初一滿(mǎn)分作文(精選20篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的初一滿(mǎn)分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一滿(mǎn)分作文 1
許多人嘆息讀書(shū)之苦———密密匝匝的方塊字,艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對讀書(shū)二字十分厭倦,覺(jué)得那是索然無(wú)味的無(wú)用功?晌覅s要大聲呼喊:“我讀書(shū),我快樂(lè )!”
猶記兒時(shí),母親送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當時(shí)對科學(xué)一無(wú)所知,起初我好奇地閱讀,漸漸地,書(shū)中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙,解開(kāi)了我童年時(shí)對許多現象的疑惑,同時(shí)也打開(kāi)了我的知識大門(mén)。每每明白一個(gè)現象的成因,我的心中便會(huì )有說(shuō)不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的指引下,我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習,試圖尋求這些問(wèn)題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí),我都會(huì )在心中感謝那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,是它告訴我了閱讀之樂(lè ),點(diǎn)燃了我對未知的探求。
帶著(zhù)閱讀的樂(lè )趣,我在五年級時(shí)開(kāi)始接觸四大名著(zhù)。書(shū)中許多晦澀難懂的文言曾令我滿(mǎn)頭霧水,不知所措。我也曾想放棄,但每每問(wèn)題解決后收獲的'那份喜悅又支持著(zhù)我前行。就這樣,我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引,帶著(zhù)我看到黛玉“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的傲骨冰清,讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現實(shí)所迫的無(wú)奈。當我讀到諸葛亮使空城計時(shí),不得不被他的超凡智慧所折服;當我讀至黛玉葬花與憂(yōu)傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂(lè )之間,我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂(lè )趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí),無(wú)意間購得的一本詩(shī)詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩(shī)詞的殿堂中,我既看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄奇景色,也讀出了“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”的無(wú)盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下,我擁有了武松的堅毅豪邁,也具備了李清照的細膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉,使我在閱讀中感受到了格外的快樂(lè )。
讀書(shū)十年,收獲的并非什么深奧的思考,而是“樂(lè )”之一字。我體味到生活的苦盡甘來(lái)之樂(lè ),體味到學(xué)海無(wú)涯之樂(lè )。閱讀其樂(lè )無(wú)窮。
初一滿(mǎn)分作文 2
當春日的雨露淅淅瀝瀝的落下,古今中外多少文人墨客借此抒情,留下了多少千古傳誦的名篇,你領(lǐng)略到了嗎?當夏日絢麗的花朵開(kāi)滿(mǎn)田野,長(cháng)滿(mǎn)枝椏,那生機勃勃的景象,你感受到了嗎?當秋日的碩果掛滿(mǎn)枝頭,那豐收的喜悅你享受過(guò)嗎?當冬日潔白的雪花紛紛揚揚的`落下,那含蓄的美你體會(huì )到了嗎?
清理一下心靈的灰塵,去領(lǐng)略春的詩(shī)意,夏的生機,秋的喜悅,冬的唯美。別讓灰塵落在心上!
當你在坎坷的人生路上,一次次的失敗,一次次的跌倒在命運的腳下,一次次的被風(fēng)雨蹂躪,為何不清理一下心靈的灰塵?去感受陽(yáng)光的撫摸,去聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),享受花香,偶然抬頭,你會(huì )發(fā)現,眼前不再是狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,而是花滿(mǎn)枝椏,陽(yáng)光正好。別讓灰塵落在心上!
世上沒(méi)有一條路可以一馬平川,也沒(méi)有一個(gè)人可以隨心所欲,人生的航行更不可能一帆風(fēng)順。命運的顛沛,人生的抉擇,殘酷的現實(shí),會(huì )使你絕望、彷徨、無(wú)奈?墒菬o(wú)論如何,這些都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝成為過(guò)往。
正如莎士比亞說(shuō)的:“再好的東西,也有失去的一天,再深的記憶,也有淡忘的一天,再愛(ài)的人,也有遠走的一天,再美的夢(mèng),也有蘇醒的一天!
一切都會(huì )過(guò)去的,無(wú)論是好是壞都會(huì )成為過(guò)往,何必糾結于自己的現狀,讓灰塵封鎖了自己的心靈,清理一下心靈的灰塵,敞開(kāi)心扉,去感受一下塵世的美好。別讓灰塵落在心上!
時(shí)不時(shí)的清理一下心靈的灰塵會(huì )使一種享受,是一種需要,是一種智慧,是一種樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度。清理好心靈的灰塵,在人生之路上再次揚帆起航,你將飛的更高、更遠。
初一滿(mǎn)分作文 3
如果這世界上真的會(huì )沒(méi)有考試的話(huà),那無(wú)疑對學(xué)子們是一種解放,一種徹底的解脫?墒,這又為國家選拔人材出了一個(gè)難題。因為只有考試才是最公平的。其實(shí),考試早在封建制度下就已產(chǎn)生,現今是肯定改不了的。但如果說(shuō)萬(wàn)一考試被取消后,這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣的呢?
今年暑假的一天下午,天氣燥熱得很,閑來(lái)無(wú)事,來(lái)到家門(mén)口附近的小書(shū)店,一方面是想去那看看最近又出了什么新書(shū),另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰(shuí)知,走進(jìn)書(shū)店反而比家里還熱,總共不過(guò)十幾平米的小屋里擠滿(mǎn)了人。我也顧不了那么多,既然來(lái)了就不能白來(lái),便徑直朝那排中外小說(shuō)的書(shū)架去了。不過(guò)剛剛翻了幾頁(yè),我就被周?chē)恍┤说恼勗?huà)吸引了。
“來(lái),買(mǎi)這本吧,聽(tīng)說(shuō)這種輔導書(shū)現在很實(shí)用!薄安!還是買(mǎi)這本吧,據說(shuō),咱學(xué)校月考題都是從這本書(shū)上面選的!薄皣,你看看這本怎么樣?”“不行,太貴了,而且整本書(shū)幾乎一半都是參考答案,題太少了!”
