風(fēng)景話(huà)題作文400字集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景話(huà)題作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇1
什么是最美的風(fēng)景？是秋天的碩果累累。是春天的百花齊放。是夏天的炎炎酷暑。是冬天的大雪紛飛。
在這些風(fēng)景中，也許春天的百花齊放更加受歡迎�？墒�，我卻最欣賞冬天那一片片的鵝毛大雪，壯觀(guān)的大雪紛飛。
在一年的冬天，我正在教室里面學(xué)習著(zhù)，卻沒(méi)有注意到鵝毛般的大雪已經(jīng)降臨了下來(lái)。下課我走出教室，頓時(shí)，被外面的美景給吸引住了。一片一片的雪花，紛紛揚揚的飄落，有一片雪花落在我的手心里，看似小巧的雪花，在手心里仔細一看會(huì )發(fā)現，雪花雖小但也很美麗。像冰片一樣冰涼，像菊花那樣潔白，手心里的支花，外觀(guān)大概是圓形，可是它有著(zhù)像枝丫一樣的“花瓣”與它的隊伍，一起飄落下來(lái)。雖然，它沒(méi)有菊花那么美麗，沒(méi)有牡丹那么富貴，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，但雪有自己的.風(fēng)格，雖然小巧玲瓏，一捧到手就會(huì )融化了，但是它正在慢慢為大地滋養。�！险n鈴響了，我戀戀不舍地回到了教室了。
放學(xué)后，大地就像披上了一件雪白的大衣，樹(shù)上結了無(wú)數的銀杏果。在我走過(guò)的地方留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。隨手抓起一把冰冰的雪！
回到家后，又下起了雪，我將舌頭伸到外面，一片雪花飄到嘴角，冰冰的，一到嘴角馬上就化了，真是“入口即化”。
冬天，這是個(gè)美麗的季節！
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇2
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。
一
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過(guò)，厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問(wèn)暖，一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的`海洋中。那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現在卻已不再了！那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經(jīng)的命令！
二
是朋友，給予過(guò)我的安慰；是朋友，給予過(guò)我的擁抱……
我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著(zhù)。我們笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，吶喊過(guò)！可是，突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼！畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著(zhù)我，直到永遠……
三
陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢，都令我牽掛！春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨只有你，留在我心底得風(fēng)景！
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇3
在鬧市中，已經(jīng)很少看到月亮了，無(wú)數漂亮繁華的霓虹燈和照明燈取代了明亮，讓月亮黯淡得似一丸灰白。
只有在恬靜舒適的鄉村中，才能一覽月光的風(fēng)采。但是，月亮在城市中也是美的!
黑夜降臨，月光把那玉石般白色的明光灑滿(mǎn)人間，把叢林般的高樓大廈映照得如玉石般美麗，月亮悄悄地鉆進(jìn)屋里，透過(guò)窗戶(hù)，傾灑在屋中，似仙女灑落的一灘珍珠，璀璨耀眼，五光十色，又如一層霜。
“舉杯邀明月，對影成三人”“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”古人對月亮寄托了多少美好的.情感。月亮自是純潔的的象征，美好的象征。那銀白得發(fā)亮的銀盤(pán)，是那么美麗可愛(ài)，晶瑩似珠。
從公園里走過(guò)，樹(shù)下閃動(dòng)著(zhù)利刀般的光芒，一低頭，便看見(jiàn)月亮從樹(shù)蔭中鉆下來(lái)的光影，密密麻麻，明滅閃爍，聚散相續，一抬頭，皓月千里。我向前走動(dòng)，月亮也調皮地跟著(zhù)我，霎明，銀白色的月光流動(dòng)在我身上，好不艷麗!
