小小圖書(shū)管理員作文最新
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小小圖書(shū)管理員作文最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小小圖書(shū)管理員作文最新1
下午，我滿(mǎn)懷期待來(lái)到了外文書(shū)店，參加由牛通社組織“大帶小，入百行”圖書(shū)管理員職業(yè)體驗活動(dòng)。進(jìn)入外文書(shū)店，映入眼簾的是許許多多各種類(lèi)型的外文原裝進(jìn)口書(shū)。有外文小說(shuō)、外文課本、外文教程……正如他的店名：“外文書(shū)店”，日語(yǔ)、韓文、德文、法文等等，似乎的各國文字的書(shū)都聚集于此，裝點(diǎn)出與眾不同書(shū)店風(fēng)采。
在小李哥哥的帶領(lǐng)下，我們集合過(guò)后由書(shū)店工作人員給我們每人分配了任務(wù)。我和另外一名低年級同學(xué)被分配到了一個(gè)英文小說(shuō)的區域里，開(kāi)始我今天的圖書(shū)管理員體驗之旅。初一看，感覺(jué)書(shū)還是挺整齊的，但是再一看，發(fā)現總有一些書(shū)放的位置不對或是一些書(shū)疊在一起歪歪斜斜。我勉強讀著(zhù)英文將其放回應該擺放的位置。半個(gè)小時(shí)后，我終于理好了圖書(shū)，看著(zhù)整整齊齊的書(shū)架，我很有成就感也覺(jué)得有點(diǎn)累，原來(lái)圖書(shū)管理員也不好當��！
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的體驗環(huán)節結束了，工作人員帶我們參觀(guān)了外文書(shū)店的每一個(gè)角落并介紹了每一塊區域的'功能。原來(lái)，外文書(shū)店不止銷(xiāo)售外文書(shū)，還出售中文書(shū)，只不過(guò)少而已。參觀(guān)結束后，我采訪(fǎng)了一位工作人員。我問(wèn)：“您為什么要當圖書(shū)管理員這個(gè)職業(yè)？”他回答：“應為這里環(huán)境好”我又問(wèn)：“您會(huì )繼續工作下去嗎？”他答道：“只要沒(méi)有什么事就會(huì )一直干下去�！弊詈笪覇�(wèn)：“當圖書(shū)管理員會(huì )碰到什么困難？”“一開(kāi)始的時(shí)候，不熟悉書(shū)架，擺放順序，所以會(huì )碰到很多麻煩�！�
圖書(shū)管理員使我們在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候能省時(shí)省力，是個(gè)很重要的職業(yè)。同時(shí)我作為讀者在書(shū)店取書(shū)后要盡量將書(shū)放回原處，保持原樣以便后來(lái)的讀者能順利找書(shū)。
我也很喜歡這樣的工作環(huán)境！
小小圖書(shū)管理員作文最新2
炎炎的夏日，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著(zhù)大地。
今天媽媽帶我去圖書(shū)館做小小管理員。
我們來(lái)到了圖書(shū)館，哇，圖書(shū)館還沒(méi)開(kāi)門(mén)，好多人就dou已經(jīng)在那里等了。忽然有一個(gè)小男孩興奮地說(shuō)：開(kāi)門(mén)了，開(kāi)門(mén)了！一聽(tīng)到這個(gè)聲音，周?chē)娜艘幌伦臃溆际堑某T(mén)口涌來(lái)。
接著(zhù)我們向收銀臺阿姨領(lǐng)了單子，集齊人之后再穿上工作服，認真聽(tīng)收銀臺阿姨說(shuō)注意事項，我就馬上跑來(lái)二樓，先是看有沒(méi)有垃圾之類(lèi)的東西及時(shí)清理掉，我在二樓繞了一圈，檢查了一些角落的地方，看到有垃圾的地方及時(shí)把它清理干凈。
當我想著(zhù)怎樣整理圖書(shū)時(shí)，只見(jiàn)工作人員推來(lái)一輛小車(chē)，小車(chē)里裝滿(mǎn)了書(shū)，圖書(shū)館書(shū)館阿姨對我們說(shuō)：小朋友們幫這些圖書(shū)放回原位吧！原來(lái)這些書(shū)都是不知道放哪的書(shū)，看著(zhù)這些書(shū)，我覺(jué)得他們真可憐，找不到家了，于是我下定決心一定要幫他們找回家。我先把不同科目的書(shū)分類(lèi)，再把它們一一放回原來(lái)的`書(shū)架上。
之后我費了九牛二虎之力，終于幫他們一一送回了家，然后我拿起筆記記下了我喜歡的書(shū)出發(fā)去下一個(gè)地方了。
