未來(lái)的校園作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的校園作文1
未來(lái)我們的學(xué)校像是一座美麗的花園，綠樹(shù)成蔭，花團錦簇。
春天來(lái)到了，小草紛紛的探出頭來(lái)，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，白燁樹(shù)脫去厚厚的“棉襖”�？葱@東邊的那幾朵玫瑰花為春天增添了許多生機，“嘰、嘰、嘰”小燕子從南方趕來(lái)，在天空中排出了一個(gè)大大的人字陣展現給我們看。同學(xué)們在躁場(chǎng)上踢足球，在籃球場(chǎng)上打籃球、在……球，躁場(chǎng)上一片歡呼的笑聲。
轉眼間炎熱的夏天來(lái)到了，在我們校園的正南面，有一個(gè)大大的博士帽，燦爛的.陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，那博士帽被陽(yáng)光照的金燦燦的，從遠處看就像是一座閃閃發(fā)光的寶塔，顯得那么的耀眼。
秋天到了，躁場(chǎng)上那紅葉似火的楓葉不時(shí)會(huì )落下幾片。同學(xué)們在那里寫(xiě)生、在那里做畫(huà)、采集標本……。漸漸的同學(xué)們就和它成了朋友，有時(shí)同學(xué)們下課去給它澆水、給它梳頭、給它設計衣服、有時(shí)還跟它說(shuō)話(huà)呢！有時(shí)同學(xué)們和它說(shuō)話(huà)，它會(huì )發(fā)出沙沙的聲音，好像它在給你回話(huà)。
寒冷的冬天來(lái)臨了，同學(xué)們把皮草一圈圈的纏在大樹(shù)的身上，做好了冬天的準備。
這就是我們未來(lái)的校園，那里是一座最美麗的校園。
未來(lái)的校園作文2
走進(jìn)整潔的校園，你會(huì )看到一臺別致.新穎的太陽(yáng)能電子機器，每次只要輸入你想去學(xué)校里任何地方的名稱(chēng)，你的眼前就會(huì )出現一條隱形的運輸帶，把你送到你想去的地方。
每個(gè)班級的門(mén)口放置了一臺太陽(yáng)能電子批改作業(yè)機，你只要把作業(yè)放入批改入口，按下批改按鈕，作業(yè)一會(huì )兒就出來(lái)了，它會(huì )給你的作業(yè)分成優(yōu).良.差三個(gè)等級，要是差的作業(yè)，它會(huì )認真給你講解題意，還會(huì )罰你當一天的值日生。走進(jìn)班里，學(xué)習的桌子和椅子會(huì )按照你看書(shū)和寫(xiě)字的姿勢自動(dòng)調整到你舒服的位置，保護你的眼睛。椅子的周?chē)鷷?huì )根據氣溫來(lái)吹出使你感覺(jué)舒服的暖風(fēng)或涼風(fēng)。老師的黑板是電子屏幕，老師可以用感應筆在電子屏幕上寫(xiě)字，很方便。不用擔心粉筆末了。電子屏幕有攝像頭可以記錄教室里同學(xué)們的表現，并儲存起來(lái)，作為周末小組評比的參考。
當你的身體需要加強，機器人就會(huì )來(lái)當你的.教練，幫你把身體鍛煉的棒棒的，教你學(xué)會(huì )你想學(xué)的一切體育項目。幫你成為學(xué)習優(yōu)秀身體健康的好學(xué)生。
未來(lái)的校園會(huì )讓我們輕松快樂(lè )的學(xué)習，自由自在的享受科技帶給我們的方便舒適輕松的學(xué)習環(huán)境。
未來(lái)的校園作文3
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，未來(lái)的世界變得越來(lái)越神奇，我們的學(xué)校也變成了一座神奇的校園。
未來(lái)的校園大門(mén)，安裝了先進(jìn)的聲控識別系統。只要是本校的老師或同學(xué)，只需大聲說(shuō)出自己的名字，大門(mén)就會(huì )打開(kāi)，有效的防止外人進(jìn)入校園。
校園的常干凈衛生的。因為有機器人自動(dòng)清潔衛生，同時(shí)，它還是學(xué)校的監督員，當它發(fā)現有同學(xué)不講衛生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì )及時(shí)上前提醒，并老師。
最神奇的地方是教室。走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的`墻壁，它可以隨著(zhù)而改變。下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成天藍色，大家看了，就不會(huì )過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。教室里沒(méi)有黑板，老師不用粉筆寫(xiě)字，這樣同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。上課時(shí)，每位同學(xué)只需帶上一個(gè)多功能眼鏡，老師講什么就可以直接看到什么，身臨其境，像是進(jìn)了時(shí)光一樣！
