美就在身邊作文(15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的美就在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美就在身邊作文1

　　生活中處處有美景，美就在我們的身邊，只是我們未發(fā)現而已。

　　美就在我們身邊，瞧，那大邊大邊的田野，綻放著(zhù)各種各樣的花兒，它們五顏六色，美麗無(wú)比。美，也許只是寒冬臘月里的一株臘梅，傲立枝頭，對這狂風(fēng)暴雪毫無(wú)懼色；美，也許又是一株向日葵，面向朝陽(yáng)，心身著(zhù)未來(lái)，面對著(zhù)這殘酷的生活，卻永遠帶著(zhù)笑臉去面對；美，也許只是一株蓮花，出淤泥而不染，不愿與這世俗同流合污；美，也許只是一朵菊花，隱逸山叢，自在逍遙，這些花兒難道稱(chēng)不上美嗎？它們就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。

　　美，就在我們身邊。讀書(shū)，也可謂是美，從書(shū)中，我體會(huì )到了李清照：“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”的波瀾壯闊之美，也感受到了汪曾祺“沐香花濕雨沉沉”的意境之美，體會(huì )過(guò)毛澤東待到花開(kāi)爛漫時(shí)，它在叢中笑“的臘梅之美，體會(huì )到山水派鼻祖謝家山的詩(shī)句：“大雪空中何所似，撒鹽空中差可擬”的白雪之美，體會(huì )過(guò)辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的鄉村生活之美，這些詩(shī)句，難道不是美嗎？它們就在我們身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一篇散文，是丁立梅寫(xiě)的“草地上的'月亮”，文中，她說(shuō)心境也是一種美，我頗有感觸，是啊，心境是一種美好，是一種超凡脫俗的美，是不畏生活艱難的美。愜意，也可謂之美，在一個(gè)雨天，坐在書(shū)桌邊，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，一邊讀書(shū)，那是愜意，也更是一種美。

　　美在我們身邊以各種各樣的方式出現，是物質(zhì)上的，也是精神上的，它使我們的生活更加豐富多彩。

　　美就在我們身邊……

　　你發(fā)現了嗎？

美就在身邊作文2

　　只要仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現身邊那些正在默默付出的人是多么偉大，多么美麗。

　　——題記

　　記得那幾天天氣一直不好，連續下了幾天的暴雨，道路上的積水都淹沒(méi)了車(chē)轱轆，大家的出行都受到了影響。

　　這個(gè)晚上，我們因為一些事情需要去欒城。車(chē)子行駛在擁擠的街道上，前車(chē)尾幾乎挨著(zhù)后車(chē)頭，倒是那條西行的車(chē)道上暢通無(wú)阻，偶爾有一輛車(chē)駛過(guò)。我們擠在狹窄的汽車(chē)里，祈禱著(zhù)車(chē)子再往前挪動(dòng)一點(diǎn)兒，我們好快點(diǎn)回家。正在這時(shí)，一輛車(chē)飛速地熊西行車(chē)道上駛過(guò)，濺起一大片“褐色”的`浪花，一下子噴到我們的車(chē)里(因為天氣悶熱，所以開(kāi)著(zhù)車(chē)窗)。

　　心里的怒火與憋屈一下子發(fā)泄出來(lái)，抱怨聲連連，我們甚至能聽(tīng)到別的司機的嘲笑聲。這時(shí)駛到了一個(gè)十字路口，一個(gè)推著(zhù)摩托車(chē)，穿著(zhù)雨衣的人引起了我的注意。因為他就站在一個(gè)沒(méi)有井蓋，不斷往外冒水的井口邊上。那個(gè)井口像一個(gè)噴泉似的，不斷往外冒著(zhù)污濁的下水道水。這個(gè)人渾身都濕了，連頭發(fā)也不能幸免。

　　我看到這個(gè)情景，真是替他捏了一把汗。要知道下水道口就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，如果一不小心失足掉下去，可是連尸體都找不到的。同時(shí)，又在心里敬畏這個(gè)為了大眾無(wú)私奉獻的人。他為了大家的安全不顧自己的生命安危，豎起來(lái)一個(gè)人肉圍欄�！八�是在用自己的生命保護大家的安全呀!”爸爸意味深長(cháng)地感嘆道。每個(gè)路過(guò)的人都放慢了速度，向他的偉大行為致敬!

