風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
坐在這個(gè)教室已經(jīng)六年，在疲倦時(shí)常常會(huì )看向窗外。門(mén)前那幾株開(kāi)了又謝、謝了又開(kāi)的杜鵑花，還有下午四點(diǎn)半時(shí)被教學(xué)樓擋住的太陽(yáng)的余暉，這些風(fēng)景，在時(shí)光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。
窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)世界灰蒙蒙的，好似我此時(shí)沉重的.心情。
合上最后一本書(shū)，拉上空蕩蕩的書(shū)包的拉鏈，在這個(gè)校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也一并被我鎖了進(jìn)去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。
時(shí)光飛逝，如今，也許也是時(shí)候與這里告別了……
窗外傳來(lái)的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的女孩可愛(ài)的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶(hù)上，我們面對著(zhù)面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對她說(shuō)：
“真快啊……我們這就畢業(yè)了……”
她輕聲嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我們就這樣一直沉默著(zhù)，仿佛時(shí)間凝固在了此時(shí)此刻，我們都在心里默默祈禱。
現在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的班級也有了新的同桌，一切都變得和過(guò)去不太一樣，而略微長(cháng)大的我也在這里也不知不覺(jué)度過(guò)了一年的時(shí)間。在這一年里，累了，也常常會(huì )盯著(zhù)窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開(kāi)得很好的杜鵑，午后陽(yáng)光的角度也早已改變，但也始終有些動(dòng)人的美麗。
生命的列車(chē)呼嘯狂奔而過(guò)，窗外的風(fēng)景也一直是變化莫測難以預料，但是，生命中那些曾經(jīng)美好的真摯感情是永遠會(huì )留在你內心深處那個(gè)最溫暖最溫柔的角落。
突然覺(jué)得長(cháng)大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因為自己開(kāi)始懂得用窗外的風(fēng)景點(diǎn)亮生命，溫暖心靈。
風(fēng)景的作文 篇2
我美麗而可愛(ài)的家鄉是湖南長(cháng)沙，江南的一座空氣清新的城市。
春天，那一朵朵芬芳的花兒爭奇斗艷、像一張張燦爛的笑臉靜靜地開(kāi)放在碧綠的細發(fā)之間。柳樹(shù)抽出了翠綠欲滴的枝芽，“春風(fēng)又綠江南岸”一陣春風(fēng)吹過(guò)、風(fēng)婆婆清爽的口氣將冰雪融化；將冬眠的小動(dòng)物喚醒；同時(shí)催促太陽(yáng)公公早早地將暖暖的陽(yáng)光點(diǎn)著(zhù)。小溪的冰雪化了、小魚(yú)兒有可以不停的游戲了，引來(lái)了一群鴨子“春江水暖鴨先知”吧！
夏天，長(cháng)沙不愧為三大火爐之一，火辣辣的陽(yáng)光把馬路烤的冒煙、人們的.汗水濕透了衣裳，小狗躲在大樹(shù)下只吐舌頭，柳樹(shù)上的知了而得只叫：知了、知了、、、
秋天，岳麓山上掛滿(mǎn)著(zhù)火紅的楓葉、滿(mǎn)地通紅像紅彤彤的臉蛋，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚、霜葉紅如二月花”。收割機在金黃的稻田里來(lái)回轟鳴。果園金子一樣的柚子把樹(shù)壓彎了；金燦燦的桔子像掛在樹(shù)上的小燈籠；一顆顆葡萄像美麗的瑪瑙。一只小松鼠正忙著(zhù)收集松果呢！
冬天，樹(shù)林里雪花飛舞像老人的胡須，光禿禿的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)冰晶，動(dòng)物們都睡著(zhù)了，只有小松鼠還在樹(shù)洞里探頭探腦，他似乎在期待溫暖的春天快快到來(lái)、、、
我的家鄉真美！
風(fēng)景的作文 篇3
我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。
雨后的天空如同被洗過(guò)般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠處幾處小屋孤獨地臥在山坡上，像是哪那位畫(huà)家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。
