中國夢(mèng)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的中國夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
中國夢(mèng)作文1
歷史的車(chē)輪滾滾向前，留下或輕松或深刻但都無(wú)法磨滅的車(chē)轍�；仡欀袊牡缆�，歷史留給我們的車(chē)轍無(wú)疑是沉重的。
從第一個(gè)充滿(mǎn)侮辱性的《南京條約》開(kāi)始，驕傲的中國人的頭顱就被迫垂下，曾經(jīng)是世界經(jīng)濟文化中心的中國又一次成為世界的焦點(diǎn)——列強的囊中之物，中國開(kāi)始被瓜分，多少?lài)说孽r血和鋪天蓋地的悲愴的吶喊籠罩著(zhù)世界的東方，中華成了一條血龍。而華夏子孫開(kāi)始了多年沒(méi)有尊嚴的生活，他們沒(méi)有了生活的根基，居無(wú)定所，殘酷的被敵人殺害，生命如一片飄零的樹(shù)葉，從殘破的樹(shù)干上飄落。一味的忍讓換來(lái)的是越發(fā)過(guò)分的掠奪，反抗的道路也是被鮮血浸染著(zhù)。
中華民族到了最危險的時(shí)刻，即使這盤(pán)臥在東方的巨龍已滿(mǎn)是傷痕，即使已經(jīng)步履維艱，但是不愿做奴隸的中國人還是橫刀向天笑，他們用對祖國最深沉的愛(ài)吶喊著(zhù)犯我國威者，雖遠必誅！拋頭顱是他們對尊嚴的詮釋?zhuān)瑸嵫撬麄儗χ袊鳈嗟男�。不拋棄是他們前進(jìn)的保護傘，不放棄是他們用信念譜寫(xiě)的高于菊與刀百倍的精神食糧。從反抗不平等條約到八年抗戰，中國人從未放棄過(guò)，即使是晨光熹微的時(shí)刻，他們依舊用生命捍衛中國的母親河，用盡全部力氣撐起中國的脊梁，在狹路，他們英勇沖鋒，在康莊道上，他們用智取勝。
直到新中國的成立，籠罩在中國上空百年的霧霾才散去，所有的中國人終于能夠真正的挺直腰板說(shuō)話(huà)，1949年天安門(mén)廣場(chǎng)上震耳欲聾的歡呼聲吼出了壓抑中國人性百年的悲愴和釋放欣喜，歷史的車(chē)轍在中國人驚濤拍岸的力挽狂瀾中終于回歸滄桑正道。但是歷史的前進(jìn)從來(lái)不是輕松的，中國歷史巨輪上背負著(zhù)太多的責任和希冀，所以前進(jìn)的每一步都顯得吃力，但卻走的又是如此的堅定。
改革開(kāi)放為中國裝上了前進(jìn)的加速器，“踩著(zhù)石頭過(guò)河”、“實(shí)事求是”等打破常規的思維發(fā)張方式又為中國上空掃去幾筆霧霾，中國人真正的富裕起來(lái)了。他們追求解放，追求小康，追求更加美好的生活……
少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�，F在的少年沐浴在和平與發(fā)展的大潮流中，支持民族脊梁的中華傲骨并未遂往日的苦難而去，反而越加堅韌挺拔。傲骨里有著(zhù)大風(fēng)起兮，這是中國少年的氣勢，是中華人民共和國的氣勢，萬(wàn)擊還堅韌便是我們從祖先那里繼承的風(fēng)度，是我們自己獨有的、只屬于我們自己的風(fēng)度！中華經(jīng)歷過(guò)天寒地凍，所以更加知道溫暖的意義，更珍愛(ài)寒梅的傲骨�？嚯y賦予了我們更多的勇氣與擔當，讓我們肩負中國夢(mèng)的使命走向未來(lái)。中國夢(mèng)，正如幾千年前先人所言，故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養，每個(gè)人充實(shí)而愉快，正確的找到自己在社會(huì )的`位置，真正的和諧，每個(gè)嬰兒都能吃上安全合格的奶粉，每個(gè)人不會(huì )因黑心食物而出現健康問(wèn)題，每位老人都能安度晚年。大家吃的好飯，看的起病，快樂(lè )而有精神追求，用寶貴的精神脊梁撐起我們的一片天。人民安居樂(lè )業(yè)，生活著(zhù)，奮斗著(zhù)。
在前進(jìn)的道路上，追求者，永遠都不會(huì )滿(mǎn)于現狀，永遠都不會(huì )停下追逐的腳步，他們與時(shí)間賽跑，與對手賽跑，與那一個(gè)又一個(gè)所謂的目標賽跑。但就是在這奔跑追逐的道路上，我們不能偏離軌道，不能因為成績(jì)或是簡(jiǎn)單的數字效益而喪失我們的原則，挑戰道德的底線(xiàn)。追求者，因為知道落后就要挨打，所以用生命奔跑，在中國的路上。中國在路上。
我們從一味忍讓到拍案而起，從被壓抑的人性的悲愴到解放后的怒吼，從居無(wú)定所到奔赴小康社會(huì )，我們的這一切從無(wú)到有，從簡(jiǎn)陋不堪的擺設到追逐高品質(zhì)美好生活，這一切的一切，來(lái)的是多么的艱辛，這一切的一切，來(lái)的是多么的刻骨。這些，注定會(huì )被我們銘記，注定會(huì )被載入史冊供后人學(xué)習與瞻仰。就像一種信念，支撐著(zhù)你和我，鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)；像一種無(wú)形的力量，影響著(zhù)我和他，讓我們并肩前進(jìn)。
奮斗，生活，尊嚴，愛(ài)，追求——必然讓大風(fēng)起兮！我的中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)！
中國夢(mèng)作文2
中國夢(mèng)，不僅僅我們年輕一輩懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，老一輩也一直不忘自己的中國夢(mèng)。文中的作者描述了他爺爺的中國夢(mèng)，究竟爺爺的夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現呢?
