我們班的小能人作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的小能人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們班的小能人作文1

　　我們班里有許許多多的小能人，其中令我最敬佩的是我們班的“英語(yǔ)金牌”陳志遠。

　　他長(cháng)著(zhù)一頭黑黝黝的短發(fā)，眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時(shí)不時(shí)就會(huì )洋溢著(zhù)俏皮的笑容。

　　他的英語(yǔ)十分好，這也少不了他平時(shí)在學(xué)校的百般努力。在班里的時(shí)候，他經(jīng)常拿出英語(yǔ)書(shū)本在座位上拼背單詞。其他同學(xué)下課時(shí)都是盡情玩耍，而他的眼里卻從來(lái)只有學(xué)習，總是在教室里的小角落默默背著(zhù)英語(yǔ)單詞。盡管別人笑他是“書(shū)呆子”，他也從不在乎別人的眼光。

　　他不但在學(xué)校這么努力，而且在家也絲毫沒(méi)有松懈自己的學(xué)習態(tài)度。

　　有一次，他邀我去他的生日聚會(huì )，我答應了。在去他家的路上，我發(fā)現他家的路程很遠，可以想象他每天要多早起床去學(xué)校呀，而他居然還一直是班上第一個(gè)早到的同學(xué)。

　　剛到他家，我并沒(méi)有看到他的身影，我便詢(xún)問(wèn)他媽媽他的.去處。不料阿姨笑著(zhù)回答我說(shuō)：“他就在那個(gè)房間，你去看看他吧�！闭f(shuō)著(zhù)，指了指一個(gè)房間。輕輕推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)他在書(shū)桌上專(zhuān)心致志地寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，他一會(huì )眉頭緊鎖，像是在思考問(wèn)題；一會(huì )表情輕松，好像看到了簡(jiǎn)單的題，嘴角露出一絲微笑。那專(zhuān)心勁，真讓我不想去打擾他。我不禁小聲感嘆：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！苯K于，他寫(xiě)完了，看到我在門(mén)口，有些奇怪，我笑著(zhù)問(wèn)他：“今天是你生日，怎么還做英語(yǔ)作業(yè)？”他恍然大悟，叫道：“對哦，我都忘記是我生日了，我還邀請了你們來(lái)做客！”“你什么時(shí)候來(lái)的，我都不知道�！笨上攵�知他剛剛有多么認真，真是“兩耳不聞窗外事”。

　　當然，努力總有收獲，功夫不負有心人。

　　期末英語(yǔ)考試，班里人人忐忑不安，像一只受驚的小白兔。只有他不一樣，他一臉從容的表情，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，還說(shuō)：“我一定考第一名！”公布成績(jì)時(shí)，他果不其然考了全班第一名。

　　這就是我們班的英語(yǔ)金牌——陳志遠，我要學(xué)習他勤奮好學(xué)的精神。我也希望他的成績(jì)能更上一層樓！

我們班的小能人作文2

　　在我們的班級里個(gè)個(gè)都是“小能人”，不管是從成績(jì)差的還是成績(jì)好的，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，擁有別人所沒(méi)有的優(yōu)勢。

　　瞧！上星期舉行的隊會(huì )課，那是一堂有趣的《小品大會(huì )》，它讓我留下了深刻印象，那一次，我也不例外，跟著(zhù)他們一起湊熱鬧，我這一組演的小品名叫“詩(shī)的體會(huì )”，那次的主持人是：蔣雨軒和林子潤，他們倆主持得井井有條，有趣滑稽，讓人不禁捧腹！

　　蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來(lái)，然后，漫不經(jīng)心地翻開(kāi)他拿手里捧著(zhù)的一本�！端疂G傳》，笑著(zhù)對林子潤說(shuō)：“今天呀，你可是第一天開(kāi)飯館喲！我特地前來(lái)為你慶賀！那讓我看看你們的菜單，怎樣？那～～來(lái)一盤(pán)花生米吧，先讓我嘗嘗你們這的小菜！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，林子潤就請上了曹恭博同學(xué)，為我們講了一個(gè)有趣幽默，讓我們笑得前仰后翻的笑話(huà)。

　　蔣雨軒笑道：“光這一盤(pán)冷碟是不夠的，那讓我點(diǎn)個(gè)‘大雜會(huì )’吧！”于是，我們這一大群人馬，匆匆的沖了上去，就像一窩螞蜂，曹一凡說(shuō)：“陳秘書(shū)，陳秘書(shū)，陳秘書(shū)……，就這樣，我們的表演慢慢地拉開(kāi)了帷幕，中間有說(shuō)有笑，我還和文文跳了一支舞，我們的.表演漸漸到了尾聲，過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，我們就在同學(xué)們的歡笑中，表演完畢了！

　　接著(zhù)，兩位“大名鼎鼎”相聲演員，一前一后地走上講臺不緊不慢地說(shuō)著(zhù)，施展著(zhù)他們的財華，弄得我們忍不住就要哈哈大笑。

　　蔣雨軒說(shuō)：“這道菜不錯，不錯！現在，我要讓你親自做一道菜，讓我來(lái)品嘗品嘗你這位大廚的手藝�！�

　　“那好吧！”

　　接著(zhù)，他們兩人就唱起了雙簧。

　　“我只說(shuō)不做�！笔Y雨軒說(shuō)。

　　“我只做不說(shuō)�！绷肿訚櫿f(shuō)。

　　“我飛到了太平洋�！� 蔣雨軒說(shuō)，于是，林子潤就做出了飛躍的動(dòng)作，簡(jiǎn)直太有趣了，他們演了一個(gè)活話(huà)題，蔣雨軒蹲在講臺底下講，林子潤在上面做動(dòng)作，兩個(gè)人配合的不謀而合，真是厲害。蔣雨軒說(shuō)：“當今社會(huì )，有人就喜歡搞頭型，淑女式、爆炸式……”林子潤就東擺一下，西擺一下，做的那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就是讓人看了就得露牙齒。

