【熱門(mén)】放風(fēng)箏作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。

放風(fēng)箏作文1

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！爆F在正是陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。

　　我早就盼著(zhù)有一天能和好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地去放風(fēng)箏了。然而，就在這時(shí)，學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機會(huì )——讓我們整個(gè)五年級一起去放風(fēng)箏。當我們得知這個(gè)“特大”好消息時(shí)，班里同學(xué)立刻歡呼雀躍，開(kāi)心的不得了�？墒钱斃蠋熣f(shuō)了一些分組的情況和要帶的東西時(shí)，我們又開(kāi)始犯愁了，心想：“怎么這么麻煩呀！"不過(guò)，這些困難對我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，誰(shuí)讓我們這么想去放風(fēng)箏呢！一切辦理妥當以后，下午到了學(xué)校，我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級，應該給后面的班級做表率，所以我們的隊伍很整齊。

　　走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就到達了目的地——科技館門(mén)前的一片空地�！敖馍�！”隨著(zhù)班長(cháng)的一聲下令，大家都四散開(kāi)來(lái)，去尋找自己的組員。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏啦！首先我們把風(fēng)箏打開(kāi)，然后等到合適的時(shí)機，讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組，她拿著(zhù)線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏，我把手松開(kāi)，田怡方立刻把線(xiàn)一收一放，然后開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏往下掉了，我急忙收線(xiàn)，把它拉回來(lái)，好讓田怡方慢慢收，經(jīng)過(guò)我們的控制，可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了�！伴Z娜！”我聽(tīng)見(jiàn)汪小藝在叫我，于是就給田怡方說(shuō)了一聲，然后跑過(guò)去了�！澳憧�，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來(lái)是她的'風(fēng)箏線(xiàn)斷了，然后我幫她把剩下的線(xiàn)咬下來(lái)，風(fēng)箏線(xiàn)可真粗，線(xiàn)雖咬下來(lái)了，可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線(xiàn)系上，最后幫她把風(fēng)箏放起來(lái)，就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了�！鞍パ�，不好，風(fēng)箏往房頂那邊飛去了�！蔽艺f(shuō)。田怡方開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“可別掉到房頂上去了�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線(xiàn)，風(fēng)箏紋絲不動(dòng)，我怕一使勁把風(fēng)箏線(xiàn)給拉斷了，可還是拉了一下，風(fēng)箏掉下來(lái)了，我們又繼續放了起來(lái)……

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀儞碛幸粋�(gè)共同的愛(ài)好——放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文2

　　春天來(lái)了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛煉身體，放松心情的好時(shí)候！今天一大早，我就和弟弟去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　周末的廣場(chǎng)，陽(yáng)光明媚，但游人并不多，有幾位爺爺奶奶在打太極，還有幾個(gè)孩子們開(kāi)心的追逐著(zhù)，臉上掛著(zhù)可愛(ài)幸福的笑容。遠處有幾個(gè)人在放風(fēng)箏�；▔�里的花也綻開(kāi)了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風(fēng)箏裝點(diǎn)的五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏輕舞飛揚著(zhù)，有時(shí)高，有時(shí)低。

　　在這群美麗的風(fēng)箏中，有一個(gè)彩色的蝴蝶最耀眼。它有著(zhù)藍色的`身體和粉色的翅膀，迎著(zhù)春風(fēng)在空中翩翩飛翔。在藍色天空的背景下，就像是一幅生動(dòng)絢麗的圖畫(huà)，演繹著(zhù)春天的浪漫。順著(zhù)風(fēng)箏的長(cháng)線(xiàn)看去，啊，是一個(gè)可愛(ài)的小朋友在爺爺的幫助下，正在全神貫注的牽引著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，時(shí)而向左，時(shí)而向右……

　　我拿出了我最珍愛(ài)的孫悟空風(fēng)箏，放飛的時(shí)候十分順利。它就像有生命似的，緩緩而優(yōu)雅的飛上了天空，在空中展示著(zhù)它威武的身姿。我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，興奮得過(guò)了頭，就要和放風(fēng)箏技術(shù)高超的媽媽比試比試。

　　媽媽的風(fēng)箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的將“孫悟空”舉起來(lái)準備放飛時(shí)，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，嘴里嘟囔著(zhù)老天爺就愛(ài)和我開(kāi)玩笑，這個(gè)時(shí)候不刮風(fēng)讓我出丑。我又用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著(zhù)落了下來(lái)，我懊惱的舉著(zhù)“孫悟空”，正欲嘆氣，卻發(fā)現它在用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：再試試，我一定能飛上藍天的。

　　我又開(kāi)始將手中的風(fēng)箏試飛了，這一次它還真沒(méi)讓我失望：它迎風(fēng)直上，一直向上飛去，我不停的釋放著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，看它越飛越高�？粗�(zhù)升上天空的“孫悟空”，我不禁大聲歡呼起來(lái)：“媽媽快看，我的‘孫悟空’飛起來(lái)了！”媽媽聽(tīng)到后，也快樂(lè )的說(shuō)：“好棒��！”

　　放風(fēng)箏真好玩，也很有趣。原來(lái)做任何事情都不會(huì )那么輕而易舉的成功！只有不斷努力才能獲得成功的機會(huì )哦！

放風(fēng)箏作文3

　　傍晚，太陽(yáng)從云層里探出頭來(lái)，散發(fā)著(zhù)柔和的光，微風(fēng)推著(zhù)白云慢悠悠地飄過(guò)窗口。窗外，許多人都在放風(fēng)箏。小華心想：咦，這正是放風(fēng)箏的好天氣。于是，他趕緊約了曉明和西西去公園放風(fēng)箏。

