人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文 篇1
我可以做飯，做運動(dòng)，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學(xué)的橡皮全都消失了。后來(lái)是因為我才解開(kāi)了這個(gè)謎。
班上的一位同學(xué)，她一出教室以后，發(fā)現自己文具袋里的橡皮不見(jiàn)了，那可是她爸爸從美國帶回來(lái)的橡皮��！我挺身而出，對她說(shuō)：“你別哭了，我會(huì )幫你找回來(lái)的！”
說(shuō)著(zhù)，我開(kāi)始察言觀(guān)色，看看是誰(shuí)拿了橡皮�？晌野l(fā)現，第二節課下了以后，又有人的橡皮不見(jiàn)了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見(jiàn)了。這讓我很氣惱。
中午放學(xué)后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養的那條小狗。當我一眼看到小狗時(shí)，我猛地想到了一個(gè)好辦法。
下午，我把小狗帶到了學(xué)校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場(chǎng)橡皮失蹤聚會(huì )。我們先把全班同學(xué)叫回教室，然后對大家說(shuō)：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會(huì )很重大，是關(guān)于你們的橡皮的！”這時(shí)，有一位同學(xué)對我說(shuō)：“下去吧，下去吧！”他說(shuō)著(zhù)，我便把小狗放了出來(lái)。
只見(jiàn)小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛(ài)華的書(shū)包，并把書(shū)包撕破了。書(shū)包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。
最后，我向大家宣布：“橡皮就是石愛(ài)華拿的�！倍瘣�(ài)華卻一邊哭，一邊說(shuō)：“你們破壞了我打破世界紀錄的計劃！”原來(lái)石愛(ài)華是想成為收藏橡皮最多的人。
這次同學(xué)丟失橡皮的`“案子”，因為小狗的光臨，打破了石愛(ài)華的夢(mèng)想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。
人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文 篇2
1、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
2、這是個(gè)男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿(mǎn)是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長(cháng)，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。
3、這孩子黑虎頭似的臉上，生著(zhù)一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
4、一個(gè)十二歲的小姑娘調皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著(zhù)一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平時(shí)愛(ài)抿的小嘴，可愛(ài)極了。
5、小宋老師長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，衣著(zhù)比較樸素。瓜子臉上長(cháng)著(zhù)兩道柳眉，柳眉下嵌著(zhù)一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
6、我向里面望了一下------陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的、五十上下的中國人。
7、我上下打量著(zhù)這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長(cháng)著(zhù)一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。
8、我的同桌張珊，人長(cháng)得挺秀氣，挺水靈，卻落得個(gè)毛頭小子的.綽號——“張露能”。
9、我的妹妹長(cháng)著(zhù)一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別校她有一對可愛(ài)的耳朵，一雙小手緊握著(zhù)拳頭，不時(shí)地擺動(dòng)著(zhù)。
10、他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，項上套一個(gè)明晃晃的銀項圈。
11、他是個(gè)紅臉頰烏黑頭發(fā)的小男孩兒，雙眸亮亮的，但是很膽小怕羞。
12、他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。
13、那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長(cháng)得眉清目秀。特別是那雙長(cháng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著(zhù)聰慧的光芒。
14、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著(zhù)，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。
15、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色地光環(huán)。
16、她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。
17、她一雙濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架著(zhù)一個(gè)褐色的眼鏡，眼鏡下有一個(gè)小鼻子，鼻子下面有這一個(gè)櫻桃小嘴。