　　現在，我才真正體會(huì )到我們班的“小能人”有很多，特別是這對“活寶”，既是主持人的料，也是小品演員的料，這樣看來(lái)，他們明年也可以登上春晚的節目了！

　　他們可真是名副其實(shí)的“小能人”！

我們班的小能人作文3

　　說(shuō)起咱六5班，那真叫一個(gè)“人才濟濟”，在我們班，每個(gè)人都有自己十分自豪的一面。其中，素有“昆蟲(chóng)學(xué)家”之美稱(chēng)的徐良旭同學(xué)最讓我佩服不已，堪稱(chēng)小小“法布爾”。

　　有一次，我，徐良旭和杭磊以及我們的父母一起去爬方山。我爬的是氣喘吁吁，大汗淋漓，都要累趴下了，卻看到徐良旭正饒有興趣地邊走邊捉著(zhù)蝴蝶，一副興致勃勃的模樣，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疲憊。當我們一行人才爬到半山腰時(shí)，徐良旭早已一個(gè)人躥的不見(jiàn)了蹤影，去山頂找昆蟲(chóng)了。

　　總算追上徐良旭，發(fā)現他正小心翼翼地靠近一只蝴蝶，躡手躡腳地把網(wǎng)輕輕往上靠，屏住呼吸，全神貫注。終于，“功夫不負有心人”，徐良旭成功捕到那只蝴蝶，抓在手心里，專(zhuān)心致志地觀(guān)察著(zhù)，對身旁的環(huán)境毫不關(guān)心，好像他的世界里只有那只蝴蝶，甚至連我們叫他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這也未免太投入了吧？

　　難道蝴蝶真的這么具有魅力嗎？我出于好奇，也湊過(guò)去看。那蝴蝶紅黑相間，翅膀很大很厚，觸角十分纖細，煞是美麗。繼續往上走，看到一個(gè)七星瓢蟲(chóng)，徐良旭的眼睛里頓時(shí)又噴發(fā)出了光芒，一下子來(lái)了勁兒。他說(shuō)，那種七星瓢蟲(chóng)又叫“花大姐”，是益蟲(chóng)，成蟲(chóng)可捕食麥蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜等，被稱(chēng)為“活農藥”。專(zhuān)業(yè)的介紹讓我不禁目瞪口呆。哎，不愧是小“昆蟲(chóng)學(xué)家”��！這么厲害，還讓不讓人活了。

　　爬到山頂，成群的昆蟲(chóng)讓我避閃不及。要知道，我最怕的就是這些東西了，一看見(jiàn)就全身發(fā)麻，起雞皮疙瘩。和我截然相反，徐良旭就像到了屬于他的“人間天堂”，眉飛色舞，別提有多開(kāi)心了！他用網(wǎng)撈住一批批昆蟲(chóng)，仔細觀(guān)察上一陣后，放掉，再繼續撈，興趣盎然。置身于昆蟲(chóng)的.海洋的他，快活得就像一只小鳥(niǎo)。

　　之后，在下山的路上，他的興致絲毫沒(méi)有減退。只見(jiàn)那張綠色的網(wǎng)在空中揮舞，一只又一只小飛蟲(chóng)被捉住，真是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。他一邊看一邊喃喃念叨著(zhù)這些飛蟲(chóng)的名字和特點(diǎn)，只可惜知識匱乏的我完全聽(tīng)不懂，一頭的霧水�？磥�(lái)他對這方面是頗有研究��！

　　徐良旭，果然是名副其實(shí)的小“昆蟲(chóng)學(xué)家”、中國的“法布爾”！讓我們一起豎起大拇指，為他點(diǎn)贊！

我們班的小能人作文4

　　我們班的小能人——許沁宸。她長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，小眼睛，大嘴巴，一把長(cháng)長(cháng)細細的馬尾辮扎在腦后，穿著(zhù)一身樸素的衣服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。如果你看到這樣的一個(gè)女生在四(4)班的包干區里默默地掃地的話(huà)，那準是許沁宸。許沁宸是勞動(dòng)委員，所以我們給她取了一個(gè)外號“勞委”!

　　說(shuō)到“勞委”她還是我的一位知心朋友呢。記得有一次，我們選班委，我毛遂自薦，當時(shí)我上臺很慌張，臉紅紅的，腦子里“刷”地一下一片空白，下臺后經(jīng)過(guò)投票，我被落選了，我十分難過(guò)，但又不想被別人看見(jiàn)，只好下了課，偷偷走到教室北面的窗戶(hù)邊對著(zhù)窗外的天哭了起來(lái)，心想：老天啊，為什么我選不上班委呢?……，勞委見(jiàn)了連忙安慰我，輕輕地幫我把眼淚擦干，繪聲繪色地給我講了個(gè)笑話(huà)，做了個(gè)鬼臉……想盡辦法讓我笑起來(lái)，令我感到十分的溫暖。

