如果你的字寫(xiě)的干干凈凈，好會(huì )給考試老師一種好感。一有好感，就出現了感情分這個(gè)東西。也就是說(shuō) 學(xué)習效率，他在感情上就喜歡你了。你想，這樣一來(lái)，你的得分是不是會(huì )比那些沒(méi)有得到考試老師好感的學(xué)生要略高一些呢？
考場(chǎng)提示 初中期末考試考場(chǎng)四項注意
期末考試馬上就要到了，每年都有不少考生在考試中犯了本該避免的錯誤，而最終影響了考試成績(jì)。北京六十六中老師彭德宇提醒考生，期末考試前要備全考試工具，提前到達考場(chǎng)從容應考。
仔細檢查，備好用具
李華經(jīng)常在考試中丟三落四。一次考試中，她做完試卷檢查時(shí)發(fā)現做錯了題，隨手就到筆袋里拿橡皮，可把筆袋翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，這時(shí)才意識到自己昨晚收拾書(shū)包時(shí)，忘了把橡皮裝進(jìn)筆袋里。
考生如果在考場(chǎng)上缺東少西，不僅會(huì )浪費考場(chǎng)上的寶貴時(shí)間，還會(huì )影響考生的心理狀態(tài)�，F在考試，考生都要用機讀卡作答客觀(guān)選擇題�？荚嚽耙惶焱砩�，考生一定要仔細檢查鉛筆、橡皮等必備考試工具是否齊全，并且要至少準備兩支鉛筆，提前把鉛筆削好以備用�？紙�(chǎng)上，向監考老師要橡皮等考試用具，不僅占用了考試時(shí)間，還會(huì )牽扯到其他同學(xué)的精力，影響考試。
提前到場(chǎng)，從容應考
今年上初三的劉迪回憶起去年的期末考試至今還有些心驚膽戰。氣喘吁吁的劉迪跑進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，監考老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)試卷了�？吹皆缫颜R坐好的同學(xué)，她一下子慌了 學(xué)習方法。接著(zhù)就看見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)開(kāi)始認真答題了，可劉迪的氣兒還沒(méi)喘勻，眼睛盯著(zhù)試題，過(guò)了五六分鐘才靜下心來(lái)。
以往考試中，不少考生會(huì )踩著(zhù)考試鈴聲進(jìn)考場(chǎng)，有些考生甚至還會(huì )遲到。遲到的考生進(jìn)入考場(chǎng)后需要一段時(shí)間平靜情緒，這時(shí)候在慌忙中答題易漏掉題目或審錯題，從而影響考生正常發(fā)揮�？忌话阋崆�20分鐘到達考場(chǎng)，檢查所帶考試物品是否齊全，認真聽(tīng)監考老師宣讀注意事項，從容應考。尤其是在英語(yǔ)考試時(shí)，考生要提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行試音，以保證順利考試。
中學(xué)作文 篇7
逸夫中學(xué)在我的記憶里，我從一個(gè)沒(méi)成熟的小孩子變成了一個(gè)成熟穩重的初中生，我的母校在五小，家人覺(jué)得三種很好，就把我送來(lái)了，我來(lái)到了逸夫中學(xué)，我第一眼發(fā)現這里我好陌生，新的班主任新的同坐和新的教室，我以為可以和我以前的朋友在一起，誰(shuí)知道我自己一個(gè)班級，但是因為我的性格開(kāi)朗，我很快就融入了班集體。乍一看，在逸夫中學(xué)的大操場(chǎng)上，我不過(guò)是一個(gè)渺小的.石子，我很希望可以很快熟悉這里，但是好難，因為這里太大了。
所有人我都不認識，我很傷心，到后來(lái)，我慢慢認識了好多朋友，認識了好多人，我才發(fā)現，逸夫中學(xué)并不大，只是我不愿意融入罷了。我被老師信任走了好多辦公室，才明白原來(lái)我可以在陌生的地方找到自己，我現在上初二了，我認為我很高大，因為我在一個(gè)萬(wàn)眾睹目的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我喜歡我身邊的老師和同學(xué)，我很開(kāi)心因為我有了自己的驕傲！還記得第一次，我的語(yǔ)文老師，我很喜歡他的課，即使別人說(shuō)人不好，我也只會(huì )黨聽(tīng)不見(jiàn)，我又一次因為上課不聽(tīng)講，老師下課叫我去辦公室，那是我第一次丟臉，老師開(kāi)導我之后我明白了，原來(lái)學(xué)習那么重要，以前我不聽(tīng)話(huà)對不起的是我自己，語(yǔ)文老師就是我的一片大海，有事和老師說(shuō)，老師開(kāi)導完我之后，我感到一片心扉，我很喜歡我的老師，我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，如果不是逸夫中學(xué)我不會(huì )真正長(cháng)大，我愛(ài)我的學(xué)校，在我眼里，逸夫中學(xué)永遠是最偉大的學(xué)校，我會(huì )好好學(xué)習，為逸夫中學(xué)爭光，現在已經(jīng)初二了，一回首，發(fā)現逸夫中學(xué)的每一處風(fēng)景都是那么美麗！
