刷新的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的刷新的作文，歡迎大家分享。
刷新的作文1
挫折和失敗是人生中不可缺少的過(guò)程，挫敗可以使人一蹶不振，但也能使人脫胎換骨。也就是挫敗在刷新著(zhù)我的生活。
今天，家里人都不在家，看來(lái)吃飯只有靠我自己了，從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房的我要做飯，可想而知，那是多么的不可思議。我最?lèi)?ài)吃米飯，于是就抓了一碗生米淘了兩遍就放在鍋里開(kāi)始蒸，再倒進(jìn)一碗水。接著(zhù)，開(kāi)始炒菜，我愛(ài)吃土豆，先去皮，一個(gè)土豆被我削成了方形，可想而知，那得多浪費，反正不管了，三下五除二，一個(gè)土豆被我切得絲絲快快，開(kāi)始炒了，往鍋里倒油，還沒(méi)燒熱就丟了進(jìn)去，害怕油濺到我，把袖子挽住手抓住鏟子開(kāi)始翻炒，一不小心把旁邊的水打翻進(jìn)去，這一鍋“土豆湯”就做成了，我的米由于水太少，干的盛不出來(lái)。這次做飯太失敗了。
第二天，我吸取教訓，故意讓媽媽做米飯和土豆，我在旁邊照看，仔細看著(zhù)媽媽做飯的每一個(gè)細節。
機會(huì )又來(lái)了，一邊做飯一邊回憶媽媽的做法，這次米里面多放點(diǎn)水，炒菜時(shí)細心點(diǎn)，終于，功夫不負有心人，一頓飯終于圓滿(mǎn)完成。吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。
人的一生中總會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，所謂的萬(wàn)事大吉，一帆風(fēng)順只不過(guò)是人們的異想天開(kāi)。其實(shí)，挫折和失敗也沒(méi)有什么可怕，不管是大事還是小事，只要你肯做，結果就會(huì )不同，關(guān)鍵在于堅持。有句名言說(shuō)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人都死在明天晚上，看不到后天的`太陽(yáng)。
挫敗刷新著(zhù)我的生活，磨練著(zhù)我們的意志，充實(shí)著(zhù)我們的生活，也就預示著(zhù)我們的未來(lái)。
刷新的作文2
未來(lái)的精彩永遠生長(cháng)在不斷努力的枝干上，前方究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于我們不斷的創(chuàng )新。
唯有不斷地創(chuàng )新，不循規蹈矩，才能刷新自我，找到更好的自己。
創(chuàng )新需要智慧和勇氣，電風(fēng)扇剛一上市時(shí)并不是很收歡迎，銷(xiāo)量很不樂(lè )觀(guān)，廠(chǎng)家也因此傷透了腦筋，紛紛斥巨資做廣告宣傳促銷(xiāo)，但均收效甚微而被迫中止。一個(gè)富有創(chuàng )新精神和能力的小伙子卻給這一行業(yè)帶來(lái)了無(wú)限生機。他把電風(fēng)扇都刷成了五顏六色，因此銷(xiāo)量大增。而這個(gè)年輕人也因此成為了世界上最大的電風(fēng)扇制造商，成為這一行業(yè)的大亨。
他的創(chuàng )新不僅為電風(fēng)扇這一行業(yè)打開(kāi)了突破口，為企業(yè)贏(yíng)得了成功，他也為自己贏(yíng)得了成功，刷新了自我。正如李可染所說(shuō)：“踏著(zhù)前人的腳步前進(jìn)，最佳結果也只能是亞軍�！彼�，要想獲得成功，成為更好的自己，就要善于思考、大膽創(chuàng )新，從而刷新自我。
想刷新自我，獲得成功不僅要努力學(xué)習前人的知識、經(jīng)驗，還要善于創(chuàng )新。我國橋梁專(zhuān)家茅以升在修建錢(qián)塘江大橋的時(shí)候，就以他的創(chuàng )新刷新了自我，為修建大橋節約了時(shí)間和空間。他在前人技術(shù)的基礎上，運用科學(xué)技術(shù)獨創(chuàng )了一種更為先進(jìn)的建造技術(shù)，獲得了成功。
正如戴延年所說(shuō)：“推陳出新，饒有別致�！币彩窃谶@趣味中，茅以升刷新了自我，也將修橋時(shí)的浪費減少到了最低的程度。所以，我們也要在學(xué)習前人知識、經(jīng)驗的'同時(shí)，善于發(fā)現、大膽創(chuàng )新，從而刷新自我，找到更好的自己。
面對這迷霧繚繞的前方，我們并不知道在前方有的是：為我們指明前進(jìn)的燈塔，還是一道萬(wàn)丈深淵。但只要我們把握好當下，敢于創(chuàng )新，刷新自我，就能在前方找到一個(gè)更好的自己。
刷新的作文3