　　在當時(shí)那個(gè)悶熱而憤怒的天氣里，我本來(lái)很生氣，但因為那個(gè)無(wú)私奉獻的人，我感到心里暖暖的，并依稀看到幾顆星星透過(guò)層層烏云，發(fā)出微弱而燦爛的光芒。

　　原來(lái)，美麗并不遙遠，它就在我們身邊。

美就在身邊作文3

　　生活中的美無(wú)處不在，只要我們用雪亮的雙眼去發(fā)現它們，相信它不在天涯海角，而是近在咫尺。

　　清晨，當我走進(jìn)校園 ，撲面而來(lái)的花香，朗朗的讀書(shū)聲，讓我們感受到春天的來(lái)臨。

　　看，遠處的籃球場(chǎng)里，一群大男孩正在打籃球，他們個(gè)個(gè)身強力壯，仿佛是一座移不倒的大山。他們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，球進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)，隨著(zhù)他們的熱情勃發(fā)，整個(gè)球場(chǎng)也躁動(dòng)起來(lái)，跟他們一起在青春的日子里綻放著(zhù)。

　　他們終于停了下來(lái)，個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，身上的衣領(lǐng)都被汗水沾濕了，夾著(zhù)灰塵，好像都是從大泥土堆中鉆出來(lái)的，衣服是那么地污穢不堪。但是他們臉上都洋溢著(zhù)笑容，心里卻還是那樣的開(kāi)心、那樣亢奮。

　　中午，校園的一處食堂引起了我的注意。

　　看到這里的同學(xué)們，一條條如長(cháng)龍般的隊伍排滿(mǎn)了整個(gè)食堂內部，同學(xué)們穿著(zhù)整整齊齊，干干凈凈的.校服，在那排站著(zhù)，就像一處靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，五彩的花園景處也不過(guò)如此呀！

　　下午，我又來(lái)到了卡拉瑪姐妹的一場(chǎng)舞會(huì )上，卡拉瑪跳動(dòng)著(zhù)她那優(yōu)美的身姿，身上的服飾也跟著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)，給我們帶來(lái)了場(chǎng)盛宴之舞。我想，這是與卡拉瑪的全心投入是離不開(kāi)的，我們都被她們精湛的舞技所吸引住了，好久，好久也不能忘懷……

　　最后，我回到家中，我在那陽(yáng)臺上細細地回味著(zhù)那幾處美麗的視覺(jué)盛宴所給我帶來(lái)的震撼。我陶醉了，陶醉在——男孩們的熱情奔放之美，學(xué)生們禮儀之美，卡拉瑪心靈之舞美麗當中，還有……

　　所以，不論是天涯海角，還是近在咫尺，只要擁有一顆善于發(fā)現的心，那么，你就會(huì )感受到美無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。

美就在身邊作文4

　　美是像吳斌那樣心中有他人，是像鄧麗那樣無(wú)私奉獻；美是像劉大成那樣富于創(chuàng )造，是像焦劉洋那樣敢于創(chuàng )新；美還是生活中小小的行動(dòng)，短短的語(yǔ)言……

　　觀(guān)看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》后，我認識了“最美司機”吳斌。他的事跡讓人感動(dòng)，讓人震撼，讓人難以忘懷！吳斌只是一名普普通通的大巴司機，有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。但在他用自己的生命挽救了24個(gè)人的生命后，24個(gè)人得以繼續享受天倫之樂(lè )，而自己原本幸福美滿(mǎn)的家庭卻變得殘缺甚至絕望！那一天，吳斌像往常一樣，開(kāi)著(zhù)自己的大巴行駛在高速公路上，突然，一塊“飛天石”向他砸來(lái)，石頭砸碎了玻璃，重重地砸在他的腹部，車(chē)上的所有人都驚呆了，過(guò)了幾秒鐘，吳斌松開(kāi)油門(mén)，踩著(zhù)剎車(chē)，拉了手閘。又過(guò)了幾秒鐘，他按了雙跳，從駕駛座上慢慢走了下來(lái)，告訴乘客們不要慌，快打110。整個(gè)過(guò)程只有短短的四十幾秒，在這短短的四十幾秒里，吳斌救了24個(gè)人的生命，而他自己卻永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。在舉行葬禮的.那一天，杭州市里的人幾乎都來(lái)送他最后一程，可以說(shuō)他的逝世，牽動(dòng)著(zhù)一座城，也牽動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心。

　　另外，我還認識了“最美鄉村女教師”鄧麗，她把自己的青春獻給了在海拔1千多米上的學(xué)校和學(xué)生們，她把自己所有的知識都毫無(wú)保留地奉獻給孩子們。她為孩子們上了第一堂美術(shù)課，第一堂體育課……她的無(wú)私奉獻讓我們感動(dòng)。