為了未來(lái)的校園能成為這個(gè)樣子，我要從現在開(kāi)始好好學(xué)習，長(cháng)大后掌握更多的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現我的夢(mèng)想！
未來(lái)的校園作文4
同學(xué)們想知道未來(lái)的校園是什么樣子的嗎？那我就給你想象一番吧！
未來(lái)的校園大口有兩臺機器人，見(jiàn)有師生走進(jìn)門(mén)口，就恭恭敬敬地說(shuō)：“歡迎你�！弊叩叫@，只見(jiàn)一排排教學(xué)樓聳立在校園內，它是用塑料造成的，比鋼鐵還要硬，比泡沫還要輕。校園里沒(méi)有黑板，代替黑板的是超智能電視。每個(gè)人的.桌子上都有一臺電腦，它會(huì )把老師講的課記下來(lái)，如果哪里沒(méi)聽(tīng)懂就可以重新放講的內容。并且這里有著(zhù)全世界的書(shū)，還能變成圖片，好像在看電影似的。
為了節約空間，校園將操場(chǎng)設計在地下，分上、中、下三層，按一下綠按鈕，自動(dòng)升降機會(huì )把你送到綠色足球場(chǎng)。按一下藍按鈕，就能達到清澈見(jiàn)底的游泳池。按一下白色按鈕，就會(huì )達到溜冰場(chǎng)。這里墻壁會(huì )自動(dòng)調溫，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天還是烈日炎炎的夏天，都能四季如春。
未來(lái)的校園多么令人向往，我多么盼望它早日到來(lái)呀！
未來(lái)的校園作文5
12年后，我已是一個(gè)年青的科學(xué)家。
一天，我在實(shí)驗室看書(shū)，看到了學(xué)校，不禁讓我想起了發(fā)明科技學(xué)校。于是我就馬上動(dòng)手開(kāi)工，未來(lái)的校園這樣的，校內所有建筑都是淡藍色玻璃建的。淡藍的教學(xué)樓，淡藍色水池，甚至腳下的路也這種玻璃鋪的，仿佛置身于一個(gè)朦朧的夢(mèng)幻世界。
池子上方架著(zhù)一座小巧的淡藍色玻璃橋。走過(guò)小橋，再踏上淡藍色的玻璃路，經(jīng)過(guò)一小片櫻花林、青竹林，一座淡藍色半透明的玻璃建筑—-展現在眼前，那就是教學(xué)樓，你一定會(huì )覺(jué)得奇怪，因為它地上只有20層，為了節省占地面積，連操場(chǎng)也建在地下。教學(xué)樓內裝有高速電梯，從地上20層到地下操場(chǎng)，不到半分鐘時(shí)網(wǎng)間。操場(chǎng)墻壁周?chē)�，都有自�?dòng)照明玻璃板，它不但能當墻磚用，還可以根據地下操場(chǎng)的`光亮自動(dòng)調節玻璃本身的亮度。教室內，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，這便是每個(gè)同學(xué)的課本、練習本還有書(shū)包。上課時(shí)，只需調出相應的程序就行了。唔，教學(xué)樓頂還有一個(gè)房頂花園，其中一個(gè)典雅的自動(dòng)噴泉，晶瑩的水珠兒有的順著(zhù)教學(xué)樓流下，使教學(xué)樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化嘛。
好了，看看水晶多功能手表，我也該回去實(shí)驗室了，再見(jiàn)。
未來(lái)的校園作文6
在我心目中未來(lái)的學(xué)校是一座高科技的學(xué)校。門(mén)口上有兩個(gè)機器人，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�？墒悄銈兛刹灰】此�，如果沒(méi)有拿出借書(shū)證它就不讓你進(jìn)去，要蹲站200下才可以進(jìn)去。
一走進(jìn)校門(mén)你就會(huì )發(fā)現我們的教學(xué)樓上面長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的爬山虎，這樣即可以美化環(huán)境還可以美化家園。在老師們的.辦公室里，每位老師都有一個(gè)高科技全自動(dòng)批改作業(yè)機，這樣老師以后批改作業(yè)就不要那么辛苦。
校園的操場(chǎng)旁邊種著(zhù)許許多多的樹(shù)，這可是最新發(fā)明的快速結果樹(shù)。如果你想吃櫻桃的話(huà)，就可以對著(zhù)樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)兒，樹(shù)兒我想吃櫻桃，你可以給我一些嗎？”樹(shù)就會(huì )馬上開(kāi)花結果，要是你說(shuō)錯話(huà)了，就要說(shuō)五十遍。如果沒(méi)有說(shuō)的話(huà)就要被罰抄課文。
在校園的正中間上，有一個(gè)高科技拆卸方便的舞臺，以后校園要舉辦什么活動(dòng)，就不要叫工人來(lái)做舞臺、拆舞臺。而且大家還可以把自己最拿手的本領(lǐng)展現給大家看。
你說(shuō)我未來(lái)的學(xué)校好不好呢？