那是一個(gè)深秋的早晨，塞風(fēng)像一把把尖利小刀刺在我的身上，不禁打了一個(gè)冷顫。數學(xué)的失利讓我受到了重創(chuàng )，消極的感充滿(mǎn)了我的內心。不知不覺(jué)中，我已走到了教室門(mén)口，大步走進(jìn)教室，被一股暖氣嚇了個(gè)趔趄。抬頭，覺(jué)得同學(xué)們的目光充滿(mǎn)了嘲笑的意味。這時(shí)，你來(lái)了。粟色波浪卷發(fā)披在潔白的羽絨服上，鏡片后透出的是那股溫暖而睿智的目光。你掃視了一下教室，對我招手示意我出去。我走出教室，不敢抬頭看你的眼睛，因為害怕你失望的眼神。已不記得當時(shí)你說(shuō)了什么，只是覺(jué)得外面真冷。于是你握住我手的溫暖至今記憶猶新。
記得你說(shuō)完最后一句話(huà)。俏皮地伸出手，對我說(shuō)：“握個(gè)手吧！我相信你可以的�！蔽毅读藘擅�，感動(dòng)感激地趕忙把手搭上你的掌心。那感覺(jué)如春風(fēng)拂面，似四月天里的一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，能感受到那柔軟的肌膚傳遞過(guò)來(lái)的疼愛(ài)與無(wú)比的信任。一股暖流瞬間涌遍了我的全身，醍醐灌頂般，我不由站正了身姿。我抬頭，與你的眼神撞了個(gè)滿(mǎn)懷。那雙眼眸里，有著(zhù)兩個(gè)小小的我，不再憂(yōu)郁怯懦的我！那個(gè)我，就在你飽含無(wú)限的柔情的雙眼里！我迎著(zhù)你的目光，那是怎樣的`目光呢！像愛(ài)琴海的溫和海風(fēng)？像新德里的燦爛陽(yáng)光？像東京櫻花的美好？我一時(shí)竟找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容它的美好了！僅兩秒鐘的握手與對視，似乎給了我神奇的能量。接著(zhù)你說(shuō)：“生來(lái)帶有羽翼的孩子，請不要折斷你的翅膀，繼續向上飛，好嗎？”剎那間，我的淚便盈滿(mǎn)了眼眶。你抬手，輕輕為我擦去淚水，你手上的那股好聞的清香鉆進(jìn)我的鼻腔，是淡淡的玉蘭花瓣的清香，我喜歡的，味道。
老師，感謝你刷新了我的生活，讓我成為了那個(gè)有羽翼的小孩。
故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì )，猝不及防。故事的結局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。老師，如果不介意，請讓我做個(gè)逗號，在你腳邊擁有我獨特的安心的溫柔。
刷新的作文4
在科技高速發(fā)展的今天，相信我們每個(gè)人都真真切切地感受到了科技帶來(lái)的便利與快捷。
科技界的這朵奇葩一一手機，更是為我們的生活帶來(lái)了意想不到的便利。手機這個(gè)形象的詞語(yǔ)，手中機器十分貼切的寫(xiě)出了那個(gè)無(wú)處不在的小精靈�？赡闶欠裣脒^(guò)，輕巧的它也曾笨重不堪；功能無(wú)數的它，也曾功能單一；廣泛多處的它也曾不存于世。
手機經(jīng)過(guò)了多少次進(jìn)化，才形成我們心中所想的這個(gè)樣子。第一代的發(fā)明上，者拿著(zhù)和兩塊磚頭一樣大的手機在大街上于朋友對話(huà)時(shí)，投向他的是驚奇、詫異的目光。
不論是在現代人眼中，這是多么笨重，可這是科技的突破，無(wú)線(xiàn)電的產(chǎn)生，不僅造福著(zhù)一代又一代的人類(lèi)。更為了世界各行各業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了福址，科技的概念也就能就此廣傳，手機便如此刷新著(zhù)我們的三觀(guān)，改變著(zhù)我們的生活。
生活科技改善我的`生活，但高端科技也許與現在的我們難以相見(jiàn)，但是它的作用就不僅僅局限于時(shí)間了，一旦某項高端科技遇到瓶頸得到突破，那么便能造福世界，一直去造服我們的后代。
它的作用決定了人類(lèi)的未來(lái)，社會(huì )的未來(lái)�，F今許多國家攻破的難點(diǎn)便是AI科技，AI科技便是人工智能。
人工智能說(shuō)白了也就是擁有自主思維能力的機器人。它的出現將會(huì )使人類(lèi)工作效率大大縮短。它能獨立完成工作，工廠(chǎng)都將統一機械化流水線(xiàn)，社會(huì )的發(fā)展加速，只有極少數的工作需要人類(lèi)協(xié)助，生活也就無(wú)比輕松。
智能化家居、甚至能在頃刻間幫你完成一切，食物、衛生、打扮……特別是那些高危險工作，那些致死、致傷又必不可少的工作將由人工智能來(lái)替代，最多不過(guò)由人在幕后稍稍調整一下。工作者們的生命將會(huì )獲得大大的保障！
雖然人工智能全球化當前還只是一個(gè)簡(jiǎn)單的設想，可是我相信，在科學(xué)家們通過(guò)不懈的努力下，夢(mèng)想必將成為現實(shí)，科技也一定能不斷地去適應和融入我們的生活！人工智能在未來(lái)也必定成為社會(huì )的一份子。
