足球訓練作文范文（通用5篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的足球訓練作文范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　足球訓練作文1

　　足球是什么?我問(wèn)我自己，直覺(jué)告訴我:閉上眼睛，用心去感受。心是一面鏡子，把足球放在心里，照照心靈的鏡子，折射出的影像是千資百態(tài)的。也許這其中你能感受到幾許相同，幾許不同。

　　巴西人眼中，足球是一跟線(xiàn)

　　“大珠小珠落玉盤(pán)”。如果說(shuō)綠茵場(chǎng)是巨大的玉盤(pán)的話(huà)，那么滿(mǎn)場(chǎng)的巴西隊員就是流動(dòng)在漁盤(pán)里的顆顆珍珠，每一顆都散發(fā)著(zhù)奇異的光芒。足球從一個(gè)隊員傳給一個(gè)隊員，似一跟線(xiàn)竄起一粒粒珍珠。從此，一粒滾動(dòng)，牽動(dòng)著(zhù)全盤(pán)的流光溢彩，華美的令人驚奇陶醉�？刹恢獮槭裁�，有時(shí)，線(xiàn)卻被無(wú)情地扯斷，一粒粒珍珠散落，不規則的亂滾，盡管每一粒珍珠都光芒四射，但不和諧的光彩越是耀眼，便越是刺眼。

　　意大利人眼中，足球是一把箭

　　足球是一把箭，那么意大利人就是古羅馬的角斗士，人們總是喜歡看勇敢的角斗士精彩的拼殺，兇猛的對攻，認為那樣才是夠刺激，夠激烈�？捎幸粸榻嵌肥靠偸前压廨x先讓給別人，讓別人盡情展示風(fēng)采，自己卻躲到盾牌后，當對手攻的筋疲力盡時(shí)，觀(guān)眾也因此乏味的`打瞌睡時(shí)，他卻瞄準時(shí)機，幾起寶箭，刺死一個(gè)又一個(gè)敵手。雖然很少人為這樣的角斗士喝彩，但他到底是贏(yíng)了，最終的王者。這就是意大利隊�！弊咦约旱穆�，讓別人去說(shuō)吧~!“堅持自己的打法，不理會(huì )別人的閑言閑語(yǔ)，最后耀眼的金杯讓你無(wú)話(huà)可說(shuō)，是否也是一種”防守反攻“?

　　荷蘭人眼中，足球是一道流星

　　流星總是美麗的，如同足球的魅力。荷蘭人為了足球的美麗，甘原做一顆流星，擦出美麗的火花，如同他們的球衣的顏色鮮艷奪目。他們讓全世界的人欣賞到攻勢足球的魅力，卻甘愿承擔任何風(fēng)險，就像流星，經(jīng)歷了美麗的瞬間后，也許只是一塊普通的`石頭，也許已燃盡了自己但人們會(huì )記住它的美麗，正如球迷們不會(huì )忘記荷蘭隊。

　　中國人眼中，足球是永恒的太陽(yáng)

　　如果說(shuō)足球是太陽(yáng)，那中國人就是癡心不改的夸父。幾十年來(lái)，一代又一代為足球傾倒，而圓圓的足球卻一次又一次地棄他們而去，跑得那么快，那么遠它留給中國人的，似乎只有苦澀的淚水和難忘的回憶�？蔀榱诵闹械淖闱蚯榻Y，作為夸父的子子孫孫，仍要繼續“追日”�？涓甘遣皇呛苌�?為什么不歇一歇?其實(shí)太陽(yáng)還會(huì )從同一個(gè)地方升起�；蛘哒f(shuō)，夸父為什么一定要“追日”而不去追求身邊的力所能及的東西?也許，這就是夸父的夢(mèng)想。對此，我們只有期待，期待終有一天那么一天，太陽(yáng)會(huì )被會(huì )父做感動(dòng)。

　　心是一面鏡子，把足球放在心里，照照心靈的鏡子，折射出的影像是千資百態(tài)的。也許這其中你能感受到幾許相同，幾許不同，不是嗎?也許這才是真正的足球!

