身邊的美作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的身邊的美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的美作文1

　　花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美；大樹(shù)直插云霄是一種茁壯的美；鳥(niǎo)兒在天空飛翔是一種自由的美；人們互相幫助、和睦相處是一種內心的美。世界上有各種各樣的美，美就在我們身邊。

　　生活中，我看到無(wú)數令我感動(dòng)的事，讓我感動(dòng)的人，他們的事雖然平凡，卻令人深思。

　　在學(xué)校舉行的第27次運動(dòng)會(huì )上，我看到了一個(gè)令我感動(dòng)的場(chǎng)景。在800米賽跑中，有兩名運動(dòng)員并排跑在賽場(chǎng)上爭奪著(zhù)第一名�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，其中一位運動(dòng)員被地上的小石子給絆倒了，另一位運動(dòng)員看見(jiàn)了，他沒(méi)有趁機跑向終點(diǎn)，而是轉身跑回去，焦急地對摔倒的運動(dòng)員說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我們一起跑向終點(diǎn)吧！”說(shuō)著(zhù)，他把摔倒在地上的運動(dòng)員扶起來(lái)，一起向終點(diǎn)跑去。最后，他們都拿到了冠軍，摔倒的運動(dòng)員說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我不可能得到冠軍�！绷硪晃贿\動(dòng)員說(shuō)：“不客氣，如果有人遇到困難，我不去幫助他，得到的榮譽(yù)也是沒(méi)有意義的�！�

　　多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，但這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻讓我看到了同學(xué)之間那種純真的美。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。世上至深至純的愛(ài)就是母愛(ài)和父愛(ài)。鄰居家的阿姨得了肝癌，已是晚期，她還有一個(gè)癱瘓在床的兒子，兒子每天煩躁不安，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。阿姨每天不僅要忍受病痛的`折磨，還要面對兒子的無(wú)理取鬧：兒子有時(shí)亂扔東西，有時(shí)故意為難家人。但她沒(méi)有怨言，獨自默默承受這一切，還要去開(kāi)導、安慰?jì)鹤�。從這位阿姨的身上，我感受到了人世間最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。

　　世界上有各種各樣的美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“世界不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊屛覀儞碛幸浑p發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現美，感受美。

身邊的美作文2

　　沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。只要我們團結起來(lái)，就是一支完美的團隊。

　　這句話(huà)讓我想到了一次拔河比賽，去年，我們班參加了學(xué)校組織的拔河比賽，同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，好像上了“戰場(chǎng)”的小戰士�！邦A備、開(kāi)始！”體育老師的'一聲令下像給同學(xué)們充了電，讓他們鼓起勁來(lái)，拼命地使勁往后拔。這時(shí)，雙方隊員的眼睛睜得圓溜溜的，每個(gè)隊員的身子都向后傾著(zhù)。有的同學(xué)臉漲得通紅通紅的，牙咬得“咯吱咯吱”直響，眼睛盯著(zhù)繩子；有的同學(xué)眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！我們在旁邊齊聲呼喊：“加油！加油！”。梁老師也拿著(zhù)話(huà)筒，大聲喊著(zhù)，用手指揮著(zhù)大家齊心協(xié)力一起用勁。同學(xué)們聽(tīng)到加油聲，立刻鼓起勁，像充滿(mǎn)了氣的大氣球。同學(xué)們團結一心，贏(yíng)了好多場(chǎng)比賽。當我們勝利時(shí)，同學(xué)們高興的一蹦三尺高。

　　過(guò)了幾天，梁老師公布了拔河比賽成績(jì)，我們的心跳猶如一只只小兔子，梁老師說(shuō)：“這次比賽我們班得了全年級第三�！蔽覀凂R上歡呼起來(lái)：“太棒了！太棒了！”每當我們看到黑板上的拔河比賽獎狀，我們的心里熱乎乎的，好像燃燒著(zhù)一束火苗。

　　和諧美可以讓我感受到團結起來(lái)力量大！這種美就在我們身邊環(huán)繞，只要用你的眼睛仔細的去發(fā)現美，其實(shí)，美就在你身邊。我相信只要我們三二班團結，就是最完美的團隊。