加油！偉大的科技，請你再來(lái)刷新我的生活！
刷新的作文5
書(shū)，全世界最寶貴的精神財富；書(shū)，全世界最神奇的寶藏；書(shū)，全世界最可口的糧食。書(shū)，刷新著(zhù)我的生活！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”�？芍^書(shū)之重要性。它可以改變一個(gè)人的性格，甚至可以改變一個(gè)人的前途。最早讀書(shū)的時(shí)候是在剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)版的《安徒生童話(huà)》，我還不認識字，所以只能看著(zhù)圖畫(huà)來(lái)欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我如癡如醉地讀著(zhù)，就好像自己來(lái)到了童話(huà)的世界里。在這個(gè)世界里，有歡樂(lè )，也有悲傷，就像一個(gè)水晶球一般，有時(shí)明亮，有時(shí)黯淡無(wú)光。在書(shū)中，我為賣(mài)火柴的小女孩感到同情；為丑小鴨變成天鵝感到興奮；為愛(ài)穿新衣服已經(jīng)成癖的皇帝感到可笑。童話(huà)刷新著(zhù)我的生活！
在小學(xué)階段，我閱覽了不計其數的作文，這些看似渺小的作文其實(shí)為自己寫(xiě)作打下了重要的基礎。在讀作文的同時(shí)，可以摘抄一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，拿起筆來(lái)圈圈畫(huà)畫(huà)，已便能試著(zhù)在自己的文章里運用。作文刷新著(zhù)我的生活！
上了初中，我漸漸的開(kāi)始喜歡上了讀名著(zhù)，有中國的'，也有外國的。書(shū)中的故事情節常常使我沉醉在其中，不知白晝黑夜。這些名著(zhù)仿佛是名人們用智慧凝成的結晶。，在書(shū)中，我仿佛在與名人們面對面的交流。書(shū)中也有一些人物優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習，如：孫悟空的機智勇敢、諸葛亮的一片忠心、魯濱遜的頑強和安妮的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。名著(zhù)刷新著(zhù)我的生活！
正如革命家、理論家孫中山所說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活�！弊x書(shū)可以豐富我的生活，同時(shí)也在刷新著(zhù)我的生活！
刷新的作文6
小學(xué)二年級的時(shí)候突然喜歡上音樂(lè )，家里有一臺電子琴，迷戀上音樂(lè )的我，開(kāi)始在那臺電子琴上摸索著(zhù)學(xué)習，我爺爺一直堅信一句話(huà)；技多不壓身，所以當他看到我有這方面的興趣的時(shí)候，就做了我最堅強的后盾。
剛開(kāi)始學(xué)琴要從最基本的入手，那時(shí)候聽(tīng)得最多，彈得最多的就是《兩只老虎》《小星星》這些曲子，最初，老師對著(zhù)書(shū)教我認識一個(gè)音符又一個(gè)音符。到現在我還清楚記得，那是一本米黃色的音符入門(mén)書(shū)，一共三冊，現在已經(jīng)破舊泛黃，但我依然保留著(zhù)它。隨著(zhù)對電子琴學(xué)習的深入，我需要更好的音樂(lè )學(xué)習，換老師，換書(shū)本，開(kāi)始學(xué)習鋼琴并系統了解樂(lè )理知識。學(xué)琴是件有趣的事情，我越來(lái)越喜歡它，是它為我的生活平添了一道亮麗的色彩。
抽屜里的樂(lè )理書(shū)下壓著(zhù)一摞小卡片，每次看到它們，我總會(huì )想起那個(gè)暑假，爺爺為了讓我每天彈琴不失興趣，在小賣(mài)部買(mǎi)了幾百張卡片，回家對我說(shuō)；每彈完一遍，就給我一張卡片，作為一種獎勵�？吹狡恋�.卡片我一口答應下來(lái)了，隨后，一張一張卡片，伴隨著(zhù)一遍一遍琴聲，那時(shí)的我一點(diǎn)也不浮躁，反而很開(kāi)心地練琴。
因為樂(lè )理基礎比較扎實(shí)，所以學(xué)習鋼琴的速度比其他同學(xué)快了不少，我當然有點(diǎn)小小的驕傲，但還是爭取時(shí)間拼命練習，想彈得更好。有時(shí)媽媽很疑惑：“你這樣一天到晚的反復練習不累嗎？休息會(huì )吧�！蔽艺f(shuō)，現在練習累一點(diǎn)是值得的，因為我想要彈得更好！音符給了我新的體驗，我也越來(lái)越樂(lè )在其中，我的生活不斷被音樂(lè )刷新。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一次次的磨練，一次比一次更高級別的音樂(lè )考試，我也有了更多的體驗和收獲。藝術(shù)的道路是無(wú)止境的，我需要更刻苦地去學(xué)習，去練習，我知道，只有努力才會(huì )達到新的高度。我的生活也是因為有了音樂(lè )而更精彩！