　　“勞委”也是個(gè)對工作負責、助人為樂(lè )的人。有一次，我的腳扭傷了，正好輪到我擦黑板，因為我的腳不能跳，擦不到上面，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，助人為樂(lè )的.“勞委”聞?dòng)嵹s來(lái)，嫻熟地將黑板擦得尖頭往上，反反復復地擦著(zhù)，不一會(huì )，一塊干凈的黑板出現在眼前，我在一旁說(shuō)：“勞委，謝謝你，辛苦你了�！眲谖�忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家不是都在宣傳團結友愛(ài)，助人為樂(lè )嗎?”還有一次，老師讓勞委和其他值日同學(xué)10分鐘值日完，已經(jīng)過(guò)了好幾分鐘了，還有同學(xué)未打掃完，勞委趕緊幫忙……值日終于做完了，我問(wèn)她累不累，她笑了一下說(shuō)“不累，為班級的榮譽(yù)我不累�！彼龍远ǖ脑�(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我，我發(fā)誓，一定要像她一樣為別人服務(wù)……

　　她對老師給她的工作十分負責，對朋友無(wú)微不至，關(guān)心倍加，助人為樂(lè )，她愿為班級榮譽(yù)做出最美麗的貢獻。這就是她，我最好的朋友：許沁宸。我們要好好學(xué)習她的無(wú)私奉獻精神!

我們班的小能人作文5

　　瘦瘦的身體，長(cháng)長(cháng)的腿，薄薄的嘴唇，戴著(zhù)一副眼鏡，他就是咱班堪稱(chēng)全面發(fā)展的“小能人”——張少衡。

　　他十分聰明，酷愛(ài)讀書(shū)，且能過(guò)目不忘。一本書(shū)，他讀一遍以后，若抽問(wèn)書(shū)中相關(guān)問(wèn)題，基本都能回答正確；與他人比賽回答書(shū)中重點(diǎn)問(wèn)題，他也是位“常勝將軍”，幾乎每次都輕松奪得桂冠，讓別人輸得心服口服。記得上次班級里舉辦《上下五千年》題目測試—“一戰到底”活動(dòng)，比賽活動(dòng)中，他不慌不忙，過(guò)五關(guān)，斬六將，順利通過(guò)了搶答題、基礎題、重點(diǎn)題、難點(diǎn)題、拓展題，最后一鳴驚人，“殺”進(jìn)了前五強，同學(xué)們個(gè)個(gè)佩服，并送給了他許多外號：“學(xué)霸”、“打敗宇宙無(wú)敵手”……正因為他這樣愛(ài)讀書(shū)，又知識淵博，最近還獲得了校級“書(shū)香家庭”的光榮稱(chēng)號，并在班上引起了不小的轟動(dòng)呢！

　　另外，你別小看他平日里一副“白面書(shū)生”模樣，其實(shí)他卻是一名長(cháng)跑健將呢！上一次體育測試“50×8”的長(cháng)跑，一開(kāi)始，他雖然有些掉后，但不經(jīng)意間發(fā)現他竟然超過(guò)了體育委員沈燦，暫時(shí)與我并列第一！耳旁掠過(guò)陣陣“呼呼”的風(fēng)聲，我的雙腿開(kāi)始有些發(fā)軟，可沒(méi)想到他竟然一點(diǎn)兒也不吃力，仿佛飛毛腿似的，依舊快如閃電，并迅速超越了我。在我費了九牛二虎之力在終點(diǎn)與他并駕齊驅?zhuān)瑠Z得并列第一時(shí)，那一刻，我累得上氣不接下氣，全身癱了似的躺在草坪上。而他呢，卻面不紅、氣不喘。你說(shuō)他厲害不厲害？

　　他的優(yōu)點(diǎn)還很多很多。他樂(lè )觀(guān)大度，別人怎么樣嘲笑他，他都一笑了之；他為人謙虛，得了什么獎、作文發(fā)表，他都不炫耀，而是都化為自己前進(jìn)的動(dòng)力；他幽默，我平時(shí)雖是位“好好先生”，可一旦生起氣來(lái)卻十分恐怖，但他每次都能冒著(zhù)可能被我“生吞活剝”的危險，講出十分好笑的笑話(huà)，把我逗樂(lè )。在他的.感染下，我現在也成了我們班的“樂(lè )觀(guān)主義派”了。

　　怎么樣，張少衡是名副其實(shí)的“全能王”吧？

我們班的小能人作文6

　　一張白白凈凈的圓臉，有著(zhù)雙眼皮的大眼睛，嘴巴上有一顆調皮的小黑痣，馬尾辮，蝴蝶結的發(fā)箍把短發(fā)管理的服服貼貼，總是穿著(zhù)干凈清爽，你們猜猜她是誰(shuí)呢？

　　她是潘子姍，我們班的小能人。為什么稱(chēng)她是小能人呢？因為所有的大小問(wèn)題到她那，就都不是問(wèn)題了。她是老師的得力小助手，曾經(jīng)多次獲得縣里“三好學(xué)生”優(yōu)秀學(xué)生干部”她也是我的好朋友，我也一直把她當作我學(xué)習的好榜樣。

　　每次我遇到麻煩，她都能夠幫助我解決。迷糊的我偶偶會(huì )忘記帶文具，記得一次，下午考又要考數學(xué)，快上課了才發(fā)現文具筆袋忘記了，馬上就要考試了，記得我團團轉，邊上的男同學(xué)調皮的不肯借文具，急得我都要哭鼻子了，這時(shí)潘子姍走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)了情況，她安慰我，拍拍胸脯的說(shuō)：“不用著(zhù)急，一切我來(lái)想辦法”，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，把希望寄托在她身上了。只見(jiàn)她去去自己書(shū)包里面翻找了一盒，又跟臨座的同學(xué)借了東西，還跑隔壁組去挨個(gè)的看看問(wèn)問(wèn)，不一會(huì )氣喘吁吁的，滿(mǎn)臉得意的跑來(lái)我面前說(shuō)：“看看我都幫你找到了些什么？”她攤開(kāi)手掌，里面，橡皮、直尺、鉛筆、圓珠筆，連鋼筆都幫我借到了，我也立馬開(kāi)心的.連連謝謝她，她擺擺手，讓我好好考試，她也回自己坐位等待考試。

