我的班級作文（精選27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我的班級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的班級作文 篇1
44班是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的班級，有可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師。
早晨，大家在教室里認認真真的讀書(shū)，老師夸我們都是自覺(jué)學(xué)習的好孩子！
下課了，大家一窩峰地沖出教室。我和同學(xué)們在公園里玩耍。忽然，有一個(gè)同學(xué)偷偷的在樹(shù)上摘桃子，樹(shù)底下有些同學(xué)在拾桃子，甚至還有些同學(xué)把桃子甩來(lái)甩去當炸彈玩。
叮呤呤，上課鈴又響了。老師在課堂上嚴肅地說(shuō)：“今天下課時(shí)，有同學(xué)在踩草坪、摘桃子，這是對東業(yè)晨曦小學(xué)環(huán)境的破壞，也是非常不文明的'行為，絕不能再有下次！”。我偷偷的看了那幾個(gè)同學(xué)一眼，他們低著(zhù)頭，臉紅紅的。我想，他們一定能知錯能改。
接下來(lái)，我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，老師把生字寫(xiě)在黑板上，把每個(gè)字的筆順，一筆一劃的教我們。每個(gè)生字學(xué)完后，還要組幾個(gè)不同的詞。然后，一遍一遍的帶著(zhù)我們認讀。老師千方百計的使我們會(huì )讀，會(huì )認，會(huì )寫(xiě)。比如在教“花瓣”的“瓣”時(shí)，老師說(shuō)這是兩個(gè)“辛苦”的農民伯伯，種了一個(gè)西“瓜”，西瓜開(kāi)花的時(shí)候，就有美麗的花“瓣”。這樣，大家一下子就記住了這個(gè)字，并且還不知不覺(jué)的就記住了字的含義。下課了，我聽(tīng)得出老師的聲音有點(diǎn)沙啞了，這是因為老師為我們的學(xué)習操透了心��！
放學(xué)了，老師像每個(gè)媽媽一樣千叮囑萬(wàn)囑咐，讓我們一定要注意安全，不要在路上玩耍，要早點(diǎn)回家。
我愛(ài)我的班級，我愛(ài)老師和同學(xué)，老師是那樣盡心盡力和藹可親，同學(xué)是那樣活潑可愛(ài)。
我的班級作文 篇2
我想命名我們班為；“水滴石穿”因為無(wú)數滴小水滴憑借著(zhù)自己堅持不懈的努力，沒(méi)日沒(méi)夜的努力，總有一天，他們會(huì )靠著(zhù)自己的`努力穿過(guò)石頭的。
我們也同樣如此，軍訓，大家都知道，非�？�、非常累、非常熱……豆大的汗珠順著(zhù)我們的臉頰往下流，汗水滲透了我們的衣服、裙子。我們在烈日炎炎的操場(chǎng)上抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著(zhù)，熱氣不斷地從地里往上透，腳底又酸又痛，膝蓋又麻又酸，腰又麻又疼……
雖然是這樣，可是我們都堅持了下來(lái)，即使有同學(xué)中途休息了一下，可是他們休息過(guò)后也是重新又加入了隊伍，堅持訓練，每個(gè)人每一天下來(lái)，雖然都很累，身上很酸，但是我們內心是開(kāi)心的，因為我們都堅持了下來(lái)。就像54滴水滴一樣，每一滴雖然很微弱、微小，可只要堅持不懈，一定可以做到。
如果我們累了、酸了、麻了、堅持不下去了，這個(gè)時(shí)候我們只要告訴自己，我們可以，一定可以，再堅持一下，沒(méi)有什么大不了，我們一定可以做到！我相信我們會(huì )靠自己的毅力，努力和堅持到最后！
我的班級作文 篇3
我的班級有55個(gè)人，像花一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個(gè)溫暖的家，在這里，大家守紀律、講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構筑著(zhù)和諧，努力學(xué)習知識，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫(huà)卷，我為在三二班而感到無(wú)比自豪和歡欣。
三年前，我正式加入三二班這個(gè)大家庭，在這里同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )于助人，幾天前，我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿筆，看見(jiàn)別人都在寫(xiě)作業(yè)，很害怕，害怕自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，會(huì )被老師罵的`，突然，這個(gè)同學(xué)一轉身，看見(jiàn)自己的桌子上有一只筆，很奇怪，坐在旁邊的同學(xué)向沒(méi)拿筆的同學(xué)眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。
在體育課上，我們班的同學(xué)在跑步，突然，一位同學(xué)腳下一滑，一下子摔倒了，同學(xué)們立刻圍繞來(lái)，關(guān)心地問(wèn)問(wèn)他，還有幾位同學(xué)找來(lái)老師，老師立刻打電話(huà)給家長(cháng)，把這位同學(xué)送往醫院。