原來(lái)他們也是和我年齡差不多的中學(xué)生。我看看他們手中拿的書(shū),再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來(lái),這種壓力壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現,我這一邊看小說(shuō)的'人口數量除我以外幾乎是零,而那一邊你擠進(jìn)去了就甭想出來(lái)。
我對他們真正既可憐又敬佩?蓱z的是他們?yōu)槭裁纯偘炎约菏`在課本與參考書(shū)之間,或許是他們學(xué)會(huì )了苦中尋樂(lè )。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學(xué)生:求上進(jìn),無(wú)論何時(shí)都不對自己有絲毫放松,一心為學(xué)習的好學(xué)生。而學(xué)習的好壞只有一種辦法可以衡量,那就是考試。因此,我敢肯定他們買(mǎi)這些書(shū)的目的就是:應試!假如沒(méi)有考試,我想學(xué)生們會(huì )更加活潑、開(kāi)朗;假如沒(méi)有考試,學(xué)生們的思維定會(huì )更加活躍;假如沒(méi)有考試,我身旁的同僚肯定會(huì )更多,也因此他們更能塑造自己的一片天空。
是考試束縛了我們,若沒(méi)有考試……不!不會(huì )沒(méi)有考試,因為更嚴峻的考題已在前方向我們揮手。
初一滿(mǎn)分作文 4
你是我生命中最美的風(fēng)景,美如一道精彩的虹。你是我生命中最美的風(fēng)景,美如陽(yáng)光般燦爛。
是的,不論什么時(shí)候,你在我心中始終都是那樣的美麗,一種樸實(shí)的美麗,一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)廊,呼吸著(zhù)一種甜蜜清新的空氣。你不知道,你宛如一束帶露的鮮花,在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著(zhù)七色的彩霞,閃耀著(zhù)靈動(dòng)的美。
我一直在你愛(ài)的長(cháng)廊漫行,你是一幅柔美的畫(huà)卷,象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水,常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美,有多么的重要與珍貴。從來(lái)不曾對你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你,我的筆尖也難以流淌那種愛(ài)的美。但我知道,你在我的生命中,象冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你,穿越時(shí)空的隧道,依然可見(jiàn)夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑,水風(fēng)車(chē)流轉的故事就象耐人尋味的童話(huà)。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿(mǎn)一地快樂(lè )的記憶,連同你斜倚樹(shù)桿的姿勢以及散文詩(shī)淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩著(zhù)你的足跡邁在人生的征途,你是我生命中一道美麗的風(fēng)景,有著(zhù)花一樣的馨香,雨露一樣的`甘甜,陽(yáng)光一樣的溫暖。
你知道嗎?你在我心中就象是一本內涵豐富的書(shū),我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛(ài),那溫暖的呵護,讓我覺(jué)得自己不曾長(cháng)大。
從來(lái)不曾說(shuō)愛(ài)你,可你一直是我心中最?lèi)?ài)的人。從來(lái)不曾告訴你你是我心中最美麗的風(fēng)景。一道讓我深感幸福的風(fēng)景,一道讓我牽掛著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的風(fēng)景。
我很幸運我的生命中有一個(gè)你,因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會(huì )珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會(huì )有很多的風(fēng)景,而你,永遠都是我心中最美的那一道風(fēng)景。
初一滿(mǎn)分作文 5
寒假的日子,我是和我的父母一起度過(guò)的,作為這段時(shí)光里的故事主角,我充分體會(huì )到了被愛(ài)的感覺(jué),那種感覺(jué)——太棒了。
姨夫從內蒙古回洛陽(yáng)時(shí)帶來(lái)了當地的特產(chǎn),而母親從洛陽(yáng)回來(lái)時(shí),又將送她的一樣不少地帶給了我。我相信,對于還是個(gè)孩子的我算得上稀奇的奶干、笨牛肉等,對于整年為家庭操勞奔波而無(wú)暇享受的母親來(lái)說(shuō)同樣是稀奇的!徊贿^(guò),她總是搖這頭,擺著(zhù)手說(shuō)謊罷了,我講切好的奶干送到母親面前“媽?zhuān)鷩L嘗,很好吃的!蹦赣H沒(méi)有推脫,輕咬了一小口,只是也僅僅是一小口罷了!澳阍俪渣c(diǎn)兒!”盡管母親想要為接下來(lái)的托詞來(lái)提前鋪墊她在咀嚼時(shí)的平靜表情,可那一微微地舒心展眉還是沒(méi)有逃過(guò)我敏感的雙眼,我認定母親是喜歡的,便抓住不依不饒!拔乙呀(jīng)嘗過(guò)了,也知道是何滋味,這就夠了剩余的就是你的了”母親笑著(zhù)道出,溫和的語(yǔ)氣里卻分朋有一種不容置疑的堅定力量。
半塊殘缺卻很甜蜜的奶干夾著(zhù)同樣甜蜜的被愛(ài)的感覺(jué)繼續在我的舌尖融化,這種感覺(jué)太棒了。同樣是這樣的感覺(jué),在我和父親一同回家的路上也曾感受過(guò)。
我陪著(zhù)春節里需要值班的父親在辦公室寫(xiě)了一下午作業(yè);丶业穆飞,我提著(zhù)書(shū)包同父親有說(shuō)有笑。只是突然,父親好像看到了什么異常似的,眉頭一皺,欲奪來(lái)我的'背包!鞍,我書(shū)包不沉,你不用幫我提!薄扒懊婧孟裼腥盒『阂排,你注意著(zhù)該捂上耳朵時(shí)捂上耳朵!蔽艺×,當順著(zhù)父親的目光望見(jiàn)路口幾個(gè)嬉戲的孩童時(shí),才回過(guò)神來(lái),也就是在回過(guò)神時(shí)才發(fā)現我的背包已跨在了正在大踏步向前的父親的肩上。我立馬捂上耳朵跟上父親的步伐,“砰”“砰”聲總在不經(jīng)意間突然在耳畔放低了分貝響起,可一切卻又都在父親的預料之中。我回頭看患有耳鳴癥卻提著(zhù)書(shū)包無(wú)任何保護措施的父親,想說(shuō)些什么,卻又欲言又止。直接有些“粗魯”的奪回了我的書(shū)包!鞍,你,你捂上耳朵吧!
我想說(shuō)的是,那種被愛(ài)的感覺(jué)真的太溫馨太棒了,但也正因如此,我才要那樣做——我又愿父親也能感受到那種很溫馨很棒的感覺(jué)。
初一滿(mǎn)分作文 6
我是個(gè)急性子,做什么事都只圖個(gè)干脆利落。別人用十分鐘才能吃完的飯,我用不了三分鐘,三下五除二就完事了。因為我的性子急,所以我最討厭,也最害怕媽媽讓我燒水。因為燒水可由不得我,火候不到,即使我再努力也不行,只能慢慢等。但不知為何,媽媽卻老愛(ài)叫我燒水。
今天,媽媽上班前又命令我燒一壺開(kāi)水,這可令我煩惱透頂了,別說(shuō)燒一壺,就是半壺也夠受的了。但“母命不可違”,我只好唯命是從了。
我拿來(lái)水壺灌水,為了快,我把水龍頭開(kāi)到了最大,“嘩嘩嘩”的自來(lái)水噴涌而出,像要擠破那只小小的水龍頭似的。這水的“性格”還真像我呢!我望著(zhù)快速上升的水面得意的想著(zhù)。很快,水壺滿(mǎn)了,但由于我把水龍頭開(kāi)得太大了,一下子關(guān)不上,水都溢出來(lái)了,灑了一地,唉,真是?