中國夢(mèng)，不僅僅我們年輕一輩懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，老一輩也一直不忘自己的中國夢(mèng)。文中的作者描述了他爺爺的中國夢(mèng)，究竟爺爺的夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現呢?
爺爺祖祖輩輩居住的村莊，貌不驚人地坐落在魯西北寬闊的平原上，一條小河從村前彎彎地流過(guò)，渾濁的黃河水養育著(zhù)這一方百姓。
時(shí)光回到上世紀八十年代初，那時(shí)國家的改革開(kāi)放剛剛起步，百廢待興，爺爺奶奶和普普通通的中國老百姓一樣，雖然勤勞，但還是相當貧窮。他們生育了四個(gè)兒子——我大爺、我爸爸還有我的兩個(gè)叔叔。按當時(shí)村里的說(shuō)法，即使我爺爺奶奶當牛做馬辛苦一輩子，他們也不會(huì )給四個(gè)兒子都娶上媳婦。
家庭重擔有千鈞之重。怎么生存?怎樣過(guò)上好日子?
爺爺是一個(gè)農民，但他又不是一個(gè)純粹的莊稼人。他讀書(shū)，他的爺爺和父親都是醫生，也就是說(shuō)，爺爺的家庭是中國傳統的耕讀門(mén)第。心中有讀書(shū)的種子，無(wú)論農活多么忙碌，爺爺總是晝耕夜讀，他讀書(shū)，他在默默地學(xué)醫。我想，爺爺肯定知道，改變家庭貧窮生活的希望在哪里。
1984年，爺爺已經(jīng)從事鄉村醫生工作，但他認為僅僅靠自學(xué)的知識，醫術(shù)是不行的。不想坐井觀(guān)天的他決定離開(kāi)村莊，到省城一家醫生培訓學(xué)校去上學(xué)。湊了一點(diǎn)學(xué)費、花銷(xiāo)和糧票，帶上鋪蓋卷，到生產(chǎn)大隊開(kāi)了封介紹信，爺爺離別家鄉，外出求學(xué)。
那一年，爺爺39歲，我的小叔叔才5歲。
39歲，爺爺需要下多大的決心才會(huì )走出鄉村啊�，F在回望歷史，爺爺也許應該屬于改革開(kāi)放后的第一批農民工。大爺曾經(jīng)說(shuō)，城鄉之間的大門(mén)剛開(kāi)了一道縫，你爺爺就擠了出去。歷史的印痕，有意無(wú)意地刻在了爺爺身上。
爺爺告訴我，當初，之所以選擇學(xué)醫，一是為養家糊口，二是不想家庭的醫學(xué)到自己這代失傳了。
從鄉村進(jìn)入了省城，爺爺背井離鄉，舉目無(wú)親，可以說(shuō)煢煢孑立形影相吊。作為異鄉人的爺爺如饑似渴拼命地讀書(shū)，刻苦鉆研，遇百思不解的.問(wèn)題就拜訪(fǎng)名師。一番苦讀，爺爺學(xué)業(yè)大進(jìn)。也很榮幸，爺爺被留校了，當老師，講課，他也坐診，成了一名省城醫生。
留校這一步，改變了爺爺的生命軌跡。他非常珍惜難得的機遇，繼續如饑似渴地學(xué)習，系統鉆研中醫，向妙手回春的醫術(shù)境界邁進(jìn)。經(jīng)病人口耳相傳，爺爺的名氣漸漸變大。
對醫術(shù)，爺爺精益求精;對虛名，爺爺一笑了之。
知識改變了爺爺的命運，爺爺的成功又改變了家庭的命運，他的三個(gè)兒子——我爸爸、我三叔、小叔，考上了大學(xué)，并且，我爸爸和小叔是中醫學(xué)院畢業(yè)。1993年，爺爺舉家遷到濟南居住。
爺爺經(jīng)過(guò)奮斗，實(shí)現了目標。按爺爺的話(huà)說(shuō)，那些富裕之類(lèi)的東西，只能說(shuō)算是生活目標，算“小夢(mèng)”。一路走來(lái)，爺爺有一個(gè)大夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就是“中醫夢(mèng)”，他希望國家能夠重視中醫、拯救中醫、振興中醫，中醫能夠繁榮起來(lái)。爺爺說(shuō)，現在真正的中醫寥寥無(wú)幾，中醫被歧視，中醫瀕臨危機。每提起中醫，爺爺就說(shuō)中醫是好東西，是國寶，但現狀又令他痛心疾首。
如今爺爺已經(jīng)退休在家，總有患有疑難大病的人登門(mén)求醫，這時(shí)，爺爺總是不厭其煩地給病人講中醫理論，講某類(lèi)病的治療辦法。我知道，他是在借機普及中醫知識，宣傳中醫。
身份卑微的爺爺懸壺濟世，在孤獨地守望著(zhù)中醫，但我不知道，爺爺的“中醫夢(mèng)——振興中醫的大夢(mèng)”何時(shí)能夠變?yōu)楝F實(shí)?