月亮在樹(shù)上舞動(dòng)，在晚風(fēng)中漂泊，逍遙。月光在水面上流淌，與河水嬉戲，和嘩嘩的水聲伴奏，月亮射進(jìn)水面，在水底游泳，似銀色的小魚(yú)，也把水底里的石頭照射得五彩斑斕，似玉石般，月亮，也是流動(dòng)的色彩。
天空中星繁如云，群星璀璨。我從沒(méi)有發(fā)現過(guò)這亮月如此這般美麗，我便貪婪地享受著(zhù)這月亮無(wú)限之美好。放眼望去，月亮似一個(gè)仙女，婀娜多姿。
我不再留戀那繁華的霓虹燈，我突然看見(jiàn)，一剎那，月光灑滿(mǎn)這座美麗之城，月亮之城，讓高樓大廈美輪美奐，被月光打扮，浸透。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇4
四季的鄉村，是四幅不一樣的田園風(fēng)景。
春天的鄉村，是一個(gè)童話(huà)世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，成群的幼筍從那濕潤的泥土里探出頭來(lái)，活像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，在那里玩耍；經(jīng)過(guò)春雨洗禮的小野花，不再害怕，慢慢地抬起它們的頭，微笑著(zhù)面對蔚藍的天空，含苞欲放，阿娜多姿；路邊的小草，搖搖擺擺，好似在向我們招手；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起一浮，像是在迎接春姑娘的到來(lái)……
夏天的鄉村，是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的世界。你瞧，枝頭上的小鳥(niǎo)在歡樂(lè )的歌唱，一會(huì )兒撲閃著(zhù)翅膀，一會(huì )兒掠過(guò)小溪，一會(huì )兒在地上找食物吃；小溪里的小魚(yú)也靜不住了，一會(huì )兒浮起，涂幾個(gè)泡泡，一會(huì )兒沉入水中，游來(lái)游去；樹(shù)蔭下的`哈巴狗，一個(gè)勁兒的叫著(zhù)：“汪汪汪”，可愛(ài)極了……
秋天的鄉村，是一個(gè)豐收的世界。立在山頂上，放眼望去：成熟的稻粱像一片片金色的海洋，在微風(fēng)的撫摸下，掀起一道道波浪；蘋(píng)果園里，一棵棵粗壯的大樹(shù)結出了一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的，通紅的大蘋(píng)果，在綠葉的襯托下，像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子，在蘋(píng)果園里玩�！�
冬天的鄉村，是一個(gè)冰雪世界。樹(shù)上結下的一串串冰凌，晶瑩剔透，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕漬；望著(zhù)那一片片雪白的雪花，從遙遠的天際飄落，好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘穿著(zhù)那雪白的連衣裙在空中翩翩起舞……
只要身在鄉村，不管是什么時(shí)候，不管是什么季節，都是一幅迷人的田園風(fēng)景！
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇5
星期天早上，我起了一張早床，漫步在荔城的街道上，欣賞城市早晨的宜人景色。
走在街上，我看著(zhù)東，只見(jiàn)一個(gè)光芒穿透云層薄縷縷，灑向大地，灑在人的臉上，涂有一層金輝，仿佛給每個(gè)朝霞一個(gè)人一個(gè)標題大家的頭發(fā)。與此同時(shí)，我感覺(jué)耳朵上午，喧囂的清涼無(wú)噪音，汽車(chē)喇叭聲滴答，只有晨風(fēng)在我耳邊唱，對我吹一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)蓬亂的原因。
晨跑的人們在盡情享受著(zhù)來(lái)自大自然自然恩賜的天然生態(tài)美景，他們可以悠閑地跑著(zhù)�？吹街袊@樣的場(chǎng)景，我也由衷的'向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著(zhù)跑著(zhù)，眼前問(wèn)題出現學(xué)生一道“亮麗文化景觀(guān)”，在路邊的一個(gè)城市廣場(chǎng)，有幾十個(gè)孩子穿著(zhù)發(fā)展紅色作為衣服的老阿姨，手持花扇，面帶我們笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去就是她們很開(kāi)心。駐足時(shí)間觀(guān)看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)也是她們也想身入其“境”。
早上，有多少人想去的時(shí)候，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，悠閑的心情，我深深地為它感動(dòng)，我想起老師教的一句話(huà)：一天的計劃在于早晨。我想，以后每個(gè)星期天早上都要早起，出去散步，融入環(huán)境，融入社會(huì )，從早上到美好的明天。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇6
他站在青山之間，成為我心中一道美麗的風(fēng)景�！懳�
透過(guò)歷史的眼睛，站在歲月的肩膀向外眺望�；氐角嗌�，他慢慢走進(jìn)了我的心里。
山巒溝壑，云霧繚繞，一輪一輪的陽(yáng)光濃密著(zhù)一間農舍，一畝農田。他，陶潛，吟誦著(zhù)“東籬下摘菊，閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花，悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往，繁星是他燃燒的心。像一個(gè)隱士，在山林中行走。山上的腳印是他的心靈；飄浮在云端的詩(shī)是他的背山，森林是他的歸宿。
我仿佛和他一起走著(zhù)，尋找著(zhù)他沒(méi)有轉身離去的身影，在他冰冷的房子旁，嗅著(zhù)孤菊的芬芳，看著(zhù)他被時(shí)間鐫刻的臉龐。他對官場(chǎng)的罪惡和人民的污穢有充分的'認識。他也離開(kāi)了，揮著(zhù)衣袖，沒(méi)有留下一句怨言，帶走了一片白云，隨波隨落在黑暗中，因為他心中有一種信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更滿(mǎn)足，更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下，飄入了飛逝的歲月，于是我把陶潛從深山里留了下來(lái)。
是的，如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心，他只是利益的傀儡，金錢(qián)的奴隸，權力的囚徒！如果他的生命被利益所覆蓋，他的生命將沒(méi)有價(jià)值。因為他的冷漠，陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前，人們只沉溺于他們所擁有的，卻不知道。此時(shí)此刻，他們已經(jīng)加入了茫茫人海，沒(méi)有了冷漠，沒(méi)有了放松。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇7
不知不覺(jué)，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光，學(xué)校里到處都有我的足跡，尤其是操場(chǎng)上，留下了無(wú)數令我回憶的鏡頭。
進(jìn)入操場(chǎng)，首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個(gè)人;草地里的小草生命力真頑強啊，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著(zhù);草地真綠啊，綠的仿佛那是一張巨大的'綠色的毛毯。草地上，偶爾會(huì )有幾只不知名的小鳥(niǎo)，調皮地啄著(zhù)小野花，啄著(zhù)小草，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草地帶來(lái)了無(wú)限生機。
接著(zhù)，我們來(lái)到操場(chǎng)的跑道，跑道是我們平時(shí)做操、訓練、開(kāi)運動(dòng)會(huì )和上體育課的時(shí)候用。運動(dòng)會(huì )上，總能看見(jiàn)運動(dòng)健兒們在跑道上沖刺;每天早上和下午各種體育第二課堂的同學(xué)們，在努力地訓練，為學(xué)校爭奪榮譽(yù);每天早上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)矯健的步伐，整齊有序地進(jìn)入跑道，認認真真地做早操……
操場(chǎng)還成了同學(xué)們放松的好地方。每當下課的時(shí)候，同學(xué)們總是沖向操場(chǎng)。低年級的同學(xué)們在草地上追逐打鬧、嬉戲;高年級的同學(xué)躺在舒適柔軟的草地上，望著(zhù)一望無(wú)際的天空和潔白的云朵，回憶著(zhù)在學(xué)校里的美好生活……
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)，它給我們帶來(lái)了歡笑和希望，催促我們奮發(fā)向上。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇8
沿途的風(fēng)景
人生就像一段旅程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
——題記
在這條路上，我們已經(jīng)走了很久很久……
留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。
那是我人生中第一次經(jīng)歷軍訓，也是我第一次經(jīng)歷“十二”公里的長(cháng)途拉練�！笆铩�，對于一個(gè)五年級的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙遠，那么的漫長(cháng)。
山巒起伏不平，踏在參差不齊的石子路上，我們喊著(zhù)嘹亮的口號。一步又一步，手里的蘋(píng)果早已捏出一把冷汗，心底里還有一股未爆發(fā)的勁兒在推動(dòng)著(zhù)我。
欣賞沿途的風(fēng)景，以一顆不怕風(fēng)雨、不畏艱辛的心前行。
徘徊在深山老林之中，莫名有一種安全感�？筛嗟氖瞧v。
“哎呦，我的腿好酸啊，好想喝水��！什么長(cháng)途拉練嘛，累死人了……”我苦笑著(zhù)向同學(xué)們抱怨，盡管內心深知教官們的用心良苦。