18、杜老師也就30來(lái)歲，那張嚴肅的長(cháng)方形臉上戴著(zhù)一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著(zhù)亮光;兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著(zhù)，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
19、爸爸長(cháng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，留著(zhù)小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(cháng)滿(mǎn)了像鋼針似的胡子。
20、他的白胡須在胸前飄動(dòng)，像一縷縷的雪花在飛舞。他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像個(gè)兔尾巴。
人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文 篇3
我的淘氣弟弟
他，有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。他一笑起來(lái)，臉上就有兩個(gè)小酒窩。他就是我帥氣又淘氣的弟弟XXX。
弟弟今年只有五歲，別看他只有五歲，但他對電腦小游戲了如指掌，對老師教的英語(yǔ)單詞倒背入流。我只能說(shuō)：佩服。
弟弟的性格有時(shí)很倔強，有時(shí)很靦腆。你要是不順著(zhù)他，他就哭、鬧。我記得：有一天，爸爸帶著(zhù)我和弟弟去馬店。弟弟被灘上的一件玩具吸引了，弟弟想買(mǎi)這個(gè)玩具，可爸爸不想給他買(mǎi)，因為家里的玩具很多了。弟弟一聽(tīng)，就哭了。爸爸一看弟弟哭了，就打了弟弟幾下，沒(méi)想到弟弟哭的.更厲害了，到最后竟然賴(lài)著(zhù)不走。爸爸沒(méi)辦法，只好給他買(mǎi)了。當玩具在弟弟的手上時(shí)，剛才還是哭哭啼啼的小鬼馬上就變成了笑嘻嘻的小鬼。唉!真拿他沒(méi)辦法。
別看弟弟這么倔，他也有靦腆的一面。當家中來(lái)客人時(shí)，弟弟馬上就藏在老媽的后面。平時(shí)那個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小鬼立刻就像變了個(gè)人似的。哈哈!這個(gè)時(shí)候他才老實(shí)呢!
弟弟也很淘氣。那一次，姐姐給弟弟買(mǎi)了一個(gè)水槍?zhuān)职謳偷艿馨阉畼尮酀M(mǎn)水。我當時(shí)正在看電視。這時(shí)，弟弟拿著(zhù)水槍來(lái)到我的身邊，對我說(shuō)：姐姐，舉起手來(lái)!我說(shuō)：去去去，一邊玩去!弟弟說(shuō)：三、二、一，發(fā)射!于是，弟弟拿著(zhù)水槍把我噴得全身是水�？伤麉s在一邊笑嘻嘻的。唉!真煩人!
弟弟不僅很淘氣，也很幽默。我清楚的記得：在教師節的前一天，我給弟弟買(mǎi)了一朵花，讓他送給老師。到了第二天，老師來(lái)接他時(shí)，他竟單膝跪地給老師送花。我分析應該是看的電視太多了吧!弟弟的行為讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都笑了。
我這個(gè)淘氣、幽默的弟弟，給全家人帶來(lái)了無(wú)數的歡樂(lè )。愿他像一棵小樹(shù)，在全家的保護下茁壯成長(cháng)
人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文 篇4
陳景潤，好學(xué)也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。
要說(shuō)我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！
記得一次，我參加數學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒(méi)做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
"六道……五道……四道……"我早就滿(mǎn)頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨門(mén)絕技——激將法。
"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過(guò)試卷。一看，原來(lái)做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個(gè)學(xué)期的`成績(jì)只因為粗心而這么差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語(yǔ)道。
我這個(gè)粗心的人哪！
人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文 篇5
妹妹今年五歲啦，她有紅撲撲的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她說(shuō)起話(huà)來(lái)非常甜蜜。
妹妹很喜歡跳舞，有一次妹妹的學(xué)校舉辦了一個(gè)六一兒童節表演，妹妹聽(tīng)啦又蹦又跳，一回到家她就鋪好墊子，開(kāi)始練習六一兒童節表演。她一會(huì )兒彎腰，一會(huì )兒劈叉，真像一只活潑的小猴子。她跳著(zhù)跳著(zhù)連吃飯都顧不上啦。果然，功夫不負有心人，轉眼間六一兒童節到啦，而妹妹也在六一兒童節上超越了自我，得到了大家的掌聲，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的.稱(chēng)號。
雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調皮。有一個(gè)星期天我正在看書(shū)，突然啪的一響，從我眼前扔過(guò)來(lái)一只臭鞋，我一看是粉色的鞋，心想一定是妹妹干的壞事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹見(jiàn)了笑著(zhù)對我說(shuō)：“哥哥，活該！”我聽(tīng)了全身都是火，就去打她，她看見(jiàn)了也就跑，我一下子把她抓住了打了她一頓。