這就是我們的班集體，一個(gè)團結友愛(ài)的集體，別看我們只有55個(gè)人，但同學(xué)們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起，我們班全班同學(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級中而感到光榮和自豪。
我的班級作文 篇4
我的班級是一個(gè)充滿(mǎn)了友愛(ài)的大家庭，我的班級不僅充滿(mǎn)了友愛(ài)而且特別的擁有集體榮譽(yù)感，每次班級里在學(xué)校參加比賽每個(gè)人都拼了命的維護班級的榮譽(yù)�？梢哉f(shuō)生活在這樣的大家庭里真的是非常的幸福。
記得有一次我們學(xué)校舉行沙灘拔河比賽，對方班級的人長(cháng)得都是人高馬大的但是我們班級里的人大部分都很嬌小，可是比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我們是不會(huì )認輸的;就算輸也要輸的很光榮。
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)雙方的.選手都互不相讓?zhuān)覀儼嗟睦怖碴狅@得比參加比賽的選手還要賣(mài)勁;他們的吶喊加油聲響徹到沙灘附近的大海深處，臉也因為激動(dòng)的吶喊聲漲得通紅。也許正是這種集體的榮譽(yù)感我們班的隊員一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁，第一局雙方打成了平局。我很吃驚也很意外，我沒(méi)有想到看似嬌小的身體里卻擁有著(zhù)這么大的能量。
第二局開(kāi)始了，我們班還是咬緊了牙根，逼平了對手。
終于在第三局大部分人因為體力不支因而輸給了對手，此時(shí)我和同學(xué)們的眼眶濕潤了，是的，我們輸了，我們心里很難受;可是就算輸我們輸的也是那么精彩。
我的班級作文 篇5
我有一個(gè)熱鬧的班級，我們班是一個(gè)團結的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個(gè)人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級公約”來(lái)做事情的；完成作業(yè)“細心”，幫助同學(xué)“熱心”，放學(xué)路上“當心”，對待集體“關(guān)心”。
我們一進(jìn)教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”，八個(gè)大字，這是老師對所有同學(xué)的.要求。
我們的數學(xué)老師和語(yǔ)文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們扎的辮子可漂亮了，她們對學(xué)生的要求是嚴格的，對學(xué)生的生活是關(guān)心的，她們對待學(xué)生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育著(zhù)祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩(shī)所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我們班的同學(xué)一直遵守我們的班訓：敬，競，凈，靜。敬，可以說(shuō)是尊敬，敬畏，時(shí)刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以說(shuō)是競賽，競爭，時(shí)刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當一流，爭做第一。凈，干凈，整潔，代表著(zhù)我們的班級是一個(gè)干凈，衛生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著(zhù)同學(xué)們在一個(gè)安靜，祥和的學(xué)校環(huán)境中，安心學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
這就是我的班級，我學(xué)習生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學(xué)習而感到幸�？鞓�(lè )，我為有這樣的班級而感到驕傲！
我的班級作文 篇6
我的班級是一個(gè)十分快樂(lè )的班級。而每一個(gè)班級都有許多的搞笑的風(fēng)云人物。我班的風(fēng)云人物可是很多的哦。例如，張濟生。陳嘉偉。祝博文。他們可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟生的。老師每天都會(huì )和他說(shuō)幾句笑話(huà)，同學(xué)們都哈哈大笑。
我左面的`陸地就是一個(gè)我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著(zhù)就和我鬧別扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛(ài)和我搭訕，整天想著(zhù)千奇百怪的點(diǎn)子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來(lái)，我一定不是他們的對手。我的班級還有許多很文靜的人，比如，說(shuō)陸靜。陳嘉偉。祝博文。陸靜文。她們都比較文靜，而還有許多壞學(xué)生，但是壞學(xué)生也只是少數的。
我們班的成績(jì)較好的學(xué)生也是很多的，六年級還可以在數學(xué)這課考滿(mǎn)分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風(fēng)云人物眾多耶......
