秋的中學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的秋的中學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋的中學(xué)作文1

　　秋來(lái)了，蕭瑟的秋風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，卷走了地上的金黃色的落葉。藍藍的天空如海一般湛藍，朵朵白云如一艘艘正要啟航遠行的船，在大海上漂浮著(zhù)。

　　落葉點(diǎn)綴這大地，使大地在蕭瑟的秋天風(fēng)采依舊。只是多了一種無(wú)以倫比的滄桑感。葉，如人，經(jīng)歷的越多就越精彩。多愁善感的秋天風(fēng)韻，氣質(zhì)都那么高貴、典雅。而最后，在生命的盡頭，它大膽地選擇了燃燒，用最后的光輝獻給了它的母親——大地。把激情和奉獻傳遞了下去。 然而秋風(fēng)秋雨又愁煞了多少人？時(shí)間吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。只留下那枯老的斷枝和凌亂的金色的.落葉。給人留下了一絲絲的傷感。 有鮮花，也就有枯萎、成長(cháng)和孕育。同樣也會(huì )有生命的盡頭。當我看到外面的殘花敗柳，我不經(jīng)的感慨道；“人的一生不也如此嗎？在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，而是磕磕絆絆，又失去許多至愛(ài)。生命不正同這隨風(fēng)而逝的繁花嗎？隨時(shí)都會(huì )有風(fēng)雨的洗禮。

　　人生如四季，也會(huì )有風(fēng)霜雨雪，也會(huì )有陰陽(yáng)圓缺。人的一生中，挫折和失敗常。

秋的中學(xué)作文2

　　期待著(zhù)，期待著(zhù)，樹(shù)葉黃了，花兒枯了，風(fēng)兒涼了，晚霞更紅了，秋天的腳步近了，更近了。

　　秋，沒(méi)有春的羞澀、撫媚，也沒(méi)有夏的袒露、炎熱，更沒(méi)有冬的內向、含羞，有的只是輕松與和諧。秋像走路沒(méi)聲兒的姑娘來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地換上了迷人的秋裝。

　　散步在秋的田野里，多么瀟灑、自在。路旁的小草雖已顯得枯黃不堪，地底下卻蘊藏著(zhù)勃勃生機，來(lái)年的`春天定是一片怏然。一眼瞧去，如海的高粱驕傲地昂著(zhù)頭舉著(zhù)火把，絢爛秋光，像是鋪滿(mǎn)了燦爛的珠寶的花床，挺直了腰桿兒，碩大而血紅的穗頭，附和著(zhù)秋風(fēng)，搖擺著(zhù)，與人招手。

　　來(lái)到靜寂的溪邊，能聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲，撫摸著(zhù)崎嶇不平的石板，猶如母親溫柔的雙手，清走所有的塵埃�；腥婚g，在這些石板間發(fā)現了幾只螃蟹正在覓食，鄉下人可就是吃這種純天然的食物長(cháng)大的呢！

　　“江城如畫(huà)里，山曉望晴空”，沒(méi)錯，在秋姑娘神奇的畫(huà)筆下，山從頭到腳似的換了一身兒衣裳，樹(shù)上羞答答地掛滿(mǎn)了果實(shí)，迎接它的農民伯伯灰心的微笑；蟬不叫了，迎接它的是死亡；樹(shù)葉離開(kāi)了母親，迎接它的卻是無(wú)限的榮耀。

　　秋，給了人們沉甸甸的收獲，告訴人們勞動(dòng)最重要；求，給了人們收獲時(shí)的喜悅，鼓勵人們再接再勵；秋，給了人們整天的好心情，啟迪人們去探索每一個(gè)今天。

秋的中學(xué)作文3

　　古人都喜愛(ài)“悲秋”，認為自己的人生也會(huì )象落葉那般飄落而去，故鄉的秋。事實(shí)上，人生固然有結束的時(shí)候，但只要那時(shí)你能夠發(fā)現自己象“秋收”那樣有一定的收獲，就應當不悔地離去。

　　故鄉的秋，與異地一樣有著(zhù)一番豐收的氣象：碩大的豆子，鮮美的瓜果，憨厚的鄉民收割著(zhù)那些滿(mǎn)眼的琳瑯，樂(lè )著(zhù)呵著(zhù)合不攏嘴。

