六年級上冊語(yǔ)文第三單元作文教學(xué)反思
作為一名人民教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點(diǎn)，那么寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的六年級上冊語(yǔ)文第三單元作文教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。
六年級上冊語(yǔ)文第三單元作文教學(xué)反思1
我國乃至世界著(zhù)名的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)真話(huà)不應當是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理也不是指正確的話(huà)。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話(huà)�！睆墓胖两�，誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。
在戰國時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話(huà)：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客，曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰，晉軍會(huì )退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時(shí)候，守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏(yíng)得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。
但是，從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會(huì )停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的`愿望，長(cháng)春市的20xx余人行動(dòng)起來(lái)，給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國歌聲時(shí)臉上流露出滿(mǎn)足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了，讓千百人流下了眼淚。
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì )誠信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那結果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì )讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對生活充滿(mǎn)信心。
一個(gè)謊言會(huì )讓人身敗名裂，無(wú)容身之處。謊言會(huì )讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿(mǎn)陰霾；善意的謊言則會(huì )幫助人，使人恢復信心，讓善意的謊言綻開(kāi)吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
六年級上冊語(yǔ)文第三單元作文教學(xué)反思2
看到《關(guān)愛(ài)老人》這篇習作的題目，我的眼淚忍不住掉下來(lái)了。
說(shuō)到老人，就會(huì )想起偏癱的外公，去世的外婆。雖然那時(shí)我還很小，但是他們對我的疼愛(ài)我永遠也不會(huì )忘記。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是六年前的事情，當時(shí)我的外公一個(gè)人騎著(zhù)摩托車(chē)去辦事。在路上，外公突然從車(chē)上摔下來(lái)，倒在路上。那時(shí)，馬路上沒(méi)有閑人，只有一個(gè)小賣(mài)部的老板在。那老板馬上跑過(guò)來(lái)，一邊扶起外公靠墻坐著(zhù)，一邊打120急救車(chē)。然后在我外公的身上找到電話(huà)，聯(lián)絡(luò )到我們家人，及時(shí)送到醫院。雖然搶救過(guò)來(lái)了，卻落下了偏癱，不能行動(dòng)，只能靠輪椅渡過(guò)余生。因為這件事，媽媽一直責怪自己沒(méi)有照顧好父母：如果能及時(shí)發(fā)現外公有高血壓，那么就不會(huì )讓他騎摩托車(chē)，也就不會(huì )發(fā)生這件令人遺憾的事情。
那時(shí)我聽(tīng)媽媽講得最多的一句話(huà)是：家家有老人，人人都會(huì )老。說(shuō)真的，我之前是一直不明白是什么意思。但是，現在我知道了，而且有時(shí)候想起這句話(huà)會(huì )有一種心痛的感覺(jué)；也想起了慈祥的外婆去世是因為一個(gè)人在家而突發(fā)心臟病。
世界上是沒(méi)有后悔藥的！現在每個(gè)星期去看外公，陪他聊天，成為了我必做的事情。我希望我的'快樂(lè )能帶給外公快樂(lè )，讓他不會(huì )孤單。
關(guān)愛(ài)老人是我們每一個(gè)人都應盡的責任。不但要關(guān)愛(ài)自己家里的老人，對社會(huì )上的老人，在他們需要幫助的時(shí)候，也應該伸出一雙手。因為這樣，不僅可以溫暖了一個(gè)老人，或許也會(huì )挽救一個(gè)老人的生命，給一個(gè)家庭帶來(lái)了幸福的生活；讓社會(huì )多一些笑聲，多一些溫暖。
六年級上冊語(yǔ)文第三單元作文教學(xué)反思3
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢？
在闡述我的觀(guān)點(diǎn)之前，我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補習英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效�？粗�(zhù)媽媽每周來(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說(shuō)：“您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費呢？”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián)，應該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì )得到別人給予你的關(guān)心和幫助�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢(qián)的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會(huì )得到一顆來(lái)自他人的誠摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R”，是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的'人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì )有更多的人愿意與你患難與共；才會(huì )有更多的人愿意做你的朋友；你才會(huì )享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì )更加合睦、團結。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！
六年級上冊語(yǔ)文第三單元作文教學(xué)反思4
從很小的時(shí)候開(kāi)始我就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多很多由大人們所編造出來(lái)的謊言，現在回想那些謊言是多么的不切實(shí)際��！
相信很多人小時(shí)候應該都有問(wèn)過(guò)爸爸、媽媽或長(cháng)輩們“我是從哪里來(lái)的？”這樣的問(wèn)題吧。而他們都會(huì )刻意地編出一些謊話(huà)來(lái)搪塞我們，例如：和孫悟空一樣從石頭縫里蹦出來(lái)的、從垃圾桶里撿來(lái)的、從地里跟紅薯一樣長(cháng)出來(lái)的、從天上掉下來(lái)的……不是從天上就是從地下，現在想想還真不是一般的可笑。這種問(wèn)題他們不告訴我們也是情有可原的，因為這種個(gè)問(wèn)題實(shí)在是不好回答，就算說(shuō)了也不懂。
可是，有時(shí)候善意的謊言表面上看起來(lái)確實(shí)是善意滿(mǎn)滿(mǎn)，而實(shí)際上卻并非“善”類(lèi)。例如：
一個(gè)才上一年級的小女孩手中拿一個(gè)雞蛋，她想母雞能孵出小雞，她也能。那么請問(wèn)，這個(gè)時(shí)候你會(huì )告訴她該怎么做呢？
面對這個(gè)問(wèn)題答案無(wú)非兩種：一是告訴她說(shuō)可以孵出來(lái)；二是直接跟它說(shuō)不能。
如果您選擇第一種，那你的動(dòng)機也是善良的。你不想看到一個(gè)才上一年級的、一個(gè)才開(kāi)始有自己特殊想法的小女孩臉上失望的神色。那么之后呢？她幾天后并沒(méi)有孵出小雞，你又該如何呢？把一只小雞偷偷地跟她的蛋對調？如果你這么做那她一定會(huì )一直以為：人也是可以把小雞孵出來(lái)的.。她也許會(huì )對這個(gè)她所親身試驗的結論深信不疑，但她長(cháng)大之后如將來(lái)和別人說(shuō)，肯定會(huì )因此受到大家的嘲笑。與其讓她在將來(lái)的某一天在眾人面前出丑，還不如直接一開(kāi)始就告訴她真相。
有時(shí)，安慰別人也不一定非要用善意的謊言，也可以選擇告訴他真理讓他變得更加成熟。
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