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美就在我身邊作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的美就在我身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美就在我身邊作文1
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。
那一天，我和朋友相約一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。刺骨的寒風(fēng)下，每個(gè)人都在不停地對手哈氣，試圖讓自己的手變得更加暖和。書(shū)店對面有一個(gè)阿婆在賣(mài)紅薯，紅薯的香味引了一大批路人。
我咽了咽口水：在這么寒冷的冬天里，最幸福的'事莫過(guò)于是吃紅薯了。我無(wú)奈地站在寒風(fēng)中，左顧右盼，希望朋友能快點(diǎn)過(guò)來(lái)，可還是沒(méi)有見(jiàn)到朋友的身影。一方面，我抵擋不住寒風(fēng)，另一方面，我抵擋不住紅薯的誘惑。于是我快步走到阿婆身邊，正巧看到有一個(gè)女孩在挑紅薯。只見(jiàn)那個(gè)女孩一臉滿(mǎn)足地拿起一個(gè)紅薯，咬了一口，準備付錢(qián)，摸了很長(cháng)時(shí)間。最后，她一臉尷尬地對阿婆說(shuō)：“對不起啊阿婆，我忘記帶錢(qián)了，剛好我家正在附近，我現在回去拿錢(qián)給你好嗎？”我心里冷笑一聲：呵，鬼信啊�？墒橇钗蚁氩坏降氖前⑵啪尤恍χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，你去吧，我在這等著(zhù)。以后別這么粗心了啊�！蔽毅蹲×�，我沒(méi)想到阿婆竟然這么相信一個(gè)陌生人。
女孩道了謝后一溜煙地跑得沒(méi)影了，我走到阿婆身邊驚訝地說(shuō)道：“阿婆，你不怕她騙你嗎，到時(shí)不回來(lái)怎么辦？這么相信一個(gè)陌生人�！泵鎸ξ业囊蓡�(wèn)，阿婆卻很淡定，“沒(méi)關(guān)系，我相信她，而且也沒(méi)什么好怕的，不就一個(gè)紅薯嘛，值不了幾個(gè)錢(qián)�！蔽野胄虐胍傻刈谝贿�，看著(zhù)女孩消失的地方吃著(zhù)紅薯打發(fā)時(shí)間。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，女孩還沒(méi)有來(lái)，我的耐心都消耗完了，但阿婆依然淡定地在烤紅薯。朋友來(lái)了，見(jiàn)我在吃紅薯，于是也買(mǎi)了紅薯吃了起來(lái)。我忍不住問(wèn)阿婆：“阿婆，那個(gè)女孩不會(huì )來(lái)了吧，都這么久了�！卑⑵艙u搖頭，說(shuō)：“不，我相信她，你不要把每個(gè)人都得這么壞嘛！”
當我被阿婆的淳樸所震撼的時(shí)候也在責備著(zhù)那個(gè)女孩：為了這么點(diǎn)小錢(qián)讓阿婆在寒風(fēng)中等這么久，哎……
突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影正往這邊跑來(lái)。是女孩，身后還跟著(zhù)一群人，只見(jiàn)她停下來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“阿婆，對不起讓你久等了，給，這是紅薯錢(qián)。這些是我的朋友，她們也想吃你烤的紅薯�！�
阿婆笑著(zhù)說(shuō)，“好好好，不用著(zhù)急，小心點(diǎn)，到時(shí)摔跤不好。來(lái)來(lái)來(lái)，人人都有份，小心燙啊�！�
我又買(mǎi)了一份紅薯，為了阿婆的信任，為了女孩的誠實(shí)。咬了一口，紅薯的香味在口尖彌漫開(kāi)來(lái)，使我整個(gè)人都溫暖起來(lái)。
風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光正懶洋洋地打在地上，趕走了刺骨的寒意，留下了一絲絲的暖意。
平凡的愛(ài)，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，讓我們去珍惜、擁有、回報吧。愛(ài)，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，直到永遠！愛(ài)就在我身邊！
美就在我身邊作文2
你或許感慨過(guò)皓月千里的孤寂之美；你或許贊嘆過(guò)花始盛開(kāi)的含苞之美；或許你還欣賞過(guò)浩蕩山河的雄壯之美；花謝花開(kāi)，云卷云舒，這些都是令人驚嘆的美景。但，我們身邊的美，卻不止這些。
溫暖·親情之美
公交車(chē)走走停停，心煩意亂地望向窗外，卻在不經(jīng)意間走了神——學(xué)校門(mén)前，一位父親正為男孩背上書(shū)包。男孩如小鳥(niǎo)般飛向學(xué)校，卻在臨到門(mén)前時(shí)轉過(guò)身，向父親揮了揮稚嫩的小手。父親也伸出寬厚的手掌朝男孩揮了揮，微笑著(zhù)目送男孩小小的背影消失在視野中。早晨的幾縷陽(yáng)光灑在父親的身上。這個(gè)已過(guò)而立之年的男人臉上孩子般的笑容美得讓人移不開(kāi)眼。
這溫情或許每時(shí)每刻都在流露，但今天我才感受到親情的溫暖與妥帖，美得讓人如此羨慕。
感動(dòng)·愛(ài)情之美
暮色四合之下，華燈初上之時(shí)，我到公園散步。不遠處，兩位看上去已年逾古稀的老人吸引了我的視線(xiàn)。他們慢悠悠地走著(zhù)，顫顫巍巍卻又互相攙扶。夕陽(yáng)的余暉照在他們的臉上，老奶奶雖韶華已逝，但臉上滄桑歲月留下的`皺紋卻在微笑之下化作了一朵盛開(kāi)的菊花，盛滿(mǎn)了細碎的溫情。老爺爺背雖已微駝，但仍想要在老伴面前保持自己年輕時(shí)英俊瀟灑的模樣，努力地挺直脊背，扶著(zhù)老奶奶的胳膊，附在她耳邊輕聲說(shuō)著(zhù)什么，老奶奶聽(tīng)完后笑著(zhù)握緊了老爺爺的手。不管曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么磨難、什么阻撓，他們還是走在了一起。我相信，他們一定還會(huì )接著(zhù)走下去——他們那緊握的雙手已經(jīng)給了我答案。
其實(shí)，轟轟烈烈又如何？細水長(cháng)流，相濡以沫的美才叫人愈發(fā)動(dòng)容。
開(kāi)心·校園生活之美
腳下的大理石路早已爛熟于心，頭頂不知名的樹(shù)開(kāi)著(zhù)小小的金黃色的花，被枝葉層層疊疊地擎在樹(shù)頂，開(kāi)出一片透著(zhù)溫和的云，不知多久沒(méi)這么閑逸地欣賞校園美景了。
回顧初中三年，一千多個(gè)日子，發(fā)生了太多美麗的事。還記得嗎？那年運動(dòng)會(huì )，我們班的運動(dòng)健將們在跑道上拼命奔跑，矯健的身姿，飛舞著(zhù)青春，跑道邊啦啦隊的同學(xué)們以手做話(huà)筒喊著(zhù)、叫著(zhù)，興奮地跟著(zhù)跑著(zhù)，那漲紅的臉兒，那急切的喊聲，是關(guān)愛(ài)，是鼓勵，更是同學(xué)們之間深深的友誼。終于我們得了冠軍，大家抱在一起，跳啊，唱啊，那激動(dòng)的淚水，那甜甜的笑臉，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！校園生活是最純最美的，它已深深地住進(jìn)我的心里。
美，總是偷偷藏匿于我們的生活中，但若你有一雙發(fā)現美的眼睛，你就會(huì )看到我們生活的美麗。美，就在我身邊。
美就在我身邊作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，不過(guò)我們認為，使它更美的是它包含的香味。她的話(huà)，讓我懂得了人不僅僅只是外表美，心靈美才是最重要的。美，一直在我們身邊，特別是這樣的一個(gè)大城市，存在著(zhù)很多不同的美。
瑩瑩的月光透過(guò)云層，夜晚，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