　　足球訓練作文2

　　星期五的下午，你是否去看了我們那幾集列有驚心動(dòng)魄的球賽，你是否聽(tīng)見(jiàn)了雙方響徹云霄的吶喊聲。如果沒(méi)有，那就讓我給你描繪一下吧。

　　那天，我們與五五班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球比賽。隨著(zhù)小觀(guān)眾們的吶喊聲，比賽開(kāi)始了，由五班發(fā)球。他們一開(kāi)始，就先將球傳給了離球門(mén)最近的球員。我方的“飛毛腿”趙云萱立即把球奪了過(guò)來(lái)，一腳把球踢出了我們的半場(chǎng)。作為守門(mén)員的我，也暗暗在心里嘆了一口氣�？墒�，趙云萱的球竟然飛到了別人的腳下。只見(jiàn)那個(gè)球員用力一踢，球像流星一樣，直射球門(mén)。我用力一撲，球飛了出去，但是，他們的.另一個(gè)人趁機一踢，球進(jìn)了。五班的同學(xué)立即興奮起來(lái)。我們也沒(méi)泄氣，繼續努力讓球射進(jìn)五班球門(mén)。第二局開(kāi)始了，有我發(fā)球。我使盡渾身氣力，把球扔得遠遠的。正好扔給了劉家昊，他把球傳給許洋，許洋用力一踢，足球簡(jiǎn)直是“關(guān)公赴會(huì )單刀直入”啊!比分變成了1:1，各班球員都毫不示弱，所以比分變成了2:2。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，五班的一個(gè)球員把球一踢，我立即去抓球，在這個(gè)時(shí)候，五班的一個(gè)女生用腳輕輕一踢，求改變方向，朝球門(mén)里去。我想去撿球，可是，球已經(jīng)進(jìn)了。本來(lái)這是犯規的，可是，裁判沒(méi)看見(jiàn)，所以，比分變成了2:3。這時(shí)，裁判說(shuō)上半場(chǎng)已經(jīng)結束，中場(chǎng)休息。

　　過(guò)了一會(huì )兒，下半場(chǎng)開(kāi)始了。我們的球員拼盡全力，我同樣也拼盡全力。終于沒(méi)讓一個(gè)球進(jìn)門(mén)，就在最后幾十秒的時(shí)候。對方守門(mén)員把球一扔，誰(shuí)知，正好扔在了我方劉家昊的頭上，劉家昊用力一跳，用頭一頂，球進(jìn)了，大家為他喝彩，正好將比分追平。裁判要求每班點(diǎn)五個(gè)球，這時(shí)，大家都十分專(zhuān)注，也十分害怕我們踢不進(jìn)去。就在五班進(jìn)了兩個(gè)，我們進(jìn)了四個(gè)時(shí)，只剩下一個(gè)球了。同學(xué)們讓我去踢，我用盡全力一踢，球直接從守門(mén)員的腿下“溜”進(jìn)了。最后一算比分是7:5時(shí)，大家都高興極了，都說(shuō):“這真是一場(chǎng)既激烈又驚心動(dòng)魄的球賽�！�

　　雖然我們進(jìn)了決賽，但是，我們依然要加強訓練，因為我們還有一個(gè)更大的敵人五六班，這個(gè)班是一個(gè)勁敵，許多人都說(shuō)我們沒(méi)有勝算了。但是，我們一定會(huì )堅持下去的!

　　足球訓練作文3

　　放學(xué)了，一群小學(xué)生像小鳥(niǎo)一樣，飛快地沖出了學(xué)校。他們唱著(zhù)、跳著(zhù)，跑著(zhù)、鬧著(zhù)，路上灑滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)。

　　同學(xué)們相約來(lái)到小山坡上的一塊綠地，他們麻利地把各自的書(shū)包搭起了一個(gè)球門(mén)，要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)干就干的球賽。首先開(kāi)始分組，同學(xué)們拉開(kāi)了陣勢，開(kāi)始做準備工作。他們吸引了許多的觀(guān)眾，大哥哥來(lái)了，小姐姐來(lái)了，叔叔阿姨們也來(lái)了。