我來(lái)到了小創(chuàng )客的造型區，用書(shū)擺了一個(gè)房子的造型，希望讓大家看到這所書(shū)屋能喜歡上書(shū)，能多多去買(mǎi)書(shū)之后，因為時(shí)間的關(guān)系，活動(dòng)結束了，我帶著(zhù)愉快的心情離開(kāi)了。
今天雖然時(shí)間不長(cháng)，但我從中明白了很多知識，也體會(huì )到了很多，比如：知道了工作人員的辛苦，知道了書(shū)是怎么擺放的，還知道了垃圾不能亂丟，不能把一堆書(shū)放在旁邊，慢慢看，應該看完一本放回去再拿另外一本看等，公共場(chǎng)所設施設備是需要大家自覺(jué)文明來(lái)維護，這樣，我們的世界才會(huì )越來(lái)越美好。
小小圖書(shū)管理員作文最新3
星期六早上，媽媽送我到東信廣場(chǎng)去參加一個(gè)小小的圖書(shū)管理員的活動(dòng)。這次活動(dòng)很令我難忘，也使我得到了一個(gè)鍛煉機會(huì )。
一路上，樹(shù)木在向我招手，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌，很快，我們就到了東信廣場(chǎng)。走進(jìn)里面的圖書(shū)館，只見(jiàn)圖書(shū)館寬趟明亮，一排排的書(shū)架擺滿(mǎn)了圖書(shū)。書(shū)桌上也堆滿(mǎn)了書(shū)。我首先去簽到，并穿上管理員的衣服。這時(shí)，一位和藹可親的老師走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“小朋友，你是來(lái)參加小小圖書(shū)管理員的嗎？”我回答：“是的�！�
于是，她召集所有來(lái)參加活動(dòng)的小朋友過(guò)來(lái)，拿出了幾張圖片，并講解了圖片上的內容，讓我們懂得了大人們上班的辛苦，懂得了大人們攢錢(qián)養家的不容易。接著(zhù)，她講到了我們今天來(lái)的目的.——學(xué)做一個(gè)小小的圖書(shū)管理員。她先講解圖書(shū)的意識，應該做些什么，怎么做，還一邊講解一邊示范，說(shuō)明：書(shū)有斜擺、豎擺、書(shū)骨朝外的三種擺法。最后，老師讓我們分成男女兩組，我擔任了男組的組長(cháng)，我按照老師的吩咐，安排男組員到不同的書(shū)架前擺好書(shū)，我也到各個(gè)書(shū)架上看看書(shū)擺得有沒(méi)有亂，如果有亂的話(huà)，就把書(shū)整理整齊。過(guò)了大概十來(lái)分鐘，有男組員向我報告說(shuō)：我擺好書(shū)啦！我馬上小跑過(guò)去，先看看斜擺、豎擺、書(shū)骨有沒(méi)有朝外，再看看書(shū)本有沒(méi)有分類(lèi)好。嘿！組員們都是好樣的，幾乎沒(méi)有出錯。
再看看大家，個(gè)個(gè)都累得筋疲力盡的，手都抬不起來(lái)啦！原來(lái)做好一件事，是這么不容易的��！我轉過(guò)身去看看媽媽?zhuān)瑡寢尶赡芸闯隽宋业男乃�，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，還向我豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：“孩子，你真棒！”
當一個(gè)小小的圖書(shū)管理員的活動(dòng)結束了，我不但學(xué)到了管理圖書(shū)的方法，還體會(huì )到做一名管理員的不容易，知道了大人們的艱辛。這次鍛煉，真的很令我難忘��！
小小圖書(shū)管理員作文最新4
每當到圖書(shū)館借閱是我最快樂(lè )的事情之一，這個(gè)暑假，我還有幸參加了“小小圖書(shū)管理員”趣味培訓的志愿服務(wù)活動(dòng)呢。圖書(shū)管理員工作一共安排了三天。第一天，我早早就來(lái)到圖書(shū)館，看著(zhù)一排排的圖書(shū)和讀者來(lái)來(lái)回回的身影，既興奮又緊張。一位阿姨笑瞇瞇地向我們介紹了當小館員的注意事項，當她給我戴上“小小圖書(shū)管理員”的工作證時(shí)，我覺(jué)得圖書(shū)館就像我家，我就是這個(gè)家里的小主人！每天7個(gè)小時(shí)的工作我總是不遲到、不早退，這就是工作的責任。在圖書(shū)館里實(shí)踐、勞動(dòng)，讓我仿佛置身于知識的海洋里，自由翱翔。