累，不是一點(diǎn)點(diǎn)的累，是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的累。
酸，不是一點(diǎn)點(diǎn)的酸，是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的酸。
更何況，那是身心上的阻礙……
但是，就在那天晚上，教官依次為我們盛飯、盛菜。
“來(lái)，多吃點(diǎn)，別餓著(zhù)��！”
“吃飽才有力氣！”
……
在我抱怨的同時(shí)，唯獨忽略了他們所付出的`一切，那些嚴厲的教導，嚴格的體訓，不都是為了磨練我們的毅力嗎？
我細細地嚼著(zhù)嘴里的米飯，第一次覺(jué)得它們是那么的香。
靜下心來(lái)體會(huì )沿途的風(fēng)景，可惜，我發(fā)現的太遲。
再一次傾聽(tīng)教官沙啞的嗓音，我的心里暖洋洋的。
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇9
風(fēng)，是大自然最美妙的歌曲；風(fēng)，是大自然最美好的呵護。
生機的“歌”
春風(fēng)，踏著(zhù)生機的步伐來(lái)到人間。它拂過(guò)大地，光禿禿的枝丫冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，小草睜開(kāi)蒙眬的睡眼，花兒露出害羞的臉蛋。河面上的冰被暖風(fēng)漸漸吹化。河里，小魚(yú)兒擺動(dòng)著(zhù)身子，像在歡慶春天的.到來(lái)。春風(fēng)，吹過(guò)河面，泛起層層漣漪。春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我。我如癡如醉享受著(zhù)春天的呵護。
狂暴的“歌”
春天，被這怒氣沖沖的夏風(fēng)，嚇得灰溜溜的。夏風(fēng)，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而突，時(shí)而緩。誰(shuí)都不知道它要搞什么惡作劇。在悶熱的夏天里，它一來(lái)，不會(huì )感到解暑，而是感到更悶熱了�！皣W啦啦——嘩啦啦——”下起了狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)“呼——呼——”地一吹，雨水就飄散到整個(gè)世界。
魔力的“歌”
涼爽的秋風(fēng)，把怒氣沖沖的夏風(fēng)，用神奇的“魔法”趕走了。秋風(fēng)，經(jīng)過(guò)花園。把綠油油的灌木綴上了點(diǎn)點(diǎn)繁花。把綠茵茵的樹(shù)葉變成了黃色、紅色、橙色……猶如一只只無(wú)瑕的蝴蝶在翩翩起舞。秋風(fēng)，經(jīng)過(guò)田野。高粱紅著(zhù)臉為這神奇的風(fēng)鞠躬謝禮。黃澄澄的稻谷，隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕飄動(dòng)，好像一片片金燦燦的海洋�？粗�(zhù)農夫們豐收的喜悅，它欣慰地離去了。
凄冷的“歌”
寒風(fēng)一來(lái)，全世界就沒(méi)有一絲生機的跡象。動(dòng)物都冬眠了。此時(shí)，天地都是白茫茫的一片，雪是白的，地是白的，屋子是白的，連人也是白的。反正到處都是白皚皚的，但大家的心是暖融融的。雪，宛如是仙女撒下的碎玉。我細細地品味著(zhù)冬的詩(shī)意、冬的圣潔、冬的美麗！
風(fēng)景話(huà)題作文400字 篇10
如果你不記得上一次觀(guān)賞夕陽(yáng)西下的情景，就請觀(guān)賞今日傍晚的日落吧。沒(méi)有什么東西能比觀(guān)看日落更快地將你與大自然的愛(ài)和歡樂(lè )相連，無(wú)論這日落是在群山之巔、大洋之中、沙漠或草原之上，還是城市的上空。每一次都不同，但每一次都是絢爛美麗的。
每次日落都充滿(mǎn)了奇妙的色彩，從光輝的紅，到燦爛的綠，從靜謐的紫，到炫目的橙，以及刺激動(dòng)心的黃。每一種都是出自大自然愛(ài)之手的杰作，每一種都是大自然留給這個(gè)世界和所有人的愛(ài)的明證。
光輝燦爛的日落美的無(wú)與倫比，如同絢爛美麗的人生。就像如夢(mèng)似幻的日落一般，一個(gè)植根于靈魂的生命有著(zhù)恒久之美。它的愛(ài)與歡樂(lè )照亮天際，它的給予和分享給這世界帶來(lái)了色彩和喜悅。它奇妙的能量流向周?chē)恳粋�(gè)心靈和靈魂。如同絢爛的日落，它亦是變幻多端的。它時(shí)時(shí)刻刻都在生長(cháng)，朝著(zhù)更廣的大歡樂(lè )與愛(ài)，以及與大自然的合一生長(cháng)。
那么，愿我們都過(guò)著(zhù)光輝燦爛的'美麗人生。愿我們都扎根于靈魂，像太陽(yáng)一般發(fā)光發(fā)熱。愿我們都能用善良與愛(ài)、歡樂(lè )與喜悅照亮天空。愿我們都能用生命中的云朵為我們帶來(lái)更壯麗的美和奇觀(guān)。愿我們都能用善良、仁慈、活力、生機、喜悅、歡樂(lè )，以及與自然的和諧統一，把我們的生命編織成一幅綺麗的日落美景。大自然確實(shí)很愛(ài)我們，給與我們一生的壯麗夕陽(yáng)愿我們都真心熱愛(ài)自然，在愛(ài)中生活、在歡樂(lè )中分享、在光明中歡慶，并將這燦爛的一生獻給她。
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