再一次感謝音樂(lè )，刷新了我的生活！
刷新的作文7
你不經(jīng)意的一個(gè)微笑，點(diǎn)亮了我的人生，刷新了我的生活。
我一直覺(jué)得，我是一個(gè)自卑的人，可是，遇見(jiàn)了你之后，我發(fā)現，并不是的，我其實(shí)也可以很自信。
還記得初遇你的那一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)正好。周?chē)娜巳齼蓛傻内s往學(xué)校，臉上都帶著(zhù)和熙的笑容，與自己身邊的同學(xué)談笑，仿佛時(shí)間加快了的步伐并不能威脅她們。
而我，一個(gè)人，靜靜的走在路邊，眼中帶著(zhù)些許憂(yōu)郁。周?chē)娜�，有認識我的，也有我認識的，可是，我們之間卻像是兩條平行線(xiàn)一般，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)交集。
我知道這一切都是因為我自己的膽怯，致使了這一切。有幾個(gè)人是真的喜歡孤獨的呢。我也很想和他們說(shuō)話(huà)的�？擅慨斘蚁胍_(kāi)口時(shí)，他們的目光總是可以使我鼓起的勇氣一泄如注。我默默的在心里鼓勵自己，自己一定可以�？上н@并沒(méi)有什么用。我的心里也在默默的期待有人會(huì )主動(dòng)與我打招呼。
不過(guò)，我覺(jué)得那是不可能的。但，就在這時(shí)，轉角出現了你。你也有點(diǎn)訝異，但很快，你露出了一個(gè)完美的微笑，并向我說(shuō)了一聲：
“早上好�！�
你的微笑，如同一縷明亮的光，穿透了黑暗，直直的照在了我的心上。也就是因為那個(gè)微笑，我們成為了朋友。
你告訴我，只有微笑，才不會(huì )膽怯。在你的幫助下，我變得開(kāi)朗自信起來(lái)，慢慢的`壓制住了自己內心的自卑。開(kāi)始向每個(gè)人打招呼。我的朋友漸漸的多了起來(lái)，在路上，也會(huì )有人和我打招呼了，我也微笑著(zhù)一一回應。這些變化都在潛移默化的發(fā)生著(zhù)。待我自己發(fā)現時(shí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)全新的我。
笑，漸漸的成為了我自信的源泉，無(wú)論遇到什么，我都是微笑面對。微笑，刷新了我的生活。它是我不再畏懼，不再自卑，變得開(kāi)朗，變得大膽，變得自信。那個(gè)微笑，改變了我的人生。
刷新的作文8
拈起指，翻開(kāi)書(shū)扉，一縷書(shū)香縈繞著(zhù)我，久久不能散去。手指間留下淡淡書(shū)卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進(jìn)入我的生活，慢慢刷新著(zhù)我的生活。
因為閱讀，我的生活變的精彩。每每得到一本好書(shū)，我的心總是咚咚跳個(gè)不停。翻開(kāi)書(shū)，我迫不及待的看起來(lái)。那一排排鉛色的小字，總是吸引著(zhù)我讀下去。再讀下去。呵!閱讀真的好有魔力!它讓我在閑暇之余充分體會(huì )到了讀書(shū)的愜意。我總是會(huì )情不自禁的隨著(zhù)書(shū)中的故事情節而或喜或憂(yōu)，或悲或笑�！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿(mǎn)面，《三國演義》讓我一次次的拍手稱(chēng)快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會(huì )曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內心世界，閱讀也讓我了解祖國山河是多么壯美與遼闊。有時(shí)，我的夢(mèng)境中也會(huì )出現書(shū)中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
因為閱讀，我的生活變得充實(shí)。閱讀中的感覺(jué)，是需要每個(gè)人親身體會(huì )的，那種充實(shí)之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時(shí)空，與李白樹(shù)下邀月；閱讀，讓我回歸自然的`懷抱，把我身上的每一個(gè)細胞都沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無(wú)止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿(mǎn)滿(mǎn)的知識。這就是了!這就是了!這就是閱讀帶給我的充實(shí)!