“小小圖書(shū)管理員”主要負責小讀者們還回來(lái)的書(shū)和小讀者們閱覽的一些沒(méi)放整齊的書(shū)的整理和排放，而管理圖書(shū)的學(xué)問(wèn)可真不少！首先，我們要看圖書(shū)標簽的開(kāi)頭字母來(lái)分類(lèi)，圖書(shū)品種繁多，這樣子分類(lèi)，不光能方便小讀者們的借閱尋找，還可以幫助我們方便排放書(shū)。隨后，要做的事情就是把圖書(shū)對號入座。這可不是輕而易舉就可以完成的任務(wù)哦！我小心翼翼地撥開(kāi)書(shū)，將書(shū)放進(jìn)去，再把書(shū)一推，書(shū)一本一本地豎起來(lái)了，猶如整裝待發(fā)的士兵，多精神��！
整理圖書(shū)不僅考驗管理員們的眼睛，還考驗管理員們的耐心。因為圖書(shū)有高有低，要把它放得整整齊齊真是一個(gè)學(xué)問(wèn)！特別是一些繪本，大大小小，厚厚薄薄。當把書(shū)排放得整整齊齊的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)沾沾自喜的。三天的圖書(shū)管理工作，很快就結束了�？粗�(zhù)自己管理的區域，一排排、一列列，干干凈凈、整整齊齊的'書(shū)，我頓悟到工作的認真與細致，頓悟到工作的毅力，頓悟到工作的艱辛。這次的志愿服務(wù)活動(dòng)，一方面豐富了我的生活，另一方面加深了我對社會(huì )的認識，有益于自身的提高和成長(cháng)。
小小圖書(shū)管理員作文最新5
今天，媽媽帶我來(lái)到了濟寧萬(wàn)達亞龍書(shū)店，這是由濟寧小記者團為我們小記者組織提供的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——我是小小圖書(shū)管理員。
來(lái)到了亞龍書(shū)店，映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，真的是讓人應接不暇！我急忙拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)……隨著(zhù)負責老師的一聲“小記者都到前面來(lái)排隊”，我抬起頭才發(fā)現原來(lái)其他小記者們已經(jīng)到齊了。
老師引領(lǐng)著(zhù)我們，為我們分別介紹了各種類(lèi)型的圖書(shū)。到了兒童書(shū)區，老師說(shuō)著(zhù)名的兒童文學(xué)作家有曹文軒、楊紅櫻，沈石溪等等；還特別指出沈石溪老師以寫(xiě)動(dòng)物擅長(cháng)，楊紅櫻老師更關(guān)注于對兒童的人格塑造，她的主要作品《淘氣包馬小跳》還被改編成了電視劇呢！
老師將所有類(lèi)別圖書(shū)都給我們做了一番介紹，接下來(lái)老師開(kāi)始說(shuō)明整理圖書(shū)的要領(lǐng)，大家都仔細地聽(tīng)著(zhù)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，當我看到有些不整齊的書(shū)時(shí)都會(huì )把它們擺得井井有條。突然我看見(jiàn)一位小朋友把書(shū)本隨地一放，便走開(kāi)了，我心里有點(diǎn)生氣，便把那位小朋友叫過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“你以后不可以把書(shū)隨便放在地上哦……”經(jīng)過(guò)我的一番勸告他終于把書(shū)放回了原處。
整理了半個(gè)小時(shí)，我就感覺(jué)到累了，不想干了，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“你剛整理了不到一小時(shí)就感覺(jué)累了，工作人員要在這干一整天呢，這一會(huì )就堅持不了了嗎？做什么事情都要有恒心啊�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得很對，我努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續把剩余的書(shū)擺放整齊。
一個(gè)小時(shí)就在忙碌中很快地結束了，看著(zhù)整齊劃一的圖書(shū)擺在那里，仿佛她們在向我微笑表示感謝呢！臨走時(shí)，書(shū)店的叔叔送給我們每人一本雜志作為紀念，我很開(kāi)心，同時(shí)不禁感嘆，當圖書(shū)管理員可真不容易啊，我以后也要尊重別人的'勞動(dòng)成果啊。
通過(guò)這次當小小圖書(shū)管理員的活動(dòng)，真的收獲很多，我體會(huì )到任何的工作都需要辛勤的勞動(dòng)，要持之以恒，付出才能有回報。
小小圖書(shū)管理員作文最新6
�。冈拢玻叭障挛纾颤c(diǎn)，我和胡文杰、馮晨熙兩個(gè)小伙伴在媽媽的帶領(lǐng)下，冒著(zhù)高溫，來(lái)到了湘潭縣圖書(shū)館，體驗圖書(shū)管理員的工作。