　　還有一次，放學(xué)的時(shí)候下起了雷陣雨，沒(méi)有雨衣的我，準備嘗試做一次落湯雞，做了個(gè)助跑，準備沖進(jìn)大雨的懷抱，卻被人從后面拉住了衣服，回頭一瞧，原來(lái)是好朋友潘子姍，她揚了揚手上的雨衣說(shuō)：“這么大雨，我們一起吧，淋了雨感冒怎么辦，雨衣雖然不夠兩個(gè)人穿，我們可以頂起來(lái)，”就這樣我們一手拉著(zhù)雨衣頂起來(lái)，一手互相拉著(zhù)，一起沖進(jìn)了雨林中，我們飛快的奔跑路上的雨水濺起的淋濕了我們的鞋襪，伴隨著(zhù)嘻笑，我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，我看到她弄濕的鞋子，不好意思的說(shuō)：“因為幫我弄濕了你的鞋襪了”，她笑著(zhù)說(shuō)“這樣也比你全身濕透感冒來(lái)的好吧，沒(méi)事的，馬上到家就沒(méi)事了，好朋友互相幫忙應該的”，說(shuō)著(zhù)她家長(cháng)就來(lái)了，看著(zhù)好朋友的背影，我真的覺(jué)得有個(gè)這樣的好朋友真好，她總是可以把問(wèn)題簡(jiǎn)單的解決，而我卻一遇到問(wèn)題就不知所措，我要向好朋友學(xué)習。

　　這就是我的好朋友潘子姍，她樂(lè )于助人，遇上困難從來(lái)不怕說(shuō)她是個(gè)小能人一點(diǎn)都不錯。

我們班的小能人作文7

　　我的同學(xué)是個(gè)小學(xué)生，他每次寫(xiě)的作文都令人贊嘆，令人敬佩，他是愛(ài)學(xué)習的，我們大家都稱(chēng)他為“小書(shū)童；他讀課文是流暢的，老師常常為他拍掌；他是聰明的，全班同學(xué)都叫他“小天才�！�

　　每次周末“作文狂”每次都分分鐘寫(xiě)完他的作文。不用半天思考，不用翻作文書(shū)，不看語(yǔ)文書(shū)……都可以把作文寫(xiě)到極致，寫(xiě)到二篇半。而我寫(xiě)作文要構思半天才寫(xiě)得出一句話(huà)，要翻作文書(shū)來(lái)仿照好詞好句好段以及各種名人名言，歌曲，詩(shī)句等，要翻語(yǔ)文書(shū)找自己不會(huì )寫(xiě)的字、詞、句……我與“作文狂”恰恰相反。

　　星期五，“作文狂”回家第一件事情就是寫(xiě)作文，他打開(kāi)書(shū)包，拿出作文本，面帶微笑地寫(xiě)作文。他的標題引人注目，文章當中有大量的優(yōu)美句子，修辭手法比如：排比、比喻、擬人，結尾開(kāi)頭有時(shí)候引用優(yōu)美句子，有時(shí)候引用名人名言、詩(shī)句，有時(shí)候前后照應……他的文章讓人看了以后真是贊不絕口！每次老師看到他那種優(yōu)秀的文章都會(huì )笑容滿(mǎn)面，像心里喝了蜜一樣甜！因為他的文章栩栩如生，老師每次都要拿他的作文來(lái)讀，同學(xué)們聽(tīng)了他的文章都掌聲雷動(dòng)，他害羞又開(kāi)心地低下了頭。

　　每次老師抽他起來(lái)大聲朗讀課文的時(shí)候，他都讀得非常流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒結結巴也的時(shí)候。他讀的文章，有高有低，有重有輕，富有多姿多彩的感情……比起我們班小劉的朗讀能力，小劉可差多了。小劉讀課文的時(shí)候，有時(shí)候結結巴巴的，有時(shí)候讀錯一字，有時(shí)候不讀一字，還有的時(shí)候唱著(zhù)讀的……而”作文狂”讀的文章非常好聽(tīng)，寫(xiě)的文章非常優(yōu)美。

　　每次考試的的時(shí)候，他每次語(yǔ)文的.分數都是年級第一名，他的字寫(xiě)的跟打印的一模一樣非常好看、工整。他的思維能力也是非常好的他每次的閱讀理解只扣很少的分，每次的選擇題也是。

　　這就是我們班的“作文狂”聰明、能干的“作文狂，”我們班的優(yōu)秀學(xué)生。事實(shí)勝于雄辨，天才是99%的汗水和1%的靈感，我們班的“作文狂”可不是天上餡餅，他的優(yōu)秀是勤勞和汗水換來(lái)的。

我們班的小能人作文8

　　他長(cháng)得瘦瘦的，鼻子低低的，上面壓了一副酷似沉重的大眼鏡。他嘴巴大大的，牙齒白白的，一笑就露出六顆以上牙齒。他的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，好像很久沒(méi)有梳理過(guò)了，前面的頭發(fā)竟遮住了眉毛。他就是最聰明又常常令我恐怖的魔方高手——李珂求。

