隨想的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的隨想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨想的作文1

　　現在，我們習慣了生活在別人所規劃的生活中，早已經(jīng)忘記了探索與追求，生活似乎變得索然無(wú)味。小時(shí)候的夏天，我們習慣坐在璀璨的星空下，看浩瀚的天際數著(zhù)星星，尋找著(zhù)最閃亮的那一顆。那時(shí)候，生活就像七彩的泡泡，虛幻包圍著(zhù)我們。

　　現在的社會(huì )讓人們學(xué)會(huì )了虛偽，做作。他們殊不知在已經(jīng)背離了兒時(shí)的夢(mèng)想，可曾想過(guò)那正直的夢(mèng)想背后的黑暗。在這樣的社會(huì )中，我們要學(xué)會(huì )be yourself!

　　而《家》則向人們詮釋了一個(gè)人生的哲理：生還因為你而精彩，世界應為你而燦爛。

　　在《家》描繪的.那個(gè)舊社會(huì )高公館的三公子覺(jué)慧，敢于向舊禮教發(fā)出挑戰。他深受“五四”愛(ài)國運動(dòng)的感染，沖破了傳統思想，毅然決然的與自己的知己——一個(gè)丫鬟——鳴鳳結合在了一起�！拔逅摹边\動(dòng)教會(huì )了他拿起民主主義、人道主義的思想武器。那些少年勇于探索，敢于攀登生活的巔峰。他們永遠在不斷的挑戰中，發(fā)現自己所欠缺的。從別人的身上發(fā)現自己的需求，不斷完善，不斷提高，。不斷充實(shí)。這正是人們生活的意義，不斷發(fā)現新鮮的事物。同時(shí)也是對新事物的不斷渴求。

　　青春是飛逝的時(shí)光，一去不復返，沒(méi)有絲毫的猶豫。于是奮斗者說(shuō)：“青春是水�！鼻啻菏沁M(jìn)取的力量，充滿(mǎn)了盎然的生機。于是旅行者說(shuō)：“青春是火�！鼻啻菏怯掠谄床�的精神，是不去的信念，是堅定的決心。青春是動(dòng)力，于是我說(shuō)：“青春是初生牛犢不怕虎的精神。我們要勇往直前!!”

　　作為我國的新一代青年，我們應當把握住青春，把握住生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)會(huì )“青春精神”,學(xué)會(huì )勇往直前。正真的理解青春的意義。

　　外婆曾經(jīng)對我說(shuō)，每一個(gè)人都有一雙翅膀帶著(zhù)我們飛翔。我相信青春的翅膀是最強健的，當你翱翔的時(shí)候，你的身后會(huì )籠上一層特殊的光輝。在生命的天堂中，我們一起展翅，你我相約!

　　青春的光芒會(huì )為你點(diǎn)亮，青春的花朵會(huì )為你綻放。

隨想的作文2

　　隨著(zhù)20xx年12月31日23點(diǎn)59分的過(guò)去，20xx年1月1日零點(diǎn)的到來(lái)。

　　每個(gè)人都平平安安地走進(jìn)新的一年，年齡的交替是那么漫長(cháng)，卻又那么短暫。

　　在寂靜的夜里，人們沉浸在夢(mèng)中。稀疏的鞭炮打破了夜晚的寧靜，宣告了新年的到來(lái)。我坐在床邊，靜靜地凝視著(zhù)天空，星星沉默了，月亮沉默了。云在如水的月光下顯得柔軟而安靜。

　　在這一片寂靜中，20xx年已經(jīng)成為歷史，一個(gè)嶄新的20xx年已經(jīng)到來(lái)。時(shí)間的長(cháng)河靜靜地流淌，時(shí)間老人譜寫(xiě)了新的.篇章。下一頁(yè)沒(méi)有字跡，等待08年的人的培養和創(chuàng )造。

　　時(shí)間就像一眨眼，一年過(guò)去了。一個(gè)春夏秋冬的循環(huán)還在一步一步的進(jìn)行，不能忘記。20xx年留給我太多了。

　　365號日出日落的時(shí)候，我感受到了它今晚的壯麗和輝煌。

　　365天的星辰月光，今夜我感受到了它的浩瀚和嬌柔。

　　經(jīng)過(guò)365天的努力，今晚感受到了它的充實(shí)和滿(mǎn)足。

　　365天的關(guān)愛(ài)，今夜我才感受到它的平淡和偉大。

　　在過(guò)去的365天里，隨著(zhù)一部電影在我心中悄悄放映，我嘗到了20xx年的果實(shí)。有喜怒哀樂(lè )，有哭有笑。春花爛漫，蝴蝶在夏花中飛舞，紅葉在秋風(fēng)中逝去最后時(shí)光，薛瑞在微風(fēng)中緩緩飄落。在從家到學(xué)校的路上，我仿佛看到了自己模糊的身影，一次次夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。成功與歡笑，悲傷與淚水，交融成一杯香濃的咖啡，讓我在這個(gè)夜晚靜靜地品嘗，帶著(zhù)苦澀，卻溫暖著(zhù)我的心。