中國夢(mèng)作文3
外婆以前總是說(shuō)：“現在的小孩子真幸福，除了天上的星星摘不下來(lái)，要什么沒(méi)有��！”星星在夜空中燦爛地笑著(zhù)，我真的好想摘一顆掛在胸前。
農村的夜空靜謐安詳，夏風(fēng)吹過(guò)還帶著(zhù)屬于大自然的味道。蟬在樹(shù)上不厭其煩地叫著(zhù)，遠處的魚(yú)塘隱約傳來(lái)幾聲蛙叫。我和外公在院子的梧桐樹(shù)下乘涼。天上的`星星，一排排、一簇簇的在一起，要多好看就有多好看。有個(gè)詞叫“星羅棋布”，大概就是這個(gè)樣子吧！我呆呆地望著(zhù)天空，問(wèn)外公：“姥爺，你說(shuō)星星怎么掉不下來(lái)？它真是五角形的嗎？”外公對年幼的我笑著(zhù)說(shuō)：“它下來(lái)砸著(zhù)你怎么辦？星星可是一塊大石頭呀！”“不可能，石頭怎么會(huì )發(fā)光呢？”我聽(tīng)完馬上站起來(lái)，疑惑地望著(zhù)天上的星星，感到很詫異。外公一陣大笑，抱著(zhù)我說(shuō)：“你以后上了學(xué)就知道了�！遍W閃的星，閃閃的夢(mèng)，帶我進(jìn)入神秘的太空。
后來(lái)，我國空間技術(shù)迅速發(fā)展�！吧裰垡惶枴�，一直到今年6月11號的“神舟十號”，相繼發(fā)射成功，還有服役已有兩年的“嫦娥一號”，我國航天事業(yè)已經(jīng)躍入世界領(lǐng)先水平，我國航天員可以“漫步”太空，飽覽太空真容。在不久的將來(lái)，我國航天員還能“駐足”于月球，去會(huì )會(huì )那里的“嫦娥”與“吳剛”。
我現在是初二的學(xué)生了，當然知道月亮不是透明發(fā)光的，也沒(méi)有什么“嫦娥”與“吳剛”。我更知道星星也不是一丁點(diǎn)兒那么小，它沒(méi)有鉆石那樣金光閃閃、漂亮誘人，跟我兒時(shí)的想象截然不同。水星不是“水”做的，火星也不是一團“火球”。但我認為它們一定是美麗的，它們的美麗是我無(wú)法用任何詞語(yǔ)形容的。
隨著(zhù)我國航天技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我們對太空不再陌生，對星星不再不“仰望”。在天上建造“航天站”、“太空城”、“兒童樂(lè )園”、“游樂(lè )場(chǎng)”，讓我們這些普通人也能自由往返與地球與太空之間。這一切的一切不再是遙不可及。未來(lái)的某一日，你、我、他一定能漫步在太空，就像旅游一樣，輕松、愜意。太空是我們的另一個(gè)“家園”，可以自由“居住”，像我們現在生活在地球一樣。這是我的個(gè)人夢(mèng)想，也是億萬(wàn)中國人的“中國夢(mèng)”。
我要去太空漫步，我們都會(huì )去太空漫步。讓曾經(jīng)的遙不可及成為唾手可得。讓我的“中國夢(mèng)”得以實(shí)現，讓億萬(wàn)中國人的“中國夢(mèng)”得以實(shí)現。
中國夢(mèng)作文4
俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，無(wú)論什么職業(yè)都不分高低，不分貴賤。每個(gè)人都有自己不一樣的夢(mèng)想，有的想當科學(xué)家，有的想當人民教師，也有人想當大官，可我最喜愛(ài)的還是未來(lái)當一名動(dòng)漫卡通人物設計師。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )讓更多的出版商購買(mǎi)我的版權，讓更多的小朋友知道我的作品，喜愛(ài)我創(chuàng )作的人物主角，讓更多栩栩如生的人物形象陪伴小朋友度過(guò)快樂(lè )的童年。
假如我的.夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )加入到中國的慈善事業(yè)中，幫忙更多的山區小朋友完成學(xué)業(yè)，資助他們實(shí)現自己的求學(xué)夢(mèng)想。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )成立一個(gè)創(chuàng )業(yè)基金組織，讓更多致力于漫畫(huà)事業(yè)的大學(xué)生，鼓勵他們繼續深造，為他們帶給創(chuàng )業(yè)的機會(huì )，讓他們繼續中國青年的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )帶著(zhù)父母周游世界，一方面能夠吸取更多的靈感，創(chuàng )造更多的動(dòng)漫形象，一方面能夠陪著(zhù)父母游玩，避免“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的傷痛。在父母的晚年生活中，孝順父母，讓他們能夠開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)！辛勞了一輩子，父母也該享享清福啦！