　　不久前，魔方社團在班里成立了，火熱度異常高，其中就是那個(gè)從未讓我真正看過(guò)他一眼的李珂求。團里，魔方天才在不斷的出現，大家都在如火如荼的學(xué)習、練習�？伤麉s一直沒(méi)被安排學(xué)習，仿佛大家都已經(jīng)把他給遺忘了�？墒�，一次偶然的機遇，我發(fā)現他竟然自己在自學(xué)，而且已經(jīng)有了相當的成績(jì)，拼魔方的速度并不亞于我們這些有老師指導的學(xué)生。于是，身為魔方社團建立者的我，決定親自指導這個(gè)“愛(ài)學(xué)習的學(xué)生”。當我親自教他的那一段時(shí)間，我真正的開(kāi)始發(fā)現，他是那樣地聰明過(guò)人。很多難記的公式他總是一聽(tīng)就能記住，許多難以理解的關(guān)鍵拼法，我總是剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭他就已經(jīng)領(lǐng)會(huì )了下面的步驟。他的學(xué)習速度和能力真是讓我瞠目結舌。

　　也就是一個(gè)禮拜的時(shí)間的光陰，他拼魔方的速度在不斷地提高，在團里過(guò)五關(guān)斬六將，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)要比他早學(xué)很長(cháng)時(shí)間的.學(xué)生，面對著(zhù)他不斷地挑戰，不少團里的“魔方宗師”紛紛敗下陣來(lái)。

　　那一天終于到來(lái)了，那個(gè)曾經(jīng)被我冷落的人終于站在我的面前——他來(lái)找我單挑。在裁判一聲令下以后，兩只被完全打亂的魔方在我們兩個(gè)的手中上下轉動(dòng)，周?chē)�靜的嚇人，只聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”的魔方轉動(dòng)的聲音，每個(gè)人都屏住了呼吸，眼睛緊緊地盯住我們兩個(gè)的雙手。大家都想知道，這場(chǎng)比賽究竟誰(shuí)能夠勝出。

　　結果沒(méi)有令我感到吃驚，他光明正大地贏(yíng)了我。我的心里不禁對他產(chǎn)生了濃濃的敬佩！哦，后生可畏，后生可畏。

　　還有每次數學(xué)課，幾乎都要成了他的王國。課上他思維敏捷，一些大家都要絞盡腦汁去思考的難題，到他那卻總能夠迎刃而解，并且它還活學(xué)活用，給他一個(gè)難題，他總能快速地給出兩種以上的解決方法。

　　怎么樣？我身邊的這個(gè)好小子真的是令我又羨慕又恐怖。同時(shí)，他也是我們班最聰明的小能人。聽(tīng)了我的描述，你是不是認為他很聰明？

我們班的小能人作文9

　　看！每天中午吃完飯后，整個(gè)校園的氣氛就一下子升到了最高點(diǎn)，好似沸騰的海洋。幾乎每個(gè)班級都是熱鬧非凡，構成一道道躍動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。

　　聽(tīng)！我們五（2）班卻靜得出奇，如果你認為有老師在這里“監視”，那就錯了。這全歸功于我班的“管理小能人”——張一。每當飯后我們自由活動(dòng)20分鐘后，她就會(huì )奉老師之命，坐上講臺的寶座，用自創(chuàng )的“武林絕技”和搗蛋鬼們“比武過(guò)招”，將班級管理得井然有序。

　　這天中午吃過(guò)飯，已經(jīng)自由活動(dòng)了20分鐘了，但是同學(xué)們依舊在教室里各干各的事，有的談笑風(fēng)生，大聊特侃；有的手舞足蹈，大聲喧嘩；還有的.三五成群玩起了游戲——，嘈雜之聲傳遍了每個(gè)角落，絲毫不見(jiàn)有安靜的趨向。張一見(jiàn)狀，立刻走上講臺使出“武林新招” ——“河東獅吼”道：“大家回到座位上自習，安——靜！”張一同學(xué)怔了一下，依舊有談笑風(fēng)生冒出來(lái)，第一招效果并不是十分明顯，于是，張一繼續嚴肅吼道：“安——靜！”看樣子第二招警告還是沒(méi)有達到理想效果，她便拿出“殺手锏”，只見(jiàn)他“抽出”“斷腸劍”，在黑板上“刷刷刷”寫(xiě)下了一大串姓名，把他們通通刻在了黑名單上。大家見(jiàn)榜上有名，頓時(shí)安靜了許多，爭取改過(guò)自新，讓陳?ài)茖幉寥ッ�字�?/p>

　　教室里的分貝雖然小了許多，但總是有一些“頑固派”死不悔改，仍然趁張一不注意，在竊竊私語(yǔ)，但是她的“順風(fēng)耳”與“千里眼”卻總能分辨出到底是誰(shuí)在“違抗到底”，然后將“犯罪份子”“繩之以法”，光靠這幾招，她就能夠把我們班級治療得服服帖帖，誰(shuí)也不敢不服從她的管理。

　　張一，她是我們班級的管理小能人，也是老師的小助手，正是有了她，我們班在沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下，一樣能夠遵守紀律，井然有序，安靜學(xué)習。我敬佩張一，我喜歡我們這個(gè)班集體！

我們班的小能人作文10

　　這個(gè)人，頭披短發(fā)，目光炯炯，眉清目秀，鼻梁高高突起，一雙眼睛深深地陷在眼窩里，嘴上常常掛著(zhù)著(zhù)甜甜的笑容。你可別看她滿(mǎn)臉笑容，一副若無(wú)其事的樣子，告訴你，她的作文水平可是一流的呀。東盟，“珍惜資源崇尚節約”，誦經(jīng)作文等許許多多的征文她每次都投稿，每次都獲獎，家里墻上的征文獎狀都貼滿(mǎn)墻，什么，你不信，唉，讓我慢慢給你講講：