　　生活中，許多小事也有美的表現。比如說(shuō)，回家后幫媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)，幫疲勞的爸爸按摩，這是一種孝順美。見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，這是一種禮貌美。幫助同學(xué)解決問(wèn)題，這是一種樂(lè )于助人的美。比賽拔河時(shí)，齊心協(xié)力，這是一種團結美……

　　“我們身邊并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！”讓我們一起發(fā)現美吧！

美就在身邊作文5

　　傍晚時(shí)分，高照的赤陽(yáng)終于漸漸落下山去，但又遲遲不肯完全消失，還是憑借僅有的幾道耀人的光線(xiàn)最后溫暖著(zhù)大地。移開(kāi)視線(xiàn)，向天空望去，落日映照著(zhù)周?chē)�的云朵，霞光燦爛，熠熠生輝。這美麗的霞光不僅照在了遠處的'樹(shù)木山巒上，還照在了一對老夫妻身上。

　　我正徑直向前方走去，依稀看到在人行道上一個(gè)頭發(fā)短而直，顯得神采奕奕的老太太推著(zhù)輪椅，輪椅上還坐著(zhù)一個(gè)銀發(fā)飄飄的老漢。這樣的搭配，在熙熙攘攘的人群中顯得極為普通又極為特殊，一對老夫妻，有什么可看？我想要移開(kāi)視線(xiàn)，但隨著(zhù)我與他們的距離不斷縮短，我注意到兩位耄耋老人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)心，雖然皺紋滿(mǎn)駐，但仍擋不住兩位老人滿(mǎn)臉的笑意，“咯咯咯”爽朗清脆的笑聲讓我不禁感到老奶奶很是年輕，兩人不斷地在交談著(zhù)什么，坐在輪椅上的老爺爺一口地道的陜北口音，讓人聽(tīng)了感到有些滑稽“我咋可也知道嘍！”即使不聽(tīng)交談內容，也讓我感到這對老夫老妻非常恩愛(ài)幸福，老奶奶雖然腿腳有些不靈便，但推起輪椅來(lái)依然顯得有使不完的勁。這也許正是愛(ài)情的模樣啊縱使白頭也偕老，不離不棄相伴一生。

　　在有些人看來(lái)，這有些微不足道，在我看來(lái)這是最美的景物，世界上的人千千萬(wàn)萬(wàn)，兩個(gè)人有緣結識，且能夠執子之手，與子偕老，一起在落日余暉下，談笑風(fēng)生，共享生命的過(guò)程。如果把這一對老人相濡以沫的情景繪成一幅畫(huà)，那該有多美��！城市的喧鬧中，似乎只有這對夫妻行走得越來(lái)越慢，我很慶幸，我在這個(gè)瞬間發(fā)現了美，感受到了人間溫情。

　　光線(xiàn)漸漸黯淡了，我與老人們也拉開(kāi)了很長(cháng)一段距離，我知道，盡管他們已經(jīng)離我很遠，但他們身上散發(fā)著(zhù)的美卻一直在我身邊，在我心頭。就算走到時(shí)間的盡頭，他們所創(chuàng )造的美也依然縈繞在我周?chē)�。沒(méi)錯，美就在身邊，只要你去發(fā)現，就會(huì )有意外的收獲。

美就在身邊作文6

　　人生處處充滿(mǎn)真情，人生處處充滿(mǎn)美。有美才有生活，而美就發(fā)生在我身邊！

　　記得有一次，媽媽叫我去超市買(mǎi)一瓶花生油。在我出門(mén)之際，還特地囑咐我，讓我把鑰匙放好，不要弄丟了。我連忙答應，興高采烈地出了門(mén)。

　　當我走到超市門(mén)口時(shí)，我下意識地摸了摸口袋，看看鑰匙還在不在�！芭�，還好在！”

　　可是，令我擔心的事情還是發(fā)生了，回來(lái)的路上，我發(fā)現鑰匙居然不見(jiàn)了！我連忙往剛才走過(guò)的路尋找，可還是找不到，我急得都快哭了，頓時(shí)六神無(wú)主。

　　天已經(jīng)逐漸變黑了，可鑰匙還沒(méi)找到，我沒(méi)辦法回家，這可怎么辦才好呢？

　　就在這時(shí)，漆黑的道路上，一位老奶奶向我走過(guò)來(lái)，拿出了一串鑰匙，問(wèn)我：“小姑娘，這串鑰匙是不是你的？”“是的'，是的，老奶奶，謝謝你，謝謝你幫我找回了鑰匙”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，連忙對老奶奶表示了謝意�！罢业借�匙就快點(diǎn)回家吧！別讓父母擔心�！崩夏棠陶f(shuō)完，拿出了一個(gè)手電筒給我，之后便走了。