灌滿(mǎn)了水,我把水壺放在煤氣灶上燒,自己則坐在一旁的椅子上等,可是才等了一分鐘,我的'心就像有千萬(wàn)只螞蟻在爬似的,癢的難受。我的耳邊不時(shí)的傳來(lái)伙伴們嬉戲的歡笑聲,我再也坐不住了,兩只腳不由自主地移到了門(mén)口!叭ネ鎯阂粫(huì )兒吧,反正水還沒(méi)開(kāi)呢,玩痛快了回來(lái)也不遲。再說(shuō),就在門(mén)口玩兒,水開(kāi)了也聽(tīng)得見(jiàn)!蔽易匝宰哉Z(yǔ),“不行,萬(wàn)一忘了,煤氣爆炸了,那可不得了!毕氲竭@兒,我只好又縮回了剛剛跨出門(mén)檻的腳,不聲不響的又坐了半分鐘,我真覺(jué)得這半分鐘比一年都長(cháng)!鞍,這水怎么還沒(méi)動(dòng)靜?”我跑到煤氣灶旁,打開(kāi)水壺蓋子往里看了看,水好像有一跟我過(guò)不去,就是不冒氣。我泄氣了,沒(méi)精打采的翻開(kāi)了隨手拿過(guò)來(lái)的書(shū)。
好不容易,水壺有了動(dòng)靜,“哼”聲越來(lái)越響。我高興地在煤氣灶前走來(lái)走去,嘴里還數著(zhù)“100、99……20……”
誰(shuí)知當我數到“0”時(shí),那水壺還“哼哼”著(zhù)呢,沒(méi)法子,只好重數。
終于,水壺扯開(kāi)嗓門(mén)兒叫了,我一蹦三尺高,連忙關(guān)掉煤氣灶,去拎水壺!鞍ミ稀,我只顧早點(diǎn)兒把水灌進(jìn)熱水瓶,卻沒(méi)料到水壺把手早已被火烤得燙手,根本沒(méi)法拎!斑邸,水壺掉在了地上,開(kāi)水濺了出來(lái),濺到了我的腳上,流在了地上?
望著(zhù)灑了一地的開(kāi)水,摸著(zhù)燙得通紅的雙腳,我想哭,卻哭不出來(lái),唉,我這急性子?
初一滿(mǎn)分作文 7
窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng),蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂(lè ),讓人幻想翩翩,生活,這位智者再次浮現在我的腦海中,帶著(zhù)神秘的笑。問(wèn)我他需要什么。我的回答并不睿智,但充滿(mǎn)感性。是的,我認為生活需要愛(ài)。
生活需要友情。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號的“劉鄧大軍”?還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見(jiàn)面一聲久違的“老友”,是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì )心的微笑吧。但,無(wú)論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!
生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔,還是父愛(ài)的嚴厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓斥,還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿(mǎn)文軍寫(xiě)那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《;丶铱纯础;是旅游在外的思念的電話(huà),是國外一次昂貴的國際長(cháng)途;是母親節時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無(wú)論親情是濃是淡,它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!
生活需要愛(ài)情。請問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁!?是瓊謠筆下的公主王子般的.故事?還是……也許它只是情人節的一支玫瑰,一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但,無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的圣潔,生活依然需要它!
友情、親情、愛(ài)情,三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài),生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣。讓我們去珍惜身邊的愛(ài)吧!生活需要它們!有了他們會(huì )有的笑容,有了他們會(huì )感覺(jué)生活真美好!
是的,大聲再說(shuō)一遍,生活需要愛(ài)!一切的快樂(lè )都是因情而起,而我們不管生活有多苦,生命有多短暫,多無(wú)奈。我們都要堅強地去面對……因為我們的身邊隨時(shí)都會(huì )有愛(ài),我們也要把自己的愛(ài)傳播出去,讓全世界的人都知道愛(ài)的溫暖。
初一滿(mǎn)分作文 8
金秋九月,我們告別了美好的小學(xué)生活,開(kāi)始了自己新的人生旅程。曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,曾經(jīng)品嘗到的酸甜苦辣,都在我們記憶的長(cháng)河里流淌!站在窗前,我陷入了深深的回憶……
那是一個(gè)不起眼的活動(dòng)課,同學(xué)們都活躍在操場(chǎng)上,這一切都是那么的美好,可是不該發(fā)生的一幕卻打破了這美麗的畫(huà)面。當時(shí)有兩個(gè)男同學(xué)在打羽毛球,我在一個(gè)同學(xué)的身后踢毽子,我們都玩的入迷了,一不留神,他的羽毛球拍狠狠地拍在我的左眼上,刺痛使我慘叫了一聲,眼淚馬上就奪眶而出。我害怕極了,心里不安地亂想:“糟了,我的眼睛會(huì )不會(huì )瞎呢?以后的學(xué)習怎么辦?“怎么了?怎么了?”
班主任急切的`話(huà)語(yǔ)打斷了我的胡思亂想。她扶起我,我感到了她的緊張。她的雙手微微顫抖著(zhù),可還不住地安慰我說(shuō):“麗俊,不要怕,有我在,不會(huì )有事的,你是一個(gè)堅強的孩子……”老師的話(huà),給予我溫暖的力量,我就像是找到了救星一樣。緊緊地抱住了老師,越發(fā)地大哭了起來(lái)……老師趕緊背起我,向校醫室跑去。
到了校醫室,校醫不在。老師放下我,顧不得擦一下額頭上的汗珠,又直奔食堂去找校醫。檢查完后,校醫對老師說(shuō):“應該沒(méi)多大問(wèn)題,不過(guò)要好好照顧,如有不甚傷到眼睛,麻煩就大了……”班主任聽(tīng)了,長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣,可心中的重石仍沒(méi)有放下。在以后的幾天里,老師寸步不離地守著(zhù)我:
吃飯時(shí)總是讓我坐到教室里等著(zhù),她跑到餐廳里給我端飯,每次都是我吃完了,老師才回到宿舍,吃點(diǎn)東西;晚休時(shí),老師給我打水,讓我洗漱,等我睡著(zhù)以后,老師才肯離去;她把課講得很慢,就是為了能讓我記得;她還叮囑同學(xué)們:一定要小心,不要碰到我的眼睛……在老師無(wú)微不至的照顧下,我的眼睛漸漸地好了起來(lái),老師消瘦的臉上也綻放出了笑容……
老師!忘不了,您的諄諄教誨;忘不了,您的循循善誘;忘不了,您的音容笑貌;更忘不了,您的關(guān)懷備至……花兒以馥郁的花香來(lái)回報大自然,就讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您——我可親可敬的老師!生命的感動(dòng),老師的愛(ài),感動(dòng)我一生,影響我一生!