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我會(huì )一向發(fā)奮，朝著(zhù)我的目標每一天前進(jìn)一步，為我的夢(mèng)想喝彩，為我的夢(mèng)想加油！
中國夢(mèng)作文5
理想是人生的指南針；理想是人生旅途中的指路燈；理想是照亮人生茫茫大海上的燈塔；理想是我們人生奮斗的目標。人沒(méi)有理想，就像生命里沒(méi)有了陽(yáng)光；人沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；人沒(méi)有理想，就像一艘無(wú)舵的航船，在大海中飄飄揚揚，沒(méi)有方向。
今天早上升旗的時(shí)候，智老師來(lái)了，說(shuō)要舉行一個(gè)主題隊會(huì )，讓魏老師選四個(gè)同學(xué)去參加，而且三個(gè)同學(xué)當升護旗守，一說(shuō)到這兒，老師想起了尹浩、我和翟昕意，因為我們的個(gè)子很高，而且個(gè)子還差不多，于是，老師就讓我們三個(gè)和周冰燕去了。
主題隊會(huì )有許多評委，我們開(kāi)好了還可以拿獎，11月22號正式開(kāi)隊會(huì )。
到了那天早晨，太陽(yáng)公公一升起來(lái)，我就起床了，穿好校服，吃了早餐，我們就出發(fā)去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校，第一節課還沒(méi)上完，志老師就讓我們去了……對會(huì )開(kāi)完了，我還在思考郎朗和主持人說(shuō)的'話(huà)。這次對會(huì )開(kāi)完，我受到了很大的啟發(fā)，朗朗告訴我“機會(huì )人人都有，只要你堅持不懈，努力學(xué)習，就一定會(huì )成功�！敝鞒秩烁嬖V我“人一定都有夢(mèng)想，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功�！遍_(kāi)完主題隊會(huì )，我就暗暗下了決心，雖然日本只是一個(gè)小島嶼，但是他還敢欺負我地大物博的中國，這是為什么？因為我們技術(shù)不夠發(fā)達，我長(cháng)大以后一定要讓我的祖國中國變得強大起來(lái)，為祖國做一份貢獻。
中國夢(mèng)作文6
多少次，我們站在陽(yáng)光下宣誓，宣誓成為一個(gè)少先隊員;多少次，我們看到電視上閱兵的場(chǎng)面，激動(dòng)的淚水奪眶而出;又有多少次，我們領(lǐng)略到祖國的美好，不由得高呼一聲，愿自己化作一只雄鷹展翅翱翔。這一切，都是因為我們是一個(gè)中國人，為我們的祖國而自豪。如今，正值祖國母親61周歲，嫦娥二號又發(fā)射成功了，帶給我們無(wú)比的喜悅。
嫦娥二號是20xx年我國第十次發(fā)射航天飛行火箭，是民族魂魄上的一種飛躍，代表著(zhù)中華民族智慧的結晶，代表著(zhù)中國航天科技的又一個(gè)高層。相比在20xx年發(fā)射的嫦娥一號，不論是在CCD相機的拍照上，還是在激光測距上，都有了顯著(zhù)的提高，是設計師和工程師嘔心瀝血，絞盡腦汁得來(lái)的結果，真正向外國展示了我們的智慧。
我常常想，月球是什么樣子的呢?大些，聽(tīng)到嫦娥奔月的故事，知道了月亮上還有一個(gè)月光仙子;上幼兒是，老師告訴我月亮大致是什么樣子的;可是，我又想月亮是黃色，還是棕色?土地是軟還是硬?地下是不是也像地球一樣埋藏著(zhù)許多礦物質(zhì)……我把一切的疑問(wèn)都埋藏在我小小的心靈深處，從來(lái)不與別人提及。直到看到第一個(gè)衛星向月球飛去，眼里立刻對月亮有了憧憬，對那個(gè)叫“月球”的地方充滿(mǎn)了向往。此時(shí)此刻，我是多么希望乘著(zhù)嫦娥二號飛到月球上去呀，我開(kāi)始幻想“嫦娥二號”會(huì )是什么樣子的呢，是不是很大，還很沉，速度是不是很快?駕駛員叔叔是不是很?chē)烂C，有精湛的'技術(shù)駕駛火箭呢?我好想好想去嫦娥二號看一看啊，將我心中的疑問(wèn)一一解開(kāi)，一睹民族智慧的結晶。
嫦娥二號是嫦娥一號的姐妹星，在20xx年10月1日18時(shí)59分57秒發(fā)射，那天又恰巧是祖國母親的61歲生日，在我們?yōu)樽鎳鴳c祝生日的同時(shí)，又一個(gè)喜悅讓我們無(wú)比興奮，真是好事成雙，喜事連連。嫦娥二號可以算得上是中國航天史上一個(gè)重大的突破，讓我們衷心的祝愿祖國母親，祝愿航天史為我們中國爭光添彩，更上一層樓。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!