　　話(huà)說(shuō)當年老師拿著(zhù)東盟作文的`征文啟事，要讓幾個(gè)寫(xiě)作好的同學(xué)來(lái)寫(xiě)并投稿。她當然在里頭啦。那時(shí)的稿文要得那個(gè)那個(gè)地急呀，中午才剛布置下午馬上要交。她一放學(xué)就就奮不顧身地沖回家，喝了一口水，就關(guān)上門(mén)，扒在書(shū)桌上認認真真，全神貫注的寫(xiě)。她心想：一定要快不然下午交不了差。想到這兒，她的手不由得快了許多。到了下午，她自信地拿出了她那VeryGood的作文，恭敬的交給老師。

　　沒(méi)料到她的作文竟得了一等獎，并永遠地留在了韋老師的“精品作文集”當中。我們個(gè)個(gè)沖上去為她祝賀，可她卻說(shuō)：“天外有天，人外有人，這點(diǎn)破玩意兒又算得什么。有許許多多的人拿的獎比我還多出幾萬(wàn)倍，他們都那么謙虛，我又能驕傲到哪去？”話(huà)雖這么說(shuō)，可在我們眼里已是非常了不起的了。

　　就在上個(gè)月，她又作為我們全校的代表去實(shí)驗高中講故事，并把我們也“帶”上。而且還獲得了一個(gè)二等獎。

　　最近，她又寫(xiě)了對于“珍惜資源，崇尚節約”的征文。不僅投了許多篇上去，而且還獲得了區級一等獎，牛吧！

　　怎樣，相信了吧，我們班的這個(gè)人就是個(gè)“怪胎”，而且還是一個(gè)好“胎”。我們老師說(shuō)，她的寫(xiě)作水平可以達到高中生的水平，甚至還要高。嘿嘿嘿……哇，（目瞪口呆地），厲害厲害I服了you。嘿，俺們班的人就是與眾不同，信了吧？信了。服了吧？服了。想知道她究竟是誰(shuí)？當然想啦。她就是大名鼎鼎的頂級作文大師就是――我們班的小王王。

我們班的小能人作文11

　　說(shuō)起咱班，那真叫一個(gè)人才濟濟，在我們班，每個(gè)人都有自己十分自豪的一面。其中，素有昆蟲(chóng)學(xué)家之美稱(chēng)的徐良旭同學(xué)最讓我佩服不已，堪稱(chēng)小小法布爾。

　　有一次，我，徐良旭和杭磊以及我們的父母一起去爬方山。我爬的是氣作文喘吁吁，大汗淋漓，都要累趴下了，卻看到徐良旭正饒有興趣地邊走邊捉著(zhù)蝴蝶，一副興致勃勃的模樣，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疲憊。當我們一行人才爬到半山腰時(shí)，徐良旭早已一個(gè)人躥的不見(jiàn)了蹤影，去山頂找昆蟲(chóng)了。

　　總算追上徐良旭，發(fā)現他正小心翼翼地靠近一只蝴蝶，躡手躡腳地把網(wǎng)輕輕往上靠，屏住呼吸，全神貫注。終于，功夫不負有心人，徐良旭成功捕到那只蝴蝶，抓在手心里，專(zhuān)心致志地觀(guān)察著(zhù)，對身旁的環(huán)境毫不關(guān)心，好像他的世界里只有那只蝴蝶，甚至連我們叫他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這也未免太投入了吧?難道蝴蝶真的這么具有魅力嗎?我出于好奇，也湊過(guò)去看。那蝴蝶紅黑相間，翅膀很大很厚，觸角十分纖細，煞是美麗。繼續往上走，看到一個(gè)七星瓢蟲(chóng)，徐良旭的眼睛里頓時(shí)又噴發(fā)出了光芒，一下子來(lái)了勁兒。他說(shuō)，那種七星瓢蟲(chóng)又叫花大姐，是益蟲(chóng)，成蟲(chóng)可捕食麥蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜等，被稱(chēng)為活農藥。專(zhuān)業(yè)的介紹讓我不禁目瞪口呆。哎，不愧是小昆蟲(chóng)學(xué)家啊!這么厲害，還讓不讓人活了。

　　爬到山頂，成群的昆蟲(chóng)讓我避閃不及。要知道，我最怕的就是這些東西了，一看見(jiàn)就全身發(fā)麻，起雞皮疙瘩。和我截然相反，徐良旭就像到了屬于他的人間天堂日記，眉飛色舞，別提有多開(kāi)心了!他用網(wǎng)撈住一批批昆蟲(chóng)，仔細觀(guān)察上一陣后，放掉，再繼續撈，興趣盎然。置身于昆蟲(chóng)的海洋的他，快活得就像一只小鳥(niǎo)。

　　之后，在下山的路上，他的興致絲毫沒(méi)有減退。只見(jiàn)那張綠色的.網(wǎng)在空中揮舞，一只又一只小飛蟲(chóng)被捉住，真是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。他一邊看一邊喃喃念叨著(zhù)這些飛蟲(chóng)的名字和特點(diǎn)，只可惜知識匱乏的我完全聽(tīng)不懂，一頭的霧水�？磥�(lái)他對這方面是頗有研究啊!徐良旭，果然是名副其實(shí)的小昆蟲(chóng)學(xué)家、中國的法布爾!讓我們一起豎起大拇指，為他點(diǎn)贊!