　　公園里的風(fēng)箏形態(tài)各異，有張牙舞爪的大蜈蚣，展翅高飛的'老鷹，栩栩如生的金魚(yú)一個(gè)小男孩在父母的鼓勵下，成功放飛了他的三角形風(fēng)箏。他們一家三口和樂(lè )融融，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

　　小華、曉明也趕緊拿出他們精心準備的燕子風(fēng)箏。他們想在此展現自己矯健的身姿、快捷的奔跑速度和精湛的技術(shù)。

　　小華把風(fēng)箏舉起來(lái)，曉明左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手牽著(zhù)線(xiàn)。風(fēng)來(lái)了，曉明順著(zhù)風(fēng)跑，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。沒(méi)跑多久，曉明就失去了信心，半是氣餒半是憤怒地丟下線(xiàn)軸，指著(zhù)小華大喊：小華！都怪你！沒(méi)有把風(fēng)箏用力拋出去！哼！跑一會(huì )兒就停下來(lái)，飛得起來(lái)才怪呢！

　　就在他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，西西靈機一動(dòng)，對他們倆說(shuō)：我表哥教過(guò)我放風(fēng)箏，他說(shuō)放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏才能飛起來(lái)。逆著(zhù)風(fēng)跑？如果風(fēng)向是東方，我們就向西方跑；如果風(fēng)向是南方，咱們就往北方跑，這就是逆風(fēng)。曉明自豪地說(shuō)。小華自信地說(shuō)：既然這樣，我們就再來(lái)一次吧，這次我們一定可以成功放起風(fēng)箏！

　　小華面迎著(zhù)風(fēng)再次舉起了風(fēng)箏，曉明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手牽著(zhù)線(xiàn)，一邊喊：風(fēng)來(lái)了！趕緊拋！小華用力把風(fēng)箏往上一拋，曉明牽著(zhù)風(fēng)箏往北邊跑，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。燕子漸漸飛到了風(fēng)箏群中。做工精致的燕子風(fēng)箏栩栩如生，在天空中極力展現它優(yōu)美的身姿，十分引人注目。西西也放飛了她的蝴蝶風(fēng)箏，五彩斑斕的蝴蝶在天空中肆意翱翔，很快就吸引了眾人的目光。燕子和蝴蝶越飛越高，他們心里有種激動(dòng)得難以壓制的心情，那是在自己的努力下獲得成功的喜悅。他們沖著(zhù)風(fēng)箏一起大喊：飛吧！風(fēng)箏！飛高點(diǎn)兒！風(fēng)箏！風(fēng)箏似乎聽(tīng)到了他們的話(huà)，慢悠悠地飛向了更遙遠更曠闊的天空。

　　太陽(yáng)下山了，風(fēng)箏卻飛得更高了，本來(lái)大大的風(fēng)箏，到現在只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)，不過(guò)更加引人注目了。小華、曉明、西西開(kāi)心地約定，明天還來(lái)公園里放風(fēng)箏。

　　經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，他們明白了吵架不能解決問(wèn)題。只有大家團結一致、齊心協(xié)力，才能解決問(wèn)題。

放風(fēng)箏作文4

　　春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽決定帶我去公園放風(fēng)箏。

　　哇！公園里，天空中的風(fēng)箏真多��！有金魚(yú)，有米老鼠，有孫悟空……那邊又飛起來(lái)一只蝴蝶，這邊又飛起一只蜻蜓，又有一個(gè)福娃飛上天了，旁邊還有個(gè)“多啦A夢(mèng)”，京劇的臉譜好大啊，有一條長(cháng)龍好像在抓那只小鴨子，還有一只大蜈蚣在和一只老鷹在打架呢！

　　各式各樣的風(fēng)箏真好看，我有些迫不及待了，趕快催爸爸媽媽幫我拉住我的美少女風(fēng)箏。等一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著(zhù)線(xiàn)逆風(fēng)而行�？墒�，我的'“美少女”沒(méi)飛多高就從空中劃落下來(lái)。就在我氣喘吁吁、納悶的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩定住了，才能停下來(lái)繼續放線(xiàn)……”哦，我明白了，原來(lái)是當我跑到前面時(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì )掉下來(lái)了，因為放慢了腳步，所以才導致失敗。我好像聽(tīng)懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說(shuō)的話(huà)，等一有風(fēng)，隨著(zhù)爸爸的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)。哈哈哈，我的“美少女”慢慢地上天了，她越飛越高，越飛越遠�？�，“美少女”在向我招手呢，好像在說(shuō)：“謝謝你送我飛上天！”

　　“飛吧，飛吧，美少女上天了，”我不停地喊著(zhù)。

　　我一邊放一邊盡請欣賞著(zhù)天空中的風(fēng)箏，感覺(jué)我的“美少女”是最漂亮的，我好開(kāi)心��！快樂(lè )的時(shí)光是短暫的，太陽(yáng)西去，我們該回家了，我慢慢地把“美少女”收回來(lái)。

　　這個(gè)周末玩的真痛快，同時(shí)我也明白了其中的不少道理。我想，今晚我一定會(huì )做個(gè)好夢(mèng)，陪著(zhù)美少女一起飛上天空。