中國夢(mèng)作文7
如果說(shuō)祖國是一只翱翔空中的大鳥(niǎo)，那么夢(mèng)想便為她插上了五彩的翅膀，助她高高飛翔；如果說(shuō)祖國是一幢美麗的建筑，那么夢(mèng)想便是這建筑的一磚一瓦，幫她打下堅實(shí)的根基。夢(mèng)想啟航，心就不會(huì )迷茫；夢(mèng)想飛翔，我們就不會(huì )迷失追尋成功的方向；夢(mèng)想蕩漾，成功就在我們身旁。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng )造了數千年的輝煌歷史，創(chuàng )造了博大精深的燦爛文明。夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng )造歷史！
現在的我，還是一名普通的中學(xué)生，沒(méi)有太多的文化知識，當然也不會(huì )有什么驚天動(dòng)地的大夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名普通的蛋糕師。相比其他人成為科學(xué)家、航天員、教師之類(lèi)偉大的`夢(mèng)想，我的夢(mèng)想似乎太渺小了。但我覺(jué)得它是我實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想，我不愿意將別人的夢(mèng)想強加在自己的頭上。
記得在我七歲生日的時(shí)候，媽媽帶我去訂蛋糕。蛋糕房撲鼻的奶油味時(shí)刻都在沖擊著(zhù)我的味蕾，五顏六色的水果醬更是讓我眼花繚亂。訂好了蛋糕，媽媽要走了，卻怎么也拉不走我，我的雙腳好像黏在了地板上，雙眼好像定格在做蛋糕的師傅身上。就這樣，我一個(gè)人愣是站著(zhù)看完了蛋糕師傅做蛋糕、加裝飾、做包裝，長(cháng)達半個(gè)多小時(shí)之久，我竟然一點(diǎn)不覺(jué)得累。從此，我對蛋糕就產(chǎn)生了一種特殊的情感，萌發(fā)出將來(lái)要當一個(gè)蛋糕師的夢(mèng)想。以后每縫家人過(guò)生日時(shí)，我就自報奮勇要媽媽帶我去能讓孩子動(dòng)手做蛋糕的店鋪去訂蛋糕，雖然我做的蛋糕比不上蛋糕師傅的手藝，但我感覺(jué)自己做的一次比一次成功，一次比一次漂亮，吃起來(lái)也特別有滋有味。
很多人可能會(huì )說(shuō)，你這個(gè)夢(mèng)想太平凡了，根本就沒(méi)有意義。但我不這么認為，難道只有當科學(xué)家才算對國家有貢獻嗎？我的夢(mèng)想就是做出美味而獨特的蛋糕，讓人們吃后忘卻煩惱，永葆快樂(lè )！當然，夢(mèng)想并不是說(shuō)一說(shuō)就能實(shí)現的，我們現在的首要任務(wù)是學(xué)習，掌握豐富的文化知識，才能發(fā)明出世界頂尖的、一流的蛋糕。因為一個(gè)蛋糕所蘊含的并不只是美味，更多的是快樂(lè )，是善良，我要用自己勤勞的雙手為人民、為國家做出更大的貢獻。
我的夢(mèng)雖然普通，卻是我?jiàn)^斗的目標。如果十三億人都為了自己的夢(mèng)想而努力，那么中國就離偉大復興不遠了。所謂的中國夢(mèng)，不就是這些平凡夢(mèng)想的組合嗎？
少年智則國智，少年強則國強，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！我相信，只要我們青少年有了自己的報負并為之努力，中國的明天就會(huì )更加燦爛和輝煌！
中國夢(mèng)作文8
前些日子，聽(tīng)了一堂只有半個(gè)小時(shí)的思政課。主題是“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”。想說(shuō)，每個(gè)先進(jìn)思想的提出，都有它所處的時(shí)代。我不是個(gè)文科生，我也很少關(guān)注時(shí)事政治。但還是懂得些許的，少年強，那中國一定也很棒。我知道，來(lái)聽(tīng)的人有很多，但真正在聽(tīng)的人沒(méi)有幾個(gè)，當然也包括我。
但是，也有感觸，也是總結：
我們可以不偉大，但不能沒(méi)有擔當。
我們可以不成功，但不能沒(méi)有責任。
我們可以很平凡，但一定記得感恩。
我的夢(mèng)，不是中國夢(mèng)；中國夢(mèng)，也一定不是我的夢(mèng)。(其實(shí)也不一定不是。如果我的中國允許我的任性和隨性，只是想要我過(guò)得很好，很好。)
記得以前看過(guò)一篇文章，說(shuō)是，十一歲孩子的夢(mèng)想是最容易實(shí)現的。但是現在的我已然不能記全兒時(shí)的夢(mèng)想。我只能依稀記得，兒時(shí)的我想當醫生，因為覺(jué)得醫生穿的白大褂很好看，而且還治好了那么多小朋友的發(fā)燒感冒；想當警察，因為覺(jué)得警察會(huì )抓小偷很是酷。最想當的應該是教師了吧，因為總覺(jué)得老師改作業(yè)很幸福，一直打鉤打鉤。（大概是因為小學(xué)時(shí)候成績(jì)比較好，分下來(lái)的考卷或者平時(shí)上交的作業(yè)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的大紅鉤。）
我的夢(mèng)，不，我們的夢(mèng)。一直都是在變化的吧。
因為不是偉人，也不想成為偉人，也成不了偉人。所以，沒(méi)有那種韌性與堅持，沒(méi)有那種信心與抱負，亦或是沒(méi)有那種所謂的遠大追求與向往。
“當我得知這個(gè)世界上很遠的地方，有一個(gè)人會(huì )和我有一種共識的時(shí)候，心靈就模模糊糊但是毫不遲疑地暖和起來(lái)�！笨吹竭@句話(huà)時(shí)候，會(huì )覺(jué)得內心很平靜，我在想，可以把它也當成是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想嗎？現在的年紀，應該也不在算是花季雨季吧！這句活很現實(shí)，是因為很踏實(shí)，所以讀著(zhù)就覺(jué)得很平靜。
我的夢(mèng)，一直在變化。
小時(shí)候看到別的孩子背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，就吵著(zhù)讓媽媽讓我也去上學(xué)。在學(xué)校，我會(huì )認真聽(tīng)老師講課，好好寫(xiě)字，好好畫(huà)畫(huà)，為的是拿到每天的小紅花。這是小時(shí)候的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)候想要考進(jìn)好的初中，初中時(shí)候想要考前幾名，想要考進(jìn)好的高中。