我們班的小能人作文12

　　提起我們班那可真是藏龍臥虎，張梅摘取了舞蹈，肖禹是文學(xué)社的小作家，劉社是遠近聞名的剪紙高手，可名聲最大的還是麻辣班長(cháng)。

　　只求他大長(cháng)發(fā)直接從頭頂流到了腰間，如同波浪一般，只見(jiàn)他的眼睛水靈靈的像珍珠一樣，櫻桃小嘴紅潤潤的，像微縮起來(lái)的蘋(píng)果。

　　別看他長(cháng)得眉清目秀，如果他發(fā)起脾氣來(lái)的話(huà)，全世界都會(huì )天翻地覆。有一天，班長(cháng)拿著(zhù)一本《值日記錄本》，同學(xué)們一聚，趕緊紛紛溜出教室逃命去了，第1個(gè)厄運兒就是小吳了，他是班里的捷豹大王，一緊張就會(huì )不停的接吧，他拿出了本書(shū)，讀給麻辣班長(cháng)聽(tīng)，麻辣班長(cháng)一聽(tīng)那叫一個(gè)生氣，只見(jiàn)他的眼睛就像要噴出熊熊烈火似的，就像發(fā)怒的豹子，他瞄準了這個(gè)出氣筒，接下來(lái)就是一頓暴打，直接小吳被打得鼻青臉腫，口吐白沫，第二個(gè)身材就是小張啊，他是我們班的背書(shū)能手，綽號“一目十行”，只見(jiàn)他一上來(lái)就像波濤洶涌的大海一般，嘩嘩嘩全部都倒了出來(lái)了。

　　還有一次，就是我的課堂作業(yè)本沒(méi)有及時(shí)更正完，你看麻辣班長(cháng)，只見(jiàn)他憤怒的小孩到小陳怎么還沒(méi)有？地震完，我回家的`我就不盯著(zhù)你能拿我怎么滴，然后又是一陣暴打…

　　辣辣辣妹子辣唉，麻辣班長(cháng)真是名不虛傳��！

　　今天，考試成績(jì)下來(lái)了，我最佩服數學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學(xué)。

　　他頭發(fā)短短的，像個(gè)小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當眨眼睛的時(shí)候，看起來(lái)仿佛就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家后，我問(wèn)老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大，老爸說(shuō)：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因為跑得快，所以鼻孔才那么大。老爸評語(yǔ)：“這……”

　　雖然高楚涵鼻孔大，看起來(lái)有點(diǎn)萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴里稱(chēng)贊的小能人！有一次，我被一道數學(xué)題難倒了，我本來(lái)想問(wèn)高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎么辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思，大步流星地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“是不是這道題不會(huì )��？你跟你我說(shuō)嘛！”他把自己的思路說(shuō)了一遍，我才知道這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單！

　　這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

我們班的小能人作文13

　　我們班級各種小能人多如繁星，有“魔術(shù)能人”小明、有“數學(xué)天才”小圓、有“音樂(lè )達人”小紅、有“幽默大師”小兵……但我最敬佩的，還是那有著(zhù)高高的個(gè)子、黃黃的皮膚、烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛的“體育能手”小王。

　　許多的體育運動(dòng)對小王來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，因為他在體育上樣樣精通。比如倒立，這可是一個(gè)“技術(shù)活”，大部分的同學(xué)都做不到。因為倒立不但要用力，而且要保持身體上的平衡，所以光靠自己有力氣是行不通的。只見(jiàn)小王把袖子卷了卷，雙手搓了搓，一跳，一撐，就干凈利落地如同柱子一般倒立在那里。其他倒立的同學(xué)不是沒(méi)有豎上去，就是豎過(guò)頭了，重重地倒在地上，惹得同學(xué)們笑得前仰后合，直不起腰來(lái)。

　　小王他跑起來(lái)也非�？�，可以在一瞬間爆發(fā)出特別強大的動(dòng)力，因此，同學(xué)們給他取了一個(gè)外號：“飛毛腿”。在上一屆的運動(dòng)會(huì )一千米比賽項目中，只見(jiàn)他站在跑道上，胳膊一前一后呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向后踩，像劉翔一樣，蓄勢待發(fā)�！芭椤薄�…發(fā)令槍聲響起，小王立即沖了出去，他在跑道上快速地奔跑著(zhù)，遙遙領(lǐng)先，如同無(wú)盡的草原上的脫韁之馬在奔跑。我看見(jiàn)小王的雙手有節奏地前后擺動(dòng)著(zhù)，腳步十分輕快，就如“蜻蜓點(diǎn)水”一般，這時(shí)，到了一個(gè)彎道，只見(jiàn)小王傾斜著(zhù)身子，一下子就繞過(guò)了彎道，看得我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，竟沒(méi)想到他有如此熟練的跑步技巧，都忘了幫小王加油助威。一千米是繞著(zhù)操場(chǎng)上跑四圈，在跑第四圈時(shí)，他的速度放慢了一點(diǎn)，可能是太累了，但他仍然堅持，還張口喘息，就像到站的火車(chē)頭，大口大口地噴著(zhù)白色的霧氣。這時(shí)，身后跑著(zhù)的一個(gè)勢均力敵的.對手從他身邊趕超了過(guò)去，小王發(fā)現被其他人捷足先登，他馬上使出了全身的力氣足下生風(fēng)，如同一支離弦的箭，向前沖了過(guò)去。同學(xué)們大聲為他吶喊、助威。離終點(diǎn)還有一米左右時(shí)，他用力一跨，跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。功夫不負有心人，他成為一千米的跑步冠軍，現場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