妹妹也喜歡樂(lè )于助人。有一天我和妹妹去院子里玩，到了院子里妹妹看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔倒就趕緊跑過(guò)去把小弟弟扶起來(lái)，然后拍了一下小弟弟身上的土，就帶著(zhù)小弟弟去找媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)了心想這么小的妹妹都懂得樂(lè )于助人，我們做大哥哥大姐姐的更應該幫助別人。
我喜歡我的妹妹。因為她我們全家才會(huì )快樂(lè )開(kāi)心！妹妹就是我們家的開(kāi)心果！
人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文 篇6
“火爆”女士
你們可能認為媽媽事業(yè)性格溫柔的人，是“春風(fēng)”媽媽?zhuān)晌覅s不這么認為，因為我媽媽脾氣很火爆，對我總是很?chē)绤�，不管做什么事，都要我做得完美，總是�?jiàn)不得我休息。
每當我和她理論的時(shí)候，她嘴里吐出來(lái)的字像是暴風(fēng)雨似的，不給我一點(diǎn)還擊的機會(huì )，讓我啞口無(wú)言，只好乖乖聽(tīng)話(huà)。
放學(xué)回到家后，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回家，便偷偷打開(kāi)了電視。當我正聚精會(huì )神地看著(zhù)《西游記》，可卻不知道危險將至——媽媽已經(jīng)到了家門(mén)口，她悄悄打開(kāi)屋門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢？”我被嚇了一跳，不舍地關(guān)掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”我肯定而有力地說(shuō)：“做完了！”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買(mǎi)菜，你給我乖乖的，回來(lái)背給我聽(tīng)！”說(shuō)完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門(mén)，我高興地自言自語(yǔ)：“哼，和我斗！別忘了我還有電腦�！蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的`房間，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“穿越火線(xiàn)”的游戲……
媽媽回來(lái)了，再次像特工一樣趴在我門(mén)前，從門(mén)縫看得一清二楚，推開(kāi)門(mén)一個(gè)健步?jīng)_到我跟前，抓了我一個(gè)現行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現在連我的話(huà)都不聽(tīng)了，看來(lái)不給你一點(diǎn)苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫(xiě)兩篇，多久寫(xiě)完，多久吃飯�！蔽移炔坏靡训啬贸龉P和本子。
不爭氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫(xiě)一個(gè)字都要費九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士��！
人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文 篇7
我弟弟是個(gè)小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個(gè)夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來(lái)，引來(lái)了許多的'小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意，玩抓人！ 弟弟可賴(lài)了，抓到他他卻說(shuō)：是哥哥弄錯了。我沒(méi)辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過(guò)了我的思想，終于想到了一個(gè)好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望�！班病惫�，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時(shí)，全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴(lài)毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō)：哥哥欺負我，��？怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩��？ 這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個(gè)好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞��？
人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文 篇8
他是我的同桌，名叫王一安，他是一個(gè)“上知天文，下知地理”的人，更是一個(gè)超級無(wú)敵的“書(shū)呆子”。
他個(gè)子高高的，一雙有神的大眼睛閃著(zhù)智慧，高鼻梁上駕著(zhù)一幅黑框眼鏡，認識他的人都認為他除了是個(gè)“書(shū)呆子”，也是個(gè)“帥氣王”。
他還是我們班的班長(cháng)，非常幽默的班級領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時(shí)候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽(tīng)他的話(huà)。老師也對他充滿(mǎn)了信心。他的幽默智慧來(lái)自于他讀過(guò)的書(shū)呀！
在課間，我們都在玩的時(shí)候，他在靜靜地看書(shū)，放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，他也經(jīng)常在路邊的`長(cháng)凳上坐著(zhù)，靜靜地看會(huì )自己心儀的書(shū)，特別專(zhuān)注，就好像洪水來(lái)了都打擾不了他看書(shū)的興趣似的。