　　時(shí)鐘在滴答滴答地走著(zhù)，優(yōu)雅而平靜，舒緩而平靜，一步一步地走著(zhù)，卻沒(méi)有人能阻擋。當我走在自己的路上，它默默的記錄著(zhù)我走過(guò)的時(shí)光。地球自轉一次，我就過(guò)了一天，地球自轉一次，我就過(guò)了一年。也許有荊棘，也許有迷茫，也許有悔悟。如果你同時(shí)，一步一步，舒緩平和，穩健自信，你會(huì )推開(kāi)迷霧，克服困難。

　　懷念逝去的一年，從中汲取精華；我期待著(zhù)明年，并從中實(shí)現我的夢(mèng)想。生活就像一首歌，時(shí)間是在其中跳躍的音符；人生如夢(mèng)，時(shí)間就是劇情。年復一年，我不要求新的一年一帆風(fēng)順，好運連連。只求時(shí)間吸汗，四季不可虛度。

隨想的作文3

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見(jiàn)過(guò)長(cháng)得這樣盛的銀杏，只見(jiàn)一片輝煌的金黃色，像一條小溪，在大地上蜿蜒，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是明明暗暗的金，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停的生長(cháng)。黃色的屏障上，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細看時(shí)，才知道那是每一片葉子最淺淡的部分，在和月光相互挑逗。

　　時(shí)值初冬，安靜的校園內，高三樓燈火通明，主干道上，唯有幾個(gè)巡邏的老師，以及伶仃的幾個(gè)像我這樣晚歸的學(xué)生。黑紫色的天空下，那一排銀杏靜靜的站立在那，沉默不語(yǔ)，一言不發(fā)，可你看那扇子似的葉子，一片挨著(zhù)一片，推推搡搡，吵吵鬧鬧，又是多么熱鬧��！

　　“我在生長(cháng)！”它們在笑。

　　“我在生長(cháng)！”它們在叫。

　　每一片葉子都是小扇子似的形狀，金黃燦爛，給人無(wú)限期盼。它的樹(shù)干是筆直的.，樹(shù)枝也是筆直的，全部向上，仿佛要抓住云霄，微微地在天際晃蕩。

　　這一片金黃的溪流，不只在我眼前，也在我心頭緩緩流過(guò)，流著(zhù)流著(zhù)，似乎帶走了這些天壓在我心中的郁悶。我浸在這繁茂的葉子的光輝中，仿佛進(jìn)入無(wú)人之境，那種感覺(jué)像池水一般輕柔地包裹著(zhù)我，溫柔而明朗。

　　我家小區也有一棵銀杏，但斷沒(méi)有學(xué)校這排銀杏長(cháng)得繁茂�？梢哉f(shuō)它與我一同長(cháng)大，因為在我出生之前，就被種下了，而現在也就比我矮一個(gè)頭。嫩綠的扇子似的葉子，稀稀拉拉地在枝頭掛著(zhù)。這并不能怪它，銀杏生長(cháng)得慢。長(cháng)得最快的時(shí)候也就每年1。5—3公分，最多能長(cháng)到二十米，據說(shuō)能生長(cháng)上千年，是名副其實(shí)的“公孫樹(shù)”。

　　小樹(shù)苗不會(huì )一下就生長(cháng)成蒼天大樹(shù)，成長(cháng)總是緩慢的，但真正重要的是能否將困難中吸取的東西汲入自己的骨子里，轉化成無(wú)盡的能量，從而不斷生長(cháng)，直至長(cháng)成參天巨樹(shù)。樹(shù)如此，人亦如此。

　　我用目光輕撫過(guò)眼前銀杏高大的身軀，輕聲在心中贊嘆：銀杏啊，你高大且筆直的軀干，正是你不懈生長(cháng)，默默堅忍苦斗歲月的證明，而這一身金黃，不正是時(shí)光給予的冠冕嗎？

　　金黃的光輝！金黃的震撼！思及此，我加快了腳步。

隨想的作文4

　　日子在一篇篇晦澀文言文，一道道難解方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門(mén)上“七”轉化成了“八”。

　　曾想過(guò)在八年級會(huì )是如何“神采飛揚”，在生命中最好青春里，在青春最燦爛年華里，我又會(huì )是什么模樣？才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現新身影，發(fā)梢飛揚，眼角帶笑，“小初一”們活力滿(mǎn)滿(mǎn)，帶著(zhù)軍訓“摧殘”下黝黑膚色。一年前我是不是也是這樣？怯懦地看著(zhù)全新環(huán)境，笨拙地面對全新同學(xué)。當時(shí)心里夢(mèng)，對未來(lái)滿(mǎn)心希望，湮沒(méi)在了成堆作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢？

　　目光從本子上離開(kāi)，我望向窗外，天陰沉著(zhù)，風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結著(zhù)個(gè)小小蛛網(wǎng)，一只灰黑色，骨節分明小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗將被風(fēng)雨摧毀小角落里，一副安詳自在樣子。我打開(kāi)窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫�；貞浵褚桓�線(xiàn)，拉扯我心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣？原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己小情緒，這樣疏遠你了，我到了八年級，又長(cháng)大了一歲，而這還意味著(zhù)你又老了一年��！

　　雨墜得像是更沉了些，遠處灰色樓房，近處灰白樹(shù)，還有窗角灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠吧？窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪(fǎng)吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？

　　八年級亦是一個(gè)新開(kāi)始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對風(fēng)雨，我又有何畏懼？

　　短短一會(huì )兒，好像有什么不同了。有顆名為希望種子破土生根，長(cháng)在心里，夢(mèng)火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì )滯留不前？盡管還是一樣陰雨天，但我知道在那堆積云層上，到處是金色陽(yáng)光！