　　我看她那走路的樣子，想必眼睛是花了的，可能看不清路�？伤齾s把唯一可以照明道路的東西給了我，自己卻要摸黑走。這個(gè)老奶奶可真是“美”呀！我心里不由自主地感激起這位老奶奶。

　　老奶奶的行為讓我感到這世上真的有人情美��！

　　是啊，美，無(wú)處不在。只要你留心觀(guān)察，就能發(fā)現它！

美就在身邊作文7

　　我心中最美的人是誰(shuí)？我一直在尋找，是長(cháng)得傾國傾城的人？是開(kāi)著(zhù)寶馬香車(chē)的人？是住著(zhù)金碧輝煌屋子的人？我一直在思索。

　　那天，我到外婆家去，在樓梯上，碰到了一位老奶奶，衣著(zhù)樸素，滿(mǎn)臉皺紋。只見(jiàn)她傴僂著(zhù)腰，一手拿著(zhù)畚斗，一手拿著(zhù)掃把，把一級的塵土掃到右邊的角落里，再掃到畚斗里，她掃得是那么細致，甚至把嵌在扶欄鐵條下的塵土也一點(diǎn)點(diǎn)地撥出來(lái)。細密的汗珠布滿(mǎn)她的額頭，她也沒(méi)有擦一下。掃完一層，她拿下搭在掃把柄上的抹布，放置在樓梯扶手上，再一遍一遍地往上擦，一層樓梯就這樣被她掃干凈了。她正要往下走，忽然看到墻上有一張小小的廣告紙，她又變戲法一樣從褲子里拿了一把小鏟子，把廣告紙從墻上剝離下來(lái)。做完這一切，她長(cháng)舒了一口氣，接著(zhù)往下一層樓走去。

　　我原本以為這是一位小區聘請的清潔工，可是，外婆告訴我，大家都叫她張婆婆，是自愿為社區服務(wù)的，分文不收。她原本是住在前面的幾幢樓，但她每天會(huì )把附近幾幢樓的樓道打掃趕緊，不僅如此，她還經(jīng)常到小區走動(dòng)，看到誰(shuí)在亂倒垃圾，誰(shuí)在養雞鴨牲畜，她都會(huì )耐心地勸阻……外婆還在滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著(zhù)，怪不得外婆住的城中村改造的小區變化那么大。曾幾何時(shí)，總能在小區的綠化帶中看到白菜、絲瓜的.身影，總能在不注意時(shí)沾染到雞屎、狗糞，總能看見(jiàn)幾個(gè)隨地吐痰亂扔垃圾的人……但現在，有這位盡心盡職的“管理員”的存在，讓小區有了翻天覆地的變化。

　　我心中最美的人是誰(shuí)？我一直在尋找，我一直在思索，現在，我找到了，我明白了，所謂最美的人，就是像張奶奶一樣：沒(méi)有迷人的容顏，沒(méi)有高貴的身份，但能為別人付出，能用自己的行動(dòng)帶動(dòng)一幫人，改變一幫人，讓我們的生活被美好所浸潤的人。

美就在身邊作文8

　　生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)美，只是你缺少一雙發(fā)現美的眼睛。如白衣天使救死扶傷，她們純潔、善良、富有愛(ài)心的美；又如保家衛國的軍人，犧牲與家人團聚，勇敢正義、任勞任怨，無(wú)私奉獻的美；再如消防員叔叔，不為名利，為了人民的生命和財產(chǎn)勇于獻身的美。生活中還有許許多多這樣的美，是這些美讓我們的生活變得更加絢麗多彩，更加幸福美滿(mǎn)。

　　一個(gè)天氣炎熱的下午，我出門(mén)在垃圾桶旁又看見(jiàn)了那熟悉的身影�！芭�，是他�！彼�是一位小區環(huán)衛工，年齡與我爺爺相仿，六七十歲，臉上帶著(zhù)認真和細心的神情。他先將一大捆紙板擺放整齊，又用兩根繩子呈十字將紙板捆住，然后正反各打一個(gè)結，這樣一連打了四捆，衣服早已被汗水浸濕了，時(shí)不時(shí)有豆大的.汗珠從臉上滴落，連脖子上掛的毛巾也成了濕毛巾。盡管衣服早已濕透，但他的臉上卻綻開(kāi)了笑容，心滿(mǎn)意足地拎著(zhù)幾捆紙板和一袋子塑料瓶走了。我望著(zhù)他默默遠去的身影，心里不由埋怨：“這位環(huán)衛工爺爺可真是的，就連工作時(shí)間都在撿瓶子、捆紙板，賣(mài)廢品賺錢(qián)，為了這點(diǎn)錢(qián)在工作時(shí)間分心，也太不應該了�！�

　　幾天后，我在小區門(mén)口的捐贈箱又發(fā)現了他的身影，只見(jiàn)他把一疊嶄新的衣服放入箱內。我好奇地走上前問(wèn)道：“爺爺，您為什么要把新衣服放入箱中呢？”環(huán)衛工爺爺滄桑的臉上露出了笑容：“小朋友，我在電視上看到有許多山區的孩子都穿著(zhù)舊衣服，這不，我想著(zhù)穿新衣服能給孩子們帶來(lái)些新氣象，所以我就買(mǎi)了一些新衣服贈送給他們�！半S后，爺爺用手摸了摸我的頭說(shuō)：“小朋友，我要去工作了，再見(jiàn)�！蓖�著(zhù)他默默遠去的背影，往日的一幕幕瞬間浮現在我眼前，我一下明白了許多，爺爺的背影此刻是那么高大，那么美麗……

　　生活中的美無(wú)處不在，即使如一位普通的環(huán)衛工爺爺，身上也散發(fā)著(zhù)令人難以抗拒的美。

美就在身邊作文9

　　美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個(gè)問(wèn)題，但我并沒(méi)有找到答案，直到那天，我才找到了答案……

　　那是一個(gè)冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺(jué)沒(méi)有多大事了就去了學(xué)校，誰(shuí)知走到半路，頭又開(kāi)始暈起來(lái)，但我仍硬挺著(zhù)到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校后，剛上完第一節課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點(diǎn)精神，趴在桌子上起不來(lái)，老師發(fā)現了我的異常，問(wèn)我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫院，并給我的家長(cháng)打了電話(huà)。

　　等我的父母來(lái)了之后，老師就走了，說(shuō)自己還有課……

　　等我一覺(jué)醒來(lái)后，我看見(jiàn)老師坐在我的病床前，我很奇怪，問(wèn)老師：“老師，您怎么來(lái)了？”“我把課上完后，把下午的`課也給換了，你就好好養病，功課等病好了之后，我再幫你補�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶：“老師……”

　　等病好了之后，老師專(zhuān)門(mén)利用課下時(shí)間幫我把缺的功課補了上來(lái)，使我沒(méi)有落到同學(xué)們的后面。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，有一段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，老師為什么要那么做，當時(shí)他完全可以直接打電話(huà)給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動(dòng)呢？現在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動(dòng)，我完全被這種美德的力量深深地折服了。

　　創(chuàng )造是一種美德，奉獻是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著(zhù)，只要我們能學(xué)會(huì )發(fā)現美，用身心去感受美，就能發(fā)現身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著(zhù)美的故事，也會(huì )產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會(huì )到———美德，就在我們身邊。

美就在身邊作文10

　　在粗糙不平的高墻上，綠色一如既往，老家的院子里，墻是綠的，這綠是那么的迷人，在這厚實(shí)的水泥墻上，向人展示著(zhù)在困境中的生命之美，讓人贊嘆。

　　在一個(gè)陰暗的小角落里，一棵嫩芽從土中悄然鉆出，不驚動(dòng)任何人，不發(fā)出任何聲音，在雨露、陽(yáng)光的沐浴與滋潤下，它茁壯地成長(cháng)著(zhù)。無(wú)數個(gè)雨夜，它在狂風(fēng)中左右搖擺，被無(wú)情的雨露拍打著(zhù)，但它卻從不退縮，緊緊貼著(zhù)墻壁，艱難地向上爬行著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)，風(fēng)雨無(wú)阻。當次日的朝陽(yáng)照射到它的葉片上時(shí)，污泥從葉上落下，露出了飽經(jīng)風(fēng)霜后的新生，在朝陽(yáng)下閃閃發(fā)亮，熠熠生輝，向人們宣示著(zhù)生命的堅強不屈。