　　賈林艷老師點(diǎn)評：文章條理清晰、語(yǔ)句流暢、貼近生活，讀來(lái)令人倍感親切。內容有詳有略，生動(dòng)具體，文章的結尾耐人尋味，深受啟迪，不失為一篇佳作。

放風(fēng)箏作文5

　　說(shuō)到放風(fēng)箏，這個(gè)季節真的是最適合不過(guò)了，暖風(fēng)讓人快要醉了，脫掉冬天厚厚的羽絨服，感覺(jué)不僅僅是身體解放了，而且心靈也融進(jìn)了自然的懷抱，那些心思與情緒統統都隨著(zhù)春風(fēng)飛逝了。說(shuō)說(shuō)春天真的是特別迷人，人們不想在房間里宅著(zhù)，都往屋外走走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，比如去操場(chǎng)運動(dòng)身體，也有更有情調的，個(gè)人覺(jué)得也是比較有技術(shù)的一項活動(dòng)，因為我最?lèi)?ài)放風(fēng)箏，通常情況下都是在看別人放風(fēng)箏，因為自己不太會(huì )。

　　就在昨天，讀到了一個(gè)關(guān)于放風(fēng)箏的笑話(huà)，是說(shuō)有天爸爸帶著(zhù)小孩去公園看人家放風(fēng)箏，看著(zhù)看著(zhù)小孩吵著(zhù)要給他買(mǎi)一個(gè)放，接著(zhù)帶他到旁邊攤上問(wèn)他要哪個(gè)自己選，只見(jiàn)小鬼看著(zhù)天上的風(fēng)箏對比了半天，然后指著(zhù)天上正好，飛過(guò)來(lái)的飛機說(shuō)“爸爸，那飛機放得最高，給我也買(mǎi)一個(gè)，一樣的……”小孩子比較天真無(wú)邪。我們學(xué)校是對外開(kāi)放的那種，所以在周末的時(shí)候，有許多家長(cháng)帶著(zhù)小孩子在我們操場(chǎng)上帶孩子放風(fēng)箏，看著(zhù)小孩子的笑臉，真的覺(jué)得童年真的很好，其中，童年記憶中，風(fēng)箏就是一個(gè)典型的記憶�，F在雖然長(cháng)大了，但是還是對風(fēng)箏有著(zhù)特別的鐘愛(ài)。那天，我們幾個(gè)同宿舍的.小伙伴也買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏在操場(chǎng)上放，我們買(mǎi)的是紙鳶形狀的風(fēng)箏，剛剛到操場(chǎng)的時(shí)候，有個(gè)“風(fēng)箏達人”的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我們特別羨慕他，也希望自己的風(fēng)箏飛得像他的一樣高，可是努力了一番以后，我們的風(fēng)箏只飛起來(lái)了十幾米，雖然這樣，我們還是特別滿(mǎn)意的。等到回去的時(shí)候，看到那個(gè)風(fēng)箏高手仍然在那里靜靜地放著(zhù)他的風(fēng)箏，這個(gè)時(shí)候，他的風(fēng)箏已經(jīng)飛得特別特別高了，當時(shí)從地面上看去，只有一個(gè)圓點(diǎn)，真是驚呆了我們。

　　后來(lái)，仔細想想，那個(gè)人的放風(fēng)箏姿態(tài)真的有垂釣者的姿態(tài)，都是執著(zhù)的，靜靜的，雖然有目的地在做事情，可是卻是云淡風(fēng)輕的心態(tài)，真的值得敬佩。原來(lái)，風(fēng)箏也有不一樣的人生哲學(xué)。

放風(fēng)箏作文6

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！痹诖禾爝@個(gè)季節，我最喜歡做的事情就是放風(fēng)箏了。

　　今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣，我和爸爸決定到公園去放風(fēng)箏。我們一起來(lái)到了中心公園，只見(jiàn)公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏，天空中飛滿(mǎn)了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，小蛇風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏看得我眼花繚亂。

　　我們也迫不及待地加入他們的隊伍。只見(jiàn)爸爸一手拿著(zhù)風(fēng)箏，另一只手拿著(zhù)線(xiàn)圈，從一個(gè)小坡上跑下去，風(fēng)箏借助著(zhù)風(fēng)的力量緩緩地向天空飛去，爸爸一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏緩緩上升，越飛越高。爸爸準備把線(xiàn)圈交給我，突然風(fēng)箏像被誰(shuí)給拽著(zhù)一樣往下墜，爸爸急忙往左邊拉線(xiàn)，風(fēng)箏又慢慢地飛了起來(lái)。等到我的風(fēng)箏在空中平穩飛行了幾分鐘后，爸爸才放心地把線(xiàn)圈交到我手上。我目不轉睛地盯著(zhù)天空中的風(fēng)箏，在微風(fēng)的扶助下，我的風(fēng)箏越飛越高，漸漸地超過(guò)了我周?chē)�的風(fēng)箏。我興奮地叫著(zhù)：“爸爸，你看看，我的風(fēng)箏飛得好高��！”