身邊的美作文3

　　有人說(shuō)，美是妝容精致的臉是美；有人說(shuō)，美是富貴錦繡的華服；還有人說(shuō)，美是璀璨奪目的珠寶……但我認為，真正深藏于內心的善良，才是最美。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，下課之后，我照例坐上公交車(chē)回家。剛上車(chē)，一股涼氣就撲面而來(lái)，我心想：哇，有空調，還不擠，真是太幸運了！可沒(méi)過(guò)多久，公交車(chē)途徑一所中學(xué)的站點(diǎn)，一下子上來(lái)了好多人，原本空空蕩蕩的車(chē)廂頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。一個(gè)中年男人奮力擠過(guò)人群，搶先坐到了我身旁唯一的空座上。他身上很臟，還散發(fā)著(zhù)一股奇怪的藥味，我皺了皺眉頭，有些不樂(lè )意地瞥了他一眼，生怕他弄臟了我新買(mǎi)的外套。他似乎察覺(jué)到我的不滿(mǎn)，特地往外坐了坐，和我拉開(kāi)一點(diǎn)距離。

　　公交車(chē)一路顛簸著(zhù)到了下個(gè)站點(diǎn)，一位頭發(fā)斑白的老爺爺牽著(zhù)個(gè)小姑娘上了車(chē)。我剛要起身讓座，一個(gè)想法卻從腦中飛快閃過(guò)，我心想：如果把座位讓出去，站著(zhù)肯定很累，人又那么多，擠來(lái)擠去多難受��！我掙扎了一下，接著(zhù)故意把目光轉向窗外，假裝沒(méi)有看到有人上車(chē)。出乎我意料的是，我旁邊一直默不作聲的中年人站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“大爺，您帶著(zhù)孩子來(lái)這邊坐吧！”說(shuō)完，他也沒(méi)等老人回應，就扶著(zhù)椅背站了起來(lái)，艱難地挪向擁擠的人群，握著(zhù)扶手搖搖晃晃地站到了終點(diǎn)。

　　下車(chē)時(shí)，那位中年人正好走在了我的前面，我下意識盯著(zhù)他奇怪的步伐，看見(jiàn)了褲腿下露出的假肢�！�—他竟然是個(gè)殘疾人！我震驚了，他一瘸一拐的腳步仿佛重重地踏在我自私又渺小的`心上，讓我感動(dòng)無(wú)比，又羞愧萬(wàn)分�；剡^(guò)神來(lái)，我揉了揉熱淚盈眶的眼睛，上前去扶住了我心中最美的人。

　　那一刻，我才終于明白，美不是虛有其表的閃耀，而是心靈會(huì )發(fā)光，照亮身邊每一個(gè)需要幫助的人。

身邊的美作文4

　　人人都在贊嘆黃山的秀麗，泰山的雄偉，華山的險峻，卻往往忽視了身邊的美景。其實(shí)，美，無(wú)處不在;美，觸手可及;美，就在我們身邊。

　　每到這個(gè)百花盛開(kāi)，群芳爭艷，草長(cháng)鶯飛的春天時(shí)，我故鄉院子里的那株桃花，又綻放出美麗的容顏？？

　　細細打量那株桃花，有的.已笑傲群芳，有的仍含苞待放，星星點(diǎn)點(diǎn)，零零碎碎，將桃樹(shù)點(diǎn)綴得十分美麗，十分動(dòng)人。

　　桃花一團團，一簇簇，如同點(diǎn)染了胭脂，亮的耀人，美的醉人。

　　我家的桃花十分奇特，大部分是粉紅色的，但有幾枝上開(kāi)的是白色的桃花，它們如同出水芙蓉般淡雅清新、端莊典雅。白色的桃花出奇的美，如同一位技藝精湛的雕刻家用冰雕琢成一朵朵冰清玉潔的花，安放在了樹(shù)枝上。