我希望我初中可以和這些同學(xué)同班，尤其是可以和成績(jì)好的同學(xué)同班，因為他們可以輔導我啊。這就是我的班級，十分的有聲有色吧？
我的班級作文 篇7
我的班級里有39個(gè)，其中有一個(gè)商人，一個(gè)功夫大師和一個(gè)游戲組。
我們班里的商人每天都帶許多好吃的，好玩兒的，然后就賣(mài)出去，那個(gè)人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次，每天都不一樣，并且賣(mài)得還很便宜，我們全都來(lái)買(mǎi)他的“好貨”，有一次他帶了個(gè)小玩具，那個(gè)小玩具非常吸引人，只賣(mài)三元錢(qián)。我賣(mài)了一個(gè)，才玩了一次就壞了，果然是“好貨”。
第二天，王清宸帶了一個(gè)魔方，賣(mài)了六元，我感覺(jué)太貴了�？墒邱樜牟﹨s買(mǎi)下了，玩著(zhù)玩著(zhù)，就轉不動(dòng)了，駱文博去找王清宸，王清宸說(shuō)：“你自己弄壞的，怎么能怨我�！瘪樜牟獾霓D身就走了。
我們班的功夫大師是周士勝，他很厲害，到目前為止沒(méi)人可以打過(guò)他。他打過(guò)許多人，并且吳宇潼還拜他為師，他最厲害的'招式是摔跤，每次打架總會(huì )有稀奇古怪的招式，還會(huì )引來(lái)很多喜歡功夫同學(xué)的歡呼。
我們班的游戲組一下課就玩游戲，老師布置的作業(yè)寫(xiě)都寫(xiě)不完，可是對于游戲組的幾個(gè)人來(lái)說(shuō)，不放學(xué)不寫(xiě)作業(yè)。我們班的游戲組玩過(guò)很多游戲，他們的領(lǐng)頭人是徐奧林。
我們班是不是非常好？馬上從三年級一班升到四年級一班了，老師也快換了，真不知道換誰(shuí)，我們的新教學(xué)樓也要建好了，也不知道是什么樣的，我真的好期待啊。
我的班級作文 篇8
這是一個(gè)團結向上的班級，是一個(gè)紀律嚴明的集體。身為這個(gè)集體的一員，我們感到了無(wú)比的自豪!我們這個(gè)班是三年四班，當您走進(jìn)大連市中山區中心小學(xué)。問(wèn)校長(cháng)那個(gè)班級習慣最好時(shí)，校長(cháng)肯定會(huì )好不猶豫的說(shuō)：“那當然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調皮搗蛋大王戰昱恒、熱愛(ài)集體的郭瑞文、刻苦學(xué)習的程緒涵同學(xué)，還有關(guān)心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。
就說(shuō)熱愛(ài)集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個(gè)同學(xué)都做好了充分的準備，該上場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹，好像這次的第一名已經(jīng)到手了似的。當做到體操的踢腿運動(dòng)時(shí)，這時(shí)意外發(fā)生了。我們班的'郭瑞文同學(xué)，猶豫太過(guò)認真竟然把她的鞋給踢了出來(lái)，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學(xué)平時(shí)最原動(dòng)了，可如果她去撿鞋就會(huì )影響集體的�？伤裉炱珱](méi)有去撿她的鞋，而是光著(zhù)她那已經(jīng)沒(méi)有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿著(zhù)鞋似的。這時(shí)同學(xué)們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。
這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個(gè)集體利益為重的團隊。還有許許多多讓大家激動(dòng)的事情，讓我們這個(gè)班一個(gè)一個(gè)的凝聚在一起。
我的班級作文 篇9
我有一個(gè)貼切而又溫馨的班級，它的右上角有兩個(gè)音響，當每次有情況的時(shí)候，它第一時(shí)間通知我們。正中間有三塊黑板，在上課的時(shí)候是他教會(huì )了我們大腦無(wú)窮的`知識。告訴你們一個(gè)秘密：我們黑板下面有一個(gè)洞，洞里面放的全都是粉筆，至于有幾盒嘛，就不告訴你啦！
在左側墻上貼著(zhù)我和同學(xué)們的“我寫(xiě)我優(yōu)”這可是榮譽(yù)的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦，再爭取9顆就可以獲得“免寫(xiě)作業(yè)卡”了。講臺上擺著(zhù)各種各樣同學(xué)們上課玩的筆，都是我們值日班干沒(méi)收的。不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾天就要被扔進(jìn)“監獄”啦。當它們主人知道后，肯定會(huì )哭得很傷心的。
再告訴你們一個(gè)秘密：講臺的柜子里面還有數不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來(lái)的，可以用它來(lái)?yè)Q星星哦！
窗戶(hù)外桃紅柳綠，柳樹(shù)長(cháng)得非常茂盛，一下課就有許多的鳥(niǎo)兒在枝頭自由地歌唱，那雙明亮的眼睛流淌出快樂(lè )的氣息，讓我不由想起唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的班級你們喜歡嗎？
我的班級作文 篇10
我們班的特色是──團結的一班，因為我們班很團結，而團體接力都跑第一名，我們班的特色像是一大群的鳥(niǎo)兒一樣，整天吵吵鬧鬧的，常常有人上課說(shuō)話(huà)。
在我們班上，有很多人都有綽號，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飛毛腿──林一多，而且，這些都是我下課時(shí)的好朋友，簡(jiǎn)維諦，是我下課的好伙伴，也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”；尚林，是我們班的跑步高手，只要運動(dòng)會(huì )的個(gè)人賽，他都是跑在我前面的那一個(gè)；邱宥樵，是我們班的班長(cháng)，他因為上課很認真，考試常常第一名，從三年級開(kāi)始，第一名的寶座，常常被他拿到手，這就是我們班的'“三劍客”。
