【精選】小兒垂釣擴寫(xiě)作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小兒垂釣擴寫(xiě)作文4篇，歡迎大家分享。

小兒垂釣擴寫(xiě)作文 篇1

　　在一個(gè)涼爽的早晨，一個(gè)小孩子突然想起了什么事情，從床上“噌”地一下坐了起來(lái)。一邊輕輕跳下床，一邊自言自語(yǔ)道：“這可是我第一次釣魚(yú)，別遲到了……”他抓起毛巾在臉上胡抹了幾下，抓了幾下頭發(fā)，哈哈，他的頭發(fā)看起來(lái)像個(gè)鳥(niǎo)巢。然后他抓起魚(yú)竿，登上鞋子，急忙出門(mén)了。

　　他側著(zhù)身子坐在苔蘚上，舉目望去墨綠色的湖水平靜得猶豫一面明鏡，湖旁的大石頭上長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚，大石頭后面一片綠油油的小草隨著(zhù)微風(fēng)的.旋律搖擺。他拿出魚(yú)竿，小心翼翼地把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，慢慢地把魚(yú)線(xiàn)放到水里。他雙手握緊魚(yú)竿，目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)線(xiàn)。小孩子不敢發(fā)出一絲聲響，生怕驚動(dòng)了魚(yú)群。

　　就在這時(shí)，遠處走來(lái)一個(gè)人，一眼就看見(jiàn)了坐在大石頭上的小孩子。路人喊道：“小孩子，這兒是哪兒��？”小孩頭也不回地揮舞著(zhù)一只手，心想：請不要打擾我釣魚(yú)！突然，魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了，小孩子猛地一拉，一條大魚(yú)上鉤了。

　　他把大魚(yú)放進(jìn)籮筐里，才慢悠悠的對路人說(shuō)：“您好，這里是西城�！闭f(shuō)完，他高高興興地背著(zhù)大魚(yú)回家了。

小兒垂釣擴寫(xiě)作文 篇2

　　一天早晨，和煦的春風(fēng)輕拂著(zhù)，小河邊的柔柳垂掛翠綠的秀發(fā)，在輕風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。河崖上的雜草翠綠繁茂，有墨綠色，有淡綠，有深綠色，有蔥綠，有草綠色，也有綠藍也有很多叫不出來(lái)姓名的綠，綠意盎然，美麗極了。

　　這時(shí)候，一位小男孩走回來(lái)，他的秀發(fā)用一根翠綠色的帶子和一塊黃布扎裹著(zhù)，可飄逸的長(cháng)發(fā)卻蓬在頭頂，亂哄哄地好像剛起來(lái)的'。他衣著(zhù)一件黃色的上衣外套酒紅色的牛仔褲子，手上拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的樹(shù)桿制成的釣竿，釣竿頂部已記好啦漁線(xiàn)及魚(yú)食，他看了看地面上，無(wú)論是否會(huì )搞臟牛仔褲子，就側著(zhù)身體坐著(zhù)爬滿(mǎn)綠苔的地面上。綠樹(shù)掩蓋著(zhù)他那小小軀體，他好似一朵花一樣在草叢里中生長(cháng)發(fā)育。只聽(tīng)咚的一聲，小男孩把餌料和漁鉤一同投來(lái)到水中。

　　忽然，來(lái)啦一位經(jīng)過(guò)的人，要找人問(wèn)一問(wèn)路，見(jiàn)到小男孩，他兩手制成音響喇叭狀的模樣，向小男孩喊到：喂！小孩子！小男孩一聽(tīng)見(jiàn)，忙掉轉頭去干了個(gè)清靜的手式，又向路人招了揮手，表明叫他回來(lái)講話(huà)。路人靠近小男孩的身旁，沖著(zhù)他的耳朵里面小聲說(shuō)：甜杏仁村如何走？小男孩指向附近的一個(gè)個(gè)房子輪廊輕輕地的說(shuō)：就在哪里，再走半小時(shí)就來(lái)到。路人點(diǎn)了點(diǎn)頭，對小男孩道了謝，就離開(kāi)了。

　　春風(fēng)仍在吹著(zhù)，可已快下午了。那小男孩也不見(jiàn)了蹤跡。

小兒垂釣擴寫(xiě)作文 篇3

　　在一個(gè)晴朗的早上，天上的太陽(yáng)公公散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，云朵在天上玩耍、嬉戲。太陽(yáng)底下的湖水，是那么的清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子。湖邊的小草又綠又嫩，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)小手，它在向誰(shuí)打招呼呢?哦!原來(lái)是一位小男孩。 這位小男孩頭發(fā)亂糟糟的，戴著(zhù)一頂草帽。他坐在綠油油的草地上，把魚(yú)簍放在一旁，把魚(yú)竿的一頭伸進(jìn)水里。開(kāi)始釣魚(yú)了!小男孩側坐在莓苔上，頑皮的'小草把男孩的身子都遮住了!當小男孩正專(zhuān)心致志地釣魚(yú)的時(shí)候，一位過(guò)路人來(lái)問(wèn)路。男孩急忙擺手，可眼睛一直在盯著(zhù)魚(yú)竿看，心里想：你別這么大聲，我的魚(yú)就要被嚇跑啦! 小兒垂釣真有趣!

小兒垂釣擴寫(xiě)作文 篇4

　　《小兒垂釣》擴寫(xiě)在一個(gè)天氣非常晴朗的早晨，蔚藍的天空中，飄著(zhù)一朵朵棉花似的白云，它們各式各樣，有的像大象，有的'像兇猛的獅子，還有的像活潑可愛(ài)的小猴子……真是一位了不起的“魔術(shù)師"。在藍天白云的下面，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在說(shuō)：“真舒服，真舒服！要是每天都有微風(fēng)，那該多好呀！”這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子，頭上戴著(zhù)斗笠，肩上扛著(zhù)釣魚(yú)竿，手里提著(zhù)魚(yú)簍，一蹦一跳地走來(lái)了。他找了一個(gè)小魚(yú)兒最多的地方，側著(zhù)身子，迫不及待地坐下來(lái)，那長(cháng)長(cháng)的雜草，都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。小男孩開(kāi)始釣魚(yú)了，他的眼睛睜得大大的，目不轉睛地盯著(zhù)湖面，專(zhuān)心致志地釣著(zhù)魚(yú)。這時(shí)，從遠處傳來(lái)一個(gè)過(guò)路人的聲音：“小朋友，度假村怎么走��？"小男孩擺擺手，心里想：“這是誰(shuí)呀！都快把我的小肥魚(yú)給嚇跑了！”憑著(zhù)小男孩的專(zhuān)心致志，終于換來(lái)了幾條肥大的魚(yú)，他的心里美滋滋的，心想：“今天真是大豐收呀！釣來(lái)了這么多的魚(yú)，看來(lái)，這一個(gè)星期不用再餓著(zhù)肚子啦！可以飽餐幾頓了，太好了！

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