但是，高中就沒(méi)有想過(guò)要考進(jìn)好的大學(xué)了。夢(mèng)，不是想出來(lái)的，而應該是走出來(lái)的。我也分不清是該先有的夢(mèng)，還是該先走，才能漸漸明白自己心中的那個(gè)夢(mèng)。
那個(gè)夢(mèng)會(huì )是什么顏色，什么形狀，又會(huì )帶有什么樣的氣味。我想，小時(shí)候的夢(mèng)就像公園里老爺爺的彩色棉花糖，一塊錢(qián)就能買(mǎi)到一個(gè)粉色的甜甜的夢(mèng)想。到了初中，夢(mèng)就是各種花花綠綠的本子，花花綠綠的課外書(shū)。再到后來(lái)，夢(mèng)漸漸的少了，淡了，并褪去了最初的顏色。
而像現在的我，已然不清楚自己的夢(mèng)，抑或是自己將來(lái)要走的路。但我想，在日常的生活，學(xué)習中，自己的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)就在漸漸改變，進(jìn)而形成，最終成為一種習慣。也就這樣慢慢的奠定了自己的人生吧。倘若，還沒(méi)有想好該怎么走，那就先這樣吧，至少不會(huì )停滯不前。這是夢(mèng)，也是現實(shí)。
可是就當我這樣漫無(wú)目的的走在夢(mèng)和現實(shí)交際的幻境里的時(shí)候。走著(zhù)走著(zhù)，卻忽然發(fā)現自己開(kāi)始有些迷茫了。
當，回到宿舍第一眼看見(jiàn)的是5，6臺電腦同時(shí)在忙碌；當，下課回來(lái)遇見(jiàn)的是睡眼惺忪的同學(xué)；當，偶然深夜經(jīng)過(guò)自習室時(shí)還看見(jiàn)明亮的燈光。臨近的宿舍樓傳來(lái)女生聲嘶力竭的哭喊，操場(chǎng)邊上的座椅倚靠著(zhù)相擁的戀人。
愛(ài)麗絲被兔子帶進(jìn)了一片叢林，可是兔子卻突然不見(jiàn)了。于是她開(kāi)始哭，一直哭。等到她哭累了睡了一覺(jué)睡醒的時(shí)候，她發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了，衣服穿在身上略顯狹小。這個(gè)時(shí)候兔子跑了出來(lái)，他說(shuō)，對不起，我剛剛打了個(gè)盹。
于是便開(kāi)始哭，于是就開(kāi)始迷茫了，當走到一片茫茫的森林面前。我們的生活該是什么樣？我的夢(mèng)呢？它還好么？它還在么？它現在是什么形狀？還能發(fā)出那種誘人的香氣么？是否還和當初一樣酥軟可口？
良辰美景奈何天，這青澀浮華失去卻別有洞天。
或許我們也就只能這樣，摸爬滾打，看著(zhù)現實(shí)褪去夢(mèng)的'色彩。然后緩緩的抬起腳，走在這條熟悉又陌生的路上。
想起曾經(jīng)有一段時(shí)間，自己很想當作家，因為很喜歡劉墉和龍應臺的書(shū)，想像他們一樣地寫(xiě)東西。但是始終沒(méi)有能像他們一樣：有一雙很冷的眼，有一顆很熱的心，有一雙很勤的手。況且，也沒(méi)有那種風(fēng)范，能把世間被認為是好的或不好的東西都大膽寫(xiě)出來(lái)。
這算是我最美最甜的夢(mèng)了吧�？墒俏业膲�(mèng)好小，好小，要多少個(gè)這樣的夢(mèng)才能砌成一整個(gè)中國夢(mèng)？
我站在屋頂，窗臺，山間，溪邊，抬起頭看天。一朵朵小小的夢(mèng)從煙囪，窗口，林間，水中，輕輕巧巧的升起。這些都是我的夢(mèng)。在我的夢(mèng)中，我所有的夢(mèng)匯集在一起，變成我年輕的樣子永遠的定格。
日子不動(dòng)，我在前進(jìn)。我漸漸的成長(cháng)，而我的夢(mèng)依舊年少。
中國夢(mèng)作文9
心海中央一顆綠苗，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光，它在生根發(fā)芽，它在向我吶喊。我看見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，此時(shí)此刻，待我為你尋來(lái)陽(yáng)光雨露�！}記
我在徘徊著(zhù)，可不知用雙手可以做什么。想到世世代代的偉人，他們曾經(jīng)歷幾度風(fēng)雨，在失望的深淵里攀爬，他們說(shuō)了也做了，他們的精神不論過(guò)多少個(gè)春秋也無(wú)法抹去，時(shí)間只會(huì )讓他們更加堅強，更加自信�？墒�，我該怎么做呢。我沒(méi)有高強的武力，無(wú)法保衛祖國；沒(méi)有過(guò)人的文理，無(wú)法傳揚祖國的文明傳統；更沒(méi)有精湛高超的科學(xué)技術(shù)，無(wú)法研究科舉項目。但我那么一顆心，想要爬起，想要勇闖，前方道路的'坑坑洼洼，但會(huì )在堅毅的心之下，磨礪得光滑平坦。
也許夢(mèng)并不一定需要偉大，有時(shí)候也做不到如此偉大。平凡，其實(shí)才是一個(gè)特別的詞，平凡的人卻有著(zhù)一個(gè)中國夢(mèng)，哪怕它是多么的渺小，渺如星塵。我的夢(mèng)就有這么小，這并不可笑啊，即使我一直看不到它的光輝，但至少我一直在為它努力著(zhù)，一直在默默關(guān)注它。待我給它足夠的落紅，足夠的光束，足夠的雨露，我會(huì )在心海岸邊仰望著(zhù)它，看到它見(jiàn)身的那一刻，我想著(zhù)，它會(huì )是怎樣的呢？它會(huì )是一朵紅如朱砂，亮如明星的不知名的花兒么，真是期待它的俏麗模樣呢！
每個(gè)人都擁著(zhù)一個(gè)夢(mèng)呢，中國的千千萬(wàn)萬(wàn)朵花，真是壯麗之舉！每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，開(kāi)出的花也會(huì )不一般，花團錦簇，莞爾一笑，傾了每個(gè)人的城吶。不必攀比，不必嫉妒，每個(gè)人的夢(mèng)總有大小之分，但每一個(gè)夢(mèng)都是中國的好夢(mèng)。中國為每一個(gè)夢(mèng)而驕傲，我們同樣為自己的中國夢(mèng)驕傲！
時(shí)間荏苒，我們的努力也有進(jìn)步，讓我們一起靜聽(tīng)花開(kāi)。
中國夢(mèng)作文10
我相信，每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現的目標�，F在來(lái)看一下我的夢(mèng)想吧！
我要做一名地質(zhì)學(xué)家，預知各種自然現象，最近幾年地震發(fā)生的特別多。如果我是一位地質(zhì)學(xué)家，地震來(lái)臨前我就能檢測到。在地震發(fā)生前發(fā)出信號讓人們提前撤離地震帶避免一切不必要的損失。不讓人們失去家人和家園。讓人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )的生活。