還有，我們班的小小名人還有很多，我們的班主任也很有趣，常常上課的時(shí)候，說(shuō)故事、發(fā)生的事給我們聽(tīng)，我們班常常讓老師覺(jué)得很吵，而且有時(shí)候也會(huì )罰人站到后面去或罰抄語(yǔ)文課本。
我在我們班，是一個(gè)愛(ài)和別人講話(huà)的學(xué)生，所以大家都叫我──吵死人國里來(lái)的人，老師對我們班的感覺(jué)就像是菜市場(chǎng)的野人，因為我們常常上課偷偷的講話(huà)，所以老師覺(jué)得我們班很的話(huà)講不停，“永無(wú)止境”。
我們班像可怕的猴子，因為我們常常爭先恐后，不希望自己是在班上的倒數。
我的班級作文 篇11
我擁有一個(gè)溫暖幸福的家，有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個(gè)快樂(lè )的家庭——充滿(mǎn)溫馨的三（2）班。七十朵花兒乘風(fēng)破浪，經(jīng)過(guò)三年的共同學(xué)習，互相幫助。加上親如父母的老師們和獻愛(ài)心的家委會(huì )的叔叔阿姨
們，組成了充滿(mǎn)愛(ài)的“全家�！�。
我們是一個(gè)助人為樂(lè )的`班級。有一次，一位同學(xué)的腳因踢足球扭傷了，我們迅速把他扶進(jìn)了教室，和老師一塊給她揉腳，盡量減少疼痛，并把她送到醫務(wù)室里檢查。
我們是一個(gè)團結協(xié)作，勇于拼搏的團體。去年秋季運動(dòng)會(huì )我參加了“同舟共濟”的比賽項目。一開(kāi)始，有的同學(xué)總是掌握不了節奏和方法，跳大繩的時(shí)候隊形就顯得參差不齊，但有一種精神一直激勵著(zhù)我們要刻苦訓練，努力拼搏——這就是集體榮譽(yù)感。我們堅持不懈的努力，一遍又一遍的練習，操場(chǎng)上留下我們辛苦的汗水，留下我們歡樂(lè )的笑聲，也留下了我們幸福的淚水……運動(dòng)會(huì )上我們取得了第二名。雖然我們不是第一，但是我們不會(huì )灰心，會(huì )繼續努力，勝利會(huì )向我們招手的！
同學(xué)們加油吧！不管面對怎樣的風(fēng)雨，我們都要攜手共進(jìn)，都要面對克服。我們會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的團體。今天我們在沃土上耕耘，明天我們將收獲一片綠洲！我愛(ài)我班，我們班就是我心愛(ài)的家。
我的班級作文 篇12
五(五)班的同學(xué)們是聰明的，是勤奮的，是好學(xué)的`。身在其中的我也倍感自豪，但是，我們班還有個(gè)最大缺點(diǎn)：愛(ài)講小話(huà)。
你瞧，我們班的講話(huà)王，唐弛又在下面拉著(zhù)同桌悄悄的講話(huà)。剛開(kāi)始，老師沒(méi)注意到，后來(lái)，他們講話(huà)的聲音越來(lái)越大，都快把老師的聲音蓋住了。老師都快把嘴巴氣歪了。送給他倆一頓竹筍炒肉，他倆才安靜下來(lái)�？蓜傔^(guò)一會(huì )兒，他倆"好了傷疤忘了痛"又講了起來(lái)：埋怨老師打他們呀，計劃著(zhù)報復老師的方案啊。老師終于忍無(wú)可忍了，罵了他們個(gè)狗血淋頭，并再次拿起竹鞭狠狠地教訓了他們一頓。
還有一次，音樂(lè )老師正在教我們識譜。幾個(gè)人在下面玩起游戲來(lái)了，吸引了很多人的目光。老師有點(diǎn)不高興了，"喂，注意，現在是上音樂(lè )課好吧。"他拍拍講臺說(shuō)，"請大家收回注意力，一起欣賞下一首歌。"一些人戀戀不舍的轉過(guò)頭來(lái)開(kāi)始欣賞音樂(lè )�？墒沁�有幾個(gè)深陷游戲中無(wú)法自拔，老師氣得摔門(mén)而去，我心一緊：班主任定會(huì )被請來(lái)念緊箍了。那幾個(gè)小調皮卻滿(mǎn)不在乎，還是后面說(shuō)：“拜拜嘞，您。"
咱五(五)班一鬧騰起來(lái)，雞飛狗跳不得安寧。你們大家可千萬(wàn)別學(xué)習我們班哦。
我的班級作文 篇13
說(shuō)到班級的微信群，第一個(gè)想到的便是微信群的群名了，我心目中的群名是：無(wú)畏困難，追夢(mèng)未來(lái)。
通過(guò)這兩天的軍訓，讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下，路邊的草叢幾乎要燃燒起來(lái)空氣中彌漫的`熱浪，實(shí)在讓人難受。我們站在太陽(yáng)底下，一動(dòng)不動(dòng)得站著(zhù)軍姿，身上的汗不停的往下流，但是，我們都撐了下來(lái)。在訓練時(shí)，我相信大家都是這么想的："好熱啊，好累啊，但是，我必須堅持��！”軍訓對于我們的人生來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一個(gè)小小的考驗，將來(lái)面對我們的，還有無(wú)數個(gè)大大小小的坎，如果我們連軍訓都撐不下來(lái)，堅持不下去的話(huà)，怎么去面對以后遇到的種種困難呢？所以我們要有毅力，無(wú)畏困難，堅持下去。
在這初中三年，我將會(huì )對自己立下要實(shí)現的目標，圍繞著(zhù)目標的實(shí)現，要做一些計劃，好讓自己更快更好的完成目標。做好計劃后，要按照計劃的要求認真完成，只有完成所有的計劃，目標才能順利地實(shí)現。不光是這僅僅的初中三年，高中，大學(xué)也要一樣對自己的未來(lái)有一番規劃，一旦確立，就不畏困難，去追逐自己的夢(mèng)想，一步步實(shí)現它。
這就是我對我心目中班級名的期望和我的理解。
我的班級作文 篇14
我有一個(gè)大集團，集團30多人一起成為一個(gè)人人。我們都在笑，哭，淘氣。
我們班有一個(gè)微笑，每天微笑，我不知道他們的家庭是幸福的，如果她整天不笑，我不知道誰(shuí)打她，那個(gè)人是朱景偉，她很好的學(xué)習，是愛(ài)笑。