未來(lái)的校園作文7
我們現在的校園很美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我很愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設計一個(gè)“未來(lái)的校園”：
我想改善老師帶擴音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，很讓老師費嗓子；我想把傳統的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的.黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì )變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有很多設想，但是現在最主要的是要好好學(xué)習，將來(lái)才能為我的設想付諸行動(dòng)！
未來(lái)的校園作文8
20xx年的一天，我乘坐“彩云”回到了母校--山師大附小，要看一看50年學(xué)校的變化。
進(jìn)了學(xué)校，我簡(jiǎn)直驚呆了，要不是校門(mén)上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)，我一定不會(huì )相信：眼前是一座百層教學(xué)樓。
我坐上星星電梯，以老同學(xué)的身份參觀(guān)了學(xué)校：一至六層是學(xué)生教室，每年級十個(gè)班，每班30人，是先進(jìn)的`“小班化”，教室里配有電子黑板、微型電腦、立體電視、微型錄音機等先進(jìn)設備；七至二十層是興趣班，學(xué)生們可根據愛(ài)好自由選擇；二十一至三十五層是體育設備。有健身器、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、游泳池等等；三十六至五十六層是宿舍，學(xué)校給老師同學(xué)各準備一間屋，可住可不住，也可申請雙人房；三十六至六十七層是運動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)、娛樂(lè )場(chǎng)等……一百層是大禮堂。每層都有星星電梯，你要去哪一層，站在上面對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)一聲，三秒鐘就到了!
沒(méi)想到，50年，母校的變化竟然這么大!
未來(lái)的校園作文9
我的校園非常普通，到處有垃圾，整體看起來(lái)并不美觀(guān)。儀器設備也非常差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺非常沒(méi)趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫(xiě)亂畫(huà)；教學(xué)樓非常低；操場(chǎng)上什么也沒(méi)有；校門(mén)口每天都有一個(gè)人站在門(mén)口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒(méi)有體育室，圖書(shū)館，實(shí)驗室等娛樂(lè )的地方。
我希望我們未來(lái)的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場(chǎng)，操場(chǎng)上有三十個(gè)機器人，負責打掃垃圾；操場(chǎng)中間有噴泉，四周布滿(mǎn)人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺電腦，課本內容都在電腦上，如果寫(xiě)作文 ，就寫(xiě)在電腦上發(fā)給老師的'電腦里；在學(xué)校門(mén)口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器，這樣就可以讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開(kāi)放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長(cháng)一起來(lái)玩；第二層是圖書(shū)室，讓我們學(xué)到非常多知識。第三層是實(shí)驗室，讓我們在新鮮的空氣中實(shí)驗。
這就是我心目中未來(lái)的校園，隨著(zhù)生活水平的提高我相信我心目中未來(lái)的校園一定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的校園作文10
時(shí)間過(guò)的真快��！一轉眼，我大學(xué)畢業(yè)了。這時(shí)，我想到我的家鄉--漯河家鄉現在會(huì )是什么樣的？
我帶這猜測,愉快的心情，坐著(zhù)超級的T型太陽(yáng)能跑車(chē)來(lái)到漯河一條繁華的街，一看街名：海河路，哎呀!這是海河路！大路兩旁綠樹(shù)成蔭,高樓聳立，好美麗啊!