吃好晚飯，擦擦嘴，站起身，準備好回家了。找到車(chē)子，它正被兩輛車(chē)夾在中間，好似一塊“豐田”餡的夾心餅干。我們不慌不忙地上了車(chē)，媽媽的技術(shù)對這種狀況無(wú)從下手。她開(kāi)始憑著(zhù)自己的'直覺(jué)后退，才剛剛開(kāi)動(dòng)，便聽(tīng)到一聲刺耳的“滴滴滴”，原來(lái)雷達發(fā)出了感應。我一看時(shí)間，8點(diǎn)40分，可愛(ài)的中國好聲音還在家里等著(zhù)我呢，我可不想被卡在這里束手無(wú)策呀。
這時(shí)，一位叔叔經(jīng)過(guò)，媽媽趕緊求助。那位叔叔面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽和叔叔互換位置，叔叔是要助我們一臂之力幫我們脫離困境，完成我21點(diǎn)10分小小的愿望。只見(jiàn)他輕輕關(guān)上車(chē)門(mén)，鑰匙一扭，車(chē)發(fā)動(dòng)了起來(lái)。叔叔熟練地掌控者方向盤(pán)，先向左，車(chē)子后退，再向右，經(jīng)過(guò)幾番輪回的動(dòng)作，車(chē)子便直挺挺地停在旁邊的小路上。媽媽上了車(chē)，向叔叔道謝，叔叔依然是滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“不客氣，不客氣，應該的�！蔽覀兿蚴迨甯鎰e。
我知道依老媽的技術(shù)開(kāi)車(chē)開(kāi)出這條路恐怕并不是那么簡(jiǎn)單。這不，才開(kāi)了幾秒鐘，前面便有兩輛車(chē)子虎視眈眈看著(zhù)我們的車(chē)，分別停在了路的兩邊，至于中間這一點(diǎn)空隙，我們的車(chē)應該可以勉強通過(guò)。我想媽媽是為了不要讓汽車(chē)擦到別人的車(chē)，還要花錢(qián)去噴漆，所以又是一次束手無(wú)策。后面開(kāi)來(lái)了一輛寶馬車(chē)，司機見(jiàn)我們許久不動(dòng)，便下了車(chē)，問(wèn)這是什么情況，媽媽便拿起手指示意了一下。我又一看手表，8點(diǎn)58分。那位叔叔小跑到車(chē)子前面，意思是指導媽媽開(kāi)車(chē)，媽媽便看到了希望，我聽(tīng)見(jiàn)叔叔的口中不停地念叨著(zhù)：“方向盤(pán)向左，對對對，車(chē)子身體直的開(kāi)出去就OK�！蔽蚁脒@位叔叔肯定是開(kāi)車(chē)的老手了，其實(shí)指揮別人開(kāi)車(chē)比自己開(kāi)車(chē)更難掌控。
見(jiàn)媽媽還是有些不敢，叔叔便大氣地說(shuō)到：“只管開(kāi)過(guò)來(lái)只管開(kāi)過(guò)來(lái)，沒(méi)關(guān)系，有我呢，我的技術(shù)可不是吹出來(lái)的，來(lái)，車(chē)身已經(jīng)是直的，現在慢慢開(kāi)出來(lái)，我算過(guò)了，可以開(kāi)過(guò)去�！眿寢屧陂_(kāi)車(chē)時(shí)，我把頭鉆出窗外，車(chē)與車(chē)之間只有幾公分的空缺，讓我想起了威尼斯的小艇里面的船夫。車(chē)子終于闖關(guān)成功，我們對這位叔叔說(shuō)謝謝，叔叔輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了句不用謝，便開(kāi)車(chē)匆匆忙忙，一會(huì )兒便消失在朦朧的月光下。
回到家，嗯，21點(diǎn)8分，趕上了，呼呼呼——即使是坐在電視機前，我也會(huì )想起剛才那一幕，那兩位善良的叔叔，他們多么帥，多么美��！
美就在我身邊作文4
郵遞員吳伯伯，他每天中午，都會(huì )準時(shí)將報刊送到我家來(lái)。有一天中午下起了瓢潑大雨，陣陣雷聲震得人耳朵發(fā)疼，我以為吳伯伯一定不會(huì )來(lái)了，訂的報紙要遲一天才能到了，誰(shuí)知當我正在吃午飯的時(shí)候，敲門(mén)聲響了，我把門(mén)打開(kāi)一看，是吳伯伯，只見(jiàn)他披著(zhù)一件雨衣，豆大的水珠沿著(zhù)帽沿流了下來(lái)，滴在吳伯伯寬厚的肩膀上，他的褲子上濺滿(mǎn)了泥，一手扶著(zhù)車(chē)把，一手從郵包里取出一份《紹興晚報》交到我手里，我本來(lái)想請吳伯伯進(jìn)屋喝杯熱茶的，但是他堅決不肯。吳伯伯認真工作的情景不就是我身邊的美嗎？
我的語(yǔ)文老師陳老師，她從四年級起給我們班當班主任，她烏黑的頭發(fā)總是盤(pán)起來(lái)，顯得精神十足，大大的眼睛，彎彎的濃眉，挺挺的鼻梁，她在上課時(shí)，在黑板上寫(xiě)的字是那么鏗鏘有力，她的板書(shū)是那么的簡(jiǎn)潔精練，她的講課是那么的生動(dòng)形象，每堂課都是那么的深入人心，她所講的不僅僅只有語(yǔ)文書(shū)中的文章，還有每篇文章中做人的道理。陳老師她非常嚴肅，很?chē)栏�，有的時(shí)候非常的'疾言厲色，但也正是這樣子，讓我的語(yǔ)文提高很多。她非常盡職盡責，在五年級的時(shí)候，她教我們語(yǔ)文，但是她又多了一個(gè)職務(wù)，就是要管理食堂，管理我們全校師生的伙食。我本以為她會(huì )三心二意，但是令我吃驚的是她雖然一邊要管理食堂，一邊要給我們教課，但是她用更多的精力投入到班級。盡管陳老師偶爾上課會(huì )遲來(lái)一會(huì )兒，但我們都很自覺(jué)地拿起課本大聲朗讀，陳老師遲來(lái)會(huì )說(shuō)原因。當老師講解作業(yè)的時(shí)候，她會(huì )把難的題目都仔細地給我們分析一遍，然后告訴我們解題的方法。有一次，傍晚放學(xué)了，那時(shí)候，我還是在田徑隊里訓練，我們訓練的差不多了，馬上要回家了，我習慣性的往老師辦公室或教室望去，我發(fā)現教室里的燈是亮著(zhù)的，這時(shí)，正好有我們班的學(xué)生出來(lái)了，我問(wèn)道：“教室里還有誰(shuí)嗎？”他說(shuō)：“陳老師還在教學(xué)生作業(yè)�！彪m然，學(xué)生被留下來(lái)做作業(yè)，但是老師也陪他們一起留下來(lái)，直到他們寫(xiě)完為止。后來(lái)，學(xué)生都陸陸續續的走出了校門(mén)，當我們訓練的人也要走了的時(shí)候，我看見(jiàn)陳老師背著(zhù)包包出來(lái)了，她說(shuō)要鍛煉身體，所以每天騎得都是有益于身心健康的自行車(chē)。她每天17：00多下班，早上6點(diǎn)多就到校，每次我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)老師的自行車(chē)擺放在食堂門(mén)口，老師從食堂出來(lái)寫(xiě)一周的菜譜。然后上課，就這樣每天都循環(huán)往復，老師這么辛苦，其實(shí)都是為了我們好。老師就像金鑰匙，為我們開(kāi)啟文學(xué)知識的大門(mén)，老師就像粉筆，就像蠟燭，無(wú)私奉獻，沒(méi)有任何怨言，老師就像大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。我為有這樣一個(gè)負責任的老師而感到驕傲，我想對老師說(shuō)一句：“老師您真美！”
美就在我身邊作文5
美，使人微笑和幸福，也許是人活下去的理由之一吧。讓我們用心靈去感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美吧。是美，喚醒你，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)他人，熱愛(ài)社會(huì )。――題記
美在生活中，似乎不太多，如果你把自己關(guān)起來(lái)，美就遠你而去；如果你積極投入到火熱的生活中去，美并不缺乏，可能很多。有一件小事感動(dòng)了我很久，難以忘懷。
有一天，我坐618公交車(chē)回家。車(chē)廂里很擁擠，過(guò)道上的人摩肩接踵、水泄不通，連身子都不能轉一下。我沒(méi)有座位，只能一只手拎著(zhù)包，手臂上搭著(zhù)一件熱得脫下的外套；另一只手牢牢地抓住椅子背，身子站得筆直，唯恐別人一擠，我的空間又得癟進(jìn)一點(diǎn)。椅子上坐著(zhù)一位非常漂亮的美女，我大膽地觀(guān)察了一番：長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，瀑布地傾瀉著(zhù)，大而明亮的眼睛，挺直小巧的鼻子，紅潤的嘴唇，白晰細膩的皮膚，很時(shí)髦得體的穿著(zhù)，仿佛是天女下凡，美煞凡人！我艱難地站著(zhù)，沒(méi)有閑情逸致，不去關(guān)心下一站下去幾個(gè)人，又上來(lái)幾個(gè)人，他們上下車(chē)的姿態(tài)、手中的東西，我背對著(zhù)他們。