　　而故鄉的秋唯一一番與眾不同的景象卻是在山上。故鄉的山?jīng)]有泰山的威峻，也沒(méi)有平丘的溫柔，它唯一擁有的是那永不停息的生機。

　　風(fēng)兒掠過(guò)這連綿不斷的山坡，把這平靜的小山坡播弄起了一番熱鬧。草兒迎著(zhù)風(fēng)兒溫柔的裙尾，忘懷地跳動(dòng)起來(lái)；花兒紅臉妒忌了，也賣(mài)弄著(zhù)她那勁辣的舞姿；鳥(niǎo)兒伴奏著(zhù)歌唱起了一首一首動(dòng)聽(tīng)的曲子；小泉子不甘示弱，輕輕地敲打著(zhù)岸邊的+石頭，叮咚作響，展示它那更勝一籌的悅耳音色；參天樹(shù)觀(guān)望著(zhù)這一幅景象，“颯颯”地晃著(zhù)腦袋樂(lè )起來(lái)。

　　好一幅春的溫馨，春的生氣的美圖。

　　故鄉的`秋就是如此般如春一樣的生機勃勃，如春般招人喜愛(ài)。但是它遠勝過(guò)春的原因是它讓人們看到了開(kāi)始，也看到了收獲成果。

　　摘一顆斜坡小樹(shù)上的野果，吮一吮，你會(huì )回憶起人生經(jīng)歷過(guò)的酸，苦；拾一朵樹(shù)旁落下的香花，聞一聞，你會(huì )感受到，經(jīng)歷過(guò)也有收獲，人生的最后一劑調味料是香甜。

　　所以，又何必“悲秋”呢？

秋的中學(xué)作文4

　　轉眼又一個(gè)盛夏隨著(zhù)時(shí)間悄悄溜走了。農民伯伯期盼的金色之秋在無(wú)聲中降臨了大地。

　　秋天變得像個(gè)孩子般調皮，喚來(lái)風(fēng)，吹走人們的帽子，吹亂人們的頭發(fā)�？匆�(jiàn)人們有些緊張的模樣，秋和風(fēng)在躲在一旁，捂著(zhù)嘴巴偷笑。也許是給灰嗆著(zhù)了，她忍不住打了個(gè)噴嚏，這下可好，街道兩旁的樹(shù)被震得紛紛落下葉子，而逃過(guò)一劫的葉子像是被染了色，變成了鮮艷的紅色。人們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事，秋已經(jīng)和風(fēng)笑著(zhù)又不知上哪去了。

　　到了果園，她高興極了，左瞧瞧右看看，突然，她望望四周樹(shù)上的青果子，皺了皺眉頭。她飛上天空，揮了揮自己的紗裙袖子，隨即果園上方出現了一片閃光的金星，在耀眼的光芒中，果樹(shù)上的果子開(kāi)始變色。沒(méi)一會(huì )，果園就完全變了樣：果樹(shù)的葉子變得有些泛黃、樹(shù)上的各類(lèi)水果都成熟了，顏色五彩繽紛，秋歡快的吹了聲口哨，轉了個(gè)圈，馬上雨就來(lái)了，嘩嘩的澆灌著(zhù)大地，也讓果園里的果樹(shù)飽飽的喝了一回水。雨停了，樹(shù)上的果子閃著(zhù)光，飽滿(mǎn)而誘人。秋叉著(zhù)腰，望著(zhù)自己的“杰作”，滿(mǎn)意的笑了。

　　路邊的.桂花樹(shù)，被她輕輕撥弄幾下，便開(kāi)出了金燦燦的桂花，香飄十里，聞著(zhù)都能把你鼻子香掉了。她又鉆進(jìn)人們的家中，輕輕吹上一口氣，一瞬間，家里的菊花開(kāi)出了艷麗的花朵，金桔結出了黃澄澄的果子，散發(fā)出甜甜的香氣。

　　秋，永遠是這么神秘，永遠也沒(méi)有人可以找到秋究竟在哪。

秋的中學(xué)作文5

　　秋是一首詩(shī)，還記得秋季那掛滿(mǎn)枝頭的紅葉嗎？它總是沙沙地在風(fēng)中不停的顫抖，反射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，自己也仿佛成了一個(gè)小小的太陽(yáng)，向人們展示著(zhù)秋天金色的風(fēng)采。如果秋天只有金色，便不會(huì )有那么多魅力，它還有藍色，那種不折不扣的藍。秋季的天空總是被畫(huà)家稱(chēng)為最美的天空，這并不奇怪，因為它所具有的那種藍是其他季節無(wú)法相比的。它與海水相比，更加澄澈；與藍寶石相比，更加濃重。