　　比賽開(kāi)始了，一位藍隊高個(gè)子男生像一條靈活的泥鰍，左突右閃，迅速把球搶了過(guò)來(lái)。紅隊隊員像閃電一樣的撲過(guò)來(lái)，他們趕緊把球傳給了隊友，被傳的那個(gè)同學(xué)弓著(zhù)背，神情緊張地注視著(zhù)前方，生怕接不住，只見(jiàn)隊員一個(gè)眼神，被傳的隊員一個(gè)箭步，沖上來(lái)。一傳一接，動(dòng)作嫻熟，傳球準確，配合密切。紅隊的隊員緊追不放，死死咬住，步步緊跟。突然，一腳射門(mén)，藍隊守門(mén)員技術(shù)高超，一個(gè)撲球，球牢牢地被守門(mén)員抱在懷里，場(chǎng)外一陣歡呼。

　　輪到藍隊發(fā)球。說(shuō)是遲，那時(shí)快，一個(gè)飛踢，球猶如一枚火箭，以驚人的速度，向對方的球門(mén)飛過(guò)去，隊員們一驚，但誰(shuí)也不敢接球，只能看著(zhù)球往球門(mén)飛去，近了，近了!“砰”的一聲，打在了書(shū)包做的球門(mén)桿上，反彈回來(lái)，落在了地上。紅方隊友借此機會(huì )奪過(guò)了發(fā)球權。藍隊隊員的守門(mén)員準備踢個(gè)高球，使出了他吃奶的力氣，一踢，球再次飛到了空中，掉下來(lái)之后，紅隊隊員眼疾腿快，一鼓作氣，一下子就跑到了球所在的位置。一踢，球飛向球門(mén)，只聽(tīng)“砰”的`一聲，球進(jìn)了。

　　紅隊隊員們向踢進(jìn)球的隊員翹起了大拇指，他們抱在一起，把他拋向空中，守門(mén)員高興得跪在地上。場(chǎng)外大哥哥高喊:“勝利啦!”一陣歡呼聲在綠地上空響起，就連觀(guān)戰的叔叔阿姨們，也激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，為他們的勝利喝彩。這時(shí)，天上的云朵也裂開(kāi)嘴笑了。好像在說(shuō)“同學(xué)們，你們太棒啦，加油哦!”

　　通過(guò)觀(guān)看這場(chǎng)比賽讓我明白:團結的力量是偉大的。

　　足球訓練作文4

　　我從小就很喜歡體育，但是就不喜歡足球。在家里聽(tīng)父親和他的朋友聊足球的時(shí)候我就會(huì )躲得遠遠地。

　　就在我來(lái)到東湖中學(xué)城上學(xué)的時(shí)候，我對足球的看法就有了很大的改變。足球也改變了我的性格。

　　我第一次接觸足球是在上初一的時(shí)候，因為學(xué)校的辦學(xué)特色有許多社團，比如小提琴社團、葫蘆絲社團、山水畫(huà)社團、足球社團等，這幾個(gè)社團我只有葫蘆絲社團沒(méi)有參加。因為學(xué)習不怎么樣，中等，上課有的東西也聽(tīng)不明白，所以都是抱著(zhù)玩的態(tài)度去的。也許是因為年齡小吧，不定性，那幾個(gè)社團沒(méi)去幾天就退了，唯獨足球社團沒(méi)有，就在每天練球的'時(shí)候，我會(huì )在練球的這段時(shí)間里享受著(zhù)別人享受不到的快樂(lè )。每天都會(huì )堅持練球，練了半年。