　　多情的天將一場(chǎng)蒙蒙細雨打在了桃樹(shù)上，不一會(huì )兒，霧鎖云籠，在迷迷蒙蒙的霧雨中賞花，桃

　　樹(shù)變成了一位亭亭玉立的少女，潔白無(wú)瑕的面孔，羞紅了的臉頰，在風(fēng)雨中翩翩起舞，似高貴典雅的芭蕾，似熱情奔放的斗牛，似激情洋溢的街舞？？那婀娜的舞姿，真是無(wú)與倫比。

　　雨停了，桃樹(shù)的舞蹈也結束了，可她仍是那樣的美，紅中白，火中雪。在身后茂密的竹林的庇護下，她顯得那樣的嬌小、可憐？？

　　其實(shí)，美，就在身邊，只是需要你善于去觀(guān)察，去發(fā)現？？

身邊的美作文5

　　美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在�！�—題記

　　生活中有許多美等待著(zhù)我們發(fā)現，但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只有我們有一雙發(fā)現美的眼睛，才能發(fā)現它們。

　　那是一個(gè)令人愉快的星期天，我和媽媽來(lái)到華聯(lián)買(mǎi)東西。突然，我看到一位老人，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕，在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著(zhù)面對著(zhù)從他身邊走過(guò)的每個(gè)人，笑容是如此燦爛，如此開(kāi)朗。

　　這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)印紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了最美的笑容，讓人癡癡陶醉。同時(shí)也印紅了人們的臉，印紅了人們的心。

　　老人守著(zhù)一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財大氣粗的'男人停在了這位老人的攤前，傲慢地坐在了椅子上，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋！”老人卻沒(méi)有很在意，那位男人伸出了腳，老人先將鞋子用布擦干凈，每一個(gè)角落都擦得干干凈凈，再將鞋油擠了出來(lái)，放在刷子上將鞋子的每一個(gè)角落都刷得干干凈凈，在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一只鞋子刷干凈，整雙鞋子煥然一新。

　　這時(shí)，那個(gè)男人高傲地從口袋中掏出了一個(gè)一元硬幣，隨手扔在了老人面前，老人從容地將硬幣撿了起來(lái)，突然，他看到了一張100元錢(qián)，他快速撿起來(lái)，快步跑上前去，將100元塞在了那個(gè)男人的手中，頓時(shí)，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚嘆……都交集在一起，他回眼望了一下那位老人，夕陽(yáng)照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環(huán)在他身上，那是什么？是美！是無(wú)窮的美！頓時(shí)，我恍然大悟：美，就在我們身邊！

　　美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在！

身邊的美作文6

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，我認真體驗生活，發(fā)現美就在我身邊。

　　周末早上我被一陣陣鬧鐘的鈴聲吵醒了，原來(lái)今天和好朋友約好一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。我便起床扎起高高的頭發(fā)，刷好白白的牙齒，吃一碗香噴噴的云吞就可以出門(mén)了。起上我的自行車(chē)往游樂(lè )場(chǎng)的方向去。

　　快經(jīng)過(guò)十字路口我停下來(lái)了，我看見(jiàn)遠處老奶奶的蘋(píng)果不小心倒在地下了，這時(shí)看見(jiàn)有好心的姐姐在幫助老奶奶，而我也往老奶奶的方向走去，伸出我的雙手拾起蘋(píng)果放在籃子給老奶奶。老奶奶連忙跟我和好心的姐姐說(shuō)聲謝謝，我也禮貌回了一個(gè)大大的微笑給老奶奶。我慢慢地感受到好心姐姐的心靈美，助人為樂(lè )的心靈美。

　　用了兩三分鐘拾完蘋(píng)果，我騎上自行車(chē)繼續往游樂(lè )場(chǎng)的方向去。一路上，我看到了不同而美麗的風(fēng)景，心里不禁感嘆這世界很美好。

　　來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，我看到了好朋友，為了感謝好朋友上周請我喝了奶茶，而這次我請她吃豆漿。我們來(lái)到買(mǎi)豆漿的`地方，向漂亮的阿姨買(mǎi)兩杯豆漿，由于早上來(lái)買(mǎi)豆漿的路人有點(diǎn)多，阿姨遞兩份豆漿給我，有一份豆漿不小心灑了出來(lái)，而灑出來(lái)的豆漿弄到我紅色的裙子上，阿姨見(jiàn)了連忙道歉，我向阿姨露出燦爛的笑臉。阿姨又小心翼翼遞給我一杯豆漿，我向阿姨說(shuō)了聲謝謝。好朋友說(shuō)我很善良，能有一顆寬容的心對待周?chē)�的人，我也只是笑了笑�?/p>