不知道過(guò)了幾個(gè)站頭，我突然聽(tīng)到那個(gè)美女甜甜的聲音：“你到這兒來(lái)坐�！币粋�(gè)抱著(zhù)大概3、4歲小孩的婦女坐到了她的位置上，而美女自己卻擠到人叢中去了。多么美的心靈呀！我的心靈受到了震撼和感動(dòng)。我突發(fā)奇想，那個(gè)婦女會(huì )有什么反應，是面無(wú)表情，還是連聲道謝？只聽(tīng)那婦女說(shuō)道：“謝謝阿姨，阿姨謝謝！”幫助者和被幫助者構成了一幅多么溫馨的畫(huà)面，車(chē)上的每一位乘客都面帶微笑，正在細細地品味著(zhù)勝似美味佳肴的東西。
人貼著(zhù)人，總會(huì )產(chǎn)生警惕心。我覺(jué)得好象是有人在摸索我褲子的后袋，我馬上就閃過(guò)一個(gè)念頭，有小偷！想到自己的錢(qián)已經(jīng)放到了包里，后袋是空的，我也就放心了，況且身子又不能動(dòng)彈。突然又一個(gè)聲音在我耳邊響起：“到這兒來(lái)坐！”又有一位好心人把自己的位置讓給了別人。被幫助者又是誰(shuí)呢？原來(lái)是一位外地婦女，手里抱著(zhù)一個(gè)小的，身后跟著(zhù)一個(gè)稍大的。我斷定剛才摸我口袋的肯定是那個(gè)大的，因為她被圍在人群里，站不穩，只好是把我的后褲袋當成了扶手了。真相大白，我剛才的虛驚也煙消云散了。我的內心充滿(mǎn)了感動(dòng)和內疚，為什么我沒(méi)有去發(fā)現幫助那個(gè)小孩，而把她當成了小偷？
我有意識地觀(guān)察車(chē)廂四周，發(fā)現駕駛室里放著(zhù)一盤(pán)塑料花，三朵粉紅的花錯落有致，下面綠葉襯托著(zhù)，仿佛跟真的`花一樣美！又發(fā)現車(chē)廂兩旁貼著(zhù)一條火紅的標語(yǔ)：有限空間，無(wú)限愛(ài)心。它非常吸引人的眼球，觸動(dòng)著(zhù)一批又一批乘客們的良知。
啊，這是一次多么美的坐車(chē)經(jīng)歷！爭先恐后搶座位和面對老人小孩熟視無(wú)睹的現象消失了，文明之風(fēng)蕩漾在618的車(chē)廂里，甚至吹遍了神州大地的每一個(gè)角落。
美，是包治百病的良藥，是人生變得更精彩的泉源，讓我們創(chuàng )造美、享受美吧！
美就在我身邊作文6
“千林掃作一番黃，只有芙蓉獨自芳”秋天蓉城的小巷里，美麗的秋天的花還在綻放——美若天仙的芙蓉�；ò暧凶砣说念伾�，粉白紅共三色，秋風(fēng)一吹，凋零的芙蓉瓣化作一陣風(fēng)飛掠道旁影子里的我，飛上天空散作一片爛漫的粉紅。芙蓉花總是能久久開(kāi)放，持續整整一個(gè)秋天，別看樹(shù)上盛放成片的花朵，葉間更藏有個(gè)個(gè)含苞待放的小苞，無(wú)論秋風(fēng)瑟瑟卻怎樣也吹不盡芙蓉盛放。一條小小的街道在幾座小樓的陪襯下被芙蓉妝點(diǎn)得如盛春的時(shí)節，洋洋灑灑燦爛而夢(mèng)幻。
在這樣的美景中，我卻坐在其中樓前臺階的一角，埋頭掩面輕輕地嗚咽。
幾分鐘前，我陪伴母親來(lái)這里尋覓芙蓉的蹤跡，卻沒(méi)想到芙蓉早開(kāi)，開(kāi)得如此歡暢、盛大，像一張張天真孩童的笑臉。自然這里人頭攢動(dòng)，都想來(lái)一讀芙蓉的風(fēng)姿。母親讓我跟緊她的腳步，然而一轉眼，母親卻不知了去向。我不知所措，尋覓半天卻不見(jiàn)蹤影，只得呆呆地坐在街邊樓前的臺階上，低頭悄悄哭泣。
面前人來(lái)人往，我卻仿佛如失聰一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音，感覺(jué)四周萬(wàn)籟俱靜，只有樹(shù)葉的`簌簌聲和風(fēng)的呼呼聲響，仿佛也在為我哭泣。一摸身上身無(wú)分文，再者也沒(méi)有手機，漫漫人海中尋找母親異如大海撈針。我止住哭泣，起身尋找擺脫窘境的辦法。
起風(fēng)了，芙蓉花瓣飄散天空，一朵小花隨秋風(fēng)輕輕飛落，引起了我的注意，我忽然隨花瓣看去，有一家面館坐落在那里，只面對熙攘的街道，店內卻空空如也。一位身著(zhù)淺紅毛衣，外圍圍裙的老板娘坐在外面，好似也無(wú)心欣賞眼前的美景，面露愁容而疲憊。大概是一位為生活所困的中年婦女。在我眼里，她不像是我心中那種“熱心的好人”的形象——熱心而善良的面容，親切地稱(chēng)呼我，儼然是一位熱情洋溢的阿姨�？墒瞧炔坏靡�，我也只能大起膽子，走到那位老板娘面前，支支吾吾地說(shuō)：“阿……阿姨，我和我媽媽走失了，能……能不能借我你的電話(huà)用一下？”我心里砰砰直跳，心里早就做好被一口回絕的準備，然而本來(lái)面目愁容的老板娘卻浮現出如芙蓉一般真誠的笑容，仿佛是兩個(gè)人。她爽朗地答應的我的請求，熱情地借給我手機，卻是按鍵式的老手機。數分鐘后，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗焦急的面龐出現在人群中，心中長(cháng)舒了一口氣……
后來(lái)想起這件事，我依然覺(jué)得，那是世界上最真誠的最熱情最美麗的笑容，就像那美麗動(dòng)人的芙蓉花，這件事之后我才明白其實(shí)成都別稱(chēng)蓉城，不僅僅是因為史書(shū)上記載的某種歷史緣故，而是我深深地感受到陌生成都人與人之間如芙蓉一般美麗笑容所帶來(lái)的溫暖，是熱情真誠的成都人，賦予了芙蓉新的意義——人與人之間的真善美。它讓我驚詫?zhuān)也琶靼�，美其�?shí)就在我身邊。
美就在我身邊作文7
我的世界里充滿(mǎn)了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂(lè )，生活在美的世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢(mèng)里喚醒。溫柔地說(shuō)：“乖?xún)鹤�，時(shí)間不早了，起床啦，等會(huì )兒還要上學(xué)呢，要不然會(huì )遲到的噢！”出門(mén)時(shí)，媽媽又開(kāi)始叮囑我：“過(guò)馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來(lái)我身邊。
上午，美化作了同學(xué)。數學(xué)老師布置了作業(yè)。剛開(kāi)始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無(wú)阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒(méi)想出眉目�！芭指纭焙軜�(lè )意地幫助我，給我講解題意，我豁然開(kāi)朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習題�！芭指纭边@助人為樂(lè )的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見(jiàn)底。深厚的友情是經(jīng)過(guò)同友情學(xué)之間長(cháng)期互相幫助得來(lái)的，非一日之功。金錢(qián)是換不來(lái)友情的`，友情是無(wú)價(jià)之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時(shí)，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我是怎么摔倒的？“地面滑了嗎？”“跑步時(shí)要小心！”“腿摔疼了嗎？”老師撫摸著(zhù)我和藹可親地說(shuō)：“我背你回教室休息吧！”“不用了，謝謝老師的關(guān)心，我自己能走�！蔽页褟姷卣f(shuō)。老師還是把我背回了教室。簡(jiǎn)單的事例卻體現了濃濃的師生情。老師的話(huà)好像杯甘汁，滋潤了我的心靈。這一切讓我感受到：美就在我身旁。心靈之美象太陽(yáng)，照耀我們前進(jìn)。