初一滿(mǎn)分作文 9
每一滴淚凄凄迷迷直到抒寫(xiě)下地老天荒;每一顆心肝腸寸斷直到演繹下矢志不渝……
“山無(wú)陵,江水為竭,冬雷陣陣,夏雨雪,天地合,才敢與君絕”,耳畔響起仍是那?菔现邑憪(ài)情繾綣話(huà)語(yǔ),憶起的仍是那象征愛(ài)的建筑物以及隱藏其后的眷戀——
泰姬陵
泰戈爾說(shuō)過(guò):“泰姬陵是永恒面頰上一滴愛(ài)的眼淚! 泰姬·瑪哈爾,一位冰清玉潔美麗女子,她入宮多年,以她的存在見(jiàn)證了莫臥兒帝國興衰榮辱,然而就在那浩浩湯湯流水中,她終香消玉殞?zhuān)俏毁t慧善良的印度王妃不再。大王沙杰罕一夜白頭,在沒(méi)有王妃的日子里,他肝腸寸斷,繾綣那曾經(jīng)一起的19年恩愛(ài)生活。他終傾舉全國之力,花費巨資建成那座泰姬陵。在沒(méi)有王妃的日子里,他以思念的話(huà)語(yǔ)伴著(zhù)風(fēng)的承載,去久逝去的心,有穿越時(shí)空的`思念。泰姬陵因愛(ài)而生,劃下了沙杰罕對愛(ài)妻思念的濃墨一筆。
流過(guò)歲月的堤岸,洗去遠古的風(fēng)塵,也許前世是只平凡的鳥(niǎo)兒,一覺(jué)醒來(lái),抖去昨日的塵埃,拭去夜色的迷茫,伴一支清曲再次迎向那遠古時(shí)代……
古巴比倫
日星隱曜,蒼穹轟鳴,天空之城在戰火中墜落,直至九泉之下。當敵人騎兵已兵臨城下時(shí),歷史悲劇注定上演,古巴比倫王城被攻陷。巴比倫人們被迫背井離鄉,遭受顛沛流離漂泊歲月,夜的蒼穹籠罩下一切,包括人們恐懼,在沒(méi)有王城的日子里,他們心懷信念,不斷吟唱那首永不衰老的巴比倫民歌,虔敬地守望著(zhù)遠方的國土。終于,回來(lái)了,那顆疲憊不堪的心支撐著(zhù)堅強信念走過(guò)了黑暗。在沒(méi)有王城的日子里,堅定地相信遠方奇跡,不論風(fēng)刀霜劍,一樣風(fēng)雨兼程,固執地守候這片滄桑國土。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請你相信有彩虹……
在沒(méi)有冠軍榮耀的日子里。中國女排亦似鏗鏘玫瑰,縱橫四海,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,終重奪20年來(lái)的冠軍夢(mèng);“香一縷隨煙散”,“孤標傲世偕誰(shuí)隱,一樣花開(kāi)為底遲”,在沒(méi)有父母親疼愛(ài)的日子里,黛玉依舊秉絕世姿容,具稀世才華,盡管唯寶玉關(guān)愛(ài),唯紫鵑貼心,她卻依舊譜寫(xiě)自己清傲靈秀。
“沒(méi)有你的日子里,我會(huì )更加珍惜自己……”齊秦音起處,終向我詮釋了孤獨日子里的珍重!
初一滿(mǎn)分作文 10
我想我很快樂(lè ),這點(diǎn)小煩惱,又算得上什么。
兒時(shí)總盼望著(zhù)自己能快快長(cháng)大。如今,我已經(jīng)步入了初中,而青春里的不羈也隨之而來(lái)。
就再前不久,我的那雙黑格子交雜的帆布鞋的鞋底,被我給踢破了。在食堂排隊時(shí),地下泛濫的污水慢慢地溢入鞋內,泛起陣陣惡心。周六回到家,我迫不及待要買(mǎi)雙新鞋,母親同意,倒也不忘嘮叨我幾句:“都這么大了,一個(gè)姑娘家的,竟能把鞋底弄破……”我羞愧,當媽媽的話(huà),句句都正中我的'紅心,好似利箭,深深刺痛了我,于是我輕輕走進(jìn)房間學(xué)習,為了證明自己。
第二天,母親讓奶奶帶我去買(mǎi)鞋。我將就著(zhù)穿上破了的鞋。卻“屋漏偏逢雨”,天空中下起了蒙蒙細雨。雨水越積越多,我不小心踩入水洼中!把,鞋全濕了!蔽殷@叫。奶奶見(jiàn)此,不但沒(méi)有安慰我,卻若無(wú)其事地說(shuō):“濕都濕了,那就步行去買(mǎi)鞋吧!”她這句話(huà)一下子激怒我隱忽已久的不暢。
我瞪了瞪奶奶,一氣之下丟下我氣呼呼的跑回去,按了電梯直接回家。我憤怒的甩掉鞋子,用力的拍打著(zhù)門(mén),仿佛要把門(mén)敲破似的。媽媽急急忙忙打開(kāi)門(mén),看到的卻是一臉怒色的我。我瞄了瞄身旁的母親,快步走入房間,“砰“一聲關(guān)上了房門(mén)。我抓起作業(yè)本就開(kāi)始寫(xiě),也許寫(xiě)作業(yè)就是我發(fā)泄不快的方式吧。我根本沒(méi)有顧及到被我拋棄在原地一臉驚訝與無(wú)奈的奶奶,也沒(méi)去理會(huì )母親的不解與擔憂(yōu)。
可我心里亂亂的,根本寫(xiě)不出答案,像一團亂麻。我無(wú)法靜下心來(lái),好像我正在一個(gè)充滿(mǎn)了雨水的房間里,雨聲滴滴嗒嗒得格外清晰,而一些蒸發(fā)的雨水變成云霧壓得人無(wú)法呼吸。
這時(shí)奶奶回來(lái)了,她的衣服濕淋淋的。她顯得很慌張:“別生氣了,奶奶去叫輛三輪車(chē)停在樓下,不走路了,好不好?”我剛剛的怒氣未消,一把推開(kāi)了她,自顧自寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽得知原因后,笑著(zhù)對我說(shuō):“好了好了,奶奶都這樣講了。你快點(diǎn)跟她去買(mǎi)鞋吧!”母親一把拉起我的手,我倔強的將手伸回來(lái):“不要,才不要!”母親無(wú)奈的苦笑。
我關(guān)上了房門(mén),把媽媽與奶奶都推出門(mén)外。奶奶還在念叨:“哎呀,我叫你去,怎么就不肯了呢……怎么就不肯了呢,唉!”