　　因此，我不能用海水和寶石來(lái)比喻秋的'天空，這樣會(huì )破壞它的美，它的光彩。不由得，我想起了朱自清在《綠》這篇文章中的句子：可愛(ài)的，我將用什么來(lái)比擬你？我怎么比擬得？詩(shī)人看到美麗景象往往會(huì )詩(shī)興大發(fā)，而面對如此美麗的秋，他怎能毫無(wú)感觸？秋是詩(shī)的季節，秋就是詩(shī)！它不用文字來(lái)表達，便可成為一首動(dòng)人詩(shī)篇。當然，秋季也是一支歌，一支收獲的歌，每當秋季出游時(shí)，你是否注意到路旁金燦燦的稻田？你是否注意到農民那瞇著(zhù)的眼睛和笑著(zhù)合不攏的嘴？在秋天，農民總是可以捧著(zhù)一把把沉甸甸的稻谷，眼角笑出了淚，將這一粒粒米送到千家萬(wàn)戶(hù)。

　　秋，你是一位技藝精湛的藝術(shù)家，將天空點(diǎn)綴得如此美麗；秋，你是一首詩(shī)，將整個(gè)秋天以?xún)?yōu)美的詩(shī)篇，呈現在世人的面前；秋，你是一支歌，彈奏出婉轉的旋律，給農民帶來(lái)秋收的喜悅

秋的中學(xué)作文6

　　“孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花�！卑讟愕倪@首《天凈沙·秋》描繪出深秋的凄涼景色，可秋天真的只是悲涼又寂寞的嗎？并不是這樣。

　　秋天是一個(gè)涼爽的季節。俗話(huà)說(shuō)得好：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼�！鼻锾斓臎鏊�，讓備受酷暑折磨的人們得到了解放。身處涼爽的秋天，遠比在夏季的“八卦爐”中掙扎愜意得多。

　　秋天是一個(gè)美麗而浪漫的季節。記得有一天，我正走在上學(xué)路上，突然一陣秋風(fēng)卷起了片片黃葉，又忽地落下來(lái)，給大地鋪上了一層疊翠流金的地毯！雖然那場(chǎng)面只如曇花一現，但卻令我久久不能忘懷……

　　秋天是包含豐收喜悅的季節。每年秋天，菜市場(chǎng)里總會(huì )堆滿(mǎn)各種各樣正當時(shí)令的蔬菜，水果店里總會(huì )推出新鮮的`水果。如果你走過(guò)稻田，你會(huì )發(fā)現，農民伯伯們在自己一望無(wú)際的地里收割，臉上掛著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α��?/p>

　　“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底。萬(wàn)類(lèi)霜天競自由�！鼻锾炀褪沁@樣一個(gè)浪漫、美麗又包含豐收的喜悅的季節！

　　我愛(ài)秋天，你呢？

秋的中學(xué)作文7

　　八詠公園。秋高氣爽的下午。我騎著(zhù)自行車(chē)，在公園中漫游。我獨自一人，卻并不孤單，那一抹綠，始終默默地陪伴我。

　　我停下車(chē)來(lái)，輕輕地與它聊天�！�…秋天來(lái)了，冬天就要到了……你們不冷嗎？不畏懼不害怕嗎？……我聽(tīng)到那一抹綠中滿(mǎn)樹(shù)的樹(shù)葉齊聲回答：“我們不畏懼。我們不害怕。我們明白生命的輪回。我們走了，樹(shù)枝上卻長(cháng)出更多的新芽！”

　　它們生機勃勃地展開(kāi)雙臂，絲毫不遜色于春天的綠。春綠稚嫩、天真、單純；秋綠則含有一種滄桑，更多的人生經(jīng)歷使它們毫不畏懼地迎接漸近蕭瑟的秋風(fēng)，即使每時(shí)每刻每分每秒都有葉子無(wú)聲地飄落，它們手挽著(zhù)手，高聲唱起汪峰的《存在》：“是否找個(gè)借口/繼續茍活/或是展翅高飛/沖破牢籠/我該如何/存在�！边@是生命最后的吶喊！

　　我抬起頭，那一座高大的'沈約塑像微笑著(zhù)凝視著(zhù)我。他已經(jīng)站在這兒很久很久了。他經(jīng)歷了許多生命的輪回，歲月的變化，時(shí)代的改革。他也看見(jiàn)了許多葉子隨風(fēng)而逝，許多葉子又在雨露的滋潤下好奇地來(lái)到這個(gè)奇妙的世界。我重新蹬起自行車(chē)，慢慢的，慢慢的。我不再專(zhuān)注于享受秋風(fēng)拂面的清爽，而把全身心都沉浸在這一抹綠中了。

　　騎著(zhù)，騎著(zhù)，這一抹綠漸漸注入我的心田，充斥著(zhù)心田，溫暖著(zhù)我已被蕭瑟的秋風(fēng)凍僵了的心田——那是一抹怎樣的生命的秋綠呀！

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