放學(xué)后，美化作了叔叔我走在回家的路上，只見(jiàn)一位雙腿殘疾的大伯正在焦慮者如何才能順利通過(guò)馬路。我很想幫那位大伯，但是我也愛(ài)莫能助，因為我還小，根本扶不動(dòng)那位大伯。正在我一籌莫展時(shí)，一位年輕力壯的叔叔經(jīng)過(guò)這里，主動(dòng)地把殘疾的大伯背起來(lái)，一步一步走過(guò)了馬路。雖然步履艱難，但是他仍然堅持。在場(chǎng)的群眾不得不報以熱烈的掌聲。最后，叔叔銷(xiāo)聲匿跡了，多么偉大的舉動(dòng)��！叔叔的舉動(dòng)讓我感受到：美就在我身邊，美就是幫助困難的人度過(guò)難關(guān)，美奏出了歡快的樂(lè )章。
以前，我認為美是一個(gè)淘氣的孩子，再跟我捉迷藏，只是曇花一現�，F在，我敢肯定地說(shuō)，美就在我的身邊。有時(shí)美育我擦肩而過(guò)，卻視而不見(jiàn)。美體現了愛(ài)，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的和諧相處。美包括是覺(jué)的美，聽(tīng)覺(jué)的美，感觸到的美和心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂(lè )。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
美就在我身邊作文8
一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現：一群小螞蟻排成一排，齊心協(xié)力傳遞著(zhù)食物，它們排列的隊伍是那樣的合理，最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里，它們也許在為冬天儲藏食物，它們構成了一道美麗的風(fēng)景，小魚(yú)兒在水里舞蹈，舞蹈之優(yōu)美，用形體來(lái)表達，好美的魚(yú)兒們呀！知了用自身特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲……，這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美，只要心中有美，何處無(wú)風(fēng)景呀！還有夕陽(yáng)下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打谷場(chǎng)……，原來(lái)美就在我身邊！
世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂(lè )，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽(tīng)。
人行道上，一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時(shí)也教會(huì )我要幫助弱��；每次回到家里，爸爸媽媽都問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，“在外面周?chē)鷩?zhù)的人很多，只聽(tīng)見(jiàn)他們嘰嘰喳喳的議論著(zhù)“我們去扶他一把吧，好可憐�！薄鞍パ�，可別去，現在碰瓷兒的多的'是，他說(shuō)不定就是呢，小心受騙
呀！”……就這樣清潔工還在那里躺著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)人去扶一把。這時(shí)，一個(gè)同我一樣背著(zhù)藍書(shū)包的小學(xué)生不假思索走了過(guò)去，只見(jiàn)他蹲下身子，貼在清潔工的耳邊小聲詢(xún)問(wèn)了幾句，然后便匆匆離去了。
少頃，一輛豪華的車(chē)子也停了下來(lái)，只見(jiàn)一位年輕的小伙子拿著(zhù)一瓶水向這邊走來(lái)，接著(zhù)把水遞給了清潔工，雖然清潔工并不見(jiàn)好轉，但人們依然一個(gè)個(gè)都向他投去贊賞的目光。這時(shí)，剛才的那個(gè)小學(xué)生竟然又回來(lái)了，并且手里拿著(zhù)一瓶含糖的水，他三步并作兩步，跑到清潔工的面前，輕輕扶起他，慢慢地喂著(zhù)清潔工喝水，過(guò)了一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了，清潔工好了很多！
原來(lái)，清潔工是因為血糖低而倒在地上的。
“謝謝你們，年輕人，小朋友，你們真是兩個(gè)好人�！鼻鍧嵐じ屑さ谜f(shuō)道。
而那位小伙子和小學(xué)生也齊聲答道：“不客氣！這是我們應做的�！�
這，就是美！
是的，美是不分高低貴賤的，無(wú)論是在校的學(xué)生，還是榮華富貴的有錢(qián)人，只要有一顆美麗的心靈，同時(shí)做出美麗的事，那才叫真正美！
人生就如蔚藍的天空，而在那天空上就有一道彩虹——那便是美。人生因為有了美而豐富多彩，世界因為有了美而精彩。因此，帶著(zhù)美的眼睛，去尋找身邊的美吧。她，就在我們的身邊！
美就在我身邊作文9
美，多么奇妙的字眼，以往總讓我覺(jué)得有些遙不可及。但就是那次在海南的經(jīng)歷，讓我感受到了美，捕捉到了美。(點(diǎn)題。)
海南當然是以海著(zhù)名，于是觀(guān)海便成了我們一家的首選。(事情緣起，交代地點(diǎn)。)
傍晚我們驅車(chē)去觀(guān)海，幾艘打魚(yú)歸來(lái)的船停泊在夕陽(yáng)染鍍的海面上，海風(fēng)習習，海浪聲聲，讓我感到一種令人心醉的美。我正陶醉在其中，突然感到車(chē)身一沉，隨即響起了“嗚嗚”的車(chē)輪空轉聲——原來(lái)車(chē)陷進(jìn)了沙子，我的心情頓時(shí)“晴轉多云”，爸爸媽媽也皺起了眉頭。(第一次小波瀾。)正一籌莫展之際，遠處走來(lái)幾個(gè)漁民，見(jiàn)狀都圍了上來(lái)。其中年長(cháng)的一位操著(zhù)鄉音問(wèn)道：“要幫忙嗎?”爸爸立即松開(kāi)了眉頭，高興地說(shuō)：“謝謝，太謝謝了!”長(cháng)者對一個(gè)小伙子耳語(yǔ)了幾句，那小伙就徑自走了。(伏筆。)年長(cháng)者便和另外幾位一起整平輪胎處的沙子，我站在一旁，細細打量他們：他們大都穿著(zhù)粗布麻衣，肩上扛著(zhù)漁網(wǎng)，手里提著(zhù)粗糙的木捅，皮膚黝黑，頭發(fā)蓬亂。(外貌描寫(xiě)，表現漁民的質(zhì)樸。)“他們生活一定很艱苦吧�！蔽倚闹邪迪�。(心理描寫(xiě)，從側面寫(xiě)漁民的經(jīng)濟條件不太好。)
不一會(huì )兒，那個(gè)小伙子扛著(zhù)塊門(mén)板回來(lái)了，在年長(cháng)漁人的指揮下，他們使勁把門(mén)板插在車(chē)胎附近。一絲感動(dòng)侵襲著(zhù)我：為了幫助我們，他們竟把自家的.門(mén)板卸了下來(lái)，(再次寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)，表現漁民的無(wú)私。)爸爸發(fā)動(dòng)了車(chē)，漁民們在車(chē)尾用勁推。他們雙腿使勁蹬著(zhù)地，雙手猛力地抬推車(chē)尾，以至于手臂上的青筋都綻了出來(lái)，(動(dòng)作和細節描寫(xiě)，表現漁民們的竭盡全力。)好多次，車(chē)馬上就要順著(zhù)門(mén)板上來(lái)了，可又陷了回去，這時(shí)。一位漁人唱起了號子，其他人也應和起來(lái)，號子聲雄壯有力。在沙灘上久久回響……這時(shí)，汗水順著(zhù)漁人們的額頭淌過(guò)脖子，打濕了衣衫。(細節描寫(xiě)令人感動(dòng)，)在夕陽(yáng)的照耀下，漁民們的皮膚發(fā)出黑黝黝的光，那么雄健，那么令人振奮，我呆住了。(勞動(dòng)者的美震撼了“我”。)
車(chē)子終于在他們的齊心協(xié)力下?lián)u搖晃晃地“爬”了上來(lái)。此時(shí)他們己是筋疲力竭了，爸爸趕緊拿出錢(qián)來(lái)表示感謝，但無(wú)論如何勸說(shuō)，他們也執意不收，反倒挑出兩條大魚(yú)送給我們，微笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們不太懂的家鄉話(huà)，(幫助人不但不接受酬謝，還以物相贈，與前文“我”的心理描寫(xiě)對照，更顯出其精神的可貴。)我突然間感到，他們黑紅的臉膛，蓬亂的頭發(fā)，還有那身粗麻布衣服，在夕陽(yáng)的余暉中是那樣的美……(是愛(ài)屋及烏，還是另有深意?)