我忽然覺(jué)得自己剛剛脾氣是不是太糟糕了,自己是不是太任性了?蓜倓偽业拇_是很生氣呀!我嘆氣。
唉,青春這件小事。
初一滿(mǎn)分作文 11
我不愛(ài)炎熱的夏天,也不愛(ài)蕭瑟的秋天,更不愛(ài)寒冷的冬天;我最?lèi)?ài)生機勃勃的春天,這不!春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春,一天之計在于晨”,我與春天的第一個(gè)約會(huì )地點(diǎn),便是在這郊外的清晨。像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新番的泥土氣息,混著(zhù)青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。這幾縷調皮的風(fēng)兒,卷走了我在冬天里足不出戶(hù)的郁悶與悲情,帶來(lái)了陣陣舒爽,讓希望的種子悄悄生發(fā)。去年鳥(niǎo)兒所播下的種子,一直都藏在地下,現在,也忍受不了在地里的寂寞,悄悄的探出頭來(lái)。它們爭先恐后,像是稍微晚出來(lái)一秒就無(wú)法為這世界再添風(fēng)采,無(wú)法與它們親愛(ài)的春天親近了似的。那嫩嫩的綠芽上,幾顆水珠閃爍著(zhù)晶瑩的光芒,不知是哪,個(gè)孩子輕輕碰觸了那嫩葉,活潑的水珠竟然搖搖擺擺的跳起舞來(lái)。春天的早晨,真是生機勃勃,給人希望
看!“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍!毙〔轄幭瓤趾蠖,百花爭艷。譽(yù)為百花之首的牡丹,紅衣綠裙昭顯出王者之風(fēng),英姿颯爽,亭亭玉立。月季也不甘示弱,雖不及牡丹的單枝秀,但以群芳色彩繽紛、妖艷嬌媚與之不相伯仲。至于那些默默無(wú)聞的花,雖不能與之媲美,但也能為春日的景色錦上添花。鳥(niǎo)兒縱情飛翔,放聲高歌,奏著(zhù)春的樂(lè )章。魚(yú)兒縱情遨游,跳上躥下,昭顯春的生氣。萬(wàn)物復蘇,生機勃勃的春,預示著(zhù)新的開(kāi)始,新氣象,新希望。俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)紫千紅總是春。
聽(tīng)!池塘中,青蛙的`聲音此起彼伏,好像是一支樂(lè )隊,在演奏著(zhù)一支美妙的《春之歌》,在召喚著(zhù)動(dòng)物們回來(lái)享受這溫暖的春天。燕子們最先聽(tīng)到了,急忙趕回來(lái)了。小溪中,冰融化了,溪水好像一位歌唱家,正唱著(zhù)那首歡快的歌向前奔去;▓@中,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)像趕集似的開(kāi)放出美麗的花朵,大家正在歡烈的歌頌著(zhù)春天的美好。
置身于這美麗的春景之中,煦日當頭,各色交雜,怎不讓人嘆服大自然的匠心,一剎那間幻化出萬(wàn)花筒更加多彩的畫(huà)面。我贊美你,春天!因為你又讓人贊嘆的美景,你有讓植物生長(cháng)的魔力。
我與春天相聚是那么匆忙,分開(kāi)又是默默無(wú)言!耙荒曛嬙谟诖骸弊屛覀兣c春天相會(huì ),好好珍惜這一年一度的“約會(huì )”吧!
初一滿(mǎn)分作文 12
金秋九月,微微的秋風(fēng)帶著(zhù)一絲夏日的灼熱。眼前槐樹(shù)的葉子已然變得有些稀疏,偶爾有落葉拂過(guò)腳面。就在這棵樹(shù)旁,曾上演過(guò)一個(gè)讓我無(wú)法忘懷的感人瞬間。
那是暑假時(shí)的一個(gè)平凡的早上,地鐵站涌出的人流像平時(shí)一樣熙熙攘攘。我被人們推來(lái)搡去,煩躁地繞過(guò)身旁一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)塵污的垃圾桶。
手里拿著(zhù)的礦泉水瓶已經(jīng)喝空了,我便目不斜視地將它丟進(jìn)了垃圾桶內。正要抽身走出人群,我卻被一個(gè)小男孩吸引住了。
我饒有興趣地看著(zhù)他三口兩口地喝完自己的可樂(lè ),把空可樂(lè )瓶握在手里,匆匆地向我剛剛路過(guò)的垃圾桶走去!八@是在干嗎?”我不解。
垃圾桶背后一個(gè)佝僂的身影,我這才注意到了她的存在。這是一個(gè)靠揀塑料瓶過(guò)活的老太太,灰撲撲的臉上爬滿(mǎn)皺紋,身上污穢不堪的衣服皺得不像樣。她的肩上背著(zhù)一個(gè)大得好像能壓倒她的'黃色布袋。她背靠著(zhù)垃圾桶,好像已經(jīng)和它融為一體了。
小男孩無(wú)聲地將手里的可樂(lè )瓶遞給老太太,擺擺手回答她的無(wú)數聲“謝謝”,快步跑上前追他媽媽去了。
小男孩的腳步如此活潑精神,正如他遞出空可樂(lè )瓶前邁出的步伐一樣。他的臉上洋溢著(zhù)純真而溫暖的笑容?v然個(gè)頭不高,他在人群中突然顯得如此耀眼。
老太太繼續隱沒(méi)在垃圾桶背后,更多的人在她面前把各式各樣的瓶子丟進(jìn)垃圾桶,他們滿(mǎn)面無(wú)表情,更不斜眼看看那個(gè)微不足道的人。他們只是急匆匆地路過(guò),老太太顫微微地將手一次次伸進(jìn)垃圾桶。
老太太只是撿垃圾為生,而我們衣著(zhù)光鮮,邁著(zhù)自信的腳步。然而,如果拂去物質(zhì)上的卑微,她又有什么與我們不同,為什么要那么無(wú)視她、藐視她呢?我站在人群旁邊,突然意識到,小男孩遞出的不只是瓶子,那是一份遞出的尊重與愛(ài)。路邊槐樹(shù)的影子顫顫地擺動(dòng)著(zhù),映在垃圾桶上,也映住了這一瞬間的溫存。
自從那天,我手中的瓶子不再亂丟,總會(huì )連著(zhù)微笑一起遞給身旁?huà)娜。我知道那遞出的一個(gè)微笑,一點(diǎn)尊重,一絲溫暖很簡(jiǎn)單,卻會(huì )融化一個(gè)苦難的人凄涼的心。那件事讓我無(wú)法忘懷。
初一滿(mǎn)分作文 13
無(wú)聲無(wú)息,十二年過(guò)去了。這部分年發(fā)生的每一件酸甜苦辣的事情,像一本本檔案存放在我的腦海中。有時(shí)翻開(kāi)看看,仿佛是在讀一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,回味無(wú)窮。其中,最讓我記憶猶新的就要數那一年秋季了,那件事著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)。