我來(lái)到我的`母校--漯河小學(xué)，大門(mén)的旁邊有一排五顏六色得開(kāi)關(guān)，我按了一下一個(gè)黃色的開(kāi)關(guān)，大門(mén)在優(yōu)雅的鋼琴曲聲中緩緩打開(kāi)了。從校園里走出三個(gè)機器人。誰(shuí)知道他們竟然是三個(gè)機器人校長(cháng)，我告訴他們我的來(lái)歷。校長(cháng)們高興地和我握手。
我來(lái)的以前坐過(guò)的桌子,椅子竟然是巧克力做的。聞這那香甜的味道讓人讒涎雨滴。
校長(cháng)把我帶到一個(gè)像星球一樣的屋子里，里面有一些運動(dòng)的物體，校長(cháng)讓我輸入密碼，密碼器右邊有一個(gè)電梯，電梯是去地下的。誰(shuí)知到了地下，確實(shí)一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)里的小朋友有的打球，有的拍球，還有的跑步，做著(zhù)各種各樣的活動(dòng)。我說(shuō)：“校長(cháng)，您真有創(chuàng )意�！�
說(shuō)著(zhù)我又在操場(chǎng)上見(jiàn)了我原來(lái)的老師，她比以前更漂亮了。
最后，我戀戀不舍的走出了校園。我喜歡我的母校，希望三十年后它會(huì )變得更加漂亮美麗。
未來(lái)的校園作文11
末來(lái)我們將擁有一所高科技校園，尖端的科技設備，良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀的教師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生了。
現在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書(shū)包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書(shū)包吧!所以本校園特別發(fā)明了電子書(shū)，里面包含了1-6年級的所有教學(xué)科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購一空了才只告訴你的。
現在嚴肅的教師已變得友善幽默，學(xué)習的氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫(xiě)字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的`電子板，它由芯片控制，教師只需對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內容都會(huì )被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書(shū)室里無(wú)論什么書(shū)只要對學(xué)生有利都應有盡有。
綠油油的草坪，尉藍的天空美麗的花朵簡(jiǎn)直就是一幅美麗的油墨畫(huà)，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫(huà)”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識變成了餅干，讀書(shū)成為了樂(lè )趣，做題變成了游戲，所有無(wú)聊的東西在這個(gè)校園里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，快快學(xué)習為以后的學(xué)生們創(chuàng )造這樣的學(xué)習環(huán)境吧！
未來(lái)的校園作文12
時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼的功夫二十年過(guò)去了。我已經(jīng)成了舉世聞名的科學(xué)家。雖然我已經(jīng)當上了科學(xué)家，但是，我還是對我的'母校念念不忘——子路小學(xué)。
這一天，我來(lái)到了我的母校。我一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)所以來(lái)上學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有背書(shū)包。我把一個(gè)同學(xué)叫住，問(wèn)他：‘‘你們?yōu)槭裁炊紱](méi)有背書(shū)包呢？’’他說(shuō)：‘‘您還不知道吧，我們的書(shū)包可以變大變小。我的書(shū)包已經(jīng)變小放在口袋里了，這樣就輕松多了�！艺f(shuō)：；‘‘原來(lái)是這樣�！�
我走到了操場(chǎng)上，整個(gè)操場(chǎng)漂浮在空中，成了一個(gè)空中花園。
空中花園里面的東西一應俱全。有的同學(xué)在做操，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)躺在草坪上曬太陽(yáng)。
我又到了我以前的教室。我第一眼看得到就是墻壁上的一個(gè)個(gè)的小正方形。我問(wèn)他們：‘‘這個(gè)是什么？’’有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：‘‘這個(gè)是飛行器，可以變大也可以變小�！麄冋f(shuō)：‘‘我們的爸爸媽媽以前送我們太辛苦了，還要去上班。所以有人就發(fā)明飛行器，可以接你送你，甚至連樓梯也不用爬了�！�
‘‘我可以坐上去飛兩圈嗎？’’我說(shuō)。他們說(shuō)：‘‘可以�！揖妥松先�，它就飛了起來(lái)。
飛著(zhù)飛著(zhù)，我的頭摔的了地上。我醒來(lái)一看，原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的校園作文13