那是一份震撼人心的淳樸，那是一種令人永生難忘的真誠，它將水駐我心靈的凈土。(畫(huà)龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明中心。)
美就在我身邊作文10
春夏秋冬，一年四季，像四位神奇的魔術(shù)師，在大自然這個(gè)絢麗的舞臺上表演著(zhù)各自的絕技，綻放出自己最美麗的一面。
春之美
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，和煦的陽(yáng)光帶來(lái)了幾分春意。你看！樹(shù)梢發(fā)青了，田野變綠了，到處洋溢著(zhù)春的氣息。不知什么時(shí)候，下起了春雨，漸漸地，聽(tīng)不見(jiàn)“淅淅瀝瀝”的響聲，春雨變成了濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著(zhù)大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)公公來(lái)了，大地顯得一片朝氣蓬勃，天空也如同一塊晶瑩剔透的藍寶石。整個(gè)世界像剛被洗過(guò)一般，沒(méi)有一點(diǎn)渾濁，空氣沁人心脾。如果你深深地吸一口，那可口的香氣便直往你的鼻子里鉆，在心肺之間游走，給你的身體帶來(lái)一次大清洗。不久后，春風(fēng)送走了春姑娘，迎來(lái)了夏哥哥。
夏之美
炎熱的夏日，催著(zhù)夏哥哥給大地換上新衣。草木更加茂盛，梧桐樹(shù)架起了一把蒼綠色的大傘，給夏日的人們提供一個(gè)茶余飯后納涼的好去處。池塘里，荷葉連連，小荷們爭相露出尖尖角，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，撲鼻的清香引來(lái)了蜻蜓，這畫(huà)面是多么的生動(dòng)有趣��！你聽(tīng)，荷葉下青蛙們在那竊竊私語(yǔ)，知了在梧桐樹(shù)上不停歌唱，日日夜夜，它們一直唱著(zhù)，不知疲倦似的。伴隨著(zhù)雷聲響起，瓢潑大雨驟然降下，洗禮著(zhù)悶熱的天氣。雨過(guò)天晴，天空中出現了彎彎的彩虹，這真是個(gè)多變的夏日。夏風(fēng)習習，吹走了夏哥哥，請來(lái)了秋姑姑。
秋之美
秋天是一個(gè)因豐收而喜悅的季節。農田里，稻子黃了，它們低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰，在秋風(fēng)中默默地等待著(zhù)人們去收割。果園里，沉甸甸的果子懸掛在樹(shù)上，壓彎了枝頭，讓人看著(zhù)直流口水�；▓@里，菊花爭奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。山谷里，楓葉紅了，紅得像一團火似的，一陣風(fēng)吹過(guò)，落下的楓葉，像翩翩起舞的蝴蝶。秋天的雨，細細的，長(cháng)長(cháng)的，猶如一根根琴弦，奏出一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。你瞧，那秋雨的動(dòng)作是多么的.典雅，和秋姑姑跳起了優(yōu)美的舞蹈，吸引來(lái)了冬爺爺。
冬之美
冬爺爺匆匆地接了秋姑姑的班，他駕著(zhù)風(fēng)伯伯來(lái)到了人間。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹跑了樹(shù)上的枯枝敗葉，留下光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂的老頭兒，在寒風(fēng)中搖曳。許多樹(shù)木都枯萎了，但蠟梅卻悄悄地探出頭來(lái)。一朵朵鮮嫩的花骨朵，不畏寒風(fēng)，在枝頭獨自微笑，把芬芳灑向寒冬。咦，蠟梅怎么變白了？抬頭一看，原來(lái)不知不覺(jué)中下起了雪。雪花在空中隨風(fēng)旋轉，像一個(gè)身著(zhù)白紗裙的嬌小姑娘。它又像調皮的孩子，一會(huì )兒落在屋頂上，一會(huì )兒落在樹(shù)枝上，一會(huì )兒落在草地上，飄飄悠悠，輕輕盈盈，給大地披上了一件白棉襖。你說(shuō)，雪花是不是有著(zhù)特殊的本領(lǐng)？
春夏秋冬，一閃而過(guò)，每天都在表演著(zhù)不同的節目，就在我的身邊。
美就在我身邊作文11
在我們班這棵茂密的“大樹(shù)”下，沒(méi)有兩片一模一樣的“葉子”。在我眼中，每片葉子都是美的，而最美的那片葉子，是那默默無(wú)聞的林以寧。
林以寧有點(diǎn)微胖，小眼睛小鼻子，是個(gè)很容易害羞、不善言辭，甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個(gè)子，坐在最后一排。每當老師夸她時(shí)，她總是紅著(zhù)臉，羞澀地埋下頭。在平時(shí)的課堂上，她常常是“沉默是金”。老師請她回答問(wèn)題，得湊到她嘴邊才能聽(tīng)清她在講什么。她就是班上這么一片不起眼的“葉子”。
我們之間最大的'一次“交集”是在四年級時(shí)候的一件事情。那天，第一節才下課，一群正在追逐的男生經(jīng)過(guò)我的課桌時(shí)，一不小心將我開(kāi)著(zhù)杯蓋的水杯撞到了地上。杯子里的水頓時(shí)像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒，做了個(gè)手勢，男生們嬉皮笑臉地一哄而散。我彎腰拿起杯子，它已經(jīng)被摔得凹進(jìn)去了一個(gè)口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋，準備去找他們理論。
正當我氣沖沖地準備起身時(shí)，坐在我后排座位的林以寧拉住了我。我心里很是不快，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，心里想著(zhù)，“我的私人事情私人處理，關(guān)你什么事！”“你？你！”我驚得語(yǔ)無(wú)倫次：從不多管閑事的林以寧，怎么會(huì )……“為什么不讓我找他們去？！”我帶著(zhù)質(zhì)問(wèn)的口氣。林以寧微笑著(zhù)，什么都沒(méi)說(shuō)，轉身從包中取出一包餐巾紙，遞給我�！澳阋腋墒裁�？”我拿著(zhù)餐巾紙，十分疑惑�！拔乙フ宜麄冎v理！”林以寧還是什么都沒(méi)說(shuō)，用手指了指地上那灘水。哦，原來(lái)她是讓我處理這“殘局”。憑什么是我？都是那幫可惡的男生搗的亂！我十分不情愿，把紙往那灘水上一丟，冷冷地扔下一句話(huà)：“你想收拾就收拾，反正我不收拾這爛攤子！”說(shuō)完轉頭就走，心里對此十分不屑。
走了幾步，心里突然矛盾起來(lái)。我這樣子對她好像有點(diǎn)粗魯，畢竟林以寧是“路人甲”，這事兒跟她沒(méi)有關(guān)系，我拿她發(fā)什么火？想著(zhù)想著(zhù)我覺(jué)得內疚，又轉身回去。此時(shí)我不敢相信我的眼睛：她已經(jīng)蹲在地上，用餐巾紙吸著(zhù)水，一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起，扔進(jìn)垃圾桶，一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無(wú)比的內疚和深深的自責。我低著(zhù)頭走過(guò)去，蹲了下來(lái)，和她一樣擦著(zhù)地上的水，一下又一下。
“好了，差不多啦！”我起身站了起來(lái)。林以寧卻沒(méi)有馬上停止，依舊認真地用紙吸水�！翱梢岳�！”我催她起來(lái)，可她絲毫不理會(huì )我。
終于，地上的水干了，林以寧的腰桿也挺直了。我看著(zhù)潔凈的地板，心里不禁感慨：肇事者早已逃之夭夭，而“路人林”在這默默收拾。
林以寧就是這樣一個(gè)人，她常常在你不知道的時(shí)候，默默地奉獻著(zhù)。像她這樣的美麗的“葉子”在生活中也還有許多，只要我們睜大那雙眼睛，我們就會(huì )發(fā)現，美，其實(shí)就在我們身邊！
美就在我身邊作文12
美，千萬(wàn)里我追尋著(zhù)你。但，你到底在哪？這個(gè)問(wèn)題像迷霧一樣，一層層地包圍住我。既然我那么渴望，不如就去找找，也許，就能尋到答案。
同窗·明燈
拿到試卷的一剎，我呆住了，不敢相信自己有這樣成績(jì)。一陣響雷滾過(guò)我的腦海，想到老師失望的目光，想到家長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺(jué)同學(xué)們的目光幾乎要將我洞穿：同情、疑惑、不屑，甚至我還感覺(jué)到了幸災樂(lè )禍。我恨不得有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。下課了，同桌來(lái)安慰我，“考試失利一次就成這樣，沒(méi)出息”，我郁悶地看著(zhù)他�！白杂�、自我、自在的狀態(tài)你想要嗎？”他說(shuō)，“它們并非一蹴而就，世上哪來(lái)這么多捷徑。人只能靠自己去成全自己，真正對自己負責的人懂得如何讓自己變得完整�！蔽胰粲兴键c(diǎn)點(diǎn)頭。
同桌的話(huà)，像一盞燈，照亮了我陰霾的心底。望著(zhù)那張最美的面孔，我想，也許我心底的迷霧消散了一些。
母親·路標
和最好的朋友吵了一架，這幾天我們一直處于冷戰狀態(tài)中。果然，這幾天他都沒(méi)有理我。我感覺(jué)到自己的心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺(jué)得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。
