風(fēng)景的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文 篇1

　　夜很靜，只聽(tīng)見(jiàn)蛙鳴陣陣。

　　我在自己的書(shū)桌前做著(zhù)作業(yè)，突然間煩躁的將筆扔向一旁，而后便是寂靜無(wú)語(yǔ)。我也不知道自己為什么要這樣，只是心頭莫名的一陣煩悶。

　　習慣性地拿起手機，卻又突然觸電般的放下。我問(wèn)自己：陳迅兒你到底在做什么？你捧著(zhù)手機荒廢了多少青春？你這些年都在做什么？不是我做作，這些問(wèn)題我不止問(wèn)過(guò)自己一次，多少個(gè)無(wú)眠的夜里我驀然一驚，就會(huì )問(wèn)自己這種問(wèn)題。我拿這種問(wèn)題問(wèn)過(guò)閨蜜，然后閨蜜一臉茫然，伸手摸摸我的額頭，又摸摸她自己嗯，暗自嘀咕道：“沒(méi)發(fā)燒啊，怎么突然問(wèn)發(fā)瘋？”她覺(jué)得我在發(fā)瘋？我搖搖頭，嘆道：“我正常著(zhù)呢，還是說(shuō)說(shuō)你的三小只吧�！被蛟S這時(shí)候，回歸到我們最熟悉的話(huà)題才能證明我很正常吧……我心頭的苦澀彌漫開(kāi)來(lái)，難道我就真的要如此度過(guò)一生？我為什么要膜拜他人？為什么我不可以讓他人來(lái)膜拜我？就算現在不可能，我還有時(shí)間，我還可以努力啊，那我為什么不可以努力學(xué)會(huì )優(yōu)秀呢？我突然開(kāi)始向往一種生活，一種成功者的生活。我在本子上寫(xiě)了四個(gè)很大很大的字：勝者為王。我開(kāi)始很小心翼翼的學(xué)會(huì )成長(cháng)，然后成才。事實(shí)證明，成才很難。我承認我在班級的確可以穩穩當當的待在前三名之間，但是一旦將我拆開(kāi)來(lái)看，就會(huì )發(fā)現我英語(yǔ)不如閨蜜，繪畫(huà)不如宣傳委員，地理不如紀律委員，音樂(lè )不如閨蜜，人長(cháng)得丑就算了，偏脾氣性子不好的'很，說(shuō)白了就一標準女漢子。心思不夠細膩，語(yǔ)氣太急躁，分貝過(guò)高，喜怒皆形于色，不懂分寸……好吧，我承認我缺點(diǎn)太多。我努力改過(guò)，卻發(fā)現習慣使然，總是無(wú)法改變。這段時(shí)間內，我開(kāi)始抄詩(shī)，剛開(kāi)始是一句一句耐心地抄著(zhù)，一旦抄了幾首就開(kāi)始龍飛鳳舞。我也開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)我的第一部小說(shuō)，當時(shí)我們班級里還沒(méi)開(kāi)始流行寫(xiě)小說(shuō)。故事到了這里就不再勵志了——我沒(méi)能堅持的下來(lái)，于是我還是那個(gè)渾身缺點(diǎn)的我，半點(diǎn)兒沒(méi)變。今日沒(méi)想到我竟然還能想起此事�，F在，我們班上已經(jīng)刮起了一陣“小說(shuō)風(fēng)”，成績(jì)好的，成績(jì)差的，只要會(huì )寫(xiě)字，基本就在寫(xiě)小說(shuō)。他們都說(shuō)是學(xué)習委員第一個(gè)帶頭開(kāi)始寫(xiě)的小說(shuō)，而我也看過(guò)她寫(xiě)的小說(shuō)——怎么說(shuō)呢？或許是自尊心太強，又或許是她真的寫(xiě)的不咋滴，我覺(jué)得她寫(xiě)的沒(méi)我寫(xiě)的好，盡管我根本沒(méi)有寫(xiě)完那部小說(shuō)。閨蜜對學(xué)習委員寫(xiě)的小說(shuō)根本不屑一顧，她說(shuō)：“明明是我家迅兒先開(kāi)始寫(xiě)的小說(shuō)好不好！陳迅兒你也受得了這口氣？”她知道我的個(gè)性一向很要強，一件事不比個(gè)高低更本不會(huì )罷休。然而這次我卻淡笑：“算了吧，現在去說(shuō)又有什么用呢？大家公認的是她，我又有什么本事與她爭個(gè)長(cháng)短呢？不過(guò)是自己給自己找個(gè)笑話(huà)罷了�！蔽蚁�，或許我又該給自己找些事做了，管它以后能不能成功呢，做了再說(shuō)吧！

　　或許這就是青春？茫然，無(wú)措，卻又擁有著(zhù)我們一生中最絢麗的風(fēng)景？就像這片夜景，誰(shuí)又知道明天有幾只蝌蚪變成了青蛙？管他呢，珍惜當下就好。

風(fēng)景的作文 篇2

　　我五歲那年的生日上，爸爸說(shuō)： “明天我們去海邊玩吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我十分期待，因為我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)海灘……