　　當我還沉浸在喜悅之中時(shí)，天空突然刮起了一陣旋風(fēng)，高空中的風(fēng)箏被旋風(fēng)吹得左搖右擺，嚇得我不知所措，我趕忙把線(xiàn)圈交給爸爸。爸爸趕緊轉動(dòng)線(xiàn)軸，往回收線(xiàn)，可由于旋風(fēng)太大，爸爸也控制不了。不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，漸漸往下墜，朝著(zhù)湖面落去。我無(wú)能為力地看著(zhù)墜下的.風(fēng)箏，心里難過(guò)極了，爸爸見(jiàn)狀安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然風(fēng)箏不見(jiàn)了，但我們成功地把風(fēng)箏放起來(lái)了，也沒(méi)有遺憾。我們下次要吸取經(jīng)驗，不要把風(fēng)箏放得太高，不然不好控制，還需要使用結實(shí)的線(xiàn)，就會(huì )避免這種事情發(fā)生�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭再次目送落下來(lái)的風(fēng)箏，心里默默念道：“再見(jiàn)了，我的風(fēng)箏！”

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，不管以后做任何事情，都要考慮周到，不要做超出自己控制范圍的事情。

放風(fēng)箏作文7

　　星期天下午，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面，空氣新鮮，讓人心曠神怡。我和幾位好朋友迫不及待地來(lái)到平天湖大草坪上放風(fēng)箏。

　　到了平天湖，在放風(fēng)箏的人可真多，來(lái)來(lái)往往地，熱鬧極了。天空中五顏六色的風(fēng)箏可真多呀！有張牙舞爪的蜈蚣、有機靈可愛(ài)的金魚(yú)、有展翅高飛的老鷹其中，最顯眼的要數那條長(cháng)長(cháng)的蜈蚣了，它全身棕色，又細又黑的腳數不勝數，瞪著(zhù)兩只大眼睛，像魔鬼一樣恐怖。

　　遠處一位小朋友一手抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，一邊跑一邊叫：媽媽?zhuān)“职�！你們看我的風(fēng)箏飛得高不高？爸爸媽媽相互看了看，笑著(zhù)回答：兒子，你的風(fēng)箏飛得真高。他聽(tīng)了便更賣(mài)力地逆著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏飛得愈來(lái)愈高。

　　站在我們旁邊的一對姐弟和他的好朋友也在放風(fēng)箏，弟弟雙手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，用力往前跑，他的好朋友雙手舉起風(fēng)箏，大聲叫喊著(zhù)：跑快點(diǎn)兒！跑快點(diǎn)兒！弟弟一邊跑一邊回頭說(shuō)：快放手。他的好朋友剛一放手，風(fēng)箏起飛了！弟弟跑著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高。他的好朋友在一旁手舞足蹈。姐姐站在一邊笑瞇瞇地抬頭看著(zhù)風(fēng)箏，再看看他們，好像在想：你們不要太得意，等一下我的風(fēng)箏飛得肯定比你們的風(fēng)箏更高！

　　過(guò)了一會(huì )兒，弟弟的.風(fēng)箏飛到了高高的云層里，弟弟樂(lè )開(kāi)了花，大叫著(zhù)：姐姐，姐姐，你也快來(lái)放��！

　　姐姐一聽(tīng)，一手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，一手拿著(zhù)她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，放下風(fēng)箏，東一拉，西一扯，動(dòng)作嫻熟，不一會(huì )兒姐姐的風(fēng)箏和弟弟的風(fēng)箏一樣高了，而他們都汗如雨下，氣喘吁吁了，便收起風(fēng)箏線(xiàn)心滿(mǎn)意足地笑了。

　　我們放了一會(huì )兒風(fēng)箏后，累了，躺在軟軟的草地上，聞著(zhù)青草淡淡的清香，看著(zhù)天空中各種各樣的風(fēng)箏在嬉戲，仿佛自己就是那條機靈可愛(ài)的金魚(yú)在浩瀚的海洋自由自在地遨游著(zhù)。

　　正在想著(zhù)，好朋友突然叫道：時(shí)間不早了，我們該回家了。我趕緊爬起來(lái)，牽著(zhù)好朋友的手興高采烈地回家了。

放風(fēng)箏作文8

　　仰望湛藍的天空，五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏正在飄舞著(zhù)，越飛越高，它把我的思緒也牽向了遠方，讓我想起兒時(shí)和爸爸一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏的情景。

　　那一年的“六。一”兒童節，爸爸別出心裁，要帶著(zhù)我一起去放風(fēng)箏，我自然是滿(mǎn)心歡喜。很快，我們就來(lái)到了體育場(chǎng)。抬頭望去，天空中朵朵白云似羊群一樣，在蔚藍的天空中自由地游動(dòng)，微風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)路邊的柳枝，婀娜起舞，腳下是一片碧綠、柔軟的草坪，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機啊。我迫不及待地跑上前，準備大顯身手。我拎著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，向前方快速跑去，可是跑出去很遠，風(fēng)箏還是拖在地上沒(méi)有飛起來(lái)。爸爸急忙跑了過(guò)來(lái)，蹲在地上，想了一想，辨別了一下方向，說(shuō)：“兒子，我們把方向弄錯了，放風(fēng)箏需要逆風(fēng)放才可以飛起來(lái)，我們重來(lái)!”我接過(guò)風(fēng)箏，按著(zhù)爸爸的指導逆風(fēng)跑動(dòng)起來(lái)。風(fēng)箏真的慢慢飛起來(lái)了，它像是要和天上的.“羊群”做朋友一樣，不顧一切地向上飛去，我慢慢地放線(xiàn)，它越飛越高，“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了!哈哈……”我手舞足蹈地大喊起來(lái)，臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容，心里也是無(wú)比的暢快。抬頭望去，只見(jiàn)那風(fēng)箏在天空中自由的翱翔著(zhù)，與天上的白云作鄰、鳥(niǎo)兒做伴�！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青天”說(shuō)的就是它吧，我竟看得入迷了。