　　那一天，和好朋友去游樂(lè )園玩得很開(kāi)心，而我也發(fā)現了生活中的美，助人為樂(lè )的美，有一顆寬容善良的心靈美。

　　美就在我們身邊，我們要善于發(fā)現生活中的美，要傳遞一份正能量的美。

身邊的美作文7

　　美代表的兩種美，一種是外表美，另一種是心靈美。

　　我有一次做公交車(chē)去上學(xué)，當時(shí)處于上學(xué)時(shí)期，人很多很多，晚上車(chē)的人只能抓住車(chē)上的扶手，艱難的站著(zhù)。

　　一位年過(guò)七旬的老人上了車(chē)：他頭上戴著(zhù)一頂帽子，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著(zhù)一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿(mǎn)大大小小無(wú)數個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著(zhù)。老人身體弱，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他幾次險些跌倒。人越來(lái)越多，空間越來(lái)越小，老爺爺已經(jīng)快被擠的不行了，只能躲在一個(gè)角落里�！盃敔�，你來(lái)坐吧！”一個(gè)人對老爺爺說(shuō)。

　　老爺爺似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在角落里。那個(gè)人又說(shuō)了一聲：“爺爺，這里坐！”

　　老爺爺抬起了頭，對年青人回話(huà)說(shuō)：“不用了，我快到家了。瞧，過(guò)了這個(gè)拐彎口就到了�！�

　　“還是你坐吧！”年青人見(jiàn)老人不過(guò)來(lái)，強行拉老爺爺坐下。老爺爺見(jiàn)年青人一片好意，就對年青人說(shuō)：“謝謝你把座位讓給我�！�

　　年青人怕老爺爺再起來(lái)讓給自己，連忙道了一聲“不用客氣�！�，接著(zhù)下了車(chē)

　　老爺爺感激的.看向那個(gè)人，目送他遠去……

　　是的，這是一種美，一種心靈美。正如大家所說(shuō)的一樣，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天；我們要盡自己所能，獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓人間更加燦爛，美好。

身邊的美作文8

　　美是什么？有人說(shuō)，美是化著(zhù)濃妝的富太太；有人說(shuō)，美是昂貴的首飾；有人說(shuō)，美是華麗的衣衫。而我說(shuō)，美是純潔的心靈，這種美，就在我們身邊。

　　記得那次在公交車(chē)上，車(chē)子顛簸，好像在跳舞一樣，我坐在凳子上，享受著(zhù)照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。到站了，一股人流從后門(mén)擁下去，又有一股巨浪從前門(mén)擠進(jìn)來(lái)。第一個(gè)上來(lái)的是一位前衛、時(shí)尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的前面，緊接著(zhù)進(jìn)來(lái)的是一位農村打扮的小姑娘坐在了她的旁邊。一個(gè)時(shí)尚，一個(gè)樸素，形成了鮮明的對比。

　　大姐姐時(shí)不時(shí)的欠著(zhù)身子，鄙視著(zhù)旁邊的小姑娘，還拿出了鏡子不時(shí)的照著(zhù)，一陣陣香水味熏得我惡心。最后進(jìn)來(lái)的是一位步履蹣跚的老奶奶，擁擠的'車(chē)廂里使她左右搖擺無(wú)法站穩當。但是車(chē)上的人仿佛都沒(méi)有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起來(lái)，讓吧，離家還遠著(zhù)呢，不讓吧，心里有點(diǎn)過(guò)不去，最后我終于決定不讓。