　　看，這就是我們班級中的“體育能手”小王，你們認為他怎么樣？

我們班的小能人作文14

　　“戴雅婷”這個(gè)名字在我們班如雷貫耳，再熟悉不過(guò)了。

　　一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃的，藏著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。雖然皮膚黝黑，身材矮小，天天坐在第二排，可誰(shuí)也不敢小瞧了她。按她自己的話(huà)說(shuō)，濃縮的才是精華。

　　每次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，都是她大顯身手的機會(huì )。老師一宣布消息，她就會(huì )興奮不已，第一個(gè)舉手，踴躍參加。比賽時(shí)，她更是卯足了勁，每每第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，令其他對手目瞪口呆，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這么小的身材，如何有如此厲害的爆發(fā)了呢？

　　去年運動(dòng)會(huì )，我記憶猶新。輪到戴雅婷的1500米長(cháng)跑了。裁判員一聲令下：“預備！”我屏息凝視，拭目以待。只見(jiàn)她擺好預備姿勢，眼神堅定，充滿(mǎn)自信，蓄勢待發(fā)�！芭�！”槍響了，她像一支離弦的箭一樣沖出去。一圈、兩圈、三圈……她小小的身體里似乎充滿(mǎn)了巨大的`能量，在操場(chǎng)上盡情揮灑著(zhù)汗水。四圈，五圈，六圈，七圈……她的腳步越來(lái)越沉重，臉色越來(lái)越蒼白，但她依然堅持著(zhù)，始終穩穩地跑在第一位！最后三百米、兩百米、一百米、五十米……沖刺，第一個(gè)到達終點(diǎn)！頓時(shí)，我們班的同學(xué)都歡呼起來(lái)，欣喜若狂。她則大汗直流，累得不停地大口喘著(zhù)氣。后來(lái)，我們得知她還破了校記錄，創(chuàng )造了學(xué)校1500米的新記錄。我趕緊祝賀她，希望她能繼續加油，為班級爭光，她靦腆一笑。

　　她還是一位可親的環(huán)保小衛士，一看到垃圾就會(huì )撿起丟進(jìn)垃圾桶；她也是一位熱心腸：誰(shuí)丟了東西，她都會(huì )自告奮勇地幫忙尋找；誰(shuí)忘記帶什么東西，她都會(huì )不由分說(shuō)地借給對方，十分慷慨大度。那次，我竟忘記了帶語(yǔ)文書(shū)，欲哭無(wú)淚，用求助的目光眼巴巴地看著(zhù)別人。這時(shí)，一本語(yǔ)文書(shū)“從天而降”。我看了看她，她正沖著(zhù)我微笑呢，我也回之一笑。我們把書(shū)本放在中間一起看，就像架起了一座愛(ài)心的橋梁。

　　她是我們的好姐妹，很討人喜歡，班里所有女生生日的時(shí)候都會(huì )請她來(lái)。這不，上次我生日，她還送我一雙運動(dòng)鞋。她是想讓我跑得和她一樣快嗎？

　　我會(huì )加油，努力追上你的腳步的——戴雅婷！

我們班的小能人作文15

　　在我們班里，有一位“小能人”——施昱竹，我很敬佩她。

　　昱竹皮膚白嫩，就像涂了一層粉似的，大大的眼睛特別有神采，小巧玲瓏的鼻子下面有張櫻桃一樣的紅潤小嘴。昱竹整個(gè)人看起來(lái)瘦瘦小小的，仿佛一陣風(fēng)都能把她吹倒。

　　為什么稱(chēng)施昱竹為“小能人”呢， 因為她不僅在學(xué)習方面突出，字寫(xiě)得很棒，而且在畫(huà)畫(huà)方面也很優(yōu)秀。就說(shuō)上次期中考試吧，她的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，這四門(mén)功課成績(jì)在班里都是數一數二的。不管再復雜的數學(xué)題，還是再難背誦的課文，在她那里都好像小菜一碟！在我的記憶里，她好像每次考試各科成績(jì)都不會(huì )低于90分以下。

　　昱竹的字寫(xiě)得也很好看，無(wú)論考試還是平時(shí)的課堂練習、課后作業(yè)，她的字都工工整整得像書(shū)上印刷的一樣，老師經(jīng)常在班里表?yè)P她。

　　除此之外，昱竹畫(huà)畫(huà)也非常好，而且還獲過(guò)很多獎項呢！有一次周五下午，我們倆一起去上“小牛頓課”，我和她都報了彩石畫(huà)�！岸６６！�，上課了，老師這次課教我們來(lái)畫(huà)“夜晚的星空”。首先要把石頭涂成白色，這個(gè)很簡(jiǎn)單；接著(zhù)難題就來(lái)了也是我最發(fā)愁的了：干了以后調色。夜晚的星空很美，可我不知道怎么調出星空的美？看著(zhù)白色的石頭一籌莫展，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心急如焚。突然，我的眼睛被一幅燦爛的星空圖吸引，竟然是施昱竹畫(huà)的.石頭。

　　“哇，好棒呀！”我贊嘆道，周?chē)�的同學(xué)也嘖嘖稱(chēng)贊。只見(jiàn)石頭最頂層是一片深藍色，下面漸變成了紫色，再向下又變成一種比天藍還深一丟丟的顏色，間雜著(zhù)幾顆閃耀的星星，美麗極了。昱竹坐在那兒認真地畫(huà)著(zhù)，仿佛一名舉世聞名的畫(huà)家在雕琢一件稀有的藝術(shù)品，她專(zhuān)注的神情也開(kāi)始令我敬佩了。

　　怎么樣？施昱竹同學(xué)是不是很棒呀，你身邊一定也有這樣那樣的“小能人”吧，快來(lái)和大家分享一下吧！

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