我百無(wú)聊奈的在橋上來(lái)回走動(dòng)。遠處有一位少女架著(zhù)畫(huà)板在作畫(huà)。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對。過(guò)了一會(huì )，她笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)。一襲白色的連衣裙，漆黑的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。她如白色精靈般落在我的`身邊。噫，她的右袖管是空的！
我愕然！
“唉，還是被你發(fā)現了。我本想趁著(zhù)雨后的美景來(lái)練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動(dòng)人的圖畫(huà)呀，我努力將她記錄下來(lái)，所以我沒(méi)有打攪你�！彼龝r(shí)不時(shí)地用左手撩動(dòng)眼前的頭發(fā)，“你一個(gè)清秀的女孩，本來(lái)與這景色十分相配�？蔀槭裁茨敲磻n(yōu)愁呀？”
“我，我 ……”
“你看起來(lái)心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”
我看到了她畫(huà)得畫(huà)：橋上站著(zhù)一個(gè)女孩，微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫(huà)上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿(mǎn)含憂(yōu)怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫(huà)技，想到了她的右手。我又自問(wèn)道，畫(huà)中的女孩就是我嗎？！
太多的憂(yōu)郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著(zhù)分數，同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，議論著(zhù)我的失敗，回到家里母親面對分數的狂風(fēng)驟雨……
我們一路走著(zhù)，我一路訴說(shuō)。聽(tīng)了我的話(huà)，她菀爾一笑：“不是陽(yáng)光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著(zhù)痛苦不放�；蛟S你想了解我的過(guò)去，但那已經(jīng)過(guò)去了。不是嗎？你看彩虹出來(lái)了！”
我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。
在橋邊，我欣賞到了美麗的風(fēng)景，我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
星期天下午，爸爸帶著(zhù)我去了田野，還參觀(guān)了他朋友的農場(chǎng)。
走在田野里，一陣陣清爽的微風(fēng)迎面撲來(lái)，帶著(zhù)泥土的清香。走在遠離村落的田野上，看著(zhù)滿(mǎn)眼的綠色和泛著(zhù)波光的小河，就是舒服。我們懷著(zhù)無(wú)比快樂(lè )的心情，不一會(huì )就來(lái)到了農場(chǎng)。
一進(jìn)農場(chǎng)大門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了“呼嚕呼�！钡穆曇�。我聞聲走過(guò)去，看見(jiàn)了一排房子中有許多頭豬。它們有的躺在地上睡大覺(jué)，有的卻在豬圈里來(lái)回走動(dòng)，瞪著(zhù)烏溜溜的小眼睛到處張望，好像想出去似的.。在許多豬中間，八頭小豬圍著(zhù)一頭母豬，聽(tīng)那兒的工作人員說(shuō)，這幾頭小豬是幾個(gè)小時(shí)前剛剛生下來(lái)的�？粗�(zhù)這幾頭白白胖胖的小豬，讓我不禁想起幼兒園的課本里所描寫(xiě)那些胖乎乎的超級可愛(ài)的豬寶寶。今天看來(lái)，它們確實(shí)十分討人喜愛(ài)。這個(gè)農場(chǎng)，蓋了四排長(cháng)長(cháng)的豬舍，每排豬舍里都圈養著(zhù)近百頭豬。在小河對岸，我還看到了許多雞。它們快樂(lè )地追逐嬉鬧著(zhù)，在偌大的一個(gè)雞場(chǎng)里奔跑著(zhù)，還不時(shí)地傳來(lái)一聲聲的啼叫聲。好像生活得非常幸福，非常開(kāi)心。
快要回家了，爸爸又帶我走上了一條小徑。這條小徑真美，兩旁種滿(mǎn)了各色樹(shù)木，幽深的小徑配以各色花草樹(shù)木和彎曲的小河中豐盛的水草，猶如走進(jìn)園林一般。隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉猶如翩翩起舞的蝴蝶配以清脆的鳥(niǎo)叫聲，令我陶醉其中。
田野可真美，它使我留連忘返。要是世界上少一些喧鬧的都市，多一些寧靜的田野，那該多好��！
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