我們班有一個(gè)愛(ài)哭的，她當然不是別人感動(dòng)她，而是為了班級哭，因為當班主任不在班上時(shí)，她離開(kāi)了班上的任務(wù)，有些學(xué)生不聽(tīng)她的話(huà)，所以哭了。大家都猜到了，她是我們的班長(cháng)，她叫劉燁，是我們的同學(xué)。
我們班有調皮鬼，每一天，挑起了類(lèi)的麻煩，都被他激怒了老師的時(shí)間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東，在整個(gè)學(xué)校的`名稱(chēng)。
我們班還有一位愛(ài)我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(cháng)。
有一次，一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，我想不出怎么回事，然后我去問(wèn)老師，老師認真地給我解釋了這個(gè)問(wèn)題，一次不，兩次。直到我明白。老師臉上流著(zhù)汗。老師，你多努力�。�！
我們班經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)我的班級，它有很多東西是難忘的，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
我的班級作文 篇15
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長(cháng)補己之短，在這個(gè)團結的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的`陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。記得有一次，學(xué)校弄元旦晚會(huì )，叫我們每個(gè)班級都組織表演一個(gè)節目，因為我們班是第一次表演節目。
所以因為這事大家都忙得不可開(kāi)交。記得節目里有一小段需要幾個(gè)人來(lái)跳舞，就在那時(shí)一不小心給班里人選了我去跳舞。當時(shí)自己給選到的時(shí)候自己感到很開(kāi)心，可是到后來(lái)練了一段時(shí)間感覺(jué)到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時(shí)候經(jīng)常出差錯，然后鬧了點(diǎn)脾氣想退出，后來(lái)班里同學(xué)就來(lái)幫助我，他們細心的指導我，教我每個(gè)動(dòng)作細節。到了演出那天，我沒(méi)有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會(huì )演出的第一名，我們每個(gè)人都感到無(wú)比自豪！還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長(cháng)，我愛(ài)我的班集體。
我的班級作文 篇16
我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來(lái)了一些麻煩，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
白鵝
有一次，這個(gè)高傲的“小白鵝”考了全班第一名，老師才表?yè)P了她幾句，她的頭就揚的老高了。如果她做錯了事，不管老師說(shuō)她多少句，她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說(shuō)完了，她還會(huì )“哼”一聲，那個(gè)老師都治不了。
小丑
我們班有個(gè)最?lèi)?ài)搞笑的小丑，每次上音樂(lè )課，他都故意用一種很怪的聲音唱，每次唱完后，它就多延長(cháng)好幾拍，最后在突然捂住嘴，好像一個(gè)小丑在表演搞笑節目。上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師剛走他的'座位，他就背著(zhù)老師做鬼臉，老師一扭頭，他就急忙座好，目視前方，好像一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
鴨子
我們班有這樣一個(gè)人，每次他都最先舉手，可是老師不敢讓他說(shuō)，為什么呢？因為每次老師讓他說(shuō)，他都把平舌音說(shuō)成翹舌音，鬧出了很多笑話(huà)，說(shuō)話(huà)還很結巴。特別是他生氣罵人的時(shí)候，總是說(shuō)出許多錯字。有時(shí)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。
這就是我們班，一個(gè)樂(lè )趣無(wú)窮的大集體。他們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。
我的班級作文 篇17
我的班級是我另一個(gè)家，在這個(gè)家里我們互相學(xué)習、互相進(jìn)步。每天，我都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到我那快樂(lè )的家。
我們班有43名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。李瑞佳的話(huà)可以說(shuō)是絕對的，王天一的畫(huà)活躍地傳遞著(zhù)神，文一佳的構圖，往往作為范本研究。
我記得有一次，我們班舉行的感恩節為主題的班隊會(huì )。學(xué)生積極參與，精心準備。在這段時(shí)間中，我們班同學(xué)的時(shí)候誰(shuí)是出去的做法，希望能獲得該類(lèi)好成績(jì)。不放過(guò)連課間十分鐘，一些學(xué)生在背單詞，有的唱歌，有的'在練習舞蹈。我們也并沒(méi)有閑著(zhù)。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏(yíng)得了眾人的肯定取得了良好效果。通過(guò)這次活動(dòng)，大家都學(xué)會(huì )了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會(huì )，珍惜一切現在。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班的同學(xué)團結一致，獲得了第一名。賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們奮力拼搏，賽場(chǎng)下，拉拉隊員們高喊。最后我們班拿到了第一名。