　　看著(zhù)它慢慢飛向遠方，我想到了自己，我就像小鷹一般在父母的呵護下成長(cháng)，可是等到將來(lái)的某一天，我們終會(huì )離開(kāi)父母，在天空中獨自翱翔，也會(huì )像這個(gè)風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠，可是不管我們飛得多高多遠，永遠都會(huì )是父母的牽掛。

　　這時(shí)，爸爸也來(lái)要試著(zhù)放一下，他拿著(zhù)另一個(gè)風(fēng)箏向前邊快速跑去，風(fēng)箏飛了起來(lái)，看著(zhù)爸爸矯健的步伐、快樂(lè )的身影，我既自豪又開(kāi)心，喜悅的心情，隨著(zhù)風(fēng)箏翱翔在六月的天空，在和煦的陽(yáng)光下，愈發(fā)燦爛。

　　如今，我已升入了初中，肩負的學(xué)習任務(wù)，使我不能像孩童時(shí)那樣任性玩耍，但兒時(shí)游戲時(shí)那些歡快的情景至今仍記憶猶新，讓我時(shí)時(shí)回味，無(wú)法忘懷。

放風(fēng)箏作文9

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我們一群人一起去西牛陂廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們乘著(zhù)車(chē)子，不一會(huì )兒就來(lái)到了西牛陂的廣場(chǎng)，我們把車(chē)子放在舅舅家門(mén)口。下了車(chē)，我們就立刻拿著(zhù)風(fēng)箏一起跑到西牛陂廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上不是很多人，我們找了一處不多人的空地上放起風(fēng)箏來(lái)。

　　我放的是漂亮鳳凰風(fēng)箏，弟弟放的是海鷗風(fēng)箏，大表妹放的是蜻蜓風(fēng)箏，小表妹放的是蝴蝶風(fēng)箏，表哥放的是金魚(yú)風(fēng)箏。

　　我看見(jiàn)表哥首先手拽著(zhù)線(xiàn)牽著(zhù)風(fēng)箏在空地上跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，然后再慢慢把風(fēng)箏放高，不一會(huì )兒風(fēng)箏就高高地在天空中迎風(fēng)招展了。我也學(xué)著(zhù)想把我的“鳳凰”放飛，不知是不是我放得太急了，風(fēng)箏才飛高了一會(huì )兒，就落了下來(lái)。我沒(méi)有垂頭喪氣，還是有信心的，我再一次認真放飛風(fēng)箏，不過(guò)還是沒(méi)有成功，我有一些氣餒了。

　　我看見(jiàn)表哥的風(fēng)箏越飛越高了，于是我就向表哥請教：“你的風(fēng)箏怎么飛得那么高呀？”表哥回答說(shuō)：“我的風(fēng)箏為什么飛得高，每樣事情都要講究方法��！邊跑邊放，風(fēng)箏才與風(fēng)的撞擊力越大，才有飛起來(lái)的動(dòng)力。你會(huì )邊跑邊放，讓風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)，但是風(fēng)箏剛一飛高，你還是需要慢慢地跑動(dòng)，讓風(fēng)箏適應天空上的風(fēng)速。你也要看風(fēng)箏的平衡，看它適應不適應空中的浮力，如果不平穩，說(shuō)明浮力不夠，你還是要繼續跑動(dòng)、放線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得更高，獲得更大的`浮力。不同的風(fēng)箏需要不同的浮力，也就需要不同的高度�！痹瓉�(lái)放風(fēng)箏也有著(zhù)這么多學(xué)問(wèn)。

　　我聽(tīng)了表哥的話(huà)，就重新有了信心。經(jīng)過(guò)自己慢慢地摸索、實(shí)踐，終于我的風(fēng)箏也像表哥的風(fēng)箏一樣越飛越高。

　　忽然天空又飛起了幾條漂亮的風(fēng)箏，真是好像蝴蝶、蜻蜓、鳳凰在空中飛舞，我們幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上跳著(zhù)，笑著(zhù)。

　　今天我真的很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還明白了做什么事不僅要有信心，還需要有方法才能成功。

放風(fēng)箏作文10

　　春天來(lái)了，草地綠了，陽(yáng)光暖和起來(lái)。星期六，我的好朋友小琿來(lái)邀我去放風(fēng)箏。

　　我們興致勃勃地來(lái)到廣場(chǎng)的草坪上，那里人山人海，可真熱鬧啦！

　　三月的天空，明朗得像一面大鏡子。那綠茵茵的草地柔軟得像塊大地毯，干凈的陽(yáng)光揮灑在草地上，暖洋洋的，我們踩在上面，真舒服。我抬頭一望，天空中飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有的像燕子，上下翻飛，穿云鉆霧；有的像雄鷹，頭頂藍天，盤(pán)旋翱翔；還有的像飛龍，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，乘著(zhù)東風(fēng)飛向遙遠的天際�？吹竭@一幕，我不禁想起了清代詩(shī)人高鼎《村居》里：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！钡脑�(shī)句。這里的放紙鳶，就是放風(fēng)箏。