　　還沒(méi)到海灘上，海面上已經(jīng)向我這吹起了一陣海風(fēng)，海風(fēng)中彌漫著(zhù)一層獨特的氣息，沁入我的心脾，讓我心情十分舒暢。來(lái)到了海邊我悠悠地漫步在海灘上，就像邂逅了我失散多年的摯友。在海灘邊，海鷗的呼喚這我的名字，椰子樹(shù)上的葉子，與我交換眼神，每一顆椰子樹(shù)都是我的知己，他們給我送來(lái)的`，只有高大的身軀，每一顆椰子樹(shù)都在望著(zhù)我。我坐在一棵樹(shù)下，安靜的，仿佛自己也成了一顆椰子樹(shù)。我頭上長(cháng)滿(mǎn)了椰子，時(shí)不時(shí)就從我的頭上掉下來(lái)一個(gè)，我的頭發(fā)長(cháng)成了樹(shù)葉，血液變成的椰子里甜美的汁液。

　　這海邊的一切都是我的朋友！我熱切地跟他們打招呼：哈嘍，柔軟的沙子！你柔軟的身軀，是人們享受生活的大床。哈嘍，海灘邊的椰樹(shù)林，你們挺拔的身軀，是要和姚明攀比嗎？你好，天上的海鷗！你悠揚的叫聲，是邀我與你唱和嗎？嘿！藍天中悠悠的白云，你潔白的身影，讓天空變得更加寧靜更加湛藍。哈嘍！波濤洶涌的海浪，你拍打著(zhù)海灘，是想成為打擊樂(lè )手嗎？我猜，你的夢(mèng)想是成為一名大自然中的鼓手……

　　拾起海灘上的一枚巖石像海浪中扔去，我聽(tīng)到了遠古恐龍吶喊的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間嘩啦嘩啦的回聲……

　　時(shí)間流逝，一下子又到了傍晚，聽(tīng)著(zhù)海浪退潮的聲音，就像是有成千上萬(wàn)的神仙在海面上吶喊，猶如八仙過(guò)海場(chǎng)面。夕陽(yáng)照在海面上，整個(gè)海灘邊都是海浪的聲音，海邊的椰樹(shù)零成了我最好關(guān)鍵之處，這都是天地給我的恩澤！

　　夕陽(yáng)墜入海里，海面上依舊想著(zhù)悅耳的海浪聲。我非常幸運！邂逅了如此美麗的海灘風(fēng)景……

風(fēng)景的作文 篇3

　　在我們偉大的祖國，有許許多多令人嘆賞的美麗奇特風(fēng)景。我認為，中國最美的景色當屬張家界。張家界以山峰為骨，以綠樹(shù)為衣，以水澗為綴，精織了一幅幅神彩美妙的自然畫(huà)卷！

　　一進(jìn)入到張家界，山影綽綽，感覺(jué)處處都是美不勝收的宜人景色。一座座巨峰仿佛扎根于萬(wàn)丈深淵，且每一座峰都長(cháng)得各有特點(diǎn)，有的像下凡仙女，有的像烏龜、駝峰，有的像老人、胖娃……千姿百態(tài)，嫵媚而雄偉，像一個(gè)個(gè)聳立的巨人一樣望著(zhù)你，既感嘆它的神奇，而又有點(diǎn)生畏。你若站在遠處眺望，峰群直插云霄，峰頂云霧繚繞，在這群山之中，你會(huì )變得十分渺小。還有，在兩座峰之間，會(huì )有一根獨木支在那里當做過(guò)山橋，底下則是“無(wú)底洞”，想著(zhù)走在橋上的人，不禁膽顫心驚！

　　張家界的水姿也各有特色�！敖鸨尴�”，光聽(tīng)這名字就特吸引人。走進(jìn)那里，首入眼簾的是一條蜿蜒狹長(cháng)的溪流，就仿佛是一條風(fēng)中漂游的絲帶，從腳下連接到遠山盡處。清澈的溪水輕柔地流過(guò)多彩的鵝卵石，不肯弄出一點(diǎn)聲響，而在陡峭極窄處，卻又像利劍一樣刺在山石上，飛濺出多多水花，陣風(fēng)吹過(guò)又像是天女散花般濺落在游人身上，引發(fā)一陣陣歡叫聲。溪邊的石頭有許多“水滴石穿”的凹洞，令人感嘆大自然的神奇！你還可以趟過(guò)金鞭溪，感受流水給予你的清涼，帶給你的快樂(lè )。更令人歡欣鼓舞的是，溪水中不時(shí)游過(guò)一群群小魚(yú)兒，歡暢地在溪水中竄來(lái)竄去，據說(shuō)金鞭溪中的魚(yú)像天賜一般神物，極富營(yíng)養價(jià)值。

　　在一條隨溪而上的幽徑旁，蒼郁的.樹(shù)木纖枝不時(shí)的撓撫著(zhù)游人臉頰、頭發(fā)，一不小心，還會(huì )勾掉頭上的太陽(yáng)帽。山中遠近鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，交互回應著(zhù)，它們時(shí)而飛落在游人身旁，時(shí)而急促飛散而去，仿佛在迎接我們，卻又顯出被打擾的驚恐。聽(tīng)溪澗流淌之聲，看千奇百怪的山峰高聳挺拔，深深呼吸者山林中濕潤清新的山風(fēng)，徜徉在連接串串美景的小路中，你猶如走進(jìn)了人間天堂。

　　張家界的風(fēng)景讓我永生不忘，它帶給我的是奇峰，是流水，是綠樹(shù)，是神奇的大自然，是幸福與快樂(lè )！還有……

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