中學(xué)作文 篇8
在這暑期開(kāi)始的日子里，天氣炎熱，清晨幾點(diǎn)鐘的清涼，都被大量的作業(yè)占去了。午間，熱火朝天，雖有樹(shù)蔭下幾許的涼爽，然而樹(shù)上的蟬鳴卻給我有點(diǎn)意亂思迷，唯有大海是我最鐘情的地方，掏海螺是我最快樂(lè )、最?lèi)芤獾氖虑椤?/p>
海邊，大海正在退潮，此時(shí)，潮聲細語(yǔ)，涼風(fēng)拂面，我身背著(zhù)小竹簍，手握鐵鉤，光著(zhù)雙丫，在綿綿松軟的沙灘上，礁石間，追逐抓掏匍匋爬行的海螺。咦！薄薄紋著(zhù)花點(diǎn)的殼，伸著(zhù)兩撮短短的肉須兒，正緩緩的在礁石邊的水窟里挪行，這是水花螺；礁縫間龜臥著(zhù)一個(gè)碩大斑駁的地母螺，嘩！我小心翼翼地用鐵鉤把它掏挪到我身邊，抓起一捏，嘿！起碼有150克的重量；深褐色的金字塔的形狀，一動(dòng)不動(dòng)地沾在礁石上，那是黑星螺，隨便抓起都是一小把，那時(shí)我忙的不亦樂(lè )乎，不一會(huì )兒，我已經(jīng)掏抓了大半筐······太陽(yáng)漸漸的西落，這時(shí)大海開(kāi)始漲潮了，海水漫上了腳丫，暖癢癢的，在我的腳底由至心間一陣舒泰漫延透暖。牯螺們也慢慢地從水下的石縫里爬出，旋轉的須兒貼著(zhù)礁壁，緩緩的移動(dòng)，終于爬出水面。我的右手始終沒(méi)有停止，專(zhuān)揀大的抓；時(shí)間一分一秒的劃過(guò)，海浪漸漸地變大了，我的小竹簍也滿(mǎn)溢啦，一股自豪的心情油然而生，心情說(shuō)不盡的舒暢，暖流流淌。西歸的夕陽(yáng)余輝在平坦的沙灘上，在我的身后，留下了長(cháng)長(cháng)的倒影，閃泛微微的光亮，可謂滿(mǎn)載而歸。
螺兒滿(mǎn)簍歸，燜炒煮焗腌，樣樣都可以。辣油鹽醬醋和它，怎樣吃都可以，這日子真舒坦。那真有道不完的幸福，說(shuō)不完的快樂(lè )。
踏浪掏螺滿(mǎn)簍歸，香氣繚繞滿(mǎn)屋飛。掏心著(zhù)腹入肚里，日子舒坦又愜意。
火辣辣的太陽(yáng)懸在天空，放出一年中最“燦爛”的光，那段日子，我們放暑假。
把自己反鎖在家里,把電話(huà)線(xiàn)拔掉,電腦關(guān)掉,盡情做一道數學(xué)題,一道小小的解答題,足以讓我一動(dòng)不動(dòng)地想2小時(shí),-1,2,3x,y……布滿(mǎn)我“可憐的大腦”。換換腦子與親愛(ài)的words打個(gè)交道，背一背單詞似乎容易，可與3大頁(yè)的句型可把我難到這兒了，又不辭辛苦“浪費”了2個(gè)小時(shí)。雖然失去了好長(cháng)時(shí)間，但在失去的同時(shí)，樂(lè )趣與我為伴。二
拉著(zhù)平時(shí)要好的同學(xué)，一起去逛商場(chǎng)，我們幾個(gè)一起穿裙子，裝淑女。瞧，大街上那幾個(gè)腳步輕盈，面帶微笑的女孩就是我們！看，平時(shí)假小子一樣的段文釗也開(kāi)始一言不發(fā)，想說(shuō)話(huà)時(shí)，只靠在我耳邊輕輕地說(shuō)幾句。班里的女生見(jiàn)了，馬上加入我們“淑女隊”，男生見(jiàn)了則大喊：“見(jiàn)鬼了，今天她們怎么變成淑女了？不會(huì )是誰(shuí)想施‘美人計’來(lái)迷惑我們的吧！”還把淑女和美人計加重讀。我們也不在乎，只是捂住嘴偷偷地笑，無(wú)論有多好笑，我們必須保持笑不露齒。當然，我們并不天天做這無(wú)聊的事。（后來(lái)我才發(fā)現無(wú)聊）
有時(shí)，我們也會(huì )“盡顯英雄本色”，“瀟灑走一回”。我們飛快地騎著(zhù)自行車(chē)，大唱流行歌曲，讓帥哥頭型隨風(fēng)飄揚，馬路上的行人自動(dòng)讓出一條路，紅綠燈口警察氣得齜牙咧嘴，卻拿我們毛頭小孩沒(méi)辦法。不過(guò)，我是最不好說(shuō)的了，只聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)好了，反正我這女低音在女高音中不起眼�！拔镆韵橘F”，可她們卻不給唯一的女低音表現機會(huì )。