我要做一名科學(xué)家發(fā)明各種機器。我要發(fā)明一部學(xué)習機幫助學(xué)生輔導功課；讓每一位學(xué)生都成為優(yōu)等生，讓辛苦工作的爸爸，媽媽們無(wú)后顧之憂(yōu)的.工作。我還要發(fā)明播種，施肥，澆水，收割一起機。有了這種機器農民伯伯種田就不那么辛苦了。讓他們也感受一下現在科技給生活帶來(lái)的方便。我還要發(fā)明一臺無(wú)人授課電腦。只要你打開(kāi)電腦選上學(xué)科和要學(xué)習的內容電腦就會(huì )像老師講課一樣自動(dòng)給你講課。讓貧困地區的學(xué)生天天都有課上，讓貧困地區的老師也有休息的時(shí)間。
我要做一名醫學(xué)家，發(fā)明能治療各種疾病的良藥，給有病的人們服用。即使拯救不了他們的生命也能減少他們的痛苦。我還要發(fā)明各種疫苗，讓人們不再受各種傳染病的折磨。幸�？鞓�(lè )的度過(guò)每一天。
同學(xué)們，正是因為我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構成了國家的夢(mèng)想，這就是中國夢(mèng)！讓我們一起努力為實(shí)現中國夢(mèng)-我的夢(mèng)加油吧！
中國夢(mèng)作文11
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的想當一名工程師，有的想當一名醫生，有的想當一名科學(xué)家，而我的夢(mèng)想，是想當一名教師。
自從上小學(xué)以后，我就很羨慕老師。每當我走進(jìn)班級，就一直注視著(zhù)老師。老師每天都為學(xué)生們辛勤地備課，認真地講課，一絲不茍地批改作業(yè)，使每個(gè)學(xué)生都能受到良好的教育和成長(cháng)。每當我看到這些時(shí)，就被老師的精神所感動(dòng)，并立志要當一名教師。
我的夢(mèng)想是當一名教師，但是，有人說(shuō)：如果當老師，要批改作業(yè)到深夜，可是為了學(xué)生，我不怕；如果當老師，要早上很早起來(lái)，可是為了學(xué)生，我不怕；如果當老師，上課不能坐著(zhù)，還要不停地說(shuō)話(huà)，可是為了學(xué)生，我不怕；如果當了老師，什么事都要你去處理，可是為了學(xué)生，我不怕。
老師就是這樣。這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是不同的，是多種多樣的。但是，無(wú)論它有多么的偉大，還是有多么的.平凡，它都是美的。
為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因為我們時(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著(zhù)。
有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國夢(mèng)來(lái)編織你的輝煌夢(mèng)。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
中國夢(mèng)作文12
夢(mèng)想，是一種內心強大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(cháng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的……
夢(mèng)想，是一種內心強大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(cháng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著(zhù)年齡的改變而改變的。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺(jué)，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著(zhù)如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購物，買(mǎi)一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗!我可以穿著(zhù)彩衣在群云中炫耀，高傲地望著(zhù)她們投來(lái)的羨慕的眼光。我還可以買(mǎi)好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲備糧食。當云朵更快樂(lè )的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無(wú)拘無(wú)束，自由自在，十分快活!我每天都過(guò)著(zhù)孩童般最天真地生活。
自從上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是有一雙隱形的.翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風(fēng)光。最后，我還要用照相機將這些秀麗的風(fēng)景記下來(lái)，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。
而現在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們在一起，每天都可以與她們共享快樂(lè )，讓自己的心間也保留一份快樂(lè )。那份快樂(lè )是天真的，但在那份快樂(lè )中也有著(zhù)一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當老師是因為：我每天看到李老師那疲憊的眼神，以及李老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔一些勞累，承擔一些辛苦。所以，我就立下決心：當一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識，也是十分快樂(lè )的事情。
我有了中國夢(mèng)，使人生對生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣和希望!現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛!所以，為夢(mèng)想而奮斗吧!而飛翔吧!