我愛(ài)我的“家”，我愛(ài)我的班級。
我的班級作文 篇18
11月12日，我的手受了傷，很痛。媽媽很不放心，晚上帶我去醫院掛急診、拍片。結果出來(lái)了，我聽(tīng)到醫生說(shuō)：“尺骨斷了�！蔽翌D時(shí)嚇出了一身冷汗，心里想：學(xué)校的同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？我怎么寫(xiě)字，怎么用橡皮，怎么拿飯盒呀？……
星期一到了學(xué)校后，我的擔心煙消云散了。我原來(lái)坐在小走廊旁邊，應老師怕我被來(lái)來(lái)往往的同學(xué)撞著(zhù)，就馬上把我調到了窗口邊。還跟同學(xué)們說(shuō)要保護和照顧我，真像我的媽媽一樣。同學(xué)們也無(wú)微不至地關(guān)心我。壽世杰主動(dòng)幫我拿飯盒、鋪毛巾；做作業(yè)的時(shí)候幫我扶尺子，擦錯字……。每當我走出教室時(shí)，壽詩(shī)雨總是叫其他同學(xué)“讓一讓?zhuān)屢蛔尅�，壽世杰都�?huì )跟出來(lái)保護我，其他同學(xué)聽(tīng)了都會(huì )給我讓路。沈宸旭還幫我背書(shū)包。有許多同學(xué)經(jīng)常來(lái)跟我說(shuō)：“小心一點(diǎn)兒，小心一點(diǎn)兒你的'手�！边�有一些同學(xué)主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“你的手痛嗎？你的手好了一點(diǎn)兒?jiǎn)�？”啊，他們真是我的好伙伴，讓我感到特別溫暖。
我要感謝親愛(ài)的老師，感謝可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)我的班級，我愛(ài)這個(gè)大家庭！
我的班級作文 篇19
一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，到處彌漫著(zhù)激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(cháng)跑的起跑線(xiàn)上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰。而我現在身處稱(chēng)為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過(guò)去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天去五（5）班，看到同學(xué)們詼諧的.對話(huà)，頓時(shí)感到溫暖，仿佛已經(jīng)融入了這個(gè)家庭，那么，他在同學(xué)們的掌聲，最后的陣陣一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，下王的領(lǐng)導隨手將自己的座位上。沒(méi)過(guò)多久，他們第一次見(jiàn)到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優(yōu)雅的，只要我不明白，他們都主動(dòng)來(lái)幫我，有些工作，如寫(xiě)作格式，課堂學(xué)習的，生活規則要求他們必須一字一句地教我。課間的時(shí)候，學(xué)生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師，有時(shí)我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動(dòng)著(zhù)我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我，他們精彩的課堂有趣，很真實(shí)，很有趣，很開(kāi)心，很和諧�，F在大家都很熟悉一點(diǎn)，我很開(kāi)心，愛(ài)五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。
我的班級作文 篇20
我相信，每一位同學(xué)都有一個(gè)令自己感到驕傲，自豪的班級。我有一個(gè)像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂(lè )的海洋，心靈的依存。我愛(ài)我的班級，因為它是我第二個(gè)家。充滿(mǎn)愛(ài)的班級是由許許多多愛(ài)和心組成的家，它雖然沒(méi)有華麗的外表但它充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)與快樂(lè )。
在班級中，我有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒(méi)有富麗堂皇的感覺(jué)，沒(méi)有精致的裝扮，沒(méi)有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)，有受益一生的教導。我們在知識的`海洋中遨游，我們在快樂(lè )的天地中成長(cháng)。我們從無(wú)知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學(xué)都是一位有著(zhù)團結精神，愛(ài)幫助別人的人，當有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們會(huì )及時(shí)幫助他（她）卻不求任何回報。
大家都在默默無(wú)聞的打造著(zhù)自己精彩的生活，也在感染著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂(lè )。我們每一天都在用愛(ài)編織風(fēng)景，都在用快樂(lè )駕駛著(zhù)班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿(mǎn)著(zhù)幸福和愛(ài)。