隨想的作文5

　　因為考試，每天晚上都要“懸梁”“刺股”，還要帶著(zhù)熊貓眼隨時(shí)奔赴“前線(xiàn)”，和“敵軍”廝殺，盡管知道會(huì )被刺殺，我依然“奮勇”向前，真“頑強”！那一晚，由于看書(shū)忘了時(shí)間，我只好伴隨舍友的呼嚕聲勉強入睡，這聲音之響，簡(jiǎn)直與我爸的“如雷”鼾聲不相上下，中間還夾雜著(zhù)說(shuō)不清道不明的夢(mèng)話(huà)，這“夢(mèng)話(huà)”與“呼嚕 ”相交織，構成了一曲此起彼伏的“樂(lè )曲”，讓我輾轉難眠，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)睡著(zhù)了。

　　第二天一早，我發(fā)現脖子太疼，才知道又落枕了，心想這大概是舍友的“杰作”呀！大半天下來(lái)，脖子上的疼痛不但沒(méi)有消失，還一摸就痛，一次我仔細摸了一下，發(fā)現脖子里有個(gè)小東西，我第一反應：這怎么了，會(huì )不會(huì )有事��？考試迫近的緊張心情頓時(shí)消失，焦慮與擔心，像一座大山壓得我呼吸困難。我四處詢(xún)問(wèn)同學(xué)，心里的擔憂(yōu)在不斷地加重。

　　直到有一個(gè)朋友小心地用食指輕輕地按住我脖子上小小東西安慰我說(shuō)：“別擔心，很多病都是自己嚇自己，別瞎想，我星期天下午陪你到校醫室去看看吧！別擔心！”她握住我的手，手心暖暖的。她眼睛里流露出來(lái)的憐惜，頓時(shí)讓我心里的大山不再沉重，但我心中依然有些害怕，她又拍拍我的肩說(shuō)：“別太在意！”我露出了微笑，卻不知是強擠的，還是自然的。

　　坐在考場(chǎng)里，我想到了生與死，卻發(fā)現自己有許多事情還未完成，……我還沒(méi)有回報父母的.恩德，我還沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想，我還沒(méi)有看到弟弟上大學(xué)，還沒(méi)有找到工作……總之，我一無(wú)所獲，留給他們的卻是無(wú)盡的悲傷，突然之間，發(fā)現自己很失敗。我心里祈禱著(zhù)，希望可以再多活幾年，能夠將父母的養育之恩回報完，將弟弟送進(jìn)大學(xué)，扶著(zhù)奶奶看夕陽(yáng)……

　　即使我活不久，我也要在有生之年，做自己認為有價(jià)值的事，讓自己不在最后一刻后悔，我要努力學(xué)習，不管生命何時(shí)終結，我要自己把握時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　雖然還未知自己脖子上的是什么，但我現在心里也不再擔心什么了，拿起手中的筆，開(kāi)始我的“復查”生涯�？荚嚾缁鹑巛钡剡M(jìn)行著(zhù)……

隨想的作文6

　　春，來(lái)了。

　　拉開(kāi)銀灰色的窗簾，一道道春光射了進(jìn)來(lái)，如絲，如線(xiàn)，卻也鋒利，打進(jìn)了我的房間，刺穿了我的胸膛，照進(jìn)了我內心的深谷。

　　一切全像剛被春天喚醒似的，它們惺忪的睡眼還沒(méi)有完全睜開(kāi)，只是打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。但大地卻不甘寂寞，早早地就泛起了點(diǎn)點(diǎn)新綠，趁早的播報著(zhù)春天的信息。大地上的幾抹淡淡的綠色，若隱若現，讓人感到有些迷離，卻也能醉在其中。

　　輕輕地坐在窗前，沏上一盞春茶，在洋溢著(zhù)茶香的書(shū)桌上，淡淡的翻閱著(zhù)一本《古詩(shī)詞文集》。古人對春有一種特殊的情思，或喜，或悲，或盼，或愁。從白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”中與春幕然相逢的驚喜，到李煜的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中的滿(mǎn)腔春恨，再到韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”中玲瓏剔透的詩(shī)情畫(huà)意，最不能忘的.是還是三歲稚童時(shí)奶聲奶氣的背“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的天真爛漫……這詩(shī)中的每一詞，每一句全蕩漾著(zhù)古人那纏綿的春心繚繞著(zhù)文人墨客對春那般別有的情思。

　　淡淡的放下古人的春思，放眼向窗外望去，搖漾的柳絲中回蕩著(zhù)春天女兒般的心情；朦朦綠色里拂動(dòng)著(zhù)孩童們對春天浪漫的幻想；浩渺的煙雨中蘊藏著(zhù)嬌嫩的青春生命；幽深的巷弄里穿梭著(zhù)樓閣少女的淡淡愁緒。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！币欢沃赡鄣淖x書(shū)聲打斷了我的思緒，側耳傾聽(tīng)，多么熟悉��！很多年前，爸爸也曾帶我去柳樹(shù)林里體味二月春風(fēng)裁出的細葉，我的疑問(wèn)，我的歡笑，我的幻想，就在柳樹(shù)林里變成了回憶的細葉。春天周而復始，一年又一年，春風(fēng)吹了一次又一次，而童年卻一去不復返�；貞浿皇窍胂肓T了，現在能做的就是過(guò)好下一個(gè)春天。