中國夢(mèng)作文13
每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想。美羊羊的夢(mèng)想是在草原上盡情地玩耍，多來(lái)A夢(mèng)的夢(mèng)想是有永遠都吃不完的銅鑼燒，而大雄的夢(mèng)想是每次考試都能考一百分，光頭強的夢(mèng)想是在森林里把樹(shù)都砍光。而我的夢(mèng)想是每科考試都得滿(mǎn)分，老師說(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)，而且要有中國夢(mèng)。
那么中國夢(mèng)是什么呢，我想應該是，每個(gè)小朋友都有新衣服穿，每一個(gè)小朋友都有玩具玩，每一個(gè)地方不會(huì )再有海嘯地震和沙塵暴。大人們可以高高興興的上班，小孩子可以開(kāi)開(kāi)心心的在草地上做游戲，世界不再有戰爭。但我覺(jué)得最重要的是要建設一個(gè)國強民富的國家，最重要的是建設一個(gè)美麗的世界，要建設美麗的世界就要從小事做起，假如在地上發(fā)現一些紙屑，要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，見(jiàn)到有人踐踏草坪，要勇敢的向前去阻止他告訴他要建設一個(gè)文明綠色的的中國，時(shí)時(shí)刻刻要從小事做起，從最平凡的一件事做起，假如你認為最卑微看似微不足道的一件事，也許就是人們都認為最平常的一件事，你的一舉一動(dòng)都會(huì )影響到其他人，你的一言一行也許就會(huì )讓別的國家的人笑我們中國人不文明不愛(ài)護環(huán)境，最重要的還是要保護環(huán)境。
明年春天我一定要去買(mǎi)樹(shù)苗，到附近的'山坡上去種樹(shù)，為了我們的球的環(huán)境，為了我們中國的繁榮昌盛做出最小的貢獻，為了我們的中國夢(mèng)的實(shí)現而去做出對我們環(huán)境，有好處的事，例如：保護環(huán)境多去種樹(shù)，看到地上有紙屑撿起來(lái)，不要隨手亂扔垃圾，因為我知道，現在的環(huán)境不是很好，所以我不僅要做到，而且我還要更努力的宣傳環(huán)保意識，讓人們注重環(huán)保，愛(ài)護環(huán)境。讓米一個(gè)家庭都投入到環(huán)保中去，我們要通過(guò)不懈的努力，讓天變得更藍，讓水變得更綠，讓每一個(gè)家庭都行都起來(lái)這樣就會(huì )匯成巨大的力量，我相信不久的將來(lái)中國夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現，中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。
中國夢(mèng)作文14
每個(gè)人都有自己的中國夢(mèng)，而我，雖然年紀小，不過(guò)我也有一個(gè)中國夢(mèng)，那就是以后，我能帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，去實(shí)習我以后許許多多的夢(mèng)想。
我讀幼兒園的時(shí)候，就正對著(zhù)我現在的學(xué)�！獙�(shí)驗小學(xué)。每當那些大哥哥大姐姐們掛著(zhù)漂亮的紅領(lǐng)巾走過(guò)來(lái)時(shí)，我就情不自禁地羨慕起來(lái)。一天晚上，我想到了一個(gè)好主意：用我的小紅花去換。如果表現好，一天一朵，五朵小紅花得要一個(gè)星期�？蔀榱似恋募t領(lǐng)巾，我也豁出去了。下面的`整整一星期，平時(shí)不乖的我成了名副其實(shí)的乖乖女，老師還夸獎了我，而這一切都來(lái)自于紅領(lǐng)巾的誘惑。就在星期五放學(xué)時(shí)，我擺脫了家長(cháng)，去找了一個(gè)大姐姐�！敖憬憬憬�，我用五朵小紅花來(lái)?yè)Q你的紅領(lǐng)巾好嗎？”我拉住大姐姐問(wèn)道。大姐姐見(jiàn)此，“撲哧”一聲笑開(kāi)了：“不行不行，沒(méi)這個(gè)我上不了學(xué)。你只要在一年級時(shí)表現好，就能戴上了�！�
上一年級了，由于我表現好第一批掛上了紅領(lǐng)巾�？吹锦r艷的紅領(lǐng)巾也掛在了我的胸前，我自豪極了，因為我也成了少先隊員。
在以后，我還有許許多多的夢(mèng)想，我希望紅領(lǐng)巾能夠鞭策著(zhù)我，鼓勵的我，相約我的中國夢(mèng)，讓我的未來(lái)更加的成長(cháng)。
中國夢(mèng)作文15
你有沒(méi)有看到過(guò)一則廣告：有一個(gè)人把紙團當球來(lái)扔，結果一個(gè)也沒(méi)扔中，卻把垃圾桶周?chē)呐K兮兮的。就讓我們來(lái)看一看生活中的不環(huán)保的行為吧！
我家樓下有個(gè)垃圾桶，每次我經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候總是看見(jiàn)垃圾桶里面沒(méi)什么東西，地下的垃圾卻堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一地，作為“環(huán)保小衛士”的我連忙上前把垃圾一袋又一袋地撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。這只是一個(gè)例子，更不環(huán)保的還在后面呢！人行道上的煙頭、塑料袋、煙盒一地亂扔，垃圾沒(méi)有分類(lèi)，特別是在我上學(xué)的路上，許多同學(xué)把吃完的包裝紙隨手一扔，真是氣死我了。我希望大家不要亂扔東西，讓大家從現在做起保護我們的家園。
我的夢(mèng)想就是讓大家齊心協(xié)力不要讓垃圾變成毀壞地球的殺手。未來(lái)的.地球將是一片干凈沒(méi)有汽車(chē)尾氣，每個(gè)有都用飛行器，那未來(lái)的世界將一片干凈。天會(huì )變的更藍，地會(huì )變的更綠，讓我們一起創(chuàng )造美好家園。
【中國夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
中國夢(mèng)作文11-27
中國夢(mèng)強國夢(mèng)航天夢(mèng)作文12-20
中國夢(mèng)我的夢(mèng)英語(yǔ)作文07-20
我的中國夢(mèng)作文09-08
關(guān)于中國夢(mèng)的作文03-06
中國夢(mèng)英語(yǔ)作文07-11
中國夢(mèng)航天夢(mèng)征文11-21