首先，管理員阿姨耐心地教我們怎樣整理書(shū)籍，如分類(lèi)放、擺放整齊等，她要求我們工作的時(shí)候一定要細心。聽(tīng)完了工作要求，我們３個(gè)小小圖書(shū)管理員自行劃分了工作區域，工作就正式開(kāi)始了。
因為是暑假，加上是周末，看書(shū)的人比較多，又只有一位管理員上班，書(shū)籍難免有一點(diǎn)亂。我們３個(gè)人就按剛才阿姨提出的要求，認認真真、仔仔細細地把已經(jīng)歸還的部分書(shū)籍歸好位，并擺放整齊，夠不著(zhù)的地方我們就請媽媽或阿姨幫忙。工作中我們也會(huì )禮貌地提醒正在看書(shū)的讀者，請他們看完書(shū)后把書(shū)放回原處，大多數人都接受了我們的提醒，很配合工作。
經(jīng)過(guò)近３個(gè)小時(shí)的努力工作，圖書(shū)館里的書(shū)籍基本上都歸好類(lèi)，并擺放整齊。５點(diǎn)半，下班時(shí)間到了，我們將地面打掃干凈，把凳子擺放整齊，電腦關(guān)上……看到眼前整潔舒適、擺放有序的圖書(shū)室，我們覺(jué)得很有成就感。管理員阿姨也對我們下午的工作進(jìn)行了整體評價(jià)，她說(shuō)我們第一次當圖書(shū)管理員表現很不錯，細心又不怕累，工作很到位，同時(shí)也歡迎我們有機會(huì )再來(lái)體驗。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我們一個(gè)個(gè)心里頭美滋滋的。
回家的.路上，我才發(fā)現，因為長(cháng)時(shí)間的來(lái)回走動(dòng)，腳都已經(jīng)酸了。想到平時(shí)一位管理員阿姨，要完成這里所有的工作，真是特別辛苦。
今天我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了怎樣整理圖書(shū)，而且還發(fā)現了許多喜歡的書(shū)，以后空余時(shí)間一定要多去圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習。
小小圖書(shū)管理員作文最新7
今天下午，我來(lái)到了范老師管轄的圖書(shū)館里幫忙，只見(jiàn)圖書(shū)館中人潮如織，我就在心中贊嘆道：怎么這么多人。
開(kāi)始我的幫忙生涯了。別看圖書(shū)館幫忙只是擺擺圖書(shū)，給圖書(shū)上上架，其實(shí)很難，首先，因為圖書(shū)館里有很多人，圖書(shū)館又比較小，只有一條羊腸小路，因此，我們走動(dòng)，推車(chē)都不方便，其次，有很多同學(xué)看完書(shū)后，隨手一放就走了，所以我們不僅要把還的書(shū)給上架，還要把未按要求擺好的書(shū)給重新擺好，工作量很大。
我剛想幫忙，就愣住了，我想幫忙上架，可又不知道它們的編號對應的書(shū)架，我想幫忙嘀卡，可這個(gè)崗位已經(jīng)有同學(xué)在跟進(jìn)了，我想管紀律，可是又感覺(jué)太游手好閑了。我看見(jiàn)別的同學(xué)熟練地做著(zhù)自己的事，我的心就更加急了，我總不能看著(zhù)他們做事，自己卻拿本書(shū)往書(shū)架上一靠吧！
這時(shí)，譚楚悅看穿了我的心思，于是便對我說(shuō)，讓我去擺圖書(shū)，擺圖書(shū)可并非易事，不僅要把書(shū)擺正，還要在書(shū)堆上看看，有沒(méi)有橫放著(zhù)的書(shū)，再按順序擺放好，并且要書(shū)脊朝外，這樣才能一目了然！在浩瀚的書(shū)海里找到這本書(shū)的歸屬地，可沒(méi)有那么容易，圖書(shū)分類(lèi)有a到z，每個(gè)字母下面還有很多小編碼。我拿著(zhù)一本小讀者剛剛歸還的書(shū)準備上架，我在書(shū)架中徘徊了很久，都找不到l這個(gè)編碼，我泄了氣。智和同學(xué)看到我的著(zhù)急，過(guò)來(lái)給我一張地圖，我驚呆了，他居然把圖書(shū)館繪畫(huà)成一幅地圖，每個(gè)字母編碼在哪里，都一目了然，在他的地圖的幫助下，我順利地找到了這本書(shū)的`位置，松了一口氣，感謝智和同學(xué)的貼心服務(wù)。
擺完圖書(shū)后，我已經(jīng)氣喘吁吁了，不過(guò)看到我的勞動(dòng)成果，心中也就沒(méi)有那么疲憊了。我想，如果可以貼個(gè)標語(yǔ)，提醒大家不要亂放，那樣多好！
這一次的小小圖書(shū)管理員不僅讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦，也切換角色知道了把書(shū)亂放會(huì )給別人帶來(lái)多大的不便！
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