　　我的'風(fēng)箏，是媽媽給我買(mǎi)的，可真漂亮啦，是小豬佩奇的圖案，而小琿的風(fēng)箏則是小鳥(niǎo)的圖案。我右手拿著(zhù)風(fēng)箏高高地舉起，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，在寬闊的草地上奮力地邊跑邊喊：“三、二、一，放！”一連試了幾下，突然，風(fēng)箏一下子掙脫了我的手，飛了起來(lái)。于是，我趕緊攥緊手里的線(xiàn)軸，使勁地托著(zhù)系著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，一拉一松地放線(xiàn)、回線(xiàn)。我站在地面越跑越起勁，線(xiàn)軸也就跟著(zhù)不停地轉動(dòng)，風(fēng)箏也就徐徐地越飛越高，越飛越遠。小琿見(jiàn)我的風(fēng)箏飛上了天空，急得也趕緊學(xué)著(zhù)我放風(fēng)箏的樣子，拉起風(fēng)箏，用力奔跑，一會(huì )兒她的風(fēng)箏，也像七仙女一樣騰云駕霧，輕飄飄地飛上了天庭。

　　“飛上天了，飛上天了！”小琿歡快地叫喊起來(lái)。

　　“哇塞！媽媽?zhuān)�你看你看，那兩位姐姐的風(fēng)箏多漂亮呀！我也要一個(gè)，和她們一起去放風(fēng)箏�！币粋�(gè)小女孩手指著(zhù)天空，不停地夸著(zhù)我們的風(fēng)箏。

　　“好吧，明天是星期天，我們也來(lái)放風(fēng)箏�！眿寢屨f(shuō)。

　　“那太好了，把爸爸也叫上吧�！毙∨�孩又說(shuō)。

　　媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小女孩樂(lè )了，高興得手舞足蹈，和媽媽邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)。

　　我再仰頭一看，那飛起的風(fēng)箏，漸漸地離地面越來(lái)越高了，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶。我多想自己像那風(fēng)箏一樣，有一雙會(huì )飛的翅膀，飛向藍天，遨游太空，那該多好��！

　　望著(zhù)藍天上那起起伏伏，自由自在飛翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著(zhù)飄向了遠方

放風(fēng)箏作文11

　　早春二月，春天剛剛來(lái)臨。在我的眼里，這個(gè)時(shí)期就是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。

　　今天是星期六，我拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到我家附近的杏花公園，到這里放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏方面，我完完全全是個(gè)“菜鳥(niǎo)”級選手，只是看別人放過(guò)，自己基本了解一些技巧，可完全沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗。我先將風(fēng)箏放在高臺上，然后加速向前奔跑�？墒俏业娘L(fēng)箏卻沒(méi)有像我預測的那樣飛入天空，而是一頭栽在地上。這下，我的腦筋轉不過(guò)來(lái)了：為什么別人的風(fēng)箏都能成功的在空中翱翔，而我的風(fēng)箏卻不行？難道是風(fēng)箏壞了？可是，我檢查了半天，也沒(méi)檢查出個(gè)所以然來(lái)。正在此時(shí)，刮起一陣風(fēng)，我感覺(jué)我似乎不受控制的`想向前倒去。突然，我終于意識到了我的問(wèn)題所在。我現在所處的位置是順風(fēng)。順風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛起來(lái)呢？于是，我便調整了站位，準備再試一次。一切準備就緒了，我深吸一口氣，再次向前沖去，果然，風(fēng)箏這次成功飛上了藍天�？墒钦�當我高興之余，風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽倒了地上。這是怎么回事？我百思不得其解。無(wú)奈，我只好向旁邊的人詢(xún)問(wèn)。旁邊一位約60歲的老爺爺風(fēng)箏放得很好，他的風(fēng)箏差不多已飛入云霄。于是，我變走上前詢(xún)問(wèn)。那位老爺爺一邊放著(zhù)風(fēng)箏，一邊耐心地對我說(shuō)：“小朋友，要想風(fēng)箏飛得高，手放線(xiàn)的實(shí)際把握十分重要，風(fēng)箏快降時(shí)收線(xiàn)，風(fēng)箏持平飛行時(shí)放線(xiàn)。只有掌握了這一點(diǎn)，你才能放好風(fēng)箏�！甭�(tīng)了老爺爺的這番話(huà)后，我仿佛忽然茅塞頓開(kāi)。謝過(guò)老爺爺后，我立刻拿起我的風(fēng)箏再次試飛，在風(fēng)箏飛起來(lái)后，我在快落時(shí)收線(xiàn)，在平穩飛行時(shí)放線(xiàn)。果然，我的風(fēng)箏成功地飛在了空中。我那龍形的風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下，在湛藍的天空中、白云的映襯下翩翩起舞，自由翱翔。雖然飛的并不高，可是我依然感到興奮與自豪！

　　真希望哪一天，我的風(fēng)箏也能在云層間盡情地翱翔！

放風(fēng)箏作文12

　　這天，風(fēng)和日麗，最適合放風(fēng)箏了。我帶上小風(fēng)箏去美麗的蓮花山放風(fēng)箏了。

　　剛走到蓮花山的風(fēng)箏廣場(chǎng)，我就被眼前的景象美到了，一眼望去，碧綠碧綠的大草坪，仿佛在召喚我快點(diǎn)來(lái)放風(fēng)箏吧；山上茂密的樹(shù)林，郁郁蔥蔥的，一陣風(fēng)吹過(guò)，綠色就像海浪般一層層涌向遠方。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏安裝好，拿起風(fēng)箏線(xiàn)，朝逆風(fēng)的`方向跑去。風(fēng)箏一開(kāi)始緊貼著(zhù)地面，我又加快奔跑速度，風(fēng)箏開(kāi)始離地面有一點(diǎn)點(diǎn)距離了，但也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)！我的腦海里只有幾個(gè)字：快加速，快加速！可是沒(méi)多久，只聽(tīng)“嘩”的一聲，還沒(méi)飛起來(lái)的風(fēng)箏一下子掉到了地上！