有時(shí)，我們漫無(wú)目的地騎著(zhù)自行車(chē)，遇到閑事也不免管一管�？匆�(jiàn)摔倒的小孩，把他扶起來(lái)，安慰幾句；看見(jiàn)推著(zhù)裝滿(mǎn)蔬菜手推車(chē)的老人不免幫他推一陣；看見(jiàn)路邊做衛生的清潔工，也要助他一臂之力，撿起地上的廢物……
明年即將升學(xué)，這個(gè)假期媽媽瘋狂的給我報了補習班，大堆大堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)趣的補習班，無(wú)趣的作業(yè)，占據了我整個(gè)暑假的時(shí)間，迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的我，無(wú)疑想離開(kāi)這個(gè)“魔鬼訓練營(yíng)”幾次想離家出走，遠走高飛，可是自己那幼小的心靈卻不敢走出家門(mén)一步……
每天把自己關(guān)在臥室里寫(xiě)作業(yè)，面對的則是死一般的沉寂，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不時(shí)想著(zhù)網(wǎng)游的精彩，那個(gè)五彩的世界就像磁鐵一樣把我深深的吸了過(guò)去，不能自拔……有時(shí)趁著(zhù)爸爸媽媽不在家，偷偷打開(kāi)電腦，玩著(zhù)那引人入勝的游戲，直呼過(guò)癮！當然最后被爸爸媽媽發(fā)現的后果無(wú)疑是遭到一頓毒罵，毒打……
有時(shí)自己躺在床上暗自流淚，為什么別人的`假期可以是豐富多彩，而自己的假期卻是如此的殘酷。漸漸的便想念上學(xué)的日子，上學(xué)只不過(guò)時(shí)多了一些作業(yè)而已，不想現在這樣的生活——殘酷。
這樣的日子日復一日的上演著(zhù)，每天睜開(kāi)眼睛對著(zhù)的都是寂寞，落寞，無(wú)疑感到了乏味，就這樣，我漸漸的對生活失去了信心。
還是上學(xué)的日子好，有朋友的幫助，在校園的操場(chǎng)盡情的玩耍，這是我向往的日子！假期的殘酷，也許會(huì )換來(lái)更多的收獲，會(huì )取得更好的成績(jì)，因為機會(huì )都是留給有準備的人的！
中學(xué)作文 篇9
媽媽常說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！睕](méi)錯,在臺下十多年的所有努力，都只是為了在臺上那短短的一分鐘所散發(fā)出的.光芒。
在我八歲的時(shí)候，媽媽為了能讓我多一個(gè)特長(cháng)，讓我有個(gè)好氣質(zhì)讓我去學(xué)舞蹈。剛開(kāi)始我是很開(kāi)心的，跳舞真的很好看。我去學(xué)時(shí)年齡已經(jīng)比較大了，所以我只能跳級，一天上兩節課。剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有基礎，很累，上半節衣服就被汗浸濕了。學(xué)了兩三年都是媽媽陪我去的，我在那邊跳一個(gè)半小時(shí)，媽媽就在那邊坐一個(gè)半小時(shí)。只要上課，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，媽媽都會(huì )陪我去上課，就連生病也不會(huì )耽誤。有一段時(shí)間排練，每天學(xué)校放學(xué)后還要去舞蹈班，每天回家時(shí)都天黑了，媽媽都會(huì )在車(chē)站等我，回到家吃過(guò)晚飯又要熬夜寫(xiě)作業(yè)，第二天又要早起上學(xué)。不要說(shuō)玩，連覺(jué)都不夠睡。每天汗流浹背,有時(shí)我真想放棄，可是想到媽媽說(shuō)：“堅持就是勝利！”盡管再苦再累，我還是咬緊了牙關(guān)，一聲也沒(méi)吱。
日復一日，年復一年，我們一起學(xué)舞蹈的很多小朋友都已經(jīng)不學(xué)了，只有我堅持了下來(lái)。直到畢業(yè)，我已經(jīng)登上了大大小小將近二十次舞臺，看到媽媽欣慰的神情，我便覺(jué)得即使再艱難也是沒(méi)有白費的。
在光芒背后，會(huì )有汗水；在光芒背后，會(huì )有淚水；在光芒背后，會(huì )有心酸；在光芒背后，會(huì )有痛苦；在光芒背后，會(huì )有堅持；在光芒背后，會(huì )有鼓勵；在光芒背后，會(huì )有陪伴；在光芒背后，會(huì )有愛(ài)......