記得我十歲那年,天氣忽然轉涼,流感十分緊急,我也難逃此劫。那天,高燒至39.8,躺在床上,頭痛讓我不能安寧,渾身乏力,說(shuō)不出的難受。母親見(jiàn)我這番模樣,便幫我沖了一包退燒藥。因為藥實(shí)在是苦,聞一下我就“退避三舍”,就更不要談喝下去了。
“我不喝!我就不喝……”一聲聲堅抗的話(huà)語(yǔ)從臥室傳來(lái)!昂攘税,喝完病就好了!睂τ谖业腵抗拒,母親依舊是那樣的慈愛(ài)!八幙,不想喝!”我繼續抗拒道!昂韧昃徒o你一顆糖!蹦赣H溫和地說(shuō)。面對著(zhù)美味的魅惑,我還是吞吞口水,用每個(gè)細胞抗拒著(zhù)。
烏云越聚越多,一副立刻就要電閃雷鳴的樣子,幾只烏鴉在空中盤(pán)旋著(zhù),總感覺(jué)有不好的事情要發(fā)生。柳樹(shù)這個(gè)時(shí)候也沒(méi)了生機,在黑夜中搖曳著(zhù)我們的手臂。
大家兩人就如此,針尖對麥芒,哪個(gè)也不愿讓哪個(gè)半步。終于母親松口了,說(shuō):“這藥是苦,喝完給你一顆蜜棗怎么樣?”我心里暗暗地嘀咕著(zhù):“蜜棗換苦藥“先苦后甜”?還是算了吧,藥太苦了!毕胫(zhù)我便堅定地搖著(zhù)我們的腦袋,好像那就是個(gè)撥浪鼓,母親見(jiàn)我“寧死不從”動(dòng)氣了:“這不是為你好嘛,你不喝我喝!”說(shuō)著(zhù)就作勢要將藥倒入自己口中,我一看便亂了陣腳,要知曉感冒藥可是不可以亂喝的啊,我大吼一聲:“停!我喝!”說(shuō)過(guò)便去拿母親手中的杯子,母親露出一絲竊喜,便將藥遞給了我,我極不情愿的接過(guò)了,想著(zhù)“眼不見(jiàn)為凈”便將杯子一揚,藥便下了肚,趁我張嘴做出嘔吐?tīng)顣r(shí),母親眼疾手快地將蜜棗塞進(jìn)了我的嘴里。頓時(shí)我的味蕾由苦變甜,這個(gè)時(shí)候母親的臉上也露出了認可的笑容;叵胫(zhù)剛剛母親喂我吃藥所做出的所有,我的雙眼濕潤了,感動(dòng)與喜悅匯集在了一塊…
雖然我只不過(guò)得了一次感冒,不吃藥也無(wú)可厚非,但在母親面前,我感冒不舒服,她心里倍加難受。母親為了讓我吃藥,對我的“甜言蜜語(yǔ)”,對我的“絞盡腦汁”,這所有,怎能不讓我感動(dòng)?
初一滿(mǎn)分作文 14
你喜歡讀書(shū)嗎你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎你體會(huì )過(guò)遨游在知識的海洋中那無(wú)窮的樂(lè )趣嗎朋友,讀書(shū)吧!你會(huì )受益終生的。
我很小就開(kāi)始讀書(shū)了,先是父母要求我讀,后來(lái)我被書(shū)中的世界迷住了,慢慢地喜歡上了讀書(shū)。讀了書(shū)中的'至理名言后,我掌握了不少知識,懂得了不少做人的道理。
你先看看我書(shū)桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@是《論語(yǔ)》中的一句話(huà),它告訴我,時(shí)間不停地流逝,一去不復返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現在;“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事皆蹉跎!币o緊抓住現在,不讓光陰虛度。
我知道了時(shí)間的寶貴,就身體力行,做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡,多次科考都名落孫山,后來(lái)專(zhuān)心創(chuàng )作,為了激勵自己,他在銅鎮尺上刻了一副對聯(lián):“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!逼阉升g正是用項羽破釜沉舟大破秦兵,和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來(lái)激勵自己埋頭寫(xiě)書(shū)的。由于他從不懈怠,終于創(chuàng )作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事,給我很大啟發(fā),立下志愿,要努力奮斗,爭取成功。人們做事情,開(kāi)始時(shí)熱情高漲,勁頭十足,但往往是虎頭蛇尾,不能堅持到底,圓滿(mǎn)結束!懊也挥谐,鮮克有終”說(shuō)的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我,做事不要懼怕困難,要堅持到底。
書(shū)籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩(shī)句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛(ài),力爭上游,不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲,告訴我對人要寬容大度,更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠千里探望朋友,它告訴我“言必信行必果!
名人給我力量,名言伴我成長(cháng),人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗與智慧,在知識的彼岸在等待著(zhù)我們,等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導航,讓我們在生活的波濤中不畏困難,劈波斬浪,駛向理想的彼岸。
初一滿(mǎn)分作文 15
依稀想來(lái),已有幾年未踏上這一條灑滿(mǎn)月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成,在月下泛朦朧柔和的光。路的那頭,連那河邊的小屋,連我的父親。父親呵,你是否依然執地坐在岸邊,哀怨地吹笛子,等兒子的歸來(lái)?