　　春，就這樣來(lái)了。從古人的情思里來(lái)，從搖漾的柳絲里來(lái)，從女兒家淡淡的愁緒里來(lái)，從二月春風(fēng)里來(lái)，從我遙遠的回憶里來(lái)。早春的幻想，早春的憧憬，早春的希望，還有早春的回憶——開(kāi)始了。抿一口春茶，悟一下春思，看一眼春景，心靈的窗口綠了，嘴角一彎，心想：春來(lái)了！

隨想的作文7

　　在一個(gè)六月的午后，我獨倚窗口，看著(zhù)天空烏云陣陣，我知道，一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。

　　我看著(zhù)天空，那云烏著(zhù)聚成團，互相靠攏，好像事先說(shuō)好的那樣，一下子便成一個(gè)大黑鍋，剎時(shí)，狂風(fēng)刮起，塵土漫天。

　　我想起自己進(jìn)入高中時(shí)，對未來(lái)世界的那種憧憬與期待的眼神，是多么天真，認為高中生活是如小說(shuō)中那般迷人而浪漫，自由而灑脫，就像這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　我愉快地過(guò)我的高中生活，可我不知道，在一切平靜的背后，蘊育著(zhù)一場(chǎng)危機，可高一時(shí)的我，全然不知。

　　很快到了高一的`那個(gè)暑假，學(xué)校要分文理科，我這時(shí)才意識到，我要做一個(gè)重大的決定，這個(gè)決定，可能就定下了我人生的另一個(gè)起點(diǎn)。我毅然決然地選擇文科，只是因為心中一顆文學(xué)的種子需要陽(yáng)光。

　　雨開(kāi)始傾盆而下，豪不遮掩，是那樣的徹底，那樣的自由，那樣的干脆。雨水像針一樣拍打著(zhù)窗戶(hù)，地面到處是“小溪”，雨水盡情地流瀉著(zhù)，隨處狂躥。

　　如今，我告別那已逝的高二，那如暴雨中一段“小波浪”的一年，開(kāi)始踏上了人生最重要的一年——高三。有人說(shuō)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高三的人生是殘缺的。高三，注定是一年與書(shū)本黑板斗爭的一年。

　　以前，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，可如今，看著(zhù)日子被同學(xué)當做紙來(lái)一天天撕去，我的心突然開(kāi)始發(fā)涼。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)激動(dòng)，而更多的是不舍。

　　快畢業(yè)了，我才知道學(xué)校里原來(lái)還有個(gè)小井；快畢業(yè)了，我才知道操場(chǎng)我沒(méi)有真正跑過(guò)幾次；快畢業(yè)了，我才知道老師是那么的可愛(ài)，為我們付出青春卻還癡癡地笑；快畢業(yè)了，我才知道原來(lái)我的同桌像個(gè)小孩……

　　又一陣暴雨來(lái)了，是那樣的兇猛，那樣的放肆，那樣的強勁。我高三這一年，是這樣的爽！

　　一瞬間，烏云散去，彩虹高掛，我明白，陽(yáng)光遲早會(huì )來(lái)，去溫暖我心中的“文學(xué)夢(mèng)”，去實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　雨的隨想，隨思，隨感，好飄逸……

隨想的作文8

　　在夜晚寫(xiě)東西，已經(jīng)成為了我的一個(gè)習慣。而這次是第幾次給你寫(xiě)信，我也記不起來(lái)了。我嘗試過(guò)把這些信都寄出去，但是每次都會(huì )被退回來(lái)。因為我沒(méi)寫(xiě)地址�？墒悄茉趺崔k呢，我實(shí)在是不知道啊。連現在你在何方，我都未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢。

　　現在是初夏的一個(gè)深夜，今晚果然像我喜歡的，沒(méi)有月亮。是我心中思念的云朵太厚、太大，把它遮起來(lái)了吧。

　　已經(jīng)是凌晨的一點(diǎn)二十分了，已不是燈火闌珊的時(shí)候了，大多數人都已經(jīng)睡去了，但我仍不能入眠。因為，我在堅持我的堅持，用文字與你交流。

　　每個(gè)星期給你寫(xiě)一封信，你能看到么？知道么？

　　這些年，在遠方的你，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，看過(guò)了多少風(fēng)花雪月，享受了多少似水的流年，我都想了解。

　　是的，我還未曾見(jiàn)過(guò)你。你是什么樣子？我亦想知道。就如同我貪婪地想要了解你的一切——你的過(guò)去、你的現在、還有你的未來(lái)。

　　現在的你，是否像我一樣，不能眠；或者像別人一樣，已沉沉睡去？那么，你的夢(mèng)中，是否會(huì )出現我的樣子？是的，我亦想進(jìn)入你的夢(mèng)里去，感受一下你心中所想象的美好。