我的班級作文 篇21
大一過(guò)去了，但仿佛大家穿迷彩服軍訓的樣子還在昨天。在這一年中，大家慢慢熟悉，彼此了解，共同成長(cháng)。離開(kāi)了父母，離開(kāi)家鄉，我們相聚在南理工，班集體便是另一個(gè)家。這一年中我們哭過(guò)笑過(guò)，吵過(guò)鬧過(guò)，這一年我們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了如何大家一起生活。
還記得炎炎夏日，我們在二運喊著(zhù)統一的口號，踏著(zhù)整齊的步伐，還記得三位教官那一絲不茍的面容。那段時(shí)間辛苦又不乏幸福，我們聽(tīng)著(zhù)棉花的歌聲，看著(zhù)李昂的表演，大家各顯才能，讓這來(lái)自五湖四海的異鄉人慢慢相溶。
在平日的學(xué)習生活中，大家互相幫助，班長(cháng)的的短信更是無(wú)微不至，作業(yè)，早讀，通知，甚至是天氣變化，我們都親切地叫周爸爸，臻阿姨。春游的時(shí)候班長(cháng)把從自己家里寄過(guò)來(lái)的風(fēng)箏發(fā)給我們，大家一起放風(fēng)箏，做游戲。大家圍成一圈，談?wù)勥^(guò)去，暢想未來(lái)。在這個(gè)大家庭中，我們感到了溫暖，感到了集體的'力量。
再次回到學(xué)校，又是不一樣感受，寢室樓道里熱鬧了起來(lái)，大家相見(jiàn)覺(jué)得更加親切了，早上班長(cháng)的短信又來(lái)了，大家感慨新的學(xué)期真的就要開(kāi)始了。
我的班級作文 篇22
我們的這個(gè)班級與其他班級不一樣，哪里不一樣呢？唯一不一樣的就是我的班上有很多與眾不同的小明星！他（她）們個(gè)身懷絕技，是很令人佩服的哦！
小小歌手歌喉亮--說(shuō)起班上的小歌手，幾乎整個(gè)年級無(wú)人不知、無(wú)人不曉呀！她就是在全校性以及全市性闖入決賽的小歌手龍政州。她的`歌聲尤如黃鶯般動(dòng)聽(tīng)，多么婉轉的歌聲，使我不得不陶醉至極！
一揮而就小畫(huà)家--張?chǎng)�，她是一位擁有一雙神奇的手的小女孩，只要是從他的手里出版的作品都是栩栩如生。簡(jiǎn)直跟真的東西沒(méi)有什么區別。真是如此美妙！
活靈活現小鸚鵡--在班上，她是一位世外高人。能把死的說(shuō)成活的、沒(méi)有生命的物體賦予他生命。她還能將一件事編成一段順口溜來(lái)說(shuō)！這位世外高人就是我們班的紀律委員唐璐。
大炮一轟威力大--說(shuō)起咱班的班長(cháng)賴(lài)國艷簡(jiǎn)直就是一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)一有人惹了她，她那個(gè)時(shí)時(shí)準備爆炸的心，真是讓那個(gè)惹了她的人膽戰心驚，做好犧牲的心理準備！
我的班上還有許多的名人呢！想見(jiàn)識一下嗎？歡迎來(lái)我們班做現場(chǎng)采訪(fǎng)哦！別害怕，我罩著(zhù)你！呵呵呵呵~ ~ ~ ~
我的班級作文 篇23
我很榮幸在403班學(xué)習，因為我們班是個(gè)“愛(ài)心班級”。為什么呢？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
上周末，我與小伙伴在小區玩耍時(shí)，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽背著(zhù)上學(xué)，同學(xué)們看到我腳崴了，都紛紛跑過(guò)來(lái)幫助我，有的給我放書(shū)包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業(yè)本……看著(zhù)同學(xué)們這么熱心，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
本周，我們班的同學(xué)唐競雯一直沒(méi)來(lái)上課，因為她家發(fā)生了一件天大的事情，唐競雯的姐姐被確診為“再生障礙性貧血”，需要大量的錢(qián)做骨髓移植手術(shù)，在此之前，唐競雯3歲時(shí)得了腦瘤，也花費了不少錢(qián)，為此，她家已經(jīng)負債累累了，現在又是雪上加霜，唐競雯的'父母幾乎絕望了，同學(xué)們聽(tīng)了這件事，心情都沉重，有的同學(xué)流下眼淚。
“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”在老師的帶領(lǐng)下，我們班進(jìn)行了一次“愛(ài)心”捐款活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)來(lái)幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過(guò)難關(guān)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師，樂(lè )于助人的同學(xué)……這就是我們班，是一個(gè)當之無(wú)愧的愛(ài)心班級。
我的班級作文 篇24
今天，我的班主任給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，并且讓我們舉了個(gè)拳頭記住說(shuō)過(guò)的話(huà)。
其實(shí)，老師說(shuō)的并沒(méi)那么準，誰(shuí)能說(shuō)上課時(shí)候百分之百不跑神；誰(shuí)說(shuō)上課不能說(shuō)話(huà)，例如：老師提問(wèn)，同學(xué)能不說(shuō)話(huà)嗎？”老師說(shuō)話(huà)要周全。
在我眼里，我的.班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他說(shuō)話(huà)非常狠，每次面對他說(shuō)話(huà)，我感到害怕，其他同學(xué)都跟老師聊得很好，我在想是因為失禮或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會(huì )和班主任多溝通的。
在這個(gè)大千世界里，各個(gè)國家有不同的教育方法，各個(gè)學(xué)校也不同，何況各個(gè)班級呢？