　　再回故鄉，它已占據半面墻，一綠一灰，十分顯眼，此時(shí)的它，朝氣蓬勃，在春的溫暖氣候下?lián)u曳，演奏著(zhù)生命的樂(lè )章；夏在蟬鳴中飛落，陽(yáng)光猛烈地刺下，綠墻中藏匿了不少避暑的小蟲(chóng)，在葉下吹奏著(zhù)小曲，讓酷熱的夏日多了些歡樂(lè )；秋天，它在沉淀的秋葉里改變了顏色；冬至，白雪紛紛揚揚地落下，落在它身上，墻變白了，白得無(wú)瑕，白得迷人，在冬日中映著(zhù)。

　　美，是什么？好似它離我越來(lái)越近。又是一個(gè)春天，漫步在家鄉的田野上，我被這春景迷住了，一望無(wú)際的田野，綠油油地在春風(fēng)中招搖，在這家鄉的田野上，充盈著(zhù)大自然的`魅力。田邊的老屋子也顯得綠了，我在春風(fēng)吹拂下不由自主地靠近。啊，是它！是爬山虎，在這早已荒廢的建筑上，它深深地扎根在土壤中，攀上了我們無(wú)法企及的高度，那飽經(jīng)滄桑的根莖，沾著(zhù)塵土的綠葉，在春日的微風(fēng)中，震撼著(zhù)我的心靈！生命是頑強不屈的，在困境中，有著(zhù)多少生命突破自我，做出驚人之舉？

　　生命是美的，就像一朵絢麗的花朵，璀璨著(zhù)，綻放著(zhù)，而它，并不遙遠，它們在默默等待著(zhù)，等待我們去發(fā)現。

美就在身邊作文11

　　美，它其實(shí)并沒(méi)有在很遠的地方，它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，就會(huì )發(fā)現：美，無(wú)處不在！

　　如果我們有頒獎活動(dòng)的話(huà)，我一定會(huì )要求加上“最美心靈”獎，并把它頒給我心中心里最美的.一個(gè)人——仕誠。他每次幫助我從沒(méi)有要求我償換他什么，即使讓他多走一點(diǎn)路 ，他也只是一笑而過(guò)。

　　記得那一次，天色朦朧，落葉早已布滿(mǎn)街道。而樹(shù)葉在飄落，旋轉著(zhù)……我和仕誠像往常一樣去操場(chǎng)推車(chē)子�？斓叫ｉT(mén)口的時(shí)候，我越走越不對勁：今天車(chē)怎么這么沉？于是我讓他等一下。我蹲下身去，定睛一看：車(chē)胎好像有點(diǎn)兒扁；再一捏：天吶作文，漏的真徹底。一想到我怎么回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……

　　“要不我馱你吧�！毖�聲望去�？匆�(jiàn)仕誠靠在車(chē)子上等著(zhù)我回答。我想也只能這樣了。于是我把車(chē)子鎖好，一起往回走。

　　在路上，我明顯的感覺(jué)他有些吃力。他的背向前伏去，速度也開(kāi)始漸漸降低。我說(shuō)要不我馱你吧。他說(shuō)：“沒(méi)事。我還有力氣…”就這樣走到了該說(shuō)再見(jiàn)的路口。我原以為他會(huì )讓我自己往回走，但他是把我馱到家門(mén)口，才獨自往家里走。

　　望著(zhù)他的背影，我心里充滿(mǎn)了感激。那時(shí)，我覺(jué)得他是我心靈最美的同學(xué)。

　　所以，我們要用心去觀(guān)察生活，美其實(shí)就在我們身邊。

美就在身邊作文12

　　每年的九月我都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也不例外。節目開(kāi)始了，第一課：發(fā)現美。中國首位女宇航員——劉洋，向我們講述了她在太空的生活，和同學(xué)們分享了自己在太空中發(fā)現的美。講述了她在那里奇妙的生活，她愛(ài)地球的大好河山，在太空中，她被地球的美震撼了。許多東西只要你去探索，才會(huì )發(fā)現它的美。姚明，作為“野生動(dòng)物救援協(xié)會(huì )”的形象大使，在非洲向大家講述了他探索美、發(fā)現的美，以及拍攝的野生動(dòng)物保護區紀錄片的.故事。

　　第二課：創(chuàng )造美。在倫敦奧運會(huì )上獲得女子游泳比賽冠軍的焦劉洋、葉詩(shī)文給我們講述了她們刻苦訓練的經(jīng)過(guò)，她們如何戰勝困難，取得成功的事跡。山村女教師——鄧麗，她在偏遠的山村與那里的學(xué)生們共度了三年時(shí)光。在那里，她教孩子們唱歌、跳舞、美術(shù)，在艱苦的環(huán)境中創(chuàng )造著(zhù)美。