我趴在沙發(fā)上，無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了：“怎么回事��？怏怏不樂(lè )的�！薄拔液秃门笥殉沉艘患�，這幾天他不理我了�！薄澳悄憔椭鲃�(dòng)向他道個(gè)歉唄�！蔽易屑毾肓艘幌�，唉！也對！怪我自己，如果我不和他吵，他就不會(huì )不理我了，我的腸子都悔青了。
可是……面子啊面子，為了友情，只好犧牲你一下了！
我的母親就是這樣，用寬容的心挽回了我和朋友間的`情誼，像最美的路標，指引著(zhù)我的方向，把我內心的迷霧又沖散了些。
桑梓·道路
鄉愁最虐心，鄉愁最無(wú)情，拾起易，丟下難。正因為丟不下，我才回到了池州——我的故鄉。
夜晚，我搬了涼椅出去。群山環(huán)抱、河溪圍繞的小山村，此時(shí)呈現出一種如月夜晴空的青色，如行云流水、又分明是一幅山水畫(huà)，恍覺(jué)暮沉霞飛，秋山無(wú)重數。在這里，發(fā)生了無(wú)數趣事，我在美麗的小溪里捕魚(yú)又捕蝦，在雄偉的大山中摘花又摘果，在青翠的竹林中挖筍又捉鳥(niǎo)。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事！只可惜，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光也不問(wèn)。
時(shí)間過(guò)得飛快，滿(mǎn)天的星斗漸漸朦朧，半夢(mèng)半醒之間，我仿佛從故鄉鋪成的最美的迷霧清醒。
美，不必是“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的寧靜，也不必是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯觀(guān)。單是日常生活中的一幕幕，越平凡，越能引起人的共鳴。
原來(lái)，美就在我身邊。
美就在我身邊作文13
同學(xué)們，不知你們注意了沒(méi)有，在我們生活的周?chē)�，每天都有無(wú)數的“美”點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中，我就親身經(jīng)歷了幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事，現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我才有機會(huì )體驗獨自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷，剛開(kāi)始的幾天，爸爸媽媽不放心，每天早上我出門(mén)時(shí)總要嘮叨個(gè)沒(méi)完，什么找座位、防小偷、看站牌等等，還真的讓我緊張了好一陣子�？勺藥滋旌�，我發(fā)現，情況并沒(méi)有像父母說(shuō)的那樣復雜，反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)早上，我照例在離家不遠的車(chē)站上了車(chē)，這天車(chē)上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著(zhù)個(gè)沉甸甸的書(shū)包夾在人群當中。這時(shí)，有位老太太上了車(chē)，她看了看車(chē)上，無(wú)奈的搖了搖頭，用她瘦小的'身體支撐著(zhù)，有個(gè)抱著(zhù)一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來(lái)，并示意老太太坐下，接著(zhù)，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著(zhù)很時(shí)髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來(lái)，把座位讓給了那位中年婦女，此時(shí)，車(chē)上響起掌聲。我深深感到：美，就在我身邊。
前幾天，有發(fā)生一件看似很小的事，讓我感動(dòng)不已。那一天，粗心的我吃好早飯，拿起書(shū)包便急匆匆的出門(mén)了。等上了車(chē)才發(fā)現忘了帶交通卡了，我瘋狂的翻遍了身上所有的口袋，一分錢(qián)都沒(méi)有，怎么辦呢？真是急死人了，回去拿吧，來(lái)不及了，車(chē)已發(fā)動(dòng)，性格內向的我又不喜歡向別人開(kāi)口借錢(qián)，怎么辦呢，真丟人啊……正當我束手無(wú)策，滿(mǎn)臉躊躇之時(shí)，細心的駕駛員阿姨發(fā)現了我的尷尬神態(tài)，并不由得問(wèn)我：“小朋友，怎么了？”我吱吱唔唔地半天擠出幾個(gè)字：“我沒(méi)帶錢(qián)”。本以為我一定會(huì )被阿姨趕下車(chē)，沒(méi)想到阿姨卻滿(mǎn)臉微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，下次不要再忘了�！蔽业男闹械囊粔K石頭終于落地了。這時(shí)，我看到阿姨從自己的口袋里拿出一元硬幣輕輕地放到了投幣箱里，我連忙說(shuō)：“阿姨，謝謝你�！贝藭r(shí)，一股暖流布遍我的全身，我想，阿姨肯定不止一次幫助別人，我們的社會(huì )像阿姨這樣樂(lè )于助人的人也肯定不止一個(gè)，他們的精神令人感動(dòng)，也是人們感受到：美，在我身邊。
短短的一個(gè)月乘車(chē)經(jīng)歷，讓我體會(huì )到坐車(chē)的樂(lè )趣，我見(jiàn)過(guò)乘客主動(dòng)撿起垃圾放在垃圾筒內、看到雨天帶傘的乘客送老人回家、看到乘客讓急著(zhù)上學(xué)的孩子先上車(chē)……所有這些證實(shí)了：美，就在我們身邊。
小小的車(chē)廂讓我體會(huì )到整個(gè)社會(huì )的和諧，給我帶來(lái)的無(wú)比快樂(lè )，我要從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓美無(wú)處不在。
美就在我身邊作文14
生活中到處都有美，只是我們平時(shí)不太注意它罷了，其實(shí)，美就在我們身邊。
美，一杯清晨的牛奶；美，一株平凡的茉莉；美，一個(gè)心靈的安慰；美，一種不屈的精神。
在暴風(fēng)雨入侵這座城市時(shí)，那些高大的樹(shù)毫不在乎，可那些小草是那么柔弱。被雨滴打的不再站立，但它還是會(huì )堅強生存。這種美，會(huì )成為最艷麗的美。在一個(gè)人因孤獨而傷心時(shí)，朋友的一句安慰總是那么溫暖，這種友誼散發(fā)的美，是溫馨。在街頭的一角，有株不起眼的茉莉。即使沒(méi)有人去關(guān)注，它還是在默默為人們散發(fā)香氣，這是無(wú)私奉獻的美。每天上學(xué)前，我總會(huì )在床頭發(fā)現一杯熱騰騰的牛奶，那是媽媽不辭辛苦，為我熬的牛奶，也許她自己還沒(méi)喝，那時(shí)，牛奶中折射出母愛(ài)之美。
居里夫人一生獻身科學(xué)，不求回報，淡泊名利，這種精神，才是人們所需要的美。其實(shí)，美，不是外表長(cháng)的有多好看。美，它是一種精神，一種無(wú)私奉獻，一種堅強不屈的精神。美，還需要有顆純潔、善良的心。
有件事我現在都還記得。那天下午，天空剛才還晴朗，但轉眼便烏云密布。我最后一節課沒(méi)有太認真聽(tīng)，一直想著(zhù)怎么回家。下課時(shí)間到了，我不禁打了個(gè)冷顫，怎么辦。放學(xué)了，我在學(xué)校的走廊里徘徊卻沒(méi)有見(jiàn)到母親，心里十分的`著(zhù)急，該怎么辦�！敖憬恪币粋�(gè)小女孩幼稚的聲音傳來(lái)。我扭過(guò)頭看了一下，只見(jiàn)她向我揮揮小花傘說(shuō)：“大姐姐，我們一起走吧�！蔽掖袅艘幌�，反應過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝�！彼舱f(shuō)了一句：“不客氣�！敝蠡亓宋覀�(gè)微笑。她長(cháng)得不是很美，但我這時(shí)覺(jué)得她全身散發(fā)光芒，很美，很美，我和她高興的走在路上……
風(fēng)雨過(guò)后，一株小草被淋的再也站不起來(lái)，奄奄一息的時(shí)候，一個(gè)男孩蹲在那，把小草輕輕的扶起來(lái)。用他干凈的手帕輕輕地、慢慢的擦去小草身上的泥土，那么美的場(chǎng)景，一下子就把人的眼球吸引住了。
那次獨自一人去坐車(chē)到外婆家，一切安排的很順利，可上車(chē)之后，我才發(fā)現自己有點(diǎn)暈車(chē)，不太舒服，就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我模模糊糊覺(jué)得自己被人抱著(zhù)，又過(guò)了好一會(huì )兒，我醒了，一個(gè)慈祥又帶點(diǎn)和藹的聲音說(shuō)：“你醒了�！蹦鞘俏焕夏棠�，我很奇怪怎么我被她抱著(zhù)，她也看出我的疑惑，說(shuō)：“剛才看到你睡著(zhù)，就把你抱了起來(lái)�！彼盅a充道說(shuō)：“你真像我孫女�！崩夏棠虒ξ倚α艘幌�，兩眼角的皺紋瞇成一條縫�？雌饋�(lái)那么溫暖，她的善良讓我感受到人間之美。
美不在外表，全在于內心。美很小，你總抓不到；美很大，美的內心深處很偉大，大到讓所有人都很溫暖。
美，善良的代名詞，美，溫暖的感動(dòng)。
我終于讀懂了美，美就在我身邊。
