風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
晚上吃完飯，我照例做到了書(shū)桌前，開(kāi)始復習功課。我把今天的試卷拿出來(lái)，準備把錯題再做一遍。一道數學(xué)題難住了我，半小時(shí)了也沒(méi)做出來(lái)。我煩躁的把卷子扔在了一邊，自從上高三以來(lái)，學(xué)習壓得我喘不過(guò)起來(lái)，每天晚上下完自習我還要做作業(yè)2個(gè)小時(shí)，深夜才能睡覺(jué)，清晨5點(diǎn)就得起床背英語(yǔ)單詞。每天除了學(xué)習還是學(xué)習，聽(tīng)到的也是高考高考。想到這些，我猛地推開(kāi)了椅子，恨不得逃離這一切。
聽(tīng)到響聲，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我狠狠的說(shuō)：“我覺(jué)得我現在的生活一團糟，每天除了學(xué)習沒(méi)有別的，我煩透了，我不想學(xué)了!”媽媽聽(tīng)了沉默了一會(huì )，到了杯水給我說(shuō)：“孩子，媽媽理解你，我也是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，來(lái)，喝杯水吧，平靜一下�！币�(jiàn)我喝了口水，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“寶貝，對不起，是媽媽太看重你的學(xué)習了，忽視了你的其它要求。其實(shí)想起來(lái)，不管你的學(xué)習好壞都不會(huì )影響媽媽愛(ài)你。成績(jì)對于我們來(lái)說(shuō)并不是最重要的，可是對你確是非常重要的。你想想，人這一輩子也就七八十年，真正學(xué)習的時(shí)間也就是20幾年。以后就是工作，結婚等社會(huì )生活了。而且人這一輩子吃苦和享福是對等的，你是愿意學(xué)習的時(shí)候吃些苦將來(lái)享福，還是愿意現在就隨心所欲不想學(xué)習而將來(lái)吃苦呢。雖然，學(xué)習好也并不代表一切，但是在我們這個(gè)社會(huì )，畢竟有知識有文化的人前途更大吧。你現在正是高考前夕，正是學(xué)習最艱苦的時(shí)候，如果能咬牙堅持過(guò)去，一切就會(huì )好起來(lái)的。你看看窗外，一片黑漆漆吧，幾個(gè)小時(shí)后就是陽(yáng)光明媚的早晨，你現在的人生正處在這黎明前的黑暗中，熬過(guò)去就是美好的`明天!不要想太多，只需盡力，你愿意再堅持一下嗎?”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我漸漸冷靜下來(lái)，我默默的望著(zhù)窗外黑漆漆的夜，想著(zhù)黎明的曙光驅走黑暗時(shí)的歡欣與鼓舞。我不好意思的對媽媽說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)颐靼琢�，我知道自己該怎么做了。剛才情緒有點(diǎn)失控�，F在沒(méi)事了!您放心吧!”媽媽欣慰的笑了。
風(fēng)景的作文 篇2
東湖風(fēng)景秀麗，是我最?lèi)?ài)去的地方。
東湖的美，美在湖水。清清的湖水像一面明亮的鏡子倒映著(zhù)藍天白云；倒映著(zhù)綠樹(shù)草兒，倒映著(zhù)湖水中的亭臺樓閣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的湖面上像撒了一層碎銀，一閃一閃的。
湖中一個(gè)個(gè)的涼亭，小巧玲瓏，掩映在綠樹(shù)叢中。亭子的'檐角翹起，像展翅欲飛的雄鷹。亭子里，一根根紅色的梁柱上雕刻著(zhù)精美的圖案：那龍騰空躍起，那鳳展翅翱翔，真是龍鳳呈祥。
湖上座座小橋造形美觀(guān)，形狀各不相同，橋上游客來(lái)來(lái)往往，他們迎著(zhù)風(fēng)兒，走在小橋上，一邊觀(guān)賞碧波蕩漾的湖水，一邊呼吸著(zhù)湖上的清新空氣，讓人心曠神怡。
東湖的美，美在湖堤上的花草樹(shù)木。這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，一棵棵大樹(shù)撐開(kāi)了綠絨大傘，柳樹(shù)垂下了柔軟的枝條，樹(shù)上像掛著(zhù)千萬(wàn)條綠色的絲帶。一年四季花兒爭相開(kāi)放，紅的似火，黃的賽金，白的如玉，粉的如霞，姹紫嫣紅，漂亮極了！
家鄉的東湖，我愛(ài)你！
風(fēng)景的作文 篇3
我唯獨喜歡在晚上倚在五樓陽(yáng)臺邊遠跳城市的夜色。那五彩繽紛的霓虹照印在我的眼去球，讓我對校外那絢麗的城市夜色產(chǎn)生了漫無(wú)邊際的幻想。