因為閱讀，我的生活變的更加快樂(lè )。讀書(shū)人的日子總是快樂(lè )的吧，天天與書(shū)為伴，與書(shū)共眠。而我，又何嘗不是呢？每一天，用快樂(lè )的心情去面對一切。我不輕言放棄，是因為書(shū)中告訴我，要堅強。我是堅強的，因為我是快樂(lè )的。這快樂(lè )，是書(shū)帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上揚，請保持。其實(shí)，快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單。
閱讀帶給我的，有太多太多。我沒(méi)有太過(guò)華美的辭藻，我所講述的一切，都是從心而發(fā)。當閱讀走進(jìn)我的生活，慢慢刷新著(zhù)我生活的每一天，我想我會(huì )好好珍惜。
刷新的作文9
生活中每一天都是新的，正如沒(méi)有兩個(gè)晨曦的陽(yáng)光是一樣的，正是閱讀，在刷新著(zhù)我的生活。它時(shí)刻陪伴著(zhù)我，影響著(zhù)我，刷新著(zhù)我。
對于不同的人來(lái)說(shuō)，生活是不一樣的，有人愿意放歸自然，流連山水；有人喜歡游戲作樂(lè )，消磨時(shí)間；有人甘愿早出晚歸，忙碌工作。而我卻既不愿消磨時(shí)光打發(fā)日子，更不想渾渾噩噩而碌碌無(wú)為。與之相比，我更愿意沉浸在書(shū)的芬芳中，更希望讓閱讀帶給我生活的精彩，更驚嘆于如此的激發(fā)我心靈的震撼，所以它刷新了我的生活，同時(shí)閱讀與生活的方方面面都發(fā)生著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我們生活的集體就開(kāi)展了這樣一個(gè)與閱讀相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)——班級微播報，其實(shí)這是第二期了，要分享一個(gè)名人。不只是我，可能許多人都犯了愁。此時(shí)，閱讀量決定了成敗，而我正好在讀《我們仨》。一抬頭，眼前全是春天。順理成章的，我將它選中了，但只有一本書(shū)，時(shí)間緊迫，我只得開(kāi)始搜集零零散散的小部件東拼西湊，倒也效果很好。
雖說(shuō)吃了快餐，但在星星點(diǎn)點(diǎn)的文字中畢竟還須閱讀下去，告訴自己提煉，提煉，再精確一點(diǎn)點(diǎn)。于是我近乎瘋狂的做了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……直到六個(gè)小時(shí)！此時(shí)我已讀了不下十萬(wàn)字，但能出現在文章上的呢，千字而已。這實(shí)在是對我閱讀史上一個(gè)夸張的挑釁啊。這是一天的閱讀生活讓我對楊絳先生有了一個(gè)全新的印象，對《我們仨》有了更深刻的認識，我才體會(huì )到了什么才是真正的“閱讀刷新著(zhù)我的生活�！�
其實(shí)閱讀只是影響了我的思想，而思想又控制我的`行動(dòng)，行動(dòng)又創(chuàng )造了我的生活。從某種意義上說(shuō)，閱讀刷新著(zhù)我的生活，為我指明了方向，也不僅僅是刷新著(zhù)我的生活，而是幾乎所有人的生活都在被閱讀刷新著(zhù)。
生活的每一天都是新的，是閱讀刷新的。不一樣的文字，打造不一樣的我們，奧秘就在于閱讀。
閱讀引領(lǐng)我們發(fā)現生活的美，改變我探索生活的方式，影響著(zhù)我思考生活的方向，點(diǎn)燃我用心生活的熱情，它刷新著(zhù)我的生活。
刷新的作文10
湛藍的天空上綴著(zhù)片片輕云，道路兩旁的綠樹(shù)晃動(dòng)著(zhù)那茂密的枝葉，鳥(niǎo)鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悅。
我背著(zhù)包緩緩走過(guò)小路，微笑掛在臉上，其實(shí)并發(fā)生什么值得歡慶的事兒，但生活本應樂(lè )觀(guān)。
班里不少人是足球愛(ài)好者，學(xué)習間歇之余，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關(guān)注著(zhù)歐洲冠軍杯的一場(chǎng)焦點(diǎn)比賽。遠隔千里，教室里的氣氛也隨著(zhù)比賽的臨近而緊張起來(lái)。令人遺憾的是，大家所支持的球隊巴塞羅那在擁有絕對優(yōu)勢的'情況下不可思議地遭到逆轉。第二天上午，陰云密布，教室的空氣死一般沉寂。