　　親愛(ài)的你，是否感受過(guò)這樣的夜晚？像這樣的初夏的夜里，你是否想過(guò)我？是否像我想了解你般想了解我呢？我從所知。

　　親愛(ài)的'你，今夜的美好，你看見(jiàn)了嗎？知道嗎？在我窗外的竟不是深橘紅得發(fā)黑的天空了，今夜的天空，黑得好從容，好安靜。

　　今夜的風(fēng)，好像也不如往常般肆虐了，它們變得好柔和。是不是，它們也和我一樣在思念？只有思念才會(huì )安靜。

　　今晚我對你的思念好重，壓得我快要窒息。有人說(shuō)思念是一種病，那么，我可能已經(jīng)病的奄奄一息了吧。

　　親愛(ài)的你，你說(shuō)我們什么時(shí)候才能相遇呢？我們的相逢又會(huì )是怎樣的美麗呢？

　　今夜，沒(méi)有皎潔的月光，亦沒(méi)有璀璨的星光，只有我對你的思念。親愛(ài)的你，若你曉得了這份思念，是否會(huì )像我一樣在沉思？

　　親愛(ài)的你，夜已深，我亦要眠。親愛(ài)的你，晚安！

隨想的作文9

　　馬嵬坡的風(fēng)，很涼。

　　墓碑前，本已收住的淚，瞬間又奪眶而出。時(shí)光倒流，又回到于千萬(wàn)人中，你我初逢之時(shí)。

　　那時(shí)，朝中事務(wù)繁忙，度日如年，人人羨慕天子位高權重，卻只有我獨知這其中的落寞與彷徨，庭中的花又開(kāi)了，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，宮中乏味之日不知還要多久才能有所轉變。

　　這命運卻是如此般奇妙，你輕步踏入宮門(mén)，春風(fēng)拂檻，似留戀在花叢中的蝶般，輕輕舞動(dòng)。你嘴角一抿，頭微傾，柔順秀發(fā)順著(zhù)臉頰散下，眼中，是數不盡的亦真似幻。云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。

　　十月的驪山，華清宮內彌散著(zhù)脂粉的香氣。風(fēng)動(dòng)珠簾，盈盈綠波，鬢影釵光，薄紗衣裙如百合盛開(kāi)。

　　“報——————陛下！安祿山，史思明叛變了！”三百顆荔枝未抵，八百里加急已至。朝中早已罵聲連篇，白發(fā)稀疏的老臣厲聲喊訴，讓我趕緊下旨處決你。

　　“愛(ài)妃，我……”刀槍所指，是你，亦是大唐的萬(wàn)里江山。

　　奈何？奈何？

　　你的到來(lái)使那百無(wú)聊賴(lài)的日子突然有了盼頭，當你輕聲細語(yǔ)地安慰我時(shí)所有的疲乏瞬間消逝；當朝中所有人對我畢恭畢敬時(shí)，眼前總會(huì )浮現出你天真爛漫的笑容；與我而言，比起戀人，你我更像是相識甚久的老友。我又怎忍心拋下這過(guò)去，拋下你？那宮中的日子又將度日如年，曾經(jīng)的孤獨又會(huì )席卷而來(lái)，這唯一的朋友一旦離去，我又將何去何從？

　　你望著(zhù)我，癡然苦笑，一滴淚，滑落臉頰。少頃，轉身，出帳，華麗的裙擺隨風(fēng)漫舞，滿(mǎn)腔的`失望化作一聲嘆息……

　　墓碑矗立在夕暉里，青苔憔悴，涼風(fēng)碾碎了回憶。我一個(gè)人冷冷清清地注視著(zhù)它，依稀看見(jiàn)，潔白與嫣紅的面龐里，仍透露著(zhù)你難以名狀的怨哀。

　　還有什么比權力更無(wú)常，還有什么比交易更絕情，還有什么比一個(gè)垂垂老矣的帝王的內心更蒼涼？

　　閉眸，啜泣。任由黃葉散落枝頭，碎成滿(mǎn)地的憂(yōu)傷。

隨想的作文10

　　六年級，對于一年級那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，原本是個(gè)遙不可及的詞�！暗�、答、滴……”時(shí)光有規律地、一秒不差地過(guò)去了。轉眼間，我已經(jīng)六年級了。這時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間是多么的可怕，可怕到讓人

　　發(fā)抖，讓人著(zhù)急；可怕到可以使人落魄；可怕到讓我覺(jué)悟——中學(xué)畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)已將接近，已將過(guò)去。

　　我有一個(gè)姐姐。小時(shí)候，她經(jīng)常對我說(shuō)：“我真想與你調換一下身份��！”這時(shí)候我都會(huì )疑問(wèn)：“為什么呢？長(cháng)大了可以穿漂亮的衣服，可以化妝，可以隨意干什么。難道你不想嗎？”“哈哈！我以前也是這么想的�！闭f(shuō)完，姐姐就笑著(zhù)走了。

　　現在回想起來(lái)，我些許明白了姐姐的'話(huà)。

　　小時(shí)候，我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，伙伴之間很開(kāi)放，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很開(kāi)心，很自由；長(cháng)大后，我們懂了許多道理，許多知識，也多了幾分心眼，不開(kāi)心的事也多了。傷心不能向別人哭訴，只能憋在心里，憋得多了，慢慢地，脾氣也越來(lái)越倔強，心里的秘密也越來(lái)越多，也不懂的分享了，變的兩面性了。負擔越來(lái)越重，書(shū)包越來(lái)越重，父母的期望越來(lái)越大，慢慢地，變得叛逆了，不再聽(tīng)父母的話(huà)了。朋友之間有了忌諱，有了嫉妒心，慢慢地，朋友越來(lái)越少，競爭越來(lái)越多。一直在原地徘徊，一直在茫然，不知道自己到底需要什么。知識雖然多了，但煩惱也多了……現在的我變了，覺(jué)得越來(lái)越累，越來(lái)越煩，越來(lái)越憋屈了……

