五年級縮寫(xiě)作文300字匯總六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級縮寫(xiě)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級縮寫(xiě)作文300字 篇1
周瑜很妒忌諸葛亮的才能。
一天，周瑜請諸葛亮來(lái)商議軍事。以公事為借口，委托諸葛亮十天造好十萬(wàn)只箭。諸葛亮雖知這是周瑜的詭計，但還答應，并立下軍令狀，如若三天內完不成任務(wù)，甘受軍法處置。諸葛亮走后，周瑜吩咐魯肅，不給諸葛亮備齊造箭的材料，想為難他，同時(shí)還讓魯肅去探聽(tīng)消息。
魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮叫魯肅借給他船、草把子和軍士，第三天保管有十萬(wàn)支箭，還叫魯肅不要告訴周瑜。魯肅回去后，果然只字不提。第一、二天不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜。直到第三天四更的'時(shí)候，諸葛亮叫魯肅一起去取箭。諸葛亮帶上二十條船向曹營(yíng)進(jìn)發(fā)，這時(shí)河面上起了大霧，江上連面對面也看不清。所借的船只已靠近曹軍水寨。船尾朝東，一字擺開(kāi)，一邊擂鼓，一邊吶喊。曹操果真中計，以為敵人突然襲擊，不敢輕易出動(dòng)，慌亂之中只叫弓箭手放箭，不讓他們近前，諸葛亮又下令把船調過(guò)來(lái)，仍舊擂鼓吶喊，直到兩邊插滿(mǎn)箭為止。于是，船順風(fēng)順水的駛回南岸，曹操得知上當后，要追也來(lái)不及了。
當魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò)時(shí)，周瑜長(cháng)嘆一聲：諸葛亮神機妙算，我真比不上他！
五年級縮寫(xiě)作文300字 篇2
周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。
一天，周瑜和諸葛亮商議軍事，周瑜叫諸葛亮趕造十萬(wàn)支箭，想以此陷害他。諸葛亮卻說(shuō)只要三天便可造好十萬(wàn)支箭，并當面立下軍令狀。
諸葛亮見(jiàn)了魯肅，告訴魯肅這件事，請求魯肅幫助他，做好準備去向曹操借箭，且不能告訴周瑜。
第三天四更的時(shí)候，諸葛亮把魯肅請到船里，一起去曹操那里取箭。這時(shí)大霧漫天，諸葛亮命令船上軍士把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操聽(tīng)見(jiàn)擂鼓與吶喊聲，吩咐軍士放箭不讓他們靠近。船這邊的.草把子插滿(mǎn)了箭，于是諸葛亮又下令把船調過(guò)來(lái)，使船逼近曹營(yíng)受箭。
天亮了，霧還沒(méi)散。這時(shí)候，船上的草把子已經(jīng)插滿(mǎn)了箭，諸葛亮回到岸上，周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好到江邊搬箭，魯肅告訴周瑜借箭經(jīng)過(guò)，這使周瑜自嘆不如。
五年級縮寫(xiě)作文300字 篇3
周瑜非常嫉妒諸葛亮的才干，一直想對諸葛亮痛下殺手，但苦于沒(méi)有機會(huì ).
終于，機會(huì )來(lái)了。一次，周瑜請諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮十天之內造十萬(wàn)支箭。諸葛亮道：“只用三天即可�！敝荑し浅８吲d，心里想到：諸葛亮啊，諸葛亮，三天是不可能造出十萬(wàn)支箭的！你就準備好去死吧！哈哈，不過(guò)為了保險起見(jiàn)，我還是叫你立下軍令狀吧！周瑜道：“那你就立下軍令狀吧！”諸葛亮說(shuō)：“好�！敝T葛亮回去以后悄悄地向魯肅借了二十條船，六百名軍士、一千多個(gè)草把子、青布幔。魯肅問(wèn)：“你還要什么么？”諸葛亮說(shuō)：“你在每條船上安置30名軍士，將草把子插在船的.兩邊，用繩子綁牢，不要掉進(jìn)水里了，還要把船用青布幔遮起來(lái)，我自有妙用，不要告訴任何人�！钡谝惶旌偷诙熘T葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜，第三天四更諸葛亮叫上魯肅，吩咐上下把二十條船用繩兩節在一起，朝曹軍駐地開(kāi)去，這時(shí)，霧很大，諸葛亮下令船隊一字排開(kāi)，軍士邊擂鼓邊逼近曹軍水寨受箭，曹操下令不準出兵，只射箭。天亮時(shí)分，船隊已經(jīng)插滿(mǎn)了箭，諸葛亮下令駛回自己軍的駐地。
周瑜無(wú)奈長(cháng)嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
五年級縮寫(xiě)作文300字 篇4