中學(xué)作文 篇10
愛(ài)一個(gè)人沒(méi)錯，被一個(gè)人愛(ài)也沒(méi)有錯，愛(ài)與不愛(ài)都沒(méi)錯，可世人就是看不透，在情感的世界里上演著(zhù)一幕幕的悲歡離合。
思在上高三的時(shí)候暗戀上一個(gè)高二的女孩芳，至此，每天總要到她的教室外走幾遍，看看她在干什么，每當她在教室、宿舍前走過(guò)的時(shí)候，偷偷地看著(zhù)她直到消失在視野里，慢慢地女孩也察覺(jué)到了，但誰(shuí)都裝著(zhù)不知道，就這樣彼此煎熬著(zhù)，慢慢地芳成為了他生活的一部分。由于緊張的高考復習，思不得不忍受著(zhù)相思的痛苦，不捅破這最后的一層紙，明知相思苦偏要苦相思。到了高考復習的最后一個(gè)月，要復習高二的內容，思實(shí)在忍受不了相思之苦，借故向芳要一本高二的資料，就這樣第一次交往了。當復習資料看完還的時(shí)候，思選擇了一個(gè)星期六的下午，因為每到這天，高三的學(xué)生才有一個(gè)晚上的休息時(shí)間，在資料里夾了一張條子，邀請芳一起去看電影，芳叫她的同學(xué)回復思要回家，沒(méi)有時(shí)間，婉言謝絕。直到高考前幾天的一個(gè)晚上，思眼看再不表白恐怕沒(méi)有機會(huì )了，于是，到學(xué)校小賣(mài)部里買(mǎi)了二兩酒，一口氣喝完，在芳回宿舍的路上等她，思想了許多的話(huà)，重復了許多遍，可見(jiàn)到的時(shí)候，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，最后只說(shuō)了一句“我們能出去走走嗎？”“對不起，我不想因為我而影響了你的高考，悔恨終身�！狈颊f(shuō)完含淚跑開(kāi)了。思無(wú)語(yǔ)，默默地站在那里，傻瓜，你早已影響了我......
思落榜了，他知道一切都不復存在，不敢去侈望那段情。兩個(gè)多月的時(shí)間呆在家里，不言不語(yǔ)。家里人慌了，為了讓他擺脫這種困境，思的姐姐幫他介紹了一個(gè)對象珍，是他姐夫族家的人，思沒(méi)有一點(diǎn)心情，只是敷衍了事，就不理不問(wèn)，也沒(méi)有放在心上，可后來(lái)發(fā)生的事叫人哭笑不得，再也說(shuō)不清，道不明，分不清對與錯。
思一次無(wú)意中碰到了同學(xué)銀的父親，談到銀的情況，知道了銀去潛江縣重點(diǎn)高中城南中學(xué)復讀了，心里百感交集，第二天跑到學(xué)校找到銀，了解到只要高考分數達到500分左右，可以免費復讀的，思剛好達到，在銀的介紹下，順利地進(jìn)到了三（2）班。
那時(shí)剛好到了月考，思在近三個(gè)月沒(méi)有接觸書(shū)本的情況下，考到班里前十名，心里又燃起對芳一線(xiàn)希望，他給她寫(xiě)了一封信，希望互相幫助，互相鼓勵，雙雙考上大學(xué)，憧憬著(zhù)一個(gè)美好的未來(lái)。一個(gè)星期后，銀送來(lái)了一封信，信封已拆開(kāi)，思興奮地接過(guò)信，也不管誰(shuí)拆開(kāi)的，可看到信的署名是紫竹傻眼了，紫竹是誰(shuí)，思連忙看完信，最后心里明白這是珍的朋友寫(xiě)來(lái)的，信陰差陽(yáng)錯寄到了思以前讀書(shū)的學(xué)校，芳的班里，在芳的班里有一個(gè)思的老表，是他轉給銀的，顯然信在那里就被拆開(kāi)了，思的心里涼透了，這在那個(gè)學(xué)校將引起不小的轟動(dòng)，芳不可能不知道，也不可能原諒，一切才剛剛開(kāi)始，就將結束，思知道再多的解釋只能是越描越黑，徒勞無(wú)功，還不如靜下心來(lái)，好好地學(xué)習，等到考上了大學(xué)再去解釋?zhuān)瓦@樣燃起的希望再度息滅。世界之大，為什么兩封信就這么巧的碰到了一起呢，老天爺，你還要不要人活！思心里吶喊著(zhù)，淚流滿(mǎn)面。