美就在我身邊作文15
一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現：一群小螞蟻排成一排，齊心協(xié)力傳遞著(zhù)食物，它們排列的隊伍是那樣的合理，最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里，它們也許在為冬天儲藏食物，它們構成了一道美麗的風(fēng)景，小魚(yú)兒在水里舞蹈，舞蹈之優(yōu)美，用形體來(lái)表達，好美的魚(yú)兒們呀！知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美，只要心中有美，何處無(wú)風(fēng)景呀！還有夕陽(yáng)下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打谷場(chǎng)，原來(lái)美就在我身邊！
世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂(lè )，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽(tīng)。
人行道上，一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時(shí)也教會(huì )我要幫助弱��；每次回到家里，爸爸媽媽都問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，在外面工作有沒(méi)有挨欺負呀！吃得好不好呀？，然后就給我做好多好多好吃的東西，讓我大吃一頓，說(shuō)給我補補，每當這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在這時(shí)也都被幸福一腳踢開(kāi)了，不容商量，美在我身邊，它使我懂得親情是美好的、是可貴的，是每個(gè)人都必不可少的；公園里，兩個(gè)好朋友在互相安慰，也許是因為考試成績(jì)不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最后兩個(gè)好朋友都明白了：
失敗一次算得了什么？只要我們重新站起來(lái)，就不是失敗，她們開(kāi)開(kāi)心心的為下次考試做準備。多么美好的一件事呀！我想如果沒(méi)有她們雙方的安慰，她們是不會(huì )那么快步入正軌的.，我感受到了友情的美好，美在我身邊，使我懂得了友情的可貴，朋友是我們每個(gè)人的財富，我們每個(gè)人都需要朋友，也需要別人把自己當朋友，力的作用的相互的嘛！人情，親情，友情，多美好的情感呀！美在我身邊！
自然美是世間最美的景色，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如夢(mèng)境一般，心情不好或是在郁悶的時(shí)候，走進(jìn)自然，貼近自然，聽(tīng)群鳥(niǎo)兒在歌唱，看樹(shù)葉在舞蹈，你會(huì )情不自禁的說(shuō)：這一切太美好了；會(huì )豁然開(kāi)朗，會(huì )有一種脫胎換骨的超然，愉快的心情會(huì )不期而遇，這就是自然美的魅力，我慶幸美在我身邊！
我之所以感到心情愉快和舒暢，是因為美在我身邊，之所以感到社會(huì )的和諧和家庭的和睦，是因為美在我身邊，之所以能夠產(chǎn)生愛(ài)的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊，美是無(wú)處不在的，但需要用心去發(fā)現。
美就在我身邊作文16
我們的家鄉，老人是最喜歡看戲的，不是看黃梅戲，而是看我們這里最出名的花鼓戲，在電視里看，在收音機里聽(tīng)，還在別人搭的戲臺子上看，使我印象最深的就是在戲臺子上看。
在一個(gè)天氣很好的晚上，我和我的奶奶去別人搭的一戲臺子那看戲，我不明白花鼓戲到底有什么好看，只是好奇的在下面看。這個(gè)戲講述的就是一家人，兒媳常常虐待自己的婆婆，兒媳怕老公，兒媳等兒子走了，就有開(kāi)始對婆婆不好了，到后來(lái)兒子說(shuō)要休了她，兒媳才知道錯誤，就成了快快樂(lè )樂(lè )的一家人。故事大概是這樣，但究竟是怎么回事，聽(tīng)我一一到來(lái)。
兒子帶夠了豐富的'糧食已經(jīng)走了，婆婆就來(lái)了。兒媳燉了一鍋雞湯，婆婆還以為是給她喝的，可沒(méi)想到被兒媳自己全喝了，婆婆就這樣餓了一頓。到了下午，兒媳有做了好吃的，婆婆這回就等好了，可兒媳還是沒(méi)有給她吃。婆婆年紀老了，已經(jīng)不自己做飯了，就餓了一天。到了兒子回來(lái)的前一天，兒媳還是一點(diǎn)東西也沒(méi)有給婆婆吃，最可狠的是，兒媳居然把婆婆趕出去了，害的婆婆在外面睡了一個(gè)晚上。早上，兒子很快就回來(lái)了，只見(jiàn)自己的媽媽在外面睡，兒子就知道肯定是兒媳弄的——他本有點(diǎn)懷疑，但他又不確定。兒子把婆婆扶進(jìn)了門(mén)，兒媳沒(méi)說(shuō)什么，兒子就告訴兒媳說(shuō)他在路上撿了一顆金子——兒媳最?lèi)?ài)的就是金子，可沒(méi)想到，這是婆婆的，于是兒媳就破口大罵，說(shuō)她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏著(zhù)，兒子是讀過(guò)書(shū)的，是個(gè)很孝順的兒子，就把兒媳打了一個(gè)耳光，嚴重的是還要把兒媳休了，兒媳就跪地求饒，可兒子決心已定，可經(jīng)過(guò)婆婆的勸，他們沒(méi)離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了，做了個(gè)好媳婦，他們快快樂(lè )樂(lè )的生活了。
全場(chǎng)掌聲如雷鳴。真是獨有特色，我終于知道，人們?yōu)槭裁催@么愛(ài)看花鼓戲了，原來(lái)是智慧，聰明，禮貌的源泉。
我愛(ài)花鼓戲，我愛(ài)豐富的藝術(shù)美，它告訴了我們怎樣做人，孝順，是獨特的，豐富的一門(mén)藝術(shù)。真是太美了！
美就在我身邊作文17
一個(gè)善意的微笑是美，一個(gè)諒解的眼神是美，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)是美，一次真誠的幫助是美……美就在身邊，我們要用善于發(fā)現美的眼睛去尋找身邊的美。
美，公園里愛(ài)護環(huán)境
溫暖春日，走在公園里，那嬌艷欲滴的花朵、修剪整齊的草坪總會(huì )讓我神清氣爽，把一切煩惱拋開(kāi)，來(lái)欣賞這美麗的景色，但卻總是忘記維護這樣舒適的環(huán)境。
陽(yáng)光明媚的午后，我走在林蔭下，欣賞著(zhù)白鴿起飛的美麗景色，沉醉于其中。也許是太忘乎所以，我隨手把喝完的飲料杯扔在地上。一個(gè)系這紅領(lǐng)巾的小男孩看見(jiàn)后皺了皺眉，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“大姐姐，老師教我們要愛(ài)護環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是嗎？你這樣做是不對的�！甭�(tīng)過(guò)這番話(huà)，我的臉燒得通紅。我為自己的行為感到羞愧，同時(shí)明白了：保護環(huán)境，是每個(gè)公民應盡的責任。
那個(gè)小男孩愛(ài)護地球，保護環(huán)境，真美！
美，公車(chē)上尊敬老人
炎炎夏日，悶熱吵鬧的公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，搖搖晃晃，十分顛簸。坐著(zhù)的人都汗流浹背，更別提站著(zhù)了。窗外的小花小草無(wú)精打采地垂著(zhù)腰，治療不停地喊著(zhù)熱，樹(shù)上的葉子打成了卷二。驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里晴空，一絲風(fēng)也沒(méi)有。
到站了，上來(lái)一位步履蹣跚的老太太，老奶奶擠在人群中歪歪倒倒。我正在猶豫要不要起來(lái)讓位，那個(gè)不過(guò)是七八歲，扎著(zhù)兩個(gè)小辮的小姑娘站起身來(lái)，甜甜地說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧！”說(shuō)罷擠進(jìn)人群中。她尊敬老人的`品格讓我佩服，同時(shí)我也思考起來(lái)自己的行為。公交車(chē)上的人停下了吵鬧，紛紛賞心悅目地看著(zhù)這個(gè)小姑娘。他的行為讓我覺(jué)得天氣好似不再悶熱，心中吹過(guò)一陣涼爽的風(fēng)。
這個(gè)小女孩尊敬老人，助人為樂(lè )，真美！
美，大街上堅守崗位
凜冽冬晨，下著(zhù)鵝毛般的大雪，飄飄揚揚，天地間成了一個(gè)銀白色的世界。我獨自一人走在上學(xué)的路上，天微微亮，路面結著(zhù)冰，沒(méi)有人會(huì )選擇在這樣的天氣情況下出行。
我哆哆嗦嗦地走在空蕩蕩的大街，模模糊糊中我看見(jiàn)路邊有個(gè)人影。嘩——嘩——，我循著(zhù)聲音望去，是他，一個(gè)我經(jīng)�？吹降那鍧嵐�。我看到一雙慈祥和善的眼睛，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他并沒(méi)有注意到我，繼續專(zhuān)注地掃著(zhù)雪，是那樣的仔細、那樣的認真。他把雪鏟起來(lái)，再步履蹣跚地倒進(jìn)垃圾桶里。直至清潔完路面上大部分的積雪，他才停下了，露出欣慰舒心的笑容。我仿佛看見(jiàn)，這位清潔工的心靈比雪更潔白，更美麗。雪繼續下著(zhù)，我的心卻不再寒冷。