1935年的秋天，紅軍進(jìn)入了草地。我和兩個(gè)小同志病了，炊事員照顧我們。
炊事員四十歲，兩鬢都斑白了，大家都叫他老班長(cháng)。一路上老班長(cháng)帶著(zhù)我們走，休息的時(shí)候，他就拿野菜煮青稞面來(lái)給我們吃。我們一天一天地瘦了下去。一天他拿縫衣針彎成了一個(gè)釣魚(yú)鉤去附近釣魚(yú)給我們吃。
有一次，老班長(cháng)釣了一條魚(yú)煮熟了，給我們三個(gè)人吃，我問(wèn)老班長(cháng)：“老班長(cháng)，你為什么不吃魚(yú)？”老班長(cháng)說(shuō)：“我吃過(guò)了�！蔽也幌嘈�，吃完魚(yú)湯后跟著(zhù)他，只見(jiàn)他正在嚼著(zhù)我們吃剩下的`魚(yú)骨頭。老班長(cháng)要我不要告訴兩個(gè)小同志。
挨了很久，終于到達草地上了。老班長(cháng)帶著(zhù)魚(yú)鉤出去釣魚(yú)，我們等了很長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)他回來(lái)。就去找他，發(fā)現他在水塘邊昏迷了。我立刻去釣魚(yú)回來(lái)煮湯給老班長(cháng)吃，可是老班長(cháng)卻不吃，叫我不要浪費東西，最后，老班長(cháng)犧牲了，只留下了那只魚(yú)鉤。
我把那只魚(yú)鉤包起來(lái)，想：等革命成功了，我就把它送到烈士博物館，讓我們的后代來(lái)瞻仰它。
五年級縮寫(xiě)作文300字 篇5
黃昏時(shí)候，五連派來(lái)的一個(gè)火線(xiàn)運輸員閃進(jìn)了我們的防空洞。它隨手給我一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“連長(cháng)，給你！”我驚訝地問(wèn)：“哪來(lái)的蘋(píng)果?”“在路上撿的，連長(cháng)，你吃了潤潤喉嚨把！”
但我想，運輸員這些天在火線(xiàn)上跑來(lái)跑去，比我們更艱辛，就對他說(shuō)：“你太辛苦了，還是你吃吧�！苯Y果他說(shuō)什么也不肯吃。
給誰(shuí)吃呢？這時(shí)，步話(huà)機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰斗情況，這個(gè)小伙子一直沒(méi)休息。我說(shuō)：“小李，這個(gè)蘋(píng)果你吃吧，好潤潤喉嚨�！�
小李出神地看著(zhù)我，他接過(guò)蘋(píng)果，轉手遞給了小籃。她發(fā)現，原來(lái)有一個(gè)蘋(píng)果。小藍又把蘋(píng)果遞給了我。
我有把蘋(píng)果遞給司號員，司號員轉手遞給了身旁的衛生員，衛生員又遞給了小籃。蘋(píng)果轉了個(gè)圈，最后又回到我的.手里。再這樣傳下去是沒(méi)用的。于是我決定防空洞里的八個(gè)人一起來(lái)分吃蘋(píng)果。
我們做完之后，我剛想命令大家認真吧蘋(píng)果吃了，忽然發(fā)現同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰友間的關(guān)懷激動(dòng)著(zhù)，眼里迸出了幸福驕傲的淚花。
五年級縮寫(xiě)作文300字 篇6
xx年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。有3個(gè)小同志病得是在跟不上隊伍，指導員派炊事班長(cháng)照顧他們，讓他們走在后面。
不到半個(gè)月，兩袋青稞面吃完了，饑餓威脅著(zhù)他們。一天，老班長(cháng)在洗衣服的時(shí)候發(fā)現了魚(yú)。于是拿針燒紅后彎成魚(yú)鉤，今天，他們吃上了新鮮的.魚(yú)湯。小梁發(fā)現老班長(cháng)從來(lái)不吃魚(yú)，一次，他發(fā)現了老班長(cháng)正哽咽著(zhù)他們吃剩的魚(yú)刺。老班長(cháng)要他保密。老班長(cháng)和他們漸漸接近草地邊了，他們病得越來(lái)越重，老班長(cháng)也越來(lái)越瘦，只剩下包皮骨頭。老班長(cháng)說(shuō)今天弄點(diǎn)好吃的，吃完后一口氣走出草地。于是他們到處拾干草、挖野菜，老班長(cháng)釣魚(yú)釣了好久都沒(méi)有回來(lái)，他們找到老班長(cháng)時(shí)，老班長(cháng)已經(jīng)暈了過(guò)去。于是他們分工去弄吃的，弄好后，老班長(cháng)已經(jīng)奄奄一息了。老班長(cháng)要他們吃完后一口氣走出草地，說(shuō)完后慢慢地閉上了眼睛。小荷
小梁把魚(yú)鉤包好了，等到革命勝利了，一定要把它送到革命烈士紀念館去嗎，讓我們的子子孫孫都去瞻仰它。
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