　　一場(chǎng)大雨緊接而來(lái)，我連忙撿起風(fēng)箏，找地方躲雨。這場(chǎng)雨來(lái)的快，走的也很快，一轉眼的功夫，雨又停了。我鼓起勇氣開(kāi)始放第二次。第一次的失敗，我的心里產(chǎn)生了一些壓力，生怕自己又放不起來(lái)。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)啦！我連忙找好位置，把風(fēng)箏向上拋去，又快速地向前跑去！沒(méi)跑幾步，它又毫不猶豫地一頭扎進(jìn)了草地的懷抱，好像不喜歡風(fēng)的吹拂，更喜歡草地幫它抓癢癢，真是讓人生氣！幾番折騰，第二次放風(fēng)箏還是失敗告終。

　　第三次放風(fēng)箏，因為前兩次的失敗，讓我心里感到有點(diǎn)氣餒�？纯粗�?chē)�的同學(xué)，發(fā)現有幾個(gè)人的風(fēng)箏都飛得高高的了！我的心里又羨慕又著(zhù)急，暗下決心：我一定要成功！

　　開(kāi)始放第三次了，汲取了前面兩次的教訓，我找好時(shí)機飛跑出去，邊跑邊放線(xiàn)。我不敢回頭，怕風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)，又掉下來(lái)了！這時(shí)有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“你的風(fēng)箏飛得好高呀！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我猛一回頭，竟然看到我的風(fēng)箏飛得好高好高了！高得超過(guò)了附近大樹(shù)的樹(shù)梢，而且還飛得異常平穩，好似一只鳥(niǎo)兒在天空中翱翔！這時(shí)我看見(jiàn)很多人都盯著(zhù)我的風(fēng)箏看！看著(zhù)他們臉上羨慕的表情，我的心里甜滋滋的。

　　這一次放風(fēng)箏，我知道了做什么事情，無(wú)論多么困難，也不能隨便放棄，只要努力，就一定能成功。

放風(fēng)箏作文13

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鼻迕骷倨�，我就像詩(shī)中的兒童一樣來(lái)到在大操場(chǎng)自由自在地放飛風(fēng)箏。

　　我帶著(zhù)媽媽新買(mǎi)的風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，迫不及待地組裝起來(lái)。哇！好霸氣的一只老鷹��！老鷹張開(kāi)的翅膀有一米來(lái)長(cháng)，半圓形的腦袋上畫(huà)著(zhù)一雙犀利的大眼睛，好像隨時(shí)要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。

　　我拉著(zhù)奮力地向前跑去，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我高興得一直跑，我本來(lái)想停下來(lái)休息一下，誰(shuí)知道，我只要一停下來(lái)，風(fēng)箏就往下掉。沒(méi)辦法，我只有接著(zhù)往前跑�？墒翘�累了，最后我累得坐到地上起不來(lái)了，風(fēng)箏也隨之掉到了地上。

　　休息了一會(huì )兒，我又一次放飛了風(fēng)箏，有了第一次的教訓，我等風(fēng)箏飛起來(lái)以后就開(kāi)始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線(xiàn)軸的線(xiàn)扯了出來(lái)，越飛越高，我的心里別提有多高興了。我正高興呢，風(fēng)箏就在老遠的.地方掉了下來(lái)。

　　我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉，于是我就去請教媽媽。媽媽回答說(shuō)：“風(fēng)箏不是靠人帶著(zhù)跑的，而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來(lái)的。線(xiàn)放得太長(cháng)，風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個(gè)力，自然就飛不起來(lái)了�！�

　　聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著(zhù)風(fēng)箏跑了一小段，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我感覺(jué)到風(fēng)箏拉著(zhù)我手中的線(xiàn)軸，我慢慢地松開(kāi)了線(xiàn)軸，風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)到線(xiàn)軸上的力量沒(méi)有那么大了，我在心里默念著(zhù)，“該收點(diǎn)兒線(xiàn)了�！憋L(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中，沒(méi)有往下掉。過(guò)了一陣兒，風(fēng)箏有點(diǎn)往下掉了，遠處的媽媽喊，“快收線(xiàn)，讓線(xiàn)繃直�！蔽亿s緊轉動(dòng)線(xiàn)軸，讓線(xiàn)往回收，風(fēng)箏雖然沒(méi)有剛才高了，但沒(méi)有繼續下落。又來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏帶著(zhù)線(xiàn)再一次飛上了蔚藍的天空，我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。

　　這次放風(fēng)箏真的很開(kāi)心。當然，也給了我一個(gè)啟示，做任何事都要動(dòng)腦筋、想辦法，不能著(zhù)急，否則就會(huì )一落千丈。

放風(fēng)箏作文14

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“人逢喜事精神爽�！边@話(huà)千真萬(wàn)確。4月9日，我們荷花池小學(xué)全體五年級學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下組織了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。