這位老大爺不畏嚴寒，堅守崗位，真美！
美其實(shí)就在身邊，世界上有千萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。讓我們擁有一雙發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現身邊的美，感受身邊的美吧！
美就在我身邊作文18
許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著(zhù)，心里想著(zhù)該如何渡過(guò)這漫長(cháng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書(shū)的.身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì )發(fā)現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì )將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節的時(shí)候，我們祖國最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著(zhù)、忙碌著(zhù)。他們總是這樣年復一日的繼續著(zhù)，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著(zhù)，他們也應該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jì)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。
用心去品味生活，生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì )隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
美就在我身邊作文19
我們的生活中處處都有美：看��！峰壑爭秀，巍峨挺拔那是高山的美；爭奇斗艷，五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸蔥蘢，直上云霄那是樹(shù)木的美。美景隨處可見(jiàn)，可是誰(shuí)可知，雨也是一種美呢？
在窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，有時(shí)大，有時(shí)小，這個(gè)時(shí)候正趕上春天這個(gè)暖意綿綿的季節，最喜歡這種淅淅瀝瀝的感覺(jué)了，淅瀝瀝、淅瀝瀝地……仿佛一個(gè)在哭的小孩兒，雨把小路灑滿(mǎn)了水，路上的.小孩總喜歡旋著(zhù)雨傘把雨水甩出去嬉戲著(zhù)；看著(zhù)這嘩啦啦下著(zhù)的雨心中有說(shuō)不出的感受，雨水拍打著(zhù)我家新修的鐵板屋頂，這個(gè)時(shí)候我正要午睡，小雨嘩嘩的聲音如同美妙的音樂(lè )一般，我享受著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，不知睡了多久，我從午覺(jué)中醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，洗了一把臉，走到窗前來(lái)，看見(jiàn)窗外還是小雨綿綿的景象，我的視線(xiàn)移到了一顆大樹(shù)那邊，看見(jiàn)樹(shù)葉上的水珠，一滴一滴地從樹(shù)上滑落下來(lái)，此時(shí)雖然我和它隔得很遠，但是我還是享受著(zhù)這無(wú)聲的音樂(lè )，又看見(jiàn)屋檐下有急忙躲雨的鳥(niǎo)兒，只看見(jiàn)屋檐下的空位滿(mǎn)了，其它的鳥(niǎo)兒就只好尋找別的躲雨之處了。
過(guò)了許久，雨還沒(méi)有停，而是愈下愈大，這個(gè)時(shí)候的雨猶如搖滾樂(lè )一般，稀里嘩啦地下著(zhù)，我往小河的方向望去，看見(jiàn)不斷被雨水抬高的河床，我就感覺(jué)有事要發(fā)生，我趕緊祈禱，讓這大雨趕快停下來(lái)，哈！雨說(shuō)停真的就停了，看到停下來(lái)的雨，我心里的大石也著(zhù)了地。
恩啊，雨過(guò)天晴��！這時(shí)候太陽(yáng)公公終于露出的臉，我走出門(mén)外不由得吟起了詩(shī)來(lái)：“真是空山新雨后，天氣晚來(lái)秋��！”我呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，精神也提高了百倍，我抬起頭望著(zhù)天空，啊，是彩虹！我趕緊回家找爸爸拿來(lái)相機抓拍下了這美麗的一幕。
雨停了，小路上又有孩子們的身影，只見(jiàn)孩子們已經(jīng)造好了船準備開(kāi)始“速度之戰”，看著(zhù)孩子們嘻嘻哈哈的樣子，心情也愉快了起來(lái)，最終加入了孩子們的“比賽”。
雨停了，躲在屋檐下的小鳥(niǎo)又紛紛出來(lái)活動(dòng)了，嘰嘰喳喳快活地叫著(zhù)，大地上又充滿(mǎn)了一片生機。
世上有千萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少一雙去發(fā)現美的眼睛�！弊屛覀儞碛幸浑p發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現身邊的美，感受身邊的美吧。
美就在我身邊作文20
我曾認為，只有當狂風(fēng)和著(zhù)烏云，掀起大海的萬(wàn)丈波濤，那種雄壯的感覺(jué)是美；我曾幻想只有身處百花林，望著(zhù)遠方日漸下沉的太陽(yáng)，那種來(lái)自黃昏的凄涼之感才是美。我曾信仰，只有當至尊寶駕著(zhù)七彩祥云來(lái)接紫霞仙子，那種曠世的絕戀是美�？上氲脚c您在一起我才知道，離我最近的親情之美就在身邊。
月光下的笑容
兒時(shí)的我與您在鄉下生活了一年左右，雖說(shuō)不長(cháng)，卻也與您在一起悲喜交織。那年皎潔的一輪明月懸掛于高空，夜晚萬(wàn)里無(wú)云，只有幾顆明星作伴。你拿著(zhù)那把用了多年的躺椅，放在門(mén)口的小院兒里，您雙腳一抬，身體往后一傾，便坐在了躺椅上，發(fā)出咯吱的一聲。您雙眼瞇著(zhù)，嘴角上揚，那飽經(jīng)歲月而顯現出的幸福的皺紋，此時(shí)也被鐫刻在已經(jīng)蒼老的容顏上。您看我眼巴巴的看您躺的舒坦，便將雙手放在我的'胳肢窩下，一把將我拖上來(lái)，放在你的大腿上，雙手緊緊的抱著(zhù)我，如獲至寶一般，嘴里哼著(zhù)那首我不知道名字的歌曲，您臉上的笑容暴露了您在此時(shí)的歡愉。
唱完之后，您卻將眼角垂了下來(lái)，臉上的肌肉開(kāi)始緊繃，眼里是化不開(kāi)的哀愁，那雙飽經(jīng)世事滄桑而變得渾濁的眼望向那輪明月，嘴里低聲喃喃道：“老伴啊，你何時(shí)再回來(lái)啊�！蹦菚r(shí)的我并不懂得什么是情，只是憑感覺(jué)感到奶奶傷心，聽(tīng)奶奶后來(lái)說(shuō)，那時(shí)的我伸出稚嫩的小手，把手放在奶奶嘴邊，不成句子的說(shuō)道：“奶奶笑，不傷心�！蹦棠搪�(tīng)后，用激動(dòng)而又欣慰的聲音說(shuō)道：“乖乖，長(cháng)大了，奶奶不傷心，特高興�！闭f(shuō)著(zhù)便彎起了嘴角。奶奶眼里那本該有的渾濁，此時(shí)也煙消云散，變得清澈起來(lái)，月光那時(shí)撒在奶奶身上，美若天仙下凡，那時(shí)的您面帶笑容的樣子真美。
秋日打棗的身影
秋季就是瓜果飄香，豐收的季節，奶奶家的院子里有一棵種了許多年的棗樹(shù)，每年秋季，都會(huì )給我展示什么叫碩果累累的樣子，但小時(shí)的我個(gè)子不高，什么也夠不到，看著(zhù)棗樹(shù)也真是可望而不可及，只能眼巴巴的看著(zhù)隔壁院兒的小孩子們拿著(zhù)竹竿從對面慢慢伸過(guò)來(lái)，瞄準棗子的具體位置，一打便落了下來(lái)。這時(shí)就需要一個(gè)有耐力，視力也好的人在下面拿一個(gè)帶網(wǎng)的籠子接住，這么一個(gè)來(lái)回，棗子早就進(jìn)入了他人腸胃。
我看紅了眼，雙手叉腰，雙腿分立，嘴巴一撅，活脫脫一副小大人的形象。沖著(zhù)屋內的奶奶喊道：“奶奶，我要吃棗，棗，我要吃�！蔽吹任艺f(shuō)完，奶奶就趕忙出來(lái)，嘴里詢(xún)問(wèn)著(zhù)怎么了，我便一一把事情的緣由說(shuō)出，奶奶聽(tīng)后止不住哈哈大笑，然后走到墻邊兒，手里拿一根竹竿，只見(jiàn)奶奶雙腿緊繃，手上開(kāi)始收縮肌肉，深吸一口氣，找準位置，揮動(dòng)竹竿，輕盈地打了過(guò)去，只見(jiàn)幾個(gè)水靈靈的大棗就因地心引力而落下，我慌忙跑到樹(shù)下，手里抓一個(gè)，第二個(gè)，抓第三個(gè)時(shí)，因為手小抓不住，掉了一個(gè)，撿一個(gè)又掉一個(gè)。就這樣，數來(lái)數去只有四個(gè)棗子，奶奶看不下去了，便伸手把掉下來(lái)的全抓了過(guò)去，洗好了給我吃。
現在回想您在秋日里為我打棗的身影，雖不算漂亮，甚至有些臃腫。但在我看來(lái)卻格外美麗，您的一顰一笑都是美，您的一舉一動(dòng)都是美，您讓我知道美，就在身邊。
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