我想對待我們這個(gè)班級最好的管理方法是：同學(xué)有錯誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學(xué)就會(huì )對老師恨之入骨，老師應該講道理或者他一根釘子，一學(xué)期攢下來(lái)看有多少釘子，就犯了多少錯誤，每當改正過(guò)來(lái)，就拿回一根釘子，這樣學(xué)生心知肚明，自然會(huì )改正錯誤。對待表現好的同學(xué)，就要給予適當獎勵。
世界上沒(méi)有真正的公平，但在我們班，班主任、數學(xué)老師都不偏袒著(zhù)好同學(xué)。但是有的老師都很偏袒，所以說(shuō)沒(méi)有真正的公平。
為我們大有前途的班的發(fā)展而努力吧！
我的班級作文 篇25
二年級時(shí)，我和爸爸媽媽去英國學(xué)習，三年級回來(lái)的時(shí)候，什么都變了。教室變了，班主任變了，同學(xué)也變了。
一年級的時(shí)候，我們的教室在東教學(xué)樓里，那里就只有一個(gè)好處，不用爬樓梯，可是壞處卻有一大把，教室里沒(méi)有電風(fēng)扇，更別說(shuō)空調了；那里的桌椅也搖搖擺擺，好像隨時(shí)都會(huì )散架；而且那里的墻壁也已經(jīng)黑得不成樣子了。而新教室卻好多了，電風(fēng)扇啊，桌椅啊，全是新的，還有空調呢！
以前的班主任姓盧，但是在三年級的時(shí)候卻離開(kāi)了學(xué)校，所以換了一位班主任，姓李。她有著(zhù)高高瘦瘦的身材，還披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張秀氣的臉，算是美女老師了。她上的課也十分生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得津津有味。最重要的是，如果我們獲得學(xué)校的“月度之星”，那么下個(gè)月的每個(gè)星期四都會(huì )有棒棒糖或冰淇凌吃哦！
變化最大的還是同學(xué)們。小時(shí)候一起手拉手玩耍的伙伴們，現在卻成了“對手”，以前完全不“認識”的'同學(xué)，現在卻變成了鐵哥們、好姐妹。原本天真的我們，現在卻變得八卦起來(lái)�，F在班級流傳的都是誰(shuí)與誰(shuí)“談戀愛(ài)”、“夫妻”。這些跟以前比好像換了個(gè)“時(shí)代”。
雖然現在的四（1）班可以說(shuō)還是完美的，可是我希望現在的同學(xué)們能變回以前那樣純潔。
我的班級作文 篇26
我們這一班是一個(gè)智商要好，體力也要夠好的一個(gè)班級:“體育班”。
別的班級的同學(xué)早修在用功讀書(shū)，我們班的人則是在操場(chǎng)上拼命的跑步、拼命的鍛煉自己，只要教練說(shuō)休息這兩個(gè)字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲，每天早上第一節上課的老師都會(huì )讓我們吃早餐，因為我們如果先吃早餐再去訓練的話(huà)，那就要買(mǎi)兩份早餐，因為第一份早餐在訓練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時(shí)候有些人會(huì )不小心睡覺(jué)，有些人會(huì )不自覺(jué)得玩了起來(lái)，坐在后面的`人看到會(huì )覺(jué)得很熱鬧。
我們的班導是一個(gè)女生，我覺(jué)得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽?zhuān)龑ξ覀兒芎�，當我們班有人受傷時(shí)，最關(guān)心的是她，最擔心的也是她，只要有人犯錯她會(huì )細心的引導我們，當我們有人問(wèn)她功課時(shí)，她會(huì )慢慢的教導我們，就像照顧自己的小孩一樣。
我覺(jué)得我沒(méi)有后悔來(lái)體育班，我們這一班的人很好相處，班導對我們又那么好，有時(shí)候下課時(shí)會(huì )讓我們聽(tīng)音樂(lè )、中午吃午餐時(shí)會(huì )讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì )請我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過(guò)每一天，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
我的班級作文 篇27
我們學(xué)校是百年名校，雖然沒(méi)有其他新建學(xué)校漂亮。但是，我還是覺(jué)得我們學(xué)校很漂亮，尤其是我們班的教室。
我們班是410班，位于第二教學(xué)樓四樓右側。走到我們教室門(mén)口，走到教室中間。就在它的前面是一個(gè)黑色的大黑板，上面有一只海鷗和四個(gè)新單詞。意味著(zhù)多思考，想出新方法。黑板的一邊是一臺教學(xué)用的電視機。黑板的正對面是一張長(cháng)方形的板報。
黑板報紙上有團隊活動(dòng)的照片，也有科學(xué)家發(fā)明的科學(xué)照片。還有一個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，用剪刀剪出不同的形狀。黑板報的兩邊，我們來(lái)追來(lái)追去，比明星是誰(shuí)貼的最多。另一邊是我們班干部的.照片。
左邊是我們的圖書(shū)館角，是我們借書(shū)讀書(shū)的地方，是豐富知識的海洋。
右邊是我們的生物角，那里有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我這里最喜歡的，因為仙人掌是一種奇特的熱帶植物，生命力頑強。盆栽仙人掌不妥協(xié)，性格很讓人吃驚。不管有沒(méi)有水，也不管天氣冷不熱。它從不關(guān)注它。只要生根發(fā)芽，它似乎在說(shuō)：“這里太棒了，讓我們在這里成長(cháng)吧！”在這里，我也想學(xué)習仙人掌不屈不撓的精神，無(wú)論是順境還是逆境。他們都以堅強的意志生活和學(xué)習。
這是我們多彩的教室，哦！我喜歡我們的教室。
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