有一次，上科學(xué)課時(shí)，當老師問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)明的造紙術(shù)呢？”我們班里鴉雀無(wú)聲，連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我瞪了一眼老師想：這誰(shuí)能知道呀？你又沒(méi)教！哼！太欺負人了！就在這時(shí)，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說(shuō)：“蔡倫�！崩蠋熛蛩e起了一個(gè)大拇指，此時(shí)，我們都在心里嘆息自己沒(méi)有多看書(shū)��！
經(jīng)過(guò)這件事，我更加佩服王一安這個(gè)書(shū)呆子了，要多讀書(shū)，也做一枚書(shū)呆子。
人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文 篇9
1孫老師是我們班的數學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
2這個(gè)女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過(guò)20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱(chēng)呼她大姐姐。小宋老師長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，衣著(zhù)比較樸素。瓜子臉上長(cháng)著(zhù)兩道柳眉，柳眉下嵌著(zhù)一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。小宋老師梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。
3我上四年級的時(shí)候，教我們班的是一個(gè)女老師。/pic/pic/pic/p>
4馮成是我們班的同學(xué)。/pic/pic/pic/p>
5李臘梅因愛(ài)管閑事，才當上了“兩道杠”的衛生委員。你別看她“官”小、個(gè)矮，可嗓門(mén)兒高。不管是誰(shuí)做了錯事，她非要弄個(gè)水落石出并讓你認錯不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
6這位監考老師一進(jìn)來(lái)，教室里立刻停止了說(shuō)話(huà)聲。/pic/pic/pic/p>
7我的爸爸是一幽默的人。/pic/pic/pic/p>
8“博覽群書(shū)”是我最大的一個(gè)愛(ài)好。/pic/pic/p>
9媽媽特別愛(ài)看書(shū)學(xué)習。/pic/pic/pic/pic/p>
10我給爸爸畫(huà)個(gè)像。/pic/pic/pic/p>
人物特點(diǎn)的描寫(xiě)作文 篇10
我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過(guò)了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。
小時(shí)候，爸爸總是騎摩托車(chē)送我去上幼兒園。每當我坐在摩托車(chē)上仰望爸爸時(shí)，就會(huì )覺(jué)得十分有安全感，覺(jué)得爸爸能為我提供一生的保護。
每到放了學(xué)，爸爸就會(huì )把我接到仙營(yíng)綠地大廣場(chǎng)上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數貓和老鼠了，實(shí)際上，就是我跑爸爸追。當然，結局無(wú)一例外，都是爸爸勝利�？墒�，我雖然明知會(huì )輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。
可是這種結局在我上小學(xué)五年級時(shí)發(fā)生了細微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數。有時(shí)，他追上我之后，還要坐在地上休息一會(huì )兒。
直到上個(gè)月，我又在那個(gè)熟悉的大廣場(chǎng)上和爸爸玩起了那個(gè)熟悉的游戲。我還是像小時(shí)候一樣，拼命地往前跑。但跑著(zhù)跑著(zhù)，我感覺(jué)有些不對頭，就慢慢停了下來(lái)�；仡^一看，發(fā)現爸爸也停在了離我不遠的地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。
爸爸老了，追不上我了。
我們默默地看著(zhù)對方。雖然彼此都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但都認識到了這個(gè)現實(shí)。
我注視著(zhù)爸爸，突然發(fā)現他頭上有一根華發(fā)。緊接著(zhù)又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿(mǎn)頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著(zhù)數百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來(lái)最多的'卻是這一頭華發(fā)。
在數十年之后，爸爸也會(huì )象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)，我也會(huì )擁有一個(gè)像我小時(shí)候認為爸爸所向披靡一樣，認為我所向披靡的孩子。
到那時(shí)，父親雖然也非常愛(ài)我，但是，他的能力已經(jīng)遠不能保護我了。應該我承擔起保護父親的責任了。
時(shí)光正在繞一個(gè)圈。在將來(lái)，它又將回到原點(diǎn)。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會(huì )變成一個(gè)像孩子一樣需要保護的老人。
父親在慢慢變老。但父愛(ài)，卻永不生華發(fā)。
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