　　在初二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，“他”出現了，“他”就是我們的趙教練了，他年近六旬，但身體非常棒。就在他剛來(lái)的那幾天，學(xué)校給我們足球隊的隊員們開(kāi)了個(gè)介紹會(huì )，正式把趙教練介紹給我們，而且把規則一條一條的念給我們聽(tīng)。屠老師說(shuō)從那天開(kāi)始我們所有隊員要跟著(zhù)趙教練學(xué)，要聽(tīng)趙教練的話(huà)。每天早上從6點(diǎn)到7點(diǎn)這段時(shí)間練球，下午是從4點(diǎn)到5點(diǎn)，剛開(kāi)始練的時(shí)候早上天氣比較冷，我經(jīng)常會(huì )抱怨，而且想過(guò)不再練球了，但還是繼續堅持了下去，剛開(kāi)始我不會(huì )顛球，找不到球感，趙教練很細心的講給我聽(tīng)，告訴我怎么做動(dòng)作，在趙教練的細心指導下，我顛球有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)不再是以前顛地那幾個(gè)了。

　　不知是什么時(shí)候，我就熱愛(ài)上了足球，而且也找到了球感，每次累的時(shí)候，我都會(huì )鼓勵自己，堅持下去。自打參加了這個(gè)足球隊，我的學(xué)習也提高了，做什么事情之前我都會(huì )認真的琢磨，不會(huì )再像以前那么魯莽了。是足球改變了我，讓我懂得了什么叫擔當，什么叫集體。

　　足球訓練作文5

　　湛藍的天空中，光芒四射光源格外顯眼，它傲視著(zhù)萬(wàn)物，灼灼的烘烤著(zhù)整個(gè)大地。

　　上課鈴聲如叮咚泉水縈繞耳邊，微風(fēng)跑進(jìn)教室，把瞌睡、懶意通通吹走。不曾料，老師帶領(lǐng)我們與足球親密接觸了一回。

　　走出教室，被強烈的光刺照著(zhù)，不得不瞇起眼。大家圍在一起，商量好后，開(kāi)始迎戰。中場(chǎng)發(fā)球，對方a隊員將球一踢，迅速傳到b隊員腳下，我隊隊員蜂擁而至，不料中了圈套，b隊員立馬將球又傳回a隊員。隨后，他們開(kāi)始進(jìn)攻。只見(jiàn)a隊員帶著(zhù)球緩緩向我跑來(lái)，我上前阻攔卻未成功。臨近我方球門(mén)的球像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都可能爆炸。a隊員養精蓄銳一踢，全場(chǎng)都目瞪口呆，對方堅信必勝，我方祈求意外。只見(jiàn)球向著(zhù)球門(mén)滾滾而去，帶著(zhù)腳傷的.c隊員，上前成功的阻攔了球。全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，我隊隊員們激動(dòng)地高呼:“接得好!”只見(jiàn)a隊員咬了咬嘴唇，不住地扼腕嘆息。對方喪失這樣的好機會(huì )，的確可惜。

　　c隊員手持著(zhù)球，觀(guān)察著(zhù)場(chǎng)上的形勢，準備發(fā)球。只見(jiàn)我方隊員或前后或左右，都有一位對方隊員緊盯著(zhù)，c隊員擺出向d隊員發(fā)球的姿勢，對方隊員都向d隊員緩緩擁去，c隊員眼疾手快，將球向e隊員方向拋出了一條完美的弧線(xiàn)。就在這時(shí)，a隊員突然沖出，拼力向上一躍，將球用胸脯一頂，隨即用力一腳，球直奔我方球門(mén)而去，我們還未來(lái)得及反應，球已經(jīng)靜止在球門(mén)里�！案傻钠�亮!”他的隊友毫不吝嗇地送上他們的贊賞。

　　雖失一球，我方隊員并沒(méi)有氣餒，決心堅如磐石，堅信哀兵必勝。中場(chǎng)發(fā)球，我隊d隊員帶著(zhù)球上前沖鋒陷陣，在隊友強有力的配合之下迅速扳回一分。

　　這時(shí)離比賽結束還余兩分鐘，敵我兩隊都想拿下勝利的一球，強攻、緊守……下課鈴聲悠然響起，比賽也隨之結束。

　　不到最后一刻，決不輕言放棄。這種不服輸的精神值得我們不斷地品味、學(xué)習。在今后的道路上我們才會(huì )不斷地走向遠方，讓生命更加輝煌。

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