父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候,父親的笛聲載滿(mǎn)了我童年的樂(lè )趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠。父親非常疼我這個(gè)惟一的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來(lái),還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開(kāi)牛繩讓牛自己吃草,自己便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂(lè )。我就靠在父親腿上,看天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親,父親的笛聲最美。
隨年齡的增長(cháng),我開(kāi)始討厭起父親,討厭他滿(mǎn)嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我,還從窗外傻傻地盯我看,我還討厭他沒(méi)有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學(xué)費也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后,父親不再打赤腳去學(xué)?次,不再?lài)Z叨讓我好好學(xué)習。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看來(lái),這又成了不務(wù)正業(yè)的標志。
我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺(jué)到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過(guò)的'痕,也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里,我未回過(guò)一次家。母親在電話(huà)里告訴我,我走后,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當我懷無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí),遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái),緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛,父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿(mǎn)月光的小路上,勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之情,感到愧對父親的笛聲,父親愛(ài)我,愛(ài)自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發(fā)現它和我的心竟產(chǎn)生如此強烈的共鳴。
路非常美,非常美,是月劃過(guò)的痕。月是路的魂,父親的笛聲是我的心魂!
初一滿(mǎn)分作文 16
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,此意為在追求真理方面,前方的道路還非常漫長(cháng),但我百折不撓,不遺憾余力地上天下地去追求和探索,人生路上多坎坷,成功路上多曲折,狂風(fēng)暴雨,陰晴無(wú)常,有多少人在風(fēng)雨中被歲月蠶食人生,但又有多少人在暴風(fēng)雨中辛苦奮斗,然而,往往會(huì )有些人,當心中美好的憧憬與愿望同現實(shí)的殘酷無(wú)情發(fā)生猛烈的碰撞時(shí),身心就會(huì )變得那般無(wú)力,那般脆弱,那般不堪一擊,無(wú)善的誣蔑落在你身上時(shí),為什么就不能坦直地去接受它,于是就顯得悲觀(guān),苦悶,壓抑,怨天尤人?傊,那曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想與信念變得無(wú)影無(wú)蹤。
人生在世,挫折是不可避免的,嘆人世之多變,問(wèn)天地之蒼茫,曾經(jīng)的.我,自暴自棄,覺(jué)得非常迷惘,也覺(jué)得非常無(wú)助,面對時(shí)光的流逝,面對世事的紛紜,面對成績(jì)的衰退,感慨壯志的難酬,思緒萬(wàn)千,再也沒(méi)有對生活的激情,就在這已經(jīng)逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向,后來(lái),我才發(fā)現還沒(méi)有取到通向成功的通行證,實(shí)迷途其未遠,覺(jué)今是而昨非,失敗了就不要氣餒,跌倒可就堅強地站起,成功了就不要狂妄,要有屢戰屢勝的決心去迎接暴風(fēng)雨帶來(lái)新的羈絆,不要害怕暴風(fēng)雨而在此步止,撐起一把傘漫步風(fēng)行,等風(fēng)雨過(guò)后必有陽(yáng)光,你就擁有了希望。
人活著(zhù)累一點(diǎn)不是問(wèn)題,但一個(gè)人活著(zhù)對生活的消極厭世,徘徊在無(wú)味的日子里那就有問(wèn)題了。人生路上多坎坷,成功路上多曲折,一時(shí)的壓抑又算得了什么,只要你還有夢(mèng),只要你還有一顆堅不可摧的心,只要你還對生活的激情,心中便綻放出充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)信念的焰火,激勵著(zhù)我們在艱難的路途中前進(jìn),戰勝挫折,打倒困難,走向成功,永不放棄,抓住夢(mèng)想的信念,去創(chuàng )造無(wú)悔的人生。
不要相信命運的安排,只要你艱苦奮斗,不畏辛苦,不畏困難,命運就靠你主宰,有藍天的呼喚,怎能讓奮飛的翅膀在安逸中退化,有遠方的呼喚,怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉,有成功的呼喚,怎能讓追求的信念在前卻止,人生路上多坎坷,成功路上多曲折,頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅強之箭。
初一滿(mǎn)分作文 17
依稀想來(lái),已有幾年未踏上這一條灑滿(mǎn)月光的小路了。小路是爸爸親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著(zhù)朦朧柔和的光。路的那頭,連著(zhù)那河邊的小屋,連著(zhù)我的爸爸。爸爸呵,你是否依然執著(zhù)地坐在岸邊,哀怨地吹著(zhù)笛子,等著(zhù)兒子的歸來(lái)?
爸爸愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候,爸爸的笛聲載滿(mǎn)了我童年的樂(lè )趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著(zhù)我的童心在爸爸愛(ài)的港灣里晃悠。爸爸非常疼我這個(gè)惟一的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來(lái),還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,爸爸帶我到河邊的草地上放牛。爸爸常常放開(kāi)牛繩讓牛自己吃草,自己便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂(lè )。我就靠在爸爸腿上,看著(zhù)天邊的夕陽(yáng)將爸爸的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)爸爸,爸爸的`笛聲最美。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始討厭起爸爸,討厭他滿(mǎn)嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我,還從窗外傻傻地盯著(zhù)我看,我還討厭他沒(méi)有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學(xué)費也沒(méi)能賺回。我和爸爸逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后,爸爸不再打著(zhù)赤腳去學(xué)?次,不再?lài)Z叨著(zhù)讓我好好學(xué)習。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看來(lái),這又成了不務(wù)正業(yè)的標志。
我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺(jué)到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過(guò)的痕,也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里,我未回過(guò)一次家。媽媽在電話(huà)里告訴我,我走后,爸爸整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應媽媽的請求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當我懷著(zhù)無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí),遇到了等我的爸爸。我忽地一下子哭出來(lái),緊緊抱住了爸爸。我請求爸爸給我吹笛,爸爸答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿(mǎn)月光的小路上,勾起我的回憶。我感覺(jué)到爸爸眷眷的愛(ài)子之情,感到愧對爸爸的笛聲,爸爸愛(ài)我,愛(ài)著(zhù)自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發(fā)現它和我的心竟產(chǎn)生如此強烈的共鳴。
路非常美,非常美,是月劃過(guò)的痕。月是路的魂,爸爸的笛聲是我的心魂!