　　第三課；傳遞美。杭州司機吳斌在高速路上被迎面飛來(lái)的不明物體穿入腹部，他在最短的幾秒內停了車(chē)，在45秒完成了一系列防范措施，保住了車(chē)上24名乘客的生命。他雖然離開(kāi)了人世，但他的事跡震撼了整個(gè)杭州。市民都以他為榮，一座城市都為他哭泣。

　　第四課：和諧美。這次演講的是在倫敦奧運會(huì )上獲得男子體操冠軍的團隊。隊長(cháng)陳一冰講到：“團隊是一個(gè)小集體，要互相鼓勵，互相信任，沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團隊！”體操隊員們和現場(chǎng)的同學(xué)們做了一個(gè)游戲，游戲的關(guān)鍵在于技巧和團結。最后在譚晶演唱《世界》的優(yōu)美歌聲中，拉下了《開(kāi)學(xué)第一課》的大幕。

　　看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，整個(gè)節目十分精彩，其中第四課“和諧美”讓我想起了去年的“六一”節舉行的“水果拼盤(pán)”大賽中，我們組用合作的力量，贏(yíng)得了成功。只要你有一雙發(fā)現“美”得眼睛，美就在你身邊！

美就在身邊作文13

　　春天有春天的美，萬(wàn)物復蘇、冰皮始解；夏天有夏天的美，蟋蟀唱歌、蛙鳴蟬噪；秋天也有秋天的美，果實(shí)豐收、秋風(fēng)落葉；冬天更有冬天的美，銀裝素裹、潔白無(wú)瑕。美無(wú)處不在。

　　我路過(guò)一個(gè)花店，店主是一位二十左右的女孩兒，店并不是很大，但各種花也是凡所應有，無(wú)奇不有了。她笑著(zhù)問(wèn)我：“同學(xué)，你要買(mǎi)哪些花，姐姐幫你選一選�！薄耙矝](méi)有什么特別的，就是想買(mǎi)幾束放在我的學(xué)習桌旁邊，學(xué)習累的時(shí)候，能看看這些花，聞聞它們的'香味�！�

　　姐姐精挑細選，給我選了幾束花，我聞了聞，就是我想要的那種，花香很淡，但不乏韻味，于是她就把花包了起來(lái)。剛要走，姐姐對我說(shuō)：“你能順便帶上這朵花嗎？”

　　我回頭一看，它傾斜地倚靠在墻角，顯得無(wú)助和孤獨。大概是她看出了我還在猶豫中，她對我說(shuō)：“這朵花在運輸時(shí)，少了水分，有些萎蔫，花瓣也有些殘損，但它和普通的花一樣，有著(zhù)一樣的生命和色彩，但是生命中不可能是一帆風(fēng)順，人生總會(huì )有許多荊棘坎坷，讓生命變得不是那么完整，甚至有些缺陷，我希望這朵花你能收下�！�

　　她拿過(guò)來(lái)那朵花繼續說(shuō)道：“我從小視力不好，又發(fā)過(guò)一次高燒，一個(gè)星期也沒(méi)有退，到醫院去，醫生說(shuō)我已經(jīng)沒(méi)有視力了。我曾對生命失去過(guò)信心，但我喜歡花，于是決定自己開(kāi)一個(gè)花店，過(guò)平凡的生活。我把這些花的位置記得清清楚楚，按時(shí)給它們澆水，那朵花是送花的人對我說(shuō)的，我讓他放在墻角，等待它的主人�！�

　　我的心一顫，竟然沒(méi)有注意到她的視力有問(wèn)題，我又抬頭看了一眼那大姐姐：“但是，沒(méi)有人覺(jué)得你看不見(jiàn)，給你錢(qián)少了嗎？”

　　“我覺(jué)得人心還是美好的，就像這朵花一樣�！彼�綻放著(zhù)如花的笑容說(shuō)道。

　　我拿過(guò)那朵不起眼的小花，它那花瓣確有些殘損，但卻綻放著(zhù)異樣的生命和色彩，散發(fā)著(zhù)獨具特色的美，是的，美，就在我們身邊，它無(wú)處不在。

美就在身邊作文14

　　法國偉大的現實(shí)主義作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蓖ㄟ^(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現，生活中的平凡小事，更需要我們悉心回味，它蘊藏著(zhù)最純真的平凡之美。