與別人不同，我若無(wú)其事的坐在位子上，看著(zhù)幾個(gè)狂熱的球迷懊惱著(zhù)，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過(guò)為輸球而悲傷，為贏(yíng)球而歡慶的經(jīng)歷�；蛟S早已經(jīng)受磨練了吧，現在的我總能看待每一次球場(chǎng)上的波瀾起伏，因為生活本就充滿(mǎn)戲劇性，而足球亦與生活相像。正想著(zhù)，一個(gè)好友紅著(zhù)眼，拍了拍我肩膀：“你不難過(guò)嗎？”我起身，笑著(zhù)：“難過(guò)，但生活也要繼續過(guò)啊�！弊叱霭嗉�，看著(zhù)教學(xué)樓上方的天空，昏沉沉的�！懊魈鞈摃�(huì )放晴吧！經(jīng)歷了挫折，明年的歐冠，巴薩值得期待！”這樣想著(zhù)，我的心里一下子輕松起來(lái)。
同學(xué)們的家長(cháng)了解到我的這份沉著(zhù)樂(lè )觀(guān)，紛紛向母親稱(chēng)贊：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支持的球隊輸了場(chǎng)球，難過(guò)了好幾天，怎么安慰都不聽(tīng)……”我在一旁聽(tīng)著(zhù)，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。于我而言，保持樂(lè )觀(guān)是直面挫折的不二法門(mén)。大風(fēng)大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場(chǎng)失利有何足掛齒呢？
第二天，籠罩在城市上空的烏云悄然散開(kāi)，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅守的那份樂(lè )觀(guān)，又一次刷新著(zhù)我的生活。
刷新的作文11
一個(gè)沒(méi)有真正遇到挫折的人生，不算是一個(gè)完整的人生。想要有一個(gè)完整的人生就必須要有挫折伴隨。
挫折是我最好的知已，它將伴隨著(zhù)我走完我的人生。
挫折是我最好的對手，使我不斷地努力，不斷地拼搏來(lái)戰勝它，同時(shí)也能使我變得更加堅強。
挫折是我最好的老師，通過(guò)不斷地戰勝它，使我在人生的道路上學(xué)到更多的人生道理。
我的生活需要挫折，因為我喜歡享受成功的喜悅。我的生活需要挫折，因為我想自己變得更堅強，更經(jīng)得起考驗。我的生活需要挫折，因為我渴望自己在人生道路上學(xué)到更多的人生道理。我的生活需要挫折，因為……
不知從何時(shí)起，我已成為深夜的�？�。即使是這樣，可我的成績(jì)還是不能更上一層樓。這使我感到非�？鄲�，我也曾想過(guò)放棄，也曾覺(jué)得自己的付出只是徒勞的。就在我痛苦地掙扎時(shí)，媽媽不知何時(shí)走進(jìn)我的房間對我說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，沒(méi)養好精神，怎么能把學(xué)習學(xué)好呢？”我恍然大悟，是啊，沒(méi)有良好的精神，怎能把學(xué)習學(xué)好？從此，我拒絕深夜到家中做客，讓清晨成了我最好的鄰居。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我已不再像以前那樣覺(jué)得自己的'付出只是徒勞的，因為我已取得成功，我已戰勝了這個(gè)挫折。在我享受成功的喜悅的同時(shí)，我回過(guò)頭看著(zhù)自己曾走過(guò)的路，心里想，要是媽媽沒(méi)有告訴我正確的學(xué)習方法，要是我放棄了，要是我……
現在，我懂了。經(jīng)過(guò)這次的挫折，我懂得要戰勝挫折，不是要靠盲目地努力，而是要用正確的方法并且還要有堅持不懈的毅力。
在運動(dòng)場(chǎng)上，有多少人跌倒在跑道上？又有多少人從跑道上爬起來(lái)？我也曾重重地摔在地上，但我沒(méi)有服輸，沒(méi)有等待別人的幫助，而是自己一個(gè)人堅強地站起來(lái)，面對藍天和白云微笑，因為我知道這點(diǎn)小挫折難不倒我，反而能使我變得更堅強。
我需要挫折來(lái)充實(shí)我的人生，我需要挫折來(lái)使我的人生變得多姿多彩，我需要挫折來(lái)使我變得更堅強，更經(jīng)得起考驗。
刷新的作文12
每個(gè)人都只有一個(gè)人生，也只有一種生活。而讀書(shū)的人，就會(huì )擁有九十九種人生，甚至更多，生活也會(huì )變得絢麗多彩。
閱讀，則是我們每個(gè)人的必修課。書(shū)是帆，助力我們不斷前行；書(shū)是水，滋潤我們心靈成長(cháng)；書(shū)是花，散發(fā)沁人心脾的香味；書(shū)是樹(shù)，一草一木皆有情。
書(shū)更像我們的知己。進(jìn)入了初中，我們的科目增多，閱讀量也增大了。班級后面總有一處“圖書(shū)角”，同學(xué)們將各類(lèi)書(shū)籍匯聚到一塊。下了課，也經(jīng)常會(huì )有人去借書(shū)還書(shū)。不僅班級里有書(shū)，學(xué)校里還有一個(gè)更大的圖書(shū)室。即便是沒(méi)有鮮花綠草環(huán)繞，這里也總能透出印刷的墨香。