　　小時(shí)候的我，你在哪兒，我在找你，卻怎么也找不到了。你看看我，我變得優(yōu)秀了，你是會(huì )覺(jué)得高興，還是傷心？你的夢(mèng)想，我已不再記得，但我會(huì )一直改進(jìn)，變得更好更優(yōu)秀，不知道，這是否你希望的？小時(shí)候的我，我好想你。不過(guò)，我想讓你見(jiàn)證，小時(shí)候雖然美好，但長(cháng)大后，我的努力得到回報時(shí)，我也會(huì )變得很快樂(lè )。那時(shí)候，你是否還在？

　　小時(shí)候的我，我會(huì )永遠記住你。

　　你還在嗎？我不再了。

隨想的作文11

　　窗外依舊是艷陽(yáng)高照，老師依舊在講臺上唾液飛濺。對我來(lái)說(shuō)，只是意味這嘴唇做著(zhù)簡(jiǎn)單得閉合運動(dòng)而已。我掙扎著(zhù)試圖記住點(diǎn)什么，最終還是無(wú)奈地放棄了。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”，我落下的課程已太多太多太多，我的信心已經(jīng)溶化了，我的理想也已灰飛煙滅了。所以我選擇了體育，只是為了將來(lái)的生活用力的掙扎一下。就象不會(huì )游泳的人落入海里一樣，看見(jiàn)一根稻草也會(huì )用力的'抓住。這個(gè)人會(huì )想也許著(zhù)根稻草會(huì )救我一命，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的希望也要用力一博，剩下的是生是死只能聽(tīng)天由命了。

　　學(xué)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是奢求，我想學(xué)也學(xué)不會(huì )，所以我盼望著(zhù)放假。

　　當假期突然來(lái)臨的時(shí)候，當所有科目都再我面前瓦解的時(shí)候，我束手無(wú)策，不知該如何安排自己的生活，在不用上學(xué)的日子里，我的世界坍塌成一個(gè)被窩。

　　現在又開(kāi)學(xué)了，我還是什么也不會(huì )，所以我學(xué)著(zhù)麻木自己，就象小說(shuō)里常說(shuō)的那樣也把CD的聲音調到最大，外界已經(jīng)離我遠去，只有張雨生的“魚(yú)”陪伴著(zhù)我，跟隨著(zhù)我。暫時(shí)忘掉了所有的煩惱的我用心去傾聽(tīng)那美妙的歌聲。突然，一切都停止了，我又回到了我的世界，接著(zhù)我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的不能在熟悉聲音：“松哥，吃方便面嗎？”

　　我愣了一下，接著(zhù)暈倒。

　　沒(méi)有事情可做的時(shí)候我試圖著(zhù)寫(xiě)點(diǎn)東西。碼字對我來(lái)說(shuō)很難很難，但是我無(wú)事可做。覺(jué)已經(jīng)睡不著(zhù)了，只能碼字，現在只有語(yǔ)文多少還能懂一些，從高一到高三我寫(xiě)了很多很多的文字。有一段時(shí)間還在寫(xiě)小說(shuō)以前沒(méi)事的時(shí)候舊看我寫(xiě)的小說(shuō)寫(xiě)了多少字了。后來(lái)有一回放假的時(shí)候丟了，我現在沒(méi)有什么可以做。就只能在這里碼字了。

　　我也經(jīng)常作一些白日夢(mèng)，象買(mǎi)福利彩票中了500萬(wàn)怎么花，先買(mǎi)什么東西之類(lèi)的；象娶個(gè)漂亮老婆，她還死富怎么和她過(guò)日子……當然這些都、不現實(shí)不能實(shí)現再我醒的時(shí)候象起夢(mèng)里最能實(shí)現的就是上大學(xué)了，將來(lái)工作，當一名老師不過(guò)我也再想。如果哪天我撿到一本武功秘籍，我會(huì )一下成名，也許唉，不感想了，我還得面對現實(shí)，我學(xué)習很壞，幾乎什么也不會(huì )，我不知道要是體育上線(xiàn)，文化上不了該怎么辦。距高考還有80天不能再玩了我要去學(xué)習了。

　　我去學(xué)習了。

隨想的作文12

　　我很喜歡伏爾泰說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它永遠無(wú)窮盡，最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為我們所有的計劃都來(lái)不及完成�！边@句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間易逝，人在時(shí)間面前卻又無(wú)能為力的感慨。

　　時(shí)鐘敲了一下又一下，時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)悄無(wú)聲息地溜走。我們雖然無(wú)法讓時(shí)間停留，但我們卻可以珍惜時(shí)間、爭取時(shí)間。時(shí)間一旦錯過(guò)，就不會(huì )再回來(lái)了，想要留住也是不可能的了。曾經(jīng)在我的意識里，以為時(shí)間總會(huì )是一望無(wú)際的；曾經(jīng)我也以為時(shí)間是取之不盡、用之不竭的，但那也只是曾經(jīng)。