　　近距離掃描

　　清晨上學(xué)途中，你是否注意過(guò)路邊的行道樹(shù)？他們散發(fā)著(zhù)草木的氣息，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的城市，給那喧嚷的車(chē)水馬龍聲增添綠意，注入一絲生機，成為水泥森林中最動(dòng)人的風(fēng)景。也許他們并不是的品種，但它們足夠給你們帶來(lái)清晨充足的活力與舒暢的心情。它們的默默無(wú)聞地無(wú)私奉獻精神，搖曳出平凡之美。這就是我們生活的環(huán)境，簡(jiǎn)單平凡中帶來(lái)活力之美。

　　中距離掃描

　　再把視線(xiàn)投向家庭，父母是我們再熟悉不過(guò)的人了，但你是否把父母對你的愛(ài)記在心里？父母的恩情不似山高，不似海深，但那每時(shí)每刻的關(guān)懷，凝聚成生活中幸福的點(diǎn)滴，足以讓我們一生銘記，我們是否真正思考過(guò)那彌足珍貴的.親情？父母的愛(ài)就是我們生活的庇護傘，簡(jiǎn)單平凡中給我們帶來(lái)溫暖的美。

　　遠距離掃描

　　最后，再把視線(xiàn)轉向社會(huì )，每天新聞報道中都有社會(huì )的感人之事，它們讓人感動(dòng)的同時(shí)也同樣發(fā)人深省�！白蠲浪緳C”吳斌在生命的最后時(shí)刻，忍受著(zhù)人難以想像的痛苦，把對社會(huì )的責任放在首位，保證了車(chē)上全體乘客的安全�！白蠲缷寢尅眳蔷掌济鎸�急速墜樓的小女孩伸出了雙手。拾荒老人陳賢妹作為路人抱起了小悅悅。這些都是平凡小事，他們用平凡凝聚了偉大，用行動(dòng)詮釋了大愛(ài)與人生價(jià)值。簡(jiǎn)單平凡中給我們帶來(lái)了首先的美。

　　生活中，每一件簡(jiǎn)單平凡的小事都是一道絢麗的彩虹，它帶給我們美麗，帶給我們對未來(lái)的憧憬。我們生活的環(huán)境雖然樸素無(wú)華，卻能帶給我們活力，帶給我們溫暖，帶給我們道德的啟發(fā)。你一定會(huì )發(fā)現它給予我們的不僅僅是感受，更多的是一種精神力量。大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕，我發(fā)現平凡之美就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣、水一樣，潤物無(wú)聲，無(wú)處不在。

美就在身邊作文15

　　著(zhù)名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蹦怯腥司驼f(shuō)了：“美不就是指秀麗的風(fēng)景嗎？”也有人說(shuō)，美不就是媽媽的愛(ài)嗎？”但是我今天講的美，卻是一位環(huán)衛工人。

　　這位環(huán)衛工人是位母親。她整天從早忙到晚，日復一日，年復一年的辛勤地工作。卻總是少不了上級的責怪和一些路人的不尊重。

　　有一次，他的兒子跑去跟他說(shuō)，媽媽?zhuān)�同學(xué)們都有手機，我也想有一部。阿姨無(wú)奈地說(shuō)道，好，等媽掙了大錢(qián)就給你買(mǎi)。聽(tīng)話(huà)，可是他的兒子卻生氣的說(shuō)，不行，我現在就要。阿姨拗不過(guò)他只好帶他去買(mǎi)了一臺手機，回來(lái)的時(shí)候，鄰居問(wèn)他，你怎么能給他買(mǎi)啊，不是他說(shuō)什么你就要干什么，你這樣太溺愛(ài)他了！

　　其實(shí)大家都不知道真正發(fā)生了什么事，原來(lái)阿姨的.兒子買(mǎi)了手機，是想換給他的母親。他拿著(zhù)手機說(shuō)：“媽?zhuān)�你看這個(gè)手機多好，功能又多，就給你用吧，你那一部老古董手機都壞了，別用了，就給我用吧，你用這個(gè)新的�！卑⒁涕_(kāi)心極了：“好孩子，你有心了！咱們回家吃飯去！”

　　關(guān)于美的故事，還有很多很多，比如。有一位老師看到自己的學(xué)生在過(guò)馬路的時(shí)候，就要被一輛摩托車(chē)撞了，他奮不顧身地用自己的身體保護了學(xué)生，自己卻被撞成了重傷。還比如消防員叔叔，為了拯救坍塌樓房下的百姓，奮不顧身徒手挖土救人，直到鮮血染紅了救援現場(chǎng)等等！

　　這些都是多么令人感動(dòng)的事情，又是人心多么美的風(fēng)景！

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