　　春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，春風(fēng)拂面，溫柔地扶摸著(zhù)我們，真像年輕女老師的手，是那樣的溫馨，那樣的甜美，那樣的嬌媚。我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅之情，一路歡歌來(lái)到龍舟廣場(chǎng)。數萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)位于勝利公園之比，沅水之濱，站在廣場(chǎng)上，極目眺望，青山碧水，紅瓦白墻，寶塔亭閣，沅水進(jìn)影，盡收眼底。水中游船點(diǎn)點(diǎn)，廣場(chǎng)上游人如織，此情此景，宛如仙景，無(wú)不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹(shù)抽出新枝，嫩綠的小樹(shù)吐出了新芽，護城堤上的柳樹(shù)脫出灰白的舊衣，換出了淡綠的外套，柔軟的垂枝在春風(fēng)中飄飄裊裊，亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美麗的春景畫(huà)！

　　呀！天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？��！原來(lái)是同學(xué)們放的風(fēng)箏。在藍天白云的'照耀下，各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，成了美麗的山城又一道亮麗的風(fēng)景。

　　我趕緊把自己精心制作的雄鷹風(fēng)箏放飛起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏在細繩的抖動(dòng)下，借著(zhù)和風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)升高，升高，再升高。一會(huì )兒功夫，“雄鷹”已超過(guò)所有的風(fēng)箏，再藍天白云的陪伴下，精神抖擻，飄飛翱翔。

　　“哇塞”多么神奇美妙的情景呀！數十架風(fēng)箏在天空中爭芳斗艷，各顯雄姿：有的像高傲的公雞，目空一切，度著(zhù)方步；有的像鮮活的鯉魚(yú)，銀光閃爍，欲躍龍門(mén)；有的像宇宙飛船，穿過(guò)白云，搏擊長(cháng)空......它們互相嬉戲玩耍，真是千姿百態(tài)，美不勝收，無(wú)不令人心花怒放，心曠神怡。

　　楊柳青，放風(fēng)箏�？澣诵幕甑娘L(fēng)箏大聯(lián)歡吸引著(zhù)無(wú)數游人的目光，老爺爺牽著(zhù)小孫子在風(fēng)箏下笑著(zhù)，追著(zhù)，數輛小車(chē)也停在路邊，往上觀(guān)看助興，一些路人童心大發(fā)，歡呼雀躍，整個(gè)龍舟廣場(chǎng)一片沸騰。

　　啊，我陶醉了，陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)箏世界里；啊，我迷戀了，迷戀在這生機勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對美好生活的憧憬和享受，因為我們的一切歡樂(lè )，一切幸福，一切希望，都與生活相連。同學(xué)們，朋友們，讓我們放飛理想，用心去感受生活的美，和諧的美與大自然的美景吧。

放風(fēng)箏作文15

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，春風(fēng)吹拂著(zhù)，吹醒了大地萬(wàn)物，使大地變得生機勃勃。

　　今天早晨，仍然是微風(fēng)吹拂，我們都覺(jué)得是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，于是，我們一家拿著(zhù)風(fēng)箏向公園走去。公園里真熱鬧啊，大家都在放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是一條長(cháng)長(cháng)的蜈蚣；有的風(fēng)箏是一只翩翩起舞的蝴蝶；有的`是一頭威武的老虎；有的則是一只伶俐可愛(ài)的小燕子；飛在天上的風(fēng)箏各種各樣，五花八門(mén)，有趣極了！

　　我興奮地拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿給了妹妹，爸爸媽媽就在旁邊看著(zhù)，我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，站在那兒。不一會(huì )一切準備就緒，妹妹邊笑著(zhù)邊大聲喊道：“我終于可以放風(fēng)箏了！哥哥，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”在妹妹的催促下，我飛快的跑了出去，越跑越快，像是我也起飛了一樣，邊跑我邊往后上方看去，只見(jiàn)我的風(fēng)箏在我的手里越飛越高，不一會(huì )兒就在控制翩翩起舞了。這時(shí)爸爸媽媽妹妹也都跑了過(guò)來(lái)，他們看著(zhù)空中飛舞的風(fēng)箏，妹妹手舞足蹈地說(shuō)：“哥哥，風(fēng)箏飛到好高呀，我也好想上去看一看��！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你坐飛機的時(shí)候就能看到天空中的風(fēng)景了�！蔽沂掷镞�著(zhù)線(xiàn)跑來(lái)跑去，風(fēng)箏也在天空中飛來(lái)飛去，我們一家人都高興極了！

　　終于，我們玩累了，手累了，脖子也酸了，我們就躺在斜坡上，邊休息邊欣賞著(zhù)天空中其他飛舞的快樂(lè )的風(fēng)箏�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就入了神：天空中有一只燕子形狀的風(fēng)箏，在高高的天上快活地飛來(lái)飛去，像是在給休息的人們表演者節目。忽然，我覺(jué)得自己就是那只飛翔的風(fēng)箏，自由地飛翔在天空中，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了湖泊，那高山里一片片都是嫩綠嫩綠的，那湖水很平靜，就像一面鏡子。我看著(zhù)地上的人們，都像一只只小螞蟻。然后我又飛到了太空里，去給太陽(yáng)公公打招呼，去和外星人一起玩�！�…

　　這時(shí)，好像有人推了推我：“別睡著(zhù)了，小心感冒！”我突然醒了，我意識到剛才的畫(huà)面是我在幻想呢！

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