　　可是車(chē)上的宣傳廣告語(yǔ)像棒棒一樣的敲打著(zhù)我。正當我猶豫的時(shí)候，那個(gè)一直沉默不語(yǔ)的小女孩開(kāi)口了：“奶奶您來(lái)我這兒坐吧�！边@句話(huà)聲音不大，卻讓我覺(jué)得格外響亮，“我快該下車(chē)了！”車(chē)上“睡覺(jué)”的人醒了，“看報紙”的收起了報紙，“聊天”的閉上了嘴巴，他們眼里不約而同的流露出了贊許的目光。我為我剛剛的猶豫而羞愧，我偷偷瞟了那個(gè)大姐姐一眼，那個(gè)大姐姐也收起了小鏡子，半帶羞愧的看著(zhù)那個(gè)小女孩。

　　老奶奶下車(chē)了，大姐姐下車(chē)了，一個(gè)個(gè)座位被占了，最后我也下車(chē)了，在關(guān)住車(chē)門(mén)的那一剎那，那個(gè)小女孩依然站在門(mén)口……

身邊的美作文9

　　花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美；大樹(shù)直插云霄是一種茁壯的美；鳥(niǎo)兒翱翔在天是一種自由的美；鳥(niǎo)巢新穎獨特是一種創(chuàng )新的美 ；神七太空漫步是一種科技的美；人們互幫互助，和諧交融是一種內心的美。世上有各種各樣的美，美就在身邊!

　　梅花香自苦寒來(lái)。在那萬(wàn)物凋謝的冬天，其他的花兒早已沉睡與雪下。只有梅花“凌寒獨自開(kāi)”，為這雪白的冬天增添一點(diǎn)美意這是一種堅強的美。 在一次馬拉松賽跑中有兩名運動(dòng)員并排跑在前列，相互爭奪第一，當快要到終點(diǎn)的時(shí)候，一名運動(dòng)員被一個(gè)從觀(guān)眾席中扔出的啤酒瓶砸傷小學(xué)生作文，倒在地上；另一名運動(dòng)員，杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍，但他毅然轉過(guò)身，扶起那位受傷的對手共同邁向終點(diǎn)。這是一種奧林匹克精神的美. 在研究基因圖紙時(shí)，正是有六個(gè)國家的科學(xué)家在共同努力。雖然其中有人作梗，想要奪取專(zhuān)利，以此發(fā)財，但始終未能如愿以?xún)�。這就是合作的美。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。世上至深至純的愛(ài)就是母愛(ài)和父愛(ài)。激動(dòng)而是學(xué)過(guò)一篇文章，文中有一個(gè)癱瘓在床的兒子每日煩躁不安，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。而他那已得了肝癌晚期的老母親每日不僅要忍受病痛的折磨，還要面對兒子每日的無(wú)理取鬧。但她沒(méi)有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開(kāi)導安慰?jì)鹤印�…我感受到這濃濃的'母愛(ài)。這就是愛(ài)的美。

　　世上有千萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”讓我們擁有一雙發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現身邊的美，感受身邊的美吧!

　　美其實(shí)就在身邊！

身邊的美作文10

　　我遺憾，沒(méi)能去長(cháng)城領(lǐng)略它的雄偉；我惋惜，沒(méi)能去大草原欣賞它的翠色域流；我更感嘆。沒(méi)能去大海邊感受它的波濤洶涌！美怎么離我這么遠？

　　媽媽告訴我：美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會(huì )驚奇而喜悅地發(fā)現，美就在你身邊。

　　清晨，當我走在上學(xué)的路上，我看到了陽(yáng)光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車(chē)，勤勞的`清潔工，攙扶爺爺過(guò)馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉著(zhù)手、說(shuō)說(shuō)笑笑的一起上學(xué)的同學(xué)……美，在我身邊！

　　校園里，美一樣溢滿(mǎn)了我的眼睛。美，是見(jiàn)到老師后的一個(gè)隊禮，一句問(wèn)好；美，是晨讀時(shí)傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解后的一次握手，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑；美，小伙伴共同探討一道難題；美，是摔倒后一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動(dòng)有趣的課；美，是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！

　　夜晚，我在大雁塔北廣場(chǎng)散步，地上星光璀璨，你看那柔與的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)成了一位夢(mèng)幻世界，激情奔放的音樂(lè )噴泉，隨著(zhù)旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？