燈火嘹亮的廣場(chǎng)上，是不是一群舞蹈家，還在隨風(fēng)翩翩起舞？路旁的燒烤店應該已是座無(wú)虛席，公園里的爺爺婆婆也在閑聊“孫悟空大鬧天宮”的故事吧。柔風(fēng)蕭瑟的林蔭道下一對相愛(ài)的戀人是否手牽著(zhù)手竊竊私語(yǔ)……所有美妙的構想在我腦中涌出。
校外的風(fēng)景別具一格， 日那你是比較枯燥的氣冷的校園充滿(mǎn)生機。我而如今我卻只能向外舉目仰望，漫漫幻想，也不知何時(shí)能真正離開(kāi)這百無(wú)趣味的學(xué)校去領(lǐng)略校外的風(fēng)景。
高中的`時(shí)候一直幻想著(zhù)離開(kāi)學(xué)校去享受自己那一片自由的天空�？偸菍ν饷娴氖澜绠a(chǎn)生無(wú)邊無(wú)際的幻想，想要掙脫，想要逃離這枯燥又乏味的校園生活。然而，當我們真正來(lái)到了這個(gè)勝似半個(gè)社會(huì )得大學(xué)以后，才知道生活的種種不易！這里除非你有很強的實(shí)力才能夠撐起一片天，要么就是有很強的人脈關(guān)系時(shí)你步步高升，否則很難立足社會(huì )的。
不要在該學(xué)習的年紀去幻想那些遙遠的憧憬，畢竟未來(lái)的你也不知道是好的還是壞的，你只有做好你現在該做的事，以后美麗的憧憬，才會(huì )得到實(shí)現。
你否不是曾經(jīng)也像我一樣。老師正在全神貫注地講課時(shí)，你的心已經(jīng)飛到了九霄云外，去幻想著(zhù)外面美麗的世界？
風(fēng)景的作文 篇4
“你就是一道風(fēng)景線(xiàn)”，這句話(huà)珍藏在我記憶的深處，永遠也不會(huì )隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在五年級時(shí)，學(xué)校舉行兒童節慶�；顒�(dòng)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個(gè)合適的主持人，最后指導老師把這個(gè)重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮的時(shí)侯，老師深情地說(shuō)：“記住，你就是一道風(fēng)景線(xiàn)，節目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務(wù)，我暗暗下定決心，一定不辜負老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，由于這句話(huà)的鼓勵讓我展現了一個(gè)亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫(huà)，可謂是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它使人心曠神怡；一個(gè)父親的背影，一幅母子的.相偎的照片，也是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，讓人感覺(jué)幸福溫馨。
在你失敗時(shí)，為你拂去風(fēng)塵，對你說(shuō)：“從頭再來(lái)”；在你疲憊時(shí)，為你撐起一把傘，遮風(fēng)避雨；在你茫然時(shí)，為你點(diǎn)燃希望，指明方向；在你快樂(lè )時(shí)，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景線(xiàn)——朋友的友誼。
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負之下，它與生命同在。一旦觸動(dòng)它的密碼，它將潮水般涌來(lái)，浸泡你，感動(dòng)你。生命真的很美麗！
而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
人生因為有了這些風(fēng)景線(xiàn)而多姿，燦爛！
愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細雨拂去你憂(yōu)傷的嘆息，愿競相開(kāi)放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚的柳絮重長(cháng)你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠！
切記！我們都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
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