在書(shū)里，我認識了放浪不羈又才思敏捷的李白，他有一腔明月在心中；認識了禪意至深又有邊塞熱血的王維，他的空山總是那么寧靜；認識了被稱(chēng)為“千古戰神”的兵仙伸帥韓信，他百戰百勝，有著(zhù)“多多益善”般的自信；認識了喜歡雅士閑坐又不慕名利的嵇康，他那一曲《廣陵散》“曲終人不散”……雖然與他們相隔在兩個(gè)不同的時(shí)空中，但書(shū)就像一臺對話(huà)機，讓你我在此相遇。
書(shū)有顏如玉，優(yōu)美的詩(shī)詞總是數不勝數�！罢厶J花贈遠，零落一身秋”的送別之意；“露從今夜白，月是故鄉明”的思鄉之緒；“碧云天，黃葉池，秋色連波，波上寒煙翠”的賞景之情。
經(jīng)常和朋友去圖書(shū)館。人很多，但很安靜。仿佛這里是夢(mèng)的故鄉，是讀書(shū)人思緒的發(fā)源地。在這里，不管生活節秦多快，都會(huì )放慢腳步，去尋找那一扇扇心的`門(mén)窗。好書(shū)不盡，這是上天的饋贈。無(wú)論多煩悶，書(shū)總能給予靈魂上的安慰，生活上的鼓勵。
如果我們一直都在讀書(shū)的路上，總有不期而遇的那一天。閱讀可以改變人生。三百六十五天，它天天刷新著(zhù)我的生活。
刷新的作文13
青春時(shí)期，學(xué)習求知是我們生活的主旋律。從小學(xué)進(jìn)入初中不久，我便發(fā)現，與小學(xué)相比，學(xué)習的課程和難度都發(fā)生了巨變，開(kāi)始時(shí)我很不適應，學(xué)習成績(jì)也不理想。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我方從不適應轉變?yōu)檫m應。你要是問(wèn)我，是什么給我帶來(lái)這樣的變化，我的回答是：勇氣。
那是初一下學(xué)期，我們去山西武鄉進(jìn)行紅色研學(xué)游的一天，我們進(jìn)行八路軍游擊實(shí)戰體驗的項目——圍困戰，需要我們過(guò)懸空繩橋。我排在隊伍的最前面，老師讓我第一個(gè)登上橋，由我給全班同學(xué)作了系安全帶的示范之后，便第一個(gè)過(guò)繩橋。我站在二層設施上，往下一看，繩索離地面足有4米多高。我從未走過(guò)這樣的繩橋，盡管身上系著(zhù)安全帶，還是膽戰心驚。就在這時(shí)，我耳邊響起同學(xué)們的呼喊聲：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同學(xué)們的熱情鼓勵使我勇氣倍增，我也在心里對自己說(shuō)：“朱筱倩，不要害怕！不要退縮！難道你要在全班同學(xué)面前做一個(gè)懦夫嗎？”我深深地吸了一口氣，鎮定了一下情緒，然后大膽地踩到繩橋的繩索上。因為空中有風(fēng)，繩索還隨風(fēng)晃動(dòng)，這時(shí)我想到的是：開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我一定要成功地走過(guò)繩橋。我努力控制好自己的步伐節奏和身體重心，在繩橋上既毫不畏懼，又小心翼翼地一步一步向前走，終于成功地抵達了終點(diǎn)。這時(shí)，我心里充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅和自豪。
這件事給了我很深的感觸。我想：平時(shí)我在學(xué)習中遇到復雜的難題時(shí)，往往畏縮不前，或是尋求現成答案，或是打退堂鼓，其間所缺少的'不就是戰勝困難的勇氣嗎？這怎么能適應課程數量越來(lái)越多，知識難度越來(lái)越高的中學(xué)學(xué)習生活呢？有了武鄉那一次難忘的實(shí)踐體驗，后來(lái)我在學(xué)習中碰到復雜難題時(shí)，不再是害怕、退縮，而是勇于前行，敢于拼搏，獨立思考，努力解決�，F在我正日益適應中學(xué)的學(xué)習生活，我的學(xué)習成績(jì)也在逐步提高。
我越發(fā)感到：勇氣是成功的第一步，勇氣刷新著(zhù)我的生活。
刷新的作文14
書(shū)香盈路，沁心脾，書(shū)魂索繞，正其身�！}記
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！币粋�(gè)梳著(zhù)羊角辮的小姑娘依偎在媽媽?xiě)牙�，指�?zhù)書(shū)上的月亮，認真地讀詩(shī)，這就是兒時(shí)的我。那時(shí)候我還不懂詩(shī)中的意思，長(cháng)大了，慢慢懂得了其中的內涵，詩(shī)詞也慢慢刷新了我的生活……
大約四五歲的時(shí)候，我開(kāi)始接觸詩(shī)詞，媽媽在書(shū)店買(mǎi)來(lái)的《唐詩(shī)三百首》便是我的'第一本書(shū)，從最簡(jiǎn)單的句子背起。印象深刻的是一首數字詩(shī)：“一去二三里，煙村四五家。六七座，八九十枝花�！边@首詩(shī)講一個(gè)小孩跟著(zhù)他的母親去走親戚，路上看到了很美麗的花，孩子想折下一枝來(lái)，戴在自己的身上。他剛要動(dòng)手，他的媽媽便喝住他，說(shuō)：“你折一枝，他折一枝，后邊的人就不能看美麗的花兒了�！�
這首詩(shī)帶給我不一樣的啟示，它教給我不亂摘花草，不破壞公物的道理，如我的啟蒙老師一般。詩(shī)詞在我幼小的心靈上上了一節道德課，刷新了我的生活……
長(cháng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，知識積累得越來(lái)越多。在陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁的天氣里，捧上一杯紅茶，拿上一本詩(shī)詞選集，放上一曲悠揚的中國風(fēng)，有點(diǎn)小情調，我自是樂(lè )在其中。細細品味紅茶與詩(shī)詞，你會(huì )發(fā)現它們的味道是一樣的，都是屬于淡雅，苦中帶甜的……“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”“山路元無(wú)雨，空翠濕人衣”……我最喜歡蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，在晴日的陽(yáng)光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著(zhù)粼粼的金光，風(fēng)景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美……“山色空蒙雨亦奇”，多美的詩(shī)詞��！
詩(shī)詞不僅給我帶來(lái)了知識，還增添了生活的情調。
詩(shī)詞帶給我的，有太多太多。我沒(méi)有太過(guò)華美的辭藻，我所講述的一切都是從心而發(fā)。詩(shī)詞走進(jìn)我的生活，刷新了我生活的每一天，我會(huì )好好珍惜。
刷新的作文15
“啊，我記得寫(xiě)的是對的呀，怎么又錯這么多？”我使勁地拍著(zhù)腦袋嘆息道。
對于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就像一座沒(méi)有架橋的大河，我只能望河興嘆，無(wú)法逾越。但我并沒(méi)有放棄，總是在不斷嘗試，希望有一天能領(lǐng)略彼岸無(wú)限風(fēng)光。
在學(xué)校，每當別人問(wèn)我，最討厭什么學(xué)科及為什么時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“當然是英語(yǔ)啦，它們認我我不認它們，無(wú)論我怎么背總也記不��！”雖然嘴上這樣說(shuō)，但我在心里從未放棄。
看到我的英語(yǔ)成績(jì)，老媽是看在眼里急在心里。老媽千挑萬(wàn)選終于下了狠心在網(wǎng)上給我報一個(gè)超級拼讀。
老師會(huì )有固定的上課，教學(xué)內容從基本的元音發(fā)音再到輔音發(fā)音……由淺入深循序漸進(jìn)，每節課后都有發(fā)音練習。同時(shí)每節課媽媽都會(huì )陪我一起學(xué)習。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`學(xué)習我終于找到了學(xué)習單詞的方法了，只是方法掌握的還不太熟練。
為了幫我有效的鞏固學(xué)習方法，媽媽會(huì )找一些小學(xué)學(xué)過(guò)的單詞讓我運用學(xué)過(guò)的方法重新識記。剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì )少一些，時(shí)間會(huì )長(cháng)一些。后來(lái)媽媽就加大了識記量，一次她隨意的找了幾十個(gè)單詞讓我在十五分鐘內記會(huì )。
雖然我盡力的識記可還是沒(méi)有在規定的時(shí)間內背會(huì )，我急得都哭了。媽媽安慰道：“通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習，你已經(jīng)從幾個(gè)小時(shí)背十幾個(gè)，提高到了能十幾分鐘背幾十個(gè)單詞，已經(jīng)刷新了好幾個(gè)級別了，以后認真學(xué)習多復習鞏固，你還可以再刷新你的記錄，媽媽相信你是最棒的！我們一起努力！”
我擦干眼淚，拿起書(shū)繼續背起來(lái)。在以后的學(xué)習遇到不會(huì )的就反復聽(tīng)老師的講解或者和媽媽討論，不斷糾正發(fā)音。從此從我的房間里傳出的不再是陣陣的嘆息聲，而是朗朗的背單詞聲。
我心中有一個(gè)堅定的信念——我能行，我一定能不斷刷新自己，一定能看到“大河”彼岸最美的風(fēng)景。
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