　　美，其實(shí)很簡(jiǎn)單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助；長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�

身邊的美作文11

　　羅丹說(shuō)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！庇辛艘浑p發(fā)現美的眼睛，生活中的一切都變得那么親切美好起來(lái)。今天，我發(fā)現美了。

　　上學(xué)時(shí)，總會(huì )有一些不自覺(jué)的同學(xué)買(mǎi)一些零食帶進(jìn)校園，吃完零食的包裝袋就隨手一扔，盡管垃圾箱就在不遠處。風(fēng)一吹，五顏六色的包裝紙漫天飛揚，很不美觀(guān)，而他們卻抱著(zhù)手在一旁欣賞這“美景”，并吹著(zhù)口哨伴奏。風(fēng)停了，他們拍拍手就走了，完全沒(méi)意識到眼前的不堪，包裝紙到處都是，操場(chǎng)上“一片狼藉”。保安看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，他并沒(méi)有拉住那些同學(xué)，狠狠地批評一頓，而是默默地蹲下，撿起一個(gè)個(gè)袋子。年過(guò)半百的王校長(cháng)路過(guò)這里，也彎下腰來(lái)幫著(zhù)撿起來(lái)。剛才那些亂扔垃圾的同學(xué)見(jiàn)到此情景，也低下頭加入到撿拾的隊伍。這是一種美，一種以身作則、率先 垂 范 的美。

　　大課間活動(dòng)時(shí)，為了同學(xué)們起到鍛煉身體的作用，每個(gè)班級都選了幾位同學(xué)拿器材。冬天，當我們還賴(lài)在溫暖的'教室里不肯出來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)早早地下樓來(lái)到一樓的器材室了；當我們排著(zhù)整齊的隊伍下來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)在寒風(fēng)中站了半天了�？伤麄儚牟宦裨�，依舊每天有序地拿好器材，為同學(xué)們服務(wù)。這是一種美，一種毫不張揚、不圖回報的美。

　　每天上、下午第三節課，我們都要做眼保健操，可是我們班的喇叭由于接觸不良，需要按住才會(huì )響。今天仍是這樣，我們只能努力伸長(cháng)耳朵，用力地分辨著(zhù)窗外鄰班的喇叭聲�？墒�，做著(zhù)做著(zhù)，廣播的聲音突然變大了，我們都疑惑了，但心里十分高興。后來(lái)才知道，是這天的值日生為我們按著(zhù)的，讓我們舒服地做完了眼保健操。這也是一種美，一種舍己為人、無(wú)私奉獻的美。

　　擁有一雙發(fā)現美的眼睛，你就能發(fā)現，其實(shí)美就在你我身邊，任何一件細微的事都是一種美

身邊的美作文12

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“遠親不如近鄰�！薄扒Ы鹳I(mǎi)屋，萬(wàn)金買(mǎi)鄰�！痹谖疑磉吘陀羞@么一位好鄰居，他就是我的秀靈阿姨。

　　在我小時(shí)候，父母經(jīng)常出差，秀靈阿姨就像媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。一次父母又出差了。這天，外面下起了傾盆大雨，家里沒(méi)有雨衣沒(méi)有傘，由于還要上學(xué)，又怕遲到，堅持小跑到了學(xué)校。來(lái)到以后，我渾身濕透了，同學(xué)也沒(méi)有問(wèn)起。真是巧極了，今天竟然沒(méi)有電，接下來(lái)不用說(shuō)你，這一提哦按肯定是自習課了。老師來(lái)不了，家長(cháng)又不管，我此時(shí)就像個(gè)沒(méi)人要的小孩，趴在桌子上，雨水一顆顆落到地上。無(wú)精打采的樣子讓人嘲笑。

　　到放學(xué)的時(shí)間了，雨依然還嘩嘩的下個(gè)不停。我站在屋檐下，望了一會(huì )兒，跑出教室，奔在回家的路上。

　　在快到家的時(shí)候，我在一個(gè)水花中跌倒了，“哦，好痛��！”痛得我叫了起來(lái)。我爬起來(lái)一看，呀！我的腿上出現了一個(gè)口袋大的傷口，這時(shí)，我想起秀靈阿姨經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)來(lái)：“小孩子從小就要養成堅持不懈的好習慣�！庇谑�，我忍著(zhù)痛走了起來(lái)，堅持回到了家。