　　翻開(kāi)史書(shū)，珍惜時(shí)間的成功人士可謂是數不勝數。我國北宋時(shí)期著(zhù)名的.政治家、文學(xué)家司馬光小時(shí)候學(xué)習非�？炭�。為了訓練自己的記憶力，他常�；ㄙM比別人多幾倍的時(shí)間背誦文章。他還非常善于利用一切空閑時(shí)間默誦、思考文章的內容，甚至連騎馬走路或睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)間都不放過(guò)。司馬光一生都堅持不懈地埋頭學(xué)習、寫(xiě)作。憑著(zhù)這種堅韌不拔、永不懈怠的精神，他和他的助手花費了十九年的時(shí)間，編寫(xiě)成了中國第一部編年體通史《資治通鑒》。司馬光用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只有珍惜時(shí)間才能成就人生，只有珍惜時(shí)間才能在有限的生命里達成更多的人生目標。

　　時(shí)間是個(gè)讓人猝不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)陰時(shí)有雨，爭不過(guò)朝夕。我念著(zhù)往昔溜走的時(shí)光，感慨它再也不會(huì )回來(lái)。我在心里悄悄地算著(zhù)：已有4000多個(gè)日子流逝在我的眼前，而我卻又無(wú)能為力。在光陰似箭的日子里，只有珍惜眼前的時(shí)光，才不會(huì )留有遺憾。我們是時(shí)候做些事了，是時(shí)候應該放棄消極的習慣重新出發(fā)了。

　　李清照在《清平樂(lè )·年年雪里》說(shuō)過(guò)：今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。好好珍惜現在的時(shí)光，長(cháng)大后才不會(huì )后悔！我試圖撥慢時(shí)間的鐘，延長(cháng)時(shí)間劃過(guò)的時(shí)空，可這仍然是徒勞，正所謂“3000繁華東流水，一夢(mèng)長(cháng)安終成灰”，“屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不道流年暗中偷換”。

　　所以，少年們，請珍惜現在所有的時(shí)光！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

隨想的作文13

　　有的時(shí)候，我真希望自己是一朵云，一朵白白的、薄薄的云。因為它可以自由的隨風(fēng)飄搖，可以不受師傅的選擇他想要的，即使是消散……

　　可我是一個(gè)人，是一個(gè)學(xué)生，是一個(gè)活在現在的學(xué)生。我的耳邊總會(huì )想起：必須、不得不。你是學(xué)生，你必須……你不能……還得考大學(xué)……賺錢(qián)。千遍萬(wàn)遍，就是這樣被鞭撻的。我始終想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：為什么要讓自己在寶貴青春種付出的努力歸結到“賺錢(qián)”上。也許有人會(huì )笑我，因為我也正在無(wú)聲無(wú)息地走這條路。沒(méi)有辦法，我們從出生起就被父母放在這條路上，沒(méi)法后退。

　　真的，我很羨慕林黛玉，他那清高孤傲、空谷幽蘭般的性格，他堅守自己心中的一方凈土，從未混入功名世俗，她的形象久久印在我的心中。我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)朋友，紅樓夢(mèng)中你最喜歡那個(gè)人物。他的回答是薛寶釵，他羨慕她的處世之道，尤其是羨慕那張巧嘴兒。同樣的問(wèn)題回答似乎也是一樣的'。人們喜歡薛寶釵，因為以她的人格魅力，即使在現實(shí)社會(huì )里，也是個(gè)精明能干的上層人物，有誰(shuí)會(huì )不羨慕呢？又有誰(shuí)會(huì )同情一個(gè)整天以淚洗面、較柔任性、清高孤傲的黛玉呢？

　　“太高人欲妒，過(guò)潔世同嫌”

　　冷靜想一想我們是怎樣長(cháng)大的：在不懂事時(shí)，父母就教我們長(cháng)大了干什么呀，當大官！上學(xué)了，老師問(wèn)我們：學(xué)習干什么呀？考大學(xué)！我們又會(huì )被鼓勵當班長(cháng)，爭三好生……面臨高考，耳邊又會(huì )想起：考好大學(xué)，找好工作。人家xx，xx大學(xué)畢業(yè)，一個(gè)月幾千幾萬(wàn)那！就這樣長(cháng)大。我們我們又去教育我們的孩子，于是這將成為所有人的目標，我們朝著(zhù)他前進(jìn)，前進(jìn)……

　　當然，擁有超凡脫俗精神的人當然是例外。

　　我是不能改變什么的，也沒(méi)人給我這個(gè)權利。我必須沿著(zhù)這條路繼續走，努力走，為了那些那些……

　　天邊的云啊，也許我只能在寂靜的深夜會(huì )想起你，也許見(jiàn)到你自由輕盈的姿態(tài)只能在夢(mèng)里……

隨想的作文14

　　重陽(yáng)節來(lái)了，我很想遺忘，因為南疆沒(méi)有重陽(yáng)。

　　也曾裝著(zhù)無(wú)意的打聽(tīng)菊花，才知南方的菊花是用來(lái)裝點(diǎn)春節的，啞然失笑之余，心隱隱的痛。

　　曾自詡為讀一點(diǎn)書(shū)的人，終于只能遺忘文化。僅有的機敏，只成為一種求生的本能，就算可以洞悉明察社會(huì )結構的各種縫隙，也難以尋求游刃有余的快感，不知是自己*不夠，還是自己人性本能的善良蛻變不了，那一絲思辨轉化不了社會(huì )層面上奪取權力資源與生活資源的世俗與陰暗的經(jīng)驗，卻又不能完全釋?xiě)�，只能界定自己很俗氣�?/p>