再說(shuō)那封信，思也百思不得其解，紫竹是誰(shuí)，信里還附帶一首珍寫(xiě)的'詩(shī)，思至今仍然記得：我已被人利用，我又被人戲弄，是誰(shuí)將這苦果種，叫我生活得不輕松。思也不明白是什么事傷害了珍，會(huì )寫(xiě)出這樣凄美的的詩(shī)，僅僅只見(jiàn)過(guò)一面啊，難道真的有一見(jiàn)鐘情嗎？信的大致內容是說(shuō)珍是一個(gè)很好的女孩子，也很喜歡思，希望思珍惜這份情，要思知足等等。思推測紫竹就是知足的諧音，這封信實(shí)際上是珍寫(xiě)的。當然推測只能是推測，紫竹到底是誰(shuí)，思一直是個(gè)永遠的謎。信的文采很好，銀很欣賞，要給她回信，思未同意，后來(lái)銀考上大學(xué)，向思索要這個(gè)女孩的地址，要交她這個(gè)朋友，被思斷然拒絕，思對她雖然談不上喜歡不喜歡但也不想誰(shuí)去傷害這個(gè)女孩子，那時(shí)的大學(xué)生與農村的孩子簡(jiǎn)直就是天壤之別，自己錯過(guò)一次，又怎能錯第二次呢！
思沒(méi)有時(shí)間去多想，也容不得他多想，緊張的高考復習讓他很快擺脫這一切，可老天還是戲弄了他，預考時(shí)，全縣前一百名，卻在高考時(shí)在自己的班里，在離自己的座位不到5米的地方考試，在天時(shí)、地利、人和全有的情況下卻還是只考了500分左右！一年的辛苦白費了。
一切的一切成為泡影，思絕望，徹底地絕望！天崩地陷，孫山不見(jiàn)，十年苦讀，僅存遺憾，漫漫人生，悔恨相伴！
思想到死，可看到漸漸年邁的父母，又茍活了下來(lái)，父母找人把他送到了廠(chǎng)里，他拼命地工作，憑他的能力很快當上了車(chē)間管理，也贏(yíng)得了幾個(gè)女孩的好感，慢慢地喚醒了他的生活，在廠(chǎng)里他找到了自己的另一伴�？删驮谒Y婚不到一年的時(shí)候，珍也嫁到了思那里，而且只隔二三里路，后來(lái)思轉行教了書(shū)，然后又出去打工，珍也去教了一年書(shū)，也出去打工，思建房子的時(shí)候 ，珍又搶在他的前面建了房子，并且相距只有幾十米，只是一前一后而已。但不幸的是20xx年珍出車(chē)禍身亡。當思的老婆告訴思這件事的時(shí)候，思思潮起伏，久久不能平靜。
人已逝，事已非，恩恩怨怨已成灰。珍喜歡思沒(méi)有錯，但無(wú)意中傷害了思，讓芳誤會(huì )了思，讓思也失去了芳。思不喜歡珍也沒(méi)有錯，卻讓珍覺(jué)得思看不起她，用自己的一生來(lái)證明，活得好累！
思不怪珍，也不怪芳，思明白了，這一切都是命中注定，一切只不過(guò)是月佬把本不相干的紅線(xiàn)，牽的時(shí)候碰撞了一下，擦出了一絲火花，才惹出這些是是非非，凡人看不破，徒增煩惱。愛(ài)沒(méi)有對與錯，錯的是我們在錯誤的地方錯誤的時(shí)候，愛(ài)了不該愛(ài)的人做了不該做的事。因此世人何必執著(zhù)！看不開(kāi)那份得不到的愛(ài)呢？讓愛(ài)埋在心里，和自己一起慢慢變老！成為自己的一段美好的回憶吧！
愛(ài)情沒(méi)有對與錯，皆是心魔惹的禍，拋開(kāi)煩惱快樂(lè )過(guò)，莫讓歲月空蹉跎。
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