初一滿(mǎn)分作文 18
看到這個(gè)題,我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。
禁錮已久的已逝的和我憧憬著(zhù)的閃著(zhù)光的日子不知從哪里涌出來(lái),讓我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。
早晨起床,對爸爸媽媽感慨一句:“這么著(zhù),我就要高考了!彼麄兌夹α。
三年一瞬,曾經(jīng)覺(jué)得漫長(cháng)的高考路已到盡頭,我記得懷揣著(zhù)分班成績(jì)踏入教室時(shí)的躊躇滿(mǎn)志;我記得第一節化學(xué)課校長(cháng)坐在講臺上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數學(xué)教師允許我睡一節課我的心滿(mǎn)意足;我記得個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得個(gè)清晨我的聞雞起舞……現在回想,這一切或成功或失敗的認真,或欣喜或憂(yōu)傷的經(jīng)歷,于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路,承載著(zhù)我比較初的夢(mèng)想讓我堅強地前行了。
而今,我在路上奔跑著(zhù),我看到了不遠處的那扇門(mén),雖然我仍只是望著(zhù)它遐想,但我了解,那是與未來(lái),與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門(mén)口,有自由的風(fēng)氣,有大師的思想,有無(wú)所畏懼的新的征程。我渴望著(zhù)在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔,然后在我所比較鐘愛(ài)的一片綠蔭中停歇;我渴望著(zhù)在更遼闊的海洋遨游,然后在某處深潛下去,去和別的魚(yú)兒嬉游爭食,去和海底的珊瑚問(wèn)好。門(mén)后,是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。而現在,我已正在不遠處眺望著(zhù)它,過(guò)不多久,我就要一踮腳夠到它了。
門(mén)與路,真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水,門(mén)后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程,門(mén)后自有既定的目的之地,作為對執著(zhù)的人比較好的回報。路給了我明確的.方向,門(mén)給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開(kāi)一扇門(mén)的我,無(wú)疑是個(gè)比較滿(mǎn)足的人了。
我的路上有溫暖同行,我收到了媽媽關(guān)切的電話(huà),我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻,我便握緊拳頭,更奮然而前行。
我的門(mén)需要我自身推開(kāi)。有一刻我終將試練我的鋒芒,在另一個(gè)圣潔的地區,仰望頭頂燦爛的星空,我將依然微笑著(zhù)面對一切,亦會(huì )如偉人一般在真理的大海邊玩耍。
但我了解,我依然不能停止奔跑,由于大學(xué)之門(mén)后,自有另一條充滿(mǎn)挑戰的路,那里有我未來(lái)的陰晴雨雪,路的盡頭,一定會(huì )在夢(mèng)的渡口閃光。
初一滿(mǎn)分作文 19
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步,看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長(cháng)椅上,望著(zhù)夜空,看著(zhù)那寥寥無(wú)幾的繁星和月亮。這時(shí)的月亮還是彎彎的小芽,和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細的小月芽就像一條小船似的,蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地,月亮就已經(jīng)不是細彎的小芽了,而是一個(gè)半圓,散發(fā)著(zhù)淡黃的光芒。這時(shí)的月亮上隱隱約約看到一些黑影,我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來(lái)越大,最后變成了一個(gè)皎潔的大圓盤(pán),它散發(fā)著(zhù)柔和的光芒,美極了!那些閃爍著(zhù)耀眼的光芒的繁星,在夜空中也被月亮顯得暗淡無(wú)光了,它那柔和的光芒把我給吸引了,我看呆了。
這就是月亮,可能它并不像太陽(yáng)那樣給人們帶來(lái)活力,但是,它,在黑夜中給人們指引方向!給人們照亮前方的道路!它,把它那柔和的光照進(jìn)人們的心中里去!世人可以感受到心中冉冉升起的希望!月亮!多美!我愛(ài)月亮!愛(ài)它那柔和的美!
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步,看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長(cháng)椅上,望著(zhù)夜空,看著(zhù)那寥寥無(wú)幾的繁星和月亮。這時(shí)的月亮還是彎彎的小芽,和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細的小月芽就像一條小船似的,蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地,月亮就已經(jīng)不是細彎的'小芽了,而是一個(gè)半圓,散發(fā)著(zhù)淡黃的光芒。這時(shí)的月亮上隱隱約約看到一些黑影,我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來(lái)越大,最后變成了一個(gè)皎潔的大圓盤(pán),它散發(fā)著(zhù)柔和的光芒,美極了!那些閃爍著(zhù)耀眼的光芒的繁星,在夜空中也被月亮顯得暗淡無(wú)光了,它那柔和的光芒把我給吸引了,我看呆了。
這就是月亮,可能它并不像太陽(yáng)那樣給人們帶來(lái)活力,但是,它,在黑夜中給人們指引方向!給人們照亮前方的道路!它,把它那柔和的光照進(jìn)人們的心中里去!世人可以感受到心中冉冉升起的希望!月亮!多美!我愛(ài)月亮!愛(ài)它那柔和的美!
初一滿(mǎn)分作文 20
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的媽媽。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是媽媽的呼喚。我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)浅檺?ài)我,但有時(shí)候她也會(huì )嚴厲地批評我,甚至拿著(zhù)棍子在我面前揮舞。但事后,她又會(huì )像以前那樣疼愛(ài)我。媽媽?zhuān)悄o予了我生命,讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界,讓我體會(huì )到了生活的喜怒哀樂(lè ),讓我快樂(lè )地生活……
小時(shí)候,媽媽是我的啟蒙教練。在我一次又一次摔倒時(shí),是您耐心地鼓勵讓我學(xué)會(huì )了走路。
媽媽也是我的家庭老師。我放學(xué)回家后,您總是督促我先完成作業(yè)再玩;當我坐在電視機前沉溺于《喜羊羊與灰太狼》舍不得離開(kāi)時(shí),您嚴厲的面容就會(huì )出現,我就只好和聰明的喜羊羊說(shuō)再見(jiàn)了。
媽媽也是世界上最寬容的媽媽了。有一次,我在學(xué)校練習升國旗時(shí),由于貪玩把旗桿上的一個(gè)小零件弄丟了,我很害怕,我選擇了逃避。這時(shí)您來(lái)到我的身邊告訴我做人的道理:知錯能改,還是一個(gè)好孩子!聽(tīng)了您的`話(huà),我擦干眼淚,決心面對。
媽媽還是世界上最無(wú)私的媽媽。每天早上都是您第一個(gè)起床為我們做好早餐,有好吃的您總是給我們先吃,每到新年,您總是先給我買(mǎi)新衣服。記得有一次,您來(lái)學(xué)校接我,本來(lái)還是晴空萬(wàn)里,忽然,烏云密布,雷聲大作,下起了大雨。您毫不猶豫地將外套脫下來(lái)披在我的身上為我擋雨,我幾次想脫下來(lái)給您,都被您拒絕了,您說(shuō):你正在長(cháng)身體,不能生病,媽媽的身體棒得很,不要緊!看著(zhù)媽媽纖瘦的身影,我多想對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)傁胫?zhù)我,也要多注意自己的身體呀!可我竟連一個(gè)“謝”字也沒(méi)說(shuō)出口。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!我決心用我的努力、用我的行動(dòng)、用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
媽媽?zhuān)俏业暮脣寢專(zhuān)矣肋h愛(ài)您!
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