　　這樣退到南疆，也許不為過(guò)。我知道我不適合今天的競爭情狀和品格，就像誤落北方森林的一株松樹(shù)，我長(cháng)不成白楊的挺拔，也就無(wú)法爭奪陽(yáng)光同雨季。有人說(shuō)東北的森林，使人頓生緊張感，那一顆一顆的樹(shù)，一樣的粗細，一樣的高，一樣的綠，一樣的旁枝橫逸，又是一樣的回擊著(zhù)對方的侵擾。誰(shuí)都想多探一片藍天，但枝丫都毫不客氣的拒絕；誰(shuí)都想多一個(gè)雨季，但葉片彼此都發(fā)出互不占有的呼吁。對于泥土，競爭就更是激烈，你的根擠進(jìn)我的領(lǐng)地，我的根扎進(jìn)你的地盤(pán)。正真是無(wú)聲的斗爭，有序的排列，沒(méi)有妥協(xié)回答妥協(xié)，有的`是侵逼引發(fā)侵逼。在這樣的森林里我是不會(huì )散步，人生的急促與窘仄會(huì )讓我退讓?zhuān)�它也許威逼不了我，但一定會(huì )煎熬我。

　　其實(shí)命運總是喜歡和人開(kāi)玩笑，又總是會(huì )切換為某種定數。有一段時(shí)間我總和老公嘮叨，多少年一直消瘦的我，為什么一來(lái)這里就長(cháng)胖了呢？且一發(fā)不可收拾呢？老公嬉笑：“人比黃花瘦嗎，黃花都沒(méi)了，人還瘦干什么？”老公說(shuō)話(huà)總是一語(yǔ)雙關(guān)。笑鬧之后，莫名落寞。

　　我排斥競爭但不等于拒絕成熟。我不可能穿上瑤服，扮成村姑，所以就不可以安然于懶散和墮落。我知道成熟需要雍容大度，但是這里的野性，不能造就敦厚、從容、豁達的靈光。壓抑和浮躁最終叩擊不開(kāi)我的渴望飛翔心扉。

　　拒絕重陽(yáng)是因為這里沒(méi)有重陽(yáng)，李清照的重陽(yáng)來(lái)不了這里，王維的重陽(yáng)來(lái)不了這里，就連劉禹錫的重陽(yáng)，也是堅決的凝望故鄉。我不高尚，也沒(méi)有力量，更不會(huì )做信誓旦旦的好事者，帶來(lái)重陽(yáng)，那就拒絕吧。

隨想的作文15

　　饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。

　　——陶淵明

　　朋友，當你閱讀于此時(shí)，你是否為陶公而感到驕傲，自豪。因為他終究讀懂了時(shí)事，讀懂了自己。而一句“悟己往之不諫，知來(lái)者之可追”一語(yǔ)道破了人生至高境界。是呀！朋友“來(lái)者可追”讓我們拋棄虛偽，做好真實(shí)的自我。古人尚且已明白，那么高度文明時(shí)代的我們一定可知于此更深切。

　　人生短短的百年之中，我們有過(guò)苦，有過(guò)淚，更有過(guò)甜，有過(guò)樂(lè )。這是外界的影響，更是你對外界真實(shí)的體驗，就是這一切的一切，構成了豐富多彩的生活�，F代人也許真的太忙了，忙的`不亦樂(lè )乎，忙的已無(wú)暇靜觀(guān)自己、朋友，時(shí)間是經(jīng)不起我們揮灑的，假如遭遇到挫折，你妥協(xié)了嗎？你退縮了嗎？還是“仰天長(cháng)笑出門(mén)去”樂(lè )觀(guān)的面對？捫心自問(wèn)后，你一定選擇后者的，因為挫折的存在，放慢了你忙碌的腳步，讓你得到靜觀(guān)自己的機會(huì )。

　　就如陶公一般，當你真正讀懂自己時(shí)，是一種何等的灑脫、豁達，“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹前”就是其真實(shí)的寫(xiě)照。

　　讀懂自己其實(shí)就是能表現真實(shí)自我。不為外物所役，一生坦坦蕩蕩，意氣風(fēng)發(fā)。讀懂自己，我們就學(xué)會(huì )了生活；讀懂自己，我們就學(xué)會(huì )了以另一種眼光去看待世界；也許讀懂自己就是去探尋世界的必經(jīng)之路。試想，一個(gè)連自己都讀者的人，何以去面對世界競爭于世界之中。他們猶如空中風(fēng)箏，永被一根細繩牽拉著(zhù)，得不到自由，雖置身于廣闊藍天中，卻發(fā)現天空少而小之。讀不懂自己的人，失去的不僅是快樂(lè )、幸福，而是一個(gè)真實(shí)的自我，乃至整個(gè)世界。他們又如霧中小鳥(niǎo)迷迷茫茫，尋找不到自己的港灣，永作一個(gè)過(guò)客。

　　朋友，青春中的我們需有勇敢的心；

　　青春中的我們需有樂(lè )觀(guān)的心；

　　青春中的我們需有太陽(yáng)般熱情的心；

　　青春中的我們更需擁有真實(shí)自我的心。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”盡管社會(huì )舞臺廣闊、變幻莫測，但當你把握住自己，堅守自我，就如松、如林永遠煥發(fā)希望，穩如泰山，終這分會(huì )成為社會(huì )舞臺的主角，瀟灑走一回！

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