未來(lái)的校園可神奇啦！教學(xué)樓、辦公樓全部都是由“樹(shù)葉房”組裝而成的！“樹(shù)葉房”是一個(gè)個(gè)直徑100米、寬50米，不會(huì )爆炸的圓形房間。而且這種房子可以預防地震、臺風(fēng)等各種自然災害。當遇到地震、洪水等“地面災難”時(shí)，樹(shù)葉房會(huì )飛到離地球384000千米的月球上，與月兔一起開(kāi)心的玩耍。又當遇到臺風(fēng)、酸雨等“天空災難”時(shí)，“樹(shù)葉房”會(huì )飛到神秘的地下世界，與鼴鼠一起學(xué)習。
再帶你去看看“樹(shù)葉房”里面的情況吧！首先你要找到它的門(mén)，這可是特別不好找的，不過(guò)只要你亮出自己的學(xué)生證，門(mén)就會(huì )立刻出現你的眼前。走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在認真地寫(xiě)著(zhù)課堂作業(yè)，但看到同學(xué)們的坐姿，你肯定會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么同學(xué)都扎著(zhù)馬步呀？還有那些文具盒、鋼筆怎么都浮起來(lái)了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由CD博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅，而使用隱形二件套的目的，是讓老師在活動(dòng)課上有更多的`空間來(lái)做游戲！
未來(lái)的校園四季如春、生機勃勃，你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深吸引住嗎？
這么好的房子，快來(lái)?yè)屬彴�，先到先得哦�?/p>
未來(lái)的校園作文14
20xx年，從哈佛回到了闊別已久的母�！仃P(guān)市和平小學(xué)。我發(fā)現，學(xué)校的面貌煥然一新。
剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)聲音柔和地對我說(shuō)：“馬h同學(xué)，歡迎你回到母校！”原來(lái)，學(xué)校里安裝了智能識別系統。它能準確地記憶和預測每一個(gè)同學(xué)的容貌。所以，還沒(méi)進(jìn)門(mén)兒，它就認出了我。
“馬h！”咦，聲音怎么那么熟悉？
抬頭一看，教學(xué)樓上有位年輕的老師望著(zhù)我�！霸趺�？不認識我了？我是譚老師呀！”
“譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問(wèn)。
譚老師是我的班主任。十年過(guò)去了，她不但沒(méi)有衰老，反而比以前更年輕了。原來(lái)老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。
在老師的帶領(lǐng)下我參觀(guān)了以前的教室。結果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個(gè)同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著(zhù)。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的.內容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成后，只要鼠標一點(diǎn)，電子郵件就會(huì )發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字那么辛苦了。
“馬h，起床了！該上學(xué)了�！�
哦，又是南柯一夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們加倍努力，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！
未來(lái)的校園作文15
10年后，我收到母校的邀請來(lái)參觀(guān)改造以后的校園。
我遠遠的看見(jiàn)母校的門(mén)是開(kāi)的，到了學(xué)校門(mén)口，卻又關(guān)上了，而且還響起了警報聲，我很納悶。這時(shí)，張老師來(lái)了，我才能順利的進(jìn)入母校。
進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)沒(méi)有了操場(chǎng)，我問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀？”張老師說(shuō)：“操場(chǎng)在地底下呢�！弊叩浇虒W(xué)樓前�！巴�，這么高�！睆埨蠋熣f(shuō)：“教學(xué)樓有二三十層高呢，你們那個(gè)時(shí)候的教學(xué)樓只有三層！”進(jìn)了教學(xué)樓，只見(jiàn)大廳早已變成了舞蹈室，喜歡跳舞的'同學(xué)可以在這里跳舞。張老師說(shuō):“這教學(xué)樓是用SMY-105材料做成的，不怕地震�！�
張老師和我到了教室一看，怎么沒(méi)有講臺呢？只有一個(gè)大屏幕呢？我不禁皺起了眉毛。張老師說(shuō)：“早就沒(méi)有了�！蔽乙豢�，怎么只有桌子沒(méi)有椅子呀，張老師按下一個(gè)按鈕，桌子變寬了。椅子出來(lái)了，還出來(lái)了一臺筆記本電腦，同學(xué)們可以從QQ向老師提問(wèn)題。我突然聽(tīng)到了狼的叫聲。我問(wèn)：“張老師，怎么會(huì )有狼的叫聲？”張老師說(shuō)：這里是動(dòng)物園，是專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)觀(guān)察的，還有一個(gè)植物園也是讓同學(xué)們觀(guān)察的�！�
我想：母校的變化怎么這么大呀！在張老師的陪同下，我參觀(guān)完了母校，在萬(wàn)分感慨下離開(kāi)了母校。
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