　　第二天一早，秀靈阿姨來(lái)到我家。一進(jìn)門(mén)，她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“孩子，我是來(lái)還上次我借你的那本書(shū)的.。順便來(lái)看看你，你好嗎？”我“我當然好呀�！闭f(shuō)著(zhù)，我站起來(lái)，讓阿姨看了看，沒(méi)想到接著(zhù)就跌倒了，阿姨看我跌倒了，在那一剎那抓住了我的手，呀，被發(fā)現了，秀靈阿姨知道了我的腿受傷了的事，開(kāi)始了她的重大演講了：“你怎么回事，受傷了也不和阿姨說(shuō)一聲。你媽媽也真是的，也放心你自己一個(gè)人生活......”

　　事后，阿姨給我買(mǎi)藥，上藥，日夜不停地照顧我，好幾天沒(méi)睡覺(jué)了。我心中暗喜阿姨真好，她的心靈那么美，那么好。有她在我身邊真的好幸福。

身邊的美作文13

　　我們常說(shuō)美，距離我們太遠了，怎么也找不到。其實(shí)，美，距離我們很近，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已，一年四季也有它們獨特的美。

　　春之美——活力

　　當小草鉆出地面，睜開(kāi)朦朧的眼時(shí)，我們就知道春姑娘來(lái)了，她將冬天趕走了。為我們帶來(lái)了生機活力。這時(shí)，百花開(kāi)放，那迎春花首先綻放，其它花兒也不甘落后，爭先恐后的開(kāi)放，把自己最美麗動(dòng)人的一面顯現出來(lái)。試圖將人們和那些勤勞的蜜蜂和蝴蝶吸引過(guò)來(lái)。柳樹(shù)雖沒(méi)有鮮艷的花朵，可它們也有它們獨特的一面，瞧，它們站在河邊，順著(zhù)春風(fēng)的吹拂，讓剛抽芽的柳枝在空中逸然的飄舞，真美！鳥(niǎo)兒似乎也不愿被人忽視，一大早就站在樹(shù)干上，電線(xiàn)上歌唱，婉轉動(dòng)人的歌聲是人心生愉悅。春天的妖堯多情給人們帶來(lái)了無(wú)限生機和活力。

　　夏之美——恬靜

　　夏天的午后是恬靜的。走在田野間，能看到池塘里種著(zhù)一塵不染的荷花，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。旁邊是一大片墨綠的荷葉。正如詩(shī)中說(shuō)描述的‘六月荷花香滿(mǎn)湖，紅花綠扇映清波’美極了！

　　秋之美——豐收

　　在秋天，瓜果飄香，大雁南飛，秋高氣爽。人們都沉浸在豐收的喜悅中。果園中，石榴笑開(kāi)了嘴，蘋(píng)果羞紅了臉，西瓜成了一個(gè)個(gè)大胖子；花園里，菊花怒放著(zhù)，桂花簇擁著(zhù)羞澀地躲在綠葉中。田野里的麥子彎下了腰，這一些都顯現著(zhù)秋的美。

　　冬之美——莊嚴

　　冬天是莊嚴的，凄美的。樹(shù)葉都飄零不見(jiàn)了，花兒藏著(zhù)不見(jiàn)面，小草也會(huì )到地里的`家。但我卻覺(jué)得美，因為它帶著(zhù)重生的希望，冬在儲存著(zhù)力量準備在下一年春天的突破，迎接新一年的希望。

　　這便是四季的美，它們各有獨特的美使我們產(chǎn)生不同的感受，愿我們能發(fā)現身邊更多的美！

身邊的美作文14

　　在生活中，我覺(jué)得大自然是美的，花朵美，海洋美，藍天美。但是我覺(jué)得最美的是人們的心靈。

　　我沉浸在美的海洋里，生活到處都是美。美的海洋托著(zhù)我這個(gè)幸福的船兒航行。

　　首先，我想到了我老師的美。我總是認為老師都是嚴厲的，看見(jiàn)了老師，好似看到了一只“母老虎”�？珊髞�(lái)，我就不這么想了。記得有一次，我班有個(gè)同學(xué)，腦袋撞到了桌角上，頭部出血了。老師急忙把他背到校醫室，當時(shí)我看見(jiàn)老師心疼得都快哭了�？吹竭@一幕，我想，老師也很不容易，晚上點(diǎn)燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學(xué)生，就這樣，一天一天又一天。這時(shí)我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香，是老師———靈魂的工程師，塑造了我們的美。

　　我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養到大，還是我的第一任老師。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，堅持下來(lái)，識字量比學(xué)校的其他同學(xué)多很多。媽媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我仿佛從媽媽的.身影中看到了一個(gè)美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )。是媽媽——偉大的愛(ài)，塑造了我的美。

　　我又想到社會(huì )上人們的美。羅丹說(shuō)過(guò)，世界上的不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我就發(fā)現了最普通的人們——清潔工。一般的人覺(jué)得他們有什么美的，而我卻覺(jué)得他們是社會(huì )上最美的人。無(wú)論風(fēng)吹雨打，他們都很早就起來(lái)給城市打掃衛生。正是清潔工——城市的清道夫，沒(méi)有了他們，城市就不會(huì )這么干凈。我從他們的一舉一動(dòng)中，感受到了樸素的美。清潔工的美正在于用艱苦的勞動(dòng)給我們送來(lái)了美。

　　我在美的海洋中享受到了快樂(lè )，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。

身邊的美作文15

　　美，無(wú)處不在，只是你未曾發(fā)現。羅丹有句話(huà)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！弊x罷沉思，不禁感慨良多�？偸歉袊@生活中美的消亡，驀然回首，美，就在身邊。

　　每到清明祭掃時(shí)，來(lái)到寧波的遺體捐獻紀念碑和紀念墻前，我十分驕傲。因為那里有我一位已故的親人——江敏，她是寧波市遺體捐獻第一人。雖然我和她從未見(jiàn)過(guò)面，但是，她始終留在我心中。在紀念墻前，為她獻上一束花，看到她那年輕的容貌，我的心情久久地無(wú)法平靜。

　　16年前，正值花樣年華的江敏被查出惡性神經(jīng)母細胞瘤，病榻之上，看到家人的努力和堅定，她通過(guò)折千紙鶴轉移疼痛的折磨，她的樂(lè )觀(guān)也感動(dòng)著(zhù)身邊的人，許多素不相識的熱心市民紛紛向他們一家伸出援手。一年過(guò)后，在江敏彌留之際，為了回報社會(huì )，她決定將遺體捐獻給醫學(xué)研究。

　　翻開(kāi)珍藏了半年的報紙，頭版頭條赫然印著(zhù)《他們決定，讓愛(ài)延續》。我從報紙上了解到太姥姥決定像他們的.女兒一樣，為社會(huì )做出貢獻。為了回報16年前社會(huì )對他們一家人的關(guān)愛(ài)和援助，江敏的父母決定要捐獻遺體、器官，回報社會(huì )。太姥姥說(shuō)，人的一生，走了也帶不走什么。留下眼角膜，可以讓那些盲人重獲光明。留下遺體，可以為醫學(xué)上做出貢獻。這就是他們唯一可以回報社會(huì )的方式。

　　這，就是美？

　　是的。這，就是美！

　　美，就在身邊，只是你沒(méi)有用心去尋找。美是“順其自然”15年捐602萬(wàn)卻從未現身過(guò)，沒(méi)有人知道他（她）到底是誰(shuí)�！绊樒渥匀弧庇媚：�而又美麗的身影，給寧波留下了一段愛(ài)的傳奇；美是象山民警徐祥青28年默默照顧大徐村老人，用涓涓細流的方式照顧鄉鄰，無(wú)聲細膩，持久的愛(ài)叫人撼動(dòng)；美是戰士保家衛國的鋼鐵意志。美，就在身邊，它使整個(gè)世界都點